每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇一

日前，全國(guó)人才市場(chǎng)第二屆高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘大會(huì)在各地召開,，四川各地的高校應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛“入網(wǎng)”,，但怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，找到一份好工作,，許多畢業(yè)生都不太了解,，日前，記者為此專門采訪了多名職場(chǎng)人士,，讓他們來(lái)為畢業(yè)生們支支招,。

首先了解相關(guān)法規(guī)政策。

據(jù)成都市人才市場(chǎng)招聘負(fù)責(zé)人吳傳杰介紹,，應(yīng)屆生投遞簡(jiǎn)歷前,，最好瀏覽一下網(wǎng)上各地人才引進(jìn)的政策。從成都網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)前兩天情況看,，應(yīng)屆生上網(wǎng)咨詢最多的就是怎樣才能留在成都,。如果不了解人事局、教委的政策,，應(yīng)屆生留下來(lái)或者走出去都會(huì)有困惑,。他提醒大學(xué)生可針對(duì)自身情況，到本市就業(yè)指導(dǎo)中心,、人事局,、高校就業(yè)指導(dǎo)中心等網(wǎng)站查看相關(guān)政策，或者與相關(guān)工作人員交流,。

盡量突出自身最大優(yōu)勢(shì),。

據(jù)四川省人才中心一專家介紹，網(wǎng)上求職招,、應(yīng)聘雙方不見面,，應(yīng)屆生需要在簡(jiǎn)歷上突出自己的優(yōu)勢(shì)。以往,，不少應(yīng)屆生在簡(jiǎn)歷上往往說明有多少份證書,，參加過很多社會(huì)活動(dòng)，但用人單位不以為然,。一次網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì),，企業(yè)人事部門能一次性收到上千份簡(jiǎn)歷，翻閱每份簡(jiǎn)歷的時(shí)間一般不過幾分鐘,，與其讓“考官”從一堆優(yōu)點(diǎn)中選擇,，不如考慮一開始就提出自己最大的優(yōu)勢(shì),，讓人一目了然。

文科生強(qiáng)調(diào)“潛力”

網(wǎng)絡(luò)招聘中,，文科生談吐的優(yōu)勢(shì)也難以顯現(xiàn),。

文科生雖然和商業(yè)社會(huì)中許多職位的要求有距離，但在網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷最好要強(qiáng)調(diào)自己有信心,，有學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛力,，因?yàn)椴簧偻馄蟮男枨鬀]有專業(yè)之分。

專家建議,，網(wǎng)絡(luò)招聘,，應(yīng)屆生可以瀏覽全國(guó)的信息，文科生不妨把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ亩€城市和地區(qū),、行業(yè)。經(jīng)過幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和職業(yè)訓(xùn)練,，再選擇到大城市,。

持續(xù)關(guān)注企業(yè)文化。

“前程無(wú)憂”的杜小姐說,，與往年不同,，目前不少外企招聘新人會(huì)有一個(gè)全盤的計(jì)劃，從年初開始,，時(shí)間跨度達(dá)1年,，期間，企業(yè)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)或者各分支機(jī)構(gòu)陸續(xù)發(fā)布消息,，應(yīng)屆生可以從網(wǎng)上保持持續(xù)關(guān)注,。這也意味著如果在服務(wù)周內(nèi)沒找到合適的東家，只要留意企業(yè)網(wǎng)上的消息,，將來(lái)仍會(huì)有收獲,。

專家提醒：應(yīng)屆生上網(wǎng)瀏覽企業(yè)信息，不僅包括它們的崗位需求,、各種條件,、招聘程序等等，更重要的是好好看看用人單位的企業(yè)文化是什么,，如果企業(yè)文化不適合你,，就會(huì)影響你今后職業(yè)的發(fā)展。

職場(chǎng)貼士：cooperation合作:在社會(huì)上做事情,，如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗,，不*集體或團(tuán)隊(duì)的力量，是不可能獲得真正的成功的。這畢竟是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，如果我們懂得用大家的能力和知識(shí)的匯合來(lái)面對(duì)任何一項(xiàng)工作,，我們將無(wú)往不勝。再者,，一個(gè)能掌握和熟悉合作的人,，那就有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成為領(lǐng)導(dǎo)人物,。不過,，如果我們有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者,，就要有開闊的心胸,，思考的應(yīng)該是如何將這些個(gè)體的差異整體性地融合，成就一股宏大的力量,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇二

我面試的是英語(yǔ)老師,，所以準(zhǔn)備的是全英說課稿，但我覺得各學(xué)科應(yīng)該有相通的地方,。正式準(zhǔn)備前,，看面試說明，有沒有指定教材,。比如我們小學(xué)英語(yǔ)是以本縣所用小學(xué)五年級(jí)教材為面試材料,。最好先找個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教下，面試時(shí)可以怎么準(zhǔn)備或者他會(huì)給你些建議或者注意事項(xiàng),。準(zhǔn)備面試時(shí),，可以去網(wǎng)上搜索幾篇相關(guān)科目的說課稿，英語(yǔ)全英的比較少,，但還是找到幾篇我認(rèn)為可以有借鑒的,。（不一定必須是和教材課文對(duì)應(yīng)的，主要是參考它的語(yǔ)言和形式）,。建議不要用現(xiàn)成的稿子,，一定要有自己的思考在里面。我當(dāng)時(shí)的腹稿就是研究了幾篇打印稿后自己綜合寫出來(lái)的,。還有一點(diǎn),，建議不要每篇課文都準(zhǔn)備說課稿。以我們這次面試為例,，五年級(jí)上下冊(cè),，每?jī)?cè)10個(gè)單元，每單元兩課,，如果每篇都準(zhǔn)備,，得背40篇說課稿，這在幾天的面試準(zhǔn)備時(shí)間下是不可行的。實(shí)際上,，每單元的第一課都是新課,，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法之類的差不多大同小異。包括說課稿必說的幾大部分里,，也是有一樣的地方,。我的做法是，準(zhǔn)備一到兩篇說課稿,，把相似部分的語(yǔ)言組織好,，背過。這樣,，無(wú)論到時(shí)候抽到那一課,，這些原樣抄上就可以了（其實(shí)面試那天，幾乎每個(gè)人手里拿著的都是一份稿子,，而不是幾十份,，說課前有備課時(shí)間，可以利用那段時(shí)間根據(jù)抽到的課完善腹稿）,。背的滾瓜爛熟后,，對(duì)著鏡子練手勢(shì)和表情（我覺得這點(diǎn)很重要，開始看著鏡子練時(shí),，一走神就容易忘詞,，后來(lái)就習(xí)慣看著人說了），糾正細(xì)節(jié),。覺得差不多了后,，可以設(shè)置模擬課堂，找?guī)讉€(gè)家人當(dāng)評(píng)委,，該怎么說怎么說,，讓他們糾錯(cuò)。我覺得實(shí)戰(zhàn)演練也很重要,，當(dāng)時(shí)我自己準(zhǔn)備的腹稿已經(jīng)背的差不多了,，但是第一次自己試著站在講臺(tái)上說時(shí)，盡管下邊沒人,，一走上那個(gè)講臺(tái),，心還是禁不住亂跳起來(lái)，說了沒兩句,，就開始忘詞重復(fù)了,。還有一點(diǎn)，不知道是不是因人而異,，坐著背稿和站著說稿的感覺很不一樣,，站著時(shí)更容易感受緊張。如果同學(xué)們也有類似感覺，建議站著練稿,。

