無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生讀書心得篇一

現(xiàn)代大學(xué)生面臨著許多選擇和誘惑，讀書已經(jīng)變成一件鮮見的事情,。然而,，讀書對(duì)于大學(xué)生來說，仍然是一項(xiàng)必不可少的任務(wù),。在走過大學(xué)四年的旅程中,，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和價(jià)值，讓我受益終生,。

段二：讀書提升知識(shí)和智力水平,。

讀書是獲取知識(shí)的有效途徑之一。通過閱讀,，我學(xué)到了歷史,、文學(xué)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野,，還提升了我的智力水平。通過讀書,，我學(xué)會(huì)了思考和分析問題的能力,，這是在傳統(tǒng)教育體系下很難獲得的體驗(yàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,，書籍是我的良師益友,，為我的學(xué)業(yè)和思維發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。

段三：讀書塑造性格和價(jià)值觀,。

讀書不僅僅是獲取知識(shí),，還能夠?qū)Υ髮W(xué)生的性格和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過讀書,，我接觸到了各種各樣的故事和人物,，深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性,。這些故事和人物的經(jīng)歷和教訓(xùn)，以及作者的思考和啟示,，對(duì)我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀,。讀書使我感受到了善良、勇敢和正義的力量,，塑造了我對(duì)人,、事、物的理解和態(tài)度,。

段四：讀書拓寬視野與培養(yǎng)興趣,。

讀書帶給我最寶貴的是拓寬了我的視野。通過閱讀不同類型的書籍,，我了解到了不同的文化,、思想和觀點(diǎn)。這使我更加開放和包容,、理解和尊重他人的觀點(diǎn),。同時(shí)，通過閱讀,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,。其中有文學(xué)、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,，我逐漸找到了自己的興趣方向，并在其中找到了快樂和滿足感,。讀書不僅幫助我拓寬了視野,，還培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛和探索精神。

段五：讀書對(duì)大學(xué)生的啟發(fā)和影響,。

讀書不僅僅是為了通過考試,，更是為了培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的能力。通過讀書,，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力,。讀書讓我學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值,，堅(jiān)定信念和追求夢(mèng)想的勇氣。讀書將我和過去的智者和大師連結(jié)在一起,，通過他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為我的人生提供了指引和啟發(fā)。

總結(jié)：讀書既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,，也是提升思維能力和培養(yǎng)興趣愛好的方法,。它不僅塑造大學(xué)生的性格和價(jià)值觀,，拓寬視野，還給予了我們啟迪和指導(dǎo),。因此,，大學(xué)生要重視讀書，通過閱讀提升自身素質(zhì)和能力,，努力成為一名全面發(fā)展的人,。

大學(xué)生讀書心得篇二

一本充滿平靜的書，一本凝結(jié)智慧的書,，一本拷問心靈的'書,，這就是兩千年前的古羅馬帝王馬克·奧勒留從靈魂深處流淌出來的文字——《沉思錄》,?！啊冻了间洝酚幸环N不可思議的魅力，它甜美,，憂郁而高貴,。這部黃金之書以莊嚴(yán)不屈的精神負(fù)起做人的重荷，直接幫忙人們?nèi)ミ^更加完美的生活,?！泵绹?guó)的費(fèi)迪曼如是評(píng)價(jià)。的確如此,，在時(shí)隔兩千年的今日,，我們?nèi)阅芸缭綍r(shí)空，看到作者低頭沉思,，與作者內(nèi)心對(duì)話,。

用靈魂去思考

此刻，快節(jié)奏的生活工作讓人漸漸忽略思考的重要性,，在忙碌的生活中,，往往疲于應(yīng)付，沒有時(shí)間安靜下來細(xì)細(xì)思考,。作為古羅馬的帝王,，奧勒留在他執(zhí)政的近20年間，遭遇水災(zāi),、地震,、瘟疫、饑荒,、蠻族入侵,、軍事反叛等天災(zāi)人禍不斷，公共職責(zé)的沉重負(fù)擔(dān)和個(gè)人際遇的沉痛經(jīng)歷使他陷入了極大的悲觀中,，而使他能忍受下來的是思考,，他以“哲學(xué)的沉思”來避開人世的紛擾,，追求內(nèi)心的安寧。他就像一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子面前,，時(shí)常自省,，對(duì)鏡子中的自我作出告誡與提醒。

所以,，貫穿在書中最為明顯的是一種隱忍的恬淡,，和對(duì)人的命運(yùn)的深刻洞察。有人說,，這是一個(gè)浮躁的社會(huì),，人們漸漸疏遠(yuǎn)，信仰漸漸缺失,，一切都流于世俗,。我認(rèn)為，一味的否定是逃避,，而思考將是一劑良藥,。這種思考不是無用和瑣屑的思想，而是一種深層的思考,，是對(duì)自我心靈的拷問,，是與自我靈魂的對(duì)話。如同長(zhǎng)途跋涉需要小憩,，我們?cè)谛羞M(jìn)的過程,，身體的勞累能夠經(jīng)過睡眠緩解，然而心靈的勞累更不能忽略,，也需要思考作為驛站,。哪怕幾分鐘的沉思，也能讓源自靈魂的潺潺溪水洗滌浮世塵埃,。

用靈魂去生活

奧勒留認(rèn)為,，事物不能拂亂靈魂，“外部事物使你煩躁不安,，那么請(qǐng)你注意,，使你心境煩亂的并非事物，而是你對(duì)事物的看法,，而只要你愿意,，你是很能夠?qū)⑺虬l(fā)掉的”。在生活中,，我們?nèi)菀妆煌饨缬绊?，讓我們?cè)陙y不安。很多外界的事物，似乎都“來者不善”,。

我認(rèn)為,，“不善”的并非事物，而是內(nèi)心無法抑制的“不善”,。人經(jīng)過雙眼看世界,，可是有個(gè)死角就是自我，看清自我,，與自我對(duì)話不是眼睛能夠做到,，唯有用心靈。當(dāng)繁瑣的事物壓來,，你是否消極低落,？當(dāng)生活的不公襲來，你是否怨天尤人,？奧勒留會(huì)告訴你,，當(dāng)你低落，當(dāng)你埋怨,，你只是在逃避生活,。古往今來,，有很多人所謂“看破紅塵”,，便要退隱，尋找山林,，尋找海濱,。他們放棄了作為一個(gè)“社會(huì)人”應(yīng)肩負(fù)的職責(zé)。奧勒留教給我們,，怎樣用恬靜,、自然、完美的態(tài)度去對(duì)待一切,。其實(shí)要相信,，我們的心就是一個(gè)寧靜去處，我們能夠挖掘靈魂的力量,，既獲得平靜,，又擔(dān)負(fù)職責(zé)，并且讓這種平靜更好地為擔(dān)負(fù)職責(zé)而服務(wù),。所謂“大隱隱于市”,，當(dāng)俗世的煩囂和肩負(fù)的重任都不能讓我們煩惱退縮，我們便懂得了用靈魂去適應(yīng)生活,，改善生活,，我們便懂得善用靈魂的力量，去加重生活的分量,。

用靈魂去創(chuàng)造

奧勒留在后期很少待在羅馬,，大多是在帝國(guó)的邊疆或外省的軍營(yíng)里度過,。《沉思錄》大部分就是在這種鞍馬勞頓中寫成的,。正如我們明白的,，奧勒留并不像一般的隱者那樣逃避自我的職責(zé)和義務(wù)，他從不怠慢社會(huì)歷史賦予一個(gè)羅馬皇帝的使命,?！啊ヂ男幸粋€(gè)人所負(fù)有的職責(zé)，難道我會(huì)不樂意履行我之被塑造,，我之被生于此世間而應(yīng)當(dāng)負(fù)有的職責(zé)嗎,？”奧勒留對(duì)于使命，對(duì)于職責(zé),，是進(jìn)取的,。在靈魂與外界使命、職責(zé)之間,，他找到了一個(gè)平衡點(diǎn),，他要用寧靜之心、關(guān)懷之心創(chuàng)造出一個(gè)有愛的帝國(guó),。

