心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇一
往事如浮塵,，想忘記的，記住了,，不想忘記的,，卻如退潮的海水，永遠消失在心底的某個地方,。當曾經(jīng)的碎片重新聚集在一起,，讓我們再一次感慨人生,，才發(fā)現(xiàn)，那么多累積在心中的情感竟從來沒有一次完完整整的向一個人吐露,。因此,，趁現(xiàn)在的日子，趁父母,，老師,，朋友都還在的日子，學會感恩,，因為藏在心底的永遠不會有人知道,。
愿全世界的人都學會感恩，在感恩中成長,。不要忘記,，對自己來說再普通不過的一次對別人的一次付出，就是感恩,。即使曾經(jīng)的畫面再怎么拼湊也無法完整,，記住，只要從現(xiàn)在開始感恩,，還來得及,，我不希望每個人的人生都充滿遺憾和悔恨。
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勞動實踐活動心得體會大學生篇二
中職勞動實踐活動是一項十分重要的教學活動，旨在讓我們在學校外部接受一些社會實踐的鍛煉和考驗,，以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯,。在這次實踐活動中，我有了許多難忘的經(jīng)歷和簡單而實用的技能,，并且深刻體會到了技能,、工作紀律和安全生產(chǎn)對任何工作都極其重要。
第二段：實踐感受,。
在實踐活動開始前,，我們團隊學習了非常多的理論知識，理清了工作流程,，并且接受了安全生產(chǎn)教育,。此后，我們在工作場所展開了工作,。我們的任務(wù)是為師生們搬運課桌椅,。這似乎是簡單的任務(wù)，但是小組合作順暢、明確的指令和良好的工作紀律是我們成功完成任務(wù)的基礎(chǔ),。而最重要的是,，安全生產(chǎn)，這是工作中需要注意的最重要的方面,，任何不尊重安全的行為都可能導(dǎo)致極其嚴重的后果,。
第三段：職場能力。
這項實踐活動,，使我更加積極地學習了職業(yè)技能,。我了解到許多課程涵蓋了計算機技術(shù)、財務(wù)記錄等多個方面,。此外,，良好的工作紀律和清晰的交流是我們在工作中必須掌握的基本能力。通過實踐,，我感受到了這些技能和能力,，我相信它們對我的未來職業(yè)生涯會非常有用。
第四段：社會責任,。
這項實踐活動也鍛煉了我更好地承擔社會責任,。我們的工作不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了為教室?guī)熒峁┦孢m的學習環(huán)境,。如果我們一直抱著投機取巧的心態(tài),，在工作中放松警惕，不遵守規(guī)定和安全制度,，那么我們的表現(xiàn)將會直接影響到辦公室的學習環(huán)境,，感覺很不好。
第五段：結(jié)論,。
總的來說,，這次中職勞動實踐活動對提高我們的技能,，職業(yè)素養(yǎng)和責任感都有很大幫助,。同時，這種實踐也讓我們認識到了自己的不足和需要提高的地方,，幫助我們更好地了解自己,，對未來的學習和職業(yè)生涯做出了更好的規(guī)劃。希望在未來的勞動實踐中,，我們可以繼續(xù)努力并逐步提升自己的技能和素養(yǎng),，成為更加成功的人。
勞動實踐活動心得體會大學生篇三
近年來,，越來越多的學校和社區(qū)組織了一系列主題勞動實踐活動,，旨在培養(yǎng)青少年的社會責任感和團隊合作意識。本次活動我所參與的是為廢棄的華山村修建公園。在活動中,，我深切體會到了勞動的重要性和社區(qū)建設(shè)的意義,。
二、活動過程,。
在活動開始之前,，我們進行了詳細的規(guī)劃和安排。根據(jù)團隊成員的特長和興趣,，我們分為了幾個小組,，負責不同的任務(wù)，包括清理垃圾,、修建路徑等,。整個活動周期為三天，我們按照計劃分工合作,，確保了工作的高效進行,。
三、勞動的重要性,。
在活動中,，我深切體會到了勞動的重要性。以前,，我總是覺得勞動是一種痛苦,，但通過這次實踐活動，我明白了勞動的價值,。從清掃道路垃圾到種植花草樹木,，每一個細節(jié)都需要我們?nèi)ジ冻雠ΑＭㄟ^親身經(jīng)歷,，我明白了勞動的不易,，也更加珍惜周圍人為我們做的一切。
四,、社區(qū)建設(shè)的意義,。
這次實踐活動讓我體會到了社區(qū)建設(shè)的意義。在華山村修建公園,，不僅美化了環(huán)境,，也為居民提供了一個休閑娛樂的場所。而我們的付出,，也使居民感受到社會的溫暖和關(guān)愛,。通過團隊的合作，我們改變了社區(qū)的面貌,，也為社區(qū)帶來了福祉,。
五,、個人成長與反思。
在活動中,，我不僅收獲了勞動的意義,，還收獲了一種對團隊合作的理解。在團隊中,，每個人都有自己的優(yōu)勢和不足,。通過齊心協(xié)力，我們克服了困難,，完成了任務(wù),。同時，我也認識到了自己的一些不足之處,，比如對細節(jié)的不重視和團隊溝通的能力,。這次實踐活動給了我一個機會去改正這些不足，并積極尋求改進,。
總結(jié)起來,，這次主題勞動實踐活動讓我受益匪淺。通過勞動,，我明白了勞動的意義和價值,，深刻體會到了社區(qū)建設(shè)的重要性。同時,，我也在團隊合作中得到了成長,，學會了更好地與他人合作。這次活動不僅培養(yǎng)了我的社會責任感,，也鍛煉了我的團隊合作意識,。希望未來還能有更多的機會參與勞動實踐活動，為社區(qū)和社會做出更多的貢獻,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇四
為認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢M一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面,，教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,，立志成為勤于勞動,、善于勞動的高素質(zhì)勞動者,。我校開展“勞動美”主題實踐活動,。
一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,。
我校從培養(yǎng)學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心,，布置適當?shù)募覄?wù)勞動作業(yè)，廣泛開展“做一次飯,，刷一次碗,，洗一次衣服，疊一次被子,，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,，引導(dǎo)學生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事,。培養(yǎng)學生的自理能力和良好的勞動意識，養(yǎng)成日常勞動的好習慣,。
二,、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。
我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園,、校園、家鄉(xiāng)的活動,，感受勞動的艱辛與快樂,，在勞動中展現(xiàn)美麗,，在收獲中體驗幸福,。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗,，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛,，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動,、善于勞動的高素質(zhì)勞動者,。
三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動,。
我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中,，通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣,，從而帶動全體學生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣,。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動，引導(dǎo)學生重視勞動技能的學習和培養(yǎng),。
