總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇一

過去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé),，對(duì)于學(xué)生的成長來說老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ),，所以我在教學(xué)過程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，站在大多數(shù)學(xué)生的角度來展開教學(xué)工作,，無論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著想,，現(xiàn)對(duì)本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇二

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個(gè)教師的年度考核表個(gè)人總結(jié)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二x、x班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課x節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇四

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允課件下載許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭課件下載,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，課件下載開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組19位教師根據(jù)縣教育局提出的課程,。課堂,。課外工作思路，及學(xué)校的教育教學(xué)工作部署為依托,，緊緊圍繞課堂教學(xué)(賽課),，農(nóng)村規(guī)范化達(dá)標(biāo)，教師專業(yè)化成長這幾個(gè)關(guān)鍵詞,，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育,，教學(xué)理論知識(shí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷地完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，為提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作作如下總結(jié)：

一,、積極參加和開展教研活動(dòng),。

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，開展備課?上課?觀課?說課?評(píng)課?議課?思課(反思)緊緊跟蹤一節(jié)課的教學(xué)工作，且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。本學(xué)期我們組教研活動(dòng)共進(jìn)行11次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,，講實(shí)效,，我們組每位教師都能及時(shí)向教研組長報(bào)送開課課題和教學(xué)預(yù)案。聽課后認(rèn)真評(píng)課,，及時(shí)反饋,，通過一學(xué)期下來，我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進(jìn)步,。本組教師能嚴(yán)格執(zhí)行課程政策,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，貫徹落實(shí)學(xué)科備課,、上課,、布置、批改作業(yè),、檢測評(píng)價(jià),、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程的常規(guī)工作,。

本學(xué)期教研組有七位老師分別是：陳潔、朱美麗,、章國挺,、王玉香、陳麗秋,、林學(xué)書,、潘陳紅老師，每人做了一節(jié)主題教學(xué)研討課,，每次研討課,，他們都能認(rèn)真研究教材,，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案并制作課件，教研組長總是在他們上課前兩天把要研討的課題,、教材,、教預(yù)案掛上網(wǎng)，同時(shí)復(fù)印分發(fā)到各成員手中,，供各成員做好聽課前的準(zhǔn)備,，同時(shí)提前確定中心發(fā)言員。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評(píng)課活動(dòng),。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖,、思路、理念,，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑,，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評(píng)，接著大家圍繞指教的亮點(diǎn),、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,，最后教研組長或葉信克主任做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。除本組七人執(zhí)教研討課外,，由陳美娟,、楊麗華、邱文紅,、陳平凡,、甘先和、周文康六位老師參加本學(xué)期隨堂課,，他們都能精心準(zhǔn)備,，取得較好的課堂教學(xué)效果。王世同,、李小明兩位老師執(zhí)教領(lǐng)雁學(xué)習(xí)匯報(bào)課既校教學(xué)開放課,，贏得聽課家長、教師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，王世同、王玉香兩位老師參加學(xué)區(qū)首屆完小課堂教學(xué)賽課評(píng)比取得較好的成績,，還有陳潔老師參加縣課堂教學(xué)評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)優(yōu)異成績,。

本學(xué)期我們每個(gè)教師聽課至少10節(jié),，每人寫兩篇教學(xué)案例，每人制作一份期中命題,，同時(shí)葉信克,、李小明、朱美麗三位老師參加學(xué)區(qū)期中命題評(píng)比并榮獲一,、二等獎(jiǎng),。我們?cè)偾袑?shí)教學(xué)常規(guī)時(shí)，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果,，組內(nèi)每位教師都加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)錯(cuò)例的整理,、調(diào)查，建立學(xué)生錯(cuò)例冊(cè),，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，每位教師堅(jiān)持不放棄每位后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們,，以更多的關(guān)心和愛護(hù)相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)生的整體水平,。本學(xué)期由甘先和,、陳麗秋、陳平凡,、陳潔等4位老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加五,、六年級(jí)的數(shù)學(xué)競賽，分別獲得一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)1人,，三等獎(jiǎng)7人。

本學(xué)期我教研組常規(guī)檢查共3次：期初,、期中,、期末，檢查發(fā)現(xiàn)各位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，有明確的教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)確的教學(xué)難點(diǎn)，詳細(xì)的教學(xué)過程,，同時(shí)注意設(shè)計(jì)意圖,，有100%的教學(xué)反思，作業(yè)批改方面比較好,。

二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升,。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為無本之木,，無源之水,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，立足本校,，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。組內(nèi)各位教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題,，同時(shí)加強(qiáng)教師對(duì)教育專著的閱讀，這學(xué)期我教育行為,，感悟教育者的教育思想,，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變,。

三、存在問題,。

1,、教師缺乏理論指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng),，教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,。

2、教師課件的制作水平有待提高,。

3,、加大對(duì)中青年教的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論,，現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí),。

四、下學(xué)期工作思路,、設(shè)想,。

下學(xué)期還有圍繞課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教研活動(dòng)：

1、教師缺乏理論指導(dǎo)與專業(yè)引領(lǐng),，所以我下學(xué)期與不夠盡可能請(qǐng)一些專家來進(jìn)行針對(duì)我們教師特別薄弱的如數(shù)學(xué)廣角,、概數(shù)與統(tǒng)計(jì)這幾模塊知識(shí)(因?yàn)榇蟛糠掷蠋煂?duì)這幾塊教學(xué)目標(biāo)定位,、教學(xué)重難點(diǎn)的處理把握不夠準(zhǔn)確，需要專家進(jìn)行專題的講解與引領(lǐng),。),。

2、師徒結(jié)對(duì)這個(gè)互幫互學(xué),，共同進(jìn)步的教學(xué)模式,，應(yīng)明確落實(shí)。

3,、加強(qiáng)集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,，尤其重視集體備課的落實(shí)。

4,、加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師多參加執(zhí)教教研教研或公開課。

5,、教研時(shí)間能不能更靈活或更充足些,，周一下午第三節(jié)這樣顯得較倉促,，一個(gè)學(xué)期中能不能騰出兩個(gè)半天的時(shí)間進(jìn)行1個(gè)專題教研：如分低,、高段先進(jìn)行集體備課,，然后選定執(zhí)教者，進(jìn)行賽課,?；蜻x兩位中青年教師在集體備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行賽課,。

