認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇一

我看過很多的書，唯獨那本書,，讓我情有獨鐘,，久久不能忘懷。那本書讓我明白了許多道理,，也讓我了解到了生活的真諦,，它就是—《駱駝王子》。

為了首領,，之后便開始重組家園,，但還是不歡而散，母親也離開了它,，駱駝王子便歸順于了人類,。成了一匹運貨的牲口。

所以,，我認為從小就應該學習獨立,，不能事事都依賴父母，俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”那么,，我們應該從現(xiàn)在開始,，學著做一個自強、自立的人,！自己的事情盡量自己做,，還可以幫父母分擔家務，讓我們在實踐中茁壯成長吧,！

沈石溪的駱駝王子讀后感篇二

假期里學校安排親子共讀《駱駝王子》,，當一開始拿到這本書才看幾頁的時候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習性及動物界也有親情可言,?？勺x著讀著卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長的經(jīng)歷,，而且是一本父母如何教育子女的。

勵志,。

書,。

這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經(jīng)歷以及野駱駝群的生活習性。這個野駱駝族群歷經(jīng)種種磨難,，而駱駝王子卻因為在四匹老駱駝的百般呵護和龐愛下,，它不管吃苦只管享受，不需要動腦只需要服從……過分的溺愛使駱駝王子長大后獨立性非常差,，不懂得去關心和愛護別人,，更不知道該如何面對生活，最終當駱駝群遇到強敵時,，它因為害怕選擇了逃跑,，導致族群四分五裂。當奶駱駝像當年他自己那么幼小需要保護的時候,，它卻表現(xiàn)出冷漠和拒絕,，最終使新的駝群又解體,，媽媽也傷心的離開,，而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來，不去勇敢地面對這個弱肉強食的動物界,，為了可以“飯來張口,，衣來伸手”，而選擇跟隨作者,，甘愿放棄自由自在的生活,，甘愿變成一名普通的家駱駝。

看完這本書,，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷,，更由此感慨我們對子女的教育方式和方法。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團團轉(zhuǎn),，以他為核心，什么事都是以他為先,，什么事情都幫他安排得好好的,，孩子只管盡情的享受，久而久之,，孩子認為這一切都是應該的,，什么事兒都不用他去做不用他去關心，這不又是一個“駱駝王子”嗎?我們應該趁早讓孩子自己獨立做決定,，獨立面對一些問題,，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們在孩子的成長道路上要學會放手。

沈石溪通過對一群不會語言的野駱駝的生活習性的描寫,，通過它們的肢體語言,、眼神流露，把這個族群相互間的友情,、愛情,、勇敢、智慧表現(xiàn)得淋漓盡致,，讀后令人感動,，受益非淺。

《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個故事：故事講的是一個名叫駱駝王子的小駱駝,，從小就在四只成年駱駝的溺愛之下長大,。長大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心,，可內(nèi)心世界仍像一個小孩子一樣,，不會照顧自己。它從小就生活在一個充滿了溺愛的家庭,。四只成年駱駝都以它為中心,，有好吃的先給他，睡覺時,，有舒服的地方也都讓給他,。有一天，當因為駱駝王子的膽小懦弱而使自己的首領犧牲之后,，出現(xiàn)了一大一小兩匹駱駝來投奔它,，它看到自己的母親對那只小駱駝的愛超越了它，不懂得關心別人駱駝王子沒有表現(xiàn)出一點對小駱駝的關懷,，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺,，它用自己的行動，把來投奔它的兩只駱駝趕走了,。就在那一天,，心灰意冷的成年駱駝們，離開了駱駝王子,。

看完這本書,，我感慨萬千。四匹成年駱駝,，表面上看去是對駱駝王子的愛,，可就是這樣的愛，讓駱駝王子無法自拔,。當它有了青春期的叛逆,，也就是“第二次斷乳”,，不愿再順從聽話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走,，討厭再讓母駱駝舔吻,。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現(xiàn)卻讓然我們大大的失望,。本來,，它們應該不管駱駝王子，讓它自己去,，雖然會有一些舍不得,，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下,，這四只駱駝看見駱駝王子離家出走后,，不是不理不睬，它們用一種無比凄慘的叫聲對它進行挽留,，讓他留在群里,，把它身上那本來就不多的青春期的小叛逆消滅了。