二,，注意事項(xiàng)。

1,、英語(yǔ)老師的面試,，都說全英的說課稿比漢語(yǔ)說課稿加分。但我們這次面試我知道的得91點(diǎn)多的那位面試第三名用的是漢語(yǔ),。無(wú)論什么說課稿,，一定要注意語(yǔ)調(diào)，要有變化,；語(yǔ)速,，一定不要全快或者全慢。

2,,、面試著裝很重要,，女孩子可以使那種白黑搭配的連衣裙（建議）,，要穿個(gè)比較正式的高跟鞋,。男孩子可以穿西裝。我這次選擇了件比較素的裙子,，但面試那天,，還是有好多考生穿的很正式的職業(yè)裝，給人形象很好,。

3,、面試時(shí)要抽簽決定面試順序?？赡軙?huì)有人給你說前幾名和最后幾名不沾光,。但你一定要記住，其實(shí)沾光和不沾光不是順序決定的,。像我們面試那天一個(gè)工作人員老師給我們說的,，這取決于很多因素，比如,，如果你抽到了中間,，本來(lái)是很好的，但你前邊那位表現(xiàn)很優(yōu)秀,，那如果你表現(xiàn)一般偏好,，也不會(huì)分很高，這里有個(gè)對(duì)比度的問題,。還有,，如果你抽到最后，正好可以有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間讓你緩解緊張情緒，讓你練稿,。我這次面試,，31個(gè)人，我抽到的是31號(hào),。從早上6點(diǎn)半到那里,，一直等到12點(diǎn)半多才輪到我。在這期間,，直到10點(diǎn)我的心一直是緊張的咚咚亂跳,，但10以后，也是等的有點(diǎn)不耐煩了,，心慢慢的就靜了下來(lái),，改了稿子的幾個(gè)地方，和同學(xué)對(duì)對(duì)稿……當(dāng)時(shí)就想著趕緊趕緊面試,。有的同學(xué),，十幾號(hào)的，說課出來(lái)臉憋的通紅,，你不是考官你都知道她緊張的太過,，太緊張了語(yǔ)速容易加快，并且說話愛結(jié)巴,，這大家都知道,，會(huì)嚴(yán)重影響發(fā)揮的。并且,，好多過來(lái)人都說,，面試在一定程度上市很注重你的儀表的，不是說長(zhǎng)的怎樣,，是你的一言一行帶給他們的暗示,。是不是自信，是不是大方得體還能重要,。

4,、最好有板書。如果你的書法很好,，可以邊講邊寫,；如果不好，可以在說教學(xué)過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)專門加上板書設(shè)計(jì),，簡(jiǎn)單的寫點(diǎn),。注意，說課要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)掩飾缺點(diǎn),，怎樣有利怎樣做,。

5,、說課稿子最好要有一個(gè)亮點(diǎn)，或者叫做高潮（這是等到后來(lái)我們都等煩了跟那的工作人員聊天時(shí)他告訴我們的,，他們是哪所學(xué)校的老師）,。我后來(lái)抽到課以后，在準(zhǔn)備的多半個(gè)小時(shí)里,，就把我準(zhǔn)備的稿子里,，教學(xué)過程的整個(gè)第一環(huán)節(jié)全改了，改成了一個(gè)情景再現(xiàn)式的小活動(dòng),，加進(jìn)了幾個(gè)動(dòng)作和對(duì)話,。

6、應(yīng)聘小學(xué)老師的同學(xué)們應(yīng)該了解,，小學(xué)英語(yǔ)的教授原則一般是寓教于樂,，活動(dòng)和游戲比較多。所以說課時(shí),，盡量展示你課堂的豐富多彩,。我覺得我面試上不如那幾個(gè)得分高，原因就在這個(gè)地方,。我們大家都習(xí)慣用一首歌導(dǎo)入課堂,，但只有幾個(gè)同學(xué)唱出來(lái)了。還有幾個(gè)同學(xué)板書里包括了簡(jiǎn)筆畫,。這些都是亮點(diǎn),。

7、我有個(gè)同學(xué),，進(jìn)去面試時(shí)很緊張，表現(xiàn)很不好,，都說了一半了差不多才覺得緩過來(lái),，她覺得沒戲了，就有點(diǎn)放棄,，說課結(jié)束后,，也沒有鞠躬，就垂頭喪氣的出來(lái)了,，后來(lái)成績(jī)出來(lái)就差一點(diǎn)點(diǎn)錄取,，她自己后悔的不行。要說的道理就是,，不到出考場(chǎng),，一定要堅(jiān)持。該有的自信,，該有的禮節(jié),，一定不能丟,。

8、額外話,，可能因人而異,。我們多數(shù)同學(xué)在學(xué)校里時(shí)并沒有過正規(guī)的說課訓(xùn)練，所以在準(zhǔn)備的過程中可能會(huì)很抓狂,，甚至很懷疑絕望,。還是那句話，一定要堅(jiān)持,。

9,、有條件的話，借來(lái)教師用書看看,，可能會(huì)給你靈感,。有條件的話，問問往年考過的同學(xué),，多打聽點(diǎn)過程,，可以緩解到時(shí)候的緊張。

10,、不要忽視細(xì)節(jié),。一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，不要有僥幸心理,。面試?yán)趾艽?，而筆試成績(jī)差不開。即使筆試名次很靠前,，最后也不一定能考上,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇三

