在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇一
我一直認(rèn)為只有人類世界才有故事,，才是精彩的,、不可替代的，但當(dāng)我讀了《柳林風(fēng)聲》之后,，我更愿意相信動(dòng)物也是有世界與社會(huì)的,，而且更加美麗，更生動(dòng),，更豐滿,，更有人情味。
這本書我一口氣讀了三遍,，書中如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光,，不僅讓我走進(jìn)了精彩的`童話世界，也把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物們的生活中,，更讓我從中領(lǐng)悟到了做人的道理和柳林中縈饒的友誼與溫情,。
蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到，做人一定要靠自己,。從蟾蜍身上,，我還懂得，一個(gè)人應(yīng)該保持謙遜,。自吹自擂,，狂妄自大，不僅會(huì)成為別人的笑料,，還會(huì)給自己帶來(lái)許多麻煩,。
一本好書帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，每個(gè)人都能從書中領(lǐng)悟到很多很多,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇二
《柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說(shuō),，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類的聯(lián)系,，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心,，善解人意，遇事沉著冷靜,。
鼴鼠：機(jī)智勇敢,，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心,，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾：穩(wěn)重老練,，充滿生活智慧,，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望,。
蛤?。鹤愿咦源螅矚g吹牛皮,，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物,。
這篇童話通過(guò)水老鼠、鼴鼠,、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,，讓蛤蟆深受感動(dòng)，決定改過(guò)自新,，從新做個(gè)好蛤蟆,。
從這本書中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn),，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁,。
還有一次,，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車,，一起去旅行,，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò),，把馬車撞壞了,，蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意,，不能半途而廢,，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他,。
后來(lái),，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,，結(jié)果失敗了,，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮,。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤,。
這本書寫的真好,，他以童話的'手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理，讓我受益匪淺,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇三
《柳林風(fēng)聲》,，當(dāng)看到這繪本的名字時(shí)，我著實(shí)愣了愣,。說(shuō)起來(lái)還真巧,，曾有朋友向我推薦過(guò)這本書，我沒(méi)放在心上,。不久,，喆媽公益閱讀“父親節(jié)”征文活動(dòng)，我有幸獲獎(jiǎng),，得到這本書,。看來(lái)這真是緣分了,，怎么“躲”也“躲”不掉呢,。有些自嘲地笑著，又轉(zhuǎn)念一想,，咦,？既然連家長(zhǎng)與朋友都一并打動(dòng)、認(rèn)同,，一定也是一本不可多得的好書,，定有它值得稱道之處，不是嗎,？于是,，我好奇地翻開(kāi)了這本書。
這是“耕林文學(xué)館”專門引進(jìn)并大力向少兒朋友推薦的一套書,，《柳林風(fēng)聲》屬于“最美的名著——我的10堂經(jīng)典文學(xué)課》中的一本,。本書從封面上就可以看出是一本寫動(dòng)物的童話書。故事里的動(dòng)物個(gè)性都十分的鮮明,，害羞閃亮的鼴鼠,，足智多謀的河鼠，慷慨友善,、愛(ài)車如命的蟾蜍,，智慧的獾。尤其是蟾蜍鬧出的一大堆關(guān)于車的笑話,，更是讓人哭笑不得,。它就有這種魅力，讓人看了第一頁(yè),，就要接著翻第二頁(yè),、第三頁(yè),，中途父母讓你去干什么事，你都舍不得放手,，必須要看完了才能舒心。我就是這樣,，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將它全部看完,，可一點(diǎn)沒(méi)有馬虎哦。
