演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇一

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天我講話(huà)的題目是《做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生》,。

這幾個(gè)星期以來(lái)，學(xué)校周邊出現(xiàn)了一些不安定的因素：主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生騎自行車(chē)搭載同學(xué),，有極少數(shù)同學(xué)與社會(huì)或外校不良青少年接觸,、交往,，更為嚴(yán)重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴(yán)重的打架事件等等,。這些不良因素的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)校安全敲響了警鐘,，甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全,。

針對(duì)學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安安全隱患，德育處及時(shí)出臺(tái)了一些應(yīng)急的措施,，并對(duì)校園周邊路段實(shí)施安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),，成立了應(yīng)急小分隊(duì)和整治行動(dòng)值周小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)長(zhǎng)以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查,。由于措施得力和行動(dòng)迅速,，及時(shí)遏制了校園周邊不良現(xiàn)象的再度發(fā)生。

為了確保學(xué)校周邊的安全,，保障師生人身及財(cái)產(chǎn)的平平安安,，學(xué)校重申：校園周邊一旦出現(xiàn)不良人員，公安機(jī)關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊,，如學(xué)校發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸,、交往，學(xué)校將對(duì)這些違紀(jì)的同學(xué)做出勸退或轉(zhuǎn)學(xué)處理,。同時(shí)學(xué)校也希望同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)周邊有違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和保安人員,，學(xué)校將對(duì)這些舉報(bào)的同學(xué)大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

同學(xué)們：今天你們能夠成為深圳特區(qū)的一名中學(xué)生,，能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子,，能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書(shū)和同學(xué)們愉快的交往，應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生,，走出校門(mén)做一個(gè)好公民,、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求，從嚴(yán)要求自己,。同時(shí)還要做到：

1,、善交益友、不交損友,。

要與正直,、誠(chéng)實(shí)守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友,，不要對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友,。

2、注重儀表,、自尊自愛(ài),。

保持個(gè)人整潔、講究衛(wèi)生,、舉止文明按規(guī)定穿著校服,，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份。

3,、禮貌待人,、誠(chéng)實(shí)守信。

平等待人,，與人為善,；同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,，理解寬容,；正常交往，不以大欺小,，不欺負(fù)同學(xué),，不戲弄他人。遇見(jiàn)老師主動(dòng)行禮,、問(wèn)好,。

4、遵規(guī)守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí),。

按時(shí)到校，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,，維護(hù)學(xué)校的良好秩序,；上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤于思考，積極參加討論,，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè),。

5,、嚴(yán)于律己、遵守社會(huì)公德,。

上學(xué),、放學(xué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈,、不違章騎車(chē),，過(guò)馬路走人行道，不跨越隔離欄,；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，遵守公共秩序?？傊?，按《中學(xué)生守則》來(lái)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)還要遵守國(guó)家法律,，不做法律禁止的事情,。

同學(xué)們：今天你們以松泉為榮,，明天松泉以你們?yōu)闃s,。我充分相信：在松泉的三年，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，按成人,、成才、成功的方向努力,，你們一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛而美好的未來(lái),。

謝謝大家！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

遵紀(jì)守法，人人皆知,。這可以說(shuō)是耳熟能詳,、家家戶(hù)曉，可是有多少人能把它放在心上呢,？

殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)與同學(xué)打鬧,，闖紅燈時(shí),，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢？也許你是幸運(yùn)的沒(méi)發(fā)生危險(xiǎn),?？墒钱?dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢,？也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上,。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人,，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散,！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)得到多大遏止,?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字,，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈,、打鬧嬉戲沒(méi)受到傷害么？不,，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣,，消除安全的隱患，保證我們的人身安全,。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢,？在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的,。這些行為是不允許的,，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué),，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你,。

在外頭玩耍也要保證安全,，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲,。這是一條令人發(fā)指的消息,。某地，幾個(gè)孩子,，最大的14歲最小的才十一二歲,，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍,，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾,。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢,，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面,。只有頭露在外面,，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮,，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹?lái)越大,，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)因傷害他人而緊張與恐慌,。

這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)法律的存在,，沒(méi)法律的意識(shí)，肆意妄為,。而事后才追悔莫及,，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以,，我們首先要知法,，做到心中有法，再要守法,。與法同行,，人生才會(huì)幸福美好！他們是殘忍的,，是冷血的,，他們的心中沒(méi)法,！法律也絕不能容忍他們,！

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法,，要用法來(lái)約束自己,。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇三

隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生,。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度,。作為新世紀(jì)的人才,，就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民,。

我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái)，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校,、社區(qū),、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,，不可視而不見(jiàn),，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度,。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為,。

