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多彩校園生活手抄報(bào)篇一
我在雅塘村小學(xué)讀書(shū),，我喜歡學(xué)校豐富,。早晨，一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,，下課了,，校園里充滿著歡歌聲語(yǔ),。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。
我們校園文化豐富多彩,。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽,，寫(xiě)得好的字都張貼在班級(jí)的走道上，大家下課可以互相欣賞,，還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽,。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習(xí)的，是班主任教我們一筆一劃練的,，這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請(qǐng)了漢字?jǐn)M人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng)始人,，鼎鼎大名的“鐘克佩”老師，他以前可是教育局的局長(zhǎng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請(qǐng)鐘老師去教學(xué),，他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣,，我們都喜歡上他的寫(xiě)字課，鐘老師在課堂上親切地對(duì)我們說(shuō)要我們稱他為“鐘伯伯”,，他是那么的和藹可親,，我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都有了很大的進(jìn)步,，班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了,。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo),，飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè)的海洋,，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆,，五個(gè)一群，玩得可高興了,，熱鬧的不行,，這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。
我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽,，我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了,，他這次來(lái)是來(lái)觀看我們?nèi)５膶?xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中,，我們四(3)班獲得了全年組第一名,，這么好的成績(jī)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的，在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂(lè)開(kāi)了花,。
這就是我們的校園文化，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。我愛(ài)我的校園,。
多彩校園生活手抄報(bào)篇二
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。
而每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起,，我們便放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲中,。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光,、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的,，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著,。
天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處,。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,。
多姿，使我們的每一天更加的美好,。
多彩校園生活手抄報(bào)篇三
校園中充滿童趣,，充滿歡笑，充滿和諧,。校園中美好的畫(huà)面隨處可見(jiàn)!
——題記。
時(shí)光荏苒,，四年學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去,，許多美好的畫(huà)面一一記在我的`腦海中,，現(xiàn)在回憶起來(lái)亦是如此的多姿多彩，讓人難以忘懷,。
記得那一天,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)的場(chǎng)景至今還在我的腦海中。那天老師給我布置了部分難題,，我們班所謂的“學(xué)霸”們一起討論,，研究出幾種解題方法，并且總結(jié)歸納出既簡(jiǎn)單又比較好的方法,，并帶動(dòng)其他同學(xué)加入,，讓我們班形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)谝黄饡r(shí),，有時(shí)為了一道題或一個(gè)解題方法,，我們就爭(zhēng)得面紅耳赤，好比是辯論會(huì)上各方代表的爭(zhēng)辯,，誰(shuí)都不妥協(xié),，各有各的辯詞，各有各的想法,。那種激烈的場(chǎng)面與求知的欲望讓師生贊不絕口;那種和諧的氣氛讓人羨慕;那種同學(xué)的友誼是多么的讓人渴望,。我為生活在這樣的環(huán)境中而自豪，這就是體現(xiàn)智慧的校園!
那一次的體育中考也讓我難以忘記,。那時(shí)全年級(jí)的同學(xué)一起去五中考試,，每個(gè)人都興致勃勃地來(lái)到測(cè)試場(chǎng)地，信心滿滿,，好比是上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,，每個(gè)人都在為自己的前途而拼搏，每一個(gè)人都超越了自我,。我的心情既緊張又放松,，緊張的是我這是第一次參加這樣的考試，不免有點(diǎn)小緊張;放松的是在平時(shí),，我的各項(xiàng)成績(jī)都能達(dá)到滿分,，這次在這樣標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地上測(cè)試達(dá)到滿分應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我檢測(cè)完前兩項(xiàng),，進(jìn)行最后一項(xiàng)八百米時(shí),，我?guī)缀跞拥羲械碾s念，一心向前,，那是我跑的最快的時(shí)候,，也是最自信、最冷靜的時(shí)候。當(dāng)我跑到半程的時(shí)候,，我只感覺(jué)周?chē)佑吐暡粩?，隱約聽(tīng)到有人在給我后面的同學(xué)加油，雖然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何人給我加油,，但我借著這加油聲加快加大步伐,，直至跑到終點(diǎn)。
在回校的車(chē)上,，有好多同學(xué)都在說(shuō)我跑好快,，一直在沖刺，一直為我加油!一直為我鼓勁!聽(tīng)到這里,，我很感動(dòng),，我原來(lái)誤解他們了，我們之間的友誼應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久,，不論任何時(shí)候,，我們應(yīng)該相互鼓勵(lì)，相互支持,。雖然在場(chǎng)地上沒(méi)聽(tīng)到,，可能是我精力太集中了，但還是可以想象出他們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)的場(chǎng)景,，贊嘆不已的場(chǎng)面,，我想在這里對(duì)我的同學(xué)說(shuō)一聲“謝謝你們!愿我們友誼長(zhǎng)存!”這就是體現(xiàn)友情的校園!