當(dāng)我們懂得如何用靈魂去思考,，如何用靈魂去生活，我們要勇于承擔(dān)職責(zé),，學(xué)會(huì)如何用靈魂去創(chuàng)造,，為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值，為人類創(chuàng)造未來,。要從周圍人們身上汲取優(yōu)良品質(zhì),，熱忱地從其他人身上學(xué)習(xí)他們最優(yōu)秀的品質(zhì)，化為自身成長(zhǎng)的精神鈣質(zhì),；要時(shí)刻不忘自我作為社會(huì)一份子的本分,，致力于整個(gè)社會(huì)的利益，熱愛自我的使命,，并為之努力,；要抱有創(chuàng)造的心態(tài)，不斷審視自我,，完善人格,，加強(qiáng)職責(zé)，讓生命脫離庸碌無為,。

大學(xué)生讀書心得篇三

悲慘世界是19世紀(jì)法國(guó)作家維克多雨果的一部長(zhǎng)篇小說,，故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。

主人公冉阿讓是一名誠(chéng)實(shí)的工人，他幫忙姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子,，有一年的冬天,，冉阿讓找不到工作，為了不讓姐姐的孩子挨餓,，他偷了一塊面包,，卻所以被判五年的有期徒刑，服刑期間因受不了牢獄里面的生活,，他逃跑四次無果反而使得刑期從五年被加至十九年,。

假釋出獄之后的一個(gè)晚上，冉阿讓來到了米利埃主教家門前,，仁慈的主教和他一齊進(jìn)餐并收留他過夜,，在那個(gè)夜里，冉阿讓卻偷了主教家里的銀器,，被主教發(fā)現(xiàn)之后還將其打傷,，冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并且逮捕至主教門前，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，主教米利埃卻和警察說冉阿讓身上的銀器是他饋贈(zèng)給他的,，并且當(dāng)著警察的面，他將自我家里的銀燭臺(tái)也一并取出贈(zèng)送給了冉阿讓,，就這樣冉阿讓被釋放了,，主教的善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣，那一個(gè)晚上,，冉阿讓的靈魂因?yàn)橐淮y器得到了救贖,。

從那以后,，冉阿讓更名換姓為馬德蘭,，并開始了新的生活。經(jīng)過十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘?，他開辦了工廠,，并樂善好施，興辦福利,，救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛戴與尊敬,，還當(dāng)上了市長(zhǎng)。

也是在興辦工廠期間,，他認(rèn)識(shí)了一位名叫芳汀的女工,，這位女工貌美，卻因年輕時(shí)候的無知與天真,，真心地錯(cuò)愛上了一位大學(xué)生并失身懷孕還產(chǎn)下一女柯賽特,，這位大學(xué)生薄情寡義，不久便離開了芳汀，芳汀為了養(yǎng)活女兒,，將其寄養(yǎng)在一戶貪婪的人家：泰納迪埃的家里,，芳汀自我外出打工并每月寄生活費(fèi)給女兒。

在馬德蘭的工廠工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報(bào)她養(yǎng)有一私生女,，馬德蘭知曉此事之后因尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開,，從此芳汀開始了她悲慘的生活，芳汀被解雇之后再也無人雇傭她,，失去經(jīng)濟(jì)來源的芳汀變賣頭發(fā)和牙齒,，最終窮途末路之下淪為了娼妓，保受社會(huì)歧視的芳汀去街上攬客,，卻遭到惡少無情的戲弄,，將雪團(tuán)硬生生塞進(jìn)芳汀內(nèi)衣里，芳汀奮起反抗,，卻遭到了冷面警官沙威的逮捕,，馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認(rèn)出他就是當(dāng)年偷東西的罪犯冉阿讓，罪人永遠(yuǎn)是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固,，他寫信告發(fā),，卻沒得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后明白她的真實(shí)遭遇,，感到十分的內(nèi)疚與自責(zé),，并起心要照顧好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來,。

當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫尚馬蒂厄的老頭被當(dāng)成冉·阿讓正在理解審判,，冉阿讓再次陷入糾結(jié)之后，如果他去自首,，則又將陷入牢獄之災(zāi),，無法繼續(xù)照顧芳汀母女，而如果任之由之,，那個(gè)無辜的老頭將代他受牢獄之災(zāi),，身為市長(zhǎng)的馬德蘭良知在左，最終還是走上了法庭,，勇敢的站出來并承認(rèn)自我就是當(dāng)年那個(gè)冉阿讓,，從此便又走上了被通緝的道路。讀到那里,，忍不住掩面沉思,。

應(yīng)對(duì)沙威警官的窮追不舍，冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個(gè)小女孩在修道院里度過了一段相對(duì)平靜的日子,，并將其撫養(yǎng)成人,，不久后法國(guó)大革命爆發(fā),，而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義，冉阿讓為了成全二人,，親赴戰(zhàn)場(chǎng)尋找馬里尤斯,，卻恰好碰見起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報(bào)怨,，放走了沙威,。而沙威也受到了感化，相信犯過錯(cuò)的人真的會(huì)幡然醒悟,，重新做人,，最終革命失敗，冉阿讓冒險(xiǎn)救出受傷的馬里尤斯,，在成全他與珂賽特的婚事后離世,。

故事講到那里便結(jié)束了，讀這個(gè)故事始終讓我的心揪著,，再讓我如釋重負(fù),，在這本書里，在某一個(gè)主角里,，你總能看見自我的影子,，主人公冉阿讓見識(shí)了金錢的丑陋，人性的貪婪與冷酷,，但他始終堅(jiān)持用當(dāng)年主教的善良去溫暖身邊的所有人,，每一個(gè)時(shí)代都有它的局限性與悲慘性，但冉阿讓讓我在他的世界里看見了溫暖,，細(xì)膩與真實(shí),，他始終堅(jiān)持著努力著去以德報(bào)怨，用自我的力量溫暖這個(gè)世界,。

人情反復(fù),，世路崎嶇，但我選擇相信,，人性本善,。期望我們每個(gè)人都有本事，繼續(xù)以秋衣扎進(jìn)秋褲里,，秋褲扎進(jìn)襪子里那般的溫暖人心。

大學(xué)生讀書心得篇四

當(dāng)今世界的發(fā)展速度是如此之快,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象,，不僅僅包括科技的創(chuàng)新，還有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，文化的更新,，都令人目不暇接,。對(duì)于這種世界發(fā)展趨勢(shì)的描述，人們提出了很多概念,，如全球化,、地球村、經(jīng)濟(jì)一體化,，等等,。《世界是平的》作者--美國(guó)人托馬斯·弗里德曼從一種全新的視角對(duì)全球化運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了分析,，他聚全球發(fā)展的事實(shí),，透析世界性變化的特征，探索個(gè)人和企業(yè)的新的生存法則,，提出“世界是平的”：自進(jìn)入21世紀(jì)以來,，世界進(jìn)入了全球化的新紀(jì)元，如果說之前推動(dòng)全球化的動(dòng)力主要來自于國(guó)家和公司,，而當(dāng)今世界全球化的獨(dú)特動(dòng)力就是個(gè)人和小團(tuán)體在全球范圍內(nèi)的合作與競(jìng)爭(zhēng),，這種個(gè)人和小團(tuán)體在全球范圍內(nèi)的親密無間合作的現(xiàn)象能夠稱為“平坦的世界”。

無法回避的全球化

考究在多大程度上這種定義的準(zhǔn)確性是沒有意義的,。真正引發(fā)我們思考的應(yīng)當(dāng)是書中提到的各種全球化現(xiàn)象,。此刻，無論在地球哪個(gè)角落發(fā)生的事情,，無論是歷史多么悠久的事件,，我們都能夠穿過時(shí)空的限制直接得到，信息的獲取變得如此容易,，如此快捷,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是一樣，幾乎所有的商品都經(jīng)過了全球化的“最優(yōu)化”,，它可能是在一個(gè)你從未想到的地方生產(chǎn)的,，或者由世界各地最具競(jìng)爭(zhēng)力的部件組裝而成的；公司或者國(guó)家的發(fā)展都無法回避全球化的浪潮,，撇開其他的經(jīng)濟(jì)體追求獨(dú)立的發(fā)展是不可想象的,。在全球化的浪潮下，再?zèng)]有人有本事對(duì)一件事情的發(fā)展起到絕對(duì)的掌握和控制,，正如書中所言,，“世界開始從垂直的價(jià)值創(chuàng)造模式（命令和控制）向日益水平的價(jià)值創(chuàng)造模式（聯(lián)系與合作）轉(zhuǎn)變”。

