總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇一

不知不覺新的學(xué)期開始了,，新的學(xué)期，新的開始,，帶來新的機會,，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,，繽紛的寒假生活結(jié)束了,，現(xiàn)對全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下：

一、讀書活動繼續(xù)進(jìn)行,。

寒假里,，學(xué)生在休息好的同時，又增長了許多的知識,。絕大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè),。有的同學(xué)充分利用時間去閱讀，增加自己的閱讀量,；還有的同學(xué)在一起切磋棋藝,，二年級的張成祥等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍《三字經(jīng)》，高年級的部分同學(xué)愛上了古今中外的名著,。他們在假期中大量閱讀,，認(rèn)真背誦古詩詞，積極收集,、背誦春聯(lián),，還制作讀書筆記，撰寫讀后感,，高年級同學(xué)還制作了節(jié)日小報,，令人賞心悅目。

寒假也成為了教師知識的“加油站”,，老師們充分利用寒假，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，閱讀讀一本名著或?qū)Ｖ?；寫一篇讀后感,。

二、實踐活動豐富多彩,。

假日小隊的活動開展得豐富多彩,，如六年級張曉冉等同學(xué)給孤寡老人送溫暖。根據(jù)上級文件,，部分學(xué)生還了解了家鄉(xiāng)特色及春節(jié)習(xí)俗,，比如放炮竹、貼春聯(lián),、吃餃子,、拜年、壓歲錢,、吃團圓飯等等,，有的孩子躍躍欲試，在大人的指導(dǎo)下包餃子,，雖然動作還有點生硬,，雖然都一個個都變成了大花臉，但是那一個個稚嫩的餃子卻也有模有樣,；有的學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制,、背誦了許多春聯(lián)，真正讓孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿,。

三,、“小鬼當(dāng)家”體驗辛勞。

假期中,，據(jù)調(diào)查了解我們好多同學(xué)主動承擔(dān)起一個個小崗位,，洗碗、掃地,、洗衣服,、扔垃圾等力所能及的事情，在勞動中,，他們體會到了勞動的樂趣和艱辛,。

寒假是短暫的，但同學(xué)們的寒假生活都是豐富多彩的,，家長的反映也很好,，學(xué)生得到了許多的鍛煉，也收獲到了成功的果實,。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇二

xxxx年1月19日,，是我非常期待的日子,，你知道為什么嗎？因為那是我的生日,。我很高興,，但是唯一不高興的爸爸不能來陪我過生日。你知道為什么嗎,？因為我爸爸要出差,，生日的前一天晚上跟我說：“爸爸祝你生日快樂，學(xué)業(yè)進(jìn)步,?！薄班牛x謝爸爸,?！蔽艺f。雖然爸爸不能來陪我過生日,，但是我還是挺開心的,。

我生日那天早上，媽媽來看我們,，我半睡半醒的說：“媽媽你在干嗎,？”媽媽說：“看你們啊,！”哥哥也醒了,。我說：“你們該說什么？”哥哥高興的說：“生日快樂,！”我笑了笑,，媽媽說：“等一下我們?nèi)コ詍記的早餐，好不好,？”我和哥哥異口同聲的說：“好,！”然后我們刷牙，洗臉,，然后再去換衣服,，然后就走了。我們坐車去益田廣場,，到益田廣場以后直奔m記,。吃完早餐后我們就在益田廣場閑逛，等著中午的到來,，再去吃必勝客,。

時間終于到了12點了，我們又去了必勝客,。我點了我最愛的黑天使雪糕,，中間是巧克力味的,，旁邊是白奶油下面全是可樂，哥哥點了飯,，檸檬紅茶,，我們還點田園風(fēng)光比薩，里面包的是一些水果,。我們就開始狼吞虎咽地吃啊。

這個生日實在是太開心了,，記住生日的時候一定要開開心心哦,。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇三