校園中雖然免不了吵鬧，但我們學(xué)會(huì)寬容;雖然免不了煩惱,，但我們學(xué)會(huì)了尋找樂(lè)趣;雖然免不了失敗,，但我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈去把失敗變?yōu)槌晒ΑＰ@就像我們的第二個(gè)家,，我們這個(gè)家的成員比較多,，老師與同學(xué)之間就像親人一樣，老師好比我們的父母,，同學(xué)好比我們的兄弟姐妹,，為何我們不去好好相處，使自己在一個(gè)美好的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。
校園好事多多,，煩事多多，八卦多多,，朋友多多,，知識(shí)多多，快樂(lè)多多,，在這個(gè)校園的小社會(huì)上經(jīng)歷的越多,，我們?cè)诖笊鐣?huì)上就會(huì)適應(yīng)的越快，讓我們正確對(duì)待校園中酸甜苦辣，這樣的生活才會(huì)全面,。
多姿多彩的校園生活就在我們身邊,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)處理,，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)開(kāi)心,。愛(ài)上校園,，愛(ài)上老師，愛(ài)上同學(xué),，同時(shí)也要愛(ài)上自己!
校園生活多姿多彩,，你我一直去享受吧!
多彩校園生活手抄報(bào)篇四
第一個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室后，這就意味著早讀開(kāi)始了,。聲音由蚊子哼哼到了群峰齊飛,，又到了萬(wàn)鼓齊鳴，最后變成了一個(gè)喧鬧的集市,。同學(xué)們七嘴八舌的背著,、讀著，舌頭在口中亂舞,，口水如花灑齊噴,，那場(chǎng)面，熱鬧的不知用何來(lái)形容,。當(dāng)你背著背著時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)自己的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，便扯大嗓門(mén),，開(kāi)始大聲吆喝,。每個(gè)人都是如此，故聲音越來(lái)越大,，越來(lái)越起勁,。當(dāng)然，同學(xué)們的姿態(tài)也早千奇百怪,，坐在桌子上的,，踩在凳子上的，扶著墻,，靠著窗,，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有,。這早讀上的火,！
課間歡樂(lè)的時(shí)刻。
當(dāng)世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們?nèi)缈匆?jiàn)紅布的大公牛,，發(fā)瘋了似的一股腦的沖了出去,。你看：跑的、跳的,、打的,、鬧的、跳繩的,、跳皮筋的,，無(wú)所不有。每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,，都笑的比花開(kāi)了還燦爛,。這課間過(guò)的樂(lè)！
食堂美味的廳堂,。
當(dāng)放學(xué)時(shí),，同學(xué)們都沖向了同一個(gè)地點(diǎn)食堂。這可真是比正規(guī)賽跑還激烈,。同學(xué)們你追我趕,，終于到了食堂，在自己的座位上和最好的朋友聊著天邊吃著美味的飯菜,，真是人生中一大樂(lè)趣,！這飯吃的香！
晚睡亂七八糟的大雜會(huì),。
當(dāng)同學(xué)們都洗漱完后,，晚睡了！同學(xué)們馬上進(jìn)入睡眠狀態(tài),。剛開(kāi)始,，那真是十分安靜，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),！但十點(diǎn)以后,，便開(kāi)始熱鬧了！打呼聲,，咳嗽聲,，磨牙咯咯聲，放屁聲,，夢(mèng)語(yǔ)聲,，雖人有百手，手有百指也不能指其一端,，雖人有百口,，口有百舌也不能名其一處也,。這晚睡鬧！
校園生活就是如此多姿多彩,，引無(wú)數(shù)同學(xué)共歡笑,！
多彩校園生活手抄報(bào)篇五
每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書(shū)包,，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲中。
