演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇一

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩樂于奉獻(xiàn)》,。

什么是奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,，是一種高尚的情操,，更是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)可以是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持,。正如愛因斯坦說過的：“人生的價(jià)值，不看他得到了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么,?！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱,、灑熱血,，用青春和生命換來的全國(guó)的解放；而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,，生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的,，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn),！

從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水；從小學(xué)到初中,，一路走來,，老師們付出了多少精力與愛心。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人,，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí),，會(huì)充滿感激，而且,，這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng),。感恩,，并不需要我們做得太多，有時(shí)只需要一句問候,、一束鮮花,、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容,。在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào),。

我們要感恩時(shí)代,。同過去相比，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,，我們要感念時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，懂得回報(bào)社會(huì),。

我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持,，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解矛盾,，而不是大打出手,，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,，而是好伙伴,，要珍惜這份友情。

我們要感恩父母,?！鞍偕菩橄取保覀円卸鞲改纲n予我們生命,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷，多一句問候,，多盡一份孝心,。如果你心存感恩,，就會(huì)體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家,，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助,，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí),，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒溃蠋熓窃谡嫘牡貛椭?，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng),，這都是老師對(duì)我們愛的表現(xiàn),。

最后，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧！讓感恩之花在心靈中綻放,，讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇二

大家好!

感恩是小德，忘恩是大惡,。

生活中總有許多事情影響著我們的情緒,，或喜、或憂,。于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,，也就選擇了過一種什么樣的生活。

感恩是人生命中的一件大事,。因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改?，感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬千的世界里;要感恩我們的老師，感謝他們傳授知識(shí)給我們,，讓我們懂得了什么是感恩;要感恩大自然,，感謝他們創(chuàng)造了世界的萬物;要感謝我們的對(duì)手，感謝他們讓我們懂了什么是失敗,?？傊覀円兄x那些所有給我們有過幫助，有過傷害的.人,。

感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,，他只是一種精神上的滿足罷了。也許,，在別人幫助你時(shí),，你并沒有太多的言語，你只是輕輕地對(duì)他說了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,，不需要用過多的方式去感謝他,，只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報(bào)答,，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人,，他們并不是要我們要報(bào)答他們，他們也并不圖我們的什么,，他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé),。我們又能用什么來報(bào)答我們最親愛的父母呢。

感恩是種美德,，我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,，去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷。

謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！我是來自x班的李秀堅(jiān)。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。

有人說，感恩是人的天性,。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢,、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作,。但我感到，感恩也是一種美德,。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛,；感謝老師,，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理,；感謝朋友,，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師,，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力,；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎,？人生的歲月是一串珍珠,；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章,。幾年,，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛,、歌唱希望,、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校；夕陽中,，我們并肩回家,；課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂的足跡。多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),！我感謝我的父母,，感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

感恩,，從你我做起,！從心做起！

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是來自xx班的xx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。

有人說，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢,、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,，感恩也是一種美德。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識(shí),，教我們做人的道理;感謝朋友,，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師,，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。

當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞,，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的`老師。

感恩父母,，父母的關(guān)愛是最無私的,，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心,，邁開了人生的第一步,。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章,。幾年，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛,、歌唱希望、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中,，我們并肩回家;課堂上,，有我們互助的身影，操場(chǎng)上,，有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母,，感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

感恩,，從你我做起!從心做起!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界,。可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則,，由于抱怨太多，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來,，要到何處去。

要說我們從何處來,，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間,，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年,，無休無止的為我們操心,，操勞，無怨無悔,。

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予,，這無怨無悔的付出,。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí),。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。

同學(xué)們,，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火,，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書,，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,。你笑,，它也笑;你哭，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心，最終可能一無所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢(mèng)飛翔,，感恩老師!

如果，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,，你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果,，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果,，一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是，老師為我們做了那么多事,，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人,。可,，有誰對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的,、是理所當(dāng)然的，甚至,，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦,。

我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師,。李老師和藹可親,，教得很細(xì)心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況,，李老師還教了我們?nèi)?