放假后，xxx與爸爸媽媽共同制定了詳細(xì)寒假作習(xí)時間表,。每天8點半左右起床,，天氣不太冷時，出去鍛煉活動20分鐘,，吃過早飯后學(xué)習(xí)：做寒假作業(yè)（每天語文、數(shù)學(xué)、英語大本寒假作業(yè)各兩面）,，數(shù)學(xué)口算練習(xí)一頁,，練習(xí)一課生字，奧數(shù)6道題,，上兩小時英語課（英語拼讀班）,，抄背當(dāng)天所學(xué)英語單詞、音標(biāo),、句型,，讀一篇課外故事,；練習(xí)30分鐘電子琴,，其余時間看30分鐘動畫片,，拼七巧板,、做游戲,，治眼睛等，晚上11點左右睡覺。

寒假期間，基本能夠按照作習(xí)時間生活學(xué)習(xí),。天氣不太冷時,，有近一半的時間早晨出去鍛煉，小跑一會,，練習(xí)跳臺階,，摸高。每天自己疊被子,，基本養(yǎng)成了自覺先做作業(yè)后玩的習(xí)慣,，作業(yè)質(zhì)量還可以，在鞏固上冊內(nèi)容的同時,，預(yù)習(xí)了部分下冊生字,，同時通過假期課外英語拼讀班的學(xué)習(xí)，增加了250個左右單詞詞匯量,，學(xué)過的單詞基本能夠會認(rèn),、會讀、會聽寫,，掌握了常見拼讀規(guī)則,，測試成績97分。此外看完了《賽車總動員》《十萬個為什么.植物》（分別為48和162頁）,，部分閱讀了《小豬唏哩呼嚕.下》和《幽默故事》分別讀了40頁,、17頁,。春節(jié)7天沒有學(xué)習(xí),，跟隨家長到爺爺奶奶家,、姥姥家各小住了一周,，一同走親訪友，與表兄們一起看焰火,、賞冰燈,、滑冰、放炮,、放孔明燈,，很是開心。本假期孩子基本養(yǎng)成了按照作習(xí)時間和制定的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí),、游戲,，基本適應(yīng)了假期生活。不足方面閱讀課外書的主動性不強,，因為他們始終有玩伴,，若不是家長硬逼，他們更愿一起玩耍,。

新的學(xué)期就要開始了,，我們將在學(xué)校的配合下，繼續(xù)指導(dǎo)孩子保持好的作息習(xí)慣,，培養(yǎng)良好閱讀能力,，天氣轉(zhuǎn)暖后將逐漸增加鍛練頻度，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展健康成長,！

小學(xué)生寒假總結(jié)篇四

2,、教師師德學(xué)習(xí)（二）。

八月觀看錄像《成功探索》,。

十月,、學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年課程計劃》。

十一月,、學(xué)習(xí)《提高教學(xué)有效性的若干意見》,。

十二月學(xué)習(xí)《好心態(tài)成就幸福人生》。

每次主題學(xué)習(xí)活動，我們都事先認(rèn)真準(zhǔn)備,。校長,、副校長等都在學(xué)習(xí)活動上作發(fā)言，他們結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系學(xué)校當(dāng)前的教風(fēng)學(xué)風(fēng)的實際,，認(rèn)真闡述了自己的體會與建議，受到教師的好評,。

在各個組室,、辦公室組織學(xué)習(xí)討論會時，讓所有的教職工都能暢所欲言,，集思廣益,。大家所在崗位發(fā)揮自己的才智，聯(lián)系工作實際,，用真情實感談體會,，積極思考改進(jìn)的方法，提出自己的對策建議,。通過政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，使老師們看到了政治理論學(xué)習(xí)的實效,，增進(jìn)了對政治理論學(xué)習(xí)的熱情,。

總之，學(xué)校所開展的各種形式理論學(xué)習(xí),，都是在有計劃,、有組織、有宣講,、有討論、有交流,、有實施的精心安排下有步驟進(jìn)行的,，以讓所有教職工能提高認(rèn)識、溝通信息,、收獲知識,、學(xué)以致用。許多教師反映,，這種相互交流,、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方法是一種很好的方式。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇五

