演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇一

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律》,。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。

國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒,，一種愛(ài)護(hù),，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。

普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人,，將是永遠(yuǎn)被稱(chēng)為征服者的征服者,。”勃朗寧也說(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,，他便是值得稱(chēng)道的人,。”這些都是名人眼中的自律,。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用,。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,，并放上糖果,，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀(guān)察他們,，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高,。

同學(xué)們,，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石,。怎樣培養(yǎng)自律的能力,，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),，你能控制自己認(rèn)真上課,，就是自律,。當(dāng)你克制自己愛(ài)玩的心,，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律,。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類(lèi)垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,，就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,，約束自己的一時(shí)沖動(dòng),，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們,，確實(shí)不是一件易事,。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,，不自律的人是缺乏自由的,，“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”,。沒(méi)有克制與堅(jiān)持,，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

有時(shí)候,，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,，都會(huì)使人變得更軟弱!

總而言之,，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由,。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《遵紀(jì)守法 從我做起》。

“勿以惡小而為之”這就是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。是?。　靶翰恢?，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò),，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮,。

12月4日是全國(guó)法制宣傳日,。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),、校有校紀(jì),，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了嗎,？”“今天我做錯(cuò)事了嗎,？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕,，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中,，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄,。在與同學(xué)的交往中,，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包,，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的,。

作為一個(gè)小學(xué)生,，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起,。在學(xué)校里,，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話(huà),，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理,，決不可義氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子,。在社會(huì)上,，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路,，不隨地吐痰,，不破壞公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，做個(gè)守法的好公民,。

同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級(jí),，紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng),，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,，不做惹人討厭的人,，那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松,、愜意,、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助,、天天向上,。反之，如果一個(gè)班級(jí),，雜亂,、吵鬧、斤斤計(jì)較,、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意,，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變的心煩意亂，感到壓抑和窒息,，在迷惑中隨波逐流,。

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園,、傷害我們稚嫩的心靈,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué),，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng),！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng),！我的講話(huà)完了,，謝謝大家！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

早上好,。今天我要講的主題是“嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法”,。

請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),，在校園里時(shí)你是否能夠克制自己不把零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)？是否能堅(jiān)持不把隨身聽(tīng),、小靈通等物品帶進(jìn)教室,？自修課上，你是否能克制自己想講話(huà)想閑聊的欲望,？如果沒(méi)有別人看見(jiàn),，你是否會(huì)把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的?；?，今天是否戴好。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事,，但是,，小事不小。何況我們富春高中有二千七百名學(xué)生,，任何事,，乘上二千七百，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了,。

有的時(shí)候,，因?yàn)闆](méi)有人看到，沒(méi)有人約束,，我們某些同學(xué)往往會(huì)做一些有違紀(jì)律的事,，還竊喜沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。殊不知,，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的,。

有很多犯大錯(cuò)的人，就是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)自己的一次放縱,，而徹底沖破了自我約束的'底線(xiàn),，變得一發(fā)不可收拾；又有多少人，只因放寬自我,，而變得張狂,，最終導(dǎo)致了失敗。紀(jì)律并不是文本的東西,，而應(yīng)該是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩,。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅(jiān)韌，所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你,，來(lái)糾正你。更多的時(shí)候只有自我約束,。因?yàn)橹挥凶约?，才能了解自己，明白心里的放縱,，隨時(shí)可以準(zhǔn)備規(guī)范自己,。這也是“紀(jì)律”這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴。

有言道：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”遵紀(jì)守法,，是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn),，是憲法所規(guī)定的每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們青少年思想品德修養(yǎng)的一個(gè)必不可少的重要內(nèi)容,。人,，不是孤立存在的。每個(gè)人的言行必然會(huì)影響他人和社會(huì),。遵紀(jì)守法，是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件,，是社會(huì)正常生活所不可缺少的。一支部隊(duì)的戰(zhàn)士不守紀(jì),，則會(huì)屢戰(zhàn)屢?。灰粋€(gè)國(guó)家的公民不守法,，就會(huì)身死國(guó)滅,。同樣,，在一個(gè)學(xué)校里,，假如學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，不去遵紀(jì)守法,，則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟,。所以，只有遵紀(jì)守法,，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活,。

各位同學(xué),，作為公民的我們，要遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī),；作為學(xué)生的我們,，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己,、遵紀(jì)守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦,，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉,，使堅(jiān)韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生,，讓“嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣,，始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和生活,。

讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己,，遵紀(jì)守法,，在“人”這個(gè)大字上,，抹下蒼勁有力的一筆。