我面試的是英語(yǔ)老師，所以準(zhǔn)備的是全英說課稿,，但我覺得各學(xué)科應(yīng)該有相通的地方,。正式準(zhǔn)備前，看面試說明,，有沒有指定教材,。比如我們小學(xué)英語(yǔ)是以本縣所用小學(xué)五年級(jí)教材為面試材料。最好先找個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教下,，面試時(shí)可以怎么準(zhǔn)備或者他會(huì)給你些建議或者注意事項(xiàng),。準(zhǔn)備面試時(shí)，可以去網(wǎng)上搜索幾篇相關(guān)科目的說課稿,，英語(yǔ)全英的比較少,，但還是找到幾篇我認(rèn)為可以有借鑒的。（不一定必須是和教材課文對(duì)應(yīng)的,，主要是參考它的語(yǔ)言和形式）,。建議不要用現(xiàn)成的稿子,，一定要有自己的思考在里面。我當(dāng)時(shí)的腹稿就是研究了幾篇打印稿后自己綜合寫出來(lái)的,。還有一點(diǎn),，建議不要每篇課文都準(zhǔn)備說課稿。以我們這次面試為例,，五年級(jí)上下冊(cè),，每?jī)?cè)10個(gè)單元，每單元兩課,，如果每篇都準(zhǔn)備,，得背40篇說課稿，這在幾天的面試準(zhǔn)備時(shí)間下是不可行的,。實(shí)際上,，每單元的第一課都是新課，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法之類的差不多大同小異,。包括說課稿必說的幾大部分里,，也是有一樣的地方。我的做法是,，準(zhǔn)備一到兩篇說課稿,，把相似部分的語(yǔ)言組織好，背過,。這樣,，無(wú)論到時(shí)候抽到那一課，這些原樣抄上就可以了（其實(shí)面試那天,，幾乎每個(gè)人手里拿著的都是一份稿子,，而不是幾十份，說課前有備課時(shí)間,，可以利用那段時(shí)間根據(jù)抽到的課完善腹稿）,。背的滾瓜爛熟后，對(duì)著鏡子練手勢(shì)和表情（我覺得這點(diǎn)很重要,，開始看著鏡子練時(shí)，一走神就容易忘詞,，后來(lái)就習(xí)慣看著人說了）,，糾正細(xì)節(jié)。覺得差不多了后,，可以設(shè)置模擬課堂,，找?guī)讉€(gè)家人當(dāng)評(píng)委，該怎么說怎么說,，讓他們糾錯(cuò),。我覺得實(shí)戰(zhàn)演練也很重要,，當(dāng)時(shí)我自己準(zhǔn)備的腹稿已經(jīng)背的差不多了，但是第一次自己試著站在講臺(tái)上說時(shí),，盡管下邊沒人,，一走上那個(gè)講臺(tái)，心還是禁不住亂跳起來(lái),，說了沒兩句,，就開始忘詞重復(fù)了。還有一點(diǎn),，不知道是不是因人而異,，坐著背稿和站著說稿的感覺很不一樣，站著時(shí)更容易感受緊張,。如果同學(xué)們也有類似感覺,，建議站著練稿。

二,，注意事項(xiàng)

1,、英語(yǔ)老師的面試，都說全英的說課稿比漢語(yǔ)說課稿加分,。但我們這次面試我知道的得91點(diǎn)多的那位面試第三名用的是漢語(yǔ),。無(wú)論什么說課稿，一定要注意語(yǔ)調(diào),，要有變化,；語(yǔ)速，一定不要全快或者全慢,。

2,、面試著裝很重要，女孩子可以使那種白黑搭配的連衣裙（建議）,，要穿個(gè)比較正式的高跟鞋,。男孩子可以穿西裝。我這次選擇了件比較素的裙子,，但面試那天,，還是有好多考生穿的很正式的職業(yè)裝，給人形象很好,。

3,、面試時(shí)要抽簽決定面試順序?？赡軙?huì)有人給你說前幾名和最后幾名不沾光,。但你一定要記住，其實(shí)沾光和不沾光不是順序決定的,。像我們面試那天一個(gè)工作人員老師給我們說的,，這取決于很多因素,，比如，如果你抽到了中間,，本來(lái)是很好的,，但你前邊那位表現(xiàn)很優(yōu)秀，那如果你表現(xiàn)一般偏好,，也不會(huì)分很高,，這里有個(gè)對(duì)比度的問題。還有,，如果你抽到最后,，正好可以有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間讓你緩解緊張情緒，讓你練稿,。我這次面試,，31個(gè)人，我抽到的是31號(hào),。從早上6點(diǎn)半到那里,，一直等到12點(diǎn)半多才輪到我。在這期間,，直到10點(diǎn)我的心一直是緊張的咚咚亂跳,，但10以后，也是等的有點(diǎn)不耐煩了,，心慢慢的就靜了下來(lái),，改了稿子的幾個(gè)地方，和同學(xué)對(duì)對(duì)稿……當(dāng)時(shí)就想著趕緊趕緊面試,。有的同學(xué),，十幾號(hào)的，說課出來(lái)臉憋的'通紅,，你不是考官你都知道她緊張的太過,，太緊張了語(yǔ)速容易加快，并且說話愛結(jié)巴,，這大家都知道,，會(huì)嚴(yán)重影響發(fā)揮的。并且,，好多過來(lái)人都說,，面試在一定程度上市很注重你的儀表的，不是說長(zhǎng)的怎樣,，是你的一言一行帶給他們的暗示。是不是自信,，是不是大方得體還能重要,。

4,、最好有板書。如果你的書法很好,，可以邊講邊寫,；如果不好，可以在說 教學(xué)過程 的最后一個(gè)環(huán)節(jié)專門加上板書設(shè)計(jì),，簡(jiǎn)單的寫點(diǎn),。注意，說課要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)掩飾缺點(diǎn),，怎樣有利怎樣做,。

5,、說課稿子最好要有一個(gè)亮點(diǎn)，或者叫做高-潮（這是等到后來(lái)我們都等煩了跟那的工作人員聊天時(shí)他告訴我們的,，他們是哪所學(xué)校的老師）。我后來(lái)抽到課以后,，在準(zhǔn)備的多半個(gè)小時(shí)里,，就把我準(zhǔn)備的稿子里，教學(xué)過程的整個(gè)第一環(huán)節(jié)全改了,，改成了一個(gè) 情景再現(xiàn) 式的小活動(dòng),，加進(jìn)了幾個(gè)動(dòng)作和對(duì)話。

6,、應(yīng)聘小學(xué)老師的同學(xué)們應(yīng)該了解,，小學(xué)英語(yǔ)的教授原則一般是寓教于樂，活動(dòng)和游戲比較多,。所以說課時(shí),，盡量展示你課堂的豐富多彩。我覺得我面試上不如那幾個(gè)得分高,，原因就在這個(gè)地方,。我們大家都習(xí)慣用一首歌導(dǎo)入課堂，但只有幾個(gè)同學(xué)唱出來(lái)了,。還有幾個(gè)同學(xué)板書里包括了簡(jiǎn)筆畫,。這些都是亮點(diǎn)。

7,、我有個(gè)同學(xué),，進(jìn)去面試時(shí)很緊張，表現(xiàn)很不好,，都說了一半了差不多才覺得緩過來(lái),，她覺得沒戲了，就有點(diǎn)放棄，說課結(jié)束后,，也沒有鞠躬,，就垂頭喪氣的出來(lái)了，后來(lái)成績(jī)出來(lái)就差一點(diǎn)點(diǎn)錄取,，她自己后悔的不行,。要說的道理就是，不到出考場(chǎng),，一定要堅(jiān)持,。該有的自信，該有的禮節(jié),，一定不能丟,。

