范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
社會實踐自我評價篇一
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。
千里之行，始于足下,，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教,，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時刻所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，和團體持續(xù)良好的關聯(lián)是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是的教師,，正所謂"三人行,，必有我?guī)?，我們能夠向他們學習很多知識,、道理,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的途徑，親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的潛質(zhì),。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自我，用書本充實自我,，為以后服務社會打下更堅固的基礎,！
透過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自我的位置,，發(fā)現(xiàn)了自我的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自我的未來有一個正確的定位,，增強了自身發(fā)奮學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更就應提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自我,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加用心的參加這樣的活動,。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，明白了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認識到僅有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作潛質(zhì),，使我們透過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動好處深遠,，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的夢想，明確自我的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自我的力量,！
社會實踐自我評價篇二
本人的專業(yè)為商務英語，在此次實習過程中,，充分運用了商務專業(yè)知識,，充分了解話術及溝通技巧，并充分將其應用于實際,。獲得了令人滿意的成果并受益匪淺,。
經(jīng)過了這段時間的鍛煉，我增長了知識,，也培養(yǎng)了許多方面的能力,，為日后的學習和工作打下了堅實的基礎。通過這一階段的鍛煉學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足,，我會盡力完善自我，發(fā)揮長項,，補足缺點,，從而保證日后的學習成績和工作能力能有較大幅度的提高。
實習過程中,，在單位領導的培育和教導下,，通過自身的不斷努力，無論是在思想上,、學習上還是工作上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。工作上能和同事和睦相處，互幫互助,，認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的老員工請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽取,。嚴格遵守公司的規(guī)章制度,，認真履行職責，嚴格要求自己,，不遲到,，不早退，踏實的完成了工作,。
在這一階段的學習工作中,，我跳出了課本的'束縛，真正面對生活,，面對現(xiàn)實,，運用我們所學，在實踐中成長,。從聽從導師吩咐到主動準備材料,，錄入卡片。對業(yè)務的有了進一步了解,。而負責接聽電話,，直接面對我們的顧客，讓我體味到了“微笑服務”詮釋的真諦,。而后的看似簡單但精密的工作,，需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力,。剛開始時,，總要不可避免的犯錯誤，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導下,，我慢慢的減少犯錯,，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示,，人生不拒絕犯錯,，然而如何挽救,，并預防下次出錯，這才是我看重的態(tài)度,。
工作中和工作之余我做到堅持學習,，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的,，而是在不斷地學習,、不斷地實踐的過程中，通過不斷地鑒定和提高自己的思想境界,，才形成的,。在實習過程中,，我學會了揣摩客戶的心理以及運用合適的溝通方式與客戶進行交流溝通,。
社會實踐自我評價篇三
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。
