寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇一

她是通向智慧的大門(mén),；她是幫我走向未來(lái)的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實(shí)的伙伴,；她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》,。

她是我的良師益友，在它的帶動(dòng)和影響下,，我的閱讀和寫(xiě)作水平都得到很大提升,，寫(xiě)起作文來(lái)更加得心應(yīng)手，我的心情也會(huì)隨著文中人物的心情而改變,，有幸福和喜悅,，傷心和無(wú)奈……在讀書(shū)的同時(shí)，我也明白了許多道理：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)待老人要恭敬,，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn),。她記錄著我生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)習(xí)的進(jìn)步后退。

《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū),，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂(lè)的學(xué)習(xí),；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū),，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長(zhǎng)故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見(jiàn)證我們當(dāng)代學(xué)生的書(shū),，她見(jiàn)證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步,，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采,。

我們是當(dāng)代的小學(xué)生,，是優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們要為祖國(guó)展現(xiàn)一個(gè)更好的明天,，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

今天,，我們是祖國(guó)的花朵,；明天,，我們是祖國(guó)的棟梁,！

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇二

我和《當(dāng)代小學(xué)生》有著深厚的感情,，每當(dāng)捧起它，便迫不及待地翻開(kāi),，津津有味地讀著,。它雖然沒(méi)有華麗的外衣包裝,，但它生動(dòng)流暢的文字,，質(zhì)樸自然的故事情節(jié),，一下子就讓我走進(jìn)這多姿多彩的故事世界里，幾年下來(lái)，我已經(jīng)成為它忠實(shí)的小讀者。

我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》是那么癡迷，自從我認(rèn)識(shí)了它,，了解了它,，我越來(lái)越被它給深深地吸引住了,。通過(guò)“我最敬佩的人”欄目，我了解了陳景潤(rùn),、哥倫布,、愛(ài)因斯坦,、施耐庵等許多名人的故事,；在“談天說(shuō)地”欄目中,，我獲得了許多有趣的自然知識(shí)；在“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”中,，有趣的數(shù)學(xué)題讓我感受到數(shù)學(xué)那無(wú)窮盡的樂(lè)趣,；在“拍拍你的小腦瓜”欄目里,，我開(kāi)動(dòng)腦筋，急中生智,，體會(huì)到勤奮鉆研的快樂(lè),；在“我們的小園地”欄目中,，我欣賞了同齡人一篇篇精美的文章。沒(méi)有事的時(shí)候,，我還經(jīng)常翻翻,，繼續(xù)那快樂(lè)的體驗(yàn)?！懂?dāng)代小學(xué)生》就像一把鑰匙,，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，也像一朵朵美麗的小花,，裝點(diǎn)著我們的生活,。

我最喜歡數(shù)學(xué)大觀園。它的那些數(shù)學(xué)題非常有趣,，都需要畫(huà)圖,。計(jì)算。我一般從不看答案,。自己慢慢計(jì)算總會(huì)出來(lái)結(jié)果的,。有一天，我看見(jiàn)了一道題叫“第四個(gè)答案”,，我算了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)算出來(lái),，而且已經(jīng)用了五六頁(yè)驗(yàn)算紙,，最后我無(wú)奈地看了一眼答案，啊,，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的題被我想得這么復(fù)雜,。因?yàn)橛辛怂业臄?shù)學(xué)作業(yè)每次都能全對(duì),，使我受到老師的夸獎(jiǎng),。我還喜歡“我的伙伴”，它使我的作文水平飛快的提高,，我不但從這里獲取了知識(shí),，也感受到了無(wú)限樂(lè)趣。

我們一家也陪著我讀《當(dāng)代小學(xué)生》,，媽媽說(shuō)這本書(shū)不但使我們獲取知識(shí),，還啟迪了我們的人生,。爸爸媽媽經(jīng)常提問(wèn)我問(wèn)題,，這些題我在《當(dāng)代小學(xué)生》上看過(guò)了，所以總是對(duì)答如流,，媽媽這時(shí)會(huì)夸我讀書(shū)讀得細(xì)致,，我也高興的笑了。

現(xiàn)在我已經(jīng)離不開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》了,，它就像我多年的一個(gè)好朋友,，日日夜夜陪伴著我，一起學(xué)習(xí),、一起進(jìn)步,、一起成長(zhǎng)。它開(kāi)闊了我的視野,，就像一盞明亮的燈,，照亮了我們的前途，指導(dǎo)我們走向光輝的前途,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇三

