體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇一

家長會(huì)是家校溝通的重要渠道，不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況和班級的教育教學(xué)情況,，還能參與到孩子的教育中來,，增進(jìn)與老師和其他家長之間的交流和合作。上個(gè)月我參加了孩子所在班級的家長會(huì),，深感到其重要性,。

第二段：交流家長會(huì)上的討論與建議。

在家長會(huì)上,，老師詳細(xì)介紹了班級的教育教學(xué)情況，同時(shí)匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn),。家長們也紛紛提出了自己的建議和意見,，針對班級教育教學(xué)管理、孩子學(xué)習(xí)情況等方面提出了自己的看法,。

第三段：感受家長會(huì)對自己和孩子的教育影響,。

參與家長會(huì)讓我深刻認(rèn)識到了孩子所在班級的教育教學(xué)情況，同時(shí)也了解了其他家長對教育的看法和建議,。在家長會(huì)上,，我也提出了自己的看法和意見，討論中收獲了很多,。通過家長會(huì)的交流,，不僅可以增進(jìn)與老師和其他家長之間的交流和合作，還能進(jìn)一步促進(jìn)家庭教育的有效實(shí)施,，對提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)作用,。

第四段：總結(jié)家長會(huì)體驗(yàn)帶來的正向影響。

參加班級家長會(huì),，讓我深刻認(rèn)識到孩子的教育不只是學(xué)校和老師的事,，而是家校共同關(guān)注和解決的事,，需要家庭和學(xué)校之間的積極溝通和有效配合。在家長會(huì)的交流中,，我也獲得了一種寬廣的教育視野,，對家庭教育產(chǎn)生了更多的思考和啟示。我相信,，在不久的將來,，孩子在教育方面會(huì)得到更全面、更深度的關(guān)注和管理,。

第五段：呼吁家長積極參與學(xué)校教育,。

通過參加孩子所在班級的家長會(huì)，我深刻認(rèn)識到了家長參與學(xué)校教育的重要性,，也意識到了家校合作的價(jià)值和意義,。因此，在此我呼吁各位家長,，積極參與孩子所在班級的家長會(huì),，關(guān)心孩子的教育成長，為孩子的未來加油鼓勁,！同時(shí)在自己的教育實(shí)踐中,，也要充分發(fā)揚(yáng)家長的智慧和創(chuàng)意，和老師一起,，為孩子提供更優(yōu)質(zhì),、更豐富的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇二

周末家長會(huì)是教育體系中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，旨在加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的交流與互動(dòng),。通過家長會(huì)，家長們可以更加了解孩子在校的情況,，與教師進(jìn)行溝通交流,，從而共同關(guān)心孩子的成長。我參加了學(xué)校舉辦的周末家長會(huì),，并從中得到了許多心得體會(huì)和感悟,。

在家長會(huì)上，我第一次親眼見到了孩子在校的表現(xiàn),。通過教師的介紹和孩子們的展示,，我深刻感受到孩子在學(xué)校里的積極樂觀的態(tài)度。他們熱愛學(xué)習(xí),，積極參與各種活動(dòng),，勇于接受挑戰(zhàn)。這讓我對孩子未來的發(fā)展充滿了信心。與此同時(shí),，我也看到了一些孩子在學(xué)習(xí)和生活上的困惑,。他們或許在學(xué)習(xí)上遇到的困難，或許在人際交往上面臨的挑戰(zhàn),。這讓我意識到作為家長,，我們需要更多地關(guān)注孩子的需求和問題，提供他們必要的幫助和支持,。

在與教師的交流中,，我深刻感受到了教師們的責(zé)任和奉獻(xiàn)。教師們用心聆聽我們的問題和建議,，給予我們悉心的解答和指導(dǎo),。他們不僅關(guān)注孩子的成績，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。他們鼓勵(lì)孩子勇于探索,、勇于發(fā)問，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力,。我為自己的孩子能擁有這樣充滿愛心和責(zé)任感的老師而感到幸運(yùn)和驕傲,。我明白了家庭與學(xué)校是孩子成長的雙翼，只有兩者相互配合,、共同努力,，才能為孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

通過家長會(huì),，我還結(jié)識了一些其他家長,。我們互相交流了對孩子教育的看法和經(jīng)驗(yàn)。這讓我意識到,，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,，沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的教育模式適用于所有孩子。在教育孩子的過程中,，我們需要根據(jù)孩子的個(gè)性,、興趣和特長量身定制教育方式,，注重培養(yǎng)他們的個(gè)性和特長,。同時(shí)，我們也要與孩子建立親密的關(guān)系,，與他們進(jìn)行真,、善、美的價(jià)值觀教育,，營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,。通過家長會(huì)的交流，我收獲了很多教育孩子的啟示，也深感自己在教育中有待加強(qiáng)和改進(jìn)的地方,。

