無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

竊讀記讀書筆記篇一

看了《竊讀記》后，我覺得作者很可憐,，沒有錢,，連一本她喜歡的書都買不起，只能站在書店里讀書,。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí),。但是她也不能看了那么多的書，卻連一本也沒有買,。我知道她窮,，但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買,，但是不去買就很不對(duì)了,，如果世界上的所有人都不買書了，寫書的人就不愿寫了,，如果寫書的人不愿寫了,，印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,，世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書,，可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有,，我覺得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個(gè)事情,，所以成人了以后,，就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。

那個(gè)店員很善良,，早就注意到了作者,，但是他沒有把作者轟走。他也沒有賣作者喜歡的那本書,，等她到來時(shí)拿出來給她看,。我覺得他做的很對(duì)，這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。

我覺得那個(gè)書店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,，因?yàn)樗伎催^那么多書了,，卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書,，但是老板也不能那么粗暴,，因?yàn)樗吘故莻€(gè)孩子啊，他可以好好跟她說,。

我喜歡這篇文章,，因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致，很生動(dòng),。很值得一讀,。

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竊讀記讀書筆記篇二

書是人類進(jìn)步的階梯議論文,，今天我就學(xué)了一篇有關(guān)讀書的課文初中摘抄作文大全—《竊讀記》,。

這篇課文主要描述了作者復(fù)雜的情緒，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望,。讀了這篇課文,，我影響最深的`就是這兩句了：“急忙打開書，一頁(yè),，兩頁(yè),，我想一匹餓狼，貪婪地讀著,。我很快樂,，也很懼怕—這種竊讀的滋味初中摘抄作文大全！”從這句可以看出作者的心中非常糾結(jié),，快樂是因?yàn)樽髡邚臅蝎@取了知識(shí),，懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)，而受到訓(xùn)斥,，被趕出去,。還有一句就是“這時(shí)仰望，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住,，你們是吃飯長(zhǎng)大的,，也是讀書長(zhǎng)大的！”這句話我讀過之后,，我知道了吃飯是物質(zhì)需求,，而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質(zhì)需求,，也需要精神糧食,。

我們現(xiàn)在,，有許多書在我們眼前初中摘抄作文大全，而我們卻不去讀,。從今天起,，我要每天堅(jiān)持看書，讓我們一起在書海中遨游吧,！

竊讀記讀書筆記篇三

合上《竊讀記》這本書,，我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。

文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F,，所以經(jīng)常到書店里去看,。她怕老板把她趕走，她就躲在角落里,。有時(shí)在大人旁邊,，假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天,，那樣可以找借口躲雨,，老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時(shí)間,，忘記了肚子餓,，還忘記了腿站酸了。

哎,！我和林海音真是天壤之別,。你看我媽媽從圖書館借了好多書，我要么看一下頭,，看一下尾,，要么看一下里面的插圖，有的甚至不看一眼,。再說說家里,，我一回到家想著玩游戲，想著看電視,，最好是玩電腦,。只有媽媽批評(píng)我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒，就這樣一本書往往要看幾個(gè)星期,。我身邊的同學(xué)和我一樣，書應(yīng)有盡有,，可以倒圖書館,，也可以到書店，可我們就是不珍惜這種時(shí)光,。讀書可以增加我們的課外知識(shí),，正如一句話“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí),，更要喜歡上讀書。

竊讀記讀書筆記篇四

今天,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,，有一句話叫我感受很深，“記住,，你們是吃飯長(zhǎng)大的,，也是讀書長(zhǎng)大的?！蔽易x了一遍又一遍,，百思不得其解。難道,，我們不讀書就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,，也沒讀懂。就在這時(shí),，老師叫一名同學(xué)解釋這句話,，可是他也沒能理解明白。突然,，老師問：“不吃飯會(huì)餓死,，對(duì)嗎”我一想，這也太簡(jiǎn)單了,，一定對(duì),。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會(huì)長(zhǎng)大，但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎”我似懂非懂,，問老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求,，而讀書長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng)，心靈上的成長(zhǎng),；食物哺育得是我們的身體,，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識(shí)不斷增長(zhǎng),，才是一個(gè)健康的人,。能讓書成為你們終生的朋友嗎？”