《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍,，她是專(zhuān)門(mén)為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物，書(shū)中有很多感人的紅色故事,，有小伙伴的成長(zhǎng)故事,，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ),、科學(xué)等小知識(shí)，讀了這本書(shū),，會(huì)開(kāi)闊我們的眼界,，陶冶我們的心靈,，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引,，愛(ài)不釋手,。

最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動(dòng)的是李大釗爺爺和朱德?tīng)敔數(shù)墓适?，在那樣艱苦的年代,，他們能客觀面對(duì)一切，是我倍受啟發(fā),。

李大釗爺爺面對(duì)著敵人的種種酷刑,，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅,，不畏艱險(xiǎn),。古代著名思想家孟子曾說(shuō)過(guò)：“威武不能屈?！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,，無(wú)論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服,，始終堅(jiān)定自己的理想和信仰,，我們就要作這樣的人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服,，遇到難題應(yīng)該努力思考,，想法去征服它。

朱德?tīng)敔數(shù)墓适赂屛腋袆?dòng),，朱德?tīng)敔敽退谋鈸?dān)故事啟發(fā)了我,，作為打過(guò)百次勝仗的大元帥，仍然熱愛(ài)勞動(dòng),，把勞動(dòng)作為一種習(xí)慣,，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德,，我以后一定嚴(yán)格要求自己,，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù),。

讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理,，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，拓展其他的能力,，使自己成為一個(gè)德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇四

在我的課外書(shū)中,，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》,，每當(dāng)聽(tīng)到新的一期《當(dāng)代小學(xué)生》來(lái)到，我的心里都是美滋滋的,，拿到手后恨不得一口氣讀完,。我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》中的語(yǔ)文大觀園這個(gè)欄目，每一期《當(dāng)代小學(xué)生》我首先要看這個(gè)欄目,，把每一篇文章中的好詞好句,，都一一記在筆記本上。

一年來(lái),，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識(shí),。20xx年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書(shū)中《三個(gè)孩子》這篇童話(huà)寫(xiě)得非常有意義,。故事講了蘆蘆,、金金和鬧鬧三個(gè)孩子，他們都不愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨,，討厭有個(gè)媽媽,。三個(gè)媽媽知道后非常傷心,，就搬到很遠(yuǎn)的.地方住了,。媽媽走后，三個(gè)孩子因得不到媽媽的照顧都生病了,，都想要媽媽,。小鳥(niǎo)把三個(gè)孩子情況告訴了三位媽媽?zhuān)瑡寢寕冎被氐郊遥齻€(gè)孩子看到媽媽回來(lái)了,，就悄悄趴到媽媽耳朵上說(shuō),，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開(kāi)了,。

世界上的媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是嘮叨。這個(gè)故事使我懂得媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)愛(ài),，是最飽含深情的絮語(yǔ),，沒(méi)有媽媽嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇五

讀當(dāng)代小學(xué)生讓我明白了很多道理,，尤其是讀了一篇關(guān)于敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的華盛頓的文章,。我認(rèn)為這篇文章對(duì)我很有啟發(fā)性。

這個(gè)故事講述了華盛頓7歲時(shí)的淘氣。他曾經(jīng)在父親不在家的時(shí)候用斧頭把他父親最喜歡的櫻桃樹(shù)砍成兩塊,。當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí),，他發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)已經(jīng)倒了，非常生氣,。華盛頓意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么,，勇敢地向父親承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)備接受懲罰,。華盛頓的誠(chéng)實(shí)和承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣感動(dòng)了爸爸,。他不僅原諒了他，而且非常感激他,。

另一次是在春天,，我表哥給了華盛頓一個(gè)大紅蘋(píng)果。華盛頓想要全部拿走,，但是他不愿意和每個(gè)人分享,。最后，在他父親的承諾之后,，他承諾果園里所有的蘋(píng)果將在秋天歸他所有,，他同意了。轉(zhuǎn)眼間,，秋天到了,，華盛頓站在一棵成熟的蘋(píng)果樹(shù)下，回憶著春天的'事情,，流下羞愧的眼淚,，向父親保證他再也不會(huì)自私了。