回到家,，我和孩子進(jìn)行了一次深入的對話。我詢問了他在學(xué)校中的感受和困惑,，鼓勵(lì)他勇于面對問題,，積極尋找解決辦法。我也與他分享了自己的心得和經(jīng)驗(yàn),，希望能給他提供一些啟示,。這次對話讓我意識到，在繁忙的工作和生活中,，我們很容易忽視對孩子的真正關(guān)心和陪伴,。我要更加主動(dòng)地與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界和需求,，給予他更多的關(guān)注和支持,。同時(shí)，我也要通過自己的行為和態(tài)度,，成為孩子的榜樣,，引導(dǎo)他樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

通過參加周末家長會(huì),，我不僅更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，也深刻領(lǐng)悟到教師和其他家長的貢獻(xiàn)和付出。我明白了作為家長,，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心孩子的成長,，與教師和其他家長合作共同教育孩子。同時(shí),，我也意識到自己在教育中的不足之處,，要不斷提升自己的教育水平和家庭教育能力。我相信,，只有我們家長積極參與孩子的教育,，與教師和其他家長密切合作，才能為孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境,，讓他們健康,、快樂、全面發(fā)展,。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇三

11月20日星期二下午的家長會(huì)從4：30開到6：30,，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中過去,，會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績,，講解了學(xué)習(xí)方法,。

陳怡丹、李雪瑩兩位家長還分享了她們的教育體會(huì),，會(huì)后丁老師又在qq群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》,，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對比老師的家庭教育方面10條和兩位家長的分享,，我慚愧地發(fā)現(xiàn),，我對孩子的教育過于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少,，對待孩子的教育,，我有心做好，但卻做得力不從心,，今后得多向各位家長學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?/p>

一,、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備,，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出,，感謝你們用心觀察孩子,，愛孩子，把孩子交給你們,，我放心,。

二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折”活動(dòng),。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況,，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉,，走馬觀花,。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音,，讀出感情,；引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀,，動(dòng)腦子讀,，而不是讀過就忘，引導(dǎo)孩子,，書讀完了還要能講出來,。

三,、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議,。對照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問一問,，沒有做到定時(shí)抽查,；沒有把好第一道關(guān)，孩子書寫不好時(shí),，也總是告訴她：“下次要注意……”,，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時(shí)間太少,，與孩子的交流太少,，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步,。

四,、感謝兩位家長的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長,。跟陳怡丹,、李雪瑩兩位家長相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長之間能夠多交流,，多溝通,。

五、要用愛的眼睛,，用欣賞,、尊重、寬容的眼睛去看孩子,，而不是總是苛責(zé)孩子,，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，毫不吝嗇地對孩子豎起大拇指,，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛你”,，在孩子心中種植下愛和陽光,。

哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子？哪一位家長不希望自己的孩子有一個(gè)好未來,，好人生呢,，讓我們和孩子一同成長，向著成功的方向努力吧,。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇四

20xx年x月28日,、29日上午，作為一名新生家長,，我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長會(huì),。會(huì)議安排緊湊,、內(nèi)容豐富，滕校長介紹了的整體情況,，郝介紹了一年級新學(xué)年的具體要求,，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，邁好人生第一步”的專題講座,，還有相關(guān)衛(wèi)生知識,、安全知識的講解，分班級的家長會(huì)等等,。

通過這次家長會(huì),，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長會(huì)可以說是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,。

從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始,，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會(huì),，我進(jìn)一步看到了學(xué)?？茖W(xué)的教育理念，這優(yōu)美的校園,，整潔的教室,；平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師,；還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，所有的一切，讓我更加?jiān)信我們當(dāng)初的選擇是正確的,。

我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康,、快樂成長的學(xué)校；

我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師,。

作為家長,，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力,，我們會(huì)全力支持和配合學(xué)校的工作,。相信孩子們在家、校的共同教育下,，在史分老師們的辛勤培育下,，也一定會(huì)成長為社會(huì)的有用之才！