語(yǔ)文課上,，同學(xué)們都無(wú)可奈何地服從老師的命令,，都在全力讀好課文，在讀到有氣無(wú)力的時(shí)候,，老師嚴(yán)厲地說(shuō);“再讀一遍?！比珗?chǎng)“停止心跳3秒鐘”,，最后，只能堅(jiān)決服從指令,?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，終于可以放松一下了,，這時(shí)老師的一句話“這節(jié)課內(nèi)容太多,，就不下課了?！蓖瑢W(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度,，唉，到嘴的肉爛了,，酸奶成冒牌貨了,。老師接著講課，又是一句句分析,，又是叨叨不停,，最后老師提問(wèn)之后，僅有四五個(gè)“長(zhǎng)老”舉手了,，老師見(jiàn)情況不對(duì),，便武力解決，被強(qiáng)迫叫起的人不是一言不發(fā),，等待處決,，便是剛張嘴不出聲，最后只能聽(tīng)別人的答案,。終于下課了,，一下課,，同學(xué)們鬧翻了天，別看上課沒(méi)氣力,，下課立刻精力十足,，樓道里、操場(chǎng)上的吼聲加一塊兒,，是上課聲音的主師爺,。賽跑的、跳皮筋的,、聊天的數(shù)也數(shù)不清,，每一分、每一秒都是那么寶貴,，上課鈴聲一響,，我們又戀戀不舍地回教室去。
品德課,，淘氣包瘋狂擾亂,，聊天聲蓋過(guò)老師的講課聲，想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到,，淘氣包們不怕老師,，盡情瘋狂,、瘋狂……,。老師無(wú)奈，只能瞪幾眼,，說(shuō)幾句,，即使這樣,，也止不住說(shuō)話的“大軍”，可老師也只能如此,。
數(shù)學(xué)課上,，雖然吵鬧，可那是同學(xué)們搶著回答問(wèn)題的聲音,，同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)興趣十足,，尤其是動(dòng)手做東西或?qū)嵺`活動(dòng)，說(shuō)話聲能將房子震成炮灰,，老師對(duì)我們也很好,，準(zhǔn)時(shí)上下課，并且經(jīng)常與我們溝通,，大家都愛(ài)上數(shù)學(xué)課,，創(chuàng)造了一個(gè)數(shù)學(xué)盛世。
校園生活,。
多姿多彩有沉默也有熱鬧有酸,、有甜,、有苦、還有辣,。在這個(gè)“百變”校園中同學(xué)們快樂(lè)的上課快樂(lè)的玩耍這里是我們的第二個(gè)家,。
多彩校園生活手抄報(bào)篇六
一提到我們的校園，我可有的介紹了,。這兒,，有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師,，有美麗的風(fēng)景總之有太多的美好記憶,。
那次，我不慎跌倒,，受了傷,，我們班同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)幫助我,。雖然只是這小小的舉動(dòng),，但我仍被感動(dòng)，悄然落淚,。在學(xué)校，朋友們跟我一起哭一起笑,，一起度過(guò)了多少時(shí)光,，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師,，多么偉大的兩個(gè)字,！老師用辛勤的汗水把知識(shí)傳給了一代又一代的學(xué)生。在我的心中,，這里的每一位老師都有著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心,。我喜歡我的班主任和語(yǔ)文老師，她們時(shí)而幽默風(fēng)趣,，時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)厲,，時(shí)而教我們做人的道理。在我喪氣時(shí),，班主任會(huì)找我談?wù)勑?，她每次都用溫柔親切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對(duì)我的期望與信任每當(dāng)看到班主任那深深的皺紋時(shí),，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道：您為我們付出的太多太多,，唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答您。我們的語(yǔ)文老師,，在我們犯錯(cuò)時(shí),，她會(huì)用舉例子的方法教育我們,，讓我們懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò),。我們的數(shù)學(xué)老師,，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時(shí),，他會(huì)一遍又一遍耐心講解,，直到我們聽(tīng)懂為止。我覺(jué)得,，數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)教師的好榜樣,。
這里不僅人美，風(fēng)景更是美,。
在教學(xué)樓西南角處,，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴(yán)寒酷暑,，傲然挺立,。在雪松下有幾株月季，盛開(kāi)著又大又紅的花朵,，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗,。月季下一簇簇紅三葉向陽(yáng)盛開(kāi)，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛,。韭菜蘭還沒(méi)開(kāi)花,，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的,，還隱約散發(fā)出一股獨(dú)特的香味,，讓人留戀、陶醉,。南面就是乒乓球場(chǎng),，在它西面的墻上，畫(huà)著一幅巨大的國(guó)畫(huà),，這是別的地方?jīng)]有的,，畫(huà)面栩栩如生，氣勢(shì)恢宏,。