我和華盛頓很相似,。我作業(yè)粗心,，從來(lái)沒(méi)有檢查過(guò)。我媽媽無(wú)數(shù)次告訴我做完作業(yè)后再檢查一遍,。我就是不聽(tīng),。我只是懶洋洋地拿著筆，檢查了一個(gè)問(wèn)題,。我不耐煩了,。我把筆扔在桌子上，用眼睛瀏覽了一下練習(xí)本,，然后告訴媽媽我已經(jīng)完成了考試,。沒(méi)關(guān)系。我媽媽不信任地回顧了一下,，發(fā)現(xiàn)我偷工減料了,。她大聲指責(zé)我,，說(shuō)我不應(yīng)該對(duì)她撒謊。我還是不服氣,，偏說(shuō)我查過(guò)了,。我母親看起來(lái)生氣、悲傷和失望,。我突然意識(shí)到我的行為有多糟糕,。我以為我媽媽會(huì)打我，但是我媽媽因?yàn)槲业牡狼付頁(yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí),。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是一種英雄行為,。小華盛頓一直把這句話(huà)銘記在心?！蔽乙矔?huì)牢牢記住,。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該敢于面對(duì),，敢于承認(rèn),，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并向錯(cuò)誤宣戰(zhàn),，才能真正從中吸取教訓(xùn),，從而不斷進(jìn)步，贏得他人的信任和支持,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇六

讀當(dāng)代小學(xué)生讓我明白了許多道理,，尤其是讀到一篇敢于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓，我覺(jué)得這篇文章對(duì)我非常有啟發(fā),。故事講述了華盛頓7歲時(shí),，很頑皮，有一次趁著爸爸不在家,，用斧子將爸爸最心愛(ài)的小櫻桃樹(shù),，砍成兩段。爸爸回來(lái)后,，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)倒了，大發(fā)雷霆,。華盛頓認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了事,，便勇敢地向爸爸承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)備接受懲罰,。爸爸被華盛頓具有的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)和勇敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了,，不但原諒了他，并且大為贊賞,。還有一次是在春天,，表哥給華盛頓一個(gè)大大的紅蘋(píng)果,，華盛頓想獨(dú)吞，怎么也不愿意和大家分享,。最后經(jīng)過(guò)爸爸的承諾,，答應(yīng)到秋天一果園里的蘋(píng)果都屬于他，他才答應(yīng)了,。轉(zhuǎn)眼間,，秋天到了，華盛頓站在成熟的蘋(píng)果樹(shù)下,，回想春天的事,，流下了羞愧的'淚水，向爸爸保證再也不自私了,。與華盛頓比起來(lái),，我也差不多。

我寫(xiě)作業(yè)很馬虎,，又從不檢查,，媽媽無(wú)數(shù)次告訴我做完題再檢查一遍，我就是不聽(tīng),，只是懶洋洋地提著筆,，驗(yàn)算了一道題，就不耐煩了,，把筆往桌子上一扔,，眼睛走馬觀花看了幾下作業(yè)本，就對(duì)媽媽說(shuō)我檢查完了,，全對(duì),。媽媽不信任地復(fù)查，就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的行為,，她大聲指責(zé)我,，說(shuō)我不應(yīng)該撒謊騙她。我還不服氣,，偏說(shuō)我檢查了,。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子，使我忽然意識(shí)到我的行為是多么惡劣,，我本以為媽媽會(huì)打我,，可媽媽卻因?yàn)槲业牡狼付頁(yè)P(yáng)我有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄的行為,，小華盛頓把這句話(huà)深深地記在了心底,。”我也會(huì)牢牢記住,。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該敢于面對(duì),、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò),，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正吸取教訓(xùn),，從而不斷進(jìn)步,，也才能取得別人的信任和支持。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇七

《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍,，她是專(zhuān)門(mén)為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物,，書(shū)中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的.成長(zhǎng)故事,，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、科學(xué)等小知識(shí),，讀了這本書(shū)，會(huì)開(kāi)闊我們的眼界,，陶冶我們的心靈,，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引,，愛(ài)不釋手,。

最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動(dòng)的是李大釗爺爺和爺爺?shù)墓适?，在那樣艱苦的年代,，他們能客觀面對(duì)一切，是我倍受啟發(fā),。