除了遵紀(jì)，守法也很重要,。如果不了解法律,，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路,。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛,、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈,、橫穿馬路,、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人,、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,，我們決不能袖手旁觀(guān)，要及時(shí)的加以勸阻,，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛,，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,，不能自拔，成績(jī)直線(xiàn)下降,，還學(xué)會(huì)了打人,、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,，等待他的是黑暗的監(jiān)獄,。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),，就感到殺人放火是合理合法的事,，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)?。　蓖ㄟ^(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,，也可以毀掉一個(gè)人?。?/p>

還有一次,，在放學(xué)回家的路上,，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,，不管紅燈還是綠燈,，也一樣沖過(guò)去?！凹t燈停,、綠燈行”，這些交通規(guī)矩,，沒(méi)有人不知道,。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊,！這些闖紅燈的人,，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn),，因?yàn)樵谒麄兊挠^(guān)念中,，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì),。知榮明恥,，既是維護(hù)道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力,。所以我們應(yīng)該要引以為戒,。

同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng),，為了我們的美好明天,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的,、遵紀(jì)守法的學(xué)生吧！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇四

法律是保證社會(huì)安定人與人之間和諧相處的.基礎(chǔ),，它是經(jīng)濟(jì)生活平穩(wěn)的紐帶。

青春都是花季少年,，不知法,、不懂法,、往往都是在事后才知道自己是犯法，如三年前發(fā)生在我們身邊的事,，犯罪者因家境貧窮,，受到社會(huì)的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道,，也有一些青少年因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流速不得不去做那些違法之事，那是因?yàn)樗麄儾欢?，沒(méi)有規(guī)范自己的行為,。

我們都知道育和素質(zhì)的普及是對(duì)全社會(huì)的貫徹，它完善各個(gè)領(lǐng)域中的立法,，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性,，只有法律認(rèn)識(shí)淡薄的人才會(huì)認(rèn)為法是不可行的，法沒(méi)有嚴(yán)明的認(rèn)識(shí),，法只是社會(huì)人們所決定的統(tǒng)治階級(jí),，最終走上犯罪之道。

同學(xué)們可知道這樣一件事,，在今年的2月份,，南京有一位18負(fù)的女孩，她在一節(jié)體育課上突然倒下,，經(jīng)醫(yī)生的確認(rèn)她嚴(yán)重患有腎全時(shí),，當(dāng)時(shí)她是那樣的安靜，可誰(shuí)會(huì)想到她卻獨(dú)自一人來(lái)對(duì)抗人生,，有誰(shuí)會(huì)想到她會(huì)走上犯罪之道,，她很純潔，但是一場(chǎng)大疫將她送往死亡之路,，就這樣,，她開(kāi)始去做一些自己從未做過(guò)的事情;一天，當(dāng)她來(lái)到一家百貨商店門(mén)前看見(jiàn)里面珠寶成群,，她不干于此,，卻偷了一些東西，誰(shuí)知當(dāng)她未走出商店門(mén)口時(shí)卻倒下了,，人們將她往醫(yī)院,，在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西，當(dāng)她醒來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙,，上面寫(xiě)著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命，當(dāng)她看到那張紙時(shí)，她全灰的改變了思想,，感覺(jué)到了自己的行為,。

社會(huì)是規(guī)范化的，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),，我們首先,，要知道違法犯罪會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，為了更好的遠(yuǎn)離犯罪,，們必須做一個(gè)知法,、懂法、用法,、護(hù)法,，要做到有法可依，有法必依,，執(zhí)地必嚴(yán)的青年,，向社會(huì)各個(gè)角落進(jìn)行傳播，讓教育與法伴隨我們共同走過(guò)世間的每一個(gè)角落,，讓我們共同欲揚(yáng)法育之得,。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇五

大家好！

今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人,，是祖國(guó)的花朵,，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束,。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為,。

我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善,，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘,。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外,，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的,。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),，不留下讓壞人侵害自己的隱患,。一旦與壞人“拉上鉤”,，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害,。

下面,，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：

一、上學(xué)和放學(xué)的.路上,，與同學(xué)結(jié)伴而行,。

有事外出時(shí)，一定要告訴父母,、老師或周?chē)娜?，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去,、干什么事,。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕,，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者,。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救,。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà),，讓大人來(lái)接,。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性,，多動(dòng)腦筋,。

二、當(dāng)你遇到搶劫時(shí),，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。

不到萬(wàn)不得已,，不要硬拼,，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,，及時(shí)報(bào)警,。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù),。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己,，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，提高道德修養(yǎng),，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青少年朋友們,，讓我們攜起手來(lái),，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民,。

謝謝大家,！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇六

做遵紀(jì)守法的小公民提要：知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能真正依法治國(guó),，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。

隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步和社會(huì)主義制度的逐步建立改善,，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高,，法制也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事,，已成為人們的共同信念,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識(shí),，學(xué)法才能知法,，知法才能守法，知法才能用法,，知法才能護(hù)法,。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó),，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大,。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明;我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法制意識(shí),，提高法制觀(guān)念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。

遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種美德,。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，校有校紀(jì),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體,，長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》遵守校紀(jì)校規(guī),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，從小事做起,，從自己做起,，自強(qiáng)，自尊,，自重,，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年,。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇七

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法,，是我們每個(gè)人的義務(wù),。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，法律是社會(huì)安定的保障,。那么,，我們的法律知識(shí)如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢,？所以首先要知法,、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民,。

從我們懂事開(kāi)始,，就開(kāi)始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī),，加強(qiáng)道德約束,。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”這是對(duì)我們這些陽(yáng)光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命,。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯,，他們心中沒(méi)有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響,，漠視法律,，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開(kāi)始短短十幾年,，還有漫漫路途,，還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛(ài),，老師對(duì)你贊許的目光，只可惜,，一切都荒廢了,。

俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓,?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如：教室的桌椅板凳,，不可以踩踏損壞,；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有,；不能打架斗毆,；不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周?chē)€是有很多不守規(guī)矩的人,，比如：升國(guó)旗時(shí),，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,，無(wú)所事事,，好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí),？愛(ài)國(guó)守法，就是要從小做起,，從身邊做起,！

前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文,，他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán),，就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包，溜網(wǎng)吧……一天晚上,，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了,，就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,，就密謀同伙,，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,，“人之初,，性本善”，他怎么能做出這樣的事,？真是法理難容,！

這就是沒(méi)有法律意識(shí)才造成的悲劇,，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程,。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法、知法,、守法,、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,，讓法律永存心中,，從小在心中播種善良與愛(ài)的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，做一個(gè)合格的小公民,，使我們的社會(huì)更加和諧。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。說(shuō)到法律,，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué),，其實(shí),，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，與我們的生活息息相關(guān),，讓我們的社會(huì)和諧有序。

遵紀(jì)守法,，我們要從小事做起,。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。點(diǎn)滴小事,，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,，“紅燈停,、綠燈行”的規(guī)定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心,？你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守,？或許在不經(jīng)意間,，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間,，我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起,。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起,！”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步,，我們還是未成年人,，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，學(xué)會(huì)依法律己,，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則,，一旦觸犯法律,，法律無(wú)情，后悔莫及,，家長(zhǎng)傷心,，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心,，一失足成千古恨,！同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的.每一名同學(xué),，都是祖國(guó)的花朵,，讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)！讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng),，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民；若干年后,，當(dāng)我們走出校園,，步入社會(huì)，才能做一名真正知法,、懂法,、守法的好公民！

我的講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇九

早上好,！今天我講話(huà)的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的制約,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往,。然而,，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲,，它們是自由的,。但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)離開(kāi)水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟?lèi)生活在社會(huì)上，享受的自由也是如此,，是有條件的,，有限制的，上至國(guó)家主席,，下到普通百姓,，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由,，都要受到一定的紀(jì)律,，法制的約束。

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī),，認(rèn)為只要不違法犯罪,，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀(guān)念是片面的,，不正確的,。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎,？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀(jì)律沒(méi)有,？我今天損害公共財(cái)物沒(méi)有,？我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有？諸如此類(lèi),，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生,，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時(shí)時(shí)警誡自己。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng),。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

我的講話(huà)完了,，謝謝大家,！

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿精選范文。

【精選】誠(chéng)信演講稿范文八篇,。

【精選】安全演講稿范文五篇,。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇十

各位老師、同學(xué)：

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種人生,。”可見(jiàn),，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn),。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林,，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),，為什么加加林能脫穎而出,，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),，在確定人選前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前,，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),，一下子贏的了羅廖夫的好感,，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,，我才放心,。”所以加加林的成功,，的益于他良好的習(xí)慣,。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度,。然而,，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值的我們重新進(jìn)行思考。

也許有人認(rèn)為，你說(shuō)的這些都只是小事,，完全可以隨心所欲,，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵,。有這樣一個(gè)故事,，一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷，在他出國(guó)留學(xué)期間,，遇到一家非常和善的房東,，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂(yōu)讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén),、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,，引起了房東的不滿(mǎn),，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下將他逐出家門(mén),。而且因此,，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話(huà)“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要,，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來(lái)“德業(yè)雙馨,，成名成家”，報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)人民,，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子,，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,，從自身的儀表儀容、言談舉止,、生活起居,、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣,，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的,。作為中學(xué)生,，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),，而文明的'行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì),，所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才。

“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”,，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的,。做為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。?/p>