8、額外話,，可能因人而異,。我們多數(shù)同學(xué)在學(xué)校里時(shí)并沒有過正規(guī)的說課訓(xùn)練，所以在準(zhǔn)備的過程中可能會(huì)很抓狂,，甚至很懷疑絕望,。還是那句話，一定要堅(jiān)持,。

9,、有條件的話，借來(lái)教師用書看看,，可能會(huì)給你靈感,。有條件的話，問問往年考過的同學(xué),，多打聽點(diǎn)過程,，可以緩解到時(shí)候的緊張。

英語(yǔ)面試技巧心得篇四

1,、每個(gè)學(xué)生都必須要做的是,，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘,，三分鐘等幾個(gè)版本,，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。

2,、在面試中,，老師提了一個(gè)問題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題,，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),。有的學(xué)生曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說,，他在回答完老師的問題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長(zhǎng),，老師同意了,，他便著重介紹了自己的比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽后很滿意,，他最終被錄取了。不少校長(zhǎng)都告訴記者,，他們比較青睞外向型性格的孩子,。

3、家長(zhǎng)也不能懈怠,，甚至可以決定孩子的成敗,。家長(zhǎng)要幫助孩子充分地準(zhǔn)備材料，并跟孩子做一些練習(xí),，讓孩子不要怯場(chǎng),，新東方青少論壇里面有很多這方面的內(nèi)容，你可以去看看,。

4,、應(yīng)對(duì)小升初英語(yǔ)面試，學(xué)生一定要樹立敢于表達(dá),，勇于發(fā)言的信心,。并且要邏輯清晰，屢清思路,。分清回答問題的次,、重點(diǎn)。運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)技巧,，突出重點(diǎn),，把自身英語(yǔ)能力表現(xiàn)得淋漓盡致。才能夠讓自己在小升初英語(yǔ)面試中獲勝,。

最后祝你成功,！加油哦！

4,、考官會(huì)先讓你做一個(gè)自我介紹,，然后通過聊天中了解你的大概情況，所以在平時(shí)的時(shí)候要注意知識(shí)的積累,。這樣可以在關(guān)鍵時(shí)候給考官一個(gè)驚喜,，讓他對(duì)你有個(gè)好的印象。在穿著打扮上不用太刻意,，得體就可以了,。

小學(xué)英語(yǔ)教師面試技巧是什么呢？以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提出幾點(diǎn)，希望能給大家提供幫助,。

做好充足的準(zhǔn)備,，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái),。出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要，一定要著裝合體,，不要穿著臺(tái)前衛(wèi),，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。在談到面試,，其實(shí)說起來(lái),，小學(xué)英語(yǔ)并不需要多高英語(yǔ)水平，更多的需要你的親和力,，所以不需要掌握太多英語(yǔ)面試技巧,。你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務(wù),。如果你有幼教的基礎(chǔ),，中標(biāo)的可能性就會(huì)大大增加。如果沒有,，可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章,。

做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。

出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要,，一定要著裝合體,，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的,。

在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方,，不要太拘禁，也不要太囂張,，給人留下穩(wěn)重的印象,。

試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

講課時(shí)的音量特別重要,，而且要有板書,，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全,，所以板書就是你的教課大綱,，是有始有終的,，最后別忘了布置作業(yè)。

試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的`問題你該如何等等。

英語(yǔ)面試技巧心得篇五

其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不同(漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒有時(shí)態(tài)變化),，這是一個(gè)口語(yǔ)中極其常見的錯(cuò)誤,。但同時(shí)來(lái)說，時(shí)態(tài)又是比較基本的語(yǔ)法點(diǎn),，一旦用錯(cuò),，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。

其二是因?yàn)樵诿嬖囘^程中,，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景,，工作經(jīng)驗(yàn),，職業(yè)規(guī)劃等方面的問題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候,，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài),，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果,。

在英語(yǔ)求職面試中,，面試官很有可能來(lái)自不同的國(guó)家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向,。因此作為面試者,，在不了解情況的狀態(tài)下，如果談到此類話題,，謹(jǐn)慎而有節(jié)制的發(fā)言才是上上策,。

主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過于生僻的單詞,，或是地方俚語(yǔ)之類接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式,。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽者的困惑與曲解。

其次則是要避免過多,，過于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問題,。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語(yǔ)水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的,，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤,。

要切忌為說英語(yǔ)而說英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分,，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象,，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式,，而真正針對(duì)面試官所提問題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見解卻很少,，內(nèi)容空泛,，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外,，恐怕很難有理想的收獲,。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的,。

很多畢業(yè)生在求職時(shí)都有遇到過英文面試,，其實(shí)很多應(yīng)聘者對(duì)于英文交流有存有一定的障礙，大多數(shù)人都處于有一定交流基礎(chǔ),、但經(jīng)驗(yàn)不足的水平,，現(xiàn)在介紹一些英語(yǔ)面試注意事項(xiàng)，希望幫助英文水平并不是特別出眾的你規(guī)避硬傷,。

盡管有人認(rèn)為面試時(shí)做自我介紹不流行了,，但是準(zhǔn)備一份正常語(yǔ)速下3分鐘長(zhǎng)度的英文自我介紹還是必要的。面試自我簡(jiǎn)介是保證你在面對(duì)任何問題時(shí)都能夠應(yīng)對(duì)自如的前提,。

如果試圖在短短幾分鐘內(nèi)吸引面試官的注意力,，你的面試自我介紹當(dāng)然要是濃縮的精品。所以,，前奏一般用一句話陳述自己的基本特征即可,。然后迅速進(jìn)入正題，或選擇自己最引以為傲的經(jīng)歷敘述,，或介紹自己的長(zhǎng)處,。面試官一般會(huì)承接你的自我介紹發(fā)問，所以在做自我介紹時(shí)最好不要提特別難于講清楚的事情和比較抽象的概念,，因?yàn)槟愕挠⑽乃街粔驊?yīng)付普通會(huì)話,，更何況身處高度緊張的面試氛圍中，哪里還能夠應(yīng)對(duì)自如,。

自我介紹不需要面面俱到,，因?yàn)樵谀阍?jīng)提交的資料中，已有詳細(xì)的`介紹,，所以力求在面試中突出重點(diǎn),。

很多應(yīng)聘者認(rèn)為只要在國(guó)外面試官前把英文說“溜”即可，其他的無(wú)所謂,，于是語(yǔ)速狂飆,。我們經(jīng)常看到這種情形,，在你口吐蓮花之后,，滿場(chǎng)靜寂,，老外目瞪口呆，因?yàn)樗麄儧]有聽懂你趕火車似的中式英文,。其實(shí),，英文面試的第一目的是讓國(guó)外面試官了解你，甚至對(duì)你感興趣,，最重要的是展示你的綜合素質(zhì),，絕非單單的語(yǔ)言能力，所以應(yīng)該首先力求表達(dá)清晰,。另外語(yǔ)速過快容易給人不自信,、不穩(wěn)重的錯(cuò)覺。