李大釗爺爺面對(duì)著敵人的種種酷刑,，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅,，不畏艱險(xiǎn),。古代著名思想家孟子曾說(shuō)過(guò)：“威武不能屈?！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,，無(wú)論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服,，始終堅(jiān)決自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服,，遇到難題應(yīng)該努力思考,，想法去征服它。

爺爺?shù)墓适赂屛腋袆?dòng),，爺爺和他的扁擔(dān)故事啟發(fā)了我,，作為打過(guò)百次勝仗的大元帥，仍然熱愛(ài)勞動(dòng),，把勞動(dòng)作為一種習(xí)慣,，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德,，我以后一定嚴(yán)格要求自己,，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù),。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇八

讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理,，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓》。

故事講述了在華盛頓7歲時(shí),，他很頑皮,，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍斷了,。爸爸回來(lái)后,，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯(cuò)了,，就和爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,，沒(méi)想到爸爸不但懲罰他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他,。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò),，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正的吸取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步,，才能取得別人的信任和支持,。其實(shí)我覺(jué)得的我有時(shí)候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時(shí),，我實(shí)在不想吃饅頭,，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時(shí)把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里,，然后等媽媽洗完澡以后,，問(wèn)了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了,，吃了,。”我心里暗喜：呵呵,，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),。

等到我放學(xué)放學(xué)回來(lái)后,。媽媽面部嚴(yán)肅的說(shuō)：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“吃······了”媽媽非常生氣的說(shuō)：“你還撒謊,，你看這是什么,！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說(shuō)“告訴你多少次不要撒謊,，你偏不聽(tīng),。這下好了吧，讓我抓了個(gè)正著,！”那天晚上媽媽狠狠地批評(píng)了我,。從此以后再也不撒謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。

《當(dāng)代小學(xué)生》不但能教我們很多道理,，還能提高成績(jī)。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題,，讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,，思考問(wèn)題。

《當(dāng)代小學(xué)生》是一本非常好的書(shū),，他不但能教我們道理,，還能教我們知識(shí)，不是一舉兩得嗎,？讓我們一起暢游《當(dāng)代小學(xué)生》的世界吧,！

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇九

《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜歡的書(shū)籍，她是專(zhuān)門(mén)為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物,，書(shū)中有很多感人的紅色故事,，有小伙伴的成長(zhǎng)故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、科學(xué)等小知識(shí),，讀了這本書(shū),，會(huì)開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的心靈,，拓展我們的思維,，我每次讀它都被深深吸引，愛(ài)不釋手,。

最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》,，最讓我感動(dòng)的`是李大釗爺爺和朱德?tīng)敔數(shù)墓适拢谀菢悠D辛的年代，他們能客觀面對(duì)一切,，是我倍受啟發(fā),。

李大釗爺爺面對(duì)著敵人的種種酷刑,，受盡威脅和折磨,，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不畏艱險(xiǎn),。古代著名思想家孟子曾說(shuō)過(guò)：“威武不能屈,。”李大釗爺爺就具備這種精神,，無(wú)論遇到什么困難都好不退縮,，決不屈服，始終堅(jiān)決自己的理想和信仰,，我們就要作這樣的人,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去抑制，遇到難題應(yīng)該努力考慮,，想法去征服它,。

朱德?tīng)敔數(shù)墓适赂屛腋袆?dòng)，朱德?tīng)敔敽退谋鈸?dān)故事啟發(fā)了我,，作為打過(guò)百次勝仗的大元帥,，仍然熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)作為一種習(xí)慣,，作為我們,，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴(yán)格要求自己,，自己的事情自己做,，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十

我愛(ài)看的書(shū)很多,，最喜歡看的是當(dāng)代小學(xué)生,。每次老師一發(fā)新書(shū)，我都會(huì)非常激動(dòng),。

當(dāng)代小學(xué)生里一篇文章讓我深受感動(dòng)和啟發(fā),。這篇文章是劉翔叔叔寫(xiě)的。講的是劉翔把約翰遜當(dāng)成自己的偶像,，后來(lái)超越他的故事,。

劉翔是我們熟悉的運(yùn)動(dòng)員，他獲得世界冠軍的過(guò)程就是一個(gè)立下目標(biāo)然后不斷戰(zhàn)勝自我和超越自我的過(guò)程,。劉翔一開(kāi)始練跨欄,，就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山，感到“到山腳下的那一天都遙不可及,，更別提要逾越這座大山,。”劉翔很理智,，知道自己距離約翰遜還有很遠(yuǎn),，于是他通過(guò)自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣,，先樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，然后再慢慢超越目標(biāo)。

