當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

少年英雄讀后感篇一

“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了,，今天,，我又認(rèn)真了看了一次,。故事講的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名兒童團(tuán)員,，有一天,，敵人來村子里掃蕩，走到一個(gè)路口迷了路,，敵人看見放牛的王二小于是就叫他來帶路,。王二小知道不能讓敵人掃蕩成功，就裝著順從的樣子帶路,，其實(shí)是把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,；敵人發(fā)現(xiàn)中計(jì)后，二話不說將王二小給殘忍地殺害了,，為了保護(hù)村子里的村民和后方部隊(duì),，只有十三歲的王二小犧牲了自己的生命。八路軍戰(zhàn)士強(qiáng)忍著淚水,，把中了埋伏的敵人殺了個(gè)片甲不留,。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了,，不是他貪玩耍丟了牛,，那放牛的孩子王二小……”，再次聽到這首歌,，想起這個(gè)故事,，我還是被王二小這種舍已為人的'精神感動(dòng)。

多么勇敢的王二小,，他身為兒童團(tuán)員,，覺得保護(hù)村民和后方部隊(duì)就是他的責(zé)任，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。秋天把這個(gè)感人的故事續(xù)說給了每一個(gè)人聽,，人們止不住眼淚留下來,；冬天村民們?cè)谖堇锇踩剡^著暖冬，二小卻睡在冰冷的山間,，永遠(yuǎn)也醒不來了,，但有著鄉(xiāng)親們的牽掛，他的夢(mèng)一定很美很美,！

讓我們向王二小致敬吧,，他只有13歲，卻為祖國(guó)的抗戰(zhàn)獻(xiàn)出了自己的生命,！作為一名新時(shí)代的少年,，我的生活如此的美好，每天在寬敞明亮的教室里讀書,，所以我更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，用知識(shí)來武裝自己的大腦，把自己變得更加強(qiáng)大,，為祖國(guó)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量,！

少年英雄讀后感篇二

今天，我看了一部名叫“王二小”的動(dòng)畫電影,，主要講了一個(gè)名叫王二小的十三歲小男孩的故事,。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小每天都在山坡上放牛,，有一天,，日軍到王二小的村莊掃蕩，王二小主動(dòng)讓日軍發(fā)現(xiàn)后,，日軍讓他帶路,，他為了保護(hù)老百姓和后方機(jī)關(guān)，故意帶日軍走了許多彎路,，讓老百姓能安全撤離,，并且讓日軍中了八路的埋伏，一舉被殲滅,。

可是王二小犧牲了,，他用自己的生命換來了許多人的安全，他只是一個(gè)十三歲的小男孩,。

我覺得我應(yīng)該更加珍惜在校生活,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，替王二小讀更多的書,，長(zhǎng)更多的知識(shí),，從而更好的為國(guó)家，為人民做自己力所能及的事,。

毛主席曾經(jīng)說過：“有的人的死重于泰山,，有的人的死輕于鴻毛?！睘槭裁炊际撬绤s有那么大的區(qū)別，關(guān)鍵就是看這個(gè)人是否是為人民而死,。我看了電影張思德后,，可以說張思德的死是比泰山還要重的。

張思德當(dāng)時(shí)是燒碳組的組長(zhǎng),，那時(shí)正是寒冬的季節(jié),，他每天不僅要帶領(lǐng)班里的戰(zhàn)士們?nèi)タ衬静模€要每天守在窯的旁邊,，搞得滿身都黑乎乎的,，有時(shí)為了要打開窯口，總是把手凍得通紅,。但是他做事從來不吭聲,，毛主席還專門給他總結(jié)了兩條：“優(yōu)點(diǎn)是做事不吭聲，缺點(diǎn)也是做事不吭聲,?！睆埶嫉聼疾粌H為部隊(duì)克服了經(jīng)濟(jì)困難，而且為部隊(duì)解決了實(shí)際問題,。

張思德同志在日常生活中,，也不光為人民服務(wù)。只要是對(duì)人民有益的事,，他都努力去做,。電影中有一位老革命就要被脫下軍裝離開部隊(duì)，他最大的愿望就是有一副眼鏡,。張思德知道后立刻去找劉秉義要眼鏡,，劉秉義以為是張思德需要，就給了他,，而張思德去把好不容易要來的眼鏡給了老革命,。老革命是一個(gè)啞巴，他的心里非常感謝張思德,，但卻又說不出,，只好去拿了一把紅棗給張思德，他們倆都會(huì)意的笑了,。張思德這種關(guān)心他人的精神,，是值得我們學(xué)習(xí)的,。