佳才網(wǎng)也曾經(jīng)參面試過很多應(yīng)聘外貿(mào)崗位的畢業(yè)生或者是略有經(jīng)驗(yàn)的人員,，遺憾地發(fā)現(xiàn),，很多人縱然學(xué)習(xí)過相關(guān)的知識(shí)，卻在面試中無(wú)法表達(dá)自己的看法以及日后的操作,。只是在外貿(mào)面試英文自我介紹時(shí),，教條式的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法抓住實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和技巧,，也就沒有辦法得到公司的青睞。

在這里,，佳才網(wǎng)有一些面試和就職建議,，僅供參考。

我們要知道一家公司設(shè)立外貿(mào)部門的原因,，當(dāng)然就是公司需要該部門的人員帶來(lái)訂單,，所以，可以介紹一些自己得到相關(guān)訂單的經(jīng)驗(yàn)介紹,。

第一,，如何在國(guó)際展會(huì)上面，既降低成本又能帶來(lái)有效訂單的辦法,。(如前幾次所談)

第二,，如何在互聯(lián)網(wǎng)上和相關(guān)的國(guó)際黃頁(yè)，海關(guān)資料找到客戶資料,，并且從中挑選出那些潛在的客戶,，和有競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)出口商。

第三,，如何利用一些國(guó)際政府機(jī)構(gòu),，比如駐外的經(jīng)濟(jì)商務(wù)部門和駐中國(guó)大使館的商務(wù)參辦單位，甚至于臺(tái)灣的外貿(mào)協(xié)會(huì),，來(lái)去的國(guó)外進(jìn)出口商的一手資料,。

第四,，如何從現(xiàn)有的客戶中培養(yǎng)培養(yǎng)出好的客戶，通過他們介紹他們自己國(guó)家或者所在地區(qū)對(duì)我產(chǎn)品有用的進(jìn)出口商,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇六

香港大學(xué)的面試絕對(duì)是申請(qǐng)中非常重要的環(huán)節(jié),，現(xiàn)在越來(lái)越多的對(duì)留學(xué)申請(qǐng)者進(jìn)行面試，除了自身的硬件條件之外,，你還可以怎樣吸引面試官,，提高自己的申請(qǐng)成功率呢?下面和網(wǎng)小編來(lái)看看香港英語(yǔ)面試重要技巧，希望能幫到想要申請(qǐng)香港留學(xué)的學(xué)生!

英語(yǔ)面試不是英語(yǔ)口試,。不少考生和家長(zhǎng)有一種錯(cuò)覺,，認(rèn)為香港的英語(yǔ)面試就是考查學(xué)生的英語(yǔ)交流能力，誰(shuí)的英語(yǔ)口語(yǔ)好就能得高分,。其實(shí)不然,，留學(xué)專家專家介紹，英語(yǔ)面試的目標(biāo)是以英語(yǔ)為工具,，考官觀察考生心理素質(zhì),、表達(dá)能力、語(yǔ)言溝通能力,，以及考生對(duì)事務(wù)的興趣,、看法、見解,。老師自然不會(huì)提問數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)問題,，而是就一些普遍問題征求考生觀點(diǎn),。比如，商學(xué)院的老師可能問考生對(duì)美國(guó)攻打伊拉克的`看法,，臺(tái)灣對(duì)陳*扁的罷免案的看法,。這種問題的答案沒有對(duì)與錯(cuò)。如果考生回答不知道則表明他對(duì)這些事情沒注意沒興趣;如果他知道但認(rèn)為無(wú)話可說,，則表明他對(duì)此無(wú)認(rèn)識(shí),，沒有思考。

香港高校許多是采取集體面試的形式,。據(jù)了解,，香港科技大學(xué)在北京的面試曾是一場(chǎng)小組討論，每組有2—3位老師,、4—5位考生組成,。一開始，會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,，更主要的是針對(duì)老師提出的問題大家共同發(fā)表觀點(diǎn),，一組面試時(shí)間會(huì)持續(xù)30—40分鐘,。考生發(fā)言有可能與老師觀點(diǎn)相左,，但只要考生回答讓人覺得有道理,，推論很有說服力，老師也會(huì)給他好分?jǐn)?shù),。

由于不知道老師會(huì)就什么問題提問,，因此考生也沒法具體準(zhǔn)備到什么。實(shí)在是要提前預(yù)備些什么,，其實(shí)只需要準(zhǔn)備些自我介紹,，來(lái)香港求學(xué)的原因等。在這種面試中,，寄希望于大段大段的背誦是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。因?yàn)槔蠋煵豢纯忌l(fā)音如何標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)多么地道,。如果發(fā)現(xiàn)考生所說是他事先準(zhǔn)備好的,，即使很流利很標(biāo)準(zhǔn)，老師也不會(huì)給他高分,。有的考生英語(yǔ)不算很棒,，但是觀點(diǎn)新穎，言之有物,，也可能被錄取,。每年都有考生覺得自己考“砸了”，英語(yǔ)比別人遜色很多,，但是最后被錄取，說明英語(yǔ)面試不是考查英語(yǔ)的對(duì)話,。

講一個(gè)近年一個(gè)考生的故事吧,，某地區(qū)考生高考分?jǐn)?shù)很高，英語(yǔ)不錯(cuò),，面試表現(xiàn)也頗得考官贊賞,，但是當(dāng)考官問他為什么報(bào)這個(gè)專業(yè)時(shí),，他竟然說：“我不知道，是我媽媽幫我報(bào)的名,。”令考官大為惱火,，雖然給他一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),，但考官當(dāng)場(chǎng)用英語(yǔ)狠狠地訓(xùn)斥了他,。面試中，考官一定會(huì)問考生對(duì)報(bào)考的學(xué)校,、院系,、主修專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及原因,。爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)考生做選擇是不是隨波逐流，人云亦云,，而對(duì)專業(yè)選擇有見解的考生定會(huì)獲得考官垂青。

在面試中,，重要的是考生要聽清楚老師說什么，根據(jù)提問即興發(fā)揮,。往往會(huì)有考生沒注意考官的話，加上考試一激動(dòng),，說半天卻跑題了。專家說,，如果沒聽清，就跟考官說：“我沒聽懂,，請(qǐng)您再講一遍!”