20xx年,，在希臘雅典舉行的國(guó)際室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上,，劉翔與約翰遜相遇了，這是他們第一次“肩并肩站在跑道上,?！边z憾的是，劉翔沒(méi)能夠完成比賽,，他看到的只是約翰遜的背影,。在翻越“大山”的途中，劉翔失敗了,，但他沒(méi)有氣餒,，他下定決心，來(lái)到山腳下,，就要翻過(guò)去,，到達(dá)山頂才能欣賞山上美麗的風(fēng)景。這一天終于來(lái)了,。20xx年國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽,，劉翔戰(zhàn)勝了約翰遜，讓約翰遜看到了自己的背影,。

劉翔的經(jīng)歷告訴我,，成功必須經(jīng)過(guò)努力，付出汗水,，才能不斷超越自己,，超越極限。謝謝你——當(dāng)代小學(xué)生,，你是我成長(zhǎng)路上的良師益友,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十一

春天，是一個(gè)小嫩芽：夏天,，是一個(gè)小花蕾：秋天,，是一枚飄落的葉；冬天，是一朵潔白的雪花,?！懂?dāng)代小學(xué)生》就是陪伴我成長(zhǎng)的一年四季的伙伴。

《當(dāng)代小學(xué)生》是我的游樂(lè)園,?！懂?dāng)代小學(xué)生》的知識(shí)園地就是游樂(lè)園的游樂(lè)項(xiàng)目，我每天在里面暢游,?！靶⌒切恰弊屛覐耐g人中的佼佼者身上學(xué)到了他們樂(lè)觀、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的精神；“名人故事”讓我走進(jìn)名人,，了解名人的事跡,；在“成長(zhǎng)驛站”里艷陽(yáng)姐姐就是我們的知心大姐，為同學(xué)們排憂(yōu)解難,，走出心里的.陰影,；在“心靈對(duì)話(huà)”里孩子和父母，學(xué)生和老師暢所欲言,，心靈與心靈發(fā)出碰撞的火花,；最讓我有所收獲的是“佳作欣賞”和“名人談創(chuàng)作”，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高,，寫(xiě)起作文更輕松,；“故事里的數(shù)學(xué)”和“小數(shù)學(xué)家論壇”提高了我的數(shù)學(xué)成績(jī)，讓我了解了很多解題技巧和規(guī)律,。

《當(dāng)代小學(xué)生》的“校園科技風(fēng)”是我最喜歡的欄目,，每一次打開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》，我首先會(huì)翻到“校園科技風(fēng)”,，然后津津有味地讀起來(lái),。“校園科技風(fēng)”讓我了解了很多科學(xué)知識(shí),，也欣賞了同學(xué)們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)故事,。

轉(zhuǎn)眼之間《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)陪我走過(guò)了五年的校園生活。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》都會(huì)給我?guī)?lái)喜悅和知識(shí),，很有很多做人的道理,，讓我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更好,?！懂?dāng)代小學(xué)生》——我成長(zhǎng)路上的好伙伴，有你我就能放飛自己的夢(mèng)想，明天就會(huì)更美好,！

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十二

媽媽給我訂《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候,，我就隨便把它放在角落里，一直沒(méi)看,。后來(lái)我的同學(xué)說(shuō)這本書(shū)很好看,，我就懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)，當(dāng)我靜下心來(lái)閱讀的時(shí)候,，被它里面講的故事深深吸引,，我一口氣把它讀完了。

在《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)里,，我非常喜歡紅色故事中的熱愛(ài)勞動(dòng)的朱德,，書(shū)中講了朱德他們的根據(jù)地建在山區(qū)里，百姓不多,，糧食供應(yīng)很困難,，那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)運(yùn)送糧食，只能用扁擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)往上挑,，朱德無(wú)論工作多么繁忙,，也要堅(jiān)持下山去挑糧食，給戰(zhàn)士們吃,。朱德的熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,。我以后也應(yīng)該像朱德那樣在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí);在家里聽(tīng)父母話(huà);熱愛(ài)勞動(dòng)，要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上,，要努力奮斗,，克服重重困難。