看完張思德后，我知道為人民服務(wù)是一種崇高的精神,。只有為人民服務(wù),，才能受到人民的尊敬。我決心向張思德學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從身邊的事做起，盡量為人民服務(wù),，而不把為人民服務(wù)當(dāng)作一種口號(hào),，掛在嘴上。

最后,，讓我們以一句名言共勉吧：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>

王二小是一名兒童團(tuán)員,。他機(jī)智、勇敢,，常常在村口,、山岡、路邊站崗放哨,。

有一次,，鬼子進(jìn)山掃蕩，二小趕著牛群前去偵察,，鬼子在山里迷了路,，他們看見二小在山上放牛，就說：“小孩,，知道臥虎溝怎么走嗎?”二小說：“知道,。”鬼子說：“你的,，前面的帶路,。”二小說：“我的牛還在山上呢,，如果牛丟了,，地主又要抽我鞭子了?！惫碜诱f：“牛大大的有,，給皇軍做事，沒有人敢抽你鞭子,?！彼f：“好吧,。”二小心里想：小鬼子有你們的好看,。他領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈,，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)起了疑心，拔出軍刀威脅二小,。二小心里很鎮(zhèn)定,，但他裝出一付害怕的樣子說：“你不相信，還讓我給你帶路,?！蓖醵“压碜訋нM(jìn)八路軍的埋伏圈，二小機(jī)靈的從山溝往山上跑,，吳連長(zhǎng)一邊讓二小快點(diǎn)跑一邊打死向二小瞄準(zhǔn)的鬼子，哪知這時(shí),，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)用刺刀挑向了二小,，13歲的二小就這樣英勇的犧牲了。

通過讀這篇文章,，我懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,，我們要學(xué)習(xí)二小這樣機(jī)智、勇敢的精神,。

上星期興趣班上是建黨__周年,，老師讓我們看《小英雄王二小》的電影。我們?nèi)細(xì)g呼雀躍,。

我一邊看一邊默默地流淚,，看完后我被王二小所做地一切所感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了!故事是這樣的:,。

在一個(gè)不知名的山峽里,，有一個(gè)村莊，那兒鮮花盛開,，綠樹環(huán)繞,，空氣清新，花開,。

候,，蝴蝶蜜蜂等在花中飛來飛去，構(gòu)成了一道別來風(fēng)趣的景畫,，十二歲的王二小就在這里岀生的,。王二小在山上放牛，有一次,，他的牛不聽使喚跑了,。忽然前面來了個(gè)叔叔幫助王二小控制,，王二小說：“你在哪里?”山的南邊。說完便走了,。

有一次,，黑暗籠罩在這個(gè)小村莊上，在神不知,，鬼不覺時(shí)候,，一顆顆炸彈頻頻發(fā)射，炸在村莊中,，不一會(huì),，呻吟聲，哭喊聲充滿在山峽中,。王二小緊忙往家跑,，房屋倒了，父親母親哥哥全被炸死了,。他悲痛萬(wàn)分,，有一位老大爺對(duì)他說：“二小你帶著饅頭向南一直走，那兒有一個(gè)團(tuán)可以安身,?！蓖醵∨郎缴嫠畾v經(jīng)千萬(wàn)磨難，堅(jiān)持不住暈倒了,，醒來時(shí),，他就說;“你們是不是打日本鬼子的，“是呀!”“你是那叔叔,?！薄皩?duì)，我就是幫你趕牛的叔叔”,?！笆迨澹乙?dāng)兵,，打日本鬼子,，為家報(bào)仇?！薄澳闾×诉^幾年再說吧!”

王二小在軍隊(duì)里做好自己的工作,，經(jīng)過無數(shù)挫折，終于當(dāng)上了兒童團(tuán)的隊(duì)員,。

王二小不顧自己生命危險(xiǎn),，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著自己的祖國(guó)，值得我們這一代人學(xué)習(xí),。

在1942年10月25日那天,，日本鬼子又來掃蕩,，走到山口時(shí)迷了路。這時(shí)一個(gè)放牛的娃引起了他們的注意,，他就是王二小,，鬼子讓王二小帶路，他并沒有恐懼,，而是老老實(shí)實(shí)的走在鬼子的前面,，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的村名，把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈,。突然四面八方槍聲響起,，鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，又生氣又驚慌,，看見正準(zhǔn)備逃跑的王二小,，就一槍打去，又用刺刀刺向王二小的胸膛,，他弱小的身軀摔在一塊大石頭上,。

王二小你機(jī)智勇敢，我敬佩他同鬼子周旋時(shí),，那么的沉著冷靜。他為了祖國(guó),，為了人民,，不怕犧牲，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們,，獻(xiàn)出了自己十三歲的生命,，他的愛國(guó)精神是多么令人崇敬呀!