我的講話(huà)完畢,！

謝謝大家！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我講故事的’題目是《遵紀(jì)遵法,，要從小做起》,。

小時(shí)候就聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事：從前,，我們村里有一個(gè)男孩子，自小就沒(méi)有爸爸,，媽媽就非常非常的寵愛(ài)他。有一次,，他在田野里采回了他人種的大蠶豆,，把它煮起來(lái)吃了,，媽媽微笑著說(shuō)：“喲，我的孩子可真能干哪！”再長(zhǎng)大些，他就開(kāi)始做一些偷雞摸狗的事兒了,。媽媽總是對(duì)來(lái)告狀的人這么說(shuō)：“孩子嘛，還小，不懂事,，長(zhǎng)大了就會(huì)懂事兒啦,！”再后來(lái),，他還交上了一群不三不四的朋友，他的`胃口愈來(lái)愈大,，為了滿(mǎn)足自己的需求，干上了搶劫殺人的罪行勾當(dāng)，結(jié)果被警察捉住了。當(dāng)法官在法庭上宣判他死刑立即履行的時(shí)候,，他的母親就號(hào)啕大哭，淚流滿(mǎn)面，不忍心接受這個(gè)事實(shí)，她還想再擁抱一下她的“乖?xún)鹤印保瑑鹤訁s一口咬下了母親的耳朵,，對(duì)她說(shuō)：“如果當(dāng)初我犯了毛病,，你就提示我、批評(píng)我,，教我怎樣改正，就不會(huì)有今天這樣的下場(chǎng)了,。”他媽媽到這個(gè)時(shí)候才明白自己對(duì)孩子的縱容,，不但不是疼他,，反而是害了他,。

從這個(gè)故事中，我們不難看出,，那個(gè)媽媽的“縱容”致使了孩子不能做到遵紀(jì)遵法,，最后走上了犯法的道路,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，我們要加強(qiáng)本身的修養(yǎng),，時(shí)時(shí)刻刻都遵紀(jì)遵法，努力做一個(gè)健康向上,、奮發(fā)圖強(qiáng)的好學(xué)生,！讓我們一起提倡：

遵紀(jì)遵法記心里

我們社會(huì)講法律,，法律知識(shí)要學(xué)習(xí),。是非善惡要明辨，學(xué)會(huì)做人明事理,。

害人之心不可取,，防人之心不麻痹。不做壞事人品好，多做好事?tīng)?zhēng)第一,。

遇到壞人別著急,，冷靜冷靜想主張。偽裝順從不反抗,，尋覓機(jī)會(huì)巧逃離,。

及時(shí)撥打110，壞人壞蛋無(wú)處去,。法律武器威力大,，社會(huì)穩(wěn)定它保持,。

大家一起學(xué)法律，用好法律這武器。在家在校在社會(huì)，遵紀(jì)遵法記心里,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，早在春秋時(shí)期，偉大的教育家孔子就說(shuō)過(guò),，“人而無(wú)信，不知其可也,，”這樣的話(huà),。誠(chéng)信也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì),、文化,、司法,、教育等活動(dòng)中的一條重要原則,。但是由于客觀(guān)的,、主觀(guān)的等原因,，“不講信用，欺騙欺詐成為社會(huì)公害”,。誠(chéng)信問(wèn)題引起了全社會(huì)的高度重視,。

青少年的誠(chéng)信教育問(wèn)題更成為黨和政府以及全社會(huì)關(guān)注的重中之重。20xx年3月25日教育部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信教育的重要性和必要性,，闡明了誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容，要求學(xué)校必須作為一件大事,，認(rèn)真抓緊抓好,，把誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言,、楷模,、典故、故事等,，通過(guò)誦讀,、故事會(huì)、表演等形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,，使學(xué)生感受,、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。同日,，教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，誠(chéng)實(shí)守信作為重要的內(nèi)容要求學(xué)生遵守,，誠(chéng)信教育是新時(shí)期學(xué)校德育的重要內(nèi)容。

誠(chéng)信是一切美德的基石,，一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上,。待人以誠(chéng)，立信于社會(huì),，既是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是一個(gè)人立身于社會(huì)的最基本的為人準(zhǔn)則,。也就是說(shuō)誠(chéng)信是青少年道德發(fā)展的基本要求,。