可是我不得不說(shuō),，這蟾蜍也的確可愛(ài),。瞧瞧這插圖，蟾蜍換上女裝之后,，頭戴著黑色蝴蝶結(jié)的女帽,，穿著白紗裙，真的別有一番風(fēng)味呢,；再看看它向別人求情的摸樣，聳聳肩,，翹著嘴，那無(wú)可奈何的摸樣,，到真是讓人憐惜,；再看它開(kāi)著紳士的車子往前沖的畫面，原先的矜持,，一點(diǎn)都沒(méi)有了,，取而代之的是它臉上的歡悅,，刺激,，以及車后座的夫人們尖叫恐懼的表情，猜想它一定又是在飆車,，又會(huì)惹出一個(gè)不小的禍端了,，便情不自禁地嘆了口氣。
從一幅圖,，一篇文字上,，輕而易舉便可以發(fā)現(xiàn)這本書的童話魅力。改日有機(jī)會(huì)，我希望能將”最美的名著“系列都買來(lái)看一看,，再與我親愛(ài)的朋友們交談交談。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇四
我讀過(guò)許許多多的書,，但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文,。
《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品,。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物,，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠,、蟾蜍,、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的故事寫得栩栩如生，而這正是作者的生活感受,。
《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯,？格雷厄姆在書中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日子，揮霍浪費(fèi),，喜歡追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住,，最后在朋友的幫助下終于把家?jiàn)Z了回來(lái),。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人,、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力,。我記得語(yǔ)文書上有一篇課文，文中的一句話使我牢記在心：幫助別人是一件天經(jīng)地義的事,。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的,，因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào),。這就像書中的河鼠,、鼴鼠一樣，只要有人需要幫助,，它們就一定會(huì)幫助別人,。
世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，所以我們一定要多幫助他人,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇五
《 柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說(shuō),，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類的聯(lián)系,，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心,，善解人意，遇事沉著冷靜。
鼴鼠：機(jī)智勇敢,，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心,，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾：穩(wěn)重老練,，充滿生活智慧,，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范，因此深負(fù)眾望,。
蛤?。鹤愿咦源螅矚g吹牛皮,，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物,。
這篇童話通過(guò)水老鼠、鼴鼠,、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,，讓蛤蟆深受感動(dòng)，決定改過(guò)自新,，從新做個(gè)好蛤蟆,。
從這本書中我知道了，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn),，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁,。
還有一次,，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車,，一起去旅行,，當(dāng)他們駛向公路時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò),，把馬車撞壞了,，蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意,，不能半途而廢,，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的，我可不學(xué)他,。
后來(lái),，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,，結(jié)果失敗了,，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書寫的真好,，他以童話的手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理,，讓我受益匪淺。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇六
