無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇一

各位老師,、同學：

下午好,！

我是上海市衛(wèi)生學校10屆日語護理1班的學生，今天能獲得白衣天使的榮譽,，首先讓我對培養(yǎng)了我的學校和老師說聲：“謝謝”,。

在學校里，我熱愛護理專業(yè),，積極要求上進,，是一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生,。

在學習上,，我嚴格要求自己，勤奮刻苦,，力求向上,，各科成績均名列前茅，每年都榮獲校甲等或乙等獎學金,。在學習中,，我不是老師說什么就是什么，而是積極動腦,，善于發(fā)現(xiàn)問題，從而促使自己掌握更加全面的專業(yè)知識,。在課余,，我也經(jīng)常和同學討論學習問題，發(fā)現(xiàn)不懂及時向老師請教,，絕不敷衍,。為了讓同學們共同進步，提高整個班級的學習成績,，我主動參加班級“一幫一”活動,，向?qū)W習有困難的同學

提供

在班中,，我擔任團支部宣傳委員一職，一直認真完成校團委布置的各項工作,，課余時間我?guī)ьI同學們?nèi)ゾ蠢显簠⒓又驹刚呋顒?，幫助,、慰問老人。同時我也是紅十字會的一名志愿者,，踴躍參加兒童醫(yī)院博愛小屋的活動,，為生病患兒奉獻愛心，帶去快樂,。作為學生會的干事和體協(xié)社的副社長,，我認真做好學生會的工作，并積極組織各類社團活動,，以豐富同學們的在校生活,。我的校園生活相當精彩，在學校的校舞蹈隊我也是其中的中堅分子,，曾與隊友們一起代表學校參加上海市中等職業(yè)學校舞蹈比賽,，取得了較好的名次。

進入實習階段,，我依然保持著嚴于律己,，吃苦耐勞的工作作風。為了更好地了解病房環(huán)境和病人的病情變化,，也為了學習和掌握各項技能,，每天上班我都第一個到崗，主動跟隨上夜班的老師學習和觀察,，早早地準備好晨間護理所需要的東西,。實習初期，護生能參與的工作都是較為簡單,、枯燥的,，但我總是不厭其煩、耐心細致地按照操作流程規(guī)范執(zhí)行,，從不抱怨,。為了更好地鞏固臨床學到的專業(yè)知識和技能，午休時間我也從不讓自己歇著,，或是去實訓室反復練習操作,，或是坐在后樓梯復習新學的護理要點。這些不懈的努力,，不僅讓我在每一次理論考試,、操作考試取得了突出的成績，也讓我迅速適應了臨床護理的工作環(huán)境,，很快進入了工作狀態(tài),。我的表現(xiàn)在各組實習同學中始終處于領先位置，各科室?guī)Ы汤蠋煂ξ乙彩琴澷p有加,。

隨著實習的深入,，我更加明白,，作為一名護士，光有豐富的理論知識和熟練的操作技能是不夠的,，護理工作更多的是心理護理,，這就要求我們的護理人員必須富有愛心，真正把患者當家人,，要想方設法為患者

提供

護理過程中，有許多的醫(yī)學知識是一般患者無法理解的,，但身為患者卻又極希望搞清楚自己的病情,，為了更好地做好護理知識的解釋工作，我動足了腦筋,。有時我會“手舞足蹈”地用肢體語言演示給病人看,，有時會在紙上畫出簡易的圖示，有時……這樣的解釋,，不但達到了良好的宣教效果,，還帶動整個病房的歡快氣氛，密切了的護患關系,，使病房的患者都很樂意接受我的護理,。對于病人提出的問題,，我總是不厭其煩地回答，有些回答不了的問題則虛心地向老師請教,，如果老師沒空解答,，我會在工作之余查找病房的相關資料或教科書，認真記錄在隨身攜帶的小本子上,，然后再回答病人,。我用自己的耐心、細心和責任心贏得了患者們的信任,，受到了病人的交口稱贊,。在華山醫(yī)院消化科實習時，我對一位肝硬化晚期患者實施了

精心

表揚信

通過三年學習和半年多的實習,，我更加懂得了“關心,、耐心、愛心,、同情心,、責任心”這五心的含義，也明白了醫(yī)務人員的一言一行對病人的重要性,。經(jīng)過這半年多的鍛煉,，我變得更加成熟、更加穩(wěn)重,，更能擔起作為一名護士的責任,。相信在將來學習和工作的道路上，我一定能成為一名全心全意為病人服務的,、名副其實的白衣天使,！

謝謝大家！

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇二

親愛的叔叔,、阿姨,、老師、同學們：

大家好!其實,，我和大家一樣,，只是一名普普通通的少先隊員,。作為一名普通的'小學生，能夠得到“xx市xx房地產(chǎn)優(yōu)秀小學生”的殊榮,，我很高興,，也非常激動。但我更加知道,，這只是我人生的一個新的起點,，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標,。此時此刻,，我想用六個字來表達我的心情,那就是感謝、自豪,、感恩!

