在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇一
活動(dòng)背景:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說,,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季,,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),,對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片,。
三、活動(dòng)過程:
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候,,你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題),。
你們遇到過什么事,,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。
教師小結(jié):小明和機(jī)靈,,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,,如不問清,,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。
“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號(hào)碼,。
四、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件,,應(yīng)沉者、有信心,,做任何事情都要先用腦子想一下,,相信自己能辦好。
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小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇二
今天是開學(xué)第一天,,我己經(jīng)成為一位二年級(jí)的小學(xué)生了。
一大早,,我就起來洗漱,、吃飯,我以飛的速度沖出了家門,,上路了,,我們邊聊天,邊走路,,不知不覺到了學(xué)校,,我拋開爸爸媽媽的手,向著教室走去,。我排好位置,,開始上課了,這節(jié)課我們的話題是:這個(gè)暑假你們都去哪兒玩了,。我們聊了幾分鐘就下課了,。姚老師還發(fā)給我了2張星卡,我開心極了,。
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小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇三
今天是開學(xué)第一天,,我早上不到六點(diǎn)就起床了,,因?yàn)槲遗d奮過度了。
進(jìn)了學(xué)校,,我們先升旗,。升旗的時(shí)間可長(zhǎng)了,但是我很喜歡升旗,,喜歡看著美麗的國旗慢慢升起來,??矗谟L(fēng)飄呢,!
我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué),,張老師給我們講了課堂紀(jì)律。我很高興,,因?yàn)槲乙呀?jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,。二年級(jí)的小學(xué)生可以發(fā)新書,可以學(xué)更多的知識(shí),,而且,,又可以和好朋友一起玩耍了。
我喜歡上學(xué),,喜歡每天快樂地背上小書包,。真希望上學(xué)的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),!
小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇四
在高中生活的第一天,,我有一些想法和感受。隨著時(shí)間的推移總是可以給人一些特別的東西,。
在新的環(huán)境,,我感到有點(diǎn)興奮。能夠識(shí)別新的學(xué)生和教師是我最大的收獲,。在未來3年,,我們將共同學(xué)習(xí),工作,,進(jìn)步,,使我們的夢(mèng)想成真。我也會(huì)有新朋友,,并分享他們的喜悅和悲傷,。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
同樣,,我也將面臨許多困難,。我可能有學(xué)習(xí)困難和獲得與同學(xué)一起,結(jié)出了一些在生活中的壓力,。不過,,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地度過高中三年的每一步,。
小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇五
今天是開學(xué)的第一天,,我一大早就來到了學(xué)校,校門口有許多人,,真是人山人海呀,。
正想著,,老師進(jìn)來了,她微笑著向我們介紹,,她姓代,,教數(shù)學(xué),也是我們的班主任,。過了一會(huì)兒,,又來了一位老師,她介紹她姓張,,教我們語文,。兩位老師給我們講了一下紀(jì)律,我下定決心,,以后要好好學(xué)習(xí),,天天向上。
小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇六
星期三,,是開學(xué)第一天,。天氣晴朗,天空萬里無云,。我走在上學(xué)的路上,,心情無比激動(dòng),因?yàn)橐呀?jīng)有一個(gè)月沒有見面的同學(xué)和老師,,今天終于又可以再見到他們了,,想到這此,我不由得加快的`步伐,。
走在路上,,我遇見了同校五年級(jí)的同學(xué)陳志瑞,他的家和我家住在同一個(gè)小區(qū)內(nèi),,我們是好朋友,。于是我們結(jié)伴而行,邊走邊說起了電腦游戲“跑跑卡丁車”,。
開始報(bào)名了,,報(bào)完名后,老師把新學(xué)期的書發(fā)給我們,,同學(xué)們這才依依不舍地互相告別,,離開了學(xué)校。
小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇七
跟著寒假糊口的結(jié)束,,本周三同學(xué)們?cè)谛麓杭压?jié)里迎來了新學(xué)期開學(xué)報(bào)到的第一天,。周三一早8點(diǎn)不到,學(xué)校的校門外早已是人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸了,。家長(zhǎng)們相互問候著新年好,,同學(xué)們興致勃勃地議論著各自的寒假糊口,好不熱鬧,。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,,班主任郁老師早在教室里了,她正給同學(xué)們辦理著報(bào)得手續(xù),。她一邊登記,,一邊發(fā)放著新的書本??粗淌依锩鲀舻牟A?、整潔的課桌和一堆擺放有序的新書本,相信老師在我們開學(xué)之前已經(jīng)提前上班了,,并做了好多的預(yù)備工作,,付出了許多的心血。
報(bào)到的時(shí)候,,老師要求我們把寒假功課交給她,,絕大部門的同學(xué)是交齊了,但也有個(gè)別的同學(xué)沒能完成,。我想我們作為一個(gè)學(xué)生,,在假期里除了開開心心的玩耍外,老師布置的功課仍是必需有計(jì)劃地完成,。假如只是一味的.玩耍,,不造作業(yè),這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,,這會(huì)讓老師和家長(zhǎng)操良多心,。
新年新景象形象,但愿我們能夠靜下心來開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)糊口,。新學(xué)期里,,我們一定要改掉那些不好的習(xí)慣,要服從家長(zhǎng)老師的教導(dǎo),,當(dāng)真地學(xué)習(xí),,相信學(xué)期結(jié)束后我們能夠取得更大的提高,給老師家長(zhǎng)更多的驚喜,。
同學(xué)們,,一起加油吧!
小學(xué)開學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語篇八
終于又開學(xué)了,,雖然還是有點(diǎn)留戀假期,,但是又能見到老師和同學(xué)了,心里還是很高興!
吃過早飯,我和爸爸早早地來到學(xué)校,,可我走進(jìn)教室一看,有好多同學(xué)已經(jīng)來了,,他們興高采烈地談?wù)撝约旱募倨谏?有的去了三亞,,有的去了美國,還有的去了日本,??吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的張張笑臉,聽見同學(xué)們的歡聲笑語,,我留戀假期的那點(diǎn)小煩惱就被拋向了九霄云外!
大家都到齊了,,老師要排座位了,老師讓大家到走廊排好隊(duì)伍,,按照個(gè)子的高矮為大家排好了座位,。
老師安排我和付俊淇同桌,付俊淇是一個(gè)個(gè)子高高的文靜的女孩子,,我要和她好好的相處,,互相幫助。她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,,在本學(xué)期我要多向她請(qǐng)教,。
新的學(xué)期新的日子,我不能偷懶,,要誠實(shí)不馬虎,。做一個(gè)自信懂事的小學(xué)生。