當(dāng)認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

伊索寓言讀后感想篇一

寒假中讀過不少的書,，但我唯獨覺得《伊索寓言》這部書最好看,。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理,，使我受益匪淺,。

《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,，但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深奧的哲理,。讀了這本書，使我有了許多感想,，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容,，書中的人物也常時時浮現(xiàn)在我的眼前。

《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子，只好認輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅,?！?/p>

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人,，也會被比自己弱小的人擊敗,。強中自有強中手，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,，最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我以前的學(xué)習(xí)中,，我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定,，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考七,、八十分,。過去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜,，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,，可下一次考試時成績總是不理想！

虛心使人進步,，驕傲使人落后,，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿,，爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅,！

在所有故事中，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了,。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實,。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟,，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活就要來臨了”就這樣鶇鳥每天都去,，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,，便守候在那,。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天,。終于被獵人用粘棍粘住了,。它又唱：“果實是如此甜美啊,，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說,，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的,。要目光遠大,，不能象鶇鳥一樣目光短淺，果實固然好吃,，可吃到連危險接近也不知道的時候,，也就意味著死亡離你不遠了。

伊索寓言讀后感想篇二

索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺的真理,，這些小故事各具美麗，言簡意賅,，平易近人,。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響,。作家,，世人、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣,。許多故事真能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇,，狼來了,，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的這天,，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本,，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

在《伊索寓言》中,，幾乎每一個故事都來源于生活,，大部分以動物為主人公,，極少部分以神或人做主人公,。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活,。在許多寓言中,，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。

這則寓言的資料是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,，母獅子回答說：“然而是獅子,！”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了,，事物不在多,，而在于精。也就是說,，完美的事物在質(zhì)而不在量,。

記得上小學(xué)時，有一次,，老師布置了一項作業(yè),，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍?；氐郊?，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了,。抄完后,，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了,。合上作業(yè)本,，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來,，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認真！”,，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼,，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛,！

此刻,，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣,，就算狐貍一胎生五六個,，可看著一頭獅子，還不照樣都得點頭哈腰,、畢恭畢敬的,。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),，心不在焉地學(xué)習(xí),，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

我認為,，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,，比如學(xué)繪畫,、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴,，若你什么都學(xué),，而什么都浮于表面，不深入下去,，還有什么用呢,？而如果精于一門，在一門上下功夫,，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,，也未嘗不可?；蛘?，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué),，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,；只研究音樂，當(dāng)一名音樂家,；或只現(xiàn)就科學(xué),，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,，功到自然成,。

以后，無論學(xué)哪一門課程,，我都要深入地去學(xué),，而不僅僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識,。當(dāng)然,，那本《伊索寓言》我必須會好好地珍藏，它將使我終生受益,。

伊索寓言讀后感想篇三

今天我看了伊索寓言的《農(nóng)夫與爭吵的兒子》這個故事,，這個故事講了：有一個農(nóng)夫有好幾個兒子，隨著兒子們年紀(jì)的增長,，他們總會有不同的意見,，每當(dāng)他們吵架，農(nóng)夫總會苦口婆心的勸說,。

有一次,，兒子們越吵越激烈怎么勸說也沒有用,，農(nóng)夫認為應(yīng)該用事實來教育兒子們,，讓兒子們深刻認識到團結(jié)的重要性,！我讀了《伊索寓言》這本書，懂得了許多個道理,。它是古希臘流傳的幾百個一小段一小段的比喻的故事,，是人們把它收集起來的。

這本書中有一個故事給我印象很深,，有一年夏天,，天氣非常炎熱，兩個人勞累急了,，便走到一棵榕樹下乘涼,，休息一會兒，他們恢復(fù)了體力,，這時,，他們開始討論這顆榕樹。一個人先說：“這棵樹真不錯,，可惜沒有果子!“另一個人說：“對呀,，不結(jié)果的樹不是好樹。真是的,，不結(jié)果子,，真讓人快渴死了!這時大樹說話了：“愚蠢的人類啊，我們讓你乘涼,，恢復(fù)了體力,，這時你們?nèi)ビ止制鹞襾砹恕,！?/p>

這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報,，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!