有一次,，我考得不理想，被她教到了辦公室,。李老師對(duì)我說了一些話,，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),，我的成績(jī)從80分“爬”90分以上,。老師還真靈!

老師，感謝您!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩樂于奉獻(xiàn)》。

什么是奉獻(xiàn),？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,，是一種高尚的情操，更是一種不求回報(bào)的給予,。奉獻(xiàn)可以是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價(jià)值,，不看他得到了什么,，而要看他奉獻(xiàn)了什么?！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,，用青春和生命換來的全國(guó)的解放,；和平年代，奉獻(xiàn)是孔繁森把自己的一生奉獻(xiàn)在阿里,，得到的藏族人民的敬重,。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們，生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活,，覺得這一切是應(yīng)該的，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報(bào),。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)！

從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水,；從小學(xué)到初中,，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心,。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觥Ｋ匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感謝,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人,，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激,，而且,，這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,，并不需要我們做得太多,，有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容。在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)。

我們要感恩時(shí)代,。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。如果你心存感恩,，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解矛盾,，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人,，而是好伙伴，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母,。“百善孝為先”,，我們要感恩父母賜予我們生命,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,，多一句問候,，多盡一份孝心。如果你心存感恩,，就會(huì)體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩,，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒?，老師是在真心地幫助你，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),，也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng),，這都是老師對(duì)我們愛的表現(xiàn)。

初中三年,，在xx中學(xué)這片沃土上,，我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，拓寬了視野,，陶冶了情操,。同時(shí)我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲,，銀杏飄香,，已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們,，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心,，去拼搏，去奮斗,，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水,，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時(shí)光,，成為青春不朽的印記,。

最后，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧,！讓感恩之花在心靈中綻放,，讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感恩父母》,。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),，更是我們初中生必須具備的品質(zhì),。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母,。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣!黃香九歲溫席,，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍,、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛??”

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是一（1）班xx,，今天我演講的題目是《感恩》,，剛過去的11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來,，且回饋他人”,。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度,，更是一種善良的人性美,。感恩一切好的給我們帶來了幸福；感恩一切不好的,，增強(qiáng)了我們追求幸福的能力,。

心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折,，能把苦難當(dāng)寶藏,。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載,，那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”,，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì)；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人,，才更能深刻體會(huì)什么叫成功,。

同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代,，卻找出不同的借口,，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見的只是鏡子,，有些人伸手不見五指,。那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀,；那些抱怨婚姻磨滅理想的人,，不結(jié)婚也成不了居里夫人,；那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由,。欲帶王冠,，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰,，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索,，去追求知識(shí)。你如果不選擇苦一陣子,，那么真的可能會(huì)苦一輩子,。

心存感恩，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳,；心存感恩,，生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心,，才會(huì)有好的心態(tài),，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量,，做一個(gè)積極向上的人,。人之初，性本善,。后來的改變?nèi)Q于你的選擇,。你選擇隨波逐流，世界會(huì)改變你,；你選擇積極向上,，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán),。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種期望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從此刻做起,！

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇十

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

魚離不開水,，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師,。沒有老師,，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞,，因此,，我喜歡知識(shí)，更喜愛每一位教我知識(shí)的老師,。

在六年的小學(xué)生活中,，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師,，知識(shí)淵博的英語老師,，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師,。

在我的眼中，老師是一個(gè)不論在校園里，在課堂上,，還是在生活中,，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人?？墒?，雖然他時(shí)常掛著笑容，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的,；在工作上他是認(rèn)真的,；在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里,，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的,，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神,，同樣的心靈真誠(chéng)的去面對(duì)每一位學(xué)生,。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的,。他很勤奮,，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí)，他都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,；他很勤勞,，每天都早早的來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū)；他很關(guān)心我們的身體,，天冷了,，他會(huì)提醒我們多穿幾件衣服。天熱了,，他會(huì)提醒我們不要穿的太少衣服而著涼,；他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語文,、數(shù)學(xué),、還是英語他都一視同仁，樣樣都關(guān)心著,。我們不會(huì)做的題,，他會(huì)耐心的教我們；我們不懂的功課,，他會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們,；我們考砸了，他會(huì)鼓勵(lì)我們,；我們考好了,，他會(huì)表揚(yáng)我們,。他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)教我們一些做人的道理。他的每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)眼神,，每一個(gè)笑容，每一句話,，我都深深的記在腦海里,。

