范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
寫一棵樹句子篇一
楓葉小學的后面緊挨著一所小學,，兩所小學中間有一棵百年榕樹,。老丁的兒子阿樂讀小學三年級。有一天,，阿樂告訴老丁,，他喜歡上了一個女孩。
阿樂說這話時,，老丁這在和前妻溝通阿樂的成長問題,。
一聽這話，老丁的笑容是怎么掩蓋也掩蓋不了的,，直接掛了電話,。
阿樂顯得十分苦惱：“我喜歡她，但我不知道她喜不喜歡我,?！?/p>
“她是誰？”
“不知道,，我見到她的時候她在榕樹下讀書,，她的眼睛很黑，睫毛又長又彎,，嘴巴小小的紅紅的,，皮膚很白，比白雪公主還要白呢,，頭發(fā)很長很黑,，總之，她太完美了,?！?/p>
阿樂用這句話結尾之后顯得分外沮喪。
“沮喪什么,？”老丁憋住笑問,。
“你覺得你的兒子能讓一個公主喜歡么？”
老丁打量打量他,，搖搖頭,，又點點頭。
“無論她喜不喜歡你,，你都應該告訴她,，對一個自己喜歡的人表達自己的感受是多么棒，愛就是這樣,，能給別人到來幸福,。”
“我該怎么說,？”
老丁想了想：“告訴她：你像童話中的白雪公主,，我是否可以做你的騎士?！?/p>
阿樂糾正他：“我是否能做你的王子,。”
“對了,，我要不要把我的機器人給她,？”阿樂問道。
“那倒不必,，這份幸福給你還好,，給她一本童話書，在扉頁上寫上：給最美的公主,。著名阿樂,。”老丁看到阿樂一字一字的記了下來,。
等阿樂一走,，老丁撥打了一個熟悉的號碼。
“阿雅,？”
“阿樂呢,？找他的公主了么？”阿樂的媽媽,，阿雅捂住嘴笑了一陣才說道,。
老丁沉默了一陣，“嗯,，我們復婚吧,，愛能給別人帶來幸福，即使是遲到的幸福,?！?/p>
阿雅覺得眼角發(fā)澀，忍不住眨了眨眼睛,，落下兩滴淚水來,。
第二天一下課，阿樂就跑到榕樹下等待那個幸運的公主,。
寫一棵樹句子篇二
五棵樹是一家位于中國廣東省佛山市順德區(qū)的一家綜合性街區(qū),，占地面積達到100萬平方米,。它以其集高端購物區(qū)、休閑區(qū),、藝術區(qū)于一體的特色而被廣泛地認可,。
五棵樹為顧客帶來了獨特而舒適的購物體驗。該區(qū)域的商品精美且品質過硬,，店家對于服務的要求也非常高,。購物環(huán)境非常舒適，人流稀疏,，可以盡情地逛街逛到天荒地老,。
第三段：五棵樹的休閑娛樂。
五棵樹不僅是個購物天堂,，也是個休閑娛樂的好去處,。您可以在雕像廣場閑庭信步，也可以在戶外草坪欣賞音樂會,。在金光藝術區(qū),，每一天都有不同的表演和文化活動。另外,，還有許多現(xiàn)代化的影院和高端酒吧供人品味享受,。
第四段：五棵樹的美食文化。
五棵樹是一個美食的天堂,。無論您想吃何種菜肴,，從地道粵菜到各種國際美食，這里都可以讓您找到,。每一個餐廳,、咖啡廳和酒吧都采用了最高品質的成分。人們可以品嘗到最精致的美食和最好的飲料,。
第五段：五棵樹的文化底蘊,。
五棵樹已成為順德區(qū)最著名的文化之一。在這里,，人們可以享受到不同的文化活動和體驗,。五棵樹不僅擁有許多著名的雕塑，還舉辦了多個高端藝術展覽,，包括音樂會,，展覽，和各種其他的藝術表演活動,，引領著順德區(qū)的文化發(fā)展,。
五棵樹是一個完美的街區(qū)，提供無限的享受。您可以得到一個美食體驗,，一個購物和娛樂體驗,，一個文化和學術體驗，以及一個普通市民日常生活難以獲得的高端生活體驗,。借助五棵樹,，人們可以獲得一個舒適而愉悅的生活方式,，使人們能夠放松身心,，享受一個高品質的生活。
寫一棵樹句子篇三
昨夜,。
一場清風細雨,。
淋濕了藏在心底的雨花石。
清晰了揮不去的瑰麗,。
山仍魁岸,。
樹依就虔誠。
任感恩在葉尖滑落,。