20xx年1月19日起,，我校按教育局黨委的工作要求,，寒假前組織教師開展了為期7天的集中教育。現(xiàn)在集中教育學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，指導(dǎo)思想明確。

此次教育活動,，學(xué)校高度重視,，及時制定出了活動方案，成立了集中培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，詳細(xì)制定了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。并于1月19日召開了動員大會，校長在會上做了動員講話,，就此次集中學(xué)習(xí)的目的,、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排,，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，強調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為此次集中教育的順利有效實施打下了堅實的思想基礎(chǔ),。此次學(xué)習(xí)為深入貫徹落實以依法治國,、依法治疆、依法治校,、依法治教,，進(jìn)一步加強學(xué)校思想政治教育工作，提高教師們的思想認(rèn)識水平奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、合理安排，內(nèi)容具體,。

在這幾天的集中學(xué)習(xí)中,，全體教師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》,、《教師法》,、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》,、《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》,、《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》?？倳浽诘谑藢盟闹腥珪系闹v話,、總書記在第二次中央新疆工作座談會上的講話;張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議上的講話、張春賢書記在自治區(qū)干部大會上的講話,、在自治區(qū)黨委中心組學(xué)習(xí)會上的講話,、在20xx年自治區(qū)穩(wěn)定工作會議上的講話;肖開提·依明常委貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神,，深入推進(jìn)去宗教極端化工作講話;爾肯江·吐拉洪常委在20xx年全疆教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后集中教育活動動員視頻會議和總結(jié)視頻會議上的講話?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的'決定》,、《中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》、《關(guān)于貫徹全國教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃進(jìn)一步加強教師普法工作的通知》(教普法辦〔20xx〕3號),、《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》的通知(教政法〔20xx〕9號),、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》(教黨〔20xx〕45號)。

三,、學(xué)習(xí)效果,。

為了方便教師學(xué)習(xí)，學(xué)校提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)材料,，負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)材料,，并督促做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)時采用講座互動,、討論交流等多種形式,，力求讓每位教師都參與其中，積極思考,，反思體會,。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求每位教師將學(xué)習(xí)的理論與實踐相結(jié)合分別寫兩篇學(xué)習(xí)心得體會，把學(xué)習(xí)效果切實落到實處,。

通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了教師們的法律意識，對以依法治國,、依法治疆,、依法治校、依法治教有了更深層次的認(rèn)識,，明白了除了教書育人之外,，更要懂法、學(xué)法,。進(jìn)一步增強教師的憲法和法律意識,，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識;全面提高學(xué)校依法管理,、依法辦事，依法行政,，依法治教,，依法辦學(xué)的水平，能讓我們的孩子在寬松的,、依法治教的氛圍中快樂的學(xué)習(xí),。

文檔為doc格式,。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇六

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生,，因為我很懶得去動作業(yè),。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦,，畢竟總還得上交的呀,。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭,，就不知道又去干什么了,。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理,、耐力……在新的學(xué)期里,，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了,！

在放假期間,，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多,，像什么：滑冰呀,、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,，由于去時已經(jīng)放假很長時間了,，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施,，還玩了許多以前不敢玩的東西,。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施,，下來都是一句話“我還以為多刺激呢,，其實一點也不……”

一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃,，但是那張可憐的紙,，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了,。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),，在新的'學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰,，是成績有一個飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實現(xiàn),，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展,！

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),，畢竟好的開始是成功的一半嘛！

不知道同學(xué)們的寒假過的怎么樣,，是不是一樣也覺得不開心呢,？

小學(xué)生寒假總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了春天，我的寒假生活也即將結(jié)束,?；叵脒@個假期，我覺得我過得非常有意義,，也學(xué)到了很多東西,。

假期正是在最寒冷的冬天，爸爸媽媽帶我去了東湖公園,，那里有個冰雪世界,，我和爸爸媽媽一起坐著冰滑梯，我們手拉著手,，從高高的滑梯上往下滑,，別提多刺激啦！我在冰雪的世界中奔跑,，嬉戲,，就算寒風(fēng)吹在我的臉上也不覺得冷，玩得別提有多高興啦,！