在現(xiàn)在這個世界上,，有多少家庭又像駱駝王子一樣,，因為家長的溺愛，喪失了自理能力,，無論干什么,，家長都一律包辦?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨生子女家庭,，只有一個兒子或女兒，寶貝得不得了,，吃好的,，穿好的，真是捧在手里怕丟了,，含在嘴里怕化了,。這一方面當然是體現(xiàn)了父母的愛是多么的偉大和無私。但是另外一個方面,，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子,，長大以后會成為什么樣的人呢?小時候父母過多的寵愛，就好比在為孩子掃清路邊的石頭,，但總有一天,，父母無法為孩子掃石頭了，孩子就會摔一個大跟頭!所以同學們,，命運掌握在自己的手上,，千萬不要做一個像駱駝王子那樣的人!

沈石溪的駱駝王子讀后感篇三

如果一個人改受到撫愛時沒有受到撫愛，該走向獨立時沒有獨立,，就沒有健全的性格,。這個道理是我從《駱駝王子》這本書當中知道的,。

《駱駝王子》這本書有兩個大故事，分別是：“駱駝王子”,、“大羊駝和美洲豹”,。

我先來講講“駱駝王子”這個故事吧！這個故事主要是講：一個半大的“駱駝王子”,，因為從小就受到四匹成年駱駝的溺愛,，所以長大之后生活技能很弱，缺少應有的責任感和生活的勇氣,。在一個大雪天,，駱駝家族不幸遭到雪豹的攻擊。成年雄雪豹撲到了駱駝首領的背上,。然而,，當時“駱駝王子”并沒有去救首領，是自己走了,。首領死了,，“駱駝王子”不得不成為首領，但是它最后寧愿放棄自由的生活,，由一匹珍貴的駱駝變成了一匹普通的家駱駝,，以為人類馱行維持生命。

再來講講“大羊駝和美洲豹”在陽光馬戲團里發(fā)生的一件事：一只大羊駝生了一只小羊駝,，可是小羊駝死了,，還有一只美洲豹生下了小美洲豹，但是它自己死了,。于是把它們倆關在一起了,，讓母羊駝把它撫養(yǎng)長大。誰知,，小美洲豹有了戀母癥,，人們很急，就從外地又買進一只公羊駝和一只美洲豹,，母羊駝再次和公羊駝在一起,，可小美洲豹卻不理不睬，最后小美洲豹忍不住殺死了公羊駝和小羊駝,。

讓我們用心去體會讀書的樂趣,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇四

駱駝王子是一只“帥氣”的駱駝，也是表體上看上去最完美的駱駝,，毫無疑問,，身體素質(zhì)也是一流的,。可是,，它完全缺乏保護能力,。它一直在母愛的依據(jù)下生活，它遇到了一只狼,，就把它嚇得全身發(fā)抖,。

它不知道如何來保護自己，更不要說如何跟狼斗了,，它心里只是呼喚著媽媽,，讓媽媽快來救它。駱駝首領便來拯護它,，這樣它雖然得救了,，但它卻變成越來越無用了。駱駝王子只能成為一匹普通的牲口,。

看到這里,，我不禁想到人與動物也一樣，都會受到母親的關心,，愛護,。過度地愛孩子，這能給孩子帶來什么好處呢,？其結(jié)果能成為母親所想象的那種效果嗎,？這是一種溺愛，一種讓人失去健康生長的溺愛,。它只能毀了孩子的一生,。從小要學會獨立，有自主心,，不要老是依托父母身邊?，F(xiàn)在，我們都是家中的“小皇帝”,，伸手來衣，張口來飯,，從來沒有自主心,。

一位母親和孩子到公園玩，“哇哇……”突然,，傳來了小孩子的哭喊聲,，不忍心的一幕發(fā)生了：這位小孩摔了！可那位母親并沒有去扶他,，只在一旁鼓勵孩子：“寶貝不哭,，自己站起來,。”孩子還在哇哇大哭,，看沒人幫助他,，他便自己站了起來，拍拍自己身上的塵土,，勇敢地站起來了,。我真欣賞這位母親，她教給孩子一種自強,、自立,，給了孩子勇敢頑強的精神。

我今年13歲了,，我必須學會自立,，拒絕父母過多的溺愛，這才成為一個堅強獨立有用的人,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇五