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后,，我的心情久久不能平靜,。河鼠、鼴鼠和獾那種善良,、不怕吃苦勇于奉獻(xiàn)和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動(dòng)著我,。讓我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻重現(xiàn)著書中那令人回味的故事情節(jié)。
《柳林風(fēng)聲》這本幽雅的書主要講的是在一片神秘的柳樹(shù)林中,，生活著忠實(shí),、和藹的獾,，懂事,、善解人意的鼴鼠，善良,，老實(shí)的河鼠以及富有,、自高自大的蛤蟆。蛤蟆對(duì)自己的生活不滿意,，而且喜歡冒險(xiǎn),。于是他偷車，瘋狂駕駛,，蠻橫無(wú)理,，闖出車禍，導(dǎo)致他住進(jìn)了監(jiān)獄,?？词馗蝮〉呐畠汉芡楦蝮。妥屗绯闪讼匆聥D,，然后找機(jī)會(huì)逃出來(lái),。這些經(jīng)歷不僅僅對(duì)自己造成了損失，又使別人遭到了巨大的傷害,，最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領(lǐng)了,。蛤蟆與他的幾位忠實(shí)的朋友同心協(xié)力，憑著集體的智慧和勇氣,，終于奪回了屬于自己的家,。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，蛤蟆也改造成了一位謙虛,、彬彬有禮的紳士,，和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動(dòng)物，同時(shí)也收到大家的支持和認(rèn)可。
使我感受最深的是蛤蟆,、河鼠,、鼴鼠和獾一起對(duì)付白鼬和黃鼠狼，如果不是他們同心協(xié)力,，能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎?如果沒(méi)有神圣的友誼,，蛤蟆的家也不可能奪回來(lái)。這一切都是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力,，這一切,，都是因?yàn)樗麄兘⒘擞颜x之橋，這一切,，都是因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo),。就是因?yàn)檫@樣團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持到底,，最后才取得的最終的勝利,。
想想河鼠、鼴鼠,、蛤蟆和獾,，我絕得很受啟發(fā)。有一次,，我參加一個(gè)拔河比賽,，我們這組的人十分團(tuán)結(jié)，目標(biāo)相同,，我們每個(gè)人都鼓起勇氣勇掙第一,，而另一邊雖然也不示弱，但個(gè)別人沒(méi)配合好,，也沒(méi)使出全身的力氣,。我們這組人在排頭的帶領(lǐng)下有勁一起使，終于贏得了最終的勝利,。有句話說(shuō)的好;“團(tuán)結(jié)就是力量,。”只要大家同心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。我們每個(gè)人都需要友誼,，更需要團(tuán)結(jié),。河鼠、鼴鼠,、蛤蟆和獾這四個(gè)好朋友正具有這樣的品質(zhì),。在我們?nèi)祟愂澜缰?，難道不是和動(dòng)物一樣嗎?。社會(huì)是個(gè)大家庭,，人與人相處更需要相互幫助,，相互關(guān)心，用用奉獻(xiàn),。我們這個(gè)世界才能得到更多的'友誼和溫情,。
我在家讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書中講述了小動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏而生活的故事,，還生動(dòng)的寫了林中美麗的景色,。書中的主角是一對(duì)好朋友，鼴鼠和水鼠,。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森,，講述了一對(duì)好朋友的友誼。故事的內(nèi)容是這樣的,，一天,，水鼠獨(dú)自去了森林，可遇上了很多麻煩,，鼴鼠得知水鼠去了森林,，就急忙趕去,，幫助水鼠回到了家,。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間一定要好好相處,，友誼是朋友之間最中要的,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇七
同學(xué)們，這學(xué)期,，我讀了一本趣味十足的書——《柳林風(fēng)聲》,，這是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事發(fā)生在美麗的泰晤士河畔,，四個(gè)好朋友——聰明熱情的河鼠,，自高自大的蟾蜍，穩(wěn)實(shí)持重的獾,，忠實(shí)的鼴鼠住在哪里,。自高自大的`蟾蜍因?yàn)槊詰偕狭碎_(kāi)汽車而犯了錯(cuò)誤被捕入獄，最后成功越獄,。它在朋友們的幫助下奪回了家產(chǎn),，而它也被真摯的友誼打動(dòng)。
這是一部妙趣橫生的動(dòng)物童話,，是一部關(guān)于友誼的溫情故事,。語(yǔ)言優(yōu)美,，場(chǎng)景溫和的語(yǔ)言描繪出了四個(gè)動(dòng)物之間的友誼。也正是這份友誼打動(dòng)了我,。
同學(xué)們,，相信你看了我的介紹也心動(dòng)了吧?那么就快去書店閱讀吧!