跟他相比自己又如何呢?不肯吃苦，不愿上進(jìn),，我們的生活環(huán)境比他優(yōu)越,，整天泡在蜜罐子了,，遇到一點(diǎn)事,，就放棄，就退縮,。假如當(dāng)時(shí)是自己,，不但幫不了八路軍,，還可能會(huì)害了鄉(xiāng)親們。在我看他的事跡卻被流傳千古,。

愛國(guó)并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,，看見一枚被丟的硬幣，從地上拾起來,，看看背面的國(guó)徽,，就會(huì)想起那段不堪回首的歷史,，用雙手輕輕擦去表面的灰塵，緬懷流失的歲月,，愛國(guó)之心無時(shí)不在,，愛國(guó)之情更加純樸。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，我們身上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,，今天為中華之崛起勤奮讀書，明天為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。

少年英雄讀后感篇三

當(dāng)春風(fēng)和煦百花盛開之時(shí),，我們都會(huì)留戀感慨：“啊,！多么美好的春天,。”然而,，你是否曾領(lǐng)悟到：人的青春不也像大自然那樣多姿多彩嗎,？可是，一個(gè)人的青春要真正放出光彩,，不僅要付出辛勤的汗水,，甚至鮮血，尤其是要樹立為國(guó)為民的崇高理想,。這就是我讀《英雄少年賴寧》一文的感想,。

賴寧是四川省萬(wàn)棉縣中學(xué)的初中學(xué)生。他胸懷大志,，想當(dāng)一名像李四光那樣的地質(zhì)學(xué)家,。為了這個(gè)理想，他除了刻苦學(xué)習(xí),，還經(jīng)常利用節(jié)假日到野外去探險(xiǎn),，采集一些石頭標(biāo)本和進(jìn)行天線電實(shí)驗(yàn)。賴寧清楚地懂得青春是寶貴的,，卻又是短暫的',，應(yīng)該珍惜青春的分分秒秒。但當(dāng)無情的烈火吞噬著山林的時(shí)候,，賴寧想到的不是個(gè)人安危,，自己生命的寶貴，而是如何盡快把大火撲滅,，使人民生命財(cái)產(chǎn)免遭損失,。他只活了14個(gè)春秋，生命是短暫的，但他的青春卻是那么光彩照人,，是那么美麗異常,。賴寧短暫的一生是閃光的，是偉大的,，是令人難以忘懷的,。他用自己短暫的生命為他光輝的一生畫上了完美的句號(hào)。

小英雄賴寧雖然離開了我們,，但他身上那種熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng)的赤子情懷和對(duì)人民財(cái)產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任感值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！

對(duì)照賴寧,，我不禁捫心自問：賴寧用他那根青春之弦譜寫了那樣美妙的樂章,，而我的青春之弦將又奏出了什么樣的音符呢？我們青少年也應(yīng)當(dāng)象賴寧那樣,，把青春之弦緊緊的系在了革命利益的豎琴上,。少年朋友們，讓我們倍加珍惜自己的青春,，讓她閃耀火花,，不要蒙上灰塵，我們相信,，只要我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),，有著共產(chǎn)主義的堅(jiān)強(qiáng)信念，加上不怕流血流汗,，我們的青春就一定像賴寧那樣放射出燦爛的光彩,。

少年英雄讀后感篇四

在5.12汶川大地震中，涌現(xiàn)出一大批沉著冷靜,、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、勇于救人的少年兒童,。他們不顧自生安危，奮力搶救老師和同學(xué),，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命,。他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出來的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心,，值得我們敬佩,、學(xué)習(xí)。