對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),、守信,。誠(chéng)實(shí)，就是講真話(huà),，不說(shuō)假話(huà),，即實(shí)事求是，是什么說(shuō)什么,，有什么說(shuō)什么,；守信，就是信守自己承諾,，做到承諾與踐諾的統(tǒng)一,。今天的學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，是肩負(fù)重任的一代,，你們的誠(chéng)信品位與祖國(guó)在新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴，事關(guān)祖國(guó)事業(yè)發(fā)展成敗,。

同樣“誠(chéng)實(shí)守信”也應(yīng)作為我校學(xué)生的一項(xiàng)道德,、行為的基本準(zhǔn)則。在誠(chéng)實(shí)方面同學(xué)們應(yīng)做到：誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人,。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，表里一致,、不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試要求真實(shí)，不抄襲,、不作弊,；在守信方面同學(xué)們應(yīng)做到：守時(shí),、守信,、有責(zé)任心,，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果,。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改,。

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,！

大家好，今天,，我演講的題目是《牢記《守則》,、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

在我們的教室里，都懸掛著《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,，這兩大制度集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德與日常行為的基本要求,，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用,。身為小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記《守則》與《規(guī)范》,，充分認(rèn)識(shí)與體會(huì)制度的重要性,，同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己，做到誠(chéng)實(shí)守信,、有合作意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明,、安全自護(hù),、遠(yuǎn)離毒品。

在學(xué)校,，我們要好好學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)；人人愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，講節(jié)儉,、不吃零食，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼,；值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角，營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境,；愛(ài)惜學(xué)校的一草一木,，一門(mén)一窗，愛(ài)護(hù)學(xué)校要像愛(ài)家一樣,；上下學(xué)時(shí),，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧,，不打擾他人休息,，不做損壞他人利益的事情。

在校外,，我們要做到：

1,、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。紅燈停,、綠燈行,、過(guò)馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在路上玩耍,，不挪動(dòng),、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰等,。

2,、遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德,。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)與公共生活,、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，如乘車(chē)船買(mǎi)票要排隊(duì),，在電影院,、圖書(shū)館、醫(yī)院不能高聲喧嘩,，乘公交車(chē)要先下后上,，不擁擠，要給老人,、孕婦,、殘疾人讓座，在公園,、旅游景點(diǎn),，不亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾等,。

3,、我們可以通過(guò)看報(bào)紙、聽(tīng)廣播,、看電視關(guān)注社會(huì)生活,。如觀(guān)看焦點(diǎn)訪(fǎng)談、東方時(shí)空,、社會(huì)與法,、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目,，接受遵紀(jì)守法的教育,，使我們幼小的心靈受到震撼。

4,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下,、健康文明上網(wǎng),，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)與正常生活。

一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家,；同樣，即使我們的.實(shí)小校園規(guī)章制度再具體,、再完善,，如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺(jué)行動(dòng)，那我們的校園也不會(huì)是與諧,、快樂(lè)的校園,。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，將來(lái)努力成為祖國(guó)的棟梁之材,！

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是根植中華魂,、共圓中國(guó)夢(mèng)——遵紀(jì)守法從我做起

當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔,，魚(yú)兒在水中盡情嬉戲，我會(huì)不由地心生感嘆：“如果我也能如小鳥(niǎo),、魚(yú)兒一般,，不受任何約束，做自己隨心所欲的事情,，豈不美哉,？”而我的這個(gè)想法是對(duì)的嗎？答案,，毋庸置疑,，當(dāng)然不對(duì)！而改變我的正是那本叫做中華魂《遵紀(jì)守法,、從我做起》的寶貴書(shū)籍。

俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對(duì)的，是有條件的,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路,，被車(chē)輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。記得有一次，我過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)一位叔叔大搖大擺地闖紅燈,，索性我也想跟在其后順勢(shì)溜過(guò)去,。但是此時(shí)讀本中一個(gè)真實(shí)案例突閃在我眼前，山西省沁源縣第二中學(xué)900名師生在公路上晨跑,，突然一輛大貨車(chē)向他們橫沖直撞過(guò)來(lái),，造成21名師生死亡，18名學(xué)生受傷,，當(dāng)時(shí)公路上到處是遇難師生的尸體,，血流成河，觸目驚心,，這一起慘烈的事故背后有多少家庭失去了親人,，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸?；髁藶跤?？于是我收住了腳步，耐心地等待綠燈再通行,。其實(shí),，紅燈停，綠燈行誰(shuí)都知道,，可他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒大的小事,，災(zāi)難不能那么巧合地落在他的頭上，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性,，必將釀成大禍,。前兩天，放學(xué)路上車(chē)來(lái)人往,，我們班兩名男同學(xué)因一言不合,，便大打出手，兩人各不相讓?zhuān)@時(shí)一輛拉沙子的大車(chē)迎面疾馳而來(lái),，正好被我遇見(jiàn),，我全然不顧，將他們推向路邊并大聲呵斥：“在路中間打仗,，你們找死啊,，沒(méi)看見(jiàn)大車(chē)過(guò)來(lái)了？”兩個(gè)同學(xué)嚇呆了,，就這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了,。