“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識,、道理。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎,！
艱辛知人生,，實踐長才干
自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來,，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,；提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量,！
馬立杰
社會實踐自我評價篇四
今年暑假,，我有幸參加了“小學綜合實踐活動課程”的培訓學習。本次培訓活動的隊伍龐大,，我的的收獲也滿滿的,。回想當初,，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進入我的思想，就象見到一個陌生人,，我的認識經(jīng)歷了一個由抵觸,、懷疑到認識、比較熟悉的過程,。老師們的學術報告,，加深了我對這門課程的理解，也讓我清醒地認識到實施這門課程的重要性,。
所謂經(jīng)驗性課程,，一方面是指課程的設計是以學生的生活經(jīng)驗、生活背景,、生活中感受到的問題與需要為中心的,，另一方面，課程的實施是建立在學生的活動經(jīng)驗和活動過程基礎上的,。一般來說,，經(jīng)驗課程反對把書本知識作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學生，而是通過經(jīng)驗獲得,、經(jīng)驗的重新組合,，使學生獲得成長的意義。經(jīng)驗課程的基本組織方式是“問題中心”,，注重學生通過自主的問題探究與問題解決實現(xiàn)課程的發(fā)展價值,。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。經(jīng)驗課程重視的不是系統(tǒng)的知識,，而是在活動過程中學生興趣,、愛好、能力,、情感,、價值觀等方面的發(fā)展。以書本和教室為中心,，以獲得系統(tǒng)知識為目的,、以教師講解為主、以書面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實踐活動的要求,。綜合實踐活動不存在內(nèi)在的知識邏輯和體系,，是以學生感興趣的問題為線索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上,，是以活動主題的形式來開展的,。如在制訂年級和班級活動方案時，就可以事先向?qū)W生進行調(diào)查,。
綜合實踐活動內(nèi)容主要包括研究性學習,、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育以及信息技術教育等四大內(nèi)容,，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會”“人與自我”三種關系來組織活動內(nèi)容,，確定活動主題。
1,、人與自然
在開展綜合實踐活動時,，可以圍繞人與自然環(huán)境的關系問題選擇和確立活動主題，如水資源的開發(fā)利用問題,、植樹造林問題,、環(huán)境保護問題等。學校應根據(jù)周圍的自然環(huán)境狀況,，引導學生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象,、有針對性地提出有關人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關系方面的問題。
2,、人與社會
教師可以引導學生直接接觸社會,，參與社會實踐活動，自主地從社會生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會關系問題的活動主題,。3—6年級的學生應能逐步熟悉基本的社會規(guī)范,、社會現(xiàn)象和社會生活問題，了解個人在社會生活中的地位和作用，初步學會處理社會生活中的人際關系,。
3,、人與自我
對自我的正確認識，對自己個性與能力的了解,，是中小學生生活中十分重要的學習內(nèi)容,。可以引導學生選擇和研究一些有關了解自我的活動主題,，如我的名字的由來,、我的興趣、我的小秘密,、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等,，并通過探究自我和同伴交往以及生活中的各種問題來間接地認識自己，從別人眼中看自己,。
1,、成立教師指導小組
學校可以設立一個綜合實踐活動的專職教師,，還要成立學校和年級的教師指導小組,，幫助專職教師開展工作。也可以不設立專職教師,，由各班的班主任,、學科教師組成教師指導小組，班主任負責對本班的學生開展綜合實踐活動,。
2,、教師的指導
（1）知識的傳授者
在學科教學中，教師的傳授的作用大家都清楚,，但在綜合實踐活動中，我們?nèi)匀粡娬{(diào)教師的知識傳授作用,，這知識不是結(jié)論性的,、事實性的知識，而是學生開展探究活動要用到了程序性知識,、方法策略性知識,。還有對活動的基本要求，基本社會規(guī)范和法律常識,。當學生對某種技術操作不會或不規(guī)范時,，需要教師的示范。這與分科教學中的學科知識教學是有很大區(qū)別的,。
（2）引導者,、組織者和參與者
綜合實踐活動的開展是有一定的活動規(guī)則的，是一個有組織的過程，教師有責任對活動的組織進行總體規(guī)劃,，全盤考慮活動中可能出現(xiàn)的各種影響因素,，有計劃地引導學生開展活動。在活動的開展過程中,，常常會生成許多新問題,、新主題，這需要教師也要參與,，能夠及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的`問題,，還可以和學生增進了解，構(gòu)建民主,、平等的師生關系,。