四,、開展“愛勞動”教育宣傳工作,，充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄,、廣播站,、黑板報、文化走廊等形式,，宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會,、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì),，營造良好氛圍,。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。
勞動實踐活動心得體會大學生篇五
本學期社會實踐學校開設(shè)了四,、五,、六年級實踐活動。通過此次活動學生們親近社會,、學習知識,、開闊眼界；增強了集體責任感,，提高學生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力,，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學到的知識用于操作,，創(chuàng)新上,，經(jīng)過半天的活動學生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”,、“小發(fā)明”等獲獎證書,，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高,。
3,、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學校老師的講解下,，同學們注意聆聽,，認真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的,，掌握了安全常識,，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力,。
6,、通過實踐活動給了學生動手的機會，借助自己的作品,，展示自己的風采,，有了發(fā)表觀點、團結(jié),、協(xié)作,、競爭的意識，也增進了愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛美、愛勞動的情感,。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當中”使學生有了自主選擇和主動探究的能動性,，為學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界,，幫助學生體驗生活并學以致用,；推進學生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,，謀求自我,、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持,，肯定和贊揚,。
薄，表現(xiàn)出愛說話,、打逗,、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進和加強,；
2,、活動中不夠?qū)Ｗⅲ瑒邮帜芰Σ?，小組活動時動作慢,，自己的作品粗糙，折痕,、裁剪,、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強,。
總之,，小學綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學生為本的'主體性思想,；立足于課內(nèi)外結(jié)合,，課堂與生活、與社會聯(lián)系,，促進知情意行統(tǒng)一的整體性思想,；立足于學生參與社會活動,。是力求教學目標、教育內(nèi)容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯,，建立在學生生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的,，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰,。這種教學思路既為各學校師生所認可,，又為全體學生所接受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細致周到大量的工作,，在此代表我校學生,、家長和學校對實踐學校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝！
時間如同白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，我即將告別大一的生活，奔向大二?，F(xiàn)如今,，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力,，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起,。根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神,，為了進一步充實學生的暑期生活，全面提升學生的綜合素質(zhì)能力,，同時也為了學生在今后的學習,、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動,，要求學生們走入社會,、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召,，也想讓自己的暑假更有意義,。因此，我為自己找了一份暑期工作,。從這份工作中,，我學到了很多，也感悟了很多,。
我是在本地的一家小公司找的工作,。公司先把我派到當?shù)氐囊患页校屛易龀写黉N員。剛開始覺得這個工作挺難的,，總覺得不知如何把東西賣出去,。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下,，我逐漸地學會了如何把東西賣出去,，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去,，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理,，熱情一點,，嘴甜一點,，耐心一點。在超市里,，我應(yīng)該主動與顧客接近,，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品,。幾天后,，我很快就習慣了這個工作，也認識了超市的其他員工,。慢慢的我喜歡上了這份工作,，盡管這份工作有點累，但是在我看來,，累而充實的工作是值得的,。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學校的生活大大不同，在學校的時候,，每天有作息時間表的約束,，我們通常是按部就班的做事情。而在這里,，和學校比起來有更多的自主性和自由,。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒,，我還可以主動出擊,，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力,，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?yīng),。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去,。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭,，可校園里總有著那份純真,，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了,，才有機會被留下,。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,。只有不斷地學習，我們才能進步,。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在這，我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的,。
（1）要自信,。相信自己，自信是邁向成功的第一步,。相信自己并不比別人差,，有自信我們才能篤定前行。
（2）學會微笑,。微笑拉近了彼此的距離,，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心,。微笑是開放的花蕾,，是人心中的天使，是微笑給了我們一切,。
（3）要堅持,，不輕言放棄。在工作,、學習,、生活中遇到困難,，要堅持下去，迎難而上,，而不是退縮,。