另外的一篇紅色文章是《幽默的陳毅元帥》,。主要內(nèi)容是：陳毅是我國(guó)偉大的外交家,、政治家，是共和國(guó)的元帥,，他還有一大特色：幽默,，他幽默的其中三次是：一身壓兩個(gè)省，吃皇帝想吃都吃不到的東西,，甚至還拿竹竿把飛機(jī)捅下來(lái)過(guò),。1901年，陳毅出生于四川省至縣,。小時(shí)候,，他讀書(shū)很用功，有一次,，他去親戚家去做客,，他剛進(jìn)門(mén),，就看到了一本好書(shū)，于是找了個(gè)空房間進(jìn)去讀了起來(lái),。

轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,，他卻還在津津有味的讀書(shū)，結(jié)果他的長(zhǎng)輩沒(méi)辦法只好把飯端到他面前,，他一邊讀書(shū)一邊用糍粑蘸糖吃,，沒(méi)想到他太用心讀書(shū)了，一不小心蘸到墨汁上,，而他卻全然不知,。等到周?chē)β曔B天他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但是他卻笑了起來(lái)：“好啊!我正覺(jué)得肚子里的墨水太少了,，人要多喝墨水才行,。”從這段故事不僅看到小時(shí)候的陳毅爺爺不僅懂得幽默而且還一語(yǔ)雙關(guān),，內(nèi)涵豐富,，反映靈敏。很值得我們學(xué)習(xí)呀!

《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)非常好,。里面有很多針對(duì)我們小學(xué)生的文章，還有一些數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)題,，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量,，有一些科學(xué)知識(shí)和貼近生活的小實(shí)驗(yàn)，豐富我們的生活,。還有一些小笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎,，豐富我們的課余生活。

我讀了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)后,，我的心情非常激動(dòng),。它不僅能讓我了解歷史知識(shí)，還能讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十三

我非常喜歡讀書(shū),，尤其是《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)。每當(dāng)老師把這本書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)候,，我就迫不及待地拿起書(shū),，津津有味地讀著。在學(xué)習(xí)上,，它已經(jīng)成為我最要好的朋友了,。

每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我就被書(shū)中每一個(gè)欄目所深深吸引,。談天說(shuō)地不僅增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí),，還激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣,。小巧手指導(dǎo)我完成一件又一件小制作作品，我的動(dòng)手操作能力得到了很大的提高,。從動(dòng)物世界中,，我了解了更多稀奇古怪的動(dòng)物，也增強(qiáng)了我保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),。生活小百科像一位指導(dǎo)員,，我不了解和不知道的生活小常識(shí)全都聚集在這里，它引導(dǎo)著我學(xué)會(huì)生活,?？破者B環(huán)畫(huà)這個(gè)欄目，讓我在一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事里掌握了深?yuàn)W的科普知識(shí),。語(yǔ)文大觀園開(kāi)闊了我的視野,，我像一只快樂(lè)的小蜜蜂在豐富多彩的語(yǔ)文世界里采花粉、釀花蜜,。還有心靈成長(zhǎng)故事,、開(kāi)心果……讓我看得愛(ài)不釋手。

我最喜歡開(kāi)心果這個(gè)欄目,，因?yàn)槊慨?dāng)我有煩惱時(shí),，開(kāi)心果就像快樂(lè)的小精靈一樣逗我開(kāi)心引我開(kāi)懷大笑。此時(shí),，什么煩惱都煙消云散,，只有快樂(lè)留在心間。

最令我佩服的是我們的小園地中,，一位位小作家精彩的優(yōu)秀作文,。他們用優(yōu)美流暢的語(yǔ)句與大家分享著習(xí)作的快樂(lè)，我要以他們?yōu)榘駱?，努力成為《?dāng)代小學(xué)生》的一名小作家,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十四

當(dāng)我成為一名小學(xué)生以后，學(xué)校讓我們訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》,。剛開(kāi)始的時(shí)侯我還以是一本什么了不起的書(shū)呢,，當(dāng)我閱讀的時(shí)候真的對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