（3）研制者和開發(fā)者
綜合實踐活動組織開展教學活動時，并沒有可以“照葫蘆畫瓢”的教學大綱,，更沒有相應的教學計劃和教學用書,，教師引導學生開展活動是沒有直接現(xiàn)成的模式和步驟的，這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動的課程執(zhí)行者的角色和觀念,，積極主動參與課程開發(fā)與研制,，結(jié)合各地特色，與學生一起自主地選擇活動主題和內(nèi)容,，自己確定活動開展的方式和途徑,，開發(fā)綜合實踐活動課程資源。
下面我談談參與這次培訓班的體會,，這次活動給我的最大感受就是我們每一個教師要具有綜合實踐活動課程的意識,，能夠從自己的教學與管理中及時的捕捉開展綜合實踐活動的主題。
1,、每個教師都要參與課程的實施,。常州市實驗小學的王校長說，學校雖然專門設有一位綜合實踐活動的專職教師,，但班主任,、學科教師都有實施這門課程的權(quán)利，只要你有好的點子,，可以向教導處提出申請某一周的綜合實踐活動課時給你使用,，當然這是計入你的工作量的。
2,、轉(zhuǎn)變學科本位的課程觀,。綜合實踐活動首先體現(xiàn)的是知識的綜合，作為一個學科教師,，在進行教學設計要基于學生的經(jīng)驗和興趣,，體現(xiàn)知識的綜合性,，還要關注社會、科技發(fā)展的現(xiàn)實,，實現(xiàn)學生經(jīng)驗,、學科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時的學科教學中挖掘綜合實踐活動的主題,。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學內(nèi)容時,，選準某一個學生感興趣的知識點，進行深度探究,。
3,、要有強烈的生成意識。綜合實踐活動的實施與別的學科教學是不一樣的,，你不能拿著紙質(zhì)的教材來教,，書上的有些活動方案是有適用范圍的，要結(jié)合學生的實際情況,，因此我們只能作參考,，不能照抄。我們要始終提高“警惕”,，從班級管理的細節(jié)中捕捉活動主題,，要善于觀察學生的生活，了解學生的流行的風向標,。如學生正在看什么,，玩什么，教師要能夠引領學生的時尚,。
4,、具有開發(fā)資源的能力。綜合實踐活動課程的實施沒有現(xiàn)成的“教材”,，它要求教師明確的課程資源意識,，注重學生關注生活，關注現(xiàn)實,，從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題,，提出活動主題，開發(fā)和利用廣泛存在的課程資源,，特別是要注重網(wǎng)絡資源的開發(fā)。
這是我結(jié)合專家的講座和自身的體會提出來的觀點,，就是在新課程改革的背景下,，教師要帶著綜合實踐活動意識上講臺，抓住機會讓你的學生走出書本,，走出教室,，提高學生的綜合素質(zhì),。
小學綜合實踐活動課程要注重學生對實際活動過程的親歷和體驗，是一種向?qū)W生生活領域延伸的綜合性課程,，應貼近學生實際,，引導學生在實踐中學習，在生活中實踐,，立足實踐和探究,，倡導學生的主動學習、樂于探究,、勤于動手,，引導學生經(jīng)歷多樣化實踐學習方式，體驗問題探究,、問題解決的基本過程和方法,，充分開發(fā)學生潛能，讓每個學生的個性得到充分自由的發(fā)展,。在活動實施的過程中要突出學生主體地位,，尊重學生的生活經(jīng)驗，興趣,、愛好和需要,，發(fā)揮學生在活動過程中的主動性和積極性，還要保護學生的個性差異,，要根據(jù)他們的年齡,、心理、個性,、能力等差異,，進行針對性的指導和評價。
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”我會在自我分析,、自我總結(jié)的基礎上揚長避短,，真正體現(xiàn)綜合實踐活動課程的價值作用。再好的課程,，如果不去實踐,，那么，你永遠走不進這門課程,。再難的課程,，只要我們熱情地參與進去，就會有豐厚的回報,！
社會實踐自我評價篇五
本人性格熱情開朗,，待人友好,，為人誠實謙虛。工作勤奮,，認真負責,，能吃苦耐勞，盡職盡責,，有耐心,。具有親和力，平易近人,，善于與人溝通,。
學習刻苦認真，成績優(yōu)秀,，名列前茅,。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金,。
初一社會實踐自我評價共“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。
作為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的.社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。
社會實踐自我評價篇六
今年暑期,，作為一名大學生,，我x次參加了工作，雖然很短暫,，只有一個月,，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。
相信大家都吃過肯德基,，不過在肯德基工作過的人不是很多,。剛進肯德基的x天，我以為這是一項很容易的工作,，服務員們點點餐,，收收盤子，做做清潔,?？墒堑任医佑|到這些工作的時候，才真正知道這一切是多么的不容易啊,。俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功?！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點餐速度,，卻不知道這一項簡單的工作她們要付出多少。
