無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

張桂梅人物事跡篇一

我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事,，使我深受啟發(fā),，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員,、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力,。

一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵,。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,，恪盡職守,、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求,。她不是英雄,，但是她用樸實(shí)、真實(shí),、感人的事跡贏得了人們對她的敬重,。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,，深刻地感動(dòng)了我。

一是堅(jiān)定的理想信念,。用她的話說就是“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念,，她熱愛黨,，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民,，為了辦好女子高中,，她鍥而不舍，歷盡艱辛,，但始終堅(jiān)信,，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢,，辦一所女子高中的夢,，讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

二是高尚的人生價(jià)值追求,。她沒有生兒育女,，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子,，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,。她是黨的十七大代表,，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身,，多次受中央,、省、市,、縣表彰,，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人,，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中,。

三是博大的愛國為民情懷,。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒有一分錢的她,，多方奔走,、呼吁，歷盡千辛萬苦,，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中,。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷,。

四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，堅(jiān)守三尺講臺,。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,，身體力行,，教學(xué)成績突出。

二,、以張桂梅同志為鏡,，深入查找自身存在的不足。

對照張桂梅同志的先進(jìn)事跡,，自己感到與張桂梅同志相比,，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀改造,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率,，更多更好地為人民服務(wù),。

一是在理想信念方面,。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時(shí)，自己往往感到信心不足;對推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展,，改變貧困地區(qū)面貌,，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒,，缺乏足夠的信心,。

二是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造,。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為,，受人尊重,，要有社會(huì)地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價(jià)值觀的表現(xiàn),。

三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠,，深入基層接地氣不夠,，傾聽群眾意見呼聲、了解民情,、民意不夠,。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠,，推進(jìn)工作不力,。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，有時(shí)思考問題作決策時(shí),，考慮群眾的切身利益不夠,。

四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步提高,，工作思路有待進(jìn)一步拓寬,，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松,，長期堅(jiān)持,，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距,。

三,、以張桂梅同志為榜樣,，全力整改自己的缺點(diǎn)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念,。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課,，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己,，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)習(xí)效率,。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,，始終保持思想的純潔性,，樹牢理想信念。

二是樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力,、金錢,、名利，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,，不斷提高駕馭全局的能力,。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠谄床匿J氣,，不屈不撓,，勇往直前。

三是改進(jìn)工作作風(fēng),，為民務(wù)實(shí)清廉,。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開展自我批評,，虛心接受群眾意見,。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,，深入基層調(diào)查研究,，體察民情，了解民意,，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

四是認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭朝夕,、時(shí)不我待的精神狀態(tài),，努力做到不變化、不頹廢,、不動(dòng)搖,、不退縮，在重點(diǎn)工作,、重大項(xiàng)目建設(shè),、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難,，一方面要保增長,，一方面又要保安全、保穩(wěn)定,，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù),，困難很大，任務(wù)艱巨,。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際,，出臺措施和辦法,，一抓到底，抓出成效,。

總之,，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼,。一個(gè)女同志尚且能夠做到,，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作,，奮斗,、奮斗再奮斗。

張桂梅人物事跡篇二

8月,，一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū),，原本只想忘卻愛人過世的悲傷，她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐,。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根,。為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況，她節(jié)衣縮食,，每天的生活費(fèi)不超過3元,，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。張桂梅先后捐出了40多萬元,，她的學(xué)生沒有任何一個(gè)因貧窮而輟學(xué),。

華坪女子高級中學(xué)成立這是中國唯一一所免費(fèi)女高專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校以來已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)在各行各業(yè)做貢獻(xiàn),。華坪女高佳績頻出之時(shí)張桂梅的身體卻每況愈下患上了10余種疾病,。一天早上一個(gè)傈僳族小男孩遲遲的不起來用破被子把頭蒙上。她耐心地詢問孩子才說他沒有錢吃飯了,。張桂梅什么也沒想把自己僅有的二十元錢都拿給了孩子,。她對孩子說：“你先用著我會(huì)想辦法?！睆拇诉@位小男孩每個(gè)星期都得到張桂梅三十元的救助直到他完成了初中學(xué)業(yè),。

張桂梅的敬業(yè)風(fēng)范，已經(jīng)成為了學(xué)生們學(xué)習(xí),、成長的光輝榜樣和強(qiáng)勁的動(dòng)力,。

張桂梅人物事跡篇三

張桂梅，像一團(tuán)火,、一盞燈,、一顆星，燃燒著,、閃爍著,、散發(fā)出愛的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,，引領(lǐng)她們走出大山,。在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命,，她以自己的行動(dòng)和忠誠詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

一個(gè)心愿：為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人,。

60歲后,，能夠干什么?