我愛(ài)三中,，三中就是我們的家，我們應(yīng)該去好好珍惜它,，珍惜三中生活,！
多彩校園生活手抄報(bào)篇七
校園生活豐富多彩、多種多樣,，不僅好玩還能從中增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟道理,。就像我們今天在小桔燈學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰(shuí)最準(zhǔn)！
這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師站在同學(xué)們身邊,，把手中的一根筷子高高舉過(guò)同學(xué)們的頭頂,，然后突然放開(kāi)，同學(xué)們?cè)谶@時(shí)伸出雙手去接筷子,，如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口,，投進(jìn)了，就會(huì)為這個(gè)同學(xué)所在的組加分,；投不進(jìn),，當(dāng)然就要出局了。
老師把同學(xué)們分成四個(gè)組,。游戲開(kāi)始了,，第一組的同學(xué)迅速走上講臺(tái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽,。他們看起來(lái)十分緊張,，生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì)緊緊地盯著老師手里的筷子,，沒(méi)有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上,，期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了,，第二組,、第三組，終于輪到我們組了,，一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué),、三個(gè)同學(xué),，到我了，到我了,！我心里叨念著：“一定要接住,，一定要投中！”只見(jiàn)老師把筷子高高舉起,，又突然放開(kāi),，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒,，別提多緊張了,！只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了,，無(wú)情地落在了地上,，緊隨而來(lái)的是同學(xué)們的嘆息聲,，太可惜了！我?guī)еz憾回到了座位上,。
在所有參加游戲的同學(xué)中,，只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子，而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里,，當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那,，全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來(lái)，并且向他投去了贊許的目光,！
這次游戲我們組雖然輸了,，但是我們從中明白了一個(gè)道理，那就是在挑戰(zhàn)面前,，一定要沉著冷靜,，平心靜氣，才能最終戰(zhàn)勝困難,，贏得勝利,！
多彩校園生活手抄報(bào)篇八
讓我們留戀，它鍛煉了我們的意志,。培養(yǎng)了我們的能力,，豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂(lè),，湊出了我們的喜怒哀樂(lè),，湊出了我們的酸甜苦辣。
說(shuō)起校園生活,，我們最感興趣的就是第二課堂活動(dòng)了,。我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容可豐富了：聲樂(lè)、舞蹈,、電腦,、書(shū)法……最受同學(xué)們歡迎的要屬聲樂(lè)和電腦。你剛剛走到樓道,，就能聽(tīng)到清脆悅耳的歌聲,，它是從聲樂(lè)小組的教室里傳出來(lái)的。聲樂(lè)小組是一個(gè)人數(shù)少,，卻屢次在校園文化節(jié)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀小組,。看,，第二課堂活動(dòng)又開(kāi)始了!他們與老師配合得真和諧,。老師指揮瀟灑自如，時(shí)而高，時(shí)而低,。時(shí)而溫柔,，時(shí)而激越。同學(xué)們隨著老師的指揮,，神情也隨著變化,，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，飛出教室,，回蕩在校園上空,。你可不要小看這聲樂(lè)小組，在上次“中小學(xué)文藝匯演中”,，還獲得了二等獎(jiǎng)呢!