在肯德基上班首先要記住很多的東西,，比如：產(chǎn)品的價格,、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的,，因為收銀不是在學校做考卷,，死記硬背不能解決實際問題。我本來就極不擅長與人交流,，在前臺工作需要面對面的與顧客交流,，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),。在面對顧客時，我非常的緊張容易出錯,，我的速度總是比別人慢很多,。看著同一批進來的同事們都適應了工作,，越來越進入狀態(tài),，我心里越來越著急，總覺得自己怎么那么笨,，就是做不好,，也越來越?jīng)]信心了。我開始一直覺得自己作為一個兼職,，那些全職會欺負我,，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼,，生怕出錯,，可是事實并不是那樣，她們對我都很好,，很主動幫你忙,。.。很多人都很照顧“新手”,，盡可能交你所需要的東西,，這讓我覺得很溫暖。
然后我還是選擇了去看大廳,，我覺得還是這里比較適合我,。看著形形色色的人們,，或安靜的坐著,，或相互聊著天。我收拾著大廳,，微笑著面對每一個顧客,，默默地做著自己的工作，比在前臺自在得多,。由于在學校坐習慣了,，突然站7.8個小時真得受不了，不過還好,，后來都適應了,！哎。.。一直知道父母賺錢非常不容易,，可是總沒有自己去親身的體會,，而這次，自己通過切身的體會,，真的是,。.。是,。.。.三個字：不容易,！所以真要珍惜自己學習的機會,，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經(jīng)比較節(jié)儉了,，可是還是有時候會頭腦發(fā)熱,，亂花錢，以后真得不能再這樣了,，要理智消費,！另外，雖然,，覺得累,，但也考驗了我的意志力，特別是在實在站不住的情況下,，我不停的告訴自己：要堅持一會,，這是一個難得的鍛煉的機會！有時候,，人真得需要發(fā)揮主觀能動性,，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來,！真得戰(zhàn)勝自己,，所以總有一種成就感！
總之,，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心,！我所收獲的只有我自己知道！
在短短一個月的打工生涯中,，我覺得我不僅僅是學到了一些知識,，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理,，很多看似簡單的道理,，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人，總是需要去磨練,，去拼搏,，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信,，但我一直相信：既然給你做人的機會,，那么就要好好的把握！
社會實踐自我評價篇七
本人自20xx年8月1日20xx年9月30日在中心醫(yī)院西藥房實習,。經(jīng)過兩個月的`學習受益匪淺,，以下是我對本次實習的自我評價。
在西藥房期間遵守藥房的規(guī)章制度,。上班不遲到,，不早退，工作認真,，和睦與教師,、同學相處。現(xiàn)將整個實習情景作如下評價：
1,、藥品的分類,。
首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開,，內(nèi)服藥品與外用藥品分開,，然后按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑,、膠囊劑,、針劑、散劑,、水膏劑,、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類,、呼吸系統(tǒng)類,、心腦血管類、消化系統(tǒng)類,、易竄味的藥品等,。
2、藥品的陳列,。
應有藥品柜及中藥櫥,、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具,，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留,，不能保留的要在標簽上寫明其品名、規(guī)格、生產(chǎn)批號,、有效期限,，并有藥品效期一覽表。
對于毒性藥品應設專柜,、雙人,、雙鎖管理。
進行處方調(diào)配要掌握常用藥品的名稱(化學名,、別名,、商品名)、藥理作用,、用途,、劑型、規(guī)格,、劑量、用法,，藥物不良反應及配伍禁忌等,，例如：雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用,。處方按照審方,、劃價、配方的程序進行處方調(diào)配,。對于審核不合格的處方藥劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配,。
1、藥物的擺放：同類藥物放在一齊,，做到先進先出,。
2、看處方：首先看病號,，再看年齡,，最終看用法用量。
3,、拾處方,，拾處方要認真、細心,，要檢查有無藥物配伍禁忌,。
4、處方的計價收費,。
社會實踐自我評價篇八
在這次的活動中,，我覺得我比上次進步了很多，向老師、家長們提問時也充分顯現(xiàn)出了我大膽的個性,。每當組員遇到困難時,，我總能及時的伸出援助之手和他們一起努力，排除困難,。在此次活動中,，我的工作責任心和應變能力得到了明顯的提高，因此,，我希望在下一次的研究性活動中,，能夠獲得更多的意外收獲!