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,。

作為小學(xué)生的我們,，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆,，不以大欺小,，不貪小便宜，不隨便拿別人東西,，不進(jìn)網(wǎng)吧,，游戲廳，不看不健康讀物,，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律,，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩鬧,，上下樓梯靠右行,，注意自身安全等等。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,，要在生活中提高自己明辨是非的能力,，覺(jué)得犯法無(wú)非就是“殺人放火、偷盜搶劫”等等,，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn),，不用在意。其實(shí)不然,，目前,，青少年犯罪為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%,，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的,。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途,。由此可見(jiàn)，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸,，才能防患于未然。如果不重視法律,，一味地寬恕自己的不良行為,，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己,、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁,。

有一次,，我在小區(qū)拐角處，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái),。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽?，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳,。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián),?？吹竭@一幕我心想《遵紀(jì)守法從我做起》這本書(shū)告訴我們，這已經(jīng)是觸犯了法律的行為,，我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),，然后跑到樓下超市撥打了110報(bào)警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了,。

我們還是未成年人,，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,，學(xué)會(huì)依法律己，修己慎獨(dú),。

其實(shí),，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕,，那么難以做到,。它如溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯(cuò)誤,，引領(lǐng)你正直地成長(zhǎng),。我們每個(gè)人雖然沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,，但我們卻能選擇要走的道路！在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,，我和表妹一同來(lái)到江邊游玩,。江邊到處是一片片茂盛的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，綠油油一片,，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面,。這時(shí),，表妹對(duì)我說(shuō)：“表姐，咱們進(jìn)去玩玩吧!坐在草地上,，一定很舒服的!"我剛要答應(yīng)她,，忽然看見(jiàn)草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫(xiě)著“小草青青,，請(qǐng)勿踐踏”幾個(gè)大字,。于是，我搖搖頭,，用手指了指旁邊的牌子,。可表妹卻毫不在乎地說(shuō)：“哼!又沒(méi)有人看見(jiàn),，破一次例怕什么?”“人們既然亮出了警示牌,，我們就應(yīng)該按照要求去做。再說(shuō)了,，老師平時(shí)不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無(wú)可奈何地?fù)u搖頭：“言之有理,，聽(tīng)你的,。”我看著表妹不情愿的樣子,，不由自主地笑了起來(lái),。有一次，我和媽媽去江邊洗衣服,，我怕鞋被水浸濕,，便到江堤邊搬起一塊石頭，這時(shí)我看見(jiàn)江堤的土漏出來(lái)了,，我立即想起這是在犯錯(cuò),，“潰堤千里，毀于一穴”，我忙把石頭放回了原處,。事實(shí)上,，舉手之間，有善惡美丑,；點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱,。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

同學(xué)們,，法無(wú)處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,，約束自己的行為,。將“法”根植于我們的內(nèi)心，是時(shí)代賦予我們使命,。只有這樣,，我們才可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：我們做到了“法在我心中,！”我們無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,！讓我們銘記中華魂的`核心內(nèi)涵,，貫徹于行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),，遵紀(jì)守法,，從我做起，用“中華魂”鑄就“中國(guó)心”,、根植“中國(guó)魂”共圓“中國(guó)夢(mèng)”!

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》,。

今天是12月4日是我們國(guó)家設(shè)定的普法日,，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識(shí)，更好的知法,、懂法,、守法、用法,。

談到法律,，我想大家并不陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性,，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己決定的,，可是，大家有沒(méi)有想過(guò),，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能,，作為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的,，我們所擁有的自由,，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事,，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們生活的世界，想象一下,，那將是多么可怕的事情?。≡谶@個(gè)社會(huì)的大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

鄧小平爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出游戲,、沉溺聊天,、三個(gè)公害，成為"電子",，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長(zhǎng)傷心、教師煩心,、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂(yōu)患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境,，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧,、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人,，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告,，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理,，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕,。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始,，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑,。做法制宣傳教育的有心人,，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī),，宣傳法律法規(guī),，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

我們的演講完畢,，謝謝大家,！