范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

手機被沒收的檢討書篇一

敬愛的x老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的日子里,，我不知多少次在家大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

手機被沒收的檢討書篇二

您好！

對不起,，我今天違反了學(xué)校的紀律,，被數(shù)學(xué)老師上課時發(fā)現(xiàn)我的手機在教室充電，我不知道我的手機現(xiàn)在是在您那還是在數(shù)學(xué)老師那,，但都請妥善保管好,，因為它對我而言并不是一臺手機那么簡單，它對我有著十分重大的意義,，這是我姐工作賺錢的第一桶金給我買的生日禮物,，我絕對不能丟失它的，我知道錯了,，我就不應(yīng)該把它帶到學(xué)校里來,，明知學(xué)校禁止帶手機來學(xué)校的，我還明知故犯,，我現(xiàn)在手機被沒收我也無話可說,，是我自己咎由自取，還敢在教室充電,，簡直就是自尋死路,。

我也好意思說我不知道學(xué)校不準帶手機來,，讓您把手機還給我，我不是那種厚臉皮的人,，我知道自己犯錯誤了,，那我就向您承認錯誤并改正，不會讓您為難的,，手機我可以不要,，等到放假的時候您再考慮還給我就行，您要怎么懲罰我都可以,，抄班規(guī),？當著全同學(xué)的面二百個上下蹲？打掃教室衛(wèi)生一周,？又或者是所有懲罰一起來,？反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段，我都虛心接受,，絕不反抗,。但是您也不要讓我為難，好好善待我的手機,，最重要是不要告訴我的爸媽,，不然我就不僅在學(xué)校玩不來手機了，在家也要被爸媽沒收,，那我的人生將失去大一樂趣.你也是知道的我的學(xué)習(xí)成績有多么的不堪入目,，各科成績都會不相上下的，所以我上課時根本聽不進去,，老師在上面上課,，我就在下面搞自己事情，遇到那種十分嚴厲眼睛十分厲害的`老師我就上課看著書發(fā)呆,，但是一到那種從不關(guān)心班上紀律的老師,，我就會選擇那節(jié)課看是用來睡覺還是玩手機。今天上數(shù)學(xué)課的時候我利用教室多媒體電腦主機的插座給手機充電了,，至于為什么這么大膽敢在教室充電,，是因為我觀察到數(shù)學(xué)老師是從來不用多媒體電腦給我們上課的，所以說拔了主機的線充電也不會被發(fā)現(xiàn),，我這樣子干了很多次了,，一上課我就開始睡覺，反正數(shù)學(xué)老師也不管,，但是無奈,，數(shù)學(xué)課上到最后老師說要給我們看幾個奧數(shù)比賽的視頻所以就需要用到電腦，然而發(fā)現(xiàn)電腦開不了機,，經(jīng)過一頓排查,，就發(fā)現(xiàn)了我的手機,，他也沒問是誰的，拿著就走了,，直接沒收了。下課我醒來了才知道我手機被數(shù)學(xué)老師拿走了,。

我很慚愧,，成績不行也就算了，還盡是給您惹麻煩,，帶手機到學(xué)校來玩,，真的是太無法無天了，我真的知道錯了,，您看在我誠懇認錯的份上,，給我一次機會吧，我保證您放假把手機還給我之后,，我再也不會帶學(xué)校來了,。

檢討人：

時間。

手機被沒收的檢討書篇三

尊敬的xx：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試時用手機，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機,，都沒有好好考試,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識缺乏,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在考試的時候絕對不用手機地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面開展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的`行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進展深挖細找的，并認清可能造成的嚴重后果。我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進展挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心保護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

手機被沒收的檢討書篇四

敬愛的x老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的'時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，在家的日子里,，我不知多少次在家大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇五

敬愛的x老師：

您好,！

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀謹記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。在這半月中,，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

手機被沒收的檢討書篇六

敬愛的x老師：

您好！

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀謹記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的.鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇七

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用手機傳答案，造成嚴重的作弊行為,，手機被沒收,要求400字到500字的的檢討書,。

今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。20xx年12月10日上午,，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項目管理》的考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的手機和卷子一起沒收了,。當時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的,。發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤,。21世紀是知識的.世紀,，是人才的世紀，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生,，檢討書《手機被沒收,要求400字到500字的的檢討書》。其次,，(請繼續(xù)關(guān)注：wwes;老師:今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，帶手機上學(xué)，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心,。

我?guī)謾C上學(xué),，這是一個錯誤的行為，在上課的時候,，如果管不住自己,，就會被手機吸引，導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為,，而且對我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。上學(xué)不帶手機。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

xxx,。

手機被沒收的檢討書篇八

尊敬的校長：

您好!