教學(xué)改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來。數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但我們知道,，我們的工作還有很多需要提高,、改進(jìn)的地方，我們將在今后的教育工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓。

時(shí)光飛逝，歲月如流,?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善,、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),。

二、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期我們中班有__名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。

能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，主動(dòng)性,，趣味性,。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)潛力，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力,，使主角游戲開展的有聲有色,。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)搞笑的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。

這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力,。

三、家長交流方面,。

老師和家長透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況,，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改善,，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)就這學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)整理,。一學(xué)期以來，我根據(jù)不同班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)實(shí)際情況制定不同目標(biāo)。經(jīng)過我和孩子們的共同努力,，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績都有了很大的提高,。我的做法如下:。

一,、以課堂為核心,，提高教學(xué)效率。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2、上課,。

(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，我在教學(xué)中積極利用多媒體的動(dòng)感性，直觀性,，盡可能的把教學(xué)中的重難點(diǎn),，簡單化，然學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣,，在輕松的課堂中掌握知識(shí),。

(2)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考,。在教學(xué)中我注重利用學(xué)生身邊的事和數(shù)來創(chuàng)設(shè)問題情境,，對(duì)高年級(jí)的孩子來說，動(dòng)手操作比說教更能吸引他們的注意,，讓學(xué)生動(dòng)手操作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，然后放手讓學(xué)生去探究，在自主探索中獲取知識(shí),，獲得快樂,。

(3)注重評(píng)價(jià),。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我采用一些獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。根據(jù)每個(gè)學(xué)生在課堂上的不同表現(xiàn),，采用加分的形式對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，每個(gè)學(xué)生都渴望被表揚(yáng)鼓勵(lì),，老師不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的鼓勵(lì)作用,。所以，在課堂上我不會(huì)吝嗇我的掌聲,、我的微笑,。

3、作業(yè)批改,。

與上學(xué)期相比,，本學(xué)期在作業(yè)方面進(jìn)行了多方面的改變，注重了作業(yè)的實(shí)效性,、情感性,、溝通交流性。作業(yè)本不僅是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況,、還是我和學(xué)生情感交流的通道,、教師改進(jìn)教學(xué)的鏡子,。我從不搞題海戰(zhàn)術(shù),，每次的作業(yè)量不大但我要求他們要有質(zhì)量，通過作業(yè)本,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識(shí)點(diǎn)上掌握的不夠,，需要在下節(jié)課上加以強(qiáng)調(diào)。同時(shí)我也注重作業(yè)的評(píng)價(jià),，對(duì)做得好的表揚(yáng)稱贊,，畫個(gè)大大的笑臉，做得不好的加油鼓勵(lì),。

兩個(gè)班的數(shù)學(xué)程度不同,，所以輔導(dǎo)時(shí)也不可能同步，二班的差生比較多輔導(dǎo)課就去的次數(shù)多,，然他們反復(fù)練習(xí)一些較容易的題目,，增強(qiáng)他們的信心。

二,、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使學(xué)生輕松快捷地學(xué)好知識(shí);不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),，而且有損于學(xué)生的身心健康,。如果學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)事半功倍,。所以在本學(xué)期,，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如,，認(rèn)真書寫、上課認(rèn)真聽講,、積極回答問題,、及時(shí)總結(jié)反思、學(xué)會(huì)閱讀課本等一般習(xí)慣養(yǎng)成和特殊習(xí)慣養(yǎng)成,，并在各方面都有了不同程度的提高,。學(xué)生接受知識(shí)更快更有效了。

三,、積極提高自身修養(yǎng)積極,。

1、不斷充實(shí)自己,。學(xué)如“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，時(shí)代在變遷,，如果不及時(shí)充實(shí)自己的大腦,，你就會(huì)被淘汰。所以,，在本學(xué)期我認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的一些小學(xué)教育報(bào),，認(rèn)真利用學(xué)校為我們提供的豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源。

2,、積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究,，打造快樂高效的數(shù)學(xué)課堂。通過積極參與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng),、各種教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并運(yùn)用于自己的課堂,。

3,、積極參加學(xué)校的論語背誦活動(dòng)，提高自己文學(xué)修養(yǎng)的同時(shí)可以借鑒古代教育大家的教育理念,，教育方法,，受益頗深。

總體看來,，這學(xué)期有進(jìn)步,，也存在著很多不足,，如在教學(xué)中，課堂語言不簡單明了等,，在以后的教育教學(xué)中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學(xué)生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,還要更好.

本學(xué)期,，英語組依據(jù)開學(xué)初制定的科組計(jì)劃,，在全組教師共同努力和大力協(xié)作下，扎實(shí)地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作任務(wù),，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

1、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

英語組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的具體要求。在本學(xué)期的三本檢查中有較好的體現(xiàn),。(1)自檢——教師按照常規(guī)要求,，保質(zhì)保量完成每周的教學(xué)任務(wù)。(2)每學(xué)期在組內(nèi)展開互聽課,、評(píng)課活動(dòng),組內(nèi)成員每學(xué)期聽課不少于10節(jié),附有聽課記錄,。(3)本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,，并及時(shí)作好反饋工作,。

2.加強(qiáng)觀摩學(xué)習(xí)與理論培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

認(rèn)真組織全組老師進(jìn)行每周一次的集體備課,，每兩周一次的教研活動(dòng),。組織科組教師參加省,、市的教學(xué)研討活動(dòng)。9月21日組織初中教師到市研訓(xùn)院參加“建構(gòu)有效的教學(xué)模式”的專題講座;11月2日—3日組織高中教師到____僑中參加“20____年____市高中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”的聽課觀摩學(xué)習(xí);11月13-17日組織高中教師到五指山市____農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加20____年全省高中英語學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的聽課觀摩學(xué)習(xí),，12月27日組織高中教師聽取____一中“高三復(fù)習(xí)課”課堂教學(xué)展示課,。12月14日組織初中教師到實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加____市初中有效教學(xué)課堂觀摩。通過觀摩學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，在學(xué)習(xí)與反思中前行，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