這樣實踐的活動，見證了我們每個人的成長歷程,。我曾經(jīng)認為這樣的活動“soeasy”,，但誰知道行動起來，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了,。然而,，經(jīng)過這樣的兩次實踐，我覺得自己的組織能力有了很大的提高,。而且,，自己以前馬馬虎虎的態(tài)度也改變了不少，同時也懂得了團隊精神的重要性,。
像這樣的實踐活動我已經(jīng)參加了兩次,，在此次活動中，我自我感覺還不錯,。雖然是第二次接觸這樣的活動了,，但還存在很多問題，出錯的地方比較頻繁,，我還發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處,，還需要繼續(xù)學習。這次的課題使我感受到：要想成功,，就必須要具備艱苦奮斗的精神和信心,，必須堅持下來才有可能成功。
經(jīng)過一次的訓練,，使我在這次的課題研究中又成長一次,。在面對困難時，不會再像以前的膽怯了,，也不會一味的退縮,。反而對自己更加的充滿信心，把困難當做成功的墊腳石,，一步一步的向上爬,。對于自己的這次表現(xiàn),，自我感覺還是蠻好的，至少不上一次有經(jīng)驗多了,，以后還要繼續(xù)努力才行!加油!
經(jīng)過兩次的研究性學習,，我學到了很多日常學習之外的東西，經(jīng)過多次的校外交流,，我的社交能力有了很大的提高,，以前的膽怯也已不復存在了。現(xiàn)在的自己算是成熟了不少,，更重要的是,，在這次的活動過程中，我們團隊的互相勉勵和大家堅持不懈的精神深深的烙印在我心中,。
這次活動讓我學會了壯膽,，學會了為他人著想。在現(xiàn)實生活中,，我覺得最重要的一點就是：要有愛,。我們生活在同一個家園里，每個人都會有不如意的時候,，因此,，我們要學會多為別人著想。當他們遇到困難的時候,，伸出我們的援助之手，能幫則幫,。這有這樣我們的家園才會變得更加的和諧美滿,。
這次的實踐活動總的來說，還是很成功的,，這次的課題研究又讓我有了很多的意外收獲,，感覺自己這次做的還是蠻好的，組長交給我的任務,，我已經(jīng)完成,，各個成員都很認真，這次任務完成的非常愉快,。希望在以后的研究性學習中我能表現(xiàn)得更好!
像此類的實踐活動,，我是第二次參加了，但仍然會有些緊張,，不知從何下手。經(jīng)過老師和同學們的鼓勵，最終,，我還是鼓起了勇氣,，并且順利的完成了任務,。在這之前也曾遇到不少困難，比如去訪問別人時總是落意而歸,，又沒有充足的資料,，但是在眾多同學的共同努力下，我們還是較好的完成任務,。由此,，我深深的感受到了：要成功，就必須要有奮斗的精神和信心,。因為我深知成功的密決：堅持不懈,，終會成功!