那么,，在這個(gè)平坦的世界上,，怎樣才能贏得立足之地呢？作者列舉了“碾平”世界的10大動(dòng)力：windows操作系統(tǒng)的建立,、個(gè)人電腦的風(fēng)行,、互聯(lián)網(wǎng),、工作流軟件、外包,、離岸經(jīng)營(yíng),、開放源、內(nèi)包,、供應(yīng)鏈,、供給信息。這10大因素已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)全新的平臺(tái),。這是一個(gè)全球性的,、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，在該平臺(tái)上存在多種形式的合作,，他能夠使得世界上任何地方的個(gè)人,、群體、公司和大學(xué),，出于創(chuàng)新,、生產(chǎn)、教育,、研究,、娛樂等目的進(jìn)行合作。財(cái)富和權(quán)力將會(huì)越來越多地聚集到那些成功地完成了以下三個(gè)基本任務(wù)的組織或個(gè)人手中：建立連接到這個(gè)世界平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)施,；經(jīng)過教育獲得更多能夠在這一平臺(tái)上創(chuàng)新,、在這一平臺(tái)下工作，以及成功接入這一平臺(tái)的人才,；最終,，經(jīng)過成功治理來從這一平臺(tái)中獲得最好的東西，并且防范最壞的副作用,。

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng),、外包等推動(dòng)世界平坦化的新技術(shù)，我們都是耳熟能詳,，有時(shí)我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)單一的因素都不是那么重要,。在全球化的過程中，重要的不是單獨(dú)的技術(shù)創(chuàng)新,。引入一項(xiàng)新的技術(shù)或者平坦世界那樣的平臺(tái),，并不足以大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。僅有當(dāng)新技術(shù)或者新的技術(shù)平臺(tái)與新的經(jīng)營(yíng)方式結(jié)合起來后,，勞動(dòng)生產(chǎn)率才會(huì)出現(xiàn)躍升,，這能夠說是整合的力量，資源與技術(shù)的多重整合,。當(dāng)然,，所有輔助性的技術(shù)、企業(yè)流程和習(xí)慣等互相融合起來實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的進(jìn)一步突破,，是需要時(shí)間的,，也能夠通俗地理解為經(jīng)濟(jì)學(xué)中所說的“時(shí)滯”。

能夠選擇的行為控制

正如書中扉頁提到：創(chuàng)新,，使您與眾不一樣,。作為最引人入勝的環(huán)節(jié)，作者信奉“一個(gè)好的例子勝過一千個(gè)理論”,，他在論證個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),，提到了諸如微軟、ibm,、沃爾瑪,、ups等全球化優(yōu)勝者（先行者）的很多事例。這就給該書供給了強(qiáng)大的事實(shí)支持,。這些都能夠作為任何一個(gè)有志于超越的個(gè)人或者團(tuán)體學(xué)習(xí)的對(duì)象,。我們不能照方抓藥，更不能東施效顰,，但我們能夠把創(chuàng)新的精神,、整合的做法、進(jìn)取的活力學(xué)習(xí)過來,，為我們今后的發(fā)展奠定一個(gè)扎實(shí)的基矗這一點(diǎn)無論對(duì)于個(gè)人,，還是對(duì)于企業(yè)，都具有十分進(jìn)取的借鑒意義,。

要具有很好的開放性,。美國(guó)文化中敢于推翻舊事物、一切重頭再來的特點(diǎn)讓他們?cè)谄教箷r(shí)代具備了很多優(yōu)勢(shì),，因?yàn)樵谄教沟氖澜缋餅榱送苿?dòng)創(chuàng)新和增長(zhǎng),，就必須更加頻繁地辭舊迎新?！罢f到做到--創(chuàng)立--破產(chǎn)--重頭再來”在美國(guó)是很常見的事情,。對(duì)于有雄心的公司而言，開放性更為重要,，一味地墨守成規(guī)是沒有出路的,。要對(duì)新涌現(xiàn)出來的技術(shù)堅(jiān)持開放性，率先采用技術(shù)整合舊產(chǎn)業(yè),，才能堅(jiān)持強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力,；要對(duì)新構(gòu)成的管理思想堅(jiān)持開放性，適應(yīng)新形勢(shì)的新思想才能引領(lǐng)企業(yè)更好發(fā)展,；要對(duì)優(yōu)秀的人才堅(jiān)持開放性,，優(yōu)秀的人才是支持企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心要素,，優(yōu)秀人才的加入也能構(gòu)成良好的鯰魚效應(yīng)；要對(duì)決策過程堅(jiān)持開放性,，在扁平化,、信息化的時(shí)代，掌握信息不再是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的特權(quán),，所有人都能夠經(jīng)過對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的應(yīng)用獲取信息,，信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)正在喪失，思考的多樣性和視角的多樣性應(yīng)更多地融入決策過程,。

要具有迅速的應(yīng)變力,。“船小好掉頭”,，相對(duì)于巨無霸型的企業(yè),，具有創(chuàng)新精神的中小企業(yè)在應(yīng)對(duì)全球化方面具有更多的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)想,、阿里巴巴,、騰訊等企業(yè)的迅速成長(zhǎng)證明了這一點(diǎn)。大型企業(yè)要提高競(jìng)爭(zhēng)力,，就要提高對(duì)市場(chǎng)的應(yīng)變本事,，這就要求客戶對(duì)產(chǎn)品的反饋信息要及時(shí)呈此刻決策者面前、管理層的部署要及時(shí)體此刻公司的運(yùn)作中,。從這個(gè)意義來講,，多層的、垂直的管理層級(jí)的管理效率達(dá)不到要求,。要努力減少管理層級(jí),，管理層級(jí)越多，信息逐級(jí)審批,、逐級(jí)反饋的時(shí)間越長(zhǎng),，信息被過濾的次數(shù)越多，信息的時(shí)效性就越差,，組織的靈活性就越低,。要組建扁平式的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在全球化時(shí)代,，創(chuàng)新越來越多地來自全球各地不一樣部門和團(tuán)隊(duì)的水平合作,，按照細(xì)小的專業(yè)分工組建工作部門變得不合時(shí)宜。在這方面,，惠普作出了一個(gè)好的榜樣,，經(jīng)過5年的時(shí)間，惠普從一個(gè)擁有87個(gè)不一樣供應(yīng)鏈的公司--每個(gè)都垂直管理，擁有自我的最高管理者和后臺(tái)支持--發(fā)展到一個(gè)只需5個(gè)供應(yīng)鏈就能夠管理500億美元業(yè)務(wù)的公司,，并且會(huì)計(jì),、人力資源等職能由總部統(tǒng)一掌管。只要具備了良好的靈活性,，小企業(yè)不妨做大,，逐漸橫向和縱向地?cái)U(kuò)展業(yè)務(wù),，擴(kuò)大企業(yè)的邊界,，把與自身互補(bǔ)的產(chǎn)業(yè)吸收到企業(yè)內(nèi)部，塑造多元化的企業(yè)核心生產(chǎn)力,。而大企業(yè)則應(yīng)當(dāng)想辦法做小,，合理地將業(yè)務(wù)外包，甚至把生產(chǎn)流程全部轉(zhuǎn)移到成本低廉的地方,，本土只負(fù)責(zé)管理,、協(xié)調(diào)、研發(fā)等工作,。