3、大力開展有效教研工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

回歸課堂,，聚焦課堂，深入課堂,，這是我們組的工作重心,。我們組織大家上好調(diào)研課，一起聽課評(píng)課,，在課堂的具體參與中提升教研能力,。本學(xué)期，開展了初二,、初三,、高三有效教學(xué)課堂調(diào)研。我們深入到每位任課位老師的課堂,，認(rèn)真調(diào)研,，聽課反饋，交流探討,。針對(duì)課堂教學(xué)中存在的“有效”與“無效”的實(shí)際問題,，分析、探討努力使有效教學(xué)落到實(shí)處,。其中龍建強(qiáng)老師的《高三專題復(fù)習(xí)課——完形填空》和王艾芬老師的《初三被動(dòng)語態(tài)復(fù)習(xí)》兩節(jié)復(fù)習(xí)課,，獲得了全組老師的好評(píng)，讓全組老師對(duì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)有了更深的學(xué)習(xí)和探討,。

這個(gè)學(xué)期,，梁玉萍老師到____中學(xué)參加____省首屆教學(xué)能手的課堂教學(xué)評(píng)比，并獲得了__省首屆教學(xué)能手的關(guān)榮稱號(hào),，組織教研組重點(diǎn)指導(dǎo)龍建強(qiáng)老師參加__市高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得了二等獎(jiǎng)。龍建強(qiáng)和王艾芬老師參加了校級(jí)公開課評(píng)比,，分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績,。

4、積極開展課題研究工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

課題的研究，對(duì)提高教師的科研水平,、改進(jìn)教學(xué)方法,、都起著很大的促進(jìn)作用，我們從課題入手,，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地開展研究，以促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。本學(xué)期我組承擔(dān)的省級(jí)“張思中英語教學(xué)法在初中仁愛版英語教學(xué)中的研究與實(shí)踐”的課題研究,，經(jīng)過3年多的研究與實(shí)踐，現(xiàn)已結(jié)題,，王聞濤老師代表課題組進(jìn)行了現(xiàn)場答辯,，并通過了省級(jí)驗(yàn)收，取得了圓滿的成績,。

此外,，全組教師積極開展十__五校本課題的申報(bào)與研究，初一年級(jí)組開展《朗讀在英語教學(xué)中的作用》的研究,，初二年級(jí)組開展《英語詞匯教學(xué)方法探討》的研究,，初三年級(jí)組開展了《如何有效培養(yǎng)學(xué)生說的能力》的課題研究,，高中年級(jí)組開展了《學(xué)案導(dǎo)學(xué)》的課題研究,。尤其是高中年級(jí)組的《學(xué)案導(dǎo)學(xué)》課題，高中每位教師都認(rèn)認(rèn)真真地把研究落到實(shí)處,，如高一年級(jí)由梁玉萍老師、高二年級(jí)由鐘麗娜老師,、高三年級(jí)由龍建強(qiáng)老師負(fù)責(zé)每個(gè)專題學(xué)案的制定與編寫,，在教學(xué)中全面充分地利用學(xué)案進(jìn)行導(dǎo)學(xué),，取得了很好的實(shí)效，同時(shí)也得到了學(xué)生和教研室的肯定,。

5,、加強(qiáng)中考,、高考的備考工作,，力爭中,、高考取得好成績.

組織初三,、高三畢業(yè)班英語教師參加省級(jí)、市級(jí)組織的各種備考會(huì),、調(diào)研會(huì),，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息，根據(jù)新情況,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，更新復(fù)習(xí)方案,。

本學(xué)期我們進(jìn)行了初三、高三備考調(diào)研,，深入課堂聽取備考復(fù)習(xí)課并與畢業(yè)班的老師共商備考策略,，減少盲目性和隨意性，及時(shí)了解畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)情況,。組織備課組認(rèn)真分析今年高考,、中考試題，結(jié)合我校今年高考,、中考成績,，做好質(zhì)量分析，總結(jié)備考工作經(jīng)驗(yàn),，理性反思備考工作中存在的問題,，力求有效反饋教學(xué)情況，爭創(chuàng)佳績,。

6,、抓好科組校本培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)的實(shí)效性,。

本學(xué)期英語組進(jìn)行了《如何上好英語復(fù)習(xí)課》的校本培訓(xùn),，由梁玉萍老師主講，并完成相關(guān)的試卷作業(yè),。培訓(xùn)有針對(duì)性,，較好地解答了如何對(duì)已獲得的知識(shí)加以整理、歸納,、概括,使知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化的有效性等問題。

7,、認(rèn)真落實(shí)青年教師的培養(yǎng),，搞好師徒結(jié)對(duì)工作。

針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課,、評(píng)課，分階段總結(jié),。青年骨干教師王彩容和王聞濤在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)迅速的成長起來。本學(xué)期，我組的鐘麗娜,，龍建強(qiáng)兩位老師被定為學(xué)校新一輪青年骨干教師的培養(yǎng)對(duì)象,。我們努力為青年教師的成長搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

8,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，完善英語組博客建設(shè),，優(yōu)化科組教學(xué)教研,。

我們依托開放、動(dòng)態(tài)交互的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),把網(wǎng)絡(luò)教研作為常規(guī)教研的延伸,。本學(xué)期組內(nèi)多位教師積極地參與網(wǎng)絡(luò)教研,，積極參與教培院組織在線研討等網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，如10月20初中教師參加“對(duì)20____年____市中考英語如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)的方法和策略”的在線研討,，9月28日,，高中組教師參加了《高中英語詞匯教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)做法》專題在線研討;11月30日《高中英語有效課堂教學(xué)的策略與方法》專題在線研討。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展英語組博客的建設(shè),，逐步完善英語組的試題庫,，鼓勵(lì)老師在本科組博客網(wǎng)頁上發(fā)表自己的見解、轉(zhuǎn)載教學(xué)論文等教研活動(dòng),，優(yōu)化科組教學(xué)教研,。在學(xué)校的上傳聽課感想?yún)⒃u(píng)活動(dòng)中，龍建強(qiáng),、王艾芬,、鐘麗娜三位老師獲校性評(píng)比一等獎(jiǎng)。

9,、存在的問題及努力的方向：

(1)我校生源差,，無心學(xué)習(xí)的學(xué)生多，如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?更好地將有效教學(xué)落到實(shí)處?需要我們深入探索,。

(2)我們組各老師的教學(xué)成績還參差不齊,，英語教學(xué)成績?cè)诟鲗W(xué)科中相對(duì)落后，差生面廣,。英語學(xué)科的知識(shí)性很強(qiáng),，耗時(shí)量比較大，但收效又很慢,。如何省時(shí)高效進(jìn)行英語課堂教學(xué),，如何讓學(xué)生的成績提高，是我們最大的困惑與困難,，也是我組今后教研工作中的重點(diǎn),。