未來(lái)需要高科技的人,。才，而人才要用先進(jìn)的武器,。你瞧,，“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機(jī)室。每到第二課堂的時(shí)候,、“電腦娃娃們”總是被一個(gè)個(gè)生龍活虎的小學(xué)生所占領(lǐng),，他們?cè)谶@里學(xué)到了知識(shí)，知電腦娃娃交上了朋友,。
瞧,，我們的第二課堂活動(dòng)不錯(cuò)。吧!它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,，鍛煉了我們的能力,，培養(yǎng)了我們高尚的情操。如果你有興趣的話,，也來(lái)體驗(yàn)一下這種和諧,，這種無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)吧!
多彩校園生活手抄報(bào)篇九
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過(guò)的游戲了，為了再次體驗(yàn)“擊鼓傳花”的'樂(lè)趣,，我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲,，我們可真是玩的不亦樂(lè)乎啊,！
“嘿！玩‘擊鼓傳花’啦,！快來(lái)…快來(lái),！”小伙伴們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先,，玩家們（小伙伴）手拉手圍成一個(gè)圈,，擊鼓者（我）站在圈外，背對(duì)著玩家們擊鼓（拍飛標(biāo)），玩家們?cè)谌?nèi)傳花（小張的紅領(lǐng)巾）,，當(dāng)鼓聲停后,，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就得接受懲罰——表演娛樂(lè)節(jié)目哩,！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…,！stop！”拍飛標(biāo)聲停了,，我們也停了下來(lái),，啊,！紅領(lǐng)巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里,。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀,，一來(lái)看不到精彩的表演,，二來(lái)我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯,！她還真的不負(fù)眾望——說(shuō)的繞口令一句都聽(tīng)不懂吶,！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！stop,！”拍手聲又響起來(lái)了,。“stop,！”哈哈,！這回可輪到小李子了！不夸張的說(shuō),，小李子的表演天賦可是萬(wàn)眾矚目,。“江南style,！江南style,！”我們都知道網(wǎng)絡(luò)紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下,，她跳了一小段,，就連老師也過(guò)來(lái)看了呢！“啪啪啪啪…啪啪啪啪…,！”“stop,！”嘿，輪到小沈了,，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央,！
多彩校園生活手抄報(bào)篇十
學(xué)校的生活真是豐富多彩！
今日，我們班玩了一個(gè)“二人三足”的`游戲,，游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人合作,，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一齊，分男女兩組舉行比賽,，看哪一組先到終點(diǎn),。比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上響起一片歡呼聲,。一開(kāi)始我們都打成了平手,，到了姚可瑩那里我們女生組就漸漸落后了許多，因?yàn)樗齻儧](méi)把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了,。第一局雖然最終是男生組贏了,，可是女生組走得更穩(wěn)一些。
我們女生不甘示弱,，決定再和男生組賽一回,。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契,，而男生卻急于求成,，有好幾組中途摔倒了，最終我們贏了,。我們最終和男生組打成了平手,。
“二人三足”游戲考驗(yàn)的就是團(tuán)體合作的精神。教師告訴我們,，下回還要搞一個(gè)更趣味的健身游戲呢,，讓我們期待吧！
多彩校園生活手抄報(bào)篇十一
第一次期中考試過(guò)后,，我感到心酸,，我竟然考到了80多名去了，連我最為擅長(zhǎng)的英語(yǔ)都只考了90分,，我很心痛,。沒(méi)辦法，初中的校園生活就是這么令人心酸,。校園生活除了充滿濃濃的酸味,，還充滿著苦味。
苦
“你們這個(gè)班紀(jì)律怎么這么差,，都給我做30個(gè)俯臥撐,！”不用說(shuō)，教官又在懲罰我們了,。太陽(yáng)火辣辣的，操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，才做了5,、6個(gè)俯臥撐,，手背都出血了，我們就不想做了,?！凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐，那就跑4圈再回來(lái),，限時(shí)5分鐘,，超過(guò)1分鐘的再加一圈?！薄罢媸堑?，跑就跑嘛，還限什么時(shí)間,?！蔽野底脏止局扰芡旰?，我們的衣服就像泡過(guò)水似的,，還來(lái)不及休息一會(huì)兒，教官又說(shuō)：“喝完水繼續(xù)訓(xùn)練,?！薄皁h，no,！”我們仰天長(zhǎng)嘆,。軍訓(xùn)就是這么苦。當(dāng)然,，除了苦,，我還覺(jué)得初中的校園生活也是蠻甜的。