要具有強(qiáng)大的整合力,。對(duì)新技術(shù)的應(yīng)用是無止境的，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),。經(jīng)過最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，我們能夠在公司內(nèi)組建一個(gè)電腦網(wǎng)絡(luò)，管理研發(fā),、生產(chǎn),、銷售、資金等各個(gè)環(huán)節(jié),；我們能夠把部分業(yè)務(wù)外包出去,，降低成本，提高效率,；我們能夠經(jīng)過新的工作流軟件,，實(shí)現(xiàn)位于各個(gè)國(guó)家的不一樣公司、不一樣團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作,，而無須坐在一齊搞攻關(guān),；我們能夠建立和運(yùn)用高效的物流技術(shù)，減少庫存,，減少資金占用,，減少反應(yīng)時(shí)間。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，能夠有兩種途徑：一是基于企業(yè)實(shí)際,，建立一套融合各個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，需要付出很多的時(shí)間和努力，erp軟件的應(yīng)用正說明了這一點(diǎn),；二是對(duì)于存在的應(yīng)用軟件和工作平臺(tái)的使用,，比如運(yùn)用供給的很多商業(yè)處理軟件，使用該網(wǎng)站的網(wǎng)上電子郵件營(yíng)銷系統(tǒng)發(fā)出很多的電子郵件,，也能夠使用銷售自動(dòng)化系統(tǒng)處理銷售前的數(shù)據(jù),，也能夠使用顧客管理系統(tǒng)記錄公司所有顧客的活動(dòng)，使用這種網(wǎng)上服務(wù),，能夠使公司更加專注于創(chuàng)造利潤(rùn)的活動(dòng),，并有效降低業(yè)務(wù)成本。對(duì)于大型企業(yè)來說,，經(jīng)過創(chuàng)新建立一套屬于自我的系統(tǒng)是適宜的,，但要采取進(jìn)取的行動(dòng)，不斷提高工作效率,，運(yùn)用新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合現(xiàn)有資源,，實(shí)現(xiàn)公司競(jìng)爭(zhēng)力的迅速提高。

要具有永遠(yuǎn)的創(chuàng)新精神,。沒有創(chuàng)新精神和進(jìn)取的進(jìn)取心,，我們就無法想象印度的教師給美國(guó)的中小學(xué)生經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課程輔導(dǎo)、無法想象幾家小型麥當(dāng)勞加盟店能夠把訂餐業(yè)務(wù)外包給幾千里外的呼叫中心,、也無法想象航空公司把電子訂票業(yè)務(wù)全部外包給上千名家庭婦女,。新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在深刻改變著我們的生活，這一切都源于企業(yè)對(duì)于新技術(shù)的追求,。對(duì)于企業(yè),，不僅僅能夠運(yùn)用新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的效率,，也能夠在新技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用中尋找商機(jī),。但要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，到達(dá)基業(yè)長(zhǎng)青的目的,，必須將創(chuàng)新精神內(nèi)化于企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)：基于客戶的需求設(shè)計(jì)產(chǎn)品,、定制產(chǎn)品，以最快的速度將產(chǎn)品投放市場(chǎng),，客戶需求偏好的及時(shí)跟蹤,，售后維修的高效快捷。強(qiáng)大的力量源于創(chuàng)新,。

次貸危機(jī)下的批判和借鑒

托馬斯·弗里德曼在書中雖然對(duì)美國(guó)作了很多批判,，包括對(duì)總統(tǒng)的批判，但他仍然以美國(guó)為榮,，書中所引用的例子大部分來自于美國(guó),，缺乏對(duì)日本、德國(guó)等其他國(guó)家優(yōu)秀公司的剖析和引用，這就成為該書的缺點(diǎn)之一,，作者深陷于“只緣身在此山中”的感覺,。而在次貸危機(jī)爆發(fā)并橫掃全球后，這一缺陷又一次被放大了,。由于美國(guó)人允許自我借貸泛濫,，導(dǎo)致了風(fēng)險(xiǎn)的暗中滋長(zhǎng)和不可控制。

正如弗里德曼在他前一本書《凌志車與橄欖樹》所指出的那樣,，這世界還不是那么平,。收入差距、環(huán)境污染,、種族歧視,、恐怖主義等問題圍繞著我們，影響世界變平的過程,。這些因素不會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而消失，反而會(huì)變本加厲,，這也是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)視野不及的地方,。弗里德曼認(rèn)識(shí)到全球化時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)蘊(yùn)含的巨大能量，這股潮流迅速碾平各種生產(chǎn)障礙,，改造企業(yè)的生產(chǎn)模式,，成為全球化的主要推動(dòng)力量?？伤瑫r(shí)在必須程度上忽略了傳統(tǒng)文化要素在生產(chǎn)中的補(bǔ)充作用,。這些要素僅有綜合起來，才是全球化時(shí)代真正的商業(yè)地形,。

指出作者的局限性,，并不妨礙我們對(duì)于書中營(yíng)養(yǎng)的汲齲在平坦的世界中，人們首先需要培養(yǎng)“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”的本事--不斷學(xué)習(xí)和教會(huì)自我處理舊事務(wù)和新事務(wù)的新方式,。這是新時(shí)代條件下每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的本事,。在這個(gè)時(shí)代里，一切或部分工作都將不斷受到數(shù)字化,、自動(dòng)化和外包的挑戰(zhàn),，并且新的工作和新的行業(yè)也將越來越快地涌現(xiàn)。要想脫穎而出不僅僅要看你了解事務(wù)的多少,，也要看你了解事務(wù)的方式,。因?yàn)槟憬袢樟私獾氖聞?wù)可能很快就會(huì)過時(shí)，其速度之快恐怕你連想都想不到,。

對(duì)于我們自我來說,，首先就要把創(chuàng)新精神永遠(yuǎn)置于我們內(nèi)心，始終追求效率的提升，追求質(zhì)量的提升,，追求自我超越,，我們要始終相信，創(chuàng)新使我們與眾不一樣,。我們還要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作,，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)自我負(fù)責(zé),。這才是應(yīng)對(duì)“平坦的世界”的惟一明知的選擇,。正像作者在書中所言的一樣“平坦的世界的精神內(nèi)涵是每一個(gè)勞動(dòng)者將逐漸對(duì)自我的飯碗、風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)安全負(fù)責(zé),，而政府和企業(yè)只是幫忙人們構(gòu)成這種本事”,。與此同時(shí)，我們還要堅(jiān)持足夠的活力和進(jìn)取心,。在當(dāng)今世界,，活力和進(jìn)取心對(duì)工作、成功,、研究領(lǐng)域甚至興趣愛好都顯得更為重要,，因?yàn)樵谌蚧瘯r(shí)代，你擁有更多的工具能夠讓好奇心得到充分發(fā)揮,，到達(dá)自我實(shí)現(xiàn),。

大學(xué)生讀書心得篇五

讀書日是一個(gè)重要的節(jié)日，它不僅是為慶祝和弘揚(yáng)讀書文化而設(shè)立的,，更是為了促進(jìn)人們多讀書,、讀好書，在我國(guó)繁榮發(fā)展書香文化的背景下,，讀書日對(duì)于大學(xué)生來說具有特殊的意義,。我作為一名大學(xué)生，深有體會(huì)地感受到了讀書日對(duì)我們的影響和啟發(fā),。

大學(xué)生作為高等教育階段的學(xué)習(xí)者,，讀書更是他們最重要的任務(wù)之一。讀書日的舉辦,，為大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)全民讀書的濃厚氛圍,，激發(fā)了他們的閱讀熱情。通過閱讀,，我們可以拓寬視野,、增長(zhǎng)知識(shí)，開闊思維,，培養(yǎng)文化修養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng),。讀書日使得我們更加重視讀書,，將讀書納入日常的生活中。

讀書日的舉辦不僅僅是一個(gè)慶祝的日子,，更是一種引導(dǎo)和激勵(lì)的手段,。這一天，學(xué)校,、圖書館,、社會(huì)各界都會(huì)組織各種形式的閱讀活動(dòng)，如閱讀分享會(huì),、圖書推廣宣傳等,，以期激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí),，各種文學(xué)展覽,、書展也如雨后春筍般出現(xiàn)，讓大學(xué)生們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到閱讀的樂趣與收獲,。讀書日的引導(dǎo)作用讓大學(xué)生更加主動(dòng)地投入到閱讀中,，培養(yǎng)了他們的閱讀習(xí)慣和能力。

在讀書日的氛圍中,，大學(xué)生們的思維得到了拓展,，他們的眼界得到了提升，對(duì)于人生和社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加深入,。通過閱讀，他們可以了解到不同的文化,、思想和價(jià)值觀,，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在閱讀中,，大學(xué)生們可以提高語言表達(dá)和思維邏輯能力,，培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造性思維和領(lǐng)導(dǎo)力等重要的綜合素質(zhì),。讀書日對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