今天我讀了一本有趣的書,，名字就叫《駱駝王子》，現(xiàn)在我就來說說我讀這本書的感受吧,。

《駱駝王子》講的是一頭雄駱駝成長過程中所經(jīng)歷的故事,。故事還有另外兩個主人公：本書的作者--沈石溪和藏族的向?qū)姲汀＿€有另外一些其他的“人物”（為什么要用雙引號呢,？）因為這些“人物”其實是一些駱駝,。

駱駝的首領叫光脖子。駝毛如秋天的叫“枯草母”,，前峰歪耷的難駱駝叫“歪峰雄”,，另一匹眼圓如杏，睫毛特別長而密的叫“杏眼雄”,。

故事講的是一匹野雄駱駝,，在它很小的時候，在它的大家庭里,，所有的駱駝都很愛它,。在它漸漸長大的時候，光脖子被犳咬死了,，歪峰雄也被犳咬死了,，大家庭變得四分五裂了。到最后,，只剩下雄駱駝和枯草母了,，后來，它們遇到了級駱駝和藍毛女,，因為一次矛盾,，它們又分裂了,，枯草母也失蹤了。而那只雄駱駝也走了,。

讀了這個故事之后,，我明白了不能像這只雄駱駝那樣，得學會堅強,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇六

這本書是著名動物小說作家沈石溪的作品《駱駝王子》,，它是用第三人稱描述一個令人嘆息的故事。下面是小編為大家整理的駱駝王子讀后感,，希望大家喜歡!

好的書,，就像一位不會說話的老師，只要你認真去讀,，你會受益無窮;它又像一層層的階梯,，帶領著你達到真理的云端;它又是知識的海洋，只要你愿意擠,，就會擠出智慧的結(jié)晶,，朋友們，有空多去了解書中那多姿多彩的世界吧!

在我看過的書里,，有一本書名叫《駱駝王子》,，它給了我很深的啟發(fā)：書中的”駱駝王子“其實是一匹野駱駝，但它過得卻像一位真正的王子,，整天生活在溺愛的世界里,，以至于”駱駝王子“長大之后，因為父母并沒有教它如何面對猛獸,，”駱駝王子“沒有生活經(jīng)驗,，無法在野外生存下去，最后,，成為了作者的家畜,。

為什么一匹野駱駝會成為家畜呢?因為”駱駝王子“的父母太溺愛它了，沒有教”駱駝王子“獨立生存的本領,。它的父母怕”駱駝王子“吃苦,，什么事也不讓它做，也沒有給它鍛煉的機會,，事事都依靠父母,，所以駱駝王子才會成為一匹軟弱的駱駝，什么都不會!反之,，如果”駱駝王子“的父母很細心的告訴它，在野外要如何才能生存,，那么”駱駝王子“一定會成為頂天立地的雄駱駝,，說不定還會成為數(shù)一數(shù)二的首領,，稱霸一方水土!

我還看過一個故事：一個樹家庭有一個小樹寶寶，父母很溺愛它,，把樹寶寶保護的嚴嚴實實的,，把陽光、雨露都擋在外面,，過了幾個月,，樹寶寶慢慢地病死了。

所以過度的保護,、溺愛就像生活道路旁的無底深淵,，一不小心就會掉下去。適度的愛才會讓我們更加健康,，快樂的成長!

《駱駝王子》講的是在一個駱駝群中,，有一匹小駱駝，因為它是唯一的小駱駝,，所以整個馱群都對它關懷備至,，怕它吃到有毒的樹葉和草，每次都是大駱駝分辨過嘗過才讓它吃,，渴了領到水源,，風來了，雨來了,，沙來了,，都有大家來給它遮風擋雨，小駱駝在嬌生慣養(yǎng)和萬千寵愛中慢慢長大,，長大的小駱駝也曾厭煩過這種呵護過度的叛逆行為,，每次都是在父母叔叔阿姨焦心和憂心的急切呼喊下失敗。最后一次,，小駱駝決心悄悄離群遠一點嘗試獨立生活,，但是沒走多遠在山路上碰到了一只狼，面對一只高大雄壯的駱駝,，狼驚慌不安,，本來已經(jīng)到了可以自己獨立應對狼的年齡的小駱駝，因為駝群的過分呵護不知道怎么應對更是驚慌失措,，習慣的呼叫起來,，大駱駝們一聽它的叫聲，就飛也似的跑去,，把小駱駝緊緊的圍在中間,，把狼趕跑，對小駱駝百般安慰，萬般勸告,，看離開我們多危險啊!從此以后,，小駱駝在也沒有獨立生活的勇氣和想法。