我要感謝我的母校,，是您給了我良好的學習環(huán)境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉,，是您在我的心中播下了理想的種子,，讓我向著明天奮斗!我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長,，是你們用行動鼓勵我前行!我要感謝我的同學,，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是xx市xx房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們!

人們常說,，一粒種子,，只有深深地根植于沃土，才能生機無限;而一名學生,，只有置身溢滿書香的氛圍,，才能蓬勃向上!我非常自豪在求學的快樂時光中，進入xx市第一小學這片沃土,，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下,，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩,。

為了感謝所有支持我的人,，為了回報母校對我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動力,，珍惜榮譽，勤奮好學,，謙虛謹慎,，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績,，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果,。成績只屬于過去,，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,，同時,，也要查找自己的不足，學習其他同學的優(yōu)秀品質(zhì),，加強學習,，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體,，塑造自己具有創(chuàng)新,，有膽識，有作為的好少年,，我相信自己會脫穎而出,，為我的小學生活畫上一個圓滿的記號!

作為一名小學生，我們腳下的路還很長,。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步,，為我們的老師爭光，為母校添彩!

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

我叫xx,，是x屆旅游班的一名學生，x月x日,，我有幸代表學校參加了20xx年xx市中等職業(yè)學校學生技能大賽,，獲得了“xx服務一等獎”。通過這次技能大賽,，我受益匪淺,。

首先，我要感謝在此次比賽中,，一直陪伴與鼓勵我們的學校

領導

領導

總結

我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的

x老師

x老師

最后,，我還要感謝我的姐妹們,，短短兩個月的時間里，我們?nèi)齻€人一起哭,，一起笑,，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起,，這是難得的默契,。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績,，我們一起見證了什么叫友誼,，什么叫毅力;面對乏味的訓練，我們有過氣餒，有過抱怨,，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報,，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持,。當我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓練勇敢地站在賽場時，我們展現(xiàn)出的是一種從未有過的從容,?；叵氡荣惍斕斓纳衔纾渌麑W校的參賽選手都換好了服裝,，做好了比賽前的準備,，而我們卻沒有任何的著裝準備，但我們卻信心滿滿,。到了下午我們換好服裝,，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光,，其他學校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神,，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步,。到了比賽那一刻,，xx打了頭陣，而我與xxx則在等候區(qū)既緊張又擔心,，我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn),，果然，她取得了優(yōu)異的成績,，這也讓我們兩又多了一份自信,，當比賽時，放上枕頭的最后一秒,，我們欣然一笑,，因為，我們覺得我們終于成功了,，近兩個月的努力成果,，就在這一刻體現(xiàn)了它的價值!比賽結束，當我們坐在觀摩區(qū),，觀看其他選手比賽時,，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現(xiàn)表示肯定,。當其他學校老師,、同學問起我們是哪所學校的選手時，我們自豪的說：“我們是xxx中學的學生!”

是的!我們是xxx中學的學生，我們?yōu)榇烁械津湴?，為此感到自豪,，但是我相信我們會在今后的學習上更努力，更頑強!希望下一屆的學弟學妹們努力拼搏,，取得更優(yōu)異的成績!

xx中學,，為了美好的明天，我們——加油!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇四

大家好!

我叫xxx,，很榮幸在作文比賽中獲得二等獎,。

作文，始終離不開借鑒和模仿,。要想把作文寫好,，關鍵是要多讀作文，多積累優(yōu)美的好詞佳句,，才能寫出美文,。而且不光要看，還要做到"不動筆墨不讀書",，要勤于做筆記,，記錄下來才能讓這些詞句印入你的腦海。

我要感謝指導我寫作文的.何老師,，沒有她的付出,，我不可能學到那么多的寫作技巧。我還要我的媽媽,，如果不是她在我每次寫作文時幫我修改,，教我怎樣把那些普通的字詞換得生動形象。有了她們,，我才能獲得獎項,。

謝謝大家!

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇五

尊敬的各位

領導

大家好!