經(jīng)過這次的課題研究，自我感覺良好,。讓我認識到在面對困難時,，不會再膽怯，不會在退縮,。我要對自己更加的有信心,，有勇氣去面對這些所謂的困難，而且我還學會了幫助別人,，將這些經(jīng)驗一點一滴地積累下來,，希望下次我會更加的自信，更加的成功!
我認為,在這個充滿激烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實中就應將自己擺在適當?shù)奈恢?正確公平的估計自己,把今天當成一個新的起點,從頭開始,過去的就讓他過去.
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,因為只有選擇有價值有意義的事,勇敢的去嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學習,才能努力趕上.優(yōu)勝略汰是社會進步的法則,超越壓力,戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標,工作面前,我積極肯干,認真負責,喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信.”
雖然自己資質(zhì)平平,卑微鄙俗,成長的歷程艱難險阻,但我相信,帶著微笑,不懈的努力,定能戰(zhàn)勝一切!
今年暑假我參加了社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。
“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少,。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務于群眾，服務于社會,，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
建議,。
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,，它有助于大學生認識社會，了解社會,，適應社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識,。但是，在實踐中,，我們是要真正走進基層,，體會基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學習,。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負,，要踏踏實實一步一步地進行,，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生,，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗,。
因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結(jié)經(jīng)驗,，積累寶貴的財富,。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結(jié),，總結(jié)實踐中的經(jīng)學會節(jié)約,，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農(nóng)民,，用心體會實踐經(jīng)歷,，那么我們將不斷走向成熟，走向成功,。
社會實踐自我評價篇九
一年一度的寒期又開始了,，由于這個寒假有點長，所以我決定在這個寒假里去體驗社會,，進行一次社會實踐。
由于此刻一般的私人企業(yè)都很少招短期工,，尤其是學生,，所以幾經(jīng)周折我才找到一家藥店，而我在藥店的工作是收錢,。
這個藥店是一家比較大的藥店,，收錢是要兩個工作人員互相交班的,，營業(yè)員有十個左右，這就是大概工作人員,，收錢并不是簡簡單單的收錢,，我的任務是把電腦合計打印，有打印機輸出的賬單(每個買藥者在營業(yè)員那里買藥的合計單)給撕得整整齊齊,，并按總數(shù)收錢,，可是這個看似簡單的工作，對于對錢不怎樣敏感的我來說并非像說的那樣簡單,。
在那里工作的時候,，我每一天去了要打掃衛(wèi)生，并且還要堅持我所管轄的范圍衛(wèi)生清潔,，還要把進貨用完的紙箱整理好,，剩下的工作就是收錢了。誒,，這個收錢所用的工具可是哭了本人了,，那個可愛可氣的打印機在不高興的時候就卡紙，時不時的色帶還會掉,，誒,，這就意味著，不僅僅要在前的真假多少上費功夫,，還要會正確使用打印機和修打印機,，因為打印機卡紙的后果可不怎樣樣，那將會出現(xiàn)一排人候在那把錢遞給你,，尤其是在每一天的高峰期,，那可想而知了。
除了交現(xiàn)金,，買藥者還有另外一種繳費方式就是刷卡,，刷卡到是操作簡單，可是有的年紀打的老奶奶和老爺爺,，卡里錢數(shù)不清楚,，所以你要在刷卡前后和他們說清楚，因為到時他們會說你多刷的,，當然不會說你少刷的,，呵呵。所以在分貝加大的同時,，還要帶著笑臉,，以免被人認為不尊重老年人哦。
在我工作的那斷時間，多少也出現(xiàn)過錯誤的,，呵呵,，如果到了下班結(jié)賬時，錢對不上,，可要自我掏腰包的,，我還補了幾次呢，誒,，心疼呢,。記得有一次我少了七元多，而那天有有點累,，回到家里我就哭了起來,，那時候真的有點沖動的想和他們說，不干了,，可是一想到自我之前的努力,，并且這么大了，不能在由著性子來了,，所以還是堅持了下來,。所以我告訴自我要認真仔細，也許以前不在乎那點錢,，可是自我辛苦賺的就心疼了,。
來藥店買藥的人也是形形色色的，有那些衣著華麗的,，買了點不怎樣很健康的減肥藥就要花掉好多錢,，并且還那么的不當回事，可是當看到一些貧困的老爺爺老奶奶們用積攢了很久的零錢買藥時,，心里就會覺得社會不公平,，也影響了我以后生活中不能奢侈浪費。除了收錢,，我還學會了一些關于藥的知識,，一些基本常識我都有學會。
休息的時候,，我也主動找領導和同事們請教和學習,，他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點。領導還對我說,，一個人做事要勤快踏實,，應當多學習，不斷充實自我,，提升自我,，年輕人不吃苦,，難道要到老了再吃苦嗎?領導和同事們給我的提議讓我從中借鑒，取長補短,，給了我很大的幫忙。
確實,，很多時候在學校里我們杰出的人很少,，思想上也只是單純的只要學習，在這次社會實踐中,，的確讓我的思想認識有了更深一層的提高,，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向,。
社會實踐自我評價篇十
實踐活動可以增進人與人之間的交流,。下面要為大家分享的就是社會實踐活動自我評價，希望你會喜歡,！
“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上,，你不在是個孩子們,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備,，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀,。