多數(shù)人是退休回家，含飴弄孫,，悠閑自適,。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發(fā)生機(jī)活力的又一個(gè)起點(diǎn),，培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學(xué)生的“第二春”,。

“我一定要讓華坪女子高級中學(xué)的學(xué)生考上清華、北大，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人,?！苯衲?2歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。

隨著年歲的增長,，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學(xué)生帶出大山的節(jié)奏,，反而增加了和孩子們在一起的時(shí)間。

“每天5點(diǎn)半起床的張老師,，便開始了一天的忙碌,。”麗江華坪女子高中教師韋堂云說,，每天早上,，叫完學(xué)生集合后，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務(wù),，等忙完手里的活,，她還要去各個(gè)教室檢查，常常沒有一個(gè)完整的早餐時(shí)間,。

“我沒時(shí)間了,，多搶一點(diǎn)時(shí)間，多培養(yǎng)一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人,，就是多作一份貢獻(xiàn),，特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學(xué)生,?！睆埞鹈氛f。

身體本就不好,，還長時(shí)間超負(fù)荷工作，張桂梅全身時(shí)常疼得動(dòng)不了,，可她卻瞞著所有人,，吃點(diǎn)止痛藥，稍好一些,，又投入到緊張的工作中,。

今年3月，張桂梅再一次住院,。醫(yī)生要求靜養(yǎng),。這對視時(shí)間如生命的張桂梅來說，簡直和病痛一樣難受：“靜養(yǎng),，把我照顧管理學(xué)生的權(quán)利都奪走了,，這樣干待著，太浪費(fèi)時(shí)間!”

好不容易熬過了3天3夜，張桂梅稍微緩過勁來,，沒等醫(yī)院同意出院,，她就自己偷偷跑回學(xué)校?！昂⒆涌忌虾脤W(xué)校,，就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學(xué)生,?！闭f話間，張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒,。

張桂梅人物事跡篇四

國無德不興,，人無德不立。把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié),?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師大計(jì),，師德為本,。”作為一名基層教育工作者,，張桂梅始終把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝,、執(zhí)著追求,，把教書育人、立德樹人的責(zé)任落實(shí)到平凡,、普通,、細(xì)微的教學(xué)管理之中。

為師者高風(fēng)亮節(jié),，動(dòng)之以情,，付之以愛。張桂梅18歲從東北家鄉(xiāng)來到云南后,，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾在她身患重病時(shí)伸出援手,，給了她“第二次生命”，讓她堅(jiān)定了以教育扶貧回報(bào)山鄉(xiāng),、用愛心傳遞溫暖的志向,。在教育方法上,，她注重因材施教，摸索出民族貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律,，把育人作為教育的前提和目標(biāo),。在她眼中，每一位學(xué)生都應(yīng)該得到平等的關(guān)愛,，從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生,，而是稱他們是“大山里的孩兒”。正是秉承著一顆單純而真誠的仁愛之心,，張桂梅長期扎根紅土高原,，為山區(qū)孩子放飛夢想，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn),。