今天,，能站在這里，作為學生代表發(fā)言,，我深感榮幸! 首先我要感謝親愛的老師們,，同學們，是你們的加油助威給了我無限的動力,，也讓我懂得了什么是關愛,，什么是溫暖，什么是團隊的力量,。 其實我做的很普通,，只是盡力去完成屬于我的任務當我奔跑是,，我不去想，是否能夠成功,，既然選擇了遠方,，便風雨兼程，我不去想,，身后是否襲來涼風冷雨,，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影,。

本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋,，是心靈的盛宴,。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會,，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中,，我聽出了一種信任，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候,，我看到了一種毅力,，當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關心,，當班級取得優(yōu)異成績,，在同學們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心!

本屆體育文化節(jié),，給我們帶來了許多的歡笑與汗水,，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了,，落后了,，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育

精神

同學們,，作為新時代的學生，我們擁有青春,，擁有朝氣,，更擁有未來!只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們,，蔚藍的天空就會屬于我們,，美好的未來就會屬于我們!在這里讓藍天與大地為我們見證，我們將會努力學習,，天天向上,，團結友愛,，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的,，我們是最棒的,。

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇六

(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語,。

(甲)爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地。

(乙)老師說,，六月的陽光燦爛無比,。

(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié),。

(乙)今天,，讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日,，

(合)共同擁抱美麗的六月。

(甲)“快樂童心,，暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始,。

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇七

老師們、同學們：

你們好,！

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下,，在同學們的幫助下,，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展,。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,，每年的`成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快,。

我曾記得在一,、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確,，在班上總是中等偏下,，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi),。在學校,，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè),，及時訂正,。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績,。在身體上面,，你可別看我矮小,，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后,，身體一天天向上發(fā)展,，很少感冒,，每年體育成績都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。我自從進入小學以來,，對教室非常熱愛，我代表學校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎,。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

當我知道自己獲獎的消息時,，只覺得一股欣慰涌上心頭還有,，一股說不上來的滋味。當然,，也有對自己發(fā)揮的自信,。一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中,，有高效學習的快感,，有艱苦，焦急的辛酸,，有忙碌拼搏的充實,，有默默堅持的辛苦這來之不易的收獲，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的嗎？沒有努力，就沒有成功,。沒有充滿堅持的努力,，就沒有真正的收獲,。

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇八

擁護黨的好領導,，緊跟黨的好路線。

他對自己要求嚴，常照鏡子正衣冠;,。

作風紀律天天抓，法庭工作高起點。

他是一名審判員，人民二字記心間;,。

辦案質(zhì)量出了名,，件件辦的是鐵案,。

辦案具有新理念，把庭開在農(nóng)家院;。

講法說理有素養(yǎng)，勝敗皆服不喊冤。

他是一名執(zhí)行員,，時刻預防執(zhí)行難;,。

思想工作不放松，案結事了又莊嚴,。

他是一名調(diào)解員,，熱情調(diào)解不敷衍;,。

化解矛盾是高手，難案破解矛盾散。

他是一名接待員，杯杯熱茶送溫暖;。

件件答復有著落，滿意離庭露笑顏,。

他是一名宣傳員,，開展五進常講演;,。

引領時代好風氣,，著力普法保平安。

他是一名服務員,，服務各鎮(zhèn)排萬難;,。

各鎮(zhèn)一旦有需要，法律服務沖向前,。

他是一名好法官,，工作突出有貢獻;。

例如民工要工資,，立即墊資五十萬,。

他的工作不簡單，綜合素質(zhì)不一般;,。

真是當代好包公,，一碗清水兩手端,。

自從擔任審判員，公平正義挑在肩;。

件件辦的是鐵案，百姓從來沒怨言。

辦案高效又清廉，人民利益大如天;,。

公平正義化于心,，一身正氣上下班。

他是一名好法官,，廣大群眾齊聲贊;,。

我們都要學習他，他是法官好典范,。

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇九

尊敬的

領導

大家好!

我們付出了多少?體育課自習課，我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時,，我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間，我們餓著肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的,，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的,，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄,。

三月,，冬日的寒冷逐漸驅(qū)散,，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心里，排球場上我們神情堅定，立誓為最后的榮譽放手一搏,。

一路披荊斬棘來到?jīng)Q賽，同學們都激動不已，對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班,，我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球,、修xx的大力扣殺,、湯xx的起跳攔

網(wǎng)

看看我們收獲的：不光光是第一名的榮耀,，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的

精神

人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,，只有拼搏,，才能走出不平凡的路,。經(jīng)歷狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏,，才能看見絢麗的彩虹,。有一天，我們回首遠眺曾走過的路,，曾留下的足跡時，也一定會記起當初的吶喊：

“十四班，加油!”

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇十

愛的校領導,、老師們，親愛的同學們：大家好!

