范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

對(duì)不起老師的句子篇一

老師，您是辛勤的園丁,，培育著一株株幼苗,；老師，您如一本書,，把知識(shí)毫無保留地傳授給我們,。您每天馬不停蹄、夜以繼日地工作，還要操心我們的起居生活,，真的是太辛苦了,。我本來有一句話要告訴您，可又是在難為情,，以至于讓這件事情深深藏在心底,，現(xiàn)在我要向您說出來。

老師,，您還記得那次月考嗎,？您在發(fā)卷前告訴我們考試的時(shí)候不要傳小紙條,，不要把頭低下書桌，不然您就當(dāng)做是我們作弊了。

卷子發(fā)下來以后,，我立刻沙沙沙地答卷,。忽然我的筆芯沒油了,，我剛低下頭,，想從書柜里找根筆芯的時(shí)候，您走到我跟前來了：“干什么呢,？不要耍你那點(diǎn)小聰明了,。作弊！扣20分,?！甭犞呐穑覀牡每蘖耍何覜]有作弊??！我只是找跟筆芯而已啊,！老師您冤枉我了,！可是，您絲毫不給我分辨的機(jī)會(huì),，撂下這句話,，轉(zhuǎn)身回講臺(tái)去了。

中午放學(xué)時(shí),，我忽然在車棚發(fā)現(xiàn)了您那輛剛買的電動(dòng)車,，我靈機(jī)一動(dòng)，從地上找了一根尖尖的樹枝,，在您那新車的輪胎上用力一扎,，“哧——”，輪胎扁了,。我樂了：讓您冤枉我,！白扣我20分,，讓我在媽媽面前抬不起頭來，現(xiàn)在您也嘗嘗無過被罰的滋味吧,！

我在偷著樂呢，您已出了教學(xué)樓門,，正朝車棚走來,。我急忙躲在一個(gè)高年級(jí)同學(xué)身后，悄悄溜了,。走到校門口,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您一臉疑惑地推著車,，走出校門,，進(jìn)了那家修車店。

下午臨上課時(shí),，您沒有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室,。我們班的教室也仿佛變成了一口炸開的鍋。忽然校長推門而入：“吵什么吵,？你們老師呢,？”也正在這時(shí)候，您連走帶跑地推開了教室門,，氣喘吁吁地對(duì)校長說：“校長好,！”

“管好你的班才好！上課遲到,，這個(gè)月的300全勤獎(jiǎng),，扣了！”校長說完,，黑著臉走了,。

一下子，我覺得很不對(duì)勁兒：怎么能動(dòng)不動(dòng)就扣您的錢呢,？而且,，是不是因?yàn)槲遗獕牧四能囎樱胚t到的,！哎呀,！老師，真是對(duì)不起??！可是我不敢和您說出來，怕您批評(píng)我,，讓我的小臉掛不住,，更怕您讓我賠你的300塊,，那樣我該如何跟媽媽說啊,？就這樣,，這件事情在我心里憋了很久。

今天,，我要說出來,，我要全部告訴您，我要真誠地和您說：,！

對(duì)不起老師的句子篇二

“老師,！”在門外遲疑了許久的我怯怯地將頭探進(jìn)王老師的房間。

“嗯,，誰呀,？”披著衣服坐在桌前審閱作業(yè)的王老師微微側(cè)過臉來，“哦,，是小娟呀,，快進(jìn)來！”

我怯怯地走到王老師的身邊,，低著聲音問道：“老師,，您的手好點(diǎn)了嗎？”

“沒事,，沒事,，”王老師將他纏著繃帶掛在胸前掩在衣內(nèi)的'左手露了出來，輕輕地握了一個(gè)拳頭,，“你看,，沒事吧！”說著爽朗地笑了起來,。

“老師,，對(duì)……對(duì)不起！我……我錯(cuò)了,！”我低著頭,，聲音哽咽著，眼眶里蓄滿了滾燙的熱淚,。

“小娟,，我也有不對(duì)的地方，不應(yīng)該那么苛刻地對(duì)待你,！”王老輕輕撫摸著我的頭,。

“不！老師,，您沒錯(cuò),！是我錯(cuò)了,！我不該擺班長的架子，不講道理,，更不該跟戴玉環(huán)吵架,。您責(zé)罰我是應(yīng)該的！我不該誤解您,，記恨您,！”我說著，熱淚不由得滿溢而出,，悄然滑下。

“乖,，不哭,！”王老師用他厚實(shí)有力的右手替我擦去了兩腮的淚水，“都怪我,，那天我心情不是很好,，批評(píng)你的語氣可能重了點(diǎn)，讓你有些接受不了,，對(duì)不起,！能原諒我嗎？”王老師輕輕托起了我的臉,，用一雙很純凈很善意的眼睛看著我,。