這個暑假,，我讀了一本使我懂得很多道理的好書：《伊索寓言》,。

這本書有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人,，盡管向人報告美好的消息,，也是別有用心的，千萬不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一,，表里不一,。說的是一套，做的是另一套;《鹿和?！犯嬖V我們：世界上事情是復(fù)雜多變的,，看上去是禍，可能是福;看上去是福,，說不定是禍,。

于是農(nóng)夫拿來一捆木棒交給兒子折斷,，可沒有一個兒子可以折斷。但農(nóng)夫?qū)⑦@一整捆木棒解開,，一根一根分給兒子,，兒子們卻很輕易就將木棒折斷了！

這個故事告訴了我們：團結(jié)就是不可征服的力量,，而內(nèi)訌卻只能耗損自己,。團隊中的每一個人都不能只為個人的意見和利益而相互爭斗，只有團結(jié)一致,、共同努力,，才能更好地解決難題，幫助別人,。

在我們的周圍也有許多類似的事情,，比如螞蟻雖小，但非常團結(jié),，因為只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,，那只螞蟻便用觸角找來小伙伴將食物搬進洞里，一起分享美食,，而且每當(dāng)他們遇到敵人便會團結(jié)一致,，一起打敗敵人！

伊索寓言讀后感想篇四

今年寒假,，媽媽給我買了《伊索寓言》這本書,，拿到書，我便迫不及待的讀起來,，里面短小而充滿趣味的故事,，深深吸引著我，讓我忘記了吃飯,，連睡覺都抱在懷里,。

于是，我便去查閱資料,，指導(dǎo)了很多知識,。相傳公元前六世紀(jì)古希臘有個人名叫伊索。他收集了很多民間故事,。匯集成了伊索寓言,，這些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流傳2500年經(jīng)久不衰,。原來《伊索寓言》是這么古老,，這么偉大的作品，真讓我肅然起敬！

經(jīng)過多遍閱讀,，我懂得了許多做人的道理：如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲,，及時天賦不如別人，只要堅持努力,，不放棄，就會超越哪些盲目自大的人,，到達成功的終點,。《農(nóng)夫和蛇》告訴我們,，善良不能濫用,，要分清朋友和敵人，對待朋友,，我們要熱情幫助,，善良以待，而對待心存惡意的人,，則要小心防備,。

《狼和小羊》最為經(jīng)典，因為從小媽媽就用繪本給我講過許多遍,，但我都是簡單的認為,，大灰狼是大壞蛋，但通過自己的反復(fù)閱讀,，有了新的理解：對待心懷惡意,，想要傷害我們的人，我們要用機智和勇氣去擺脫困境,，切不可天真的對待,，使自己陷入險境。

還有的故事雖然沒有直接告訴我們道理,，但給我們留下了想象的空間和思考的余地,。我們還可以邊讀書，邊觀察書上的精美插圖,，一邊想象后面的內(nèi)容,，學(xué)會猜測，豐富我們的想象力,。

《伊索寓言》流傳千年,，里面的智慧像星星閃耀著光輝，讓我懂得了許多做人的道理,，還給我?guī)砹嗽S多樂趣,。希望大家都來讀一讀這本書吧！

伊索寓言讀后感想篇五

《伊索寓言》是一本故事書,，里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理,。

比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了,，貪心的人是沒有好下場的。這樣不僅讓我們懂得知識,，還給我們豐富多彩的智慧,。

《伊索寓言》里的故事，讓我百讀不厭,。如今,，我對《伊索寓言》這本書已經(jīng)情有獨鐘了，從小到大,，我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》,，讓我流連忘返。

