人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇一

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好,！首先請允許我代表學校對各位新聘教師的到來表示熱烈歡迎,！并對過去一年為學校改革發(fā)展做出貢獻的各位老師表示衷心感謝！我校20xx年暑期教師培訓今天就要開始了,，在此我講三點意見,，不妥之處,，歡迎大家批評指正。

教育大計,，教師為本,，教師大計，培訓為本,。教師培訓是我校特色校本課程,，不僅是提升教師

專業(yè)

學習

一是要信守承諾，履行職責。各位新聘教師選擇了xx中學,，xx中學也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結(jié)。xx中學的快速發(fā)展需要新聘教師注入強大的生命活力和發(fā)展動力,，也一定會為新聘教師的迅速成長提供更大的.發(fā)展空間和展示平臺。希望各位新聘教師，要切實信守承諾，認真履行職責，熱

愛

二是要轉(zhuǎn)變角色，做好規(guī)劃,。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實現(xiàn)從學生到教師角色的轉(zhuǎn)變,，站好崗位，調(diào)整好心態(tài)，踏實工作,、努力學習，在工作學習中享受“自主”教育的

幸福

作為自主教育改革的一名教師,，高尚的師德,、世界的胸懷我們要有,，淵博的學識,、負責的行為我們要有,，創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有,。在教育教學的改革中,，我們要做一名學者,、一名行者、一名樂者,、一名勇著,。希望在培訓中大家要嚴于律己，按時到位,，認真學習,，聽好每一次報告，記好每一堂筆記,，參與好每一次活動,，不斷總結(jié)反思，力爭學有所獲,、學有所用,。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長,，新老教師要相互學習,，共同成長。新聘教師要虛心學習,，耐心請教,，多交流、多溝通,，勤于實踐操作,，服從工作安排，干好本職工作,，力爭盡快轉(zhuǎn)變角色,，努力成為讓學校放心、家長滿意,、學生喜愛,、同行敬佩的人民教師。各位老師：學習是教師的終身追求和第一要務(wù),，培訓只有進行時,，沒有完成時。希望大家在以后的工作中要以自主學習,、自主研究為根本,，以備課互研為陣地，以參加活動為載體,，努力養(yǎng)成學習—研究—反思的良好習慣,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個自主”改革的能力，在培訓中學習,，在學習中反思,，在反思中前行,。

最后，祝愿大家在xx中學“兩個自主”改革的大舞臺上大有作為,！祝愿本次培訓圓滿成功,！祝愿大家

生活

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇二

大家上午好,！

今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓基地鎮(zhèn)原縣x小學,，隆重舉行甘肅省20xx年農(nóng)村小學骨干教師培訓開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位,，能借這次機會和大家一起學習交流,，倍感榮幸，在此我謹代表x縣教育體育局,，向蒞臨本次開班典禮的各位領(lǐng)導,、老師表示熱烈歡迎，向承擔本次培訓任務(wù)的導師和同志們表示衷心的感謝,！教育大計,，教師為本。教師培訓是加強教師隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，是推進素質(zhì)教育,，促進教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證,。加大教師培訓力度,，全面提高教育教學水平，提升教育人才隊伍的整體素質(zhì),，這是形勢發(fā)展對我們提出的要求,，是擺在我們面前的一項十分緊迫的任務(wù)。近年來,，我縣為加強教師培訓,，在制度和體制建設(shè)上予以傾斜，在經(jīng)費上予以保障,，鼓勵教師學習,，使我縣教師整體素質(zhì)得以提升。與此同時,，鼓勵學校實施“走出去”和“引進來”培訓戰(zhàn)略,，自主研發(fā)培訓資源，積極舉辦教師培訓活動。我縣多所學校已成為教師培訓省市試點學校,，x小學就是其中一所。

x小學是我縣小學課改的“龍頭”學校,，長期以來一直致力于課改研究,，追求課堂教學效益的最大化。由最初的研究課程教材,，到后來的關(guān)注學生情感體驗,，再到研究適應(yīng)現(xiàn)代教育的`高效課堂模式。一路走來,，有艱辛,，有喜悅，更有累累碩果,。學校先后被評為“創(chuàng)新實驗學?！薄ⅰ敖鹕淘贰编l(xiāng)村教師影子研訓基地,、“基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”,。

