2022年度家庭健康主題推進活動主題為“好家風(fēng)·健康行”,,重點圍繞家庭家教家風(fēng)建設(shè)、家庭健康知識普及、健康生活方式推廣等內(nèi)容開展形式多樣的活動,,下面是小編給大家?guī)淼?strong>2022年度家庭健康主題推進活動總結(jié)三篇,,以供大家參考!
2022年度家庭健康主題推進活動總結(jié)1
家庭是社會的細胞,,家庭教育是基礎(chǔ)教育,,又是終身教育,,它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,,家長的人 生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容,,形成了以學(xué)校為主、以 家庭為基礎(chǔ),、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境,,增強了學(xué)校教育的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下:
一,、注重常規(guī)管理,,把家庭教育工作落到實處
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,,全員參與工作總結(jié),。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,,所以,,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,,是增強家庭教育與學(xué)校教 育同向同步,,推動素質(zhì)教育,,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來,,我們把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃,,作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與政工教導(dǎo),、家庭教育 指導(dǎo)師隊伍,、年級組長、班主任,、科任教師一起研究家教工作,。學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長,教務(wù)處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計劃,,并定期對班主任進行 家庭教育指導(dǎo)研究,。
2、制度保障,,機構(gòu)健全,。
近年中,我校建立和完善了一系列家長學(xué)校制度,,保證了家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。目前建立的家長學(xué)校的制度有:1、《家長學(xué)校章程》2,、《家 委會制度》3,、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)》4、《家長學(xué)校制度》5,、《家長開放日活動制度》,。為更好地發(fā)揮家長的作用,充分調(diào)動他們的積極性和主動性,,讓他們參與學(xué) 校的管理和出謀獻策,,學(xué)校成立家長委員會,成員有各班級推薦產(chǎn)生,,每學(xué)年初在原有家委會的基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長名單,形成比較完整固定的 家長委員會,,以保證家委會工作的持續(xù)性,。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會會議,介紹學(xué)校,、年級,、班級近階段開展的工作和學(xué)校收費情況通報,通過座談會,、問卷調(diào)查 等形式與家長進行溝通,,聽取意見建議,。
3、形式靈活,,注重實效
我校學(xué)生的家長主要來自農(nóng)村,他們的職業(yè),、文化程度,、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷,、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層,,這就決定了我校的家長學(xué)校要起點低,多種形式配合,,才能做到有的放矢,,收到事半功倍效果。
(1)上課與家長會相結(jié)合,。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加,,故時間不宜占得太多,我們把上課與家長會結(jié)合起來,,每次學(xué)?;蚰昙夐_家長 會,總是先安排一點時間講家教的專題課,,如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,,家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練,爭取家長聽得進,、記得牢,,達到認同與內(nèi)化 的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,,又了解到自己子女在校的表現(xiàn),,從而能更主動與班主任交流意見,加強對子女的教育,。同時邀請克拉瑪依市知名家庭 教育專家康義敏老師為我校的家長們作專題家庭教育講座,。
(2)個別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實行以上課為主,,還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個別學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,盡可能及時解決不 同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí),,家長們改進了教育子女的方法,在學(xué)校和家庭配合下,,使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善,。
2022年度家庭健康主題推進活動總結(jié)2
_月_日上午,,按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求,在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下,,我校又成功地進行了20__學(xué)年度家長課程的第一次開課任務(wù),。在上一次開課的基礎(chǔ)上,本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻,,授課的內(nèi)容更為充實,,在備課上更為詳盡、切合實際,,準備更為充分,,家長的學(xué)習(xí)也更有效,收獲更大,。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結(jié)如下,。