我是x年級x班的學(xué)生xx，在此,，我對這次在上課的時候玩手機這件事向您道歉!“真的非常的抱歉!”

我很慚愧,，您作為校長，對我們學(xué)生的健康成長一直都很關(guān)心,。盡管我也知道,，手機的輻射對我們的眼睛傷害非常的嚴重。在我的身邊也有不少的朋友和同學(xué)都早早的戴上了眼鏡,。但盡管看到了這樣的光景,，我卻還是沒有放下手機的想法。但您并沒有放棄,，您一次次的在升旗儀式上,，在每天的早操后……您是一次次的叮囑我們，要注意健康,，注意視力,。您總是給我們舉出那些視力衰退的后果，但盡管聽的心驚,，也讓不少的同學(xué)放下了手中的手機,，但我卻偏偏是這么個倔脾氣，手中的手機一直沒能放下?，F(xiàn)在想想,，我真的感到很慚愧,。

回顧過去的時候，我一直沉迷在手機的游戲里面,。上課沒有精神聽講不說,，甚至還漸漸的在上課的時間也在玩游戲了!每次下課同學(xué)叫我的時候，看著窗戶外面的光我都感到眼睛非常酸痛,，可是我卻還是放不下手機!現(xiàn)在回想起這樣的事情,，連我自己都想大聲的告訴過去的我“快放下手機吧!”但顯然當時的`我已經(jīng)完全被手機俘虜，誰的話都聽不進去,。

但好在,，這樣的錯誤沒有繼續(xù)下去。就在x月x日我在課堂上偷偷玩手機的時候,，您卻突然出現(xiàn)了!您徑直向我走來,，那不容拒絕的氣勢終于讓我放下了這從不離手的手機!當時的時候，我真的又是慌亂又是傷心,。我有怨過,、有后悔過。但是現(xiàn)在,，我只想向您說一聲：“謝謝!”

自從您收繳了我的手機,，我也沒有機會再繼續(xù)傷害自己的眼睛了，這幾天來,，眼睛再沒有刺痛過,，每天晚上也能按時的睡覺，再不會在課堂上打瞌睡,。這幾天過來了,，我也覺得沒有手機盡管有些不方便，但其實也沒有什么,。反而還保護了自己的健康!真的很謝謝您，帶手機到校園本就是違反規(guī)定的,，我一直深陷在錯誤中卻不能自拔,，感謝您出手將我?guī)С隽松顪Y。在今后的日子里,，我一定會好好的學(xué)習(xí),，做一名健康的小學(xué)生，這部手機,，我會好好的交給父母保管,，再不會在上學(xué)期間使用，更不會帶到學(xué)校中來,，希望您能看著我的改變!謝謝!

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

首先我要承認自己這次的錯誤,，第一我不應(yīng)該帶手機過來,，第二我不應(yīng)該把手機放在教室里充電，第三我沒有認識到自己這次行為給大家?guī)淼挠绊?，第四我沒有遵守學(xué)校的校紀校規(guī),，嚴重輕視了紀律，第五我沒有做好一名初中生合格的樣子,，給我們的班級形象帶來了很不好的.影響,。這一條條都是我此次沒有注意才導(dǎo)致的，我現(xiàn)在也已經(jīng)重視到了這些錯誤,，因此寫下這篇檢討書,，以供老師審批，為我糾正錯誤,，也為此而向老師您道歉,。