“支撐著我的,，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r,，心中無愧,。”年幼時(shí)就已“滲入紅色基因”的張桂梅,，始終堅(jiān)持樹人先樹魂,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,，用紅色教育為師生鑄魂塑形,。她創(chuàng)建的學(xué)校，經(jīng)過10多年的探索和實(shí)踐,，形成了“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),，革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的特色教學(xué)模式,，確立了“繼承革命傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，做社會(huì)主義合格接班人”的辦學(xué)宗旨,，“感黨恩、聽黨話,、跟黨走，做黨的好女兒”成為校園里鏗鏘有力的呼號,，誦讀革命故事傳說,、傳唱愛國歌曲、開辦法治講座,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、組織理論學(xué)習(xí)成為塑造師德師魂的日常功課,。師生們在舉手投足、潛移默化中感受革命精神,、愛國情操和紅色基因,，不斷激發(fā)對黨忠誠、報(bào)效祖國,、艱苦奮斗的信念,。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,，努力實(shí)現(xiàn)全程育人,、全方位育人，堅(jiān)持不懈用理想和信念“點(diǎn)亮一盞燈,、照亮一大片”,，是成就張桂梅傳奇的源頭活水，是“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”的強(qiáng)勁動(dòng)力,。

向張桂梅同志學(xué)習(xí),，我們就要學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格,，學(xué)習(xí)她情系群眾,、一心為民的真摯情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,，學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),，把自身前途命運(yùn)同國家民族前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,，將自己的人生理想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史洪流之中，以家國為己任,，為決勝全面建成小康社會(huì),、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，譜寫好中國夢的云南篇章貢獻(xiàn)智慧和力量,。

張桂梅,，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記,、校長,，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物,。作為一名基層教育工作者,，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),，矢志不渝,、執(zhí)著追求,，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾,，投身教育扶貧,，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,，貫徹黨的教育方針,，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形,。她長期拖著病體,，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣,，就要站在講臺上”的諾言,；她始終艱苦樸素、甘守清貧,，卻把自己的工資,、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%,。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國的未來,、民族的希望,、家庭的幸福、社會(huì)的和諧,。這個(gè)活著的榜樣,，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓,、無私奉獻(xiàn),、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩,。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處,？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng),？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,，那就是我的學(xué)生,；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”,。她沒有生育自己的兒女,，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,，分享著人間最美好的親情,。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案,。張桂梅同志參加工作30多年來,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上,；憑著對教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,，教學(xué)成績突出；她沒有子女,，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo),，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪,。媽”、“張媽媽”,。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,，我們要牢記使命,，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才,，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任,。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題！這是很危險(xiǎn)的,，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實(shí)意義。

張桂梅時(shí)代楷模觀后感,。

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬佩,。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望,，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟,。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認(rèn)真教學(xué),，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀,，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢,？用她的話說就是“如果說我有追求,，那是我的事業(yè)；如果說我有期盼,，那是我的學(xué)生,；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”,。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,，她是那樣樸實(shí),，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,，這些英雄就生長在普通的生活中,。

作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué),、為人,、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師,。我們學(xué)習(xí)張桂梅,，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的精神,；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,，為教書育人恪盡職守,、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神,；學(xué)習(xí)她珍愛生命,、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓,、積極樂觀的精神,。

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,。她愛教育,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,，教學(xué)成績突出,；她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病,，以驚人的毅力克服病痛折磨,，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上；她愛學(xué)生,，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生,。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣,。張桂梅同志愛教育,，愛學(xué)校,，愛學(xué)生；張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；張桂梅同志讓社會(huì)滿意,，讓家長放心,，讓學(xué)生成才，認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位,、開拓進(jìn)取,、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢,，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處,？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng),？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,，那就是我的學(xué)生,；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”,。她,，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛,。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,，分享著人間最美好的親情。她,，一位普普通通的人民教師,，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅,。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力,。

通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后,，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛本職,，踏實(shí)工作，不追逐名利,。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，及時(shí)更新知識,，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,，認(rèn)真聽取他們的教誨,。講好普通話，使用規(guī)范字,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導(dǎo)，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁,。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實(shí)事,。

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗,、進(jìn)步與奉獻(xiàn),。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說,，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,，容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神；而一些普普通通的工作,，想敬業(yè)也敬不起來,。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中,，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè),，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績,，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,，為了祖國的未來,、民族的希望、家庭的幸福,、社會(huì)的和諧,。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏,、不屈不撓,、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛,、她全心全意投入教育事業(yè),、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优,！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡?/p>