《伊索寓言》這本書里的內(nèi)容可不用說了,，當(dāng)然是很好的了,，里面的內(nèi)容可以用在小報上，做出來的一定很美,。

作者能寫出這么有趣的故事,，要是我能見他一面，那就是十全十美了,！

作者伊索的文學(xué)是這么好,，所以我也想成為一個作家，這是我的夢想,。

伊索是天下聞名世界的故事家,，他的品格是那么高尚。

《伊索寓言》讓我明白了很多道理,，很多知識,，可是我的腦海中還有很多問題，作家,、科學(xué)家,，是怎樣成功的？是不是你們一天到晚不休息,，你們這種精神,，讓我明白了成功是怎么得來的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功,。

這本書,，讓我看了又想看，真讓我回味無窮??！

伊索寓言讀后感想篇六

在神秘莫測的古希臘中，有一塊文學(xué)瑰寶，《伊索寓言》,。它就像一顆明珠一般,，屹立在寓言界，它就像一片神奇的土地,，看似很貧瘠,，可是當(dāng)真正挖掘的時候，就會發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的文學(xué)寶物――人生哲理,，讓我受益匪淺,。

鋼琴考級正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著，我也每天和鋼琴陪伴,，彈琴的路途十分艱辛,，但是我每天依舊很努力地練琴,，手指在琴鍵上翩翩起舞,，直到手指跳累了；我每天讓我的腳在踏板上做廣播操,，直到腳筋疲力盡,；我每天端坐在琴椅上，直到坐到腰酸背痛,。我望著窗外,，小草生機勃勃，風(fēng)吹著樹葉,，一波又一波,，燃起了我的戰(zhàn)斗力，整理了情緒,，收拾了殘兵,，再次調(diào)兵遣將，讓我的身體再次出擊,，不斷地訓(xùn)練,。盼星星盼月亮的，終于,，我熬過了考級,，我就像剛放出籠的小鳥一樣，我興奮得睡不著覺,，吃飯也異常得快,，享受著自由的生活，真是輕松自在啊,，我感覺真是快活極了,。可是我似乎忘記了樂理（音樂修養(yǎng)）的存在，盡管媽媽一直說：“快去背答案啊,，不然,，到時候會出丑的?！辈贿^，我都只是濫竽充數(shù),，草草了事。哼,，樂理有什么難的,，我只要把答案背了就行了嘛，這有什么難的,，還有我背不下來的答案嗎,？還是把時間省了，看看電視,，讀讀書,，那不是很好嗎？我還是每天把鼻子翹得高高的,，嘴咧得大大的,，活蹦亂跳地,，“無憂無慮”的。后來,，我用很輕松的狀態(tài)來對付了考試,。在考場上，我完全沒有不確定的題目,，回家后,，我向爸爸媽媽大夸其詞。而爸爸卻笑盈盈地對我說：“會不會不及格??？”我哈哈大笑起來：“這真是笑話，我不可能不及格的,！”我對爸爸的話一點也不放在心上,，依舊做我的快活神仙。

我真后悔,，如果當(dāng)初我沒有那么驕傲,，像之前彈琴那樣有著戰(zhàn)斗力一樣,，結(jié)果或許不是這樣。我突然想起了龜兔賽跑中,，我的鋼琴考級像烏龜那樣,，堅忍不拔，堅持不懈,，而我的樂理考試則像兔子那樣,，驕傲跋扈，沒有一鼓作氣,。

伊索寓言讀后感想篇七

自從我讀了《伊索寓言》后,，知道了許多小故事和一些做人的道理，教會了我們怎樣去判斷人生對,、錯,。

這里面有許多小故事，也有許多道理,。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理,，我就講一個謙虛、驕傲的例子吧：在荒涼的沙漠里,，有一個隊伍,，隊伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長途跋涉著,。一匹馱著金銀財寶,，另一匹馱著谷物糧草。

馱著金銀財寶的騾子趾高氣揚,，得意地搖動系在脖子上的金鈴鐺,，發(fā)出清脆的聲音。它有時做一做一些優(yōu)雅的動作,，引起其他人的注意,，想讓人都知道它馱的東西很有價值。