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇五

在孩子成長的過程中,，家長是一個(gè)至關(guān)重要的角色,。而家長會(huì)則是家校之間交流的橋梁和平臺,。在家長會(huì)上，家長們可以聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)校教育的介紹和計(jì)劃,，同時(shí)也可以反饋孩子在學(xué)校中遇到的問題和需要改進(jìn)的地方。通過家長會(huì),，家校合作,、共同推動(dòng)孩子的成長變得更加有針對性和有效性。

第二段：參加家長會(huì)的好處,。

參加家長會(huì)的好處不僅僅在于了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和成長,，更在于增進(jìn)家校之間的溝通和信任。通過家長會(huì),，家長們可以和孩子的老師建立起更加密切的聯(lián)系,，了解老師對孩子的評價(jià)和意見，進(jìn)而更好地配合老師對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo),。另外,，家長會(huì)還可以促進(jìn)家長之間的交流和互助，讓家長們更好地了解教育和家庭教育的知識和方法,，共同為孩子的成長服務(wù),。

第三段：參加家長會(huì)需要注意的事情。

雖然參加家長會(huì)是一件很好的事情,，但是在參加之前也需要注意一些事情,。首先，需要確定參加的時(shí)間和地點(diǎn),，做好提前準(zhǔn)備,，例如準(zhǔn)備一些自己想要了解的問題等。其次,，參加家長會(huì)的時(shí)候也需要注意言行舉止,，不要發(fā)表過激的言論或者影響會(huì)場的秩序。最后,，如果在家長會(huì)中有什么不滿和建議,，也可以盡量與老師進(jìn)行溝通，而不是使不滿情緒擴(kuò)大化,，影響到孩子和家庭教育,。

第四段：家長會(huì)對孩子的影響。

家長會(huì)對孩子的影響是非常深遠(yuǎn)的,。首先,，家長會(huì)可以讓孩子認(rèn)識到，家長和老師在孩子的成長道路上是共同的伙伴,，他們通過合作和交流來推動(dòng)孩子的成長,。其次,，家長會(huì)可以讓孩子背負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù)，他們需要根據(jù)家長會(huì)中的意見和建議去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，從而更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求,。最后，家長會(huì)也可以讓孩子更加深入地了解到教育的意義和價(jià)值,，去探索自己的興趣和人生方向,，成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士。

第五段：總結(jié)和建議,。

總的來說,，家長會(huì)不僅僅是一次簡單的參加，而是一次提高家長素質(zhì)和促進(jìn)家校之間合作的過程,。在參加家長會(huì)的過程中,，家長應(yīng)該始終保持積極向上的態(tài)度和良好的品德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和思考如何更好地關(guān)心和愛護(hù)孩子。總之,，家長會(huì)的意義和價(jià)值不僅僅在于孩子的成長,，更在于每一個(gè)家庭的未來和社會(huì)的發(fā)展。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇六

初中是一個(gè)孩子成長道路上的重要階段，也是家長們倍感焦慮和期待的時(shí)期。為了更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織家長會(huì),。通過參與家長會(huì)，我深切感受到學(xué)校,、老師和同學(xué)給孩子們帶來的正能量,，同時(shí)也收獲了一些感悟和心得體會(huì)。

首先,，我意識到在孩子成長的道路上,，家長和學(xué)校是密不可分的伙伴。通過家長會(huì),，我了解到學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校采取多樣化的教育方式,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外活動(dòng),，提升他們的綜合能力。在家長會(huì)上,，老師們詳細(xì)介紹了學(xué)校的課程設(shè)置和活動(dòng)安排,，使我對學(xué)校的教育理念有了更加深入的認(rèn)識。作為家長，我們也要積極參與學(xué)校的教育活動(dòng),，與學(xué)校一起,，為孩子的成長共同努力。

其次,，我認(rèn)識到了孩子與同學(xué)之間的相互影響和友誼的重要性,。學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是孩子們結(jié)交朋友,、鍛煉交往能力的場所,。家長會(huì)上，我和其他家長交流了孩子們的交友情況,，發(fā)現(xiàn)孩子們之間的友情既能夠互相鼓勵(lì),，也能夠互相幫助,。在家長會(huì)之后,，我更加注重與孩子溝通，鼓勵(lì)他們主動(dòng)交朋友,，學(xué)會(huì)與同學(xué)相互幫助,。我也不再追求孩子的成績排名，而是更加關(guān)注他們的交往能力和情感健康,。