我知道，作為一個人,，作為一個學(xué)生,，自律自強是最根本的。老師為我們監(jiān)督,，只是老師對我們的責任,。如果我們自己不想學(xué)好，作為旁觀者的他人也將對我們無能為力,。也許很多時候我們犯錯誤,，就會立馬想到對不起老師、對不起家長,。實然我們是對不起自己?。∈紫任覀儽撑训牡谝粋€熱是自己,，而非他人,，其次我們自己所犯的錯誤只能由自己承擔，他人并不會為我們承擔,，這受到傷害的不就只有我們自己了嗎,？而間接的，我們這種錯誤也會折射到他人的身上,，讓別人也受到一些不好的影響,，這才是我們該道歉的時候。

我這次最大的錯誤就是把手機帶到了學(xué)校里面來，這首先是我虛榮心作祟,，因為我覺得自己有一個手機很了不起,，其實我?guī)н^來也沒有怎么玩，只是偶爾看一下時間,，和父母打通電話,。我個人的家庭環(huán)境有點不同，我的父母都因為工作常年在外地打拼,，有時候過年都不會回來,，我由于就學(xué)的原因只能留在老家跟著爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了,，不會用手機打電話,，一來為了照顧到爺爺奶奶的身體健康，二是關(guān)心我的成績,。所以爸媽為了和我們更好的聯(lián)系為我買了一臺手機,。而我這次竟然把它帶到了教室里面來，導(dǎo)致被年級主任發(fā)現(xiàn)當場沒收,，我感到很后悔,，因為它是我們一家和爸媽練習(xí)的紐帶，而如今卻被我弄沒了,。

我真的對各位同學(xué)和老師們感到抱歉,，是我這個行為，給大家?guī)砹瞬缓玫氖痉?，希望大家不要向我學(xué)習(xí),，因為這種行為是真的很不好的。我也在此希望自己可以在今后的學(xué)習(xí)上,、行為上,、生活上徹底改變自己，我也希望如果老師看到我的表現(xiàn)覺得還不錯的話,，可否將那臺手機還于我,，我一定拿回去交給我的爺爺奶奶，再也不帶到學(xué)校來了,！在此我知錯了,，我也愿意改錯，我會在今后做一個愛學(xué)好問的學(xué)生,，以身作則，不再后退,！

檢討人：

時間,。

手機被沒收的檢討書篇十

尊敬的張老師：

您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書具體內(nèi)容如下,，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應(yīng)該在上課時間玩手機,。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機本應(yīng)該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的,，是不會沒收我的手機的,。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機,。

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理!

如果老師放學(xué)后能將手機還我的話,，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心,，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職,。對于準時上班,，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室,，覺得這沒有什么,，其實這是一種非常不好的習(xí)慣。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書篇十一

尊敬的教員：

您好：我叫xx,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧,！我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機,，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性,！

1,、沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2,、對自己的要求太過于放松。

3,、思想上不夠重視,。

4、組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認真聽講，認真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗室吃零食，玩手機,。

3：遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4：聽從教員的安排,，尊重教員,，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好!

我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機,。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應(yīng)該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的，是不會沒收我的手機的,。為表達我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機,，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧,。

但是金無足赤,，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自己站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機,。

如果老師放學(xué)后能將手機還我的話,，這將會是對我精神上的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心,。

檢討人：xxxx。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我是初三三班的xxx，這次在歷史課上玩手機被年級主任發(fā)現(xiàn)了,，并且當場沒收了我的手機,，得到了強烈的批評,。之后我又到了班主任的辦公室，被班主任通知了家長,。這一系列的事情讓我開始意識到,，我逐漸在墜落，正是因為毫無節(jié)制的墜落,，所以我失去了很多信任和期待,，更是制造了很多失望和難過。對不起了老師,，真的很抱歉,！

我知道老師您一定會說請不要和你說抱歉，我真正對不起的永遠都只有我自己,。任何一個人為我付出,，無非就是為了讓我過的更好一些，可是我卻沒有珍惜,，并且在肆意的揮霍,，我這樣做最對不起的不就是自己嗎？對于那些一直在為我付出的人而言,，無非是收獲了失望和難過,，而我卻失去了一切。不僅失去了一個良好前程,，也失去了那些一直愛我的人的關(guān)心和期待,。受到最多損失的人，只能是我自己,。