作為一名大學(xué)生,，我深有體會(huì)地感受到讀書日對(duì)我的影響。在以讀書日為契機(jī)的閱讀活動(dòng)中，我廣泛接觸了各種類型的書籍,，拓寬了自己的知識(shí)面。同時(shí),，通過與他人的閱讀分享和討論,，我不斷提升了自己的思考能力和表達(dá)能力。在閱讀中,，我學(xué)會(huì)了理解他人的觀點(diǎn)和思想,，培養(yǎng)了寬容和包容的心態(tài),。讀書日讓我深入思考人生的意義和價(jià)值，激勵(lì)我不斷追求知識(shí)和進(jìn)步,。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，并將讀書融入到我的生活中，讓讀書成為我的一種習(xí)慣,。

總結(jié)：通過讀書日的舉辦,，大學(xué)生們?cè)谧x書的重要性、閱讀的引導(dǎo)作用,、個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展等方面得到了啟發(fā)和促進(jìn),。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到閱讀對(duì)我個(gè)人的影響,。讀書日讓我擁有了更廣闊的視野,，提高了我的思維能力，也使我明白了閱讀的重要性和價(jià)值,。我希望將閱讀進(jìn)行下去,，并將讀書融入到我的生活中，讓我擁有更加豐富的內(nèi)心世界和更加廣闊的發(fā)展空間,。

大學(xué)生讀書心得篇六

20xx年10月6日,，蘋果公司的創(chuàng)始人，it世界的傳奇人物史蒂夫喬布斯傳去世,，10月24日,，《史蒂夫喬布斯傳》在全球發(fā)售，此書由作家沃爾特艾薩克森（walterisaacson）在過去兩年與喬布斯面對(duì)面交流40多次,、對(duì)喬布斯100多位家庭成員,、朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和同事的采訪的基礎(chǔ)上撰寫而成,。艾薩克森是原《時(shí)代周刊》主編,、cnn董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官，撰寫過愛因斯坦傳記,、基辛格傳記,、富蘭克林傳記等暢銷書籍。

《史蒂夫喬布斯傳》向外界展示了一個(gè)真實(shí)的喬布斯,，和他光鮮耀眼的成功相比,，他經(jīng)歷坎坷，成功也并不是一帆風(fēng)順,，而且性情孤傲,、自私、冷漠,、固執(zhí),，習(xí)慣謊言與背叛,，但他毫不畏懼，在內(nèi)心深處的理想引領(lǐng)下,，堅(jiān)持把每一天都當(dāng)成生命的最后一天來戰(zhàn)斗,，在工作中充滿了創(chuàng)意，正是這個(gè)復(fù)雜的人,，最終成就了非凡的蘋果,，創(chuàng)造出個(gè)人電腦、動(dòng)畫,、音樂,、手機(jī)、平板電腦以及數(shù)字出版等6大產(chǎn)業(yè)的顛覆性變革,。喬布斯是一個(gè)私生子,，早年被養(yǎng)父和養(yǎng)母收養(yǎng)。少年時(shí)代極為叛逆,，喜歡披頭士,，曾經(jīng)吸毒、輟學(xué),，成年后到印度旅行時(shí)對(duì)佛教禪學(xué)產(chǎn)生興趣,，并最終在日本拜師學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,，喬布斯認(rèn)識(shí)了一生中最重要的伙伴沃茲,。1976年，年僅21歲的喬布斯和26歲的沃茲成立了一家電腦公司,。這就是后來舉世聞名的蘋果公司,。他們的事業(yè)，是從設(shè)計(jì)制造第一塊電路板開始的,，并因此積累了第一桶金。1980年,，蘋果公司在華爾街上市,。一夜之間，喬布斯成為一名年輕的億萬富翁,。之后,，隨著企業(yè)的壯大和發(fā)展，他成為美國(guó)時(shí)代周刊的封面人物,。但在1985年,，因決策上的失誤頻出，喬布斯從蘋果出走并成立了next公司,，取得了不俗的業(yè)績(jī),。1986年,，收購并創(chuàng)建了皮克斯動(dòng)畫工作室，并制作了世界上第一部3d動(dòng)畫片《玩具總動(dòng)員》,，開啟了3d動(dòng)畫時(shí)代,。1996年，在蘋果公司負(fù)債累累的時(shí)候,，喬布斯毅然回到蘋果,，拯救自己一手創(chuàng)立的企業(yè)，并通過改革促使蘋果扭虧為盈,，現(xiàn)在蘋果公司的名聲更勝從前,，創(chuàng)造輝煌。

喬布斯能夠擁有如此巨大的成功,，與他身上特有的不懼失敗勇往直前的性格,，為客戶著想的理念和血脈中流淌的創(chuàng)新基因識(shí)是分不開的：

喬布斯永遠(yuǎn)不放棄內(nèi)心的追求，不斷的嘗試和努力,，這是他身上永不服輸?shù)捻g勁,。1985年喬布斯因與管理層的分歧離開自己親手創(chuàng)辦的蘋果，那年他剛30歲,，這種打擊幾乎放在任何一個(gè)人身上都是毀滅性的,。但是，他沒有從此沉淪下去,，他重新振作起來,，創(chuàng)辦了next公司，后面又收購了皮克斯,。雖然next公司時(shí)浮時(shí)沉,，沒有多大起色，但皮克斯公司卻開創(chuàng)了數(shù)字動(dòng)畫的輝煌,。后來next公司被蘋果收購后,，他又回到蘋果，臨危受命重新締造了蘋果復(fù)興的神話,。他熱愛創(chuàng)新更有著常人不能比的創(chuàng)造力,，讓他在一次又一次的失敗打擊下不斷走向成功。當(dāng)他被診斷為胰腺癌,，并被告知只有幾周生命時(shí),，他卻說沒有什么比垂死更能讓人集中精神。20xx年他在斯坦福大學(xué)的演講時(shí)說：沒有人愿意死,。就算想上天堂的人也不希望通過死去那個(gè)地方,。但是，死亡是我們共同的終點(diǎn),。沒有人逃得過,。你的時(shí)間是有限的,，所以不要浪費(fèi)在過別人的生活上。不要受困于教條,，也就是按照別人思考的結(jié)果生活,。不要讓他人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是,，有勇氣遵從你的內(nèi)心和直覺,。它們不知道你真正想成為什么。其他的都是次要的,。他說的話更好的詮釋了他的成功是有勇氣去堅(jiān)持內(nèi)心的聲音和直覺并為之不懈奮斗,，他的話對(duì)于我來說也是一種啟迪。

喬布斯在關(guān)注產(chǎn)品功能的同時(shí)更關(guān)注用戶的體驗(yàn),，他美學(xué)至上的設(shè)計(jì)理念和追求產(chǎn)品簡(jiǎn)約便利的設(shè)計(jì)為蘋果產(chǎn)品在全世界贏得了許多忠實(shí)的追隨者,。為了解放按鍵對(duì)手機(jī)的約束，才能讓用戶體驗(yàn)全屏幕操作帶來的快感,，iphone誕生了,。喬布斯當(dāng)初提出要設(shè)計(jì)一款只有一個(gè)按鍵的手機(jī)時(shí)，連蘋果的工程師都覺得有點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn),。喬布斯曾當(dāng)面指責(zé)負(fù)責(zé)為mac電腦設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)的拉里,，他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的mac電腦啟動(dòng)速度過慢。喬布斯問拉里：如果能救人一命的話,，你可以將系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)間縮短10秒鐘么,？拉里有點(diǎn)不明白，10秒鐘怎么會(huì)救人一命,，喬布斯在白板上列出：如果mac電腦賣出500萬臺(tái),，而每天每臺(tái)機(jī)器開機(jī)多花費(fèi)10秒鐘，那加起來每年就要浪費(fèi)大約3億分鐘,，而3億分鐘至少相當(dāng)于100個(gè)人的壽命,！工程師拉里聽了之后，用了2個(gè)周的時(shí)間將系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)間提速了28秒?，F(xiàn)在,，據(jù)360安全中心發(fā)布的一份《中國(guó)電腦不健康狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，我國(guó)電腦平均開機(jī)時(shí)間為56秒,，而國(guó)際上電腦的正常開機(jī)時(shí)間只有45秒，比正常健康水平慢了11秒,，正是這不起眼的11秒,，就能每年浪費(fèi)100個(gè)人的生命，每天浪費(fèi)6萬千瓦的電能,。正是這種本著真心為客戶服務(wù)的理念,，蘋果才會(huì)被用戶喜愛,，真心擁戴。