集體面試考生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也表現(xiàn)得一覽無(wú)余。雖說是考大學(xué)的頭等大事,，但是也要以平常心來(lái)看待，展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)時(shí)也要懂得尊重其他考生,，給別人發(fā)揮的機(jī)會(huì)與空間。一個(gè)人說個(gè)沒完，總搶話頭的考生會(huì)顯得不懂得尊重人,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇七

1、別拿著書本或教案,。

每人20分鐘左右，有self-introduction,，有課文講解,，有主題發(fā)揮,，有回答問題,。所以，課文講解也就10分鐘,，難道背不過,？有的試講人每個(gè)老師都給一份教案,，剛開始有個(gè)好印象,，但隨后就沒新意了。

2、寫板書時(shí)不要完全把后背轉(zhuǎn)向評(píng)委,。

師范生可能注意這一點(diǎn)，但非師范畢業(yè)的就要注意了,。寫板書時(shí)后轉(zhuǎn)最大限度是身體與黑板成90度，要隨時(shí)和評(píng)委或?qū)W生保持目光接觸,。

3,、板書要適中,。

一般而言,，試講人的板書易于偏多，最后完全是寫板書,，很少說話了。板書占的比例只是10%左右,。

4、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不要起伏太大,。

相信大家的發(fā)音沒問題，但語(yǔ)調(diào)就有差別了,。有一些人，yeah,，ok，hmm,，right，amiright等用的很多,，影響了表達(dá)的流利度。

5,、不要選擇偏僻的主題,。

讓評(píng)委感到自己的詞匯量有限不是好事,，同時(shí)也因此沒有了衡量你水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。

6,、不要說漢語(yǔ),，哪怕一點(diǎn)點(diǎn),。

7,、板書一遍成,，不擦后再寫，更不能出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤,。

如果要更正，要用黑板擦,，不要用手擦，否則,，會(huì)看起來(lái)很亂，很臟,。

8、口語(yǔ)要流利,，表達(dá)要和邏輯,。不要中間停頓,，不要經(jīng)常重復(fù),。

9,、不耍小聰明,。

具體例子就不舉了,。如果耍了小聰明，被發(fā)現(xiàn)了(一般都會(huì)被發(fā)現(xiàn)),，后果就是評(píng)委們一致認(rèn)為你不誠(chéng)實(shí)，而沒有任何人愿意和不誠(chéng)實(shí)的人相處的,。

10、年齡大一些的人,，要注意。

可能有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,，這是優(yōu)勢(shì)，但是表達(dá)流利度,、反應(yīng)能力不如剛畢業(yè)的年輕人，同時(shí)也不太注意衣著了,。

11、注意衣著,，注意風(fēng)度。

衣著要簡(jiǎn)潔,，冬季試講時(shí)也不要穿羽絨服；風(fēng)度要優(yōu)雅,，至少作到大方。不要太張狂,，即使你的水平很高,，否則會(huì)讓人想到你不會(huì)安心一直待在這個(gè)單位的。

12,、長(zhǎng)相雖是天定，但是在水平相當(dāng)情況下,，長(zhǎng)相好的機(jī)會(huì)肯定要多一些。這沒辦法,，愛美之心,，人皆有之,。

13、大膽自信,，衣著簡(jiǎn)潔,，舉止大方,，口語(yǔ)流利，板書規(guī)范,，你肯定會(huì)得高分。

英語(yǔ)面試技巧心得篇八

面試技巧：

1,、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的,。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心,，所以不需要有壓力,。 相信自己，別人才能相信你,。

2、打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委!沒有好感的自然也就感染了,。用你的眼光告訴所有人,，我來(lái)了,，我能教好學(xué)生,。

3,、講課要有激-情,，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大,。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn),。講話語(yǔ)速不要太快，如果拿捏不好,，可以多多演練,。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就,，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng),。語(yǔ)文教師要求更高，咬字清晰,，語(yǔ)音悅耳,，抑揚(yáng)頓挫。

4,、一定要著裝合體,，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的,，但是一定要整潔得體端莊大方,，給人感覺氣質(zhì)非凡,。

5、在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方,，不要太拘禁,，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象,。注意肢體語(yǔ)言,，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言,。

6,、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。

5,、不用花費(fèi)時(shí)間講得過于仔細(xì),，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了,。

6,、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上,，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們,，注視著他們。要面帶微笑,，不要太嚴(yán)肅,。

7、要有板書,，板書就是你的教課大綱,，是有始有終的.，最后別忘了布置作業(yè),。(如果對(duì)粉筆字不自信,、或者無(wú)要求板書，可以減少板書或者不板書)

8,、要用電腦,，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了,，上課不用電腦的老師必被淘汰,。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念,。試講時(shí)不允許呈現(xiàn),，可以通過自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。

9,、試講完成以后還會(huì)有提問,，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等,。不要慌張，首先肯定教師提出的問題,，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定,，與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略?；卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來(lái)說明你的觀點(diǎn),，顯得層次鮮明,，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可,，除非特別自信,，不要過于展開。

10,、要做一下小結(jié),，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè),，做到有頭有尾!

幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1,、板書的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白,，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容,，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢,。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率,。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿,，自然地看即可，不能照著講稿讀,，因?yàn)樵u(píng)委和你的講稿是一致的,。

2、試講的內(nèi)容和原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方,，在試講完畢,，時(shí)間還有的情況下,，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說課(說明)，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù),。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情,、教材、學(xué)法,、教法的說明,。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整,、完善,，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力,。

4,、試講時(shí)沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主,、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念,，可以通過教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論,、分組學(xué)習(xí),、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng),，即使面對(duì)老師講課,，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。

5,、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案,，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng),。

7,、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的,，其它的不講或略講,，決不可面面俱到。

8,、要深挖課文,，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的,，也是最重要的,，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰,，高中生都看得清,，不需要作為課堂重點(diǎn)。

9,、盡快切入重點(diǎn),。詳講重點(diǎn)(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長(zhǎng),，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn),。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹,，字詞檢查等次要內(nèi)容,。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分,，勾出文章整體思路,，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時(shí),，集中落腳到關(guān)鍵句,，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實(shí)在,，不然籠而統(tǒng)之，難以講清,。分析也細(xì)致不下去,，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材,，不致于犯脫離課文的毛病,。

10、發(fā)揮不宜太多,，太多了也會(huì)沖淡主題,。或者更直接地說,，講課像寫文章一樣,，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇九

講課時(shí)的音量特別重要,，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié),。麻雀雖小但五臟俱全,，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè),。

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試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇十

在企業(yè)老板們看來(lái),，這種招聘方式雖然昂貴些，但具有專業(yè)性,、權(quán)威性和公正性,，屬于可信賴的途徑。

最近,，比利時(shí)互斯頓招聘辦公室的專家維爾斯先生,，就如何適應(yīng)市場(chǎng)游戲規(guī)則、提高應(yīng)聘者成功的幾率,，提出了一系列參考建議,。

不要一一羅列自己的學(xué)歷。

維爾斯先生說,，求職者首先應(yīng)搞清楚什么職業(yè)最適合自己,，以及自己的興趣所在和優(yōu)勢(shì)。然后應(yīng)大量瀏覽和收集與自己專業(yè)有關(guān)的企業(yè)的文章,，善于從媒體的報(bào)道中挖掘潛在信息,，因?yàn)橐患移髽I(yè)的重組、搬遷,，都可能意味著有招聘機(jī)會(huì),。一旦確定了目標(biāo)，應(yīng)該給有關(guān)企業(yè)直接發(fā)郵件聯(lián)系,，甚至可以通過電話溝通,。