一、課前工作的部署安排,。
1,、根據(jù)上級要求,為使此次開課順利有實效地開展,,各班主任提前做好學(xué)生工作,,通知好學(xué)生家長,準時到校參加學(xué)習(xí),。
2,、家長教師在授課前組成教研組共同備課:首先認真學(xué)習(xí)對應(yīng)年級的縣級培訓(xùn)時的教案,結(jié)合適合本校學(xué)生家長文化水平,、適合學(xué)校情況,、適合班級情況的內(nèi)容,選擇授課內(nèi)容;然后就教學(xué)方法進行研討,,確定教學(xué)模式,。還有對家長沙龍活動作統(tǒng)一的規(guī)劃,以便于上課時家長能踴躍參加,,并且每個年級組還共同設(shè)計了家長作業(yè),,學(xué)校還設(shè)計了家長評價表、反饋表
二,、家長出勤情況,。
本次開課,家長出勤率我校8個班級都達到了95%以上,,為開課奠定了良好的基礎(chǔ),。問及家長們怎么能在百忙中參加學(xué)校的家庭教育課,他們都紛紛回答:這樣的課程應(yīng)該參加,,因為這是關(guān)系到孩子的未來和前途的,,可以說是我們家長的百年大計,,再忙我們也能抽出時間參加學(xué)習(xí)。從家長的回答中,,我們也能深刻體會到家庭教育開課的重要意義,。
三、班主任的授課情況,。
因為在授課前,,各位家長教師做好了大量的準備,都認真精心備課,,設(shè)計了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動,積極調(diào)動家長的學(xué)習(xí)興趣,。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評,。
各班主任以所選內(nèi)容,與家長們進行了廣泛深入地探討,。精湛的理論指導(dǎo),、生動形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映,把每一位家長都深深吸引了,,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲,。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生在校情況以及這次期末考試學(xué)生的學(xué)習(xí)等級,讓家長們明確了孩子的學(xué)習(xí)情況,,以便采取科學(xué)的方法進行家庭指導(dǎo),。
課后,班主任還向家長們傳達了市鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)對家長在家里管理學(xué)生方面提出的一些要求,,指導(dǎo)家長如何對學(xué)生家里的學(xué)習(xí)生活進行有利的`管理,,家長紛紛表示請上級領(lǐng)導(dǎo)放心,孩子各方面的發(fā)展也是家長的重頭戲,,家長一定會配合好,。
總之,本次家長課程開課進行得很順利,,各班都圓滿地達到了預(yù)期的目標,。
2022年度家庭健康主題推進活動總結(jié)3
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,,它直接塑造了一個人在個性,、品德、修養(yǎng),、愛好,、才能等方面的雛型。因此,,我校對家庭教育特別重視,,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施,,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下:
一,、詳盡調(diào)查,,深入了解我校學(xué)生家庭教育情況。
我校為地處純回民地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校,,周邊的居民受宗教禮儀的影響較深,,他們對教育的深遠意義認識不夠,所以為了順利的展開家長學(xué)校工作,,我校在工作展開的前期,,對學(xué)生家庭教育進行了詳盡、深入的調(diào)查,。經(jīng)過我們的細致工作,,調(diào)查結(jié)果顯示為:
1、家長文化素質(zhì)偏低,,家庭教育盲目性太強,。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,,可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子,、教育孩子,平時忙農(nóng)活,、忙家務(wù),,對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁,,但見孩子考試成績不佳,,便“一股腦兒算總賬”,對其進行打罵,。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低,,所以他們雖有“望子成龍”之心,卻無“教子成龍”之方,,這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象,。
2、多數(shù)家庭缺乏文明教育,。家長們語言粗魯,、口無遮攔,即使在孩子面前,,也是滿嘴臟話,、言語污穢;此外,農(nóng)閑時,有的還經(jīng)常酗酒,、,,嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。
3,、“唯我獨尊”的家長作風(fēng),。一部分家長要求孩子必須惟命是從,若有不順,,便采取“高壓政策”,,甚至拳腳相加、施以棍棒,。據(jù)統(tǒng)計,,90%的家庭教育中都有打罵行為,這些家長似乎并不知道什么是對的,,卻認定孩子不百依百順就是錯的,,要讓孩子“改”掉“叛逆”行為,惟一可行的方法就是體罰,,這些家長簡單粗暴的教育,,致使一部分孩子形成了怯懦,、孤僻的性格,。
4、留守兒童,、單親兒童缺乏家庭教育,。我校存有一部分單親兒童,一部分父母雙雙外出打工,,進城經(jīng)商的留守兒童,,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育,。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛,、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育,。
二,、認真分析,制定切實的家庭教育措施,。