（4）善于與別人溝通,。溝通是人與人交流的橋梁,。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動,，豐富了我的實踐經(jīng)驗,，增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為我認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,，"千里之行,，始于足下",，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行,，必有我?guī)?,，我們可以向他們學習很多知識、道理，實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
勞動實踐活動心得體會大學生篇六
在大學期間,，我參加了一次義工勞動實踐活動,，深刻地體會到了勞動的重要性，以及作為義工所帶來的成就感和心靈的滿足,。通過這次活動,，我認識到勞動不僅僅是為了賺錢，更是一種鍛煉和提高自己的機會,。在長時間的勞動過程中,，我體驗到了勞動的辛苦、勞動的細致以及勞動的收獲,，讓我終身受益,。
第一段：走出舒適區(qū)，感受到勞動的辛苦,。
在這次實踐活動中,，我們前往了一個農(nóng)村小學進行義工勞動。一到那里,，大家就被一片繁忙的景象所吸引，老師和學生們正在整理操場上的雜草,，清理教室的垃圾,，打掃衛(wèi)生角落。不知不覺間,，我們也加入到了勞動的行列中,。雖然是一次短暫的活動，但是那時天氣酷熱,，勞動十分辛苦,。大家全身大汗，疲憊不堪,，但我們堅持下來了,。
第二段：體會到勞動的細致和耐心。
此次活動任務(wù)之一是改造學生宿舍,，我們需要將宿舍重新粉刷,。起初，我們并沒有意識到粉刷一間宿舍有那么多工序,，需要多么耐心和仔細,。我們首先需要將已經(jīng)斷裂的墻面進行修補，然后打磨宿舍墻面,，最后再進行粉刷,。而每一個步驟都需要我們細致入微地處理,，否則，整個宿舍的裝飾會變得糟糕不堪,。通過這個過程,，我不僅學會了如何處理這個問題，更重要的是懂得了在任何事情上都需要細致入微和耐心,。
第三段：體驗到勞動的收獲和成就感,。
經(jīng)過幾天的辛勤努力，學校煥然一新,，變得整潔有序,。當學生們看到他們美麗的新宿舍時，面露笑容,，流露出的是對我們勞動的贊許和感激之情,。這一刻，我體會到了勞動帶來的收獲和成就感,。通過自己的雙手,，我創(chuàng)造了美，帶給了學生們一份愉悅和幸福,。這樣的成就感是金錢所無法比擬的,。
第四段：勞動實踐帶給我的成長和啟示。
通過這次勞動實踐,，我對勞動有了新的認識,。勞動不僅僅是為了生活所必須，而是一種鍛煉和提高自己的機會,。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力得到了提高，對生活中的問題處理的能力也有了突破,。同時,，我還意識到勞動本身就是一種樂趣，它讓我更加深入地了解自己和社會,，珍惜生活的點滴,，懂得感恩和以樂觀的心態(tài)面對困難。
第五段：勞動對社會的貢獻和價值,。
勞動不僅僅是為了自己的成長和提高,，更是對社會的貢獻。我們通過勞動,，讓環(huán)境更加美好,，讓人們更加幸福。同時，勞動還能夠幫助那些需要幫助的人,，讓更多的人感受到社會的關(guān)愛和溫暖,。勞動的價值不僅僅是創(chuàng)造物質(zhì)財富，更是創(chuàng)造了一種文明和溫暖的社會環(huán)境,。
總結(jié)：通過這次義工勞動實踐活動,，我獲得了很多。我明白勞動不僅僅是一種生活所需,，更是提高自己和為社會做貢獻的一種方式,。勞動不僅讓我得到了成就感和滿足感，更讓我明白了勞動的細致和耐心,，以及對社會的重要作用,。我相信，以后我會繼續(xù)參與各種形式的勞動實踐,，用自己的雙手為社會和他人貢獻一份力量,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇七
買菜勞動是一種常見的實踐，它不僅能讓我們學會生活技能,，還能提高我們的獨立能力和責任感,。近日，我參加了學校組織的買菜勞動實踐活動,，獲得了很多啟示和收獲,。今天，我想分享一下自己的心得體會,。
第二段：活動過程,。
這次買菜勞動實踐活動，我們組織了四組人員,，每組人員輪流負責購買食材、烹飪,、清洗,、收拾等環(huán)節(jié)。我所在的組負責的是烹飪和收拾,。由于我熱愛烹飪,，所以很快就投入了工作。在烹飪的過程中,，我不僅學會了更多的菜品制作技巧,，而且學會了如何在有限的時間內(nèi)高效完成任務(wù)。在收拾的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的整潔衛(wèi)生意識和團隊合作能力都得到了提高,。
第三段：感受收獲。
通過這次活動,，我深深地感受到了生活技能對于我們的重要性,。在平時的生活中,，我們往往會因為缺乏這些技能而遇到很多困難，如何清潔,、烹飪等,。這次活動，不僅讓我學會了更多的生活技能,，也讓我拓寬了自己的眼界,，認識了很多新的食材和菜品。
第四段：反思提高,。
在進行這次買菜勞動實踐活動時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。比如,，在烹飪過程中,，我常常會低估具體步驟需要的時間，導(dǎo)致整體時間超時,。而在清潔過程中,，我也沒有很好地遵守清潔規(guī)范。因此,，我認為在今后的實踐過程中,，我需要更加認真地規(guī)劃時間，注重細節(jié)和規(guī)范,。
第五段：總結(jié),。
在這次買菜勞動實踐活動中，我不僅學習了烹飪技巧和生活技能,，也提高了獨立和合作能力,。此外，在實踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,，并且明確了今后提高的方向。這次活動讓我受益匪淺,，也為今后的生活和成長帶來了很多啟示和收獲,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇八
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合,。在我們的汗水澆灌下,，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血,。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”,。在家懶懶散散,，四體不勤，五谷不分,。初上勞動課,，感到新鮮。上完一天,，腰酸背疼,。第二天清晨，遲遲不愿起床,，結(jié)果誤了時間,，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,，我已有所改變了,，變得不怕臟，不怕累,，儼然一個勞動者了,。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”,。這次勞動課,，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重,。我們統(tǒng)籌兼顧,、各負其責、配合默契,、互幫互助,，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率,，提高勞動質(zhì)量,。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒,，不達目的誓不罷休。勞動如此,，學習如此,，工作也如此只有認定目標，腳踏實地,，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，正視一切挫折,，不屈不撓，勇往直前,。
本周我班進行了為期5天的勞動,，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,，而且勞動興趣濃厚,，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作,，還能幫忙其他同學完成,，構(gòu)成了一個團結(jié)的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務(wù),。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸,！
校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活,。透過這次勞動,，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義,。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了,，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的,！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習,。