本次培訓也是一個千載難逢的機會，在這里,，將有13位省市優(yōu)秀導師為大家分享他們新穎的教育理念,；將有來自全市不同區(qū)縣的20名小學骨干教師參訓交流。因此,，我希望大家秉著亦師亦友,，虛心求進的態(tài)度，多交流心得,，多碰撞思想,，多體會感悟，多反思總結(jié),，互相學習,，共同提高。我也希望大家對鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見和建議,，以促進我縣小學課改研究再上新臺階,。

由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷,，在這9天的培訓中,，若有招待不周之處，敬請諒解,！

最后,，預祝培訓班圓滿成功。

謝謝大家！

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇三

尊敬的各位老師,、各位學員,，大家上午好!

我是上海商學院輔導員xx，今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這里發(fā)言,。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委,、上海大學的領(lǐng)導和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓環(huán)境,，精心設(shè)置了高質(zhì)量的培訓內(nèi)容,，提供了細致周到的后勤保障服務(wù)，謝謝你們!通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的`輔導員崗前培訓,，我明白了輔導員的崗位職責和工作內(nèi)容,，懂得了輔導員開展工作需要講究藝術(shù)，更理解了輔導員工作的根本是以學生為本,，引導學生成長長才,。5天的培訓中，我們聆聽了魯雄剛,、樊春妹,、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術(shù),，讓我們對輔導員工作有了一個總體架構(gòu)和認知,，還從大學生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃,、學生黨團建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開展大學生工作的流程,，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的態(tài)度以及解決問題的方案,。通過培訓讓我明白，作為輔導員,，我們要用真心去關(guān)愛學生,，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生,。要樹立”以學生為本“的服務(wù)意識,，成為學生思想上的”指路人“、學業(yè)上的”引導者“,、情感上的”守護神“和生活上的”勤務(wù)兵“,。

感謝五天的培訓，讓我體會到了輔導員工作的光榮,，感受到了追逐夢想的激情,，更讓我學習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能,。學無止境，在即將開始的輔導員工作中,，在教育學生辨別善與惡,，美與丑，有所為與有所不為的同時,，我們也會努力修正自己的行為,，完善自身的道德標準與價值體系，縱橫求和,，筆直做人,。學高為師,，身正為范,。

最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利,，開心美滿,。謝謝!

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導和專家，各位老師：

大家好,！

xx年啟動了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓項目,，我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊,，來我縣送教下鄉(xiāng),，對我縣高中、初中,、小學重點科目的教師進行培訓,，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。

高考達線42人,，中考達重點高中線54人，職業(yè)中學對口招生升學率達82.3%,，創(chuàng)歷史最好成績,。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求,。如何推動教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,，打一場漂亮的翻身仗，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵,，但是,，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟條件,、人員素質(zhì),、設(shè)施設(shè)備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識有些老化，教育觀念相對陳舊,，教學方法比較落后,，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對教師進行培訓,，已迫在眉睫,，勢在必行，由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農(nóng)村教師培訓項目,，正好是雪中送碳,，解教師之所需，搭學習之平臺,，積極地給予了我們大力支持和幫助,。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝,！

老師們,，為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作,，他們精心制定了培訓實施方案,，設(shè)計了培訓方式方法，并聘請到了來自山東,、北京等知名高校,、研究機構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓,。這是一次非常難得的學習機會,，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學習機會,，嚴格按照課程安排,，圓滿完成各項學習任務(wù)，為全面提升我縣教師隊伍素質(zhì),，創(chuàng)建山區(qū)教育強縣做出積極的貢獻,。

最后，祝各位領(lǐng)導和專家,，身體健康,，萬事如意！祝老師們?nèi)〉秘S碩的學習成果,！

預祝培訓班取得圓滿成功,！

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇五

各位新老師，同志們：

大家好,！

在蘊育希望,、懷揣夢想的八月,，xx縣20xx年新進教師崗位培訓如期舉行。首先,，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀,！對大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎！很高興,，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍,，xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天,，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，更是你們投身教育事業(yè)的新起點。

走出求學的校門,，相信你們都是豪情滿懷,、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手,。但是,，我希望你們知道,，教師,，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè),，這是一個在平凡中見偉大,、在奉獻中顯精神的工作。面對xx縣教育高質(zhì)量發(fā)展的滾滾大潮,，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇,，如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰(zhàn),，抓住機遇，這將是各位準教師面臨的第一個新課題,。