那清風在不住地擺動著枝條,。
去撫平山的褶皺。
那細雨則不停地拍打著枝葉,。
來舔舐山的老繭,。
只想咀嚼云煙的味道。
只想嗅出山體的氣息,。
可山卻在細雨中朦朧,。
又在清風里空靈。
而那樹仍在清風細雨中徒勞,。
卻也在咀嚼光陰時慰藉,。
此時樹對山的思念。
不只是在這綿綿的雨夜里,。
寫一棵樹句子篇四
第一段：介紹種植樹木的重要性和教師種樹的原因（150字）,。
種植樹木是保護環(huán)境、改善生態(tài)系統(tǒng),、凈化空氣的重要手段,。作為一名教師，我對校園環(huán)境的改善有著強烈的責任感和使命感,，因此決定動身從事種植樹木的工作,。在過去的幾年里，我親自參與了多個種樹項目,。通過親手種樹,，我不僅學到了很多知識，還收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：種樹過程中體味到的辛苦和樂趣（250字）,。
種樹是一項辛苦而持久的工作,。在最初動工的時候，我們需要選擇合適的樹種,，并對土壤進行修復和改良,。在栽種過程中，我們要確保每棵樹的位置合理,，并保證樹木的生長空間,。這其中的辛苦往往被忽視，但同時也帶來了樂趣,。當樹苗矗立在土地上時,，仿佛一片新的生命正在孕育?？粗鼈円惶焯扉L大,，郁郁蔥蔥，我感到一種莫名的喜悅和成就感,。
第三段：種樹過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)（300字）,。
在種樹過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。其中最大的困難之一是尋找適合的樹種,。我們必須研究不同樹種的特性和適應環(huán)境的能力,，然后選擇最適合校園環(huán)境的樹種,。此外,，還需要考慮到校園設施,、管理和日常維護的方便性,。另一個困難是樹木的成活率,。我們必須確保樹木在種植過程中得到適當?shù)淖o理和管理,，避免因為環(huán)境因素或人為原因導致樹木死亡,。這需要我們投入大量的時間和精力，確保每一棵樹都能茁壯成長,。
第四段：種樹的價值和影響（250字）,。
種樹不僅僅是一項常規(guī)的環(huán)境保護活動,，更是對學生的教育和啟發(fā),。通過親身參與種植樹木的過程,，學生們可以了解到樹木對環(huán)境的重要性,，培養(yǎng)對自然的熱愛和保護意識,。同時，種植樹木也可以為學校創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和空氣質量，提高學生的學習效果和生活質量,。通過種樹活動,，學生們還可以培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和責任感,，增強社會責任感和義務意識,。
第五段：展望未來,，積極行動起來（250字）,。
作為一名教師,，我希望繼續(xù)參與和推動種植樹木的工作,。我將繼續(xù)研究樹木的種植和管理技術,，不斷提高自己的專業(yè)水平。我還計劃與學生一起進行更多的樹木種植活動,，將種樹的理念和技術傳授給更多的人,。我相信，通過我們的共同努力,，我們將能夠為校園和社區(qū)創(chuàng)造更美麗的環(huán)境，為下一代留下更美好的未來,。
總結：
通過參與種樹活動，我體味到了種樹的辛苦和樂趣,，同時也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，種樹的價值和影響是巨大的,，不僅可以改善環(huán)境,，還可以培養(yǎng)學生的意識和責任感,。未來，我將繼續(xù)努力,，并希望能夠啟發(fā)更多的人參與種樹活動，共同為創(chuàng)造更美好的環(huán)境而努力,。