校園禮貌離我們只有幾步之遙,！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,，對這種不禮貌的行為深惡痛絕,。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻,。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘,！
勞動是世界上一切歡樂,、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合,、提升自身潛力與素質(zhì),。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅僅是勞動方法,，更是為人處事之道,，團結(jié)就是力量！同學們累著并快樂著,，經(jīng)歷過越多,，理解的就越多，就長大一點,。
透過勞動實踐周活動,，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的.精神,，鍛煉了學生的意志品格,，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動,。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,，構(gòu)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì),。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了,，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步,，我們會把勞動當成一項長期的,、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,，更就應(yīng)在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率,，社會棟梁,，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國,、無愧于時代的人,！
在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多,，勞動不僅僅創(chuàng)造了美,，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,，都務(wù)必持之以恒,，從自己做起。勞動如此,，學習如此,，工作也亦如此。任何一個良好習慣,、行為的構(gòu)成,，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響,。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼,。只有認定目標,，腳踏實地，才能水滴石穿,。讓我們把朝氣,，活力，熱情灑滿校園,，感動著你,，也感動著我。
在這個過程中,，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院_級的名字留在校園的每一寸土地,！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當然,，這是離不開各個同學的用心支持的,，所以，最后要謝謝大家,！謝謝各班用心參與的同學們,，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過,，我勞動,，我快樂！
勞動實踐活動心得體會大學生篇九
前不久,，市勞動保障局召開了“三新兩提高”主題教育實踐活動動員大會,，傳達貫徹了全省勞動保障系統(tǒng)“三新兩提高”主題教育實踐活動會議精神，要求按照建新部門,、作新貢獻,、塑新形象，不斷提高勞動保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度,，努力在服務(wù)工業(yè)促進就業(yè)上有新提升,。結(jié)合我市實際，我們要在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面實現(xiàn)新突破,，爭創(chuàng)最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境,、最快辦事效率和群眾最滿意勞動保障部門,，扎實開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰(zhàn),。為貫徹落實上級指示精神,，我認為，主要抓好“五個加快”：
積極會同有關(guān)部門,，整合各類創(chuàng)業(yè)資源,，充分發(fā)揮和放大資源整合效應(yīng)，推進全民創(chuàng)業(yè),；建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,，積極為創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓,、開業(yè)指導(dǎo),、政策咨詢、融資貸款,、稅費減免和“綠色通道”跟蹤服務(wù)等“一條龍”服務(wù),；延伸創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)，利用覆蓋全市的勞動保障服務(wù)平臺,，建立健全創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng),，拓展“12333”服務(wù)范圍，接受創(chuàng)業(yè)者的咨詢和投訴,，提供及時有效的后續(xù)服務(wù)和跟蹤指導(dǎo),；建好創(chuàng)業(yè)孵化基地，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道,，完善促進各類中小企業(yè)發(fā)展的體制機制,。
認真貫徹落實中央、省,、市有關(guān)促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的各項政策,，著眼創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透明的市場和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長環(huán)境,、公平正義的法制和社會環(huán)境，鞏固和擴大行政審批制度改革成果,，進一步提升行政審批效率,；深化行政處罰自由裁量權(quán)改革，進一步規(guī)范行政行為,；加大投訴受理和查處力度,，嚴厲查處利用職權(quán)“吃、拿,、卡,、要,、報、占”等行為,，及時妥善處理創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測點反映的問題,，深化“百千萬”內(nèi)設(shè)機構(gòu)測評和“示范窗口”創(chuàng)評工作。
積極開展各類職業(yè)技能免費培訓,，主動兌現(xiàn)企業(yè)用工培訓補貼和中介機構(gòu)職業(yè)補貼。以開展“決戰(zhàn)工業(yè)億促進園區(qū)用工對接服務(wù)年”活動為契機,，加快推進農(nóng)村富余勞動力,、大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和城鎮(zhèn)失業(yè)人員實現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè),；采取定期與不定期相結(jié)合的方式,，為大項目、工業(yè)園區(qū)和重點企業(yè)舉辦用工對接專場招聘會,，繼續(xù)開展以“送崗位,、送政策、送信息”為重點的“就業(yè)直通車”活動,。利用“兩個合同,、三個臺賬”動態(tài)收集的人力資源信息，為我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),、高科技,、低碳經(jīng)濟等大項目、大企業(yè)以及園區(qū)中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟提供人力資源支持,。繼續(xù)完善緊缺技能人才培養(yǎng)計劃實施政策措施,，加快企業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)步伐。