我們實踐,，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動,，也必須有其流程經(jīng)營,。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工,，任務的布置，或許疏一看,，甚易,。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,，更是尋找種人心向往的科學之美,。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也,。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,，以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的,，大膽的去想，去做,，在這個團隊中關心著對方,，真正做到了團結(jié)，奮進,。有激動,，有感動，有觸動,。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,，更不論每晚寫報告,，寫日志，總結(jié)全天,，為明日準備到深夜,。每天的采訪，吃飯,，采訪,，總結(jié)，休息,，成為了我們的主線,，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,，我們詢問著，調(diào)查著,，目的只是完成實踐,，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們知道,，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們快樂,。
在對大學生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設,，這里有孩子們,，農(nóng)民，村干部,，每每從他們的質(zhì)樸中,，我們在感受，感受著這份簡單,，經(jīng)過我們的采訪,，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子們受教育的困難,，在同情的同時,，我們更多了一份寬慰，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,。或許,，我們的實踐不能反應村里的每個角落,，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注,，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮(zhèn),，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng),，郭集網(wǎng)，高郵信息報,，揚州日報晚報的關注,。為自己為一名南大學子感到自豪,。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗,，sunshine這個詞，不再是一個隊名,，更多的是一種精神,，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白,，什么是奮斗，什么是團結(jié),，什么是一個團隊,。這樣的實踐，這樣的我們,，這樣的,，快樂。
在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的,。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。
打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗,。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來,，我收獲最大的是,，我變得很開朗很自信。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我。而這一次,，在我們的小組會議里,，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法,，勇于向組長提出建議,。更有甚者,，在每一次活動中，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得,，這次社會服務活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變,，是我之前都一直想要的,。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己,，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人,。
社會實踐自我評價篇十一
寒風凜冽，年關將至,，我們依然踏上了社會實踐之路,。對于我來說，能夠親身體驗社會實踐是讓自我更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自我的韌性，經(jīng)過社會實踐找出自我的不足和差距所在,。
我們正式開始上班的第一天,，接觸了我們生活中會常常、也是必不可少的一些東西,，比如零食,、日常用品,、玩具等等。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁煜さ昀锏年惲?，檢查貨架上的物品的保質(zhì)期,，在剛開始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期,，慢慢熟悉了之后,，就學著收銀了，其實收銀也是一門很大的學問,，跟錢打交道是最細心的工作,，我本來就是一個比較粗心的人，在收銀的工作中我也學會了很多小細節(jié)的東西,，可是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學會專心,、耐心、細心;在接待顧客的時候要隨時堅持微笑,，進門時高唱“歡迎光臨”,，出門時高唱“歡迎下次光臨”，這樣會使顧客有一種親切感,、一種尊重感,，雖說我們便利店的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢,，可是顧客還是愿意來買東西,，究其原因，就是服務態(tài)度好,。
在實踐的這段時間內(nèi),，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的,，喜歡的,，同時也交到了很多新朋友，有我們陜西的,，還有外省的,，甚至還有一個外國人，他們給予過我許多幫忙,，讓我懂得了朋友的重要性,，“在家靠父母，在外靠朋友”這句話的真正含義,，朋友在你需要幫忙的時候會無條件的給予你幫忙,，朋友就是雪中的碳，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈,。