人們常不解的問她：這樣做有什么目的,，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng),？張老師總是笑著說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生,；如果我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,，卻有著世界上最偉大的母愛,。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情,。她一位普普通通的人民教師,，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅,。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,，她的感恩情懷源自何處,？從她的人生軌跡中找到了答案,。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,；她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺上,；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出,；她沒有子女,，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住,、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo),，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪,。媽”,、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,。她的先進(jìn)模范事跡,，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,，教學(xué)成績突出,；她沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住,、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”,。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實(shí),，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸,。

她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望,，幸運(yùn)沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認(rèn)真教學(xué),；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒講臺上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢,？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè),；如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”,。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她,，首先是對黨和人民的忠誠,。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,，女生工作,，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒向?qū)W校請個(gè)一天病事假,，教學(xué)成績突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”。吃苦在前,，那里最需要就到那里,，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣,。

張桂梅人物事跡篇五

“起床嘍,，姑娘們，快點(diǎn)唄,，還有兩分鐘上課了,。”

每天,，天還沒有亮,，張桂梅就佝僂著瘦弱的身子，爬上學(xué)校頂層,，開始一天的工作,。從起床到出操，再到課間休息,，以及晚上睡覺前,，小喇叭的聲音一直在校園里回響。

從初建校時(shí)的94名學(xué)生,，到1800多名女孩走出大山,，支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。

“太出乎我的意料了,，高一剛進(jìn)校的第一課,，校長并不直接談高中階段的專業(yè)學(xué)科，而是讓我們抄寫黨章,?！本妥x于南方醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)生鄧婕回憶，“經(jīng)過高中三年紅色文化的熏陶,，我變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,、吃苦耐勞,、勤奮勇敢了,。”

張桂梅在探索中制定了“唱紅色歌曲,、憶紅色歷史,、讀紅色著作,、記紅色名言、看紅色影視,、塑紅色課堂,、辦紅色校報(bào)”等教育教學(xué)方針，堅(jiān)持每周開展“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)(一律佩戴黨徽上班,、每周重溫一次入黨誓詞,、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周開展一次黨員理論學(xué)習(xí),、每周觀看一部具有教育意義的影片),，她努力“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

“有人說我愛崗敬業(yè),，有人說我瘋了,，也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解,，一個(gè)人渾身是病,，卻比正常人還苦得起。支撐著我的,，是共產(chǎn)黨員的初心和使命,，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧,?！睆埞鹈氛f。

一個(gè)叫何先慧的女孩,，對11年前的那一幕記憶猶新,。

2009年，華坪縣中心鎮(zhèn)河?xùn)|村,，張桂梅來到學(xué)生何先慧家里家訪,。看到何先慧的媽媽衣著單薄,，在地里割韭菜,，張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后,，何先慧的眼眶濕潤了,。她家境貧困，初中畢業(yè)后沒錢上高中,，是華坪女高接納了她,。

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),。自1990年參加工作以來,，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求,。

作為一名教師,，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事,，積極響應(yīng)國家的號召,，投身教育扶貧行列，在她的努力下,，華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中,。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,。她長期拖著病體,，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,，就要站在講臺上”的諾言,。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧,。

作為一名人民教師,，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好,，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會(huì),，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作,，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年,，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力,。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí),，那樣真實(shí),，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木?，是一種時(shí)代的精神,，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神,，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報(bào),，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守,、嘔心瀝血,、淡泊名利、執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員,，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛,、人民滿意的優(yōu)秀教師,，做無愧于時(shí)代的光榮教師。

張桂梅人物事跡篇六

“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親,，有殺死家暴丈夫獲刑的母親,，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親,?！痹趽?dān)任“兒童之家”院長過程中，張桂梅對女孩接受教育的重要性認(rèn)識得愈發(fā)深刻,。

這讓她意識到,，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,，“惡性循環(huán)一直存在,。”

班里女孩本就不多,，張桂梅發(fā)現(xiàn),，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找,，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了,。

“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高,。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題,，就必須從提升婦女素質(zhì)入手,。”由此,，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法,。從起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢想而四處奔走,。

“要辦一所免費(fèi)女子高中,？你是不是有神經(jīng)病,？”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑,，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸,。