甜
校園生活多姿多彩,，讓人有不同的體會(huì),，讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧！
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多彩校園生活手抄報(bào)篇十二
每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園,，一幕幕就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。
下午,，為了更好地學(xué)習(xí),，利用數(shù)學(xué)知識(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“喜洋洋跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng),。一百?gòu)堊雷訃?6個(gè)圈,，上面擺滿了琳瑯滿目的商品,，讓人心動(dòng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),。各大招牌在人群中格外醒目,，什么“格子鋪”，“鉆石鋪”應(yīng)有盡有,。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子,，把“黑店”這個(gè)招牌給亮了出來(lái)。為了推銷(xiāo)出商品,，我拉拉這個(gè),，問(wèn)問(wèn)那個(gè)，都希望他們能買(mǎi)下我們的“跳跳棋”,，可是居然沒(méi)有人買(mǎi),。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪,。一路上,，“人滿為患”，我們好不容易擠到16班,，買(mǎi)下3個(gè)讓我心怡的小掛件,，還抽了回獎(jiǎng)，讓我過(guò)了一把癮,。
我愛(ài)這,，它會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。
多彩校園生活手抄報(bào)篇十三
隨著那熟悉輕快的音樂(lè)響起,，我們便開(kāi)始了在知識(shí)海洋的遨游,。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛清澈、透明,；有時(shí)低下頭去閱讀書(shū)上一行行文字,，有時(shí)仰起頭來(lái)全神貫注地理解黑板上一串串?dāng)?shù)字。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)教室,，隨著一個(gè)個(gè)難題被攻破,，所有人臉上都露出了微笑。
陽(yáng)光燦爛,，金色的夢(mèng)在每個(gè)人的心里都熠熠閃光,。
赤色的操場(chǎng)留下了汗水。
秋風(fēng)送爽,，這一天,，普通的紅色跑道更耀眼了，它迎來(lái)了一個(gè)個(gè)揮灑汗水的人,。那一根被拉直的長(zhǎng)繩,，紅綢從上面輕輕垂了下來(lái),。隨著一聲哨聲響起，先入耳的是同學(xué)們充滿激情的加油聲,，隨后雙方隊(duì)員都卯足了勁,，每個(gè)人的臉都憋的通紅，那條紅綢緩緩地朝一方移動(dòng),，又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了,！贏了,！我們歡呼雀躍！我們擁抱在一起,，我們的心也在一起,！
墨綠軍裝背后的成長(zhǎng)。
任憑陽(yáng)光火辣辣地的燒在我們身上,，任憑汗水流到鼻尖,、嘴角，我們卻絲毫沒(méi)有動(dòng)一下,。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了后背,，我們的眼睛里卻依然流露出堅(jiān)定的目光。這時(shí),，如果站在隊(duì)外去看這隊(duì)伍,，一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹(shù),。不管何時(shí),，只要穿上這身墨綠的軍裝，哪怕再大的困難,，我們也不能放棄,。
多彩的校園，伴我們走過(guò)多彩的青春,，也許在許多年后,，我們回首自己走過(guò)的路，還會(huì)記得,，這里,，是我們放飛夢(mèng)想的地方；是我們努力拼搏的地方,；是我們慢慢成長(zhǎng)的地方,。而校園，也正因?yàn)橛辛宋覀?，才更絢麗繽紛,。
多彩校園生活手抄報(bào)篇十四
校園生活似一幅畫(huà),，畫(huà)出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影,。
清晨,，我背著書(shū)包，邁著輕快的腳步踏著晨曦來(lái)到學(xué)校,。一進(jìn)校門(mén),，就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè),，讓那讀書(shū)聲變得更加清脆,，更加響亮。
上課了,，教室里裝上了多媒體,，老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點(diǎn)擊,，就使課堂變的更好生動(dòng)了,。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)也變的輕松快樂(lè)了。在講臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)的如癡如醉,。