大家來到xx縣,，就是這個大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺,，更是成就育人夢想的沃土,。下面我?guī)Т蠹伊私庖幌聏x縣教育。

近年來,，xx縣教體事業(yè)蒸蒸日上,，我們立足規(guī)范集團化發(fā)展，不斷強化外部合作,，盤活現(xiàn)有資源,，全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展持續(xù)推進,，在全市乃至全省都有較大影響力。

全縣共有公辦學校,、幼兒園40所（其中小學26所,，九年一貫制學校10所，公辦幼兒園4所）,。另有,，縣管民辦學歷制學校4所，民辦幼兒園61所,。公辦學校在校生4800余人,。

全縣共有公辦在職教職工2400余人，其中高中教師18人,，初中教師645人,，小學教師1714人，幼兒教師60人,。其中,，高級教師348人，中級教師1230人,。另外,，省學科帶頭人3人，省骨干教師15人,，市名師2人,，市學科帶頭人32人，市骨干教師72人,。

全縣實施5個新改擴建校建項目,，總投入預計xx元,，擴容學位xx個,。教育裝備上,，保障教育信息化水平，啟動以云計算,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)為手段的教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成后,，可以實現(xiàn)對學校辦學,，辦公及教學教研情況線上實時監(jiān)管，也為群眾提供一站式教育業(yè)務(wù)辦理和信息查詢窗口,。全縣部分學校建設(shè)錄播教室,、中心機房和數(shù)字化校園廣播先進教學裝備，實現(xiàn)雙師互動課堂實時教學,，建立vr實驗室,，配備3d打印機打印教學模型,。xx縣教育硬件建設(shè)已經(jīng)處于先進縣（縣）行列。

xx縣一直堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，在義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費省定標準上,，每年每生再增加150元，平均增幅達16%,，三年來,，縣財政累計增撥xx萬元，為每個學生提供更高質(zhì)量,、更高水平的學習環(huán)境和學習條件,。

自xx縣教育以“辦人民滿意教育”為核心理念以來，近兩年的時間,，全縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展,，僅本學年，已是碩果累累,。xx學校等6所學校獲得國家級榮譽11項,，xx小學等14所學校獲得省級榮譽27項，xx學校等30所學校（幼兒園）獲得市級榮譽126項,。

成績的取得,，得益于我們講究實效的工作作風。

局里修訂《xx縣縣教育教學質(zhì)量獎懲指導意見》,，獎勤罰懶,，獎優(yōu)罰劣,。從局層面來說,，8月拿出5個二類小學副校級崗位，面向全系統(tǒng)公開競聘,，由此發(fā)現(xiàn)人才,，選拔人才。

“xx”教研活動品牌創(chuàng)建以來,，累計組織7次大型活動,。依托我縣市縣級名師工作室，組織多個學科骨干教師“走村串鄉(xiāng)”送教送研,，讓優(yōu)秀教師在實踐中不斷成長,。為了進一步提高現(xiàn)代教育教學能力，還組織全縣中小學,、幼兒園教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”全員培訓,。

經(jīng)過兩年來不斷探索，集團化辦學的優(yōu)勢不斷顯現(xiàn),，通過分析總結(jié),，規(guī)范考核等形式,，固化特色辦學經(jīng)驗。與市屬深化合作,，繼續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,，進一步打造xx縣教育品牌。

本次培訓,，我們將聘請長期從事教師培訓工作,、有深厚理論儲備的專家給大家授課。課程設(shè)置既全面又豐富,，在縱向上,，從縣情介紹到班級管理；在橫向上,，從教學改革發(fā)展動態(tài)到教師專業(yè)化成長,，為大家了解全縣教育實際、規(guī)劃個人發(fā)展提供了寶貴的機會,。學習方式既多樣又靈活,，培訓以自學自練為主，采取集中培訓,、自我研修,、交叉聽課、教學觀摩與實踐相結(jié)合等多種形式開展,，讓大家的職業(yè)素養(yǎng)在交流,、分享與實踐參與中不斷提高。