求職者首先必備的是一份簡(jiǎn)歷、一份求職信,。一份“推銷”自己的簡(jiǎn)歷一兩頁(yè)紙就夠了,，冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷往往會(huì)被招聘人員隨手?jǐn)R置一旁。簡(jiǎn)歷要避免錯(cuò)字,、別字和拼寫錯(cuò)誤,；要突出自己的能力，不過,，不要把過去了很久的學(xué)歷再一一羅列,，但可以突出曾經(jīng)任過職的重要機(jī)構(gòu)或師從的知名教授。

簡(jiǎn)歷不要花里胡哨,，不宜帶任何圖案的點(diǎn)綴,，以免被企業(yè)的服務(wù)器當(dāng)作病毒拒收,。寄簡(jiǎn)歷的同時(shí)，應(yīng)附上一封簡(jiǎn)要的求職信,，概述一下自己的目標(biāo)和愿望,，再簡(jiǎn)述自己的經(jīng)歷和能力。不要同時(shí)給多家企業(yè)發(fā)千篇一律的求職信,，否則會(huì)不被理睬,。

應(yīng)聘一家企業(yè)，事先要反復(fù)閱讀該企業(yè)的網(wǎng)站,，留意他們的用詞和用語(yǔ),。假如“挑戰(zhàn)”、“競(jìng)爭(zhēng)”這樣的詞出現(xiàn)多次,，求職者不妨在信中闡述自己喜歡“挑戰(zhàn)”和不畏“競(jìng)爭(zhēng)”,。

英語(yǔ)面試技巧心得篇十一

做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要,，一定要著裝合體,，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的,。在談到面試,，其實(shí)說起來(lái)，小學(xué)英語(yǔ)并不需要多高英語(yǔ)水平,，更多的需要你的親和力,，所以不需要掌握太多英語(yǔ)面試技巧。你如果能做好孩子王,，相信你就一定能勝任這一職務(wù),。如果你有幼教的基礎(chǔ),，中標(biāo)的可能性就會(huì)大大增加,。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章,。

做好充足的準(zhǔn)備,，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái),。

出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要，一定要著裝合體,，不要穿著臺(tái)前衛(wèi),，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的,。

在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁,，也不要太囂張,，給人留下穩(wěn)重的印象。

試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官,。

講課時(shí)的音量特別重要,，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié),。麻雀雖小但五臟俱全,，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的,，最后別忘了布置作業(yè),。

試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等,。

面試不緊張的技巧。

一,、緊張心理出現(xiàn)的原因及正確認(rèn)識(shí),。

經(jīng)心理研究發(fā)現(xiàn)，緊張情緒出現(xiàn)的根源基于以下四點(diǎn)：

第一,、面試準(zhǔn)備不充分,，底氣不足;。

第二,、害怕面試失利,，對(duì)結(jié)果過度關(guān)注;。

第三,、有過面試失敗的經(jīng)歷,，陰影揮之不去;。

第四,、面對(duì)陌生環(huán)境或考官壓力大,，不能調(diào)整情緒。

針對(duì)以上的情況,，最重要的一點(diǎn)對(duì)面試要有正確的認(rèn)識(shí),，既要知己，也要知彼,。知己,，要了解導(dǎo)致自己過度緊張的原因是什么，找到克服緊張心理的方式,、方法;知彼,，樹立信心,，不要把對(duì)手想得過于強(qiáng)大，無(wú)限放大自己的缺點(diǎn)或別人的優(yōu)點(diǎn)都會(huì)自己是不利的,，要相信自己能擊敗對(duì)手,，給自己增加必勝的信心。

二,、常見的心理狀況及調(diào)節(jié)策略,。

1、說話結(jié)巴,。

說話結(jié)巴分先天與后天兩種,。先天要靠練習(xí)去改變，后天要靠心理調(diào)節(jié)去實(shí)現(xiàn),。先天結(jié)巴要多練習(xí)朗讀,、比如熟讀一些常用詞匯、xx大報(bào)告等;后天心理結(jié)巴,，即說話磕巴,，這種情況主要是思維不流暢和語(yǔ)言匱乏的外在表現(xiàn)，結(jié)巴在面試考場(chǎng)上轉(zhuǎn)化為經(jīng)常停頓,，大腦一片空白,，包括導(dǎo)語(yǔ)空白、答題空白,，全場(chǎng)好像夢(mèng)游一樣,，這些都是緊張的副作用。針對(duì)說話結(jié)巴,，我們要充分發(fā)揮提綱的作用,，列好要點(diǎn)，平時(shí)加以錄音練習(xí),，反復(fù)聽,，把話說順。

2,、口頭語(yǔ)嚴(yán)重,。

在面試的過程中，我們不必要糾結(jié)語(yǔ)言的精準(zhǔn)性,，如果過分地要求用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言去表達(dá),，就須從大腦有限的詞匯量中去抽取要表達(dá)所用的詞匯,，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)卡,、頓的情況。其實(shí)在面試中適度口語(yǔ)化是不影響分?jǐn)?shù)的,，表達(dá)是為了讓別人聽懂,，所以我們?cè)诿嬖嚂r(shí)用比平時(shí)交談稍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言即可,。很多考生在語(yǔ)言表達(dá)過程中都會(huì)出現(xiàn)口頭語(yǔ)的問題，經(jīng)常出現(xiàn)的有“啊”,、“哦”,、“嗯”、“這個(gè)”,、“那個(gè)”等,，這種情況，我們可以通過錄音來(lái)糾正,，也可以通過吞咽口水的方法來(lái)緩解口頭語(yǔ)嚴(yán)重的問題,。

3、說話啰嗦,。

簡(jiǎn)潔明了是面試答題的一個(gè)基本要求,，現(xiàn)在越來(lái)越多的地方嚴(yán)格控制面試答題的時(shí)間，一方面是為了提高工作效率,，另外一方面就是為了防止考生廢話過多,。作為國(guó)家公職人員，不僅做事要有效率,，講話也要有效率,。很多考生追求完美主義，總怕答不全,、遺漏要點(diǎn),，同一意思反復(fù)表達(dá)。針對(duì)這種情況,，考生可以先寫下答案,，自己做縮句練習(xí)，逐漸用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)想說的話,。

4,、無(wú)法對(duì)視。

很多考生在答題過程中缺少與考官的眼神交流,，只顧低頭盯題本,、看提綱，自顧自說,，這會(huì)給考官留下一種非常不自信的印象,。考生進(jìn)入考場(chǎng)后,，要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的目光交流,，消除緊張情緒。如果心里害怕,，出現(xiàn)被對(duì)方氣勢(shì)壓倒的感覺時(shí),，更要鼓起勇氣與考官進(jìn)行眼神交流,，待緊張情緒消除后，再表述題目,?？梢酝ㄟ^對(duì)著鏡子練習(xí)進(jìn)行練習(xí)的方法來(lái)糾正，也可以手里拿一支筆,，面帶微笑加以練習(xí),。在模擬練習(xí)中，眼神要淡定,，目光要緩慢移動(dòng),，更不能只盯著主考官看，也要兼顧其他考官,，要做到自然,、親切。