寫一棵樹句子篇五
春天,，老梨樹長滿了嫩綠的葉子，開滿了雪白的花朵,。姥爺在田地里辛勤地播種,。過了很長時間才播種好,，此時，他已經(jīng)汗流浹背了,。他走到那棵老梨樹下,，聞著那芬芳撲鼻的花朵,，他再也不覺得那么累了，他已經(jīng)完全陶醉在其中……夏天,，老梨樹長得枝繁葉茂了。姥爺常給莊稼澆水,。
一澆就是幾個小時,。在當時那炎熱的天氣中，他一澆完就已經(jīng)是筋疲力盡了,?；氐侥强美侠鏄湎拢麥蕚湟粋€小板凳坐在樹下乘涼,。剛坐幾分鐘,，他就走了,，走得是那么地匆忙，可能是還有別的急事要做吧,！秋天,，梨樹落下了葉子，結滿了一樹黃梨,。姥爺種的莊稼成熟了,。他忙著收莊稼，從早收到晚,，有時連飯也不吃,，當他累了的時候，就坐在老梨樹下吃那香甜可口的黃梨,。面對著這樣的生活,，他已經(jīng)心滿意足了。冬天,，漫天飄著雪花,，老梨樹披上了白色的紗衣。
姥爺望著那白雪皚皚的田野,，心里好像在想“雪兒呀,，你多點下呀，讓我的莊稼明年收成更好吧,！”雖然,，農(nóng)民冬天沒有什么事情要干，但姥爺仍然總愛去田野里散散步,。當他看到老梨樹粗糙的樹皮時,，他.也看看自己的手，然后自信地點點頭……我曾經(jīng)問過姥爺：“為了這些莊稼你付出這么多的辛苦,，值嗎,？”，“就這些小事,，值,。”他有力地回答,。
現(xiàn)在,，當我們正在享用豐盛的午餐時，姥爺可能還在田野上勞作,。雖然他默默無聞地工作著,，但老梨樹粗糙的樹皮仍就記錄著他工作的點點滴滴。
寫一棵樹句子篇六
放學路上,，我走在原來的小道上,。原來的樹,，原來的花，突然,，我想：“假如我是會怎樣呢,？”剛想完，我就變成了一棵長在大森林里的樹,。
……,。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的.周圍飛滿了鳥兒,。我奇怪地問：“你們?yōu)槭裁炊紘已?？”一只鳥兒回答說：“因為你是這個森林中最后了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn),，我周圍是無邊緣的荒地。我問：“這是怎么回事,？為什么會這樣,？”一只年紀很大的鳥站了出來，哭著對我說：“你不知道吧,！這里原來是一座美麗的大森林,，空氣清新，樹木成蔭,?？墒牵谝粋€風和日麗的日子里,，森林里來了一批可怕的動物——人,。他們砍伐樹木，做成木板運出去,。就這樣,，樹木被砍光了?！兵B兒們齊聲說：“讓我們留在你身旁吧,！”我答應了他們。
為了讓這幾百只鳥兒同時在我身上生活,，我拼命吸收土中的養(yǎng)分和水，多吸收陽光,，盡量長得又高又壯,，枝繁葉茂。
三年后,，我長成了世界上最高大,，枝葉最茂密的一棵巨樹,。因為我汲取的養(yǎng)分和水比別的樹多幾百倍。這是因為我為了滿足鳥兒們的要求才做的,，現(xiàn)在我身上已有三十萬只鳥了,。
我警告人類，請保護大自然,，保護環(huán)境吧,！還給小動物一個家。
寫一棵樹句子篇七
你,，就是,，而被你年年如一日庇護的那棵小草，是我,。
——題記,。
又是一個輕松的周末，原本計劃呆在家里哪兒都不去,，可媽媽告訴我,，今天去外公家，我高興壞了,！
我們出發(fā)了,，沿途的風景好像格外美麗。原本已經(jīng)好幾天沒露面的太陽也終于肯與我們見面,，笑盈如花,，好一個艷陽天！
終于到達了目的地,，外公早已站在樹下張望……熟悉的人,，熟悉的姿勢，熟悉的,，這一切都如記憶中的一摸一樣,。
不知為何，我總覺得外公就像那門前的一棵樹,，也許是因為每次來總能看見他像一樣站得筆直,。也許，他就像一樣,，每次我們來了,，都會揮手致意，又也許,，是他像一樣年年歲歲的衰老,，樹的年輪增加了，外公的皺紋也加深了。