為了辦好本次培訓,，在此我提三點要求：

每位新老師都必須認識到崗前培訓的重要要性,，教師是專業(yè)性很強的職業(yè)，不經(jīng)過專業(yè)訓練是不能走上講臺的,，因此有條基本原則是“先培訓,，后上崗；不培訓,，不上崗”,。可能我們當中有些人已有一定的教學經(jīng)驗,，但是實際工作中,，我們不僅要站在講臺上思考課堂教學，更要站在全縣的立場上探尋教育發(fā)展,。這次培訓是一個心理適應(yīng)期,，讓大家做好走上講臺的準備；這次培訓也是實踐過渡期,，讓大家真正成為一名xx縣教育人,。希望大家嚴格遵守培訓紀律,，不遲到、早退,，嚴格請假制度,，以積極的態(tài)度參與到培訓活動中來。常言說,，態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極,，不僅決定了這次培訓收獲的大小,，也決定了你今后工作的起點。

俗話說：好記性不如爛筆頭,。大家對各位專家,、名師講授內(nèi)容不一定都能理解，但工作中可能會遇到類似的問題,，今日的學習對你未來的發(fā)展是大有裨益的,，所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過學習要引發(fā)我們的思考,，“我思故我在”,，思考使我們變得睿智，變得理性,，變得更懂得如何學習,、生活。這就要求我們在培訓中,，要根據(jù)老師的講授,，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來的工作策略,，做好上崗準備,。

本次培訓要求每個學員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系,，如備課上課，聽課評課等,，我們希望大家通過完成這些作業(yè),，通過教育情境的實踐和交流，形成初步的組織教學和組織班級活動的能力,。而且這次培訓包括過程考核與理論考核,，考核成績將記入本人業(yè)務(wù)檔案。只有考核合格,，才可以上崗,，成績合格者,，我們將授予合格證書。希望大家通過每一次的學習和練習,，不斷提升專業(yè)知識儲備與專業(yè)能力,，獲得好成績。

縱觀國內(nèi)外名師,，可能教育思想,、教學技能有些許差異，但是他們身上都有一個可貴的`品質(zhì),，就是具有教育情懷,。而教育情懷最重要的一點就是“愛”。本次培訓以后,，你們就要走向教學一線,，進入為期半年的崗位實習期。為了讓大家順利完成實習期間的工作,，具備“愛”的品質(zhì)與能力,，我再提四點期望。

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求,。你喜歡教師這個職業(yè)嗎,？如果喜歡，這是你的選擇,，那么恭喜你,，你已經(jīng)成功了一半。在教學實踐中,，你會逐步體會到當教師的樂趣,。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美?，F(xiàn)實中有的人并不是因為喜歡而選擇教師這個職業(yè),，而是因為選擇了當老師進而愛上這個職業(yè)的，這其中不乏名師,、大師,。如果你是因為喜歡從教而投身于此，那我相信你一定能更快地在xx縣開辟一方教育新天地,。

關(guān)愛學生是師德的靈魂,。教師對學生的愛，是學生成長的力量之源,，是激發(fā)學生向上的動力,。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關(guān)愛的稚嫩的心靈，教師的一舉手,，一投足,，一個信任的目光，一個勉勵的動作,，都會給學生以情感上的滋潤,，行為上的激勵，甚至會影響學生的一生,。愛的情感猶如一座橋梁,，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流,，進入學生的心田,，還像一場春雨，能滋潤干枯的荒漠,，萌發(fā)一片綠洲,。贊可夫說：兒童對于教師給他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的,，他們是會用愛來報答教師的愛的,。“親其師,，信其道,。”學生得到教師的愛,，會將其轉(zhuǎn)化為學習的動力,，增強信心，健康成長,，從而也會熱愛和尊敬教師,，使教師的威信大大提高。

終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力,。學高為師,，學生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外,，還在于他們能從老師那里獲取知識,，提升能力，得到指點,，受到啟迪,。“腹有詩書氣自華”,，在實施新課程的背景下，教師應(yīng)該站在學科專業(yè)知識前沿，能熟練掌握學科的知識體系,，了解最新的學術(shù)動態(tài),。那么，是否有了良好的知識修養(yǎng)就可以成為一個合格的教師呢,？答案自然是否定的,。教師的職業(yè)具有雙專業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的,，這是教師職業(yè)的特殊要求,。《學記》提出的“君子既知教之所由興,，又知教之所由廢,，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學生學習的心理機制和學習成敗的心理原因,，根據(jù)學生的學習特點進行因材施教,，才能達到揚長避短、長善救失的效果,。

