演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇一

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩樂(lè)于奉獻(xiàn)》,。

什么是奉獻(xiàn),？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操,，更是一種不求回報(bào)的給予,。奉獻(xiàn)可以是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持,。正如愛因斯坦說(shuō)過(guò)的：“人生的價(jià)值,，不看他得到了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么,?！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱,、灑熱血,，用青春和生命換來(lái)的全國(guó)的解放；而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,，生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的,，只知道一味地索取,，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來(lái)源于周圍的奉獻(xiàn),！

從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水；從小學(xué)到初中,，一路走來(lái),，老師們付出了多少精力與愛心,。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì),、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激,，而且,，這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,，并不需要我們做得太多,，有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容。在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)。

我們要感恩時(shí)代,。同過(guò)去相比,，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì),。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。如果你心存感恩,，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手,，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，而是好伙伴,，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母?！鞍偕菩橄取?，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,，多一句問(wèn)候，多盡一份孝心,。如果你心存感恩,，就會(huì)體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家,，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助,，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí),，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒溃蠋熓窃谡嫘牡貛椭?，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，也不管是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng),，這都是老師對(duì)我們愛的表現(xiàn),。

最后,，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光,。

同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧,！讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)，在此,，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照,。

有人說(shuō)：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，平頂山市八中以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步,，我們作為八中的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己,。譬如,，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ),，希望在十幾年后,，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。

親愛的同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,，就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱,。我來(lái)自何方，又情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我”,。

在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》,，每次聽到它,，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí),？我來(lái)自何方，去往何處,？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩,，風(fēng)住塵息之后,，才降落此時(shí)、此地,、此家,。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定,，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人,，人的生命是可貴的，又是脆弱的,，但不是無(wú)所作為的,。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里,，存在就是價(jià)值,，感恩才知惜福。

“天地雖寬,，這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦?！?/p>

人生注定離不開奮斗,，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布,。一帆風(fēng)順,、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,，但我們要知道,，欲征服世界，先要征服自己,。與其感嘆人生苦短,，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬,，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心,。

“我還有多少愛，我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸”,。

人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧坌亩?。人生也?huì)時(shí)刻伴隨著淚水,，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸,，有淚未必非豪杰,，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索,，也充滿了成功和失敗,。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人,，抱怨上天的不公,，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸,，終有所成,。成功者決不放棄，放棄者決不成功,，成功只有一個(gè)理由,，那就是，我要成功,。成功的人懂得珍惜,，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜,?！?/p>

此時(shí)此刻，身為完美人,，我無(wú)比自豪,，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì),，感恩父母,，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量,。

音樂(lè)又響起來(lái)了,，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心,，感謝有你,，花開花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是來(lái)自xx班的xx,。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō),，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢,、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德,。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛;感謝老師,，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理;感謝朋友,，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。

當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛的`老師,。

感恩父母，父母的關(guān)愛是最無(wú)私的,，允著母親的乳汁離開了襁褓,，揪著父母的心，邁開了人生的第一步,。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。

感恩朋友，人們常說(shuō),，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章。幾年,，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,。

感恩,，從你我做起!從心做起!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！我是來(lái)自x班的李秀堅(jiān),。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。

有人說(shuō),，感恩是人的天性。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞勇敢、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作,。但我感到,，感恩也是一種美德。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛；感謝老師,，授予我們知識(shí),，教我們做人的道理；感謝朋友,，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼。

感恩老師,，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力,；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞,，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛的老師。

感恩朋友,，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠,；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章。幾年,，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校,；夕陽(yáng)中，我們并肩回家,；課堂上,，有我們互助的身影，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的足跡,。多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)！我感謝我的父母,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,。

感恩，從你我做起,！從心做起,！

謝謝大家！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人說(shuō)得好：“滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度,，是一種品德，是一種思想境界,?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿,，取而代之的是無(wú)休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則,，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái),，要到何處去,。

要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心,，操勞,，無(wú)怨無(wú)悔。

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,，老師教我們做人，給我們知識(shí),。在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們,，面對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火,，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子,。你笑,，它也笑;你哭，它也哭,?！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔,，感恩老師!

如果,，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果,，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披,，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,，老師為我們做了那么多事，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人,?？桑姓l(shuí)對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的,、是理所當(dāng)然的,，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦,。

我們班有一位老師,，她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師,。李老師和藹可親，教得很細(xì)心,，一點(diǎn)兒也不馬虎,，何況，李老師還教了我們?nèi)?

有一次,，我考得不理想,，被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話,，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)從80分“爬”90分以上,。老師還真靈!

老師,，感謝您!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是x班的,，今天我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái),？大家肯定都會(huì)說(shuō),，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,，十年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是,，我們擁有了生命,，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。

回眸細(xì)想,，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候,？是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們,。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人,，是父母,；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母,；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人,，也是父母,。父母之愛，深如大海,，情比天高！

如果說(shuō)母愛是一條船,，載著我們從童年走向少年,；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。如果說(shuō)母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,！因此，不管父母的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,！

然而,，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢,？是否留意過(guò)父母的生日呢,？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日,。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢,？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福,。同學(xué)們,，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽,，都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶,！

當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心,。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),，一杯解渴的熱茶,，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑,，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母，并不難做到,！

同學(xué)們,，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧,！用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,，不要再一味地索求和抱怨,。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸,，媽,，我愛你們！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。感恩是一種美德,，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì),。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母,。

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣!黃香九歲溫席,，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍,、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛??”

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種期望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái),，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從此刻做起！

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇十

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

魚離不開水,，鳥離不開樹,，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。沒(méi)有老師,，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏,，在天空中漫無(wú)目的地飛舞，因此,，我喜歡知識(shí),，更喜愛每一位教我知識(shí)的老師。

在六年的小學(xué)生活中,，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師,，出口成章的語(yǔ)文老師，知識(shí)淵博的英語(yǔ)老師,，風(fēng)趣幽默的體育老師,，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師,。

在我的眼中，老師是一個(gè)不論在校園里,，在課堂上,，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人,?？墒牵m然他時(shí)常掛著笑容,，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的,；在工作上他是認(rèn)真的；在批改作業(yè)上他是一絲不茍的,。在他眼里,，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，他都是用同樣的笑容,，同樣的眼神,，同樣的心靈真誠(chéng)的去面對(duì)每一位學(xué)生。依然清晰地記得,，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的,。他很勤奮，無(wú)論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí),，他都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,；他很勤勞，每天都早早的來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū),；他很關(guān)心我們的身體,，天冷了，他會(huì)提醒我們多穿幾件衣服,。天熱了,，他會(huì)提醒我們不要穿的太少衣服而著涼；他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，不論是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)他都一視同仁,，樣樣都關(guān)心著,。我們不會(huì)做的題，他會(huì)耐心的教我們,；我們不懂的功課,，他會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們；我們考砸了,，他會(huì)鼓勵(lì)我們,；我們考好了,，他會(huì)表?yè)P(yáng)我們。他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)教我們一些做人的道理,。他的每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容,，每一句話,，我都深深的記在腦海里。

啊,，老師,，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒,！

?。±蠋?，在生活中,，您就是我們成長(zhǎng)的守望者；校園里,，您就是我們的朋友,；課堂上，您就是我們的智慧樹,。在心靈的空間,，您就是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途,，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈，是辛勤的園丁,，精心栽培我們這些含苞待放的花朵,。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！