我豁然開朗懂了這句話的含義,，我一定會(huì)把它銘記在心,。

竊讀記讀書筆記篇五

本文目錄。

《竊讀記》是我們新語文書的第一課,，是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章,。讀完這篇課文后,，我感觸很深。

這篇課文樸實(shí)而又感人,，以“竊讀”為線索,，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望,。

當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,，急切地跨進(jìn)店門，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí),，我被他感動(dòng)了,。我每天也是匆匆地離開學(xué)校，可心里想的是寫完作業(yè),，玩一場(chǎng)電腦游戲該多好!

因此,，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書,，好讀書,。”好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,，誰擁有知識(shí),，誰就是精神上的富翁。我愿意成為精神上的富翁!

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我讀了《竊讀記》之后有這樣的感覺：作者她為什么不能光明正大的看書,，反而要躲在墻角里偷偷地看？我?guī)е蓡柗磸?fù)讀了課文,，可是沒找到答案,。沒找到?jīng)]關(guān)系，我設(shè)法從別處找,，我在網(wǎng)上閱讀了長(zhǎng)篇小說《城南舊事》可是還沒讀完,，也不能完全確定作者是不是沒錢看。

作者有一點(diǎn)和我相同的是：天天都讀書,，都愛看書,，我也每天都讀書，讀的是《大學(xué)》《論語》等中華名著,。有時(shí),，偶爾也看看閑書，我特喜歡看《三國(guó)演義》,，百看不厭,。

林海音她特別喜歡看書，有時(shí)看到肚子餓了才回家,，有時(shí)竟然連飯都不吃,，直接把書看完再回家。這種精神值得我們學(xué)習(xí),。

她給了我一個(gè)重要的啟示：讀任何書都需要耐心,，不要囫圇吞棗地看。所以看書要看得透徹,。

這篇課文告訴了我許許多多的知識(shí)和怎樣看書的方法,。

看書，要看對(duì)我們有益的書,，不要看對(duì)我們沒有益處的書,，例如：漫畫書等，也要多讀《大學(xué)》《論語》等中華名著,，才能使中國(guó)文化立于不敗之地,！

《竊讀記》這篇課文主要講了著名作家林海音小時(shí)候去書店“竊讀”的經(jīng)歷。

她為什么要去“竊讀”呢,？因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡看書了,，家里又沒有錢買不起足夠多的書給她看，所以她便想天天去書店看書,，而那時(shí)的書店老板是不歡迎這種只看書而又不買書的人的,。所以她只能偷偷地讀。

為什么現(xiàn)在的店老板不會(huì)趕我們走呢,？因?yàn)?，現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活豐富了,，要什么就有什么,。而且現(xiàn)在的兒童還受法律保護(hù)。我們現(xiàn)在去書店看書,，店老板不但不會(huì)趕我們走,，而且還希望我們?nèi)ニ麄兊臅昕磿驗(yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢了,，不僅僅在書店看書,，還會(huì)挑一些好書，買回家去看,。

我很幸福,，我是一名新世紀(jì)兒童，有很多讀書的機(jī)會(huì),。

也是,，只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力,。正如我所說的，故事講述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書的故事,?？矗莻€(gè)放學(xué)后急匆匆走向書店的女孩就是童年時(shí)代的林海音,。從她沒找到書前的焦急與找到書后的喜悅,，形成了鮮明的對(duì)比。最后一句話令我感受尤為深刻,。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要,，而讀書使精神心靈成長(zhǎng)，這兩樣都是必不可少的,！

讀完這篇文章,，我懂得了讀書不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開啟智慧,，還能使一個(gè)人成長(zhǎng)起來,。同學(xué)們，一起讀書吧,！