“1月7日,，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危,，一直喊著我的名字,，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節(jié)目,。我想北京離哈爾濱近,，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_后,，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對話，爭取幫她解決女子高中的困難,。

那種錐心之痛,，張桂梅至今難忘。

為鞏固深化主題教育成果,，表彰先進(jìn),、弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員,、干部忠實(shí)踐行中國特色社會(huì)主義思想，不忘初心,、牢記使命,，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn),，黨中央決定,，授予周永開、張桂梅同志和追授于?？?、李夏,、盧永根、張小娟,、加思來提·麻合蘇提同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,。

張桂梅，女,，滿族,，中共黨員，1957年6月出生于黑龍江牡丹江市,，1975年12月參加工作，4月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記,、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長,。

參加工作以來,，她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠,、一輩子為民奉獻(xiàn),、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷,，無怨無悔,、無私無我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己,，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章,，先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育,，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛,、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩,、回報(bào)社會(huì),。她堅(jiān)持每周開展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活,，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用,。她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬多公里,，覆蓋學(xué)生1300多名,，為學(xué)校留住了學(xué)生,，為學(xué)生留住了用知識改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她吃穿用非常簡樸,，對自己近乎“摳門”,，卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來,，用在教學(xué)和學(xué)生身上,。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命,。

每到假期,，張桂梅帶著面包、礦泉水,，坐車去山里家訪,。來，張桂梅的家訪路長達(dá)12萬公里,，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車,。

第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家,。有的人家里連衣服都買不起,，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮,，人的精神狀態(tài)也糟糕,，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮,，目光呆滯地看著人,。

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒出過，有女孩考到女高后,，村里開始陸續(xù)有高中生,。

每次去家訪,，張桂梅盡力幫助解決問題,。誰家種的水果賣不出去,，她發(fā)動(dòng)老師一起購買；看到很窮的人家,，她把自己穿的外套,、隨身帶的錢留下；有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘,，被人欺負(fù),，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司,，“吃虧我才不干呢,?！?/p>

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪,，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高,。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房,，女孩的爸爸殘疾,，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。

家訪結(jié)束,，張桂梅給這家人辦了貸款,。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣,，你說咱們怎么辦,？”最后女孩考上了大學(xué)。

對家庭關(guān)系不和的,，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解,。有個(gè)女孩四五年沒有跟父親說話,，一次唱歌大合唱,，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》,，父親聽著聽著哭了起來,，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩,，張桂梅會(huì)直接讓女孩對著母親跪下,。

張桂梅像一個(gè)大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著,，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī),，看到學(xué)生日記也翻。有一次,，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書,，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛,。女孩很生氣,，說她翻日記違法。

“狗屁,，這是我的地方,。”張桂梅說,。

去年,，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信,，一看內(nèi)容，女孩要自殺,。信里說,，父母常年酗酒，活著沒有意義,。張桂梅害怕了,，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事,，等了3小時(shí),，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽,，讓他們寫下再也不喝酒的保證書,。不過保證書是寫了，可這個(gè)父親不喝白酒,，改喝啤酒了,。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套,，給她生活費(fèi),，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病,，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯,，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼,，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí),，考出去才能改變自己的家庭。

那時(shí),，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來往,，周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后,，把她叫到辦公室,，說家里沒錢沒勢，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí),。周云麗不服氣頂了一句,，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽見,。兩個(gè)班主任聞聲過來勸,，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了,，姐姐肯定上來捶我,。”

多年后,，周云麗才懂得校長當(dāng)時(shí)的一番苦心,。讀大一時(shí)，她回?？赐麖埞鹈?，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓,?！睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高,，成為一名數(shù)學(xué)教師,。

云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸,。

20香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會(huì)的副理事長李副秘書長臨行前,，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),，說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶,，但沒有冰箱牛奶不易存儲,，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱,，昨天去她住房看沒有買,，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元,，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了,！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦,，接受了這個(gè)重托。

可還沒等到張老師搬新家,，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行,，二是把李副秘書長的心意告知張老師,。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負(fù)李副秘書長的心意,，一定照顧好自己的身體,，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了,。