“老師！我應(yīng)該請(qǐng)求您的原諒,，我不該在這些天故意躲著您,，不該故意在您的課堂上不舉手不發(fā)言，不該將作業(yè)做的馬馬虎虎,，不該……”

“小娟,！我喜歡你是因?yàn)槟闶且粋€(gè)有個(gè)性的孩子，不論做什么事總是那么的與眾不同,，我希望以后站在我面前的還是以前那個(gè)活潑開朗,，積極樂觀的你，行嗎,？”王老師說著又舉起他那纏著繃帶掛在胸前掩在衣內(nèi)的左手,，“不看僧面也要看佛面吧！”說完王老師爽朗地笑了起來,。

“老師,，您放心，我決不會(huì)讓您這只為了救我而受傷的手失望的,！”說著,，我不由的一把抓住了王老師那只受傷的左手,。

“呀！”王老師一聲驚叫,，疼得他直齜牙咧嘴,，“怎么？你還這么記恨我,？想把我弄成殘疾不成,？”

“對(duì)不起！對(duì)不起,！”我忙不迭的點(diǎn)頭道歉,，其實(shí)心里早笑開了花。

“你這個(gè)小冒失鬼,，看樣子,，以后該換我躲著你了！小鬼,，快走,！”王老師淺淺地笑著，那右手食指輕輕地點(diǎn)我一下我的額頭,。

對(duì)不起老師的句子篇三

深夜,，老師的窗口明亮得如陽春三月綻放的花朵。

老師,，這么晚了,，你還在為我們操心?？墒?，我們卻多么地壞，使老師原本熾熱的心,，頓時(shí)冷了下來,。

為了我們，你辛苦地找到一本舊版的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),。要知道,，這本書雖對(duì)我們有益，但這本書是老師您,，小時(shí)候用的?。?/p>

為了這本書,，您特地回了一趟家,。感冒了，您帶病上課,。

你沒想到,，迎接您的`,，居然是來自學(xué)生心里的埋怨與怨恨！

呵,！是?。?/p>

是我們親口把您逼哭的,；呵,！

是我們親手把您，逼走了,。

可是,，您知道，在您踏出門時(shí),，我們的心被一把刀刺傷了,，在滴血呀,！

我想，您的心已被我們每人一刀,，把老師您的心刺得千瘡百孔,。是吧！

老師,。

然后,，在良心的催動(dòng)下，我們找了你,，一次又一次,，可是就是不點(diǎn)頭,。

最后,，我們用哭把您喚了回來,。在您的溫暖,、親切的話語下，我們的心不再滴血,。心，完好如初,。

但是,，在心的背面,，留有一條疤痕，那是曾發(fā)現(xiàn)過這件事的鐵證,。

夜，那明媚的星星,，代表我們,，把老師的身軀一寸一寸地溫暖起來。

對(duì)不起老師的句子篇四

在炎熱的夏天,，雞耷拉著翅膀,，小狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好,，在樹上不停的喊著“知了,，知了?！笨晌覀兝蠋煵活櫻谉岬南奶?，仍不厭其煩的來為我們淘氣包上課。

有一次,，我們這些淘氣包又闖禍了,，我們?cè)谔咦闱虿恍⌒陌呀淌业牟ＡЫo打碎了。多虧您的寬容大量,，我們才沒被罰,。相反您對(duì)我們進(jìn)行淳淳誘導(dǎo)，使我們明白了自己的錯(cuò),。老師,，對(duì)不起，又一次給您添麻煩了,。

我班有一位同學(xué)在教室里亂跑,，不小心他的腳受傷了。他不敢來上課了,，生怕被人笑話和老師的批評(píng),。是老師您教導(dǎo)了他并且給了他信心的，他被老師的溫柔和鼓勵(lì)說服了,，勇敢地來上學(xué)了,。

老師我在二年級(jí)給老師您添了些麻煩，上課老搞小動(dòng)作,，考試都80多分徘徊,，最差的是我考了73分，但老師您都沒批評(píng)我。還親切和藹地說不要灰心,，好好努力,。被你鼓勵(lì)后我的學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步。

對(duì)不起老師的句子篇五

親愛的老師們,，在這教師節(jié)里我首先要跟你說聲謝謝你,。謝謝你們6年來無微不至的照顧，謝謝你們像對(duì)待親生孩子一樣對(duì)待我們,，謝謝你為我們熬夜熬出了皺紋熬出了白發(fā),，真的謝謝...