進(jìn)一步,，我也在家長會(huì)中認(rèn)識到家庭教育的重要性。家庭是孩子最初的成長環(huán)境,，而家長是孩子的第一任老師,。在家長會(huì)上，老師很重視家庭教育的作用,，鼓勵(lì)家長們鍛煉與孩子的親子交流能力,。我從中得到啟發(fā)，明白了家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展,。在日常生活中，我會(huì)耐心傾聽孩子們的想法,，與他們一起分享生活經(jīng)驗(yàn),，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。

最后,，家長會(huì)也提醒了我關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德的重要性,。作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)能力,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家長會(huì)上，老師們給了我們很多學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo),，并且強(qiáng)調(diào)要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。同時(shí),，家長會(huì)還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好品德的重要性，鼓勵(lì)我們教育孩子要有健康的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。這讓我深刻意識到,，學(xué)習(xí)和品德在孩子的成長中同樣重要，我們要通過言傳身教,，為孩子樹立良好的榜樣,。

通過參加家長會(huì)，我深刻體會(huì)到孩子在初中階段的成長與發(fā)展,，與學(xué)校,、老師和同學(xué)們的緊密聯(lián)系。家庭教育起到了至關(guān)重要的作用,，我們應(yīng)該與學(xué)校共同攜手,，為孩子們的成長共同努力。同時(shí),，我也明白了孩子與同學(xué)之間的友誼和相互影響的重要性,，以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德的重要性。我相信,，在家長的關(guān)注和引導(dǎo)下,，孩子們一定能夠茁壯成長，并迎接未來的挑戰(zhàn),。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇七

20__年9月25日下午5時(shí),，我參加了__小學(xué)五年級231班召開的家長會(huì)，我感觸很深,，收獲很多,。通過參加這次家長會(huì)，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解,。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況,，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明,，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成,。

家長會(huì)后我感觸不少,，現(xiàn)就自己參加會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

人們常說：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

二、關(guān)愛孩子,，先從關(guān)注開始,，多支持，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的信心,。

忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng),、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng),。

我們做家長的'有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識教育”落到實(shí)處。

三,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進(jìn)步。

作為一名好家長,，要多陪陪孩子,，陪他看書、學(xué)習(xí),，多與他溝通,，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子,，其實(shí)他的世界和大人是一樣的,，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

四、與孩子經(jīng)常交心談心,。

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們、理解他們,。通過這次家長會(huì),，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢下,，作為家長,，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死,，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。

總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,，也不可能一勞永逸,。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是,，家長會(huì)可以說是拋磚引玉,，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長;希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長,。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇八

“閱讀能催開智慧的花朵”，在《閱讀教學(xué)卷》中,，于老師如是說,。閱讀是語文教學(xué)的重中之重，也是教師需要突破的教學(xué)重難點(diǎn),。如何閱讀,，如何教授閱讀，是每一個(gè)語文教師都應(yīng)該思考的課題,。

在《閱讀教學(xué)卷》中,，于老師提出的幾個(gè)詞，讓我豁然開朗,。首先是興趣,，興趣是學(xué)生閱讀的金鑰匙，學(xué)生的閱讀興趣該如何激發(fā),，于老師提到可以根據(jù)不同的詩文,，給予不同的指導(dǎo)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)中找到文字閱讀的興趣,。在這一卷中,，于老師開始就提到了詩歌,，課外給學(xué)生講詩歌，提倡學(xué)生讀點(diǎn)新詩,，現(xiàn)代詩歌閱讀與教學(xué)一直是我教學(xué)中的困惑,，每當(dāng)遇到總是不知如何下手，朗讀?體會(huì)情感?最后總是感覺沒有講出所以然,。于老師在給學(xué)生講詩歌時(shí),，將中外詩歌對比閱讀，這給了我思考,，一個(gè)格律詩就將古今中外的格律詩歌做個(gè)簡單的了解,，學(xué)生在興趣的引導(dǎo)下，便會(huì)深入探究!其次是情感,，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中體會(huì)文章人物所蘊(yùn)含的情感,，體會(huì)作者想要表達(dá)的志。最后是思考,，學(xué)生在閱讀中思考,，深入進(jìn)去，探求自己想要的瑰寶,，這就需要教師“指導(dǎo)學(xué)生探幽發(fā)微”,。

“讀書猶如登高山看世界，上層樓閱人生,，叩心扉觀性靈,，讀書之樂樂無窮?！?/p>

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家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇九

每次舉行家長會(huì)都有不同的收獲,，這次線上家長會(huì)更是受益匪淺，老師們不僅教給了我教育孩子的一些方法,，而且也讓我了解了孩子在校的表現(xiàn)和在家表現(xiàn)的不同以及孩子的心理世界,，給我在孩子三年級學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)啟發(fā)。