外公把我們迎進門中,，與我們閑聊,。每當聊到我的學習的時候，他總會收斂起微笑,，嚴肅的對我說一些鼓勵的話,，而后便會露出舒心的微笑。
這也許是我認為外公和相似的原因吧,！一直到現(xiàn)在,，我才發(fā)現(xiàn)的旁邊竟還生長著一株小草！不,，不應該說小草,，至少它已經(jīng)不小了，看樣子生長了很長時間,?？墒牵苍S在那棵大樹心里,，它一直都那么稚嫩,。
小草依靠大樹是因為大樹是它的的港灣，而大樹庇護小草卻是因為小草是它的牽掛,。
樹未老,，人已老，樹常青,，人亦欣,。
寫一棵樹句子篇八
作為一名教師，不僅要教書育人,，更要培養(yǎng)學生的責任心和愛心,。近日，我有幸參與了學校組織的一次植樹活動,，并從中獲得了很多啟示,。種棵樹不僅讓我感受到了大自然的生機與活力，更深刻地感受到了責任感和愛心的力量,。下面,，我將從觀察大自然、傳遞責任,、培養(yǎng)愛心,、重塑師生關系和營造美好教育環(huán)境五個方面，以我參與此次植樹活動的心得體會為例,，談一談我對“一個教師種棵樹心得體會”的認識,。
首先,，觀察大自然帶給我的啟示。在植樹過程中,，我仔細觀察了每一棵樹苗的樣子，看到它們嬌嫩的葉尖,、挺拔的枝干,，就像是一個個脆弱而勇敢的生命。這讓我想到學生們,，他們也是人生的新苗,，需要我們精心呵護，扶持他們茁壯成長,。通過觀察大自然,，我深刻認識到教育的重要性，明白了作為教師應該怎樣去培養(yǎng)學生的成長,。
其次,，植樹活動讓我體驗到了如何傳遞責任。在種樹的過程中,，我們不僅要選好樹苗,、挖好坑、澆適量水,，更重要的是要保證樹苗的生長條件,，這需要花費時間和精力。當我意識到自己種下的每一棵樹都需要我去呵護,、保護時,，我明白了責任的重要性。而作為一名教師,，我更需要將這種責任精神傳遞給我的學生,，使他們明白只有肩負起責任，才能獲得更大的成長,。
第三,，培養(yǎng)愛心是植樹活動帶給我的重要體會。當我在植樹現(xiàn)場看到其他同事和學生們認真地工作,，我深感到了大家內心中那份濃濃的愛心,。每個人都全身心地投入到了植樹活動中，不怕艱辛,，不計較得失,，只是因為內心深處有一種熱愛大自然和保護環(huán)境的情懷。這種愛心不僅要讓我們自己感受到,，更要傳遞給學生,，讓他們明白保護環(huán)境的重要性,，培養(yǎng)出一顆愛護自然的心。
第四,，在植樹活動中,，我還意識到了師生關系的重要性。正如我在植樹過程中與學生們一起勞動,，分享快樂體驗時所感受到的,，我們之間的關系得到了更好的改善和加強。同時,，學生們在跟隨教師一起植樹的過程中也更能感受到教育的溫暖,，師生之間的信任感也得到了增強。這種師生之間的凝聚力將會使我們的教育事業(yè)取得更好的發(fā)展,。
最后,，在植樹活動中，我也深刻體會到了如何營造美好的教育環(huán)境,。通過植樹活動的參與,，學校的環(huán)境得到了提升，校內多了一片綠色,，每一棵樹都成為了一個美好的標志,。類似的，我也更加明白了一個教師如何營造良好的教育環(huán)境,。不僅要在教學上注重培養(yǎng)學生的素質,，更要關注學生的品德和情操的培養(yǎng)，建立起和諧的師生關系,，創(chuàng)造出一個愛心互助的教育園地,。
總之，參與植樹活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。通過觀察大自然,、傳遞責任、培養(yǎng)愛心,、重塑師生關系和營造美好教育環(huán)境這五個方面的體驗,，我更深刻地認識到了作為一名教師的責任和使命。我將把這些體會融入到日常的教學之中,，以培養(yǎng)學生的責任心和愛心,，為他們成長奠定堅實的基礎。希望每一個學生都能像我一樣,，通過植樹這樣的活動,，收獲更多的感悟和成長。