三,、正確看待面試,、相信自己。

克服心里緊張可以從以下兩方面著手：

首先是正確看待結(jié)果,，放下自我,。對(duì)面試而言，其重要性不言而喻,，當(dāng)然需要保持一定的緊張情緒,。但是太看重結(jié)果就會(huì)加重個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)，壓力激增,，更會(huì)容易出錯(cuò),。如果坦然面對(duì)反而能夠保持平常心，發(fā)揮自己的水平,。

其次要培養(yǎng)自信心,，“自信是成功的第一要訣”。第一要克服自卑心理,，自卑是自信的最大敵人,，一個(gè)人的自卑一般來(lái)源于學(xué)歷、外貌,、家庭情況,、膚色等對(duì)比。請(qǐng)記住一點(diǎn),，在面試面前大家是平等的,，沒有高低貴賤之別，完全憑的是個(gè)人能力。此外,，我們必須還要進(jìn)行反復(fù)的、多次的全真模擬,，認(rèn)真聽取專業(yè)老師給的點(diǎn)評(píng)及改進(jìn)意見,。常言說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,，可見熟悉能轉(zhuǎn)化為自然,，也就不會(huì)緊張了。

面試的技巧攻略,。

一,、面試前的準(zhǔn)備。

1,、信息準(zhǔn)備,。在面試之前，要盡可能多地收集有關(guān)招聘單位的詳細(xì)資料,，做到心中有數(shù),。所獲得的信息應(yīng)準(zhǔn)確、真實(shí),。

2,、材料準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好自薦材料(包括各種證書和成果等),，充分考慮面試中可能提出的問題,。

3、儀表準(zhǔn)備,。頭發(fā)應(yīng)整潔,，男學(xué)生最好在面試前一周理發(fā)，面試前一天修面,。女學(xué)生可以化淡妝,，但不宜太濃或過于夸張。服裝應(yīng)干凈,、得體,，不宜穿家常服裝和運(yùn)動(dòng)服面試。男學(xué)生可以帶公文包,，女學(xué)生可以帶手袋,，面試時(shí)應(yīng)放置一旁，切勿放在自己與面試人之間,。

4,、心理準(zhǔn)備擇業(yè)前要客觀認(rèn)識(shí)自己，正確分析自我,，根據(jù)自身的特長(zhǎng)，選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)位置;要保持積極,、主動(dòng)的擇業(yè)心態(tài),，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于自薦;要增強(qiáng)心理承受能力,。

二、面試禮儀面試要講究禮儀,。

在求職面試過程中,，切不可忽視禮節(jié)和舉止,，面試中的禮儀至少有幾個(gè)方面值得認(rèn)真對(duì)待：

一是服飾要得體,。要給人以整潔,、大方的感覺,，穿著以莊重一點(diǎn)為好;,。

三是表情要自然,，舉止要文雅,，講究文明禮貌,。進(jìn)入面試場(chǎng)合不要緊張,，要從容,、自然;,。

四是面談時(shí),，眼睛要真誠(chéng)地注視對(duì)方,，表示對(duì)他的話感興趣,，不要東張西望，心不在焉,。要顯得具有自信心，對(duì)對(duì)方談話的反應(yīng)要自然坦率,，不能作出大驚小怪的表情,。

三、如何應(yīng)付群體面試,。

1、如有介紹各面試人的姓名和職務(wù)時(shí),，應(yīng)記住以便在應(yīng)對(duì)時(shí)掌握輕重及取舍,。

2,、面試時(shí),，通常最好看著發(fā)問者;自己發(fā)問時(shí)可向面試負(fù)責(zé)人提出,，希望某一面試人回答，可面向著他提問,，并說明希望由他回答;面試過程中要集中注意力聽完對(duì)方的講話,，切勿輕易打斷別人的講話。

3,、如果其中一位面試人對(duì)你特別挑剔或表示不滿時(shí),，要從容應(yīng)付，切不可得罪其中一人,。

4,、如兩個(gè)面試人同時(shí)向你提出不同的問題，應(yīng)逐一回答,?；卮饐栴}不宜太長(zhǎng)，注意語(yǔ)調(diào),，并留意觀察提問人的反應(yīng),。比如：對(duì)方心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣,，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題;側(cè)耳傾聽可能說明自己音量太小難于聽清,，皺眉、擺頭可能說明自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處,。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng),，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言,、語(yǔ)氣、陳述內(nèi)容等,。

四,、正確應(yīng)付和回答問題的技巧。

1,、把握重點(diǎn),、簡(jiǎn)捷明了、條理清楚,、有理有據(jù),。一般情況下回答問題要結(jié)論在先,，議論在后,，先將自己的中心意思表達(dá)清晰,，然后再做敘述和論證。

2,、講清原委，避免抽象。主試人提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況,，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”“否”作答,。針對(duì)所提問題的不同，有的需要解釋原因,，有的需要說明程度。

3,、確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問,。面試中，如果對(duì)主試人提出的問題,，一定要搞清楚,，這樣才會(huì)有的放矢，不致南轅北轍,、答非所問,。

4、有個(gè)人見解,，有個(gè)人特色。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見地和個(gè)人特點(diǎn)的回答,，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。

5,、要知之為知之,，不知為不知,。誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感,。

五、談話的技巧,。

1、對(duì)話應(yīng)明確,。講話在精而不在多,，回答問題要力求把握要點(diǎn),，精練準(zhǔn)確，有條理,，不走樣。

2,、語(yǔ)氣的選擇,。在交談中要注意稱呼得體，慎用“最......”等形容詞和無(wú)意義的感嘆詞,，不要滿口俗氣,，要給人以謙虛、有禮貌的好感,。

3,、慎用專門術(shù)語(yǔ)。專門術(shù)語(yǔ)應(yīng)視對(duì)象使用,，否則會(huì)讓對(duì)方有被捉弄的感覺,，重要的是把自己的意思充分表達(dá)出來(lái)，讓對(duì)方了解,。

4,、面試談話時(shí)，不要誤解話題,、不要過于固執(zhí)、不要獨(dú)占話題,、不要左顧右盼,、不要插話、不要說奉承話,、不要浪費(fèi)口舌,。

六,、把好面試最后關(guān)。

1,、適時(shí)告辭。要讓面試人結(jié)束面談,，對(duì)此應(yīng)十分敏銳,，及時(shí)起身告辭。

2,、禮貌再見,。在面試的全過程中應(yīng)有禮貌，告辭時(shí)同面試人握手表示感謝,。