半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝,，孩子們卻沒得喝,，我怎么能喝呢？”張老師說到,。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了,。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長的重托,！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了,，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢,，她也用在孩子們身上了,，請你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱,，鮮奶必須放冰箱保鮮,，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?/p>

萬般懊悔之后,，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,，況且身體健康需要,，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有,，有人說張老師“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，他真誠贊同,。

辦校12年后,，不斷有學(xué)生為爭取讀書機(jī)會(huì)涌向這里。有女孩背著包站在校門外,，懇求來這讀書,，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩,。也有外市來求學(xué)的,，學(xué)校不能收，她就送5000元錢，囑咐對方,，沒錢再找她要,。

張麗(化名)初中時(shí)，父母離婚,，被判給父親,。但父親長期酗酒，常常責(zé)罵她,。她獨(dú)自一人住進(jìn)鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中,，房費(fèi)由改嫁的母親支付。

初中畢業(yè),，她想著去打暑假工,，家里再湊些錢就能讀書[但母親堅(jiān)決不讓她讀，說家里供不起,。她天天哭,，中考成績未達(dá)到女高分?jǐn)?shù)線，最后的機(jī)會(huì)也失去了,。

她不甘心輟學(xué),，去年暑假，她壯著膽,，拿著貧困證明,、獨(dú)生子女證明、父母離婚證來到女高門口,，申請一個(gè)讀書機(jī)會(huì),，辦公室老師收下她的材料。沒想到,，幾天后,，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了,。媽媽說孩子走了“狗屎運(yùn)”,。

學(xué)校不僅送張麗一張高中入場券,，也為她支付了生活費(fèi),，免除她經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。

不過,，像張麗一樣因交不起學(xué)費(fèi)而來到女高的越來越少,。，華坪女高一本上線率40學(xué)校成績依然可喜,。159人參加高考,，一本線以上70人，本科線以上150人。

但今年9人未上本科線的高考成績讓張桂梅不太滿意,，她覺得,，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進(jìn)一步拉開差距,。

上網(wǎng)課在大山里很不便,，風(fēng)一刮，信號就沒了,。她讓老師和各級村委會(huì)聯(lián)系,，讓家中沒有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生去村委會(huì)上課，并給沒有手機(jī)的學(xué)生買了手機(jī),。

張桂梅希望有學(xué)生考上清華北大的心愿也沒能實(shí)現(xiàn),。

學(xué)校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財(cái)政負(fù)擔(dān),，工資水平低,。華坪縣教育局黨委書記胥國華告訴記者，華坪女高最初按18個(gè)教學(xué)班,、900人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì),，但因資金有限，每年只能招收100到160人,。

除了教師工資,，學(xué)校水電費(fèi)、學(xué)生的所有支出均由學(xué)校負(fù)擔(dān),，每當(dāng)賬戶剩下100萬元,，張桂梅就進(jìn)入新一輪的憂心，她要繼續(xù)為錢奔走,。

名氣能為學(xué)校帶來錢,。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國聚焦在年,，新聞聯(lián)播報(bào)道她的第二天,，她正要起身去人民大會(huì)堂作報(bào)告，汶川地震來了,。第二次時(shí),，媒體宣傳她，片子還沒播,，魯?shù)榈卣饋砹恕?/p>

這一次,，趕上了疫情。她以為又沒了音訊,，自己卻突然火了,。

社會(huì)各界的捐款讓張桂梅暫時(shí)免于為錢發(fā)愁,。但代價(jià)是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問候電話，有人請她去給干部講道德課,，有報(bào)紙請她跟全國優(yōu)秀教師寫幾句話,。以前沒錢看病，如今,，她身體的每個(gè)器官都被醫(yī)生關(guān)注,，有人給她開中藥，有人對她問診,。

她對每位到訪者客氣,。多家媒體到來前，她特地去醫(yī)院打了一針,，以免中途倒下,。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪,，身后有縣長和一名醫(yī)生保駕護(hù)航,。

這位強(qiáng)勢的校長逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來越有限,。對于這所學(xué)校的未來,，她多數(shù)時(shí)候表示樂觀，覺得學(xué)校名氣大了,，自己即使不在了,，政府也會(huì)管。