在學校,，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為更高的成績而努力,，工作中，則不一樣,，因為你要給別人分擔工作的壓力,，可是無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，其實在學校里我們不僅僅要學會理論知識,，最重要的一點也要學會做人,，不論在什么地方，都要汲別人之所長,，補自我之所短,，是自我早日成為一個知識面廣泛的人。
記得教師以往告訴過我們,，大學就是一個小社會,，但我總覺得學校里總是沒有社會上的那種工作的壓力，那種為了掙錢而有的精神高度集中,，盡管是大學高校,，學生還始終堅持著學生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,，我們的店長他也是剛畢業(yè)不久，他是__學院畢業(yè)的,，他告訴我說“你們此刻在學校里還有教師的呵護,，關心,，可是當你們離開學校以后,，社會是很殘酷的，要自我掙錢養(yǎng)活自我,，說句很實在的話,，你今日不工作，今日就沒有飯吃,，就是這么的現(xiàn)實,，雖說外面的工資高，可是消費也高，我們上學期間有父母養(yǎng)活我們,，當我們畢業(yè)后,，也還得到社會上去打拼，去掙錢,，在學校里,，我們大部分學到的都是理論知識，實踐是很少的一部分,，在工作中,，可能會遇到書本上的知識一點也用不到的情景?！?/p>
回想這次的實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經(jīng)驗,，自我的本事也得到的提高,，而這些在學校是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通,，以前雖說有過打工的經(jīng)歷,，可是這次更讓我體會到了更多。人在社會中都會融入社會這個大團體中,，人與人之間合力做事情,，使其做事的過程更加融洽，會到達事半功倍的效果,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,、虛心的理解,。
在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自我的本事作出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學力不足等種.種原因會使自我缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能夠克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是十分重要的，知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，缺少了知識，頭腦就要枯竭,，我們在那遇到了很多外國人,，語言障礙就是我們碰到的第一個問題，那一刻,，我覺得如果我能夠說一口流利的英語那高有多好,，能夠和外國人用英語交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加體會到了英語在我們工作中的重要性,，以后我在英語課上必須要好好努力,，提高自身的英語水平。我們這次接觸的銷售業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都要有深入的了解,，才能更好的應用于工作中。
這次的親身體驗讓我有了深刻的體會,，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自我的同時，讓自我認識的更多,，讓自我的閱歷更加的豐富多彩,，讓自我在以后走上工作崗位之后會更有自信。
社會實踐自我評價篇十二
高中是一個小社會,，步入高中就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)高中生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。
作為高中生，我們要了解社會,，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表,，實踐三個代表,，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,，是系科給了我學習實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設中去,，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。
“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名高二學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把淮師學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。
踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代高中生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是高中生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是高中生服務社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風,。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情,、服務大眾的重要形式,，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。
一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”
四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。
高中是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。
社會實踐自我評價篇十三
有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生,。
這次活動,，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多,，而且最苦,、最窮的一個階層，對我的震撼很大,，同時也感到了肩上的擔子更重了,。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高,。但是，農(nóng)民的生活依然很苦,，生活環(huán)境很差,。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力,、處事應變能力等方面的不足,，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏,。這些不足,，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì),，爭取自己進一步更好的發(fā)展。