另一匹馱著谷物糧草,，卻以穩(wěn)健,、安閑的步伐，跟在后面走著,。馱著財寶的騾子對另一條騾子說：“看看,，我馱的是什么東西。那可是價值連城的寶貝??！哈哈，你馱得只是值一點小錢的谷物而已,！”說完馱著財寶的騾子便大搖大擺的走開了,，馱著谷物的騾子沒有說什么,。它們便繼續(xù)走著。

走著走著,，突然一伙強盜沖出來,。在搏斗中，強盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財寶的騾子,，還將財寶搶劫一空,。而那匹馱著谷物的騾子，因為沒有引起強盜的注意,，幸免于難,。

受傷的騾子哭訴它的不幸：“該死的強盜怎么知道我馱的是財寶？不但搶了東西,，還刺傷了我,！”

另一匹騾子卻說：“我很高興，強盜不看重我,。因此,，我沒有一點損失，也沒有受傷,?！?/p>

這是謙虛驕傲的故事。請同學(xué)們以后也多多讀書,、看書,，得到一些有益的知識！

伊索寓言讀后感想篇八

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,，歷傳不衰。的確,，正是這樣,，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個故事都有深刻的含義――是的,，這也正是寓言的特點,，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧,。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,，勉強做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中,，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了,。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,，桃金娘樹上的果實還沒有成熟,，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了,，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放,，我對它是多么向往,。”就這樣鶇鳥每天都去,，每天都唱,。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那,。等果實結(jié)出,，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了,。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊,，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說,，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的,。要目光遠大,，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃,，可吃到連危險接近也不知道的時候,，也就意味著死離你不遠了。

玩游戲要適可而止,，它是放松,，是消遣,，但如果你把它當(dāng)成一項工作,，一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進行的話，我相信那對你沒有任何好處,。學(xué)生,，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí),，那么考出好成績就只是時間問題了,。

最后我要說幾句：我這一大堆感想并非本人能說會道，的的確確是本人理解能力強!所有的道理都藏在文章中,，不過這也僅僅是一則寓言所給與我的——更多的我也不多說了,。

伊索寓言讀后感想篇九

狡猾的狐貍、勇猛的獅子,、愚蠢的綿羊,、饑餓的野狼,、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》,。

就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧,。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進行賽跑,。剛開始跑,，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬,。兔子跑到一半,，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜,，我睡一覺,！最終，烏龜爬到了終點,。

我覺得故事里的兔子和我真是很相似,，做事不腳踏實地，自我感覺良好,，總覺得自我是最厲害的,，必須能行，最終輸?shù)迷┩?。我很小的時候讀這篇故事,，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來是要輸?shù)?，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里,，睡它一會兒吧，才贏了,。烏龜真是幸運,。隨著年齡慢慢增長，我才明白,，其實烏龜老老實實地爬,，盡自我所能，不放棄,，不拋棄,，這樣才笑到了最終,。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

“xx,，你作業(yè)做了幾樣了？”看著正趴在桌上玩游戲的我,，媽媽喊道,。“哎呀,，反正還有好幾天吶,，慢慢來,！”我不耐煩了,。在假期里，還有一天就要開學(xué)了,，我的作業(yè)一點都沒有動過,，每一天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果，開學(xué)了,，我的作業(yè)落下了好幾樣,。哎，我真后悔,。總覺得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間,，所以最終才輸了,。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感,，眼前的事抓緊做,。

其實，故事《畫蛇添足》也有幾分相似,。一些人撿到了一壺酒,，他們都想喝,，于是，他們就決定一齊畫蛇，誰畫得快,，就誰喝酒。一個人早早就畫完了,，看看別人都還沒畫完,，就給那條蛇添了幾條腿,，結(jié)果,，多此一舉不說,，還不倫不類，別人喝了那壺酒,。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事,，自作聰明,。

《伊索寓言》帶你回到古希臘禮貌時期,，并為你供給取之不盡,、用之不竭的思想源泉,。趕快找來讀一讀吧,！