在假期中迎來了一年中最重要的節(jié)日,，那就是春節(jié)，除夕的晚上,，我和爸爸,、媽媽一起吃餃子，一起放鞭炮,，媽媽還告訴我為什么要放鞭炮,，原來很早以前有一個怪物叫做“年”，經(jīng)常出來害人,，給人們帶來災(zāi)難,，于是人們就貼春聯(lián)放鞭炮，用鞭炮“啪啪”的聲響和新春對聯(lián)的大紅色把“年”嚇跑,，從那以后,，這種傳統(tǒng)就被流傳下來啦。

最讓我難忘的事情是我成為了一個拾金不昧的好孩子,，那是在1月19日我和爺爺奶奶一起乘24路公共汽車去超市買年貨,，在站臺等車的時候，我看見地上有一個紅色的錢包,，打開一看包內(nèi)有好幾張卡及手機,，我趕緊撿起來問前面的阿姨：“你錢包掉了？”阿姨說“不是我的,?！蔽矣种缓迷谡九_等著錢包的失主來找它啦，沒一會便有一個叔叔急急匆匆的跑來問我有沒有看見他的錢包,，這時候我問叔叔：“你的錢包什么樣的呢,？”叔叔說是一個紅色的錢包，里面有好幾張卡和手機一部,，我想這和我撿到的錢包一樣,，于是我就把錢包交還給了叔叔。叔叔夸我是一個拾金不昧又聰明善良的好孩子呢,。我開心的笑了,，原來做一件好事會使我這樣開心。

以上是我在寒假中的收獲和感悟,，我度過了一個非常愉快的寒假,，相信在以后的成長中我會收獲更多。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇八

2,、教師師德學(xué)習(xí)（二）,。

觀看錄像《成功探索》。

學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年課程計劃》,。

學(xué)習(xí)《提高教學(xué)有效性的若干意見》,。

學(xué)習(xí)《好心態(tài)成就幸福人生》。

每次主題學(xué)習(xí)活動,，我們都事先認(rèn)真準(zhǔn)備,。校長、副校長等都在學(xué)習(xí)活動上作發(fā)言,，他們結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系學(xué)校當(dāng)前的教風(fēng)學(xué)風(fēng)的實際，認(rèn)真闡述了自己的體會與建議,，受到教師的好評,。

在各個組室、辦公室組織學(xué)習(xí)討論會時,，讓所有的教職工都能暢所欲言,，集思廣益。大家所在崗位發(fā)揮自己的才智,，聯(lián)系工作實際,，用真情實感談體會，積極思考改進(jìn)的方法,，提出自己的對策建議,。通過政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，使老師們看到了政治理論學(xué)習(xí)的實效,，增進(jìn)了對政治理論學(xué)習(xí)的熱情,。

總之，學(xué)校所開展的各種形式理論學(xué)習(xí),，都是在有計劃,、有組織、有宣講,、有討論,、有交流、有實施的精心安排下有步驟進(jìn)行的,，以讓所有教職工能提高認(rèn)識,、溝通信息、收獲知識,、學(xué)以致用,。許多教師反映，這種相互交流,、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方法是一種很好的方式,。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇九

一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實的教育理論功底，教育學(xué),、心理學(xué)是班主任工作藝術(shù)的理論依據(jù),，應(yīng)熟知并能靈活運用教育學(xué)、心理學(xué)知識,。優(yōu)秀的班主任要注重知識的日積月累;注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。一句話，優(yōu)秀班主任的工作來自不斷的學(xué)習(xí),。一定要做一個樂觀開朗,，健康的人，只有這樣才能有足夠的時間和膽識做好班集體的各項工作,，使我們的班集體健康,向上,。班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。在實際工作中,，班主任應(yīng)著重處理好以下四個重要關(guān)系,。

一、實與虛,。

班主任工作是多方面的,。它既要求班主任立足現(xiàn)實，努力搞好實際工作，又要求班主任著眼長遠(yuǎn),，加強學(xué)習(xí),、研究與探索。所以,，班主任要做到既務(wù)實又務(wù)虛,。