最后,，這個群體遭到了兩只雪豹的襲擊,，瘋狂的殺戮，嚇呆了駱駝王子,，一只母雪豹狠狠的抓在一只駱駝身上,，那只駱駝向駱駝王子叫著呼救，驚醒了的駱駝王子應聲而到,，那只駱駝?chuàng)P起前蹄,，擺出最難站穩(wěn)不利于自己的姿勢，但有利于駱駝王子踢向雪豹,，只要高大健壯的駱駝王子踢向雪豹,，就會給雪豹致命的一擊，這個群體就有救了,，駱駝王子揚起了蹄,，可最后一刻，駱駝王子好像想起了什么,，叫了一聲掉頭就跑,，于是，這個群體滅亡了,。成年的駱駝王子沒有了駝群的保護和呵護,，在荒原上流浪，餓的皮包骨,，它不能識別有毒的和無毒的水和食物,，高大雄壯的它也沒有能力組成新的群體，最終,，為了生存,，心甘情愿的做了一匹供人驅(qū)使碌碌無為的貨運駱駝。

這本書告訴我,，做為大人不能太過嬌慣孩子,，太多的呵護容易成為”駱駝王子“，沒有一點獨立性,，最終一生碌碌無為,。

天下所有的父母都非常愛自己的孩子，適中的愛能讓孩子健康長大,，而過分的愛,，就成了溺愛,，往往卻害了孩子。而這本書,，講述的就是一個動物之間的溺愛,。

這本書是著名動物小說作家沈石溪的作品《駱駝王子》,，它是用第三人稱描述一個令人嘆息的故事：”駱駝王子“從小生活在一種溺愛的環(huán)境里,。到了離開媽媽的年齡，它卻死活不離開,。不離開不要緊,，還可以再過一點兒時間，但它卻一直到它的媽媽離開它時,，它絕望了,，自己什么都不會。而造成這一切的原因,，就是因為所有它的駱駝長輩們都特別的溺愛它,，而在這個過程中，還有兩匹雄駱駝為它犧牲了,。

這本書中,，讓我感受最深的是第十五章——令人遺憾的歸順。主要寫了：駱駝王子的家庭終于都不再要它,，它便跑到了作者那里,，終于，它由一匹稀有的野駱駝,，變成了家駱駝,。讓我感受最深的是這句話：它的嘴痛苦地扭曲，寬寬的鼻翼快速翕動,，透出不被理解的焦慮;淡褐色的眼睛里水汪汪的,，好像蒙著一層淚光。這句話詳細的描寫駱駝王子被冤枉的樣子,，但也寫出駱駝王子離開親人后,，想找作者來當它的主人的愿望，而為什么會成家駱駝,，答案也在內(nèi)：因為駱駝王子的母親太愛它了,，什么事都不讓它做，所以使不能獨立,，需要別人來養(yǎng)活它,。

再來看看我吧，都10歲了,，連煮個雞蛋都不會,。一是媽媽不讓我動手,，怕燙傷我了;二是我也不想動，什么事都由媽媽給安排好,，等著吃多好啊,。有時媽媽加班，她還要回家把我安排好,，然后才能安心上班,。

通過這本書，我覺悟到：我不能什么事都依賴媽媽,，我也要動手去做,，自已去學。我想對媽媽說：媽媽,，松一松手吧,，為了我長大后自己能獨力，我不想”駱駝王子“的悲劇在我身上重演,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇七

書中講述的是一匹名叫“王子“的小野駱駝,，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛下,，處處享受種種特殊待遇,，成為大家生活的中心：它不需要吃苦只管享受；不需要動腦只管服從……使它長大后生活技能低下,，缺少愛心和生活的勇氣,，當家族遭遇強敵時，它選擇了逃跑,；當弱者需要保護時,，他表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適,，最后寧愿放棄自由的生活,，變成一匹普通的家駱駝。