三年級孩子的學(xué)習(xí)較之一,、二年級的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)有了很大的變化,，借用華羅庚的一段名言：把一個(gè)比較復(fù)雜的問題變成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了,，想透了,，然后再來一個(gè)飛躍上升。這是一個(gè)十分精辟的思維方法,，用這種方法解決問題,，第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，使之遇新不懼；第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣,。

老師們由淺入深的解析,，我體會(huì)到了關(guān)于孩子在語文，數(shù)學(xué),，英語學(xué)習(xí)中的不同之處與相同之處,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，首重的是孩子學(xué)習(xí)思維的建立,，要讓孩子建立主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。幫助孩子建立思維模式，即引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,，而不簡單的把解題的過程教會(huì)孩子,，對于還未習(xí)慣于主動(dòng)思考的孩子而言，作為家長,，我們可以通過提問的方法,，來引導(dǎo)孩子主動(dòng)去思考，當(dāng)孩子有了一定的主動(dòng)思考后,，可以引導(dǎo)孩子主動(dòng)提問,。從而建立孩子主動(dòng)思考的習(xí)慣與能力。

語文學(xué)習(xí),，更注重的是如何建立孩子平時(shí)閱讀,、寫作的習(xí)慣，可以每天陪伴式的固定一定的時(shí)間,，哪怕很短的10-20分鐘的自主閱讀,，家長除了陪伴，更可以通過以身作則的方法,，和孩子在一起各自閱讀書籍,。培養(yǎng)孩子每天有寫日記的習(xí)慣，如果孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,，或者寫作能力不強(qiáng),，則可以讓孩子每天用口語復(fù)述一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感想，一方面鍛煉口頭表達(dá)能力,，從而達(dá)到每日一更（復(fù)盤）的習(xí)慣;另一方面,，也可以通過和孩子言語的交流，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)關(guān)系,。

三年級的英語學(xué)習(xí)就像孩子學(xué)習(xí)母語之初一樣,，可以通過每天簡單的口語的交流或者孩子自己的課文朗讀，增加孩子英語的學(xué)習(xí)語感,。

在這些幫助孩子建立自主學(xué)習(xí)的過程中,，可以分以下三步給孩子做一些引導(dǎo),，首先，對于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)思維,，家長要做的是給予孩子學(xué)習(xí)上各種情況表述的肯定，可以肯定孩子的奇思妙想,，可以肯定孩子的哪怕一丟丟的主動(dòng)思考后的內(nèi)容,。

當(dāng)孩子受到父母的肯定之后，孩子內(nèi)心的被認(rèn)同感會(huì)大大增加,，這個(gè)時(shí)候,，我們就可以通過第二步，引導(dǎo)孩子發(fā)散思維,，讓孩子盡可能的去將在校所學(xué),，在外所知的內(nèi)容去聯(lián)系起來，因?yàn)橹R的學(xué)習(xí)最終是運(yùn)用到實(shí)際生活中去的,。

當(dāng)孩子腦海中有了所學(xué)所知的畫面感的時(shí)候,，通過第三步，可以幫助孩子去建立屬于他們自己的一個(gè)思維習(xí)慣,。因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦不同,，所以除了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，基本思考,，還應(yīng)該有自己的主動(dòng)思維習(xí)慣,，總之，一切都應(yīng)該和孩子的自身興趣結(jié)合起來,，從興趣出發(fā),，那么孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，思考的習(xí)慣就會(huì)更好的建立,。

當(dāng)孩子求知興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的雛形建立之后,，進(jìn)一步的提升孩子的個(gè)人學(xué)習(xí)能力。如果孩子已經(jīng)有了扎實(shí)的基礎(chǔ),，初步具備了思考的能力,，那么有的放矢的可以鼓勵(lì)孩子找到學(xué)習(xí)中的樂趣，將平時(shí)閱讀的各種類型的書籍中,，哪怕是一本漫畫，哪怕是一個(gè)偵探故事,，哪怕是一篇寫作的短文中,，都可以找到共通的點(diǎn)，讓孩子慢慢養(yǎng)成深度思考和發(fā)散思維的能力,。