對同事團結(jié)友愛,，創(chuàng)造良好的共事環(huán)境有助于新教師的快速成長。成功者離不開他人支持,，作為新教師,，工作經(jīng)驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長,。你愛他們,，他們才會愛你，才會主動熱情地幫助你,。今后的工作中,，你將更能體會到，大到一個縣域,，小到一個班級,，優(yōu)秀的背后不是一個人的奮戰(zhàn)，而是一個團隊協(xié)作的成果,。因此,，新教師應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，陽光的心態(tài),，友善的性格,，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節(jié)上體現(xiàn)出來,。

總之,，希望大家通過本次培訓,，作好充分的心理、精神和實踐方面的準備,，以科學,、先進的理念指導自己的發(fā)展，盡快適應(yīng)和勝任教育教學工作,，盡早成為一名合格的人民教師,，作為一名優(yōu)秀的教育人，描繪xx縣教育事業(yè)的詩和遠方,。

最后,，預祝本次培訓取得圓滿成功，謝謝大家,！

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇六

尊敬的各位教授們：

大家上午好,！

我是來自魯山縣實行中學的一名平凡語文教師，我叫__,。本日有幸能作為學員代表向各位帶領(lǐng),、教授們報告請教本身的進修心得，我感觸非常的激昂和僥幸,，誠意的感謝帶領(lǐng)給我一個進修交換的機遇,。本日我報告請教的題目是《心中的那束桃花永開放》。

在這半個月的培訓中,，平頂山學院為我們細致安排了通識型培訓和專業(yè)課程培訓,。共有12位專家教授為我們進行了講課培訓。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍,、高質(zhì)量的培訓,，這是各級教誨部分對農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓給我留下了深入的記憶,，讓我收獲頗豐,。

一是各級教誨部分對本次農(nóng)村骨干教師培訓的高度珍視。從培訓課程的配置到每位學員的糊口生涯都做了細致的安排,，可謂用心良苦,。給我們每個學員配備了蚊帳、毛巾,、香皂,、牙膏牙刷等糊口生涯用品，乃至還給每個寢室發(fā)放了蚊香,，可謂關(guān)心入微,，使我們來到這里食宿無憂。在培訓進程中,，學院帶領(lǐng)還構(gòu)造學員進行糊口生涯交換與反饋,，及時的明白我們在糊口生涯中碰到的一些題目,，并鞭策有關(guān)部分立刻辦理，更好的包管了我們學員在校期間的糊口生涯,。為了使學員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時與專家教授交換進修,，還及時的開放了微機室,，使我們學有所思,、學有所獲，及時的消化和吸取,。同時在交換中讓我也深深感覺到學院帶領(lǐng)對此次培訓寄予的厚望,。

二是培訓質(zhì)量高、培訓內(nèi)容充裕,。在短短半月的培訓中,，平頂山學院不吝巨資聘請了十幾位馳名的教誨專家，為我們作了高雅的講座,。每一名專家都用活潑的說話,、鮮活的實例博得了掃數(shù)聽課學員的陣陣掌聲,，高雅而又質(zhì)樸的演講,，給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁,，使我們感覺到了大家的風采,，感覺到了他們高妙的學養(yǎng)和深摯的學術(shù)魅力。他們高瞻遠矚,，高高在上,，很有前瞻和預感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫,，使我們更加剛強當初從教的決議信念,，從頭燃燒了我們初出茅廬時的豪情。培訓課程觸及師德教誨,、講堂傳授,、人文素養(yǎng)等多個方面，開辟了教師們的視野,，進步了教師們的綜合本質(zhì),。

三是培訓辦理嚴厲、培訓結(jié)果好,。在培訓中,，學院每班配備了兩個班主任，每個班主任都當真當真,，并且嚴厲考勤軌制,。同時還要求學員結(jié)束適當?shù)墓φn,，并在講堂上交換分享，互助進步,。課程配置之科學公道,，辦理之嚴厲，培訓之正規(guī),，是我經(jīng)歷的成人培訓中所異國的,。所以說炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼椋已孀频匚覀冦逶≡诖蠹覀兊拇猴L中,。