真為這匹駱駝王子感到可悲,、可憐,、可嘆……。

看完此書,，我才明白女兒和友人的推薦之理,，沈石溪的作品主角都不是人，而是與人一樣生于自然,、有血有肉的動物,，但是他就是借助這些動物，折射的是人類社會,，因為動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學,，應該引起同樣具有生物屬性的人類的思考和借鑒,。

書中的駱駝王子從一匹珍貴的具有野性血統(tǒng)的`野駱駝之所以淪落為普通駱駝，不正是成年駱駝不當?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的嗎,？這樣的情形不就發(fā)生在我們身邊嗎,？現(xiàn)在都是獨生子女，四個老人加上父母圍著一個孩子轉(zhuǎn),，吃飯很少有在桌上的,，孩子跑到那大人跟到哪，一頓飯化上1小時是常有的事,；一頓飯變上四五種花樣也是正常的,；一有什么不開心就哭鬧扔東西；摔跤了是地板的不是,、跟小伙伴發(fā)生茅盾是別人先招惹他的；上幼兒園了再三關照老師和阿姨要多照顧：吃飯幫忙喂,、大小便要跟著脫褲子,、鼻涕來了要幫忙擦……提出來的要求五花八門，讓人哭笑不得,。班上有個寶寶伶牙俐齒,，開學初期哭鬧，一進教室就把桌上的積木全掃到地上,、老師阿姨過去抱抱他甩手就是一巴掌,、吃飯了尖叫著“老師喂、阿姨喂”,、睡覺了又扯著嗓子“給我蓋被子”,、起床了再次大叫“給我穿衣服”……扯著嗓子一遍又一遍，喊完老師喊阿姨,。通過與家長交流,，發(fā)現(xiàn)寶寶在家里屬他最大，只要他開口就要在第一時間滿足他幫他解決,，從小大到就沒聽過批評聲,。那么，我們就不難理解孩子在園的這些表現(xiàn)了,。我們就統(tǒng)一思想,，只告訴他方法，然后一定要讓他自己動手,，慢慢地這個孩子不再急躁,、不再亂扔東西，到現(xiàn)在這個孩子已經(jīng)能開開心心上幼兒園,，自己的事情自己做,，而且正發(fā)揮自己聰明能干的特長,，在班級的學習活動中起著領頭羊的作用。

縱觀上述,，其實好多的事情孩子都愿意自己嘗試,，也應該能自己完成的，脫離了父母和長輩的庇護,，在集體環(huán)境中他們反而少了一份嬌氣和霸氣,。記得有報上說過：孩子的錯都是緣于父母的錯。每個孩子從落地的那刻起都是一樣的,，只是在撫養(yǎng)的過程中父母的意識出現(xiàn)了偏差,，把孩子象什么一樣捧著，唯恐苦了孩子,，該走的年齡還抱在手里,、該說話的時候不引導……以至于在教養(yǎng)過程中失去了方向，所以越來越多的孩子在小小年齡出現(xiàn)性格怪異,、情緒暴躁,、內(nèi)向自閉等不良傾向，等到家長發(fā)現(xiàn)想糾正已經(jīng)來不及了,，或者得化九牛二虎之力,，收到的效果并一定好。

書中的駱駝王子最后淪落為普通的家駱駝,，失去了野駱駝的風范,，我們的孩子在父母的過份溺愛下，也養(yǎng)成了種種不良習慣,，為以后的成長埋下了隱患,。

動物沒有語言，也沒有為常人所明了的表達方式,，但通過沈石溪的文筆,，通過對行為的描寫，以及通過行為,、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫,，沈石溪將一個個關于親情、愛情,、勇敢,、智慧等等的故事娓娓道來，讀之令人動容,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇八

“不放棄,，希望便永在?！蔽以凇恶橊勍踝印愤@篇文章中看到了這句話,。

有五匹駱駝被兩只雪豹拼命地追趕,，其中有四匹成年駱駝和一匹因受傷而步履踉蹌的半大駱駝。這兩只雪豹選定了那只半大駱駝為它們的攻擊目標,，就等著它落單,。一匹雌駱駝和一匹雄駱駝已經(jīng)跑到前面去了，一匹老駱駝“吭”的一聲叫喚,，兩只駱駝立刻停止奔跑,，迅速轉(zhuǎn)身跑回半大駱駝身邊，四只駱駝尾朝內(nèi)頭朝外把半大駱駝圍在保護圈里,?？墒邱橊劶葲]有可當武器使用的`犄角又沒有令膽寒的獠牙，雖說駱駝的蹄子很大,，能踢能蹬,，但是他們身體笨重，不會尥蹶子,，可以這么說,，野駱駝遭遇大型猛獸，除非發(fā)生奇跡,，否則很難逃脫惡運。