這6年來，我們遇到過許多挫折但也遇到許多快樂的事情,，上課是師生,，下課是朋友。

記得有一次,，我們提前給黃老師過生日,，是占用其他課的時(shí)間的。那次過的很簡(jiǎn)陋,，很簡(jiǎn)單,，沒有可口的蛋糕，沒有發(fā)光的蠟燭,，沒有多么隆重的儀式和裝飾,，就是用同學(xué)們沾滿墨水的鉛筆帶堆成的生日蛋糕，一個(gè)價(jià)廉的禮物當(dāng)成了最耀眼的蠟燭過了這次生日,。但是老師,，您當(dāng)時(shí)已經(jīng)哭了,，我記得應(yīng)該是第一次在我們面前感動(dòng)的落淚吧,。呵呵，真是抱歉,，做了這么多年的師生都不多多了解您....可是您是全心全意的對(duì)待我們,，在不知不覺中了解了我們，你會(huì)考慮我們的感受,，包容我們,，這是別的老師都無法做到的事，而您卻做到了,，您真是一位細(xì)心的老師...

我還要感謝您的耐心和堅(jiān)持,，你會(huì)耐心的教一些跟不上節(jié)奏的同學(xué)，即使一遍教不好,，一有時(shí)間又重再來一遍,。感謝你每次堅(jiān)持昂首挺胸的站在講臺(tái)上，用洪亮的聲音教我們上課，即使渴了也不喝口水,，腳酸了也不做下休息捶捶腳...

除了感謝,，還有對(duì)不起...

對(duì)不起，以前都沒有理解你的苦心,，你的付出,，常常誤解老師們?yōu)槭裁匆獙?duì)我們兇，為什么要批評(píng)我們,，直到閱兵前的那一刻,，才明白什么是無私的奉獻(xiàn)，什么才是愛,，其實(shí)老師們是每時(shí)每刻都在體現(xiàn),，都在說明這個(gè)道理，就是我們不明白,，現(xiàn)在明白了,，我想是該好好珍惜的時(shí)刻了...

還有韋老師，我也是讓你傷透心了吧,？常常不完成作業(yè),，常常出爾反爾，每次看到您在課堂上落淚,，我都要發(fā)誓不要再做以前的自己了,，但是都因?yàn)閼卸`背自己的諾言，現(xiàn)在我真的是下定決心要改了,，請(qǐng)老師們?cè)俳o我個(gè)機(jī)會(huì)吧....

教師節(jié),，沒有什么豪華的禮物，因?yàn)槲镔|(zhì)的東西都會(huì)被時(shí)間給淡忘掉的,，我認(rèn)為師生們的記憶才是長久的,、永恒的..

祝所有的老師們，教師節(jié)快樂,！

對(duì)不起老師的句子篇六

我本來是一個(gè)單純的女孩,，但是，在三年級(jí)時(shí)和朋友們一起玩后變得越來越糟糕了,。本來我是個(gè)非常乖的女孩,，可轉(zhuǎn)眼間卻變成一個(gè)不懂事女孩了。

老師的心在痛當(dāng)楊老師回來后,，知道我已經(jīng)不是以前那個(gè)單純的.賴琪敏時(shí),，她非常傷心，她一而再,，再而三地勸我改掉壞習(xí)慣,，做回以前單純的自己,。可是我真的改不了,！老師時(shí)常因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)差而感到煩惱,。可是我卻不知道老師是在為我好,，還常常和老師斗氣,。記得有一次，因?yàn)榇髵叱覜]事做被老師叫去掃地,，那時(shí)我非常生氣,，并罵老師說：“你不是我們的班主任，你憑什么管我們,，當(dāng)老師知道時(shí),，把我叫到辦公室訓(xùn)了我一頓，還非常生氣地說：“在我請(qǐng)假的一個(gè)學(xué)期里,，因?yàn)槟愕淖兓娴暮茏尷蠋熜耐粗绬?？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師,，也有權(quán)力管你,。接著老師讓我回去大掃除時(shí)，非常難過的看著我,，我真的好想告訴老師,，我并不是故意的，真的好想跟老師道歉,，對(duì)不起,，老師，我錯(cuò)了,。

記得四年級(jí)時(shí),，我和班上的徐莉君同學(xué)吵架，那時(shí),，我們兩人一直上課下課都互相罵,。使對(duì)方都難收?qǐng)隽?。?dāng)班長曾瑞霞知道時(shí),，一直勸我們和好，可誰也不愿意先道歉,，后來我們還是和好了,！慢慢的上了五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)匀皇且粚?duì)像冤家又像姐妹的好朋友,，可是,，楊老師有時(shí)還是很不開心。因?yàn)槲覀兩纤恼n總是不認(rèn)真，又喜歡說臟說等,，使老師很生氣,。

老師，我真的想和您道歉,，請(qǐng)?jiān)徫?，好嗎？真的非常?duì)不起,，我以后會(huì)認(rèn)真上課了,，原諒我，老師,。

對(duì)不起老師的句子篇七

今天下午的自習(xí)課很多同學(xué)都安排好了：寫作業(yè),。但英語老師卻來了，一些同學(xué)都暗暗吃驚,，可我沒想到的是,，有那么多的同學(xué)都在起哄，大吵大叫：該自習(xí),，該自習(xí)……老師懵了,，自己好心好意來給他們上課，教他們知識(shí),，可他們?cè)趺淳瓦@么懂事,？懵——生氣——心痛，我知道換成誰都不好受,。