這次玩手機,，我知道自己存在著很大的問題，一是沒有正確認識自己現(xiàn)在的階段,，二是沒有把握好自己的那一份權(quán)力,，沒有激勵自己去走向更好，也沒有激勵自己去走向未來,，我不斷的在原地打轉(zhuǎn),，一次次摔倒，一次次被扶起,，接著再次摔倒,，可這一次，不會再有人用溫暖的懷抱將我扶起,，而是需要我不斷去自省和反思,，或許只有這樣，我才能再一次站起來,。

可我依舊希望著,，如若這一次站起來了,，我就不想再倒下，我希望還可以得到老師的關(guān)注和期待,，我希望還可以得到父母的諒解和包容,，是我錯了，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)醒了,，我渴望能夠得到一切的諒解,，我也渴望著自己能夠重新走向這條路，用一個更好的態(tài)度去面對未來的日子,，不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

玩手機這件事情將會是我一生之中的疤痕,，我知道自己真的很幼稚,，沒有看清自己到底在做什么。這次反省了之后,，我一定會盡快改正過來,，因為我相信，當我努力的走下去之后,。我一定可以帶著一個更加清醒的自己出發(fā),，我也一定可以往更好的路上去靠攏的。事情發(fā)生之后,，我就已經(jīng)進入了更改階段了,，希望老師可以再多信任我一回，我一定會努力努力再努力,，加油加油再加油,，一定好好考試，爭取上一個更好的高中,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好,！

首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于一個高中生來說違反學(xué)校的規(guī)定是一個非常嚴重的錯誤,。作為高中生的我們應(yīng)該把自己的心思全部投入到學(xué)習(xí)之中,，而不是像我這樣還把手機帶到學(xué)校里來了，讓自己分心,，影響自己的學(xué)習(xí),。而且如果要是我沒有忍住誘惑，在班上上課的時候掏出了手機,，是否也會影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,。而我也是知道手機被沒收也是應(yīng)該的,，畢竟是我犯下了錯誤，如果我不帶手機來到學(xué)校里來,，專心的聽課也就不會有這種事情的發(fā)生了,。犯下了這種錯誤的我感覺自己有些無地自容，我對不起我的父母,，他們給我買手機是希望我用來和他聯(lián)系,，讓我在有需要的時候能夠通過手機查詢到資料，對我的'學(xué)習(xí)提供幫助,，而不是希望我用手機來玩游戲,，看電影的。也對不起孜孜不倦教導(dǎo)我的老師們,，老師們在教學(xué)時這么認真的教導(dǎo)我們,，不就是希望我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，在未來考出一個好成績，成為一個有用的人，然而我也辜負了他們,，在下課時也沒有認真的學(xué)習(xí)，反而躲在自己的位子上玩手機,。也對不起提供給我這么一個優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，這么好的一個環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，我卻是沒有用來學(xué)習(xí),，反而用來玩手機，荒廢了自己的青春時光,，讓自己做出了這種后悔的事情,。

我自己在事情發(fā)生之后也是仔細的回想了一下，也是找到了自己的錯誤所在,。學(xué)校不允許我們帶手機,，就是怕我們的自制力不夠強，在學(xué)校時也忍不住玩手機,。而我則是把這一項規(guī)定視若無物,，依然我行我素，把手機帶到了學(xué)校里來,，并且在下課休息時玩起了游戲,。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機，方便聯(lián)系別人也是情有可原的,，但也不能夠拿出來玩游戲呀,，游戲是最容易影響學(xué)習(xí)的。對于我們這些自制力不強的學(xué)生來說有著致命的誘惑。而這次手機被校長沒收也是說明老天都在提醒我,，讓我專心的去學(xué)習(xí),。當時下課我拿出手機玩正好被路過的校長看見，就收走了我的手機,，事情就是這么簡單,，我也愿意承認我的錯誤，承擔自己的責任,，因為我知道這件事情本身就是我自己的錯誤,，我不會有躲避的行為，這才是一個真正學(xué)生該做到的,。在之后的生活中,，我也會開始改變自己，讓老師您看到我的決心,，請老師您隨時監(jiān)督,。

檢討人：

時間。