總體看來,,我校的家長受自身文化程度不高的影響,在教育孩子方面有很多的困惑,。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法,,能夠與孩子平等溝通、平等交流,營造寬松,、民主,、自由的家庭教育氛圍,促進學(xué)生健康和諧發(fā)展,,針對我校家庭教育存在的這些問題,,我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育:
1、組建家長委員會,。家校合一為最高教育境界,,我校在了解的基礎(chǔ)上,聘請了六位文化素質(zhì)較高,、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員,,與他們及時溝通、交流,,達成共識,,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進行潛滋教育,。在家長委員的宣傳下,,家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,積極鼓勵孩子參與各項活動,,在他們的支持下,,我校的百名學(xué)生大合唱在靈武廣場演出,課本劇《九色鹿》被市教育局選送到銀川市比賽,,并獲得二等獎,,這也是唯一一個參與銀川市比賽的農(nóng)村學(xué)校。
2,、進行家庭教育理論培訓(xùn),。我校按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課,對他們進行家庭教育理論培訓(xùn),,同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況,,目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流,,共同探討教育的新路子,,讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn),,家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,,因此,,我校學(xué)生也漸變得樂觀,、好勝了。
3,、建立家校聯(lián)系冊,。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況,并向家長和孩子提出相關(guān)的要求,,家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn),。一年來,我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息,,如“孩子是否按時休息”,、“孩子如何與家長交流,并有和交流困難”等,,在這樣的溝通下,,學(xué)校教育和家庭教育得到了有機結(jié)合,為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ),。
4,、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間,,我校教師在校長的帶領(lǐng)下,,走入了每一位學(xué)生的家中,了解了每一位學(xué)生的家庭情況,、學(xué)習(xí)情況,,與家長面對面交流,幫他們解疑,。這種面對面的交流,,感動了很多家長,,他們一提杜木橋回民小學(xué)的老師,,都豎大拇指,說“把孩子交給他們,,放心!”
5,、建立“陽光少年”成長錄。在關(guān)注家校教育的同時,,我們還編訂的引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的“‘陽光少年’成長錄”,。在此冊中,我們主要以“爭星—集星—成陽光少年”為手段,,促使學(xué)生形成良好的品德,,提升學(xué)生的道德素質(zhì),培養(yǎng)他們健康的人格,,其實這也是家校教育的終極,。
6、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育,,我們設(shè)計了“杜木橋回民小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”,,試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、家長的教育觀念,、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進行了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示:教育思想端正,、教育方法好的家長是少數(shù);教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善,自身感到教育能力欠缺的是多數(shù),,教育態(tài)度不端正,,父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策,,學(xué)生家長也欣然接受我們的建議,,還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。
三,、反思總結(jié),,再增加家校教育的合力。
做了這么多家校教育的工作,,難免有疏漏,,“為了更好,只有努力”我們發(fā)現(xiàn),,今后工作中還需完善的地方有:
1,、部分家長不配合學(xué)校教育,認為只管吃飽喝足為本份,,學(xué)習(xí)成績有學(xué)校,,一遇到學(xué)生成績下滑,直接指責(zé)教師,。這種家長的片面認識還需耐心疏導(dǎo),。
2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少,,應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度,,“不求次次參加,力求有次參加”式的滲透,,讓家庭教育越來越優(yōu),。
3、多次,、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識,,及時傳播新的教育思想,、教育觀念,讓家長走出家庭教育的誤區(qū),,配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育,。
家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境,、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高,。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,,并做出相應(yīng)的幫助措施,,相信“明天會更好”!
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