老師一拍桌子,，令人害怕的語氣，只有非常生氣時(shí)才會(huì)不疼我們批評(píng)我們的嚴(yán)肅語氣：你們當(dāng)我想給你們上課??？我不知道坐在辦公室里舒服嗎？……還是那么亂,，那么不理解,。老師真生氣了：上自習(xí)吧，寫你們的其他作業(yè)吧,！你們自學(xué)吧,！我以后不會(huì)再給你們添課了！行了,，自學(xué)吧,！

對(duì)不起老師的句子篇八

我們新來的音樂老師康老師是一位大學(xué)生，是一位寬容的大哥哥,。他上課的時(shí)候總是從容不迫地娓娓而談,，唱歌的時(shí)候也像在訴說故事一樣,，反正我挺喜歡音樂課的。但可能是我們覺得他太好說話了吧,，所以,，課堂總是亂哄哄的，沒幾個(gè)人在聽,，終于,，這次老師忍無可忍了。

這節(jié)音樂課,，老師讓我們完成黃老師布置的作業(yè),，全班歡呼，而我卻有些不高興,，因?yàn)楫吘挂魳氛n難得嘛,！沒辦法，還是做吧,！我正專心致志地做著,，卻感覺教室像一顆炸彈一樣在耳邊響著。我有些擔(dān)心地看向坐在講臺(tái)上,、被同學(xué)們視為空氣的老師,，他的眼睛里仿佛早有一股無形的怒火。我又有些擔(dān)心地看向同學(xué)們,，可他們還在嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生,。“完蛋了,！”我在心里想,。果不其然，老師厲聲喝斥道：“那位男生,，你給我站起來,！”只見林澤勛有些緊張地站起來，緊接著,，便是老師的一頓痛罵,。這時(shí)候，黃老師推門而入,，板著張臉,，而怒氣沖沖的音樂老師甩手就走，望著他的背影,，我真的有股沖動(dòng)想上去跟他說聲“對(duì)不起,，老師,！”就這樣,，我們的這節(jié)音樂課成了站立課,、坐直課和教育課。

回想我們上音樂課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，確實(shí),，我們真的`辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切期望。現(xiàn)在想想,，我好后悔：后悔為什么沒有珍惜每一堂音樂課,？后悔為什么不好好珍惜這位音樂老師？后悔為什么不提醒同學(xué)好好上音樂課,？后悔……老師,，對(duì)不起，真的很對(duì)不起,！您這么辛苦地每次趕來給我們上音樂課,，而我們卻不知好歹，在課堂上胡作非為,，嘻嘻哈哈,，全然不顧您的感受，對(duì)不起,！

對(duì)不起,，老師！真的對(duì)不起,！

對(duì)不起老師的句子篇九

老師,，我們?cè)谶@里要向您深深的表示歉意！對(duì)不起,！

在這一次的文藝匯演上,，我們沒被競(jìng)選上，也辜負(fù)了您給予我們的鼓勵(lì),，我們真的不知道怎么跟您交代,，盡管您總是對(duì)我們說：“沒什么的，沒被競(jìng)選上還好呢,！為沒被競(jìng)選上喊萬歲,！”您知道嗎？您說這句話時(shí)我們有多么的難過??！我都差點(diǎn)要哭出來了，但我還是止住了眼淚,，因?yàn)椴幌胱屇袎毫Γ?/p>

我們的節(jié)目一演完,，心情非常沉重，就連分?jǐn)?shù)也沒看就回到了教室,，在教室里,，我們都在埋怨自己,，其實(shí)這能怪誰呢？還不都是我們的錯(cuò),，是我們不懂得為您爭(zhēng)氣,，只會(huì)給您惹麻煩。頓時(shí),，我們大家心里就有一個(gè)念頭,，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒有做到,，不是沒膽量,，而是我們看您的精神很好，不想破壞了您的心情,，所以就不說了,，但這“對(duì)不起”三個(gè)字還是時(shí)時(shí)刻刻地出現(xiàn)著。

當(dāng)時(shí)我們?cè)诎嗬镞€商量了一件事：如果下次還有機(jī)會(huì)的話,，那我們這些教的人一定上,，我們自己變相動(dòng)作邊跳，我想早就應(yīng)該這樣了,，因?yàn)榻趟齻冞€難過自己學(xué),，因?yàn)樗齻冇袥]時(shí)間又不肯練，還經(jīng)常鬧矛盾,，老是為了幾句話就“罷舞”不練了,，弄的我們又要想動(dòng)作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就著她們,，每天都是忍氣吞聲的,。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。