班主任工作的務(wù)實，要求班主任必須從當(dāng)前做起,，從具體的事務(wù)做起，扎扎實實搞好班級管理,。班主任必須深入學(xué)生中去,，認(rèn)真了解、研究學(xué)生,，掌握班級的具體情況,，有針對性地開展工作。班主任既要做學(xué)生的導(dǎo)師,，又要做學(xué)生的朋友與助手,。學(xué)生情緒波動，班主任要找他談心;學(xué)生參加義務(wù)勞動,，班主任要率先垂范;學(xué)生生病住院,，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具體而細(xì)微。只有具有務(wù)實精神,，班主任才能在學(xué)生中樹立威信,，才能具有很強的感召力和凝聚力，班級管理工作才能取得實效,。

在務(wù)實的同時,，班主任還要務(wù)虛。班級工作需要理論的指導(dǎo),，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，以不斷地提高管理水平,。班主任要善于從繁雜,、瑣碎的工作中解脫出來，樹立班級管理的整體觀,、發(fā)展觀,、理論指導(dǎo)觀。班主任自身也需要加強學(xué)習(xí),，參與教育管理理論的研究與探討,，努力提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。班主任務(wù)虛的更高要求在于班主任要有開闊的眼界,，長遠(yuǎn)的光,，廣泛關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)，大膽創(chuàng)新,，用自身的實踐豐富和發(fā)展教育理論,，推動教育的改革與發(fā)展。

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只務(wù)虛不務(wù)實的班主任,，工作難見實效;只務(wù)實不務(wù)虛的班主任，很難成為一個優(yōu)秀的班主任,。

二,、管與放。

班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生,。實際工作中,，班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走,、穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動態(tài)、前途命運,，以及班級的建設(shè)與發(fā)展,。許多班主任滿腔熱情，事必躬親,，早晚跟班,，無所不管，甚至充當(dāng)著“管家”,、“警察”或“保姆”的角色,。這種管理的其利，但弊大于利,。管得過多過死,，容易造成學(xué)生依賴性強，創(chuàng)造性,、獨立性差,，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使班主任陷于雜務(wù),，疲憊不堪,，不利其自身的完善與發(fā)展。

陶行知說“教是為了不教”,。魏書生認(rèn)為“管是為了不管”,。其思想從根本上說,，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”,。

具體而言,，班主任要管的.方面主要包括：制定班級的長期目標(biāo)，把握班級工作的整體思路;培養(yǎng)一支強而得力的干部隊伍,，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;做好個別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作,，增強班級凝聚力、向心力;協(xié)調(diào)多方面關(guān)系,，形成教育合力,。

學(xué)生能干的，班主任堅決不要干,。在做好以上工作的同時,，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系，如公物維修,、書刊保管,、活動組織、班干部選換,、班規(guī)制定等等,。班主任要充分調(diào)動學(xué)生積極主動性，分工授權(quán),，引導(dǎo)學(xué)生參與管理,，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。

管大放小,，管主放次,，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理,，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展,，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高,。

三,、嚴(yán)與寬。

在教育過程中,，班主任必須對學(xué)生嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格要求。但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲,、嚴(yán)酷,。管理過嚴(yán)，容易造成學(xué)生個性壓抑、自卑感重,、自制力差,、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理,，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化,。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進(jìn)一步開展,。因此,，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬,。

嚴(yán)格管理班級,，我認(rèn)為應(yīng)從以下方面做起。一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度,，做到紀(jì)律嚴(yán)明,，“以法治班”。二是要公正公平,，不要感情用事,。對違紀(jì)違規(guī)者，無論是干部還是普通學(xué)生,，無論是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,，都要一視同仁三是要注重“首因效應(yīng)”，要認(rèn)真對待,、正確處理“第一次”之類的事情,。四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”,，時緊時松,。同時要狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來,，靈活處理。班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作,，使其正確認(rèn)識錯誤,，并努力改正。同時,，對學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化,，要寓教育于處罰之中。魏書生同志對學(xué)生犯錯誤的處罰是：唱一支歌,，做一件好事,，寫一份關(guān)于錯誤的說明,。他把處罰變?yōu)樯鷦拥淖晕医逃淖龇ǎ瑢ξ覀兪且粋€很好的啟迪,。