深入貫徹落實首問責任制等“三項制度”,，完善“三同管理”,、“六不準”工作紀律、行政審批“六公開”等制度建設(shè),。在全系統(tǒng)組織開展“三新兩提高”主題教育實踐活動,，即建新部門、作新貢獻,、塑新形象,，不斷提高勞動保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度。以機構(gòu)改革為契機,，建設(shè)成“思想上形成共識,、工作上形成合力、制度上形成統(tǒng)一,、文化上形成風格”的部門,；建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,，為“三年決戰(zhàn)工業(yè)億”、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動和“強工興城”作出新的貢獻,；進一步改進機關(guān)作風,，提升機關(guān)效能，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，維護部門好形象,，打造“服務(wù)型、創(chuàng)新型,、務(wù)實型和廉潔型”的“四型”干部隊伍,。
按政策擴大小額貸款范圍，支持個人創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)融資擔保,。繼續(xù)落實“五緩四降三補貼”政策,，幫助企業(yè)穩(wěn)定工作崗位。足額兌現(xiàn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,，鼓勵和支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè),。以“平面鋪開+網(wǎng)絡(luò)跟進+立體強化”的多維式宣傳方式，大力宣講創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,。利用“市—縣（區(qū)）—鄉(xiāng)（鎮(zhèn),、）”三級網(wǎng)絡(luò)平臺，為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢,、項目開發(fā),、創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導(dǎo),、貸款擔保等“一條龍”服務(wù),。大力宣揚創(chuàng)業(yè)典型和先進事跡，充分發(fā)揮示范帶動作用,，鼓勵全民創(chuàng)業(yè),。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十
隨著社會的發(fā)展和教育理念的改變，許多學校和機構(gòu)開始注重培養(yǎng)學生的勞動實踐能力,。勞動實踐體驗活動成為了一個重要的教育內(nèi)容,，讓學生通過親身參與勞動實踐，了解社會勞動的重要性以及鍛煉自己的實踐能力,。在這次勞動實踐體驗活動中,，我深有體會，獲得了很多啟迪和收獲,。
首先,，勞動實踐讓我深刻認識到勞動的辛苦和重要性。在我過去的生活中，我很少親自動手進行體力勞動,，總是享受著家人為我做的一切,。然而，在這次實踐活動中,，我體驗到了真實的勞動過程,。我清晨起床，拿起工具,，走進田園,，參與種植和收獲。在炎炎夏日的酷暑中,，我感受到了太陽的驕陽和風的熱氣,，汗水直流，讓我認識到了勞動的辛苦和重要性,。勞動是我們生活的一部分，只有通過實踐,，我們才能更加深刻地理解和感受到這一點,。
其次，勞動實踐讓我體驗到了團隊合作的重要性,。在這次實踐活動中,，我和同學們一起組成了小組，共同完成一項勞動任務(wù),。我們分工合作,，互相配合，共同攻克了一個又一個難題,。當我感到力不從心時,，同學們會給我鼓勵和支持，共同解決問題,。通過這次實踐活動,，我體會到了團隊合作的力量。只有團結(jié)一致,，共同努力,，我們才能完成一項任務(wù)，實現(xiàn)我們的目標,。
第三，勞動實踐培養(yǎng)了我的耐心和毅力,。在實踐活動中,，由于誤操作或天氣突變，我們的進展常常受到了影響。種植的過程中,，有時候需要很長時間才能看到第一株綠芽的出現(xiàn),，有時候又可能因為干旱等原因?qū)е聞趧拥慕Y(jié)果無法實現(xiàn)預(yù)期,。但是，我并沒有放棄,，而是一直堅持下去。我學會了耐心等待,，學會了面對挫折和困難時堅持不懈。這是勞動實踐帶給我的財富,，也是我今后人生中的一筆寶貴財富。
第四,，勞動實踐讓我意識到個人能力的重要性。在這次實踐活動中,，每個人都發(fā)揮了自己的才能和特長,，為我們小組的成功做出了貢獻。有的同學在設(shè)計和規(guī)劃方面做得很出色,，有的同學在采摘和制作方面技藝精湛,。通過勞動實踐，我明白到,，每一個人都有自己的價值和優(yōu)勢，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛力,，我們就能取得更好的成績和效果,。
最后，勞動實踐還給我?guī)砹藢ψ匀缓蜕畹母形?。通過勞動實踐,，我更深刻地認識到了自然的偉大和賦予我們的珍寶。在勞動的過程中,，我看到了作物的成長和收獲,，感受到了大自然給予我們的恩賜。這讓我更加珍惜生活,，更加珍惜身邊的一切,。同時，勞動實踐也讓我意識到，我們應(yīng)該更加注重環(huán)保和保護自然,。只有保護好環(huán)境,，我們才能持續(xù)地獲得勞動成果，共同享受美好的生活,。
通過這次勞動實踐體驗活動,，我收獲了很多。我認識到勞動的辛苦和重要性,，體驗到團隊合作的力量,，培養(yǎng)了耐心和毅力，明白了個人能力的重要性,，同時也對自然和生活有了更加深刻的感悟,。這次實踐活動讓我成長了許多，也使我更加珍惜生活,，更加熱愛勞動,。我相信，在今后的學習和生活中,，我將會更加努力地發(fā)揮自己的潛力,，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十一
第一段：引言（200字）,。
黨史勞動實踐活動是黨組織開展的一項重要活動，旨在讓黨員深入了解黨的歷史,，增強黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng),。通過實踐勞動，黨員能夠親身體會到勞動的辛苦和黨的奮斗精神,，從而提高思想覺悟和黨性修養(yǎng),。
第二段：合作意識與團隊精神（200字）。
參加黨史勞動實踐活動的過程中,，我深刻感受到了合作意識與團隊精神的重要性,。在團隊中，每個人都有自己的任務(wù),，但只有整個團隊齊心協(xié)力,，才能完成工作目標。我和同志們共同勞動,，相互幫助和支持,，真正體會到了團結(jié)合作的力量,。
第三段：勞動價值的體會（200字）。
在黨史勞動實踐活動中,，我對勞動價值有了更深刻的認識。勞動是一種創(chuàng)造性的活動，它不僅能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富,，更能夠提升人的思想境界和價值觀念,。通過勞動，我意識到付出才能有收獲,，只有實實在在地勞動,，才能創(chuàng)造出我們需要的物質(zhì)財富。
第四段：黨的奮斗精神的感悟（200字）,。
黨史勞動實踐活動也使我更加深刻地理解了黨的奮斗精神,。黨的奮斗精神是黨的靈魂，它體現(xiàn)了黨員的忠誠和奉獻精神,。在實踐勞動中,，我看到了黨的先輩們在特殊時期為了民族和人民的解放而奮斗的堅定意志和無私精神。這種奮斗精神將永遠銘刻在我心中,，激勵我為黨的事業(yè)不懈努力,。
第五段：對今后工作的影響（200字）。
黨史勞動實踐活動不僅對我的思想產(chǎn)生了深刻影響,，也對我的今后工作起到了積極的推動作用,。在勞動中，我鍛煉了自己的意志品質(zhì)和工作技能,，提高了自身的綜合素質(zhì),。同時，通過與同志們的交流和合作,，我在團隊協(xié)作,、溝通和解決問題的能力上也得到了提升。這些都使我更加有信心和能力去為黨的事業(yè)貢獻自己的力量,。