啊，老師,，您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒！

??！老師，在生活中,，您就是我們成長(zhǎng)的守望者,；校園里，您就是我們的朋友,；課堂上,，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間,，您就是我們心靈的醫(yī)生,、理想的路途，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈,，是辛勤的園丁,，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇十一

老師的愛是看不見,、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍,、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到,，就像我一樣，沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛,。

我是一名淘氣的學(xué)生,，上課不守紀(jì)律，,、有一次音樂課上說話了,，老師給予嚴(yán)格地教育,，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對(duì)父母說了這件事,，父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話,，那么課堂還能上課嗎?我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你,，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎,，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉,，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹,，步入你那青云之路,，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情,，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣,。我希望他們與老師多交流,，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給,。

啊!老師多么的偉大,，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人,，使你走上這科學(xué)高峰,，9月1日教師節(jié)時(shí)，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,，一絲祝福,。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感激之情,。

雖然我這篇文章是形式上的,，但充滿了我對(duì)老師的感激之情，在這里我想說:“老師您辛苦了,，我們感激您直到我們離開地球的那一天!”

文檔為doc格式,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感恩父母,，因?yàn)楦改笓嵊覀兂砷L(zhǎng)!

感恩父母,，因?yàn)楦改附虝?huì)我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界!

在我們每個(gè)人的腳下，只要我們低頭看一下,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被我們丟棄的東西有很多,，或許有些人已把寶貴的東西也一起丟掉了,，愛心、自尊,、親情……?如果有,，讓我們把這些“無價(jià)之寶”重新一一拾起來，重新?lián)碛兴鼈?。如果我們手心里還有一顆叫“感恩的心”,，那我們就要珍惜，一起學(xué)會(huì)感恩,。

從我出生那天起到現(xiàn)在,，已經(jīng)走過15個(gè)春秋了，現(xiàn)在已到了第16個(gè)年頭,。在這既漫長(zhǎng)又短暫的15年間,，我的父母何嘗不是含辛茹苦地將我撫養(yǎng)?每個(gè)人從呱呱墜地那一刻起，如果少了父母的養(yǎng)育,，他就不可能生存,，成長(zhǎng)。父母賦予我們生命,，即使一個(gè)人多大年齡上沒有了父母,，他都成了孤兒。父母將一生的心血都傾注在自己兒女的身上,，我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候懂得感恩,，感激父母。感激父母給予我們生命,，只有擁有了生命才會(huì)感受到世界是多么的可愛和美好,。

父母將我們養(yǎng)育，使我們得到了物質(zhì)條件,，父母將我們送進(jìn)學(xué)校,，受到教育，又是老師教給我們知識(shí),，教給我們做人的道理,，有了對(duì)人生的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在老師的教育下,，我第一次知道了“我們”的拼音寫法;第一次懂得加減法的運(yùn)算;第一次學(xué)會(huì)了“老師”的英文單詞是“teacher”;還有第一次了解到人生的意義……如果沒有了老師的諄諄教導(dǎo),，我們就不可能學(xué)會(huì)那么多的知識(shí)，懂得那么多做人的道理,。所以在這個(gè)時(shí)候,，我們也要用那顆感恩的心，去感激老師,，感激那些人類靈魂的工程師,，是他們把我們的心靈雕塑,，使我們具有了肉體之外的更深刻的。