人們常說：“鳥美在羽毛,，人美在心靈”,。綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張春玲就用事實(shí)證明了這一點(diǎn)。三歲時(shí)一次燒傷，讓她面部重度毀容,，左手截肢,，右手五指只剩下兩節(jié)，落下了終生殘疾,。在地震發(fā)生當(dāng)天,，她用不全的手從廢墟里拼命地救援同學(xué)。一個(gè)同學(xué)得救了,，被艱難地送到了安全地帶,。這時(shí)的她，手已經(jīng)血肉模糊,，但是她腦子里只有一個(gè)念頭——救人,！又一個(gè)同學(xué)被“挖”了出來……從地震魔掌中，搶回兩條鮮花般的生命,。她的生命,，也因此綻放出美麗的花。她勇于救人的精神大大啟發(fā)了我：“一個(gè)殘疾人都愿意舍己救人,，我們健康人為什么不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢,？”

“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，同學(xué)都沒有了,，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢,？”這句真誠(chéng)而樸實(shí)的話出自于汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩。地震中,，他勇敢的就出了兩名同學(xué),。誰(shuí)能想到，這個(gè)在危難時(shí)刻用于救人的英雄,，年僅九歲,。地震發(fā)生時(shí)，他兩次救人,，兩次被壓在樓板下,。每一次，他都很鎮(zhèn)定,。第一次被壓時(shí),，他不斷的鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，并帶頭唱起了他們熟悉的《大中國(guó)》,。由于出生在農(nóng)村,，經(jīng)常勞動(dòng)，林浩長(zhǎng)得要比同齡人壯實(shí)一些,。幾經(jīng)努力,，他爬出了廢墟。死里逃生的`林浩并沒有離開，他勇敢的救出了兩名同學(xué),。當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),，垮塌的樓板又把他埋在了里面。這一次,，是老師把他救了出來,。

少年英雄讀后感篇五

王二小，是一位少年英雄,，被日本人用刺刀挑死時(shí),，年僅13歲，犧牲在淶源縣狼牙村口,。人們將這個(gè)故事口口相傳,，至今難以忘懷。

王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭,，是一個(gè)兒童團(tuán)員,。他一邊在山坡放牛，一邊給八路軍放哨,。1942年10月25日,，日本鬼子來到這里掃蕩，迷了路,，看見了在山坡上放牛的王二小,，便讓他來帶路。王二小心想,，這幫鬼子肯定干不出什么好事,，絕對(duì)不能讓他們進(jìn)村子。王二小便假意答應(yīng)給他們帶路,，引他們進(jìn)入了八路軍的包圍圈,。霎時(shí)間，子彈“乒乒乓乓”地從山坡上發(fā)射下來,，鬼子們這才知道中了計(jì),。他們怒火中燒，將仍跟在身邊的王二小用刺刀挑死在大石頭上,，鮮血染紅了整塊石頭。但后來,，鬼子們也得到了他們的懲罰,，全都被八路軍消滅了。

讀完這個(gè)故事,，我的內(nèi)心十分沉重,。王二小雖然當(dāng)時(shí)只是一個(gè)孩子，但他臨危不懼，遇到日本鬼子也不慌張,，而是鎮(zhèn)定自若地將他們帶進(jìn)八路軍的包圍圈,。直到面對(duì)死亡，也絲毫不膽怯,。在這個(gè)過程中,，也體現(xiàn)出他機(jī)智過人，他小心翼翼地引敵人進(jìn)包圍圈,，不露聲色,，且沒有引起懷疑。而他最令我感動(dòng)的,，則是面對(duì)侵略國(guó)家的敵人時(shí),，所表現(xiàn)出來的對(duì)國(guó)家的責(zé)任感以及舍己為人的高尚品德，他甘愿英勇就義,，只為了保護(hù)自己的村莊和自已的國(guó)家,。

現(xiàn)在，王二小的墓已經(jīng)長(zhǎng)滿了青苔,，被他鮮血染紅的那塊石頭,，還靜靜的臥在山溝里。但他臨危不懼,，機(jī)智過人,，舍己為人以及對(duì)祖國(guó)深深的愛戀依舊感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們,，為祖國(guó)更美好的明天而奮斗!