總結(jié)：通過黨史勞動實踐活動,，我對黨的歷史、勞動價值,、黨的奮斗精神有了更加深刻的認識,。在實踐勞動中，我懂得了合作意識與團隊精神的重要性,，感悟到勞動的價值,，領(lǐng)悟到了黨的奮斗精神的力量。這些體會和認識將激勵我繼續(xù)努力,，為黨的事業(yè)做出貢獻,。黨史勞動實踐活動不僅培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)和工作技能，也使我在團隊協(xié)作和解決問題的能力上得到了提升,。我相信,，這一次勞動實踐經(jīng)歷將對我的今后工作產(chǎn)生積極的影響,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十二
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次成功的勞動實踐活動,。
首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是,，大家在集體生活中學會了自理與自立,，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生,。
有人說：勞動是世界上一切歡樂,，一切美好東西的源泉。
這次實踐,，大家掌握了基本的勞動技能,，獲得了許多生活的常識。
同學們在各種勞動實踐活動中,，真正感受到勞動的辛苦,，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜,，還是在基地幫廚服務(wù),，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義,，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神,。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。
一個個精美的手機套,，一個個漂亮的中國結(jié),，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品,，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血,，無不閃爍著同學們的智慧,，無不展現(xiàn)出同學們的個性。
這是勞動的收獲,，更是勞動的快樂,。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學們訓練在一起,，勞動在一起,，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。
這次勞動,，不少班級增強了凝聚力,，勞動實踐讓同學感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖,。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的,。
絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,，按照基地的作息時間,，按時起床、出操,、吃飯,、休息，培養(yǎng)了嚴謹,、守紀的優(yōu)良作風,。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園,。
在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。
再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間,，認真復(fù)習才能取得良好的成績,。
希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績,。
通過這次社會實踐,，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的唯一標準’。
在這次社會時間實踐中,，我充分感受到勞動人民的辛苦,。
正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。
雖然很累很累，但是我感到很高興,，因為做了一件有意義的事,，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。
而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,，不成為社會的負擔,，不成為國家的負擔,。
非常感謝這次交-警給我這個機會，也非常感謝學校的組織,。
大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值。
今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生,，我們要了解社會,，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策,，學習三個代表,，實踐三個代表,，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻,。
此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。
深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。
從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。
“艱辛知人生,，實踐長才干”,。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。
我是一名大三學生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。
必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。
在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。
但我們選擇了堅持。
我們把永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。
在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。
七月,，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。
這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇,。
七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。
學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。
同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。
多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。
也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。
這次的社會實踐收獲不少,。
我認為以下四點是在實踐中缺少的,。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。
如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習。
以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。
與同事的溝通也同等重要,。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。
別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。
二.在社會中要有自信,。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。
在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。
你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。
開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。
自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。