這兩只雪豹輪番上陣,，笨拙的野駱駝毫無還手之力,，它們現(xiàn)在不一會的功夫，有三只駱駝已經(jīng)受傷,，它們現(xiàn)在要么拋棄那半大駱駝逃命,，要么全體陣亡。然而它們似乎沒有逃命的打算,。仍堅守著自己的陣地,，徒勞地用蹄子扒拉著地?？吹竭@里我的眼睛濕潤了,。我被它們這種精神感動了。突然一聲槍響,，兩只雪豹嚇了一跳,，飛快地逃走了。駱駝們也受了驚嚇,，但是為了小駱駝,，還是驚慌地圍在那里。

“不放棄,，希望便永在,，”生活需要這種精神,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇九

在作者的筆下，我看到了悲壯的戈壁大遷徙,。在那次大遷徙中,，許多珍稀動物死去，人類滅絕了,，但野駱駝并沒有滅絕,。他們在漫山遍野的巖石間找啊找啊，終于在一個小山谷里找到了一小片草地,?？上且恍K草還不夠幾百只野駱駝吃。為了避免滅絕的威脅,，成年駱駝決定把生存的希望留給幼駱駝,，自己挨餓。這是一種怎樣的集體意識,？以自己的生命換取全族生存的“舍己為人”的精神是多么感人?。?/p>

在現(xiàn)實世界中,，有血緣關系的家庭成員之間會更多地相互幫助,。野駱駝也是如此。本書還講述了這樣一個故事：在那荒涼的戈壁上,，兩只狩獵經(jīng)驗豐富的雪豹追逐著一群野駱駝,。更何況，兩只雪豹緊緊盯著小駱駝,。按理說,，一群駱駝比一只駱駝的命還重要。但當幼駱駝到了生死存亡的危急關頭,，所有的成年駱駝都本能地,、勇敢地站在它的外面，保護它,，不讓它受到傷害,。這是一種對待弱者、保護后代的'本能,。成年駱駝會不顧自己的性命保護這只小駱駝,。駱駝用犧牲一小部分的方式來保護多數(shù)，以換取后代的生命和種族的延續(xù),。俗話說生命可貴,，但那種臨危不懼、舍己為人的精神，比拋棄同伴更可貴,。

《駱駝王子》這本書讓我學到了很多知識,，很多場景時常出現(xiàn)在我的腦海里，時常讓我感動,。我們?nèi)祟愐矐撓耨橊勔粯?，保持初心和本能，互相幫助,，生活才會更好?/p>

沈石溪的駱駝王子讀后感篇十

今天,，我讀了一本新書，名叫《駱駝王子》,。作者是沈石溪,。在這本書里，有一個小片段讓我記憶深刻,，并且深有感受,。這個小片段名叫《悲壯的大遷移》。

《悲壯的大遷移》的內(nèi)容大概是這樣的：在某一天,，巴顏喀拉山發(fā)生了地震,，火山爆發(fā)。在那里居住的所有動物只好別井離鄉(xiāng),，它們進行了集體大遷移,。在大遷移中，一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天,，都餓的受不了,。

它們看見遠處有一片綠洲，所有的成年雄牦牛都一擁而上,，自己吃的飽飽的，但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地,。在這場大遷移中,，所有的雄野驢，雄疣豬,，雄藏羚,，雄野馬都向那雄/牦牛一樣，為了自己活命,，不管自己幼獸的存活,。

唯有一種動物表現(xiàn)的與眾不同，它們就是野駱駝,。它們在災難面前,，很體貼它們的幼獸，把生的希望留給了后代,。雖然死去了許多成年駱駝,，但是它們成功地在新的土地上存活下來,。而那些為了自己活命，卻不管幼獸的存活的動物,，最后都死在了那場大遷移中了,。

在生活中，我們也要學習那些成年駱駝們的精神,，那種愿意奉獻的精神,。在一個大群體中，如果每個人都像雄牦牛那樣自私自利的話,，那么這個群體就會走向死亡;如果每個人都愿意向駱駝學習它們的奉獻精神,，那么這個群體一定會更加強大起來的!