《當(dāng)代小學(xué)生》分為幾種類(lèi)型,，有故事里的數(shù)學(xué),，思路方法，技巧,，名人故事,，成長(zhǎng)驛站，心靈對(duì)話(huà),，佳作賞評(píng)等等非常好的作品,。有時(shí)口看了好的作品我就羨慕為什么這些同學(xué)就嫩歸隊(duì)身邊的故事描寫(xiě)和發(fā)表的那么流暢,，而我就不能呢書(shū)中的小數(shù)學(xué)加論壇里面有好多教我們?cè)趺捶治鰯?shù)學(xué)難題，書(shū)中的小家論壇里面有好多教我們?cè)趺捶治鰯?shù)學(xué)難題,，書(shū)中詳細(xì)介紹解讀難題的方法讓我很是受益,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要遇到難題就自動(dòng)放棄,。

名人故事里讓我認(rèn)識(shí)了歷史上好多名人和歷史學(xué)家他們所取得的成績(jī)都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練而取得的,。偉大的書(shū)法家王羲之被世人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”。他的書(shū)法藝術(shù)到達(dá)了登峰造極的地步,，贏得了無(wú)盡的'贊許,，他取得的成績(jī)和他從小就刻苦磨練是分不開(kāi)的，書(shū)中描寫(xiě)王羲之從小為練就好的書(shū)法的那種忘我精神是我們每一個(gè)《當(dāng)代小學(xué)生》學(xué)習(xí)的楷模,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十五

這是一本《當(dāng)代小學(xué)生》,，它就像一個(gè)時(shí)空門(mén)，讀了之后就可以穿越到書(shū)里面,，和愛(ài)提問(wèn)題的小魯小海打招呼,，和各個(gè)故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力,，讀了之后好像比吃了蜂蜜還要甜,。

我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》的封面，因?yàn)樯厦娈?huà)著一幅動(dòng)人的畫(huà),，真像一位大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的,。上面的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。顏色涂得亮麗多彩,。每次要畫(huà)手抄報(bào)，我都要從上面找一副照著在手抄報(bào)上畫(huà)下來(lái),，作為手抄報(bào)的裝飾,。

我更愛(ài)里面的內(nèi)容。它講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事,，告訴我們道理,，而且故事里面能有許多幽默的話(huà)語(yǔ)，讓人回味無(wú)窮,。有的還展現(xiàn)出一幅幅畫(huà),，有畫(huà)花的，鳥(niǎo)的,，人物的,，都與其中的.內(nèi)容相匹配。從這里面還能找出學(xué)校里的新聞,，真是應(yīng)有盡有,。

我最喜愛(ài)的還要數(shù)智力題了,！里面有關(guān)于語(yǔ)文。數(shù)學(xué)的題目,，它不僅讓我了解了許多我過(guò)去不知道的事情,，學(xué)習(xí)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，還讓我對(duì)這些題目印象深刻,。

哦,，《當(dāng)代小學(xué)生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每當(dāng)我讀文章的時(shí)候,，就好像在泡泡里享受著知識(shí)的快樂(lè),。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十六

我的小書(shū)架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了,，它是最適宜我們小學(xué)生閱讀的刊物,。每當(dāng)老師發(fā)下《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧起來(lái)津津有味地讀著,，生怕漏掉了哪一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),。

《當(dāng)代小學(xué)生》由“心靈對(duì)話(huà)”、“大觀園”,、“伙伴的作品”,、“故事里的`數(shù)學(xué)”等小欄目組成的?！靶撵`對(duì)話(huà)”中,，小作者通過(guò)文字的形式，用間接的方法對(duì)爸爸,、媽媽或老師表達(dá)自己想說(shuō)而又很難說(shuō)出口的話(huà),，使彼此的心靈貼得更近了?！罢Z(yǔ)文大觀園”讓我們?cè)陂喿x才能和寫(xiě)作程度上有了很大進(jìn)步,，再也不用為寫(xiě)而愁眉不展了?！肮适吕锏臄?shù)學(xué)”通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,，把我們帶入了一個(gè)神奇又充滿(mǎn)微妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我暢游在數(shù)學(xué)的海洋里,，做一個(gè)英勇的數(shù)學(xué)探險(xiǎn)家,！讀累了，翻開(kāi)“手工作坊”,，盡情沉浸在手工制作的快樂(lè)中,，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展如今眼前的時(shí)候,，禁不住要感謝巧手娃娃,，是她不厭其煩地教我做著每一個(gè)步驟,，使我沉浸在成功地喜悅中。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十七