”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。
有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。
”
四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液,。
人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,。
實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐,，而不是閉門造車,。
實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。
為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼,，我即將告別大一的生活,，奔向大二,。
現(xiàn)如今，想要立足于社會,，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,，我們還應(yīng)該不斷提高自己的'社會實踐能力，將理論運用到實踐中,，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起,。
根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神，為了進一步充實學生的暑期生活,，全面提升學生的綜合素質(zhì)能力,，同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,，特意安排了社會實踐活動,，要求學生們走入社會、走入公司實踐,。
我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召,，也想讓自己的暑假更有意義。
因此,，我為自己找了一份暑期工作,。
從這份工作中，我學到了很多,，也感悟了很多,。
我是在本地的一家小公司找的工作。
公司先把我派到當?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員,。
剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去,。
在一位員工阿姨的幫助,、指導(dǎo)下,，我逐漸地學會了如何把東西賣出去,，也就不覺得那么難了。
要想把東西賣出去,，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理,，熱情一點，嘴甜一點,，耐心一點,。
在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近,，拉進與顧客的距離,，然后耐心地推銷產(chǎn)品,。
幾天后，我很快就習慣了這個工作,，也認識了超市的其他員工,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十三
勞動實踐培訓是大學生們在校期間進行的其中一個重要的活動項目，旨在增強大學生的實踐能力,、培養(yǎng)大學生的勞動習慣,、錘煉大學生的意志品質(zhì)。經(jīng)過一個多月的實踐培訓活動,，我深刻認識到了勞動教育的重要性,，也積累了一些寶貴的體會，在此和大家分享一下,。
第二段：感受與收獲,。
在進行實踐教學的過程中，我真正意識到了活動中的意義,。參加勞動實踐培訓活動讓我更加深刻的體會到了“閑時需勤,，逸時需儉，泰來未必是福,，勞動不僅是一種義務(wù),，更是一種幸福”的含義,。在不斷的摸索和實踐中,，我從中獲得了愛勞動的快樂，也領(lǐng)會到了勞動的不易,，更深刻的認識到了一份工作的價值,。
第三段：學到了什么？
實踐中,，我收獲了不少的技能,，同時也得到了寶貴的經(jīng)驗。首先,，我學會了如何培養(yǎng)大學生的自理能力以及衣食起居的基本技能,。其次，我學到了如何準確把握組織管理,，以及利用各種工具進行精準的統(tǒng)計,。最后，我學會了如何更好地傳遞信息以及組織協(xié)調(diào)的能力,。
第四段：獲得的收益,。
在此次培訓中，我不僅學到了很多實用的技能，還提高了自己的判斷和決策能力,，鍛煉了獨立思考的能力,。同時，在參與勞動中,，我感受到了團隊合作的重要性,，真正體會到了團結(jié)協(xié)作的力量，同時帶著團隊完成了多項任務(wù),，搭建起了一條良好的溝通渠道,，提高了團隊的有效性與效率。
第五段：總結(jié),。
總之,，此次實踐讓我受益匪淺，不僅學到了很多實用的技能,，也讓我領(lǐng)會到了生活中勞動的美好和重要性,。在活動中，我加深了對組織與協(xié)作的理解,，不斷提升自己的意志品質(zhì),。因此，我相信,，勞動實踐培訓活動是大學生學習園地的一部分,，也是人生的一部分，通過勞動實踐活動,，會讓我們走得更遠,，取得更好的成果。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十四
在寒假里,，我和同學組成實踐小組參加了社區(qū)勞動實踐活動,，本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。
社區(qū)人員流動比較大,，丟下的垃圾較多,，像塑料瓶、紙屑等滿天飛,，給社區(qū)環(huán)境造成了嚴重的污染,，也影響社區(qū)的形象。我們來到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理衛(wèi)生,。我們分成兩組,，一組以我為組長，負責垃圾的清掃,，我們細心地撿拾垃圾，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進行處理。另一組以張華為組長,，把社區(qū)打掃的明窗凈幾,。以上工作完成后，我們來到社區(qū)醫(yī)院,，剛到那了,，就看見一個老奶奶在那里坐著，好像很焦急的樣子,。我么急忙過去問明原因,，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開,，而老奶奶卻急需大便,。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內(nèi)急問題。老奶奶感激的說：“我眼睛看不見,，腿腳不好使,，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的,。
一天的社區(qū)實踐活動很快結(jié)束,，雖然我們很累，但心里很高興,，這次活動使我們明白了一個道理：在生活中我們要學會關(guān)心他人,，助人為樂能給他人帶來快樂，更能給自己帶來快樂,。當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時,，你會產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感,。伸出你的手,，獻出你的愛，收獲的是雙份的快樂,。
社會是大家的,，需要大家共同維護，親近社會,，親近大自然會有益于我們?nèi)姘l(fā)展,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),?！捌D辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐使我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。
這是一次成功的勞動實踐活動,。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是,，大家在集體生活中學會了自理與自立,，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生,。