工作實踐中,，嚴(yán)和寬是對立統(tǒng)一的。嚴(yán)不是冷面鐵心,，寬也不是遷就縱容,。只有做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛,，愛中有教”才能達(dá)到預(yù)期的教育效果,。

四、堵與導(dǎo),。

在實際管理工作中,，由于受多種因素的影響，一些班主任采取“堵”的方式較多,，如實行“全封閉管理”以避免學(xué)生受校外不良影響,，制定嚴(yán)厲的懲罰措施以控制學(xué)生越軌行為等等。采取“堵”的方式,，減小學(xué)生犯各種錯誤的可能性,，在一定的環(huán)境和條件下是必要的、有利的,。它有助于形成良好的“小氣侯”，從而有利于學(xué)生的成長,。

小學(xué)生寒假總結(jié)篇十

今天,，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個小木偶,，他叫匹諾曹,，很調(diào)皮，但他像很多孩子一樣,，天真無邪,、頭腦簡單、好奇心強,，同時又缺乏主見,，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑,，小學(xué)生暑假讀后感,。他為了看戲不惜買掉課本，回家路上,，由于貪心,，上了狐貍和貓的當(dāng),，差點被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄后,，他被迫當(dāng)了看家狗,，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個故事對我們有很深刻的啟示:一個人只有克服自己的缺點,，抵制種種誘惑,，才能夠真正的長大，一步步走向成熟,。我還看了《小熊維尼》這本書,，書中講的是維尼和他朋友的故事。有一次,，羅賓,、小豬和維尼在一起玩，提到了“長鼻子”,。后來小豬和維尼在六棵松樹下挖了個大洞,，但是維尼不小心掉進(jìn)了這個洞，小豬把維尼當(dāng)成了“長鼻子”,。這些故事告訴我們:友誼最重要,。

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小學(xué)生寒假總結(jié)篇十一

x天的假期馬上就要結(jié)束了,，打開記憶地鍵盤,，整理假期地收獲，這個假期過得既輕松又緊張,，既豐富多彩又增長知識,。

首先假期不僅按時完成了老師布置地作業(yè)，還參加了不少課外班,，尤其在假期我地英語可是一點沒放松,，不僅學(xué)習(xí)新概念英語，還投入緊張地備戰(zhàn)劍橋三級英語考試地考前輔導(dǎo)中,，每天大量地單詞要記,，重點地語法要會應(yīng)用，弄清了一般現(xiàn)在時,、現(xiàn)在進(jìn)行時,、一般過去時、現(xiàn)在完成時等時態(tài)地結(jié)構(gòu)和用法,。不僅如此,，還學(xué)習(xí)了國際音標(biāo)，知道了通過音標(biāo)記憶單詞是最好地方法,。在假期,，我地好朋友張會子地爸爸給我們做了奧數(shù)專題輔導(dǎo),，有年齡問題、行程問題,、流水問題等,，他爸爸不僅講得細(xì)而且更清楚，以前地一些疑惑,，也迎刃而解,。

最讓我收益頗豐地是觀看錢文忠老師講地《三字經(jīng)》，每一組短短地三個字,，竟然蘊涵著中華博大精深地文化內(nèi)涵和歷史淵源,，深感自己所知地太寡，所學(xué)地太少,；其次還觀看了二十集紀(jì)錄片《唐之韻》,，系統(tǒng)清晰地講述唐詩發(fā)展地脈絡(luò)和唐詩地輝煌；八集紀(jì)錄片《望長安》,，讓我更加熱愛我生活地這片土地,，更加自豪我是一個西安人！

儲存假期地快樂,，收回放飛地心靈,，新學(xué)期就要開始了。