(3)教師的教研意識(shí)有待加強(qiáng),，增強(qiáng)教研的有效性,。我們還需進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式,，大力加強(qiáng)集體備課的效率，增強(qiáng)備課組的凝聚力,。

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇六

過去的一年里我為了xx小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展而不斷努力著，雖然取得的,。

教學(xué),。

成果并不明顯卻在努力的過程中提升了自身的教學(xué)水平,，而且通過經(jīng)驗(yàn)的積累也讓我對(duì)如何教導(dǎo)好學(xué)生的問題有了更多的理解，但我也明白只有始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛才能夠讓自己有著前進(jìn)的動(dòng)力,，以下是我根據(jù)這一年在教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行的工作。

總結(jié),。

認(rèn)真制定好教學(xué)方案并在工作中嚴(yán)格要求自己,，雖然我在教學(xué)水平方面并不算十分優(yōu)秀卻有著較高的自律性，能夠在工作中以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定來要求自己,，而且在向?qū)W生提出要求之前也會(huì)起到以身作則的效果,，也正因?yàn)槠綍r(shí)能夠在學(xué)生面前起到表率作用從而和他們相處得很好，至少在我的教導(dǎo)下使得班上的學(xué)生能夠明白學(xué)好知識(shí)的重要性,，而我也能夠照顧到差生的學(xué)習(xí)狀況并在教學(xué)過程中合理控制好進(jìn)度,，雖然節(jié)奏放緩卻有利于學(xué)生對(duì)之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)有著更深入的理解,，因此在我的教導(dǎo)下班上的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上還是很不錯(cuò)的。

協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作并在復(fù)習(xí)階段采取合理的措施,，維護(hù)好班級(jí)的秩序是每個(gè)科任老師在教學(xué)工作中的職責(zé),，對(duì)我來說這項(xiàng)工作的重視也能夠很好地幫助學(xué)生改正學(xué)習(xí)方面的壞毛病，事實(shí)上在上課的時(shí)候的確存在著極少數(shù)學(xué)生擾亂課堂秩序,，所以我也經(jīng)常和班主任討論這方面的問題并提出了合理的建議,。在考試之前也會(huì)認(rèn)真展開復(fù)習(xí)工作并督促好學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，除了帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)以往的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧以外也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行一些測驗(yàn),，從中了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況并努力將其改善,。

做好培優(yōu)輔差工作并在這基礎(chǔ)上展開家訪，由于學(xué)生數(shù)量比較多的緣故導(dǎo)致每個(gè)都進(jìn)行家訪有些不太現(xiàn)實(shí),，所以我只在其中挑出成績較差以及退步比較嚴(yán)重的學(xué)生,，積極展開家訪工作從而了解學(xué)生成績差的原因所在，畢竟出了課堂教學(xué)以外學(xué)生的自主性以及家庭教育也占了很重要的比例,，若是學(xué)生存在著厭學(xué)心理則很難將其教導(dǎo)好,，所幸的是家長對(duì)自己的做法表示支持從而給予了很多幫助，而且由于平時(shí)培優(yōu)輔差工作完成得還算不錯(cuò)導(dǎo)致學(xué)生的整體水平得到了較大提升,。

身為教師能夠在這一年的教學(xué)工作中有所作為是讓人很有成就感的,，我得牢記工作中積累的經(jīng)驗(yàn)并在今后繼續(xù)努力教學(xué)才行，我會(huì)帶著這份對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)爭取做好下一年度的教學(xué)工作,。

本文為編輯原創(chuàng)文章,，版權(quán)歸所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,，違者追究法律責(zé)任,。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇七

20__年5月9日，清晨迎著細(xì)雨,，帶著幾分激動(dòng),，幾絲憧憬，我踏上去山東的客車——參加山東省英語骨干教師培訓(xùn),。我感到非常榮幸,，有這樣一次難得的機(jī)會(huì)來提升自己，發(fā)展自己,，感謝學(xué)校,、區(qū)教育局給了我這次研修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們提供了這個(gè)研修提升的平臺(tái),，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長,，但它給我引發(fā)的思考和震撼是令人回味無窮的,，下面就略談一些自己的體會(huì)與心得。

我們這群來自全國的40名初中英語骨干教師齊聚一堂,，組成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)向上的學(xué)習(xí)共同體,。大家承載著責(zé)任與希望，在日復(fù)一日的緊張,、忙碌,、充實(shí)中學(xué)習(xí)著,、生活著,。白天聽專家教授講座，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，做好筆記,。各小組積極討論，說體會(huì),，談感想,，提問題，交流各自學(xué)校英語教學(xué)的措施與方法,。討論后,，各小組將討論結(jié)果展示于眾，交流分享,。晚上,，學(xué)員們根據(jù)一天的學(xué)習(xí)交流所得，結(jié)合自己,，結(jié)合實(shí)際,，及時(shí)反思，完成作業(yè),，本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的教育理念更加清晰,，以前零零散散的或者比較模糊的理論知識(shí)得到重新梳理與整合，英語教學(xué)的諸多微觀技能與方法也豐富完善了許多,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，社會(huì)在不停前行。同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的,。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路,，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露,，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng),。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”,，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。新的教育理念就是以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長成才,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生主動(dòng),、生動(dòng)活潑地發(fā)展。

提高質(zhì)量是課程改革的核心任務(wù),，作為教師,，我們應(yīng)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),。總之,，由于種種原因,，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展,，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn),。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的.教育不離其本質(zhì),。

通過這次培訓(xùn)我的思想得到升華,，教育教學(xué)的遠(yuǎn)景方向更加明確。新課程的關(guān)鍵在于新理念的引領(lǐng)與支撐,，只有思想理念的改變才能帶來教師教育方式的改變,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。新課程需要教師有否定自己的過去,，改變自己過去的勇氣和膽略,，甚至需要脫胎換骨。