突然,，我看見那大大的書柜，想到：書柜里還有我上個(gè)星期六買的幾本書呢,！我從椅子上一躍而起,，一瞬間，想到不能讓媽媽發(fā)現(xiàn),。于是,，我小心翼翼打開書柜，輕輕的拿出書,，便津津有味的看了起來……不知過了多久,，媽媽，進(jìn)來了,，她看見我沒寫作業(yè),，火冒三丈，把我給罵了一頓,，我以后再也不敢竊讀了,。

書就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。古今中外有成就的人,，都喜歡閱讀,。并善于書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，一生都與好書相伴吧,！

前天，老師給我們教了《竊讀記》這篇課文,。作者林海音那對(duì)書如饑似渴的心,，深深的打動(dòng)了我。讀《竊讀記》有感是啊,，一本好書，口含著豐富的知識(shí),，和美好的情感,，我們大家都喜歡看書。

記得有一次我也竊讀過,。

那是在一個(gè)晚上,，我在家里吃飯，我早早的就吃好了,，媽媽,，叫我寫作業(yè)，可是,，我不想寫,。

讀了《竊讀記》這篇課文，我覺得這篇課文的作者林海音十分地渴望知識(shí),，熱愛讀書,。她十分惜書，抓住了一次又一次寶貴的讀書機(jī)會(huì),。盡管竊讀有諸多不便,，但作者仍然堅(jiān)持了下去。比起我們自己,，作者顯然在時(shí)間上就要苛刻得多,，不到自己感到不適宜再讀下去的時(shí)候，她是決不會(huì)放下書的,。而我們,，在書店里想待多久就待多久，沒有時(shí)間的限制,，不僅如此,，還有地方可以坐著呢！多么舒服,。簡(jiǎn)直是完美無缺的享受,！這與作者那時(shí)，仿佛就是一個(gè)在天上,，一個(gè)在地下,。

讀書與我的學(xué)習(xí)息息相關(guān),。我要多看課外書，充實(shí)自己的大腦,。還要把書中的內(nèi)容靈活運(yùn)用在學(xué)習(xí),、生活中。讓書征服我,，讓書影響我,，教育我。我也將不斷征服書,，解決一些問題,。讓好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

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《竊讀記》是我們新語文書的第一課,，是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,，我感觸很深,。

這篇課文樸實(shí)而又感人,，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望,。

當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店，急切地跨進(jìn)店門,，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí),，我被他感動(dòng)了。我每天也是匆匆地離開學(xué)校,，可心里想的是寫完作業(yè),，玩一場(chǎng)電腦游戲該多好！

因此,，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好,，讀好書，好讀書,?！焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一，誰擁有知識(shí),，誰就是精神上的富翁,。我愿意成為精神上的富翁！

竊讀記讀書筆記篇六

讀完《竊讀記》這篇課文后，我感受到作者是個(gè)很愛讀書的孩子,，但是她家里窮,，沒有錢買書。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊,，為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的,。當(dāng)作者覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)放下書走出去,。我想,，這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過一次后，就不敢再來了,。還因?yàn)樗苡凶宰?，不?huì)讓別人來趕她。

我也覺得作者很聰明,，為了讀書，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了,。她為了讀書,，可以想出那么多小辦法來，這更加證明作者是個(gè)愛讀書的孩子,。

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竊讀記讀書筆記篇七

《竊讀記》是我們新語文書的第一課,，是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章,。讀完這篇課文后，我感觸很深,。

這篇課文樸實(shí)而又感人,，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,，到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望,。

當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店，急切地跨進(jìn)店門,，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí),，我被他感動(dòng)了。我每天也是匆匆地離開學(xué)校,，可心里想的是寫完作業(yè),，玩一場(chǎng)電腦游戲該多好!

因此，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書,，好讀書,。”好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,，誰擁有知識(shí),，誰就是精神上的富翁。我愿意成為精神上的富翁!