我讀過(guò)很多書(shū),，有成語(yǔ)故事,，格林童話(huà)，小學(xué)生作文選等,，其中我最感興趣,，里面有很多有趣的故事，比如：小說(shuō)連載,，趣味英語(yǔ),，小伙伴的作品，佳作賞評(píng)等,。

其中情報(bào)藏在羊尾下的故事很有教育意義,。故事里講龍門(mén)村有個(gè)叫海娃的孩子，是抗日游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的兒子,，有名的抗日兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),，他機(jī)智勇敢，常給八路軍送信,，為了不讓敵人看見(jiàn),，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個(gè)辦法在抗日游擊隊(duì)和八路軍之間傳遞情報(bào),。有一次,，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了,，在路上遇到了一群小鬼子,，小鬼子不認(rèn)識(shí)去王村的`路，就抓住海娃帶路,，海娃故意領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)亂走,，想趁機(jī)逃走。后來(lái),，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽(tīng)他的命令，就開(kāi)槍打海娃,，海娃的胳膊被打傷了暈了過(guò)去,，后來(lái)八路軍趕來(lái)救下了海娃，信也平安的送到了,。

看了這個(gè)故事,，我覺(jué)得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢,，不怕苦,，不怕困難的精神,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而努力,。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué),，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來(lái)，讓你一看就明白了,。當(dāng)代小學(xué)生這本書(shū)還有很多好看的地方,，希望同學(xué)們都來(lái)看一看，一定會(huì)大有收獲的,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十八

我讀過(guò)很多書(shū),，有成語(yǔ)故事，格林童話(huà),，小學(xué)生作文選等,，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事,，比方：小說(shuō)連載,，趣味英語(yǔ)，小伙伴的作品,，佳作賞評(píng)等,。

其中情報(bào)藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門(mén)村有個(gè)叫海娃的孩子,，是抗日游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的兒子,，有名的抗日兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他機(jī)智勇敢,，常給八路軍送信,，為了不讓敵人看見(jiàn)，每次他都把信藏在羊的尾巴下,，他就用這個(gè)方法在抗日游擊隊(duì)和八路軍之間傳遞情報(bào),。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍,，海娃又用同樣的方法趕羊上路了,，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認(rèn)識(shí)去王村的.路,，就抓住海娃帶路,，海娃成心領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)亂走，想趁機(jī)逃走,。后來(lái),，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽(tīng)他的命令，就開(kāi)槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過(guò)去,，后來(lái)八路軍趕來(lái)救下了海娃,，信也平安的送到了。

看了這個(gè)故事,，我覺(jué)得海娃真了不起,，我也要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢，不怕苦,，不怕困難的精神,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而努力,。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué),，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來(lái)，讓你一看就明白了,?！懂?dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來(lái)看一看,，一定會(huì)大有收獲的,。

當(dāng)代小學(xué)生讀后感篇十九

忘了從什么時(shí)候起，學(xué)校每個(gè)月都會(huì)發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》,。

《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會(huì)有很多的版塊,，如，“小星星”,、“名人故事”,、“伙伴的作品”其中，我最喜歡“英語(yǔ)小博士”這一版塊,。

“英語(yǔ)小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國(guó)外景點(diǎn)的介紹,。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國(guó)王室生活和工作的地方,，是英皇權(quán)利的中心地,。而在巴黎凡爾賽宮則在法國(guó)大革命后回到了人民的手中，結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯,。通過(guò)這一版塊,，我了解到了世界各地的景點(diǎn)歷史及用途等知識(shí)，使我感受到了國(guó)外歷史,、藝術(shù)的氣息,。

而”心靈對(duì)話(huà)“主要是老師寫(xiě)的。這位老師用了一個(gè)給孩子們講解《靜夜思》后,，一個(gè)小男孩提出了一個(gè)問(wèn)題但自己不會(huì)，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表?yè)P(yáng)了那個(gè)小男孩的故事,，告訴了我老師其實(shí)和孩子們一樣,，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出,，也是一種勇氣的'表現(xiàn),。

”電腦天地“、”自然天地“,、”校園科技風(fēng)“三個(gè)版塊講解了有關(guān)電腦,、自然、科學(xué)的事情,，讓我不僅懂得了更多知識(shí),，還知道了人類(lèi)發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。

此外,，這本書(shū)里還穿插了一些幽默笑話(huà),、創(chuàng)意手工之類(lèi)的東西，讓我在快速,、緊張的思考與閱覽中得以放松,。