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇八
書中描寫了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞,、溫和的鼴鼠,，聰明、樂(lè)天的河鼠,，沉著,、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍,。
這四只動(dòng)物中,，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕,、熱情好客的紳士,，但也有貪慕虛榮、夸夸其談,、貪玩的毛病,。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,，去旅游,。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,，結(jié)果得罪了警察,，被糊涂的法官判了重刑，坐牢,。最終在朋友的幫助下,，他改正了缺點(diǎn)，重新回到了蟾宮,。
老獾在我心中印象也很深,。他是一位沉著、冷靜,、可信的朋友,。同時(shí)他也樂(lè)于助人，千方百計(jì),，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛?。徊⒊鲋\劃策,，和鼴鼠,、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園,。
這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類社會(huì)一樣,，形形色色,，有忠有奸。但是,，生活終究是美好,、快樂(lè)的，家永遠(yuǎn)是溫暖,、舒適的,，朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的,！
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇九
它渾身顫動(dòng),，波光粼粼，漣漪蕩漾,，水聲潺潺,。
大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡，仿佛在睡夢(mèng)中蹬掉了遮在身上的衣裳,。熱辣辣的太陽(yáng)仿佛牽著根根細(xì)繩,，把萬(wàn)物從地下拔出來(lái)，往自己身上拽,，把它們都變得郁郁蔥蔥的,。
他向外一望，只見(jiàn)把他嚇得瑟瑟發(fā)抖,，失魂落魄的野樹(shù)林,，如今已成了另一幅模樣。洞穴,、坑洼、池塘,、陷阱,、以及那些恐嚇路人的東西，統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了,。一層晶瑩透亮的毛毯,，宛如從天而降的仙物，將地面蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。嬉粉漫天飄灑,，輕輕地?fù)崦说哪槪W癢的,。黝黑的樹(shù)干,，仿佛被來(lái)自地下的光亮照耀著,，清晰異常。
這本書寫得很美,，他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中,，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，體會(huì)動(dòng)物們的酸甜苦辣,，它們?yōu)槭露鴳n,，又為事而歡盡管金錢和汽車的誘惑使蟾蜍迷失了自己，但他和朋友永不變的友誼最終使他洗心革面,，重新找回自己的人生,。讀了這本書，我明白了友誼是最珍貴的,，它既不像金錢那樣可以滿足欲望,，也不像汽車那樣可以周游世界，但它卻是永恒的,，它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇?，友誼可以使生活更加美好，珍惜友誼,，就是珍惜自己的生活,。在這同時(shí)，我們也要保持不驕傲,，自吹自擂無(wú)法讓我們得到別人的尊重,，謙虛和感恩卻可以。人的好處和優(yōu)勢(shì)不是靠自己吹出來(lái)的,，而是靠別人來(lái)發(fā)現(xiàn)的,，當(dāng)我們放低自己，去感激他人,，幫助他人的時(shí)候,，反而更容易的得到別人的認(rèn)可，得到他人的尊重,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十
今年寒假,，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡,，百讀不厭,，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下,。
故事的主人公是只活潑開(kāi)朗,、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客,、膽大心細(xì)的水老鼠;老謀深算,、狂妄自大的蛤蟆;運(yùn)籌帷幄,、有紳士風(fēng)度的狗獾等。
本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情,。隨著一個(gè)個(gè)有趣故事的發(fā)生,，它們之間的友誼也日漸加深了。通過(guò)閱讀,，我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗,、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對(duì)人物的形象,、心理描寫非常精彩,，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段,。
“我的家,，雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣,、破舊,，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派,，更不如狗獾家寬敞,。可是,，你知道嗎?那是我的家,，我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感,，讓人忍不住想要掉眼淚,。不錯(cuò)，自己一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果,。別人的家再好，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
“他的雙眼里透著父親般的慈愛(ài),，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴(yán)。長(zhǎng)著肌肉的胳膊交叉放在胸前,，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度,?！边@段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞,，讓人有身臨其境的感覺(jué),，仿佛這位牧神就在眼前,。
看了這本書，我感慨萬(wàn)千,。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠,，有著豐富多彩的童年生活。但長(zhǎng)大以后呢?我會(huì)不會(huì)變得越來(lái)越死板?所以的事會(huì)不會(huì)都深深記在心里而不肯表達(dá)出來(lái)呢?長(zhǎng)大以后也許再也體會(huì)不到童年的樂(lè)趣了,，我不想失去現(xiàn)在的這份快樂(lè),、這顆童心。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十一
暑假,，我讀了一本有趣的書叫《柳林風(fēng)聲》,。
里邊有四個(gè)主人公，鼴鼠,、河鼠,、獾、蟾蜍,。鼴鼠膽小,，但非常喜歡冒險(xiǎn)，河鼠最惹人喜愛(ài),，它機(jī)靈,、勇敢，有好奇心,，還熱情好客,，獾樂(lè)于助人，行俠仗義,，蟾蜍卻愛(ài)吹牛皮,、顯擺。
最愛(ài)惹事的是蟾蜍,，它因?yàn)橥祫e人的車,，所以被警察抓了起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)獄,。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮,，在朋友的幫助下它知錯(cuò)就改變成了一只好蟾蜍,。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)獾、鼴鼠,、河鼠的團(tuán)結(jié),。不能學(xué)習(xí)那個(gè)愛(ài)吹牛皮的鼴鼠。做個(gè)知錯(cuò)能改的人。這本書給了我很多啟發(fā),。我非常喜歡它,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十二
這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作,。