寫一棵樹句子篇九
媽媽總是說爸爸是,，一棵大大的樹,。我和媽媽是樹上的兩只鳥,。春天，我們停在樹上一邊看風景一邊唱歌,。夏天,，我們躲在樹叢中歇涼。秋天,，我們坐在樹下看一片片美麗的落葉,。冬天，我們坐在樹旁看天上飄下來的雪花,。可曾經(jīng)這棵美麗的樹卻倒下了一半,，我和媽媽都失去了往日的快樂,！
媽媽說在我還沒出生的時候，一次無情的車禍奪去了爸爸的一只腳,。媽媽也受了傷,，突然的災難讓媽媽整日以淚洗面，奶奶也哭著說："多好的樹??！多好的樹啊,！可惜倒了一半,。"。
可受傷的爸爸依然很堅強,。由于腿傷嚴重,，一連開過四次刀，麻藥對爸爸已經(jīng)失去了作用,。每當鉆心的疼痛折磨著爸爸,，我看著就十分心疼，但爸爸從沒叫過一個"疼"字,，始終把微笑送給來看他的每一位親友,。
腿傷漸漸好了。爸爸走在路上一瘸一拐的,，再也不能像往日那樣方便,，再也不能像往日那樣輕松，再也不能像往日那樣風度翩翩了,?？砂职挚偸切χf："有什么關系呢？活著,，我已經(jīng)夠幸運的了,！",。
現(xiàn)在，爸爸還是家里的.頂梁柱,，除了正常上班,，家務事總搶著干。還要照顧年老的爺爺,、奶奶和體弱的媽媽,，以及慢慢長大的我！
爸爸,，你是,，一棵大大的樹，雖然你少了許多枝丫,，但你永遠是那么綠,，那么健壯。
寫一棵樹句子篇十
人們常說,，“種一棵樹,，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在,?！弊鳛橐幻處煟嗄陙?，我一直抱著培養(yǎng)學生成長的使命感,，一直堅持做一名播種師。然而,，直到最近,，我才深切領悟到，教育與種植一棵樹竟有如此相似之處,。近期,，我擁有了一個難忘的機會，親心體會到“一個教師種棵樹”的心得體會,。
第二段：培植希望的過程,。
那是一個陽光明媚的早晨，我?guī)ьI著一群學生,，來到學校校園綠化區(qū),。我們帶來了各種各樣的花卉和樹苗，準備將他們安置在校園中,，為學校增添一片生機,。然而，在種植過程中,，我發(fā)現(xiàn)并不是每一個學生都充滿了熱情和耐心,。有些學生并沒有把這個任務看得很重要,，有的埋下樹苗后便不再關心，有的甚至選擇將樹苗隨意栽下,，毫不關心是否存活,。我意識到，這并不僅僅是種植樹木的過程,，更是種植希望的過程,。
第三段：耐心與堅持的重要性。
在這個過程中,，我開始明白了一個道理：教育是需要耐心和堅持的,。就像種植樹木一樣，需要耐心地掌握每一個細節(jié),，堅持不懈地給予每一個學生足夠的關注和指導,。對于那些不夠關注和認真對待的學生，我并沒有灰心,，而是用更多的時間和努力去了解他們的內心需求，尋找到激發(fā)他們學習興趣和動力的方法,。我努力地給予每個學生陽光般溫暖的關懷,，就像給樹木澆灌水分一樣，給予他們成長所需的營養(yǎng),。
第四段：教師和學生的共同成長,。
經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是學生們在成長,，我自己也在不斷地進步和成長,。通過不斷與學生交流和溝通，我更好地了解了每一個他們的興趣和需求,，知道他們內心的成長期望,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方,。作為教師,，我們需要不斷地學習和思考，更新教育理念和方法,。在這個過程中,，我深刻體會到了教育與學生共同成長的重要性，同時也明白了即使我們還有很多需要改善的方面,，我們也可以一起成長,。
第五段：感悟與總結。