一路走來,，我們聆聽著，我們進修著,，我們思慮著,，我們也在成果著。我們成果了交情,，成果了知識,，成果了思維，我們還成果了高興,，成果了成績,；回想我們同班進修時、回想我們同組交換分享時,、回想我們同桌會餐時,、回想我們同室飚歌時，太多太多美好的回想,，我們將快樂地帶著這些滿載而歸,。本日我們每個學員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進修筆記,，都帶著滿腔的豪情來參加這個集會,，這便是我們短短半個月所獲得的成績。培訓已經(jīng)劃上美滿的句號,，成績只屬于過去,，在我們前方將是一個更大的挑釁。固然我們很快就要離開兩地,，但我相信我們?nèi)繉W員必定還會經(jīng)過議定各種方法和路子來并肩作戰(zhàn),，因為我們永久是是骨干，我們另有燃燒的光陰,。

作為一名平凡的骨干教師,，請允許我代表全部參加骨干培訓的學友向各位帶領(lǐng)亮相：我們必定會連續(xù)竭力進修，連續(xù)提拔,、美滿本身,；以更加頹廢的熱忱,，將所學到的知識應(yīng)用到實際工作中去；富裕闡揚本身的優(yōu)勢,，在教誨進程中真正起到領(lǐng)先,、引領(lǐng)的效用；力圖做一名讓社會承認,、家長如意,、讓門生喜好的教師，做一名讓帶領(lǐng)安心,、同行觀賞的教師,，做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師,；以本身的現(xiàn)履舉動無愧于教書育人的神圣任務(wù)！成為一只真實的領(lǐng)頭雁,。讓心中的那束桃花永久開放,！

最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任,、各位專家教授,，感謝你們半月來，對我們的關(guān)心,、主持,、救助和教導。

祝大家身體健康,、工作高興,、萬事如意！

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,，同志們:,。

我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監(jiān)管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的,，這個培訓班辦的很及時,，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì),、工作本事和業(yè)務(wù)水平必將產(chǎn)生進取的促進作用,。

參加這次培訓班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員，共計約55人,。

這次培訓,，是我局與xx經(jīng)過前期的精心準備后開班的，培訓的主要資料是：食品的法律法規(guī)解讀,、泡菜相關(guān)的標準的解讀,、品管部化驗員理化檢驗基礎(chǔ)技能,、食品生產(chǎn)的市場準入和認證管理、工廠6s現(xiàn)場管理實務(wù),、品管部化驗員微生物檢驗基礎(chǔ)技能,、品管實務(wù)技能等等。同時,，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓,。

這次培訓班也研究到各位學員工作忙，經(jīng)局研究決定,，培訓時間只安排了20—24日五天,，在這五天時間里，期望各位能暫時放下繁忙的工作,，端正學習態(tài)度,，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套,、應(yīng)付一下”的消極認識,，不斷充實新知識、更新新觀念,、開拓新視野,；遵守學習紀律，做到不遲到,、不早退,，靜得下心，學得進去,，以飽滿的熱情和旺盛的精力,，抓好學習，入心入腦,。力爭在有限的五天時間里學有所獲,，學有所得。