英語教學(xué)應(yīng)達(dá)到人文性與工具性的雙重目標(biāo),。英語教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力為終極目標(biāo),，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生的發(fā)展需求科學(xué)實(shí)施，不僅要進(jìn)行語言知識(shí)的學(xué)習(xí)和語言技能的訓(xùn)練,，同時(shí)也要關(guān)注情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的培養(yǎng)。新課標(biāo)對(duì)英語教學(xué)的目標(biāo)給出了明確的定位：提高學(xué)生用英語獲取信息,、處理信息,、分析問題和解決問題的能力和用英語進(jìn)行思維與表達(dá)的能力,，形成跨文化交際意識(shí)和基本的跨文化交際能力，拓寬國際視野,，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感,，形成健全的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。有效教學(xué)要以改革教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段為載體，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,。實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑體現(xiàn)在教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)方式,、教育教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)方式等各個(gè)方面,。英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本，目標(biāo)和評(píng)價(jià)的控制以及課內(nèi)課外的配合等都要基于學(xué)生,，關(guān)于學(xué)生,，為了學(xué)生。

我們要幫助學(xué)生形成主動(dòng)參與,、探究發(fā)展,、交流合作的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與興趣,，改變過分依賴教材,，過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練的陳舊的教學(xué)模式,。

此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀,，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級(jí)管理藝術(shù),。齊魯名師楊淑萍的《新課程改革背景下的英語課堂設(shè)計(jì)》，強(qiáng)調(diào)新課程中,，教師應(yīng)加強(qiáng)研修,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。校本教研不能丟,，專業(yè)成長方才有動(dòng)力,。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問題,，都很有指導(dǎo)性,。楊老師的工作積極性深深打動(dòng)了我,。

而北京市十一中的王魯豫老師的《素質(zhì)教育下的高效英語教學(xué)及案例分析》的報(bào)告，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié),。王魯豫原本是山東泰山外國語學(xué)校的校長,，因?yàn)樗慕虒W(xué)改革成果斐然，得到社會(huì)的認(rèn)可,，去年被聘于北京市十一中擔(dān)任英語改革教學(xué)工作,。王老師提出，教材要善于整合,，才能應(yīng)用于教學(xué),。

教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長,。教師是學(xué)校發(fā)展的基石,，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。對(duì)于個(gè)人而言,，教師的成長不僅是時(shí)代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要,。此次培訓(xùn),，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師,，成為教育家,。

康淑敏教授的《英語教師專業(yè)成長與發(fā)展》的報(bào)告。教師不是單純的任務(wù)執(zhí)行者,，而是教育的思想者,、研究者、實(shí)踐者和創(chuàng)新者,。教師專業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是教師個(gè)體內(nèi)在專業(yè)特性的提升,。又如，尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學(xué)》講座,，提出教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行研究,，加強(qiáng)對(duì)文本的解讀和探究，提倡及時(shí)反思,。教學(xué)反思是一個(gè)循環(huán)過程,，只有及時(shí)反思，才有進(jìn)步,，才能提升自己,。

此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師,，對(duì)教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解,。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家將自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)互相交流,。同時(shí),，還建立友誼的紐帶，平時(shí)只能在報(bào)刊雜志見到名師的老師,，通過此次機(jī)會(huì),，終于可一睹尊容，亦為樂事,。創(chuàng)辦的qq群,，成為了大家各在一方時(shí)交流的平臺(tái)。參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷,，我格外珍惜,。在集中培訓(xùn)時(shí)，我總是坐在前排,，筆記也格外認(rèn)真,，生怕有所遺漏，而造成遺憾,，辜負(fù)上級(jí)的期望,。回到學(xué)校,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，事事仔細(xì),，目的就是要將學(xué)校的年輕教師都帶動(dòng)起來,?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來,?！蔽覍驯敬窝行匏眠M(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)化,，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。我相信,，通過這次培訓(xùn)，我在初中英語教學(xué)的大路上一定會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!

臨近期末,，我的教學(xué)工作又將告一段落,，閑暇之余對(duì)自己的工作做一個(gè)全面的總結(jié)匯報(bào)以備日后的查驗(yàn)。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇八

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛__的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子,，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中,，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念,，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,，做到教書育人,。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。

學(xué)無止境,，教無盡頭,。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法,，在新課改的要求下,，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能,，常教常新,。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅(jiān)持集體先周備課制度,，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實(shí)、真”,。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑,，富有情趣,，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度,，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái),，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生,。

工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師,，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,，并在各級(jí)講課比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強(qiáng)化自我,。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、配合總校各工作情況：

積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng),。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

該怎么來形容這一年的時(shí)光匆匆呢,，該怎么來形容這一年我成為一名小學(xué)教師的感受呢，這其中更多感受說不清楚也道不明白,。我想更多的應(yīng)該是充滿自豪和驕傲的,。因?yàn)閺男∥揖土⒅疽蔀橐幻嗣窠處煟髞砦矣謵凵狭苏Z文專業(yè),，再到后來通過我的努力和對(duì)夢想的不懈追求,，我就成為了一名__小學(xué)里的一名教師。

作為一名小學(xué)教師,，在過去的一年里,，我為了給學(xué)生們做一個(gè)好的榜樣,，我一直都在以身作則的教導(dǎo)孩子們,，不僅時(shí)刻保持自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，還告誡時(shí)刻謹(jǐn)遵學(xué)校對(duì)教師的要求和標(biāo)準(zhǔn),，為爭當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著,。

在過去的一年里，__班級(jí)在我的帶領(lǐng)下,，不僅拿到了語文成績年級(jí)第一的成績,，還獲得了20__年度年__地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎(jiǎng)，我相信在接下來的一年里,，還將會(huì)有更多不菲的成績。

從我成為一名教師的那一刻起,，我就始終記得自己是一名人民教師,，我的職責(zé)是什么，我的責(zé)任又是什么,。我身上肩負(fù)的不僅僅只是培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,，還肩負(fù)了一個(gè)個(gè)家庭的希望，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費(fèi),，就已經(jīng)活得很辛苦了,。

在過去一年的時(shí)間里，我陪同__班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪工作,。一來是為了更好的了解同學(xué)們,，二來也是通過家訪對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)起到一個(gè)建議和幫助的作用。