下課鈴響了,，老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,，都飛了出去,。在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著,?？?他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩,，有的玩老鷹捉小雞,，有在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著,?？?他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩,，有的玩老鷹捉小雞,，有的玩開(kāi)火車(chē)。,。,。各種各樣的玩法。
上午的課件時(shí)間到了,，隨著音樂(lè)響起,，同學(xué)們愉快地做著少兒廣播體操,，接下來(lái)就要跳繩了。兩個(gè)女生,，兩個(gè)男生結(jié)合起來(lái)跳,，音樂(lè)一響起，同學(xué)們就歡快地跳著,，頓時(shí),，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。音樂(lè)結(jié)束了,，同學(xué)們都拿著各自的跳繩排好隊(duì),，準(zhǔn)備回教室。這美好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容,。
不過(guò)下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學(xué)拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請(qǐng)教呢!而有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)的玩起來(lái)，像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠,。有些班級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圈跳繩,，中間有個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)著跳，他們一個(gè)比一個(gè)的跳得有勁,。我們的大課間時(shí)間還有寫(xiě)字,，背誦經(jīng)典，學(xué)唱歌,。各種各樣的活動(dòng)真是豐富多彩,。同學(xué)們既收獲了知識(shí)學(xué)到了本領(lǐng)，更收獲了快樂(lè),。
啊!多么多彩的校園,，多么快樂(lè)而又美好的童年：我愛(ài)多彩的校園。
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多彩校園生活手抄報(bào)篇十五
大家的校園生活都是不一樣的,，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的,。下面,，請(qǐng)看一看我那。
“上課”,?！捌鹆ⅰ薄,！袄蠋熀谩?。咦？這是怎么回是,？哦,，原來(lái)是數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,。老師在講臺(tái)上講完課，又給我們布置了一些題,，讓我們練習(xí),。我猛地一看題，心想：這么簡(jiǎn)單,，再來(lái)十道我也不怕,。于是，我便拿起鉛筆,，飛快的寫(xiě)起來(lái),。班里聽(tīng)到了刷刷的書(shū)寫(xiě)聲。忽然,，一道難題映入我的眼簾,。我左思右想，就是想不起來(lái),，看看他們,，也一個(gè)個(gè)撅著嘴，擰著眉毛,，有的咬著鉛筆,。快到時(shí)間了,。突然,，我的思維冒出了一些火花，哈哈,！這可真是“山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫(xiě)上去,，結(jié)果自然不用說(shuō)啦,！
“下面，我們將開(kāi)始學(xué)炒土豆絲”,。哈,？這又是怎么一回事？原來(lái)是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課,，而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲,。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法,，把電磁爐的按鈕按下,，一步一步地干起來(lái)。先把油熱好，再把姜和蒜放進(jìn)去,，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳,，我立馬上蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天哪,，鍋里有水,！等油花漸漸小了，我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去,，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀,，據(jù)后來(lái)的同學(xué)說(shuō)，我炒飯的姿勢(shì)就像“嚇大神”的,，極其有節(jié)奏,，又極其不美觀。結(jié)果盛出來(lái)一看,，已經(jīng)變成土豆泥了,，再一品，鹽放少了,。唉,，非常失敗。
大課間的時(shí)候,，該我們做仰臥起坐的時(shí)候。老師說(shuō)了一句“兩兩比賽,，贏的加兩分”的時(shí)候,，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。但快到我的時(shí)候,，我看了對(duì)手一眼，原來(lái)是她,。我的心馬上放了下來(lái),。我一馬當(dāng)先，戰(zhàn)勝了她,。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,。
……。
這就是我那,，怎么樣,，羨慕吧？有機(jī)會(huì),，我再給你們講一講,，到時(shí)候一定要聽(tīng)啊!