喬布斯堅(jiān)信用戶不知道自己要什么,。當(dāng)年福特有句名言如果你問19世紀(jì)末20世紀(jì)初的人要什么,，他們絕不會(huì)說是汽車，而會(huì)說我要一匹跑得更快的馬,。另一句在技術(shù)界反復(fù)流傳的話出自電腦先鋒艾倫,。凱之口：預(yù)測(cè)未來的辦法是發(fā)明未來。喬布斯毫無疑問是這一陣營(yíng)里的人,。早在早期的個(gè)人電腦都有一個(gè)難懂的前面板,，沒有屏幕和鍵盤。在applei之后,，所有電腦都有了屏幕和鍵盤,，讓人機(jī)交互更簡(jiǎn)單，讓電腦更容易使用,，讓計(jì)算機(jī)成為大眾消費(fèi)品,。圖形界面只用鍵盤操作太麻煩，鼠標(biāo)操作又被蘋果應(yīng)用出來,，雖然最早的鼠標(biāo)理念并不是蘋果發(fā)明的,，但真正讓鼠標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)并改變電腦操作方式卻是蘋果來實(shí)現(xiàn)的。手機(jī)有太多按鍵太麻煩,，那就造一個(gè)只有一個(gè)按鍵的手機(jī),，要是連軟鍵盤都懶得按，讓iphone4s的siri幫忙,，你只需動(dòng)動(dòng)嘴皮子,，她就會(huì)為你打點(diǎn)好一切。蘋果一直在創(chuàng)造神奇,，喬布斯真的一直在創(chuàng)造未來,，用他自己的話來說：活著就是為了改變世界。

以上所敘述的,，就是我所理解的喬布斯精神,，他堅(jiān)定不移，不懼失敗,，敢于創(chuàng)新,，工作中充滿熱情。在我日后的工作當(dāng)中,，要以這種精神為引導(dǎo),，正視失敗，熱愛事業(yè)，真心服務(wù)群眾,，不懈奮斗,。

人無完人，喬布斯并不是一個(gè)圣人,，他有時(shí)候?yàn)槿吮容^刻薄,，說話有時(shí)也很惡毒，當(dāng)初比爾蓋茨拿他發(fā)明的windows操作系統(tǒng)給喬布斯看,，結(jié)果喬布斯出言相諷,，說的話難聽之極，把windows貶得一無是處,，幸虧蓋茨也非凡人,，否則就不會(huì)有今天的微軟。他不善交流,，甚至連蘋果的系統(tǒng)都收他影響,，是個(gè)封閉的系統(tǒng)，兼容性不是很好,。這些缺點(diǎn)是我工作中需要回避和注意的,，儀器站的工作信奉走出去，請(qǐng)進(jìn)來,，強(qiáng)調(diào)溝通,、交流，資源共享才是和諧發(fā)展之道,。

最后,，用喬布斯在斯坦福大學(xué)講話時(shí)的一句名言來自勉：求知若饑，虛心若愚（stayhungry,，stayfoolish）,。

大學(xué)生讀書心得篇七

第一段：引言（大約200字）。

每年的4月23日是世界讀書日,，這一天旨在倡導(dǎo)并鼓勵(lì)每個(gè)人培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,。這是一個(gè)對(duì)大學(xué)生尤其重要的日子，因?yàn)樗麄冋幱谧穼ぶR(shí)和提升自我的階段,。在這個(gè)特殊的日子里,，我對(duì)讀書進(jìn)行了深入思考，并從中有了一些新的體會(huì)和感悟,。

第二段：寬泛的闡述閱讀的價(jià)值（大約300字）,。

讀書的價(jià)值是多方面的。首先,，讀書不僅開擴(kuò)了我的眼界,，還營(yíng)養(yǎng)了我的智力,。通過閱讀，我可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬我對(duì)世界的理解。經(jīng)典著作,、哲學(xué)作品和人物傳記,，都能讓我從另一種角度觀察問題，激發(fā)我思考的熱情,。其次,，讀書培養(yǎng)了我批判性思維和邏輯思維的能力。閱讀使我學(xué)會(huì)分析,、比較,、評(píng)估，培養(yǎng)了我推理能力和判斷能力,。當(dāng)面對(duì)一篇復(fù)雜的文章或一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我能更好地理順?biāo)悸罚贸鲇袟l理的見解,。最后,，讀書可以提高我對(duì)語言的理解和運(yùn)用能力。通過閱讀,，我接觸到各種優(yōu)秀的文學(xué)作品,，使我對(duì)詞匯的掌握更加準(zhǔn)確，提高了我的寫作水平,。

第三段：探討閱讀對(duì)大學(xué)生的重要性（大約300字）,。

閱讀對(duì)大學(xué)生的重要性不容忽視。首先,，大學(xué)生正處于知識(shí)學(xué)習(xí)的階段,，讀書可以為他們提供豐富的知識(shí)資源。無論是課內(nèi)教材還是自己選讀的書籍,，都能讓大學(xué)生加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用,。其次，閱讀可以幫助大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。通過閱讀,，他們可以獲得更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。此外,，閱讀還可以培養(yǎng)大學(xué)生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大學(xué)生養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，他們將擁有終身自學(xué)的能力,，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。最后，讀書可以幫助大學(xué)生發(fā)展個(gè)人品格和豐富內(nèi)心世界,。通過閱讀,，他們可以了解不同的人生哲學(xué)和價(jià)值觀，吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，以塑造自己的人生觀和價(jià)值觀,。

第四段：分享閱讀的方法和技巧（大約200字）。

閱讀需要一定的方法和技巧,，以下是我覺得非常有用的幾種：首先,，選擇合適的閱讀環(huán)境。一個(gè)安靜,、舒適,、充滿陽光的環(huán)境，會(huì)讓我們更容易專注和投入,。其次,，制定明確的閱讀計(jì)劃和目標(biāo)。在繁忙的大學(xué)生活中,，我們可以合理安排時(shí)間,，給閱讀留出充足時(shí)間，設(shè)置每天,、每周,、甚至每月的閱讀目標(biāo)，以激勵(lì)自己堅(jiān)持閱讀,。此外,，學(xué)會(huì)選擇適合自己的閱讀材料，根據(jù)自己的興趣,、學(xué)習(xí)需求和時(shí)間來選擇閱讀內(nèi)容,。最后，閱讀時(shí)可以使用讀書筆記和摘抄,，以幫助我們提高閱讀的效果和記憶,。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持閱讀的習(xí)慣,。讀書不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是培養(yǎng)自己思維,、素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑,。閱讀讓我們獲得知識(shí)和智慧，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，提高自己的創(chuàng)造力和思考能力,。通過讀書,，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠感受到閱讀給我們帶來的快樂和滿足感,。因此,，我希望每個(gè)大學(xué)生都能抓住機(jī)會(huì)，多讀好書,，讓閱讀成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的力量,。

大學(xué)生讀書心得篇八

《世界是平的》這本書是當(dāng)前暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的書，讓人在閱讀的樂趣中了解經(jīng)濟(jì)全球化,。世界被十輛推土機(jī)推平了，各膚色各人種的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)平等了,。托馬斯·弗里德曼的《世界是平的》向讀者闡述了可能大家都在經(jīng)歷但卻沒有認(rèn)真思考或意識(shí)到的一個(gè)問題：世界正發(fā)生著顯著的變化,，科技、政治和經(jīng)濟(jì)革命正在消除各種壁壘,，讓世界變得更加平坦,。平坦后的世界，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變得公平了,，大家的機(jī)會(huì)也都漸漸變得越來越均等了,。這些觀點(diǎn)都在啟發(fā)人們思考該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)正在發(fā)生的不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的全球化變革，如何調(diào)整自我來迎接這場(chǎng)變革,。這本書與其說是介紹經(jīng)濟(jì)全球化的書,，不如說是一本以經(jīng)濟(jì)全球化為主題的長(zhǎng)篇新聞通訊加狂想。