學的知識運用到抓安全,、促發(fā)展的實踐中去,。經(jīng)過本次培訓，使大家有一個新的提高,，新的變化,！

多謝大家！

校長在教師培訓開班儀式上的講話篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、專家,，老師們：

大家上午好！

我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。

首先,，請允許我代表本期來自各個學校的參培精英向給予我們關(guān)心,、支持和幫助的益陽市各級領(lǐng)導、專家,，向為培訓班付出辛勤勞動的老師,，表示衷心的感謝,！謝謝,！最近，我在網(wǎng)上看到一名小學老師在微博上分享的一篇學生作文《園丁與導游》,，該小學生對“老師是園丁”提出了質(zhì)疑,，文章第一段寫到，從小到大,，學生們都被教育說“老師是園丁”,，而說到老師的時候，我們想到的詞也是“園丁”,，接下來,，該生就提出了質(zhì)疑，稱“園丁這個詞,，真的合適老師這個職業(yè)嗎？”然后,，開始敘述自己的觀點,，“中國的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度,、字典都承認了它的功勞,。但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的,?！边@位小學生則覺得用“導游”來形容老師更適合，他寫到：“他們帶我們?nèi)⒂^一個地方,，或許,，我看見樹，你看見鳥,，他看見草地,，每個人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣.......我希望老師像導游.......而不像園丁,，修剪掉我們不聽話的枝丫,，最終讓我們長成了只會聽話的植物?！边@篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思,。在我看來,，學生提出老師是“導游”，是對老師在教學過程中的一種期待,，我想我們的地理教學也應(yīng)當更多的關(guān)注到教學過程中去,。“園丁”的比喻有灌輸,、修剪,，也有更多的陪伴、觀察,、幫助,、呵護還有收獲?！皩в巍痹谝?guī)劃好的游覽線路上,，也確實能輔助、引導和幫助游覽者,，讓人們看到自己想看的,。正如每個學生都是不一樣的，我們每個老師也是不一樣的,，無論人們稱呼老師為“園丁”還是“導游”,，我們都是去“傳道、授業(yè),、解惑”,，我們都有一個共同目標：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。

而隨著時代的發(fā)展和進步,，人們對我們教師的要求越來越高,。過去，我們說“要給孩子一杯水,，老師要有一桶水”?，F(xiàn)在，人們認識到老師只有固定量的水是不夠的,，應(yīng)該有涓涓不斷的細流才行,。這句話不論怎么變，它都只說明了一個問題：要當一名好老師,，就應(yīng)該有豐富的知識,。然而，知識是發(fā)展的,，是常新的,。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。而這次培訓正為我提供了這樣一個機會,，一個汲取知識,、互相交流、共同進步的機會,。古人云：“獨學而無友,，則孤陋而寡聞”。我想：一個人自學,，總是沒有大家一起學習,、切磋、交流的效果好,，所以我非常慶幸能參加此次培訓,，或許這將是我教師生涯中另一個成長拔節(jié)點。

我會珍惜此次培訓機會,，做到沉下心來,，專心聽講，積極做好筆記,，認真向?qū)＜?、老師學習，力求學得更多一點,，更好一點,。在學習的過程中，我將會緊密結(jié)合個人實際,，把學習與思考很好地結(jié)合起來,，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題,，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力,。

老師們，平臺已經(jīng)搭建,，讓我們以此為起點,，出發(fā)，讓我們以此為力量,，借力起飛,，在益陽市教育的藍天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)縣之一,。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊,，來我縣送教下鄉(xiāng)，對我縣高中、初中,、小學重點科目的教師進行培訓,，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。

永和地處晉西呂梁山脈南端,，黃河中游東岸，臨汾市的西北,，全縣總面積1212平方公里,，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總?cè)丝?.4萬人,，是國家扶貧開發(fā)重點縣,。全縣共有中小學校及幼兒園23所，共有教職工835人,，在校學生及在園幼兒8458人,。近年來，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務(wù)來抓,，出臺了《關(guān)于進一步加強教育工作的決定》,，加大投入，強化管理,，使教育工作得到健康,、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心,，奮力拼搏,，全縣教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達線42人,，中考達重點高中線54人,，職業(yè)中學對口招生升學率達82.3%，創(chuàng)歷史最好成績,。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距,，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的`要求。如何推動教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,，打一場漂亮的翻身仗,，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵，但是,，由于我縣地處山區(qū),，受經(jīng)濟條件、人員素質(zhì),、設(shè)施設(shè)備等因素的影響,，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識有些老化,，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落后,，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展,，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫,，勢在必行,，由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農(nóng)村教師培訓項目，正好是雪中送碳,，解教師之所需,，搭學習之平臺，積極地給予了我們大力支持和幫助,。在此,，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！

老師們,為做好此次培訓工作,，臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作,，他們精心制定了培訓實施方案，設(shè)計了培訓方式方法,，并聘請到了來自山東,、北京等知名高校、研究機構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級教師,、學科教學專家來進行培訓,。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務(wù),為全面提升我縣教師隊伍素質(zhì)，創(chuàng)建山區(qū)教育強縣做出積極的貢獻,。

最后,祝各位領(lǐng)導和專家,，身體健康，萬事如意,！祝老師們?nèi)〉秘S碩的學習成果,！

預祝培訓班取得圓滿成功！