以前,，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手,，如今，她身體愈發(fā)虛弱,，要靠別人攙扶,。半生教書育人，每次放寒暑假,，看到空蕩蕩的校園,，她終于可以停下來一會(huì)，想想自己的事,，以后養(yǎng)老怎么辦,，但找不到一個(gè)可傾訴之人。

脆弱的時(shí)刻很短暫,，很快,，她又以健談精干的形象面對每一個(gè)到訪者。她說,，只要她能動(dòng),，女高就不會(huì)倒。

張桂梅人物事跡篇七

張桂梅,，一位x歲的老人,，頭發(fā)稀疏，不施粉黛,，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無窮的力量！

她,，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂,，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué),，只是為了改變“低素質(zhì)母親,，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué),。

她,，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi),，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出,。

她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩,，把行李搬到學(xué)生宿舍,，與學(xué)生同吃同住，言傳身教,，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這樣的事例,，太多太多了,，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)愛,。張老師一生無兒無女,，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f,，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻(xiàn),，無悔付出,，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎,？這才是真正的偉大,，這就是教育的力量,。

桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心,，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,，贊賞孩子、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子,，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意,。

紅梅傲骨，大愛無疆,，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,，追求至善至美的師德大愛，不改初心,，牢記使命,，在教育路上奮勇前行！

張桂梅人物事跡篇八

三民中的學(xué)生基本上來自邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),，家庭普遍困難,。

冬天來了，學(xué)生還穿著單薄的衣服,，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖,，張老師為他們捐出了自己的衣服、鞋子,、被子,、毛毯，還用自己不高的工資為貧困學(xué)生購置避寒衣物,。97年12月的一天深夜,，一個(gè)男生突發(fā)高燒，張老師得知后,，立即趕到宿舍,。當(dāng)她看到這位學(xué)生寒冬臘月還蓋著薄薄的氈子時(shí)，心情十分沉重,，她當(dāng)即含著熱淚把丈夫逝時(shí)留下的唯一的紀(jì)念物——毛呢大衣,，送給了這位學(xué)生，并且連夜把學(xué)生送到醫(yī)院,，替學(xué)生付了580元的住院費(fèi),。第二天，當(dāng)學(xué)生家長聞?dòng)嵹s到醫(yī)院時(shí),，張老師還守候在病床前,。這時(shí)她臉色蒼白,，神情憔悴——她守候?qū)W生己整整10個(gè)小時(shí)，這位僳僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶,。張老師沒有子女,，但她這顆拳拳慈母心,，又何止讓一位學(xué)生家長感動(dòng)呢,！還有一個(gè)男生，常為沒有生活費(fèi)而發(fā)愁,，學(xué)習(xí)下降很快,，成了班上的倒數(shù)幾名，對學(xué)習(xí)失去了信心,，幾次提出退學(xué)的要求,。可只有兩個(gè)月就畢業(yè)了,，看著這些缺少文化的貧困山區(qū)的`孩子中途輟學(xué),，怎不叫人痛心？于是,，張老師從自己的工資里每星期拿出30元錢給這位學(xué)生,，幫助他完成初中學(xué)業(yè)，學(xué)生很感動(dòng),，成績也有了明顯好轉(zhuǎn),。為了給長期不能回家的學(xué)生改善生活，她就請12名同學(xué)上飯館,。豬蹄湯,，回鍋肉，學(xué)生吃得好開心,，可結(jié)帳時(shí),，個(gè)個(gè)傻了眼："張老師，我們不知物價(jià)這么貴,。"她卻說："只要你們安心學(xué)習(xí),，比什么都強(qiáng)。"民中學(xué)生大都來自高寒山區(qū),，他們遠(yuǎn)離父母,，家庭經(jīng)濟(jì)又差，外面的世界對他們的誘惑可想而知,。由于學(xué)校圍墻殘缺,，又無校門，要讓學(xué)生健康成長,，張老師只得全天跟著他們,，早晨6點(diǎn)半她起床就敦促學(xué)生上早操,，然后上自習(xí)、上課,，每天中午都親自檢查督促學(xué)生午休,。她用整個(gè)身心來呵護(hù)他們，愛他們,，她既在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求他們,，又在生活上關(guān)心他們，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子既嘗到母親般的慈愛,。也得到老師嚴(yán)格的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦、勤奮的精神,。