事實(shí)上《世界是平的》這本書并不是一本很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)類的書籍,。它用通俗易懂的語言,，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點(diǎn)問題,，講述了全球化的狀況,，以及它對(duì)人們所帶來的影響。作者弗里德曼以他獨(dú)特的視角給我們描述了世界正在變平的過程及其原因,，他將全球化分割成三個(gè)階段：第一個(gè)階級(jí)即其所定義的全球化1.0版本,，始于哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，從1492年持續(xù)到1800年,，國(guó)家和政府在宗教與帝國(guó)主義的影響下,，利用暴力擊碎國(guó)界的藩籬，將世界連為一體,；第二個(gè)階級(jí)即是他所指的全球化2.0版本,，這一時(shí)代從1800年左右一向持續(xù)到20xx年，這時(shí),，推動(dòng)全球化的主要力量是跨國(guó)公司,，這些公司到國(guó)外去尋找市場(chǎng)和勞動(dòng)力,，運(yùn)輸成本與通訊成本的下降推動(dòng)了一體化的進(jìn)程；第三個(gè)階段即全球化3.0版本,，世界從20xx年進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代,，整個(gè)世界進(jìn)一步縮微，人們能夠作為一個(gè)個(gè)體走向全球,，輕而易舉地參與全球化,，將他們聯(lián)系在一齊的是電腦、網(wǎng)絡(luò)和各種軟件等,，全球化3.0版本的推動(dòng)力則來自個(gè)人,，世界被進(jìn)一步拉平了。

弗里德曼以他獨(dú)特的視角講述了世界正在變平的過程,，他在書中援引了很多熱點(diǎn)話題,，介紹了諸多令人矚目的市場(chǎng)和炙手可熱的行業(yè)。開發(fā)源代碼,、外包,、離岸生產(chǎn)、供應(yīng)聯(lián)合搜索技術(shù)等被描述成為鏟平世界的10大動(dòng)力,，而中國(guó),、印度等國(guó)家和一些站在全球頂尖位置的.公司和機(jī)構(gòu)，則被描述成為變平的世界中舉足輕重的主角,。他把所有的這一切編織在一齊的時(shí)候,，卻揭示了一個(gè)正在發(fā)生的深刻變化——全球化的趨勢(shì)。它正隨著那些動(dòng)力,，在地球各處勇往直前,、勢(shì)不可擋，世界也所以從一個(gè)球體變得平坦,。

整本書的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止這些,，細(xì)微之處仍需研讀，《世界是平的》將競(jìng)爭(zhēng)和合作的平臺(tái)延伸至整個(gè)世界,，在強(qiáng)烈的使命感和緊迫感的驅(qū)使下,，我們每個(gè)人都應(yīng)進(jìn)取思索，努力使我們自已以及國(guó)家在前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前贏得先機(jī),。我們必須不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí),，不斷結(jié)合自我工作實(shí)際，豐富自我管理知識(shí)和提高管理水平,，才能在這平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)下?lián)碛幸幌亍?/p>

“世界競(jìng)賽,，正在被抹平”，這個(gè)觀點(diǎn)多次在書中出現(xiàn),，發(fā)展中國(guó)家也好,，發(fā)達(dá)國(guó)家也罷,，競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應(yīng)當(dāng)看到差距在逐步的縮小,。競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競(jìng)爭(zhēng)的行列,，學(xué)會(huì)運(yùn)用平行思維的觀點(diǎn)看待問題，改變我們的經(jīng)營(yíng)思想,，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自我的理念去適應(yīng)新的環(huán)境及外界的變化,。

對(duì)于處于經(jīng)濟(jì)全球化中的我們，異常是作為一個(gè)個(gè)體,，不學(xué)習(xí),、不創(chuàng)新，工作上原地踏步,，到最終只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰,。所以我們要做到：第一，不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí),；第二，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí),；第三,，不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，把握市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì),。只要不斷的提高自我,，讓自我永遠(yuǎn)堅(jiān)持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)下?lián)碛幸幌?。第四,，每個(gè)人身上都有很多潛力可挖，我們應(yīng)當(dāng)給其他人供給一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，能讓他們發(fā)揮他們的潛力去為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,。一個(gè)不能發(fā)揮人們的創(chuàng)造性和進(jìn)取性的事業(yè)必然會(huì)失敗。

大學(xué)生讀書心得篇九

讀書日是一個(gè)重要的日子,，它提醒著我們要珍視讀書的時(shí)刻,，并從中得到一些收獲。作為一名大學(xué)生,，我意識(shí)到讀書的重要性并積極參與各種讀書活動(dòng),。通過與不同類型的書籍接觸，我逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣并且受益匪淺,。以下是我對(duì)于讀書日的體會(huì)和心得,。

首先，讀書日教會(huì)我重視時(shí)間管理,。作為大學(xué)生,，我們需要面對(duì)各種各樣的壓力,，如學(xué)業(yè)、社交等,。然而,，在參與讀書日活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅能夠提升自己的知識(shí)水平,，而且有助于合理安排時(shí)間,。在讀書的過程中，我意識(shí)到該如何集中注意力,，學(xué)會(huì)高效閱讀,，并且提高了自己的閱讀速度。這讓我更好地平衡了學(xué)習(xí)和生活,，不至于被瑣事所困擾,。我把讀書時(shí)段列入了日程表，并養(yǎng)成了每天閱讀固定時(shí)間的習(xí)慣,。

其次,，讀書日使我開闊了視野。大學(xué)生時(shí)光有限,，我們無法接觸到所有的人和事,。然而，在讀書日這一天,，我們有機(jī)會(huì)與不同的書籍接觸,，從中了解到更多知識(shí)。通過讀書,，我能夠拓寬自己的視野,，了解各種不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn),，通過讀書不僅可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí),，還可以了解到社會(huì)的發(fā)展和各個(gè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)。這幫助我更好地理解世界,、培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),，并更加深入地思考問題。

第三,，讀書日培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣,。讀書是一種良好的習(xí)慣，它可以帶給我們?cè)S多好處,。通過讀書,，我能夠沉浸在不同的世界中，激發(fā)自己的想象力,，并培養(yǎng)自己的審美能力,。我聞到了書籍在開合之間傳來的淡淡的墨香,，親身感受到紙質(zhì)書帶來的獨(dú)特體驗(yàn)。不僅僅是紙質(zhì)書,，我也開始嘗試電子書和聽書的方式,。這些不同的閱讀方式都對(duì)我產(chǎn)生了不同程度的影響，并且使閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分,。

第四,，讀書日引導(dǎo)我進(jìn)行自我反思。通過讀書,，我能夠更好地反思自己的思維,、觀點(diǎn)和生活方式。讀書可以讓我對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修正,，使我不斷成長(zhǎng)和精進(jìn),。讀書時(shí)，我喜歡在書頁上做標(biāo)記,、寫筆記,，這樣可以更好地幫助我回顧和總結(jié)。通過反思,，我也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),，提高自己的批判思維能力。

最后,，讀書日激發(fā)了我與他人的交流。通過讀書,，我有機(jī)會(huì)與他人分享自己的讀書心得和體會(huì),。在與同學(xué)的討論中，我獲得了更多的觀點(diǎn)和洞察力,。與他人的交流不僅僅是對(duì)知識(shí)的分享,，更是一種心智的交流與碰撞。我發(fā)現(xiàn),，與他人交流能夠讓我更好地理解書中的內(nèi)容,，并且從不同的角度進(jìn)行思考。這樣的經(jīng)歷讓我在讀書的過程中不再感覺孤單,，同時(shí)也培養(yǎng)了我的社交能力,。

總結(jié)起來，讀書日對(duì)大學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)刻,。通過參與讀書日活動(dòng),，我體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性、開闊了自己的視野,、培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣,、進(jìn)行了自我反思,，并且增強(qiáng)了與他人的交流能力。讀書不僅僅是為了完成學(xué)業(yè),，更是為了享受知識(shí)的樂趣和提升自我的過程,。因此，我希望大家都能夠意識(shí)到讀書的重要性,，并在讀書的過程中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