有人說：勞動是世界上一切歡樂,，一切美好東西的源泉。這次實踐,，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識,。同學們在各種勞動實踐活動中,，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地,，挖溝澆菜,，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃,，同學們認識了勞動的價值和意義,，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂,。一個個精美的手機套,，一個個漂亮的中國結(jié),，一個個精致的小木塔,，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品,，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,，無不凝聚著同學們的心血,，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現(xiàn)出同學們的個性,。這是勞動的收獲,，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體,，同學們訓練在一起,，勞動在一起，生活在一起,，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。這次勞動,，不少班級增強了凝聚力,，勞動實踐讓同學感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖,。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的,。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,，按照基地的作息時間,，按時起床、出操,、吃飯,、休息，培養(yǎng)了嚴謹,、守紀的優(yōu)良作風,。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園,。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間,，認真復(fù)習才能取得良好的成績,。希望同學們能夠再接再厲,，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐,，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’,。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦,。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活,。
雖然很累很累，但是我感到很高興,，因為做了一件有意義的事,，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,，不成為社會的負擔,，不成為國家的負擔。非常感謝這次交-警給我這個機會,，也非常感謝學校的組織,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十五
這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西,，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立,，學會了與他人合作,，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂,，一切美好東西的源泉,。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能,，獲得了許多生活的常識,。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦,，無論是在野外平整土地,，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù),，洗衣清掃,，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神,。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂,。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié),，一個個精致的小木塔,，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品,，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血,，無不閃爍著同學們的智慧,，無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲,，更是勞動的快樂,。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學們訓練在一起,，勞動在一起,，生活在一起,，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。這次勞動，不少班級增強了凝聚力,，勞動實踐讓同學感受到團結(jié)的力量,，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的,。絕大部分同學都能遵守學校,、基地的制度，按照基地的作息時間,，按時起床,、出操、吃飯,、休息,，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風,。
勞動雖然結(jié)束了,，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。再有兩周我們就要進行期中考試,，只有抓緊時間，認真復(fù)習才能取得良好的成績,。希望同學們能夠再接再厲,，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐,，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’,。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦,。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活,。
雖然很累很累,，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事,，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的,。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負擔,，不成為國家的負擔,。非常感謝這次交-警給我這個機會，也非常感謝學校的組織,。
勞動實踐活動心得體會大學生篇十六
在我國,，勞動實踐培訓活動一直被廣泛認可和重視。這種活動不僅可以提高人們的勞動技能,，更能夠錘煉人們的意志品質(zhì),，塑造人們的品德修養(yǎng)。在我參加的勞動實踐培訓活動中,，我深刻感受到了自己的成長與進步,，同時也領(lǐng)悟到了很多有益的理念。
第二段：體驗,。
在實踐中,，我學會了很多基本的勞動技能，如種植,、石工,、木工、水電安裝等,。這些技能的學習除了將會在以后的工作和生活中發(fā)揮作用,，更讓我體會到了勞動的不易和珍貴。在這個過程中,，我學會了與同事合作,，彼此協(xié)作配合，獨當一面,，沒有一個人有自己的分量,，只有一個團隊的分量。
第三段：思考,。
勞動實踐培訓活動不僅提高了我的技能,，還帶給我了更深遠的啟示：一方面，勞動是一種美德,，不僅僅是一種職業(yè),。不同的勞動可以是一種精神需要，可以鑄就一種人格境界。另一方面,，勞動服務(wù)于社會,，是為了更美好的生活環(huán)境和人類進步而奮斗。因此,，每個人都應(yīng)該充分認識到勞動的重要性,，尊重勞動，愛護勞動者,，回報社會,。
第四段：應(yīng)用。
通過這個活動,，我不僅學會了勞動技能,，也增加了作為一個人的自信心和積極性。一些關(guān)于工具的基本操作,，我完全掌握了,；而在工作中的一些小細節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也發(fā)現(xiàn)了需要不停學習,、實踐和改進的領(lǐng)域。學習和實踐是勞動實踐培訓活動的一部分,，也是對于今后的工作和生活提供了諸多的幫助和參考。
第五段：總結(jié),。
勞動實踐培訓活動是一次實踐和體驗的過程,。在這個過程中，我不僅學會了勞動技能,，更發(fā)現(xiàn)了勞動的真諦和生活的真實,。通過這個活動，我的意志品質(zhì),、人格修養(yǎng)得到了進一步的錘煉,，顯得更加成熟，自信,，勇敢,。未來，我將不斷學習,、改進和進步,，在為自己創(chuàng)造美好生活的同時，也為這個社會做出最大的貢獻,！