在這兩次的家訪中,，我了解到很多家長的不容易,，他們有的是農(nóng)民工,，經(jīng)常會(huì)在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作,；有的是環(huán)保員，經(jīng)常會(huì)在凌晨三四點(diǎn)鐘的時(shí)候,，在大街上進(jìn)行清潔工作,；有的是工廠的工人，他們經(jīng)常會(huì)不分晝夜,、日夜顛倒的在工廠進(jìn)行著加班工作,。不管他們從事于哪行哪業(yè)，不管多么辛苦,，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活,，能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè)，能夠有一個(gè)好的未來,。所以,，在了解到這么多家長真實(shí)的想法之后，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,，即使只剩下一絲微弱的光芒,，也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途。我愿貢獻(xiàn)自己的青春,，貢獻(xiàn)自己的學(xué)識(shí),，貢獻(xiàn)自己全部的力量，用自己的畢生所學(xué)和無限熱情來指引孩子們走上一條正確且光明的大道,。

作為一名教師,，我能夠體會(huì)到自己各個(gè)方面的不足,，回顧過去的一年有收獲，但也是有不足的,，這一點(diǎn)我非常的清楚，在這方面我對(duì)自己的工作還是抱有一定的信心,，通過這樣的方式,，我也進(jìn)步了不少，在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),，虛心的和周圍的老教師請(qǐng)教,，這是非常好的機(jī)會(huì)，讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識(shí),，未來還會(huì)有更多的事情是值得我去落實(shí)好的,，對(duì)于過去的一年還是應(yīng)該客觀的總結(jié)一下：

我身為__學(xué)校的一名教師，在過去一年來的工作當(dāng)中,，確實(shí)是非常有動(dòng)力的,，教初一班我的自我感覺還是不錯(cuò)的，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在過去的一年當(dāng)中我是覺得非常有意義的,，過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯(cuò)，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我覺得這是很有意義,，在這年度考核之際我想這是我應(yīng)該要去做好的，我在教學(xué)方面,，還是有一定的提高,，每天我都會(huì)感覺非常的有動(dòng)力，在這個(gè)過程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這些,，我很清楚這對(duì)我是一件很有意義的事情,，年度考核之際，也是能夠看出自己的成績是怎樣的在,，作為一名教師,，我還是希望可以做的更好。

一年來還我是做的比較認(rèn)真的,，只有認(rèn)真的安排好自己的本職工作,，才能夠做的更加的好，作為一名語文教師,，我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主,，當(dāng)然相對(duì)其它方面，我還是非常充實(shí)的,，對(duì)自己的工作應(yīng)該要負(fù)責(zé)才是,，這一點(diǎn)是一定的,，作為一名教師我還是應(yīng)該要做出合適的判斷,，我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),，這段時(shí)間我覺得還是做的比較認(rèn)真的,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我也有過很多不一樣的經(jīng)歷，我能夠意識(shí)到自己的不足之處,，通過日常的工作,，我也是有一種非常深刻的感覺,，在這個(gè)過程當(dāng)中我不斷的提高自身的工作能力,，雖然一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，可是在這方面我是應(yīng)該要保持客觀的態(tài)度的,，這對(duì)我個(gè)人能力也是一種考驗(yàn)的。

在新的一年當(dāng)中,，這也會(huì)成為我進(jìn)一步的動(dòng)力，不管是做什么事情都應(yīng)該要自己工作負(fù)責(zé)，一年來我也積極認(rèn)真的完成好教學(xué)任務(wù)，在一些細(xì)節(jié)上面還是處理的不錯(cuò)的,，取得了一定的成績,，在以后的工作當(dāng)中，我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的,，在這年度考核之際,，把日常的工作落實(shí)到位，做好教學(xué)規(guī)劃,，來年的工作更上一層樓,。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇九

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。所以,，了解和分析學(xué)生情景，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,，上課氣氛進(jìn)取，但中等生,、差生占了大多數(shù),，我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn)，做有針對(duì)性的準(zhǔn)備,。

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書工整,，條理清晰,。根據(jù)六年級(jí)的心理特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識(shí)的難點(diǎn),、突出知識(shí)重點(diǎn),，到達(dá)了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的;同時(shí)在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生,，突出語文課的特點(diǎn),，注重讀中感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，精講精練，開展素質(zhì)教育,，向40分鐘要質(zhì)量,。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開課,、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

從小到大,，我就厭惡教師課堂教學(xué)中枯燥的講解。教師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽,，或是男不帥，女不靚,，表情不豐富,，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以,，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,，語文學(xué)科,，語言為主，教師的語言不生動(dòng),，何能吸引學(xué)生呢遇到詞語句子的理解,，我總是把學(xué)生的名嵌入其中，這樣一來,，念到名的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學(xué)生一聽到教師講解中提到同學(xué)的名，自然也會(huì)關(guān)注,，效果肯定要好狠多,。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時(shí)很多閱讀的結(jié)果,，我都是贊不絕口,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們明白,，只要進(jìn)行很多的,，健康的閱讀，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí),，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。所以，學(xué)生都喜歡上我的課,。

一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識(shí)到：要想給學(xué)生一杯水,，我們先得有一桶水。所以我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,，還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍,，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué),。它的無窮魅力豐富了語文課堂,，讓語文從枯燥無味的語言文中解脫出來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂,，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問題的本事,。

(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動(dòng),，課外閱讀競賽活動(dòng),，成語故事會(huì)等，讓進(jìn)取探究,、爭辯,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。經(jīng)過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

經(jīng)過以上幾個(gè)方面的努力,，我所任教班的語文成績,，在考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也到達(dá)了要求,。今后,，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精,，大膽創(chuàng)新,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。所以，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取提高,。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十

這個(gè)學(xué)年，我在語文教學(xué)做了一個(gè)一班,，一個(gè)一班,。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo),，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成相對(duì)完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)展教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高,，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

為了好好上課,，我做了以下工作。

1.課前準(zhǔn)備：備課,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，明確教材的基本思路、基本概念,、字字句句,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能夠自如運(yùn)用，知道要加什么材料,，才能教好,。

了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(3)考慮教學(xué)方法,，解決如何把你所掌握的教材傳授給。

學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2.課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4.積極參與科組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,。

總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十一

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛__的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，鍛煉提高學(xué)生的能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人,。與此同時(shí),，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，堅(jiān)持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng),。

學(xué)無止境，教無盡頭,。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下,，深化課堂改革,，努力提高教學(xué)技能，常教常新,。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅(jiān)持集體先周備課制度,，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實(shí),、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外,，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑,，富有情趣,，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度,，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的責(zé)任重大,。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,。從事教育多年,，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生,。