沈石溪的駱駝王子讀后感篇十一

你們一定都看過《駱駝王子》這本動物小說吧！一頭年輕,、健壯像一位高大強壯的戰(zhàn)士一樣的駱駝硬是被它的的長輩們變成了一個永遠也長大的小孩,，駱駝王子從小就過著飯來張口的，衣來伸手的生活,。在沙漠里遇到了一位美麗的“公主”,，也是因為父母的挽留而舍棄了自己成家立業(yè)的好時機。

一次,，家族遭到了狼群的'襲擊,，他只要稍稍幫一下忙，他的老族長也不會死亡,，他懦弱,，面對沙漠生活的重重困難，一匹野駱駝竟然可以屈服人類,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇十二

這幾天我不僅讀了《白象家族》我還讀了沈石溪的另一本中篇小說《駱駝王子》,，這本書充分描繪了一匹幼年野駱駝變?yōu)橐黄ツ茉谑袌錾想S意買賣的家駱駝的過程。

你們會問為什么野駱駝會變成家駱駝呢,？這與文章主題相同那就是體現(xiàn)動物有時必須經(jīng)過青春期的.叛逆,，這樣才會長大，否則心靈就永遠也長不大,。

沈石溪的駱駝王子讀后感篇十三

今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書,！我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來,。

這個故事類似于追蹤報導,，但其實是觀察日記，這個故事展示了野駱駝的護幼精神,，同時也展現(xiàn)了過分的愛帶來的災害,。

故事中的“我”是個動物學家，他和導游強巴經(jīng)過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任,。他和強巴觀察野駱駝,，并給它們起了名字。其中,，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子,。

當我看到駱駝王子最后變成了一匹身長心不長的駱駝時，震驚極了,，我沒想到,，愛也能帶來不堪設想的災害，愛也需要有個度,。

看到這兒,，我想到了我們班的一個同學，他無論做什么都有媽媽陪著,，做什么事都有媽媽幫忙,，結(jié)果成績從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀,！

讀完了這本書,，聯(lián)想到了這個同學，我想：有兩個活生生的例子擺在眼前,，我再也不能認為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了,。我不想像駱駝王子和同學一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃,。從現(xiàn)在起,，我要用駱駝王子和同學的例子時刻提醒自己：自己的事情自己做！自己的困難自己面對,！

沈石溪的駱駝王子讀后感篇十四

假期里學校安排親子共讀《駱駝王子》,，當一開始拿到這本書才看幾頁的時候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習性及動物界也有親情可言,?？勺x著讀著卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長的經(jīng)歷，而且是一本父母如何教育子女的勵志書,。

這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經(jīng)歷以及野駱駝群的生活習性。這個野駱駝族群歷經(jīng)種種磨難,，而駱駝王子卻因為在四匹老駱駝的百般呵護和龐愛下,，它不管吃苦只管享受，不需要動腦只需要服從……過分的溺愛使駱駝王子長大后獨立性非常差,，不懂得去關心和愛護別人,，更不知道該如何面對生活，最終當駱駝群遇到強敵時，它因為害怕選擇了逃跑,，導致族群四分五裂,。當奶駱駝像當年他自己那么幼小需要保護的時候，它卻表現(xiàn)出冷漠和拒絕,，最終使新的駝群又解體,，媽媽也傷心的離開，而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來,，不去勇敢地面對這個弱肉強食的動物界,，為了可以“飯來張口，衣來伸手”,，而選擇跟隨作者,，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝,。

看完這本書,，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷，更由此感慨我們對子女的教育方式和方法?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團團轉(zhuǎn)，以他為核心,，什么事都是以他為先,，什么事情都幫他安排得好好的，孩子只管盡情的享受,，久而久之,，孩子認為這一切都是應該的，什么事兒都不用他去做不用他去關心,，這不又是一個“駱駝王子”嗎?我們應該趁早讓孩子自己獨立做決定,，獨立面對一些問題，這樣才能避免隱患發(fā)生,。我們在孩子的成長道路上要學會放手,。

沈石溪通過對一群不會語言的野駱駝的生活習性的描寫，通過它們的肢體語言,、眼神流露,，把這個族群相互間的友情、愛情,、勇敢,、智慧表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令人感動,，受益非淺,。