大學(xué)生讀書心得篇十

又翻回原著，一個(gè)字,，一個(gè)字地重溫了兩遍,。

她也聽得見柳原的聲音在那里心平氣和地說：流蘇，你的窗子里看得見月亮么?流蘇不知道為什么,，忽然哽咽起來,。淚眼中的月亮大而模糊，銀色的,， 有著綠的光棱,。柳原道：我這邊，窗子上面吊下一枝藤花,，擋住了一半,。也許是玫瑰，也許不是,。他不再說話了,，可是電話始終沒掛上。許久許久,，流蘇疑心他 可是盹著了,，然而那邊終于撲禿一聲，輕輕掛斷了,。流蘇用顫抖的手從褥單上拿起她的聽筒,，放回架子上。她怕他第四次再打來,，但是他沒有,。這都是一個(gè)夢(mèng)越 想越像夢(mèng),。

直待白流蘇第二次赴港，范柳原才終于走進(jìn)她的房間,，從那里看到月亮,。

柳原道：我一直想從你的窗戶里看月亮。這邊屋里比那邊看得清楚些,。那晚上的電話的確是他打來的不是夢(mèng)!他愛她,。這毒辣的人,，他愛她， 然而他待她也不過如此!她不由得寒心,，撥轉(zhuǎn)身走到梳妝臺(tái)前,。十一月尾的纖月,，僅僅是一鉤白色,，像玻璃窗上的霜花。然而海上畢竟有點(diǎn)月意,，映到窗子里來,，那 薄薄的光就照亮了鏡子。流蘇慢騰騰摘下了發(fā)網(wǎng),，把頭發(fā)一攪,，攪亂了，夾釵叮鈴當(dāng)啷掉下地來,。她又戴上網(wǎng)子,，把那發(fā)網(wǎng)的梢頭狠狠地銜在嘴里，擰著眉毛,，蹲下 去把夾釵一只一只揀了起來，柳原已經(jīng)光著腳走到她后面，一只手?jǐn)R在她頭上,，把她的臉倒扳了過來，吻她的嘴,。發(fā)網(wǎng)滑下地去了。這是他第一次吻她,，然而他們兩 人都疑惑不是第一次,，因?yàn)樵诨孟胫幸呀?jīng)發(fā)生無數(shù)次了。從前他們有過許多機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，適當(dāng)?shù)那檎{(diào);他也想到過,，她也顧慮到那可能性。然而兩方面都是 精刮的人,，算盤打得太仔細(xì)了，始終不肯冒失?，F(xiàn)在這忽然成了真的,，兩人都糊涂了,。流蘇覺得她的溜溜轉(zhuǎn)了個(gè)圈子，倒在鏡子上，背心緊緊抵住冰冷的鏡子。他的 嘴始終沒有離開過她的嘴,。他還把她往鏡子上推,，他們似乎是跌到鏡子里面,，另一個(gè)昏昏的世界里去,，涼的涼，燙的燙,，野火花直燒上身來。

《傾城之戀》未完,，我的心中,，陳數(shù)卻已是白流蘇,，黃覺也等同范柳原。電視劇的緩慢與鋪張,，只是奮力將張愛玲的寥寥幾筆充盈成完整的故事，卻著實(shí)沖 淡了主線,。無復(fù)原本的精彩練達(dá),，卻能夠滿足大眾對(duì)情節(jié)的要求。我亦草草看了由旁雜延伸的冗長(zhǎng)交代,，只著重欣賞了他們的香港相遇,。倒還談不上相守的。著迷于 他們似有若無的期許,，輕描淡寫的撥弄,，明里暗里的相持。他們相互試探,，話說一半;他們彼此撩挑,，遲疑不定。也許,，他們真的都沒有那么真心,。到底，我看不 穿,。

記住了那幾夜,。原著中，只一句話吧,。這是他第一次吻她,，然而他們兩人都疑惑不是第一次，因?yàn)樵诨孟胫幸呀?jīng)發(fā)生無數(shù)次了,。劇中對(duì)這幾夜空等,、煎熬、幻想的呈現(xiàn),，卻是花了大力氣的,，精致到位，亦別有風(fēng)情,。再慢慢看吧,，空了心思，看白流蘇旗袍搖曳,，低眉淺笑;看范柳原嘴角上揚(yáng),，招搖風(fēng)月。沉醉在,，他們相會(huì)的每一刻,。也許是理解出現(xiàn)偏差,，或者僅僅是程度有限了，好像更把這一出戲往最為簡(jiǎn)單真實(shí)的情感上去看了,，沒了張愛玲冷淩淩的犀利,。

不可否認(rèn)，她是文字的天才,。只是,，少了一些詩意。她不留情面地揭露男男女女的裝腔作勢(shì),、自私自利,，我卻寧愿相信塵世有真愛。

大學(xué)生讀書心得篇十一

作為一名大學(xué)生,，我深深體會(huì)到讀書的重要性,，它既可以開拓視野，又可以增長(zhǎng)知識(shí),，更可以提高人的素養(yǎng),，為將來做好準(zhǔn)備。在我的成長(zhǎng)過程中,，讀書對(duì)我影響深遠(yuǎn),，下面我將分享我個(gè)人的讀書夢(mèng)心得體會(huì)。

第一段：讀書為人帶來的價(jià)值,。

讀書對(duì)人的價(jià)值是多方面的,。讀書可以拓寬視野，讓我們了解到更加豐富多樣的世界,；讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),，使我們思考更加全面，以及獲得更為深刻的認(rèn)識(shí),；讀書也可以提高我們的素養(yǎng),，讓我們成為有思想有見解的人。讀書無論在何時(shí)何地,，它都是人類提高自身素質(zhì)的必經(jīng)之路,，也讓我們更加有思想有見解，更有自主的思考能力,。

第二段：建立良好的讀書習(xí)慣,。

讀書是一個(gè)漸進(jìn)的過程，無論是對(duì)于書本的選擇還是對(duì)于閱讀方法的選擇,，都需要建立良好的讀書習(xí)慣,，持之以恒，才有收獲。良好的讀書習(xí)慣可以有效提高閱讀效率,，減少閱讀時(shí)間,，例如建立讀書清單，對(duì)讀書材料進(jìn)行分類,，習(xí)慣性的在周末進(jìn)行集中閱讀,，等等，目的在于讓我們更加有效的利用時(shí)間,，以達(dá)到提高閱讀效果的目的,。

第三段：挑選適合自己的讀書方式。

在讀書的過程中,，我們需要挑選適合自己的讀書方式。例如可以選擇朗讀的方式,，這樣可以提高音,、視、思考相結(jié)合的效果,，對(duì)于理解文章有很大的幫助,；也可以選擇筆記的方式，來記錄重要的內(nèi)容,，加深記憶,，以及回顧反省等。每個(gè)人都有不同的閱讀方式和習(xí)慣,，因此挑選適合自己的方式很重要,，不斷嘗試并改進(jìn)自己的方法才可以讓我們?cè)陂喿x中更快樂，更開心,。

第四段：建立讀書心態(tài),。

閱讀是一種開放性的活動(dòng)，我們需要在閱讀時(shí)建立一種正確的心態(tài),。首先,，不要給自己過于壓力，要把讀書看作一種樂趣和享受,。然后要有向外開放的心態(tài),，思考周圍的世界，并嘗試讀一些不信以為真的,、不同版本后的書,，產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，從而推翻一些套路的理論,，避免陷入自己不能跨越的框架中,。

第五段：讀書質(zhì)量與讀書效率的重要性。

作為大學(xué)生,，我們需要高效率的閱讀并高質(zhì)量的閱讀,，以達(dá)到良好的成績(jī)和自己的期望,。要做到高效率，我們需要定時(shí)檢查,、總結(jié)自己的閱讀方式,，以發(fā)現(xiàn)自己的不足。要做到高質(zhì)量,，我們需要要求自己在閱讀中思考,、總結(jié)、探究,、證明等,，發(fā)現(xiàn)閱讀的深層含義和聯(lián)系。

綜上,，在我的成長(zhǎng)過程中,，讀書始終伴隨著我，不斷拓展我的知識(shí)面,，豐富我的閱歷,，也讓我成為一個(gè)整體更加優(yōu)秀的人。相信在未來的人生中,，我也會(huì)繼續(xù)保持這種閱讀的規(guī)律和方法,，不斷學(xué)習(xí)與提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的熱愛和夢(mèng)想,。