竊讀記讀書筆記篇八

家里的書都差不多讀完了,，在電腦上看書時(shí)間長(zhǎng)了,，眼睛會(huì)受不了的。去新華書店看書卻是一個(gè)很完美的選擇,，最起碼,，媽媽是這么認(rèn)為的。

剛走到書店,，便看見書店里面擠滿了人,。我先走到了門口，向四面巡視一筆下,，看見一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨在一個(gè)書柜旁邊站著,，似乎在尋找我們這種光看又不買的人。就在這個(gè)時(shí)候,，一個(gè)小妹妹走過來,，對(duì)那個(gè)阿姨說，什么什么書在那個(gè)地方?阿姨把頭轉(zhuǎn)了過去,，趁著這個(gè)機(jī)會(huì),，我像一只小老鼠似的，一下子鉆到了我想看的那本書面前,，我的眼睛急切的尋找著,，卻怎么也找不到那本書，從頭來,，再找一遍……啊,，找到了，原來已經(jīng)不在原來的地方了,。樓下已經(jīng)擠滿了人,，我就悄悄地在樓上找了一塊地方，拿起書,，津津有味的看了起來,，漸漸地，書店里的人慢慢的都走光了,，只剩下了我一個(gè)人,。這時(shí),，一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨注意到了我。在我的身邊走來走去,。走了兩三趟,，然后才走遠(yuǎn)了，我的心跳加速了,。從這里到那里,，我只能粗略的聽見他在說，哎,，現(xiàn)在的小孩子,，光看不買，還凈占位子,。這時(shí),，我心跳的更快了。好在那個(gè)阿姨提前下班了,，我總算能好好看書了,，不知不覺，到了8點(diǎn)了,，本來我還想多看一會(huì),，但媽媽命令我馬上回家，我只好乖乖的回家了,。

每當(dāng)我捧上一本書的時(shí)候,，我總是會(huì)忘了吃飯,。忘了時(shí)間,。忘了媽媽的斥責(zé)。也經(jīng)常忘記了自己的存在,。

竊讀記讀書筆記篇九

新學(xué)期開學(xué)了,，語文課上，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文就是《竊讀記》,。

這篇課文是臺(tái)灣作家林海音寫的,。文章主要內(nèi)容是：林海音小時(shí)候，每天放了學(xué)就偷偷跑到書店去,，只看書,，不買書，是為竊讀,。林海音每次走到書店門口的時(shí)候,，看見顧客很多，她便安心了,，可安心之后立馬的又有些擔(dān)心,，她擔(dān)心那本她沒看完的書會(huì)不會(huì)被賣光?那時(shí)的她真是心情復(fù)雜啊!于是她跨進(jìn)店門,，擠進(jìn)人堆里，急切的去尋找那本書,。找到后便貪婪的讀那本書,，而若是賣完了得話，她便只得去下一家找找看了,，也因?yàn)檫@個(gè)緣故,，有時(shí)一本書要到幾家書店才能讀完。她每次都會(huì)讀到書店的日光燈亮起的時(shí)候才依依不舍的離開書店,。在書店外,，她總會(huì)想起自己國(guó)文老師說的一句話，句子的意思是：糧食哺育的是身體,，而書籍哺育的是靈魂,，一個(gè)知識(shí)與智慧都不斷在增長(zhǎng)的人，才是健康的人,。

讀了這篇課文,，我想到：林海音生在那個(gè)年代，學(xué)習(xí)的條件這么差,，她也還要偷偷地讀書,，而且很有可能還被書店老板驅(qū)趕過，被一些大人訓(xùn)斥過,，可這一切澆熄不了她對(duì)書的熱愛,，對(duì)知識(shí)的渴求，她能在這種環(huán)境下讀書,，并且繼續(xù)學(xué)習(xí),，真是一位人才啊!如今，我們有些同學(xué)在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書,，真是可惜了,，爸爸媽媽辛辛苦苦上班，掙錢,，就是為了給我們創(chuàng)設(shè)更好的讀書環(huán)境啊,。

我想：如果我在課堂上能發(fā)揮林海音學(xué)習(xí)的精神，積極些,，膽子再大些,，潑辣些，下課時(shí)再活潑一點(diǎn)就更好了,。