我很榮幸,，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情,。

大學生獲獎感言發(fā)言稿大學生獲獎感言發(fā)言稿

首先,，我很感謝學校,。

對于我們廣大學生來說,，這是對我們在學習上的一種肯定,，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠,。

另外,，我還要感謝培育我們的老師們,，因為有了你們的辛勤付出,，才有了我們今天的收獲,。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千,。

雖然并不多,，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的,。

我不想說我們累,，更不想說我們苦。

因為我們是青春,、瀟灑的90后,，風雨過后我們依然會展露笑容,，今日的累是為了我們明日的輝煌,，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好,。

不過,，獲得了獎并不意味著就達到了我們的'目標而可以停滯不前。

在人生旅途中,，獲獎只是一種助推器,，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中,。

所以,，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路#from http:// end#途中的一股動力,。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽,。

不能因為一時取得好的成績而驕傲,，也不能因為成績一時不理想而氣餒,。

學習就如逆水行舟,，不進則退,。

只有不斷地努力,，不驕不躁,，認真對待學習，不輕言放棄,，看淡得失,。

以一顆平常心，踏實勤奮,。

才能取得更優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當然,，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄,。

要努力起來，哪怕最終沒有成功,，最起碼自己努力了,，也無愧于心。

作為一名學生,，面對獲獎,，我除了些許的緊張和好奇,，更多的是一份坦然,，我們相信努力就會成功。

在此,，我也想送上我衷心的祝福,，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌,。

尊敬的各位領導,、各位同事:

大家下午好!

今天很榮幸能夠代表2013年度優(yōu)秀員工進行發(fā)言,。

此時我心里不但喜悅、感動,，同時也感到光榮,，優(yōu)秀員工這個榮譽是領導和同事們對我這一年工作的一種認可，也是對我的一種鼓勵,。

首先我要說的就是感謝:感謝領導對我的關心,、幫助，感謝各位同事對我工作的支持和配合,，借此機會我要衷心地謝謝大家!

本人在xx工作已經(jīng)有五年的時間,，雖沒很大的成績，但承蒙各位的關照,，順利地完成了幾個項目,。

這幾年通過xx項目的鍛煉，讓我在xx自動化生產(chǎn)設計上有了一些經(jīng)驗,，并真切的體會到一絲成功的喜悅,。

項目進行過程中，經(jīng)常與甲方和配套廠家溝通交流,，同時也提高了與人溝通交流的綜合素質(zhì),。

獲得“20xx年度優(yōu)秀員工”這個稱號，是大家對我之前工作的肯定,，更是對我以后工作的鞭策,。

成績只能代表過去，我將更加嚴格要求自己,，努力把工作做得更好,。

在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望,，盡職盡責,，虛心總結工作經(jīng)驗，不斷地提高自己業(yè)務技能,，為xx的發(fā)展做出自己的貢獻,。

最后衷心祝愿我們xx20xx年更美好!業(yè)績蒸蒸日上!更祝愿我們每一位領導和同事工作順心如意，新年快樂!

謝謝!

學生獲獎感言發(fā)言稿感謝老師篇十一

大家好,！我是初三（1）班的xx,。

歲月無聲，在華美學校的這十二年,，我成長了許多,。那些走過的路、留下的笑聲和淚水,、那些相伴的樹木花草,，正在一點點遠離,，但那些或快樂、或激動,、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里?，F(xiàn)在，我站在這里,，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌,，也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

其實我不是一個學習十分刻苦的學生,，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的,。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維,，并同時讓我體會到學習中的樂趣,，從而做到樂此不彼。

作為學生,，我認為,，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實,，不斷為生活注入新元素,。所以，在課余時間,，我堅持鍛煉身體,，積極參加各種第二課堂活動，比如,，當主持人與廣州市小市長的競選,、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽,，這些活動都極大地提高了我的綜合素質(zhì),。對于同學，我友好對待,；對于師長,，我感謝尊重；對于集體,，我熱心負責,。我相信，團結協(xié)作的`精神,、于認為善的心態(tài),、踏實勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分,，在其中得到鍛煉和感悟,，也將成為影響我一生的財富,。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來說,，為來的每一天都是珍貴的,。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節(jié)奏,，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實,，讓自己的人生發(fā)光。在此,，我要感謝學校,，感謝老師，感謝家長,，感謝同學,，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持,，每一刻難忘與驚動,！

最后，祝全校每一位同學學習進步,，在華美寫下難忘詩篇,，為學校、為我們自己譜寫驕傲,！更祝愿初,、高三畢業(yè)班同學取得優(yōu)異成績！謝謝,！