這本書記敘了柳林河畔的一只蟾蜍,，因迷戀上汽車橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占,。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下,，成功越獄。最后,，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn),，并糾正了錯(cuò)誤。這本書是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話,，他讓我知道友誼是最重要的,。
這本書是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨,、語(yǔ)言優(yōu)美,、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨,，同學(xué)們,，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧,，心動(dòng)不如行動(dòng),，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!最近，我讀了一本妙趣橫生的書——《柳林風(fēng)聲》,。這本書是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫的,。
這本書主要講了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀開(kāi)車,，橫沖直撞,，被捕入獄。它的家產(chǎn)被黃鼠狼等惡人霸占,。它成功越獄后,，在三個(gè)朋友的`幫助下，奪回了家產(chǎn),，改正了錯(cuò)誤,。讀完這本書，我被小動(dòng)物之間深厚的友誼打動(dòng)了,。這本書是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作,，其故事溫馨,、語(yǔ)言優(yōu)美,、場(chǎng)景感人,，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們,，聽(tīng)了我的介紹,，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng),，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍哦!
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十三
《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個(gè)故事：有一天,，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個(gè)王國(guó),。但是,，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的`時(shí)候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰(shuí)?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰(shuí)?!不說(shuō)我就開(kāi)槍了!”于是,，癩蛤蟆不敢說(shuō)話,，還被嚇得跑回了原地。
他的好朋友水老鼠得知此事,，并從地下道匆匆趕到他們的王國(guó),，打算把壞蛋一網(wǎng)打盡。天黑了,，水老鼠也累了,，他聞到了食物的香味，累也減輕了許多,。后來(lái),，他們一起將黃鼠狼趕跑，奪回了自己的王國(guó),。
故事中的角色有好幾個(gè),，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠，我最喜歡癩蛤蟆,，雖然它有些懦弱,，但是我仍然喜歡它。除了它對(duì)朋友友好之外,，還因?yàn)樗L(zhǎng)得胖,，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约耗芘忠恍?/p>
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十四
”柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然,?！白x完這本書后，我感觸很深,。作者用動(dòng)人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色,，也描寫了朋友之間那份堅(jiān)定珍貴的友誼。
這本書生動(dòng)的塑造了許多可愛(ài)的動(dòng)物形象，如酷愛(ài)冒險(xiǎn),、膽小怕事的鼴鼠,，生性浪漫、熱情好客的河鼠,，行俠仗義,、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍,。他們經(jīng)歷了苦難,，歷經(jīng)了曲折，但他們不屈服,，不后退,，而是想辦法化險(xiǎn)為夷，在一次次的經(jīng)歷中,，他們成長(zhǎng)了,，變化了，也讓生活變得更加美好,。他們的冒險(xiǎn)故事就像風(fēng)聲一樣,，吹過(guò)柳林，更吹向每一個(gè)讀者的心靈,。
這本書中讓我羨慕的是美麗的田園,。春天的鳥語(yǔ)花香，春意盎然,；夏天的陽(yáng)光明媚,，欣欣向榮；秋天的萬(wàn)里無(wú)云,，碩果累累,；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚,，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人,。”聽(tīng)“了作者的描述后,，我仿佛身臨其境來(lái)到了那片柳林：春天,，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵,，河鼠在修理他的小船,；夏天，我看到蟾蜍正開(kāi)著車在道路上自由地馳騁,；秋天,，我看到大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去,；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火,，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱?bào)紙,，一切是那么的恬靜優(yōu)雅、和諧美好,。我很向往他們的生活,，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在,，可以劃船去旅行，感受大自然的美麗,，可以進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),，更可以和好朋友在一起玩耍。
《柳林風(fēng)聲》的故事是平淡無(wú)奇的,，但仍然令人回味無(wú)窮,。讓我們靜下心來(lái)，用心去傾聽(tīng)”柳林風(fēng)聲“,！
《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的書之一,，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣、收獲,、知識(shí)和啟發(fā),。
這本書講了一只鼴鼠從家中跑出來(lái)，和朋友河鼠劃船去野餐,，一路上不小心掉進(jìn)了河里,，后來(lái)到了河鼠家，還跟著癩蛤蟆去探險(xiǎn)……最后,，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢的壞習(xí)慣,，并幫癩蛤蟆打死了壞人。
這本書給我了一個(gè)啟發(fā),，就是：有錯(cuò)就要馬上改正,。
除此以外，我還有一個(gè)收獲,，那個(gè)收獲就是：與你同甘共苦,、給你提建議的人才是真正的朋友。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十五
寒假里,，我讀了一本書,，名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話故事,，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆,。這本書讓我愛(ài)不釋手,。