少年英雄讀后感篇六

近期,，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書，名字就叫《抗震救災(zāi)英雄少年》,，這本書是由中央文明辦組織編寫,，書里介紹了50名抗震救災(zāi)英雄少年。在5,。12四川汶川特大地震災(zāi)害中,，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、勇于救人的少年兒童。其中,，讓我印象最深的是純潔晶瑩的雪花—宋雪和六樓逃生勇救老師的康潔,。

宋雪，四川省德陽(yáng)市綿竹市土門小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,。5月12日星期一,，執(zhí)行夏季作息時(shí)間后,，土門小學(xué)新的一周又開始了，14時(shí)28分,，大地突然劇烈震動(dòng)起來,，宋雪馬上意識(shí)到地震了，她拼命呼喊,，把同學(xué)們疏散到安全地方去,，正在這時(shí)，教室轟然跨塌,，宋雪被埋在了里面,。直到第二天上午，人們才找到宋雪的遺體,。她喚醒了同學(xué),，挽救了同學(xué)的生命，她卻永遠(yuǎn)地離去了,！我想：宋雪如果早一點(diǎn)逃出教室,，她就不會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離去了，宋雪是我們的驕傲,，她為了同學(xué),，放棄了生命，但她美麗的'笑容和高尚的心靈卻定格在每個(gè)熱愛生命,、熱愛生活的人們心中,！讓我們永遠(yuǎn)記住這朵純潔晶瑩的雪花！

康潔,，四川阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,。在受災(zāi)最嚴(yán)重的映秀鎮(zhèn)，有一個(gè)十一歲的女孩名叫康潔,。地震發(fā)生時(shí),，她反映奇快且異常冷靜，立即作出了跳樓的決定,，教室一邊是水泥路另一邊是菜地,，她選擇了往菜地里跳，教室在六樓,，她從六樓跳了下去,。讀到這里，我想：六樓啊,，十幾米高,，一個(gè)成年人也未必敢跳?？禎嵜撾x危險(xiǎn)并沒有離開,，她又回教學(xué)樓，救了一些人,，他們最后都被救援人員帶到了安全區(qū)域,。我想：康潔冷靜機(jī)智的判斷，讓她活了下來,，我們要學(xué)習(xí)康潔的勇敢,、冷靜、自強(qiáng)不息的精神,。

在5,。12特大地震中，他們不顧自己的安危,，奮力搶救老師和同學(xué),，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。我要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息,、心中有大愛的精神,，當(dāng)祖國(guó)需要我時(shí)，我要挺身而出,，報(bào)效祖國(guó),。

少年英雄讀后感篇七

20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來的特大地震,，讓我們記住了一群群在災(zāi)難中臨危不懼,，堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的英雄少年,。

你們一定知道奧運(yùn)會(huì)開幕式上的那個(gè)小男孩吧,。沒錯(cuò)他就是林浩。一個(gè)在5.12大地震中獨(dú)自求出兩名同學(xué)的九歲男孩,。他兩次救人,，兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時(shí),，他安慰被嚇哭的女同學(xué),，帶著她唱熟悉的大中國(guó)，讓女同學(xué)鎮(zhèn)定下來,。當(dāng)林浩好不容易爬出來時(shí),，他并沒有轉(zhuǎn)身離去，而是救出了埋在廢墟里的另外兩個(gè)同學(xué),。這位年僅九歲的小英雄是多么令人敬佩?。?/p>

身高1.6米的藏族女孩兒鄒雯櫻是班上的體育尖子,。然而,，這位全班跑得最快的孩子,，在地震中卻是跑在最后面的孩子。鄒雯櫻一直銘記著父親的囑咐：“只有你愛別人,，別人才會(huì)愛你,。”正因?yàn)檫@樣,，她把生的機(jī)會(huì)讓給了別人,，多么崇高的思想境界啊,！

自古英雄出少年,！這些小英雄們面對(duì)災(zāi)難，他們無所畏懼,，他們用實(shí)際行動(dòng),，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，懂得了大愛無私,，他們是新時(shí)代的好少年,！

少年英雄讀后感篇八

一群荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕,。十三歲的王二小臨危不懼,、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,，四面八方響起了槍聲,，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小,，并把他重重地摔在大石頭上——這,，就是《少年英雄王二小》里的一幕。

在中國(guó),，像王二小這樣的愛國(guó)英雄成千上萬(wàn),，你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來,，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民,，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱,，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn),，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼,、視死如歸，這種愛國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神,，寧死不屈,，與敵人拼搏到底,，他們的愛國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽!

國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人,，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó),，愛人民,。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,。

千錘百煉出深山,，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間,。無數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任,。將來有一天,，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切,，甚至生命,。

如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期,，香港,、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有臺(tái)灣還沒有回歸,。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致,，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，勇敢地同陳水扁等一些企圖分裂祖國(guó)的反動(dòng)分子作頑強(qiáng)斗爭(zhēng),，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中,，少年英雄王二小那熱愛祖國(guó),、熱愛人民、勇敢機(jī)智,、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!