同時(shí),，也嚴(yán)格要求她自己，她深知"身教重于言教"的道理,，凡要求學(xué)生做到的,，她自己首先做到，用自己的形象來為學(xué)生樹立榜樣,。漸漸地,，她和學(xué)生消除了年齡界限，交上了朋友,。學(xué)生信任她,、喜歡她，把她看成是學(xué)習(xí)上的好老師和生活中有大姐姐,。她調(diào)到民中以來一年半的時(shí)間,，共資助學(xué)生2500元。她的學(xué)生從未出現(xiàn)過違犯學(xué)校規(guī)章制度的事,，是全校紀(jì)律最好的班級,。

切入點(diǎn)很棒。

張桂梅人物事跡篇九

我們在校務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,，我為她愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望,，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認(rèn)真教學(xué),；在課外,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,，她放下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,，她還毅然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè),；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生,；如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”

我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作,，女生工作,，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒向?qū)W校請個(gè)一天病事假,，教學(xué)成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前,，那里最需要就到那里,，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣,。她愛生如子,。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生，中午,、晚上看著學(xué)生睡覺,，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,，住院她陪著,，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi),，資助學(xué)生讀書,，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì),。張老師前后將國家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元,。她像春蠶,，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽,！

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí),，因?yàn)樗欣谠谏鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,，我們要牢記使命,，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才,，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負(fù)歷史的重任,。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題,！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實(shí)意義,。

我們學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的崇高境界,；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗,、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng),；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德,。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位,，開拓進(jìn)取,，努力工作，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

人生的意義就在這個(gè)過程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過程中的每節(jié),，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵,；你要認(rèn)識每節(jié)的充分價(jià)值。

張桂梅人物事跡篇十

云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)建在半山腰上,。

凌晨五點(diǎn)十分,，天還沒亮，公雞開始打鳴,，間或有一聲狗叫,，一大片蟲鳴聲壓過來，風(fēng)在山林間回響,，野貓,、野狗、蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn),。校長張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來,，打開手電筒，一層層打開樓道里的燈,，一有光,，這些山里的動(dòng)物就跑走了。

華坪女高的一天從此刻開始。

學(xué)生們五點(diǎn)半起床,，上午五節(jié)課,，下午三節(jié)課，中間午休1小時(shí),，晚上分三段,，一段2小時(shí)，11點(diǎn)半到12點(diǎn)之間熄燈,，從周一到周六,，每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外,，所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮,，吃飯不能超過10分鐘，跑步往返,。張桂梅精心測算過,，一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯，一個(gè)年級159人全部打完需要5分鐘,，最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯,。唯一的休息時(shí)間是周日11點(diǎn)到下午2點(diǎn)，這3小時(shí)內(nèi),，學(xué)生們被允許外出,，享受每周一次的洗澡時(shí)光。

乍一看,，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒有太大差別,。在教育資源匱乏的中西部縣城里，衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制,。在高考這個(gè)相對公平的游戲中,，對于很多出身社會(huì)底層的孩子們來說，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來最成功,、也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的,。思路。

但華坪女高更為成功,，或者說更為特殊,。在衡中模式里，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié),，而女高第一屆學(xué)生中,，很多人中考分?jǐn)?shù)很低，甚至沒有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線,，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科,，本科上線率達(dá)到100%,。時(shí)任云南省副省長李江感慨，這個(gè)成績非常了不起,，因?yàn)榕叩娜肟跇O低,，來者不拒，沒有分?jǐn)?shù)限制,。

從20xx年成立至今,，華坪女高在12年內(nèi)先后將1804名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧,，連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百,。最新的20xx年戰(zhàn)績顯示，女高共有159人參加高考,，其中150人達(dá)到本科線,，本科上線率為94.3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話,，也讓校長張桂梅在今年成為焦點(diǎn),。