工作中我團(tuán)結(jié)同事,，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,，使他們快速成為工作積極上進(jìn),、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級(jí)講課比賽中獲一,、二等獎(jiǎng),，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強(qiáng)化自我,。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、配合總校各工作情況：

積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng),。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

該怎么來形容這一年的時(shí)光匆匆呢,，該怎么來形容這一年我成為一名小學(xué)教師的感受呢,，這其中更多感受說不清楚也道不明白。我想更多的應(yīng)該是充滿自豪和驕傲的,。因?yàn)閺男∥揖土⒅疽蔀橐幻嗣窠處?，后來我又愛上了語文專業(yè)，再到后來通過我的努力和對(duì)夢想的不懈追求,，我就成為了一名__小學(xué)里的一名教師,。

作為一名小學(xué)教師，在過去的一年里,，我為了給學(xué)生們做一個(gè)好的榜樣,，我一直都在以身作則的教導(dǎo)孩子們，不僅時(shí)刻保持自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，還告誡時(shí)刻謹(jǐn)遵學(xué)校對(duì)教師的要求和標(biāo)準(zhǔn),，為爭當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著。

在過去的一年里,，__班級(jí)在我的帶領(lǐng)下,，不僅拿到了語文成績年級(jí)第一的成績，還獲得了20__年度年__地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎(jiǎng),，我相信在接下來的一年里,，還將會(huì)有更多不菲的成績。

從我成為一名教師的那一刻起,，我就始終記得自己是一名人民教師,，我的職責(zé)是什么，我的責(zé)任又是什么,。我身上肩負(fù)的不僅僅只是培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,，還肩負(fù)了一個(gè)個(gè)家庭的希望，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費(fèi),，就已經(jīng)活得很辛苦了,。

在過去一年的時(shí)間里，我陪同__班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪工作,。一來是為了更好的了解同學(xué)們,，二來也是通過家訪對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)起到一個(gè)建議和幫助的作用。

在這兩次的家訪中,，我了解到很多家長的不容易,，他們有的是農(nóng)民工,，經(jīng)常會(huì)在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作；有的是環(huán)保員,，經(jīng)常會(huì)在凌晨三四點(diǎn)鐘的時(shí)候,，在大街上進(jìn)行清潔工作；有的是工廠的工人,，他們經(jīng)常會(huì)不分晝夜,、日夜顛倒的在工廠進(jìn)行著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè),，不管多么辛苦,，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活，能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè),，能夠有一個(gè)好的未來,。所以，在了解到這么多家長真實(shí)的想法之后,，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光芒,，也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途,。我愿貢獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的學(xué)識(shí),，貢獻(xiàn)自己全部的力量,，用自己的畢生所學(xué)和無限熱情來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

作為一名教師,，我能夠體會(huì)到自己各個(gè)方面的不足,，回顧過去的一年有收獲，但也是有不足的,，這一點(diǎn)我非常的清楚,，在這方面我對(duì)自己的工作還是抱有一定的信心，通過這樣的方式,，我也進(jìn)步了不少,，在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，虛心的和周圍的老教師請(qǐng)教,，這是非常好的機(jī)會(huì),，讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識(shí)，未來還會(huì)有更多的事情是值得我去落實(shí)好的,，對(duì)于過去的一年還是應(yīng)該客觀的總結(jié)一下：

我身為__學(xué)校的一名教師,，在過去一年來的工作當(dāng)中,，確實(shí)是非常有動(dòng)力的，教初一班我的自我感覺還是不錯(cuò)的,，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在過去的一年當(dāng)中我是覺得非常有意義的，過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯(cuò),，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我覺得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應(yīng)該要去做好的,，我在教學(xué)方面,，還是有一定的提高，每天我都會(huì)感覺非常的有動(dòng)力,，在這個(gè)過程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這些,，我很清楚這對(duì)我是一件很有意義的事情，年度考核之際,，也是能夠看出自己的成績是怎樣的在,，作為一名教師，我還是希望可以做的更好,。

一年來還我是做的比較認(rèn)真的,，只有認(rèn)真的安排好自己的本職工作，才能夠做的更加的好,，作為一名語文教師,，我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主，當(dāng)然相對(duì)其它方面,，我還是非常充實(shí)的,，對(duì)自己的工作應(yīng)該要負(fù)責(zé)才是，這一點(diǎn)是一定的,，作為一名教師我還是應(yīng)該要做出合適的判斷,，我能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，這段時(shí)間我覺得還是做的比較認(rèn)真的,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我也有過很多不一樣的經(jīng)歷，我能夠意識(shí)到自己的不足之處,，通過日常的工作,，我也是有一種非常深刻的感覺，在這個(gè)過程當(dāng)中我不斷的提高自身的工作能力,，雖然一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，可是在這方面我是應(yīng)該要保持客觀的態(tài)度的，這對(duì)我個(gè)人能力也是一種考驗(yàn)的。

在新的一年當(dāng)中,，這也會(huì)成為我進(jìn)一步的動(dòng)力,，不管是做什么事情都應(yīng)該要自己工作負(fù)責(zé)，一年來我也積極認(rèn)真的完成好教學(xué)任務(wù),，在一些細(xì)節(jié)上面還是處理的不錯(cuò)的,，取得了一定的成績，在以后的工作當(dāng)中,，我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的,，在這年度考核之際，把日常的工作落實(shí)到位,，做好教學(xué)規(guī)劃,，來年的工作更上一層樓。

從學(xué)年開始,，我就從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極咨詢老教師，結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤奮認(rèn)真地工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地進(jìn)行,。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了本學(xué)年的工作,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，總結(jié)檢查教訓(xùn),。

一,、師德的表現(xiàn)：

熱愛和忠于人民的教學(xué)事業(yè),，有認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念,。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記,。

二,、教育教學(xué)：

認(rèn)真寫教案，提前備課,，寫教案,，備課時(shí)認(rèn)真研究教材，學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。力求透徹理解教材,，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,，考慮教學(xué)方法,，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生情緒,，讓學(xué)生有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍,，讓課堂語言簡潔明了,，課堂上面向全體學(xué)生提問，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參與講課和評(píng)課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

三,、考勤：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作,。

以上是我過去一年工作的總結(jié),。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足。我會(huì)再接再厲,，努力工作,。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十二