經(jīng)歷了這個種植樹木的過程,，我在教育中獲得了很多的感悟,。教育和種植樹木一樣,，需要耐心和堅持，需要付出足夠的關注和關懷,。教師和學生是相互成長的,，我們不僅僅是傳遞知識的人，更是引導和激發(fā)學生成長的引路人,。教育是一個漫長而艱難的過程,，但每一次的收獲都將使我們覺得一切努力都是值得的。在未來的教育道路上,，我將繼續(xù)以播種師的身份,，用耐心和關懷培育出一片生機勃勃的花園，讓每一個學生都能茁壯成長,。
以上是關于“一個教師種棵樹心得體會”的連貫的五段式文章,。這篇文章通過種植樹木的過程，剖析了教師在教育中的重要經(jīng)驗與體會,，強調了耐心與堅持的重要性,，以及教師和學生共同成長的重要性。整體文章既有觀點的闡述,，又有事例和細節(jié)的支撐,，使得文章內容豐富、層次清晰,，給讀者留下了深刻的印象,。
寫一棵樹句子篇十一
第二段：發(fā)展論點一。
首先,，樹木在自然界中,，扮演著重要的角色。樹木的存在不僅能夠吸收二氧化碳,，并釋放出氧氣,，保持空氣的清新，還能保護土壤,，減少水土流失,。如果我長成一棵樹，我將能夠親身感受到這些神奇的變化,。每當微風吹過,，我的葉子會隨著風兒起舞，在陽光下閃爍出綠色的光芒,。我將能感受到這種與大自然的共鳴,，體會到與環(huán)境的和諧相處。
第三段：發(fā)展論點二。
其次,，樹木有著無私的奉獻精神,。在大風暴中，樹木是我們最堅強的守護者,。無論是暴雨撕裂大地,，還是暴雪覆蓋一片，樹木總是奮起反抗,，果敢挺立,。如果我長成一棵樹，我將能夠體會到這種堅持不懈和迎難而上的勇氣,。不管鳥鳴一片或是沉默無語,，不管遭受暴風暴雨還是四季輪回，我都會時刻保持積極向上的態(tài)度,，并且一直為周圍的生命提供庇護和保護,。
第四段：發(fā)展論點三。
而樹木的成長過程,，也是一個循序漸進的過程,。樹木在堅持長成的過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的變革和考驗，從一個小小的種子發(fā)芽生長,，逐漸成型壯大,。在這個過程中，樹木學會了適應外界環(huán)境,，不斷吸取營養(yǎng)和陽光，穩(wěn)固自己的根基,，并不斷朝著天空伸展,。如果我能長成一棵樹，我將學會堅持不懈,、腳踏實地,，不急于求成，而是默默積累和努力奮斗,，直到我的夢想成真,。
第五段：總結。
(匯總思考完畢,，您是否滿意此答案呢),。
寫一棵樹句子篇十二
小時候我以為就是傳說中要十幾個人才能圍起來的古樹。
那樹就種在木材加工場內,，和我家只有一墻之隔,。那時的我經(jīng)常和鄰居家的小伙伴一起在樹下玩，而老一輩的爺爺奶奶們卻總說這樹擋光，弄得小屋都是暗的沒有光,。
我們這些小孩倒是非常喜歡這樹,，它給我們帶來了許多歡樂。
春暖花開之時,，樹上有著數(shù)不清的南歸的鳥兒,，它們不那么怕人，我們有時甚至可以很近距離的觀察,。
而秋天和冬天,，大樹被燦黃的葉子或是晶瑩的霧凇覆蓋的時候，就像是一幅美的驚人的風景畫,，又像是從未經(jīng)污染的鄉(xiāng)村唯美照片,。
而夏天，這里是最熱鬧的,。我們用水槍瞄準了樹葉當靶子打,，看誰打得準。玩累的時候,，又可以到樹蔭下的幾塊兒大石頭上坐著或躺著歇歇,。運氣好的話，這時候還能看到幾只小貓在樹上趴著,，或許對于它們來說,，這棵樹就是鏈接兩個世界的橋梁吧。而在我們看來,，老人們都是口是心非的,，嘴上說著樹太大了，擋光,，但自己卻天天坐在樹下嘮著家長里短,。
樹下，承載了那么多的美好,。
沒有了落葉的秋天,，是那么荒涼枯燥；沒有了霧凇的冬天,，是那么索然無味,。
從那之后，再也聽不見小貓和鳥兒的追逐聲,，也再聽不見鄰里間的歡聲笑語了,。