人們常把朋友比作是夜空中的明星,，永遠(yuǎn)陪伴著你,，當(dāng)你有一天以為她消失了，其實(shí)并沒有,，一到夜幕降臨,，她又回來了，重新給予你希望?，F(xiàn)在我懂了,，朋友不需要時(shí)時(shí)刻刻陪在身邊，只要當(dāng)你有困難的時(shí)候,，站出來幫助你;只要當(dāng)你不高興的時(shí)候，在你身旁開導(dǎo)你;又當(dāng)你獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,，在旁邊拍著掌,，鼓勵(lì)你，祝賀你,。所以,，朋友，真的就像沙漠中的綠洲,，黑暗中的燭光,，雖不說算得上很明亮，但它能帶給你勇氣……這時(shí)候,，我要感謝我的朋友,，是她包容了我的一切，真誠(chéng)的,，誠(chéng)摯的,，我們要學(xué)會(huì)感恩，感激朋友,。

這顆感恩的心我們時(shí)刻都不應(yīng)該丟棄,，如果你把它弄丟了，不要緊,，只要彎一下腰,，我們就可以重新?lián)碛校瑩碛羞@顆能夠知恩圖報(bào)的心靈,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這顆心的作用時(shí),，你一定會(huì)驚嘆它的力量，因?yàn)樗鼓愣酶屑?，學(xué)會(huì)感恩,，發(fā)現(xiàn)生活中并不是事事如意的時(shí)候也不會(huì)失落,，因?yàn)槟阒朗篱g到處都存在愛，大家都有感恩的心,。

所以,，我們千萬不要把那顆感恩的心給弄丟了。如果那樣是很可怕的,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇十三

不需要貴重的禮物,，只要奉獻(xiàn)出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾,，只要真心對(duì)待善待自己的人,。這就是感恩!本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于感恩的3分鐘演講稿3篇，希望對(duì)你有幫助,。

尊敬的老師,，親愛的學(xué)們：

大家好，我是六年級(jí)的,，很高興我能在這里帶給大家一段演講,。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩,。還有。

成語,。

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，感恩是做人的起碼修養(yǎng),。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度,，感恩是一種美德,，感恩是一片肺腑之言。

我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,。

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,。

學(xué)會(huì)感恩,，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心,。一個(gè)人只要懂得感恩,，才會(huì)懂得付出，懂得付出后,，才能獲得感恩,。

沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

親愛的同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛,，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!

謝謝大家,，我的演講完畢。

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好,。

說到這里,，同學(xué)們要問了，平時(shí)我們也經(jīng)常說謝謝,，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受,、一種行為,。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊,。比如在父母做好飯菜時(shí),，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷,，平時(shí)父母給我們的零花錢,，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩,。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師,，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，不惹老師生氣,，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生,，這也是感恩,。同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的,，其實(shí)不然,。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的友誼,，友愛,。這種友誼，可以幫助我們克服困難,，共同進(jìn)步,。這也是一種感恩。

我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母,，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),，能耐心聽我們傾訴的人,，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人,，還是父母,。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，老師的作用，老師的無私奉獻(xiàn),，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴,，學(xué)習(xí)中的助手,，生命中的一部分。

常懷感恩之心,，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂,。

同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師,。讓我們好好學(xué)習(xí),，將來回報(bào)社會(huì)。謝謝大家,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!。

我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”,。

感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。感恩，不僅是一種情感,，更是一種行為表現(xiàn),，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候,，一束鮮花,，一個(gè)擁抱，甚至一句話,，就能傳遞親情,，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以,，我們要感恩時(shí)代，同過去,，同上代比生活,，比待遇,，比條件,，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,，感悟社會(huì)的饋贈(zèng),，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì),。我們要感恩團(tuán)隊(duì),，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功,。我們要感恩父母,，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,，多一份關(guān)懷，多一句問候,，盡孝心,，重人倫，付親情,。我們要感恩老師,，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,，在感念師恩中崇德成才,，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事,。

同學(xué)們,，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),，就會(huì)放下所謂的面子,，不再一意孤行，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你,。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,，也不在校外逗留,，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你,，你的停留?huì)堵塞交通。如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解,，不是大打出手,，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情,。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),，就會(huì)自覺約束自己的不良行為,，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù),。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!”我的演講完畢,，謝謝大家!