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上,，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性,；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任三年級(jí)語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8名列全鎮(zhèn)第二名,；三一班的英語平均分：95.5名列全鎮(zhèn)第一名,；三二班的.英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名。

在工作之余,，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加各種競賽活動(dòng)，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名,。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。

擔(dān)任班主任工作后我費(fèi)盡心思,，想盡辦法,，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級(jí)管理,，很抓安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,。順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)常找學(xué)生談心，進(jìn)行家訪，做量的工作,，使一些“問題”學(xué)生明白是非,，知道了什么該做，什么不該做,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)。其次加強(qiáng)班級(jí)板報(bào)的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。我在班后面的板報(bào)上,，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目,；定期評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人和小組，張貼在“雛鷹爭章”板報(bào)上,，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn),；黑板報(bào)定期更換，內(nèi)容形式要求出新,，起到了很好的宣傳教育的作用,。最后設(shè)置班級(jí)小崗位，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級(jí)工作分塊,，設(shè)置23個(gè)小崗位，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由認(rèn)領(lǐng),，由班干部和班主任監(jiān)督打分,，作為學(xué)期末對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)優(yōu)和綜評(píng)的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級(jí)組一等獎(jiǎng),。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎(jiǎng)。在**年春期運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，獲得中段組團(tuán)體第一名,。在**年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲,！

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十三

一年來,，我們嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，落實(shí)教育局和學(xué)校的工作部署，以突出實(shí)際,、抓事實(shí),、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,，以新課改為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)套路,，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情勤奮，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，以便更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。我熱愛教育，把全部精力和技能都用在學(xué)校的教學(xué)過程中,，自覺遵守職業(yè)道德,，從而在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠和同事積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，互相配合，共同提高教學(xué)水平,，顧全大局,，共同努力。作為一名教師,，我更清楚,，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)，我充實(shí)了自己,，豐富了知識(shí)和見識(shí),，為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，我們虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師和兄弟學(xué)校的同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,，深入理解教材,，開拓創(chuàng)新，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力,。另外,，在做好教學(xué)的同時(shí)，也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。等我有了經(jīng)驗(yàn),，就寫下來，及時(shí)和同事交流,。我的論文獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),，并發(fā)表了。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，主動(dòng)請(qǐng)假,。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,，努力工作,，對(duì)人真誠，熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系融洽,，從不搞無原則的糾紛。

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十四

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十五

快樂的時(shí)光總是這么短暫，當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候,，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了,。今年來的情況就是如此。

在幼兒們的簇?fù)硐?，我每天都過的非常的充實(shí),，非常的開心。而在教育上,，我也一直在嚴(yán)格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全，關(guān)注他們的健康,。

一年的時(shí)間下來,，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)在,，針對(duì)這一年來的情況對(duì)自己的做總結(jié)如下：

一,、教育工作方面。

在教育上,，我作為幼兒教師,，在教育上我善于引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂,，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),，并在生活中會(huì)多多引用，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí),。

此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上,，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)細(xì)菌，了解細(xì)菌的危害,。還配合保育老師,，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認(rèn)真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣,。

并且，除了知識(shí)教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫,。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量,，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

二,、班級(jí)管理方面,。

在班級(jí)的管理方面，我通過在班級(jí)中找準(zhǔn)定位,，認(rèn)真的融入到班級(jí)中,。并在班級(jí)里積極引導(dǎo)，樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,，但在認(rèn)真的教育后,，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤，并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,，共同完成游戲和活動(dòng),。

三、家長的聯(lián)系方面,。

在家庭方面,，我會(huì)定時(shí)保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場景,，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí),，提醒家長們?cè)谏钪凶⒁庥變旱慕】当Ｗo(hù)。

并且，在教育方面,，幼兒家長也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣，做到全面的教育和引導(dǎo),。

如今,，一年的時(shí)間下來，我對(duì)于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗,！

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初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十六

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，2019年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就2019年工作小結(jié)如下：

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

1,、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課,、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校,。

工作總結(jié)。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

面對(duì)新課改,，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體,。

課件,。

制作。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

本年度,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng),，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課,、實(shí)驗(yàn)課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué),。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。

從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。

認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

初中教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇十七

如今,，一年的時(shí)間將近結(jié)束,，回顧近兩個(gè)學(xué)期的工作情況，我對(duì)自己也有了一些感受,，在此我對(duì)自己的情況做個(gè)人工作總結(jié)如下：

在教育的工作中,，我針對(duì)班級(jí)內(nèi)兩級(jí)分化的情況進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)和調(diào)整。在教育上,，我及時(shí)的與班上成績較差的學(xué)生進(jìn)行談話,，了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此,，我針對(duì)本機(jī)的情況制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,，并在些教案的時(shí)候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學(xué)，對(duì)一些常見和重要的基礎(chǔ)進(jìn)行拆開講解,。在學(xué)習(xí)上既對(duì)了解的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鞏固,，也帶動(dòng)了基礎(chǔ)不佳學(xué)生的興趣。并且,，我也在教育上積極鼓勵(lì),，多多點(diǎn)名解答一些簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心,。

此外,，我也一直著重加強(qiáng)一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，并讓他們帶動(dòng)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),，以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生,，加強(qiáng)管理要求，提高學(xué)生的自覺性,。

在課堂上,，我積極發(fā)揮班干部的作用，讓管理的班干部主動(dòng)的去維持課堂上的班級(jí)情況,，加強(qiáng)他們對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的要求,，維持班級(jí)的紀(jì)律要求,。并多加鼓勵(lì)和贊賞,，讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍。

在自己的思想上,，我嚴(yán)格的遵守自身的.師德師風(fēng),，無論在工作中還是生活中都嚴(yán)格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動(dòng)和自覺的榜樣,。此外,，在作業(yè)的批改上，盡管工作較多,，但我也一會(huì)保持著良好的字跡留下評(píng)語,，并鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡，寫出漂亮的作業(yè),。

一年來,，我積極的教導(dǎo)學(xué)生，努力將自己了解的知識(shí)仔細(xì)的教導(dǎo)給他們,。并且,，自身也在不斷的加強(qiáng)，讓自己的能力和知識(shí)不斷的累積,。如今,，20xx年已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)更進(jìn)一步的堅(jiān)定自己的道路,，讓自己能成為一名出色的人民教師,！