孩子的各科學(xué)習(xí),，雖然看似分開,，但其實(shí)都可以融匯貫通到一個(gè)點(diǎn)上，就是學(xué)科之間的內(nèi)容都是互相有聯(lián)系的,，數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的文字的意思,，和語文的閱讀理解息息相關(guān)，數(shù)學(xué)公式的背后的故事,，和英語也有著相關(guān),，那么孩子就會(huì)從一個(gè)知識點(diǎn)的運(yùn)用上，慢慢進(jìn)入會(huì)一點(diǎn),，懂一點(diǎn),，然后在學(xué)一點(diǎn)，然后在回頭復(fù)盤的思維閉環(huán)中,，那么孩子一點(diǎn)點(diǎn)的累積,，就會(huì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，抗挫力,，鉆研問題,，提出問題，解決問題的各種的能力,。

盧梭有一句名言：問題不在于教他各種學(xué)問,，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問的方法,。

而父母給予孩子的不需要是答案，而是如何去引導(dǎo)孩子進(jìn)入主動(dòng)思考的興趣中去,，讓孩子在原本枯燥的知識海洋中,，找到屬于他自己的學(xué)習(xí)童話，學(xué)習(xí)故事,，從孩子最喜歡的故事中去讓孩子聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)中,，那么孩子的興趣一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被激發(fā)，而忘記被動(dòng)學(xué)習(xí)的痛苦,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂,，會(huì)讓孩子更加的愿意去學(xué)習(xí)。

家長會(huì)感悟和心得體會(huì)篇十

在孩子上學(xué)的過程中,，作為家長,，我們和老師之間的交流渠道主要依賴于每學(xué)期定期舉行的家長會(huì)?；叵肫鸬谝淮螀⒓蛹议L會(huì),，我內(nèi)心充滿了期待和緊張，不知道會(huì)有什么樣的體驗(yàn)和感悟,。然而,，通過這次與老師和其他家長的深入交流,，我對家長會(huì)的價(jià)值有了更加清晰的認(rèn)識。

第二段：家長會(huì)是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機(jī)會(huì),。

家長會(huì)是孩子學(xué)校生活的縮影,，通過與老師和其他家長的交流，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況,。在家長會(huì)上,，老師會(huì)分享孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，提醒我們了解和關(guān)注孩子可能存在的問題,。而作為家長,，我們也可以向老師咨詢和傾訴，例如孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,、與同學(xué)相處不好等問題,。家長會(huì)為我們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機(jī)會(huì)，幫助孩子更好地在學(xué)校中成長,。

第三段：家長會(huì)是促進(jìn)家校合作的橋梁,。

家校合作是孩子發(fā)展的基石，而家長會(huì)則是促進(jìn)家校合作的橋梁,。通過家長會(huì),，我們不僅可以了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排，還可以與老師和其他家長共同探討如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長,。在家長會(huì)上,，我們可以互相交流經(jīng)驗(yàn)和建議，分享在教育孩子過程中的心得體會(huì),。這種合作與分享的氛圍使家校關(guān)系更加緊密,，幫助我們更好地理解和支持孩子。

第四段：家長會(huì)是展示家庭教育成果的機(jī)會(huì),。

每個(gè)家庭在教育孩子的過程中都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和方法,。家長會(huì)提供了一個(gè)展示家庭教育成果的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)與其他家長交流和分享,。孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和成績是家長和孩子共同努力的結(jié)果,，分享這些成果可以增加彼此之間的認(rèn)同感和互相激勵(lì)。同時(shí),，通過與其他家長的交流,，我們也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷完善和改進(jìn)自己的家庭教育方式,。

第五段：家長會(huì)是增進(jìn)親子關(guān)系的機(jī)會(huì),。

除了與老師和其他家長交流外，家長會(huì)還讓我們有機(jī)會(huì)與孩子面對面交流,。在家長會(huì)結(jié)束后,，我們可以與孩子一起回顧和討論會(huì)議內(nèi)容，進(jìn)一步了解他們的想法和需求,。這種共同參與的機(jī)會(huì)不僅增進(jìn)了我們與孩子之間的親子關(guān)系,，還可以培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。通過家長會(huì),，我們能夠更深入地了解和關(guān)心孩子,，共同為他們的未來發(fā)展努力。

總結(jié)段：通過與老師和其他家長的交流,，我對家長會(huì)的感悟和體會(huì)逐漸增多,。家長會(huì)是我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機(jī)會(huì)，促進(jìn)家校合作的橋梁,，展示家庭教育成果的舞臺,，增進(jìn)親子關(guān)系的機(jī)會(huì)。在未來的家長會(huì)中,，我將更加積極主動(dòng)地參與,，與老師和其他家長共同努力，為孩子的成長和未來創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì),。