讀了這個(gè)故事，我為作者刻畫出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng),。在冬日里,，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn)，一心想認(rèn)認(rèn)老獾,，河鼠怕它獨(dú)自出來(lái)蠻干而與他結(jié)伴而行,，在雪地里，他們彼此攙扶著,，沿著最有希望的路線前行,，勇敢地踏上路途。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難,，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁,，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任，絕不允許他再胡鬧,，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍,。故事是，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛(ài)的心靈,。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎,？一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，在遇到困難時(shí),，能伸出友誼之手,，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
最近,，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書,，這本書讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著一遍的讀,，至今還是記憶猶新,。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的,，老練的老灌,，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的,，是一個(gè)極有影響力的人物,；敦厚老實(shí)、善良的河鼠,，愿意與朋友分享他的最有故事,；鼴鼠任勞任怨,、善解人意、總是悄悄為大伙做事,，到事后又十分謙虛,，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大,、自以為是,、十分有錢的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn),，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造,，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后,，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占,，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛,、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈,，成為了一位人人皆知的紳士,。其中還包括了各種各樣的冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生,、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷,，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的,，還有河鼠,、鼴鼠、蟾蜍,、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼,，讀后感《作文 讀《柳林風(fēng)聲》有感》。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷,，實(shí)在讓人百看不厭,、永遠(yuǎn)難忘呀！
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂(lè)于助人,，但是我卻沒(méi)有河鼠這種樂(lè)于助人的好品質(zhì),。我和釗哥不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成為了一個(gè)象棋狂人,，天天都要切磋切磋棋藝,，看一看對(duì)方的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，能不能下過(guò)對(duì)方,，就是這樣比著,，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的飛躍,。有的時(shí)候有運(yùn)氣的話，我們兩個(gè)人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)?。記得有一次,，我們剛剛下完了象棋，由于我已?jīng)贏了釗哥,，所以心情大為暢快,，剛剛下完象棋，我就已經(jīng)感覺(jué)到了累,，于是便打開(kāi)了電視,，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情,，就是老老實(shí)實(shí)把象棋收拾好了而我卻十分健忘,，完全把這件事情拋在了腦后，當(dāng)我躺著看電視的時(shí)候,，釗哥說(shuō)到：“韞哲,，來(lái)收拾一下象棋！”我已經(jīng)很舒服了,，就懶得下去了,，便說(shuō)道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經(jīng)非常累了,！”釗哥聽(tīng)好了這句話以后,，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾,。
助人為樂(lè)為快樂(lè)之本,，我要改一改了。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十六
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆,，書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,、河鼠、 蟾蜍和獾的故事,?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn),，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中,，連家也沒(méi)保住,。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人,。
閱讀完這本書后,，我知道了這本書中講述的四個(gè)動(dòng)物,，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛(ài)吹牛,，總會(huì)做錯(cuò)事,，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友,，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物,，它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書中每天都上演著動(dòng)人的故事,，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著,。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠，河鼠深愛(ài)著它的家,，安于平凡,、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧,。它熱情好客,，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救,。只要朋友需要,，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗,，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿好奇,，它不但勤勞能干,，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家,，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門口時(shí),，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛,、狹小的地方,。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院,，或是狗獾的大宅子,。可它是我自己的家,，我愛(ài)它’時(shí),，十分感動(dòng)。
是啊,，自己一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果,。別人的家再好，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情,。
讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí),，朋友們伸出友情之手幫助他,，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要,。人的一生中,，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩,，變得枯燥無(wú)味,。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦,，當(dāng)你快樂(lè)時(shí),，朋友會(huì)分享你的快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,，但是那充滿如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里，久久不能忘記,。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十七
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆,，書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠,、蟾蜍和獾的故事,。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),，任意揮霍家產(chǎn),，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙,，被關(guān)進(jìn)大牢中,，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái),，他們也因此而成為了森林里的名人,。
閱讀完這本書后，我知道了這本書中講述的四個(gè)動(dòng)物,，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大,，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近,，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友,，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們,。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書中每天都上演著動(dòng)人的故事,，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠,，河鼠深愛(ài)著它的家,，安于平凡、滿足現(xiàn)狀,，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧,。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處,，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救,。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右,。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗,，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿好奇,，它不但勤勞能干,，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家,，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門口時(shí),，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛,、狹小的地方,。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋,，也不像蛤蟆漂亮的大院,，或是狗獾的大宅子,。可它是我自己的家，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng),。
是啊,，自己一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果,。別人的家再好，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。
讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼,。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他,，鼓勵(lì)他,。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,，如果沒(méi)有朋友,，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味,。當(dāng)你痛苦時(shí),，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí),，朋友會(huì)分享你的快樂(lè),。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里,，久久不能忘記。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十八
書中描寫了四位紳士,，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河&&泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞,、溫和的鼴鼠，聰明,、樂(lè)天的河鼠,，沉著、機(jī)智的老獾和貪玩,、虛榮蟾蜍。
這四只動(dòng)物中,，我印象最深的就是蟾蜍,。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮,、夸夸其談,、貪玩的毛病,。因?yàn)橛羞@些毛病,，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游,。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察,，被糊涂的法官判了重刑,，坐牢,。最終在朋友的幫助下,，他改正了缺點(diǎn),，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深,。他是一位沉著,、冷靜、可信的朋友,。同時(shí)他也樂(lè)于助人,，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛??；并出謀劃策，和鼴鼠,、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園,。
這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類社會(huì)一樣,，形形色色,，有忠有奸,。但是，生活終究是美好,、快樂(lè)的，家永遠(yuǎn)是溫暖,、舒適的,，朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的,！
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十九
寒假里,，我讀了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》,。這是一本童話故事,，是英國(guó)作家肯尼斯?格雷厄姆。這本書讓我愛(ài)不釋手,。
讀了這個(gè)故事,，我為作者刻畫出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。在冬日里,，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn),，一心想認(rèn)認(rèn)老獾，河鼠怕它獨(dú)自出來(lái)蠻干而與他結(jié)伴而行,，在雪地里,，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行,，勇敢地踏上路途,。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁,，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任,，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍,。故事是,，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛(ài)的心靈。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎,？一樣需要互相幫助,、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣,，在遇到困難時(shí)，能伸出友誼之手,，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好,。
