在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇一

2013年，我校宣傳工作認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息宣傳工作的各項(xiàng)部署要求,，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，圍繞中心,，緊扣重點(diǎn)，創(chuàng)新思維,，強(qiáng)化措施,，有力地做好了對內(nèi)對外宣傳，使我校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭,，為樹立學(xué)校良好形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度我校宣傳工作總結(jié)如下：

1、做好校內(nèi)宣傳,。

充分發(fā)揮宣傳主動性,，主動與各部門聯(lián)系，將各部門的活動開展情況,、取得的成績等,，通過宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺,，利用橫幅,、標(biāo)語、板報(bào),、新聞動態(tài)等載體,，及時(shí)宣傳報(bào)道，助推學(xué)校校務(wù),、黨務(wù)公開及陽光服務(wù)平臺建設(shè),，展現(xiàn)師生風(fēng)采，凸顯工作成效,，宣揚(yáng)辦學(xué)成績,。做好了各項(xiàng)活動宣傳工作，含宣傳橫幅,、板報(bào),、攝影攝像、視頻制作等。同時(shí)對學(xué)校文化長廊進(jìn)行了更新,，設(shè)計(jì)制作了學(xué)校宣傳畫冊,。另外，為進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外宣傳,，改版了校園網(wǎng)及各版塊信息更新工作,，并制作了招生專題網(wǎng)頁，同時(shí)對**幼兒師范學(xué)校網(wǎng),、**幼兒師范職教集團(tuán)網(wǎng),、**快樂德育網(wǎng)、搏卡拉新聞中心,、校園門戶網(wǎng)等網(wǎng)站各版塊內(nèi)容及時(shí)更新,。

2、強(qiáng)化對外宣傳,。

學(xué)校對外宣傳工作做到了兩個堅(jiān)持,。一是堅(jiān)持服務(wù)中心工作，二是堅(jiān)持抓住工作亮點(diǎn),。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇二

20__年,，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育信息化工作會議精神，以“一個中心一個核心一個重點(diǎn)”為基本思路,，抓項(xiàng)目促建設(shè),，抓應(yīng)用促發(fā)展,，積極爭取并認(rèn)真實(shí)施教育信息化建設(shè)項(xiàng)目,，狠抓教育信息化各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

從20__年開始,，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。至目前，全區(qū)累計(jì)投入教育信息化資金1000多萬元,，在51所中小學(xué)建成計(jì)算機(jī)教室48個,，配備微機(jī)2200多臺，在部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站,，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%。教育信息化的快速發(fā)展,，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念,，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變,。

二、20__年主要工作,。

1,、積極爭取、認(rèn)真實(shí)施教育信息化工程項(xiàng)目,。

一是在20__年工作的基礎(chǔ)上,，20__年在梧宅小學(xué)、就南中學(xué)順利實(shí)施了20__年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施教育信息化工程項(xiàng)目,。該項(xiàng)目總投資40多萬元,，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計(jì)算機(jī)教室各一間,，配備計(jì)算機(jī)100多臺,，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項(xiàng)目的實(shí)施,，使就南中學(xué),、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善,。二是組織實(shí)施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，并于20__年4月由____區(qū)教育局、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局,、財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)《____區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》至各中小學(xué)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目校，計(jì)劃再投入資金約60萬,，用于進(jìn)一步完善“工程”建設(shè)所需設(shè)備,。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng),，項(xiàng)目投入資金總額60多萬,。通過爭取和實(shí)施這些項(xiàng)目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,。

2,、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù),。

在各級財(cái)政和學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，既積極爭取國家項(xiàng)目支持,，又把重心放在自力更生的基點(diǎn)上,。20__年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點(diǎn)任務(wù)，納入?yún)^(qū)委,、區(qū)府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,。各學(xué)校及早動手，想方設(shè)法籌集資金,，拓寬投入渠道,，采取學(xué)校自籌、企業(yè)墊付,、個人出資,、教育局補(bǔ)貼等多種辦法，全年共新建計(jì)算機(jī)教室10間,，新配備微機(jī)400多臺,，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元,，加強(qiáng)配備,，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。

3,、規(guī)范管理,，建立健全必要的規(guī)章制度。

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié),。為使管理工作有章可循,、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作,。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度,，并上傳至____教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定計(jì)算機(jī)室,、多媒體室,、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例,、守則,、職責(zé)等規(guī)章制度。并做到平時(shí)有檢查,、制度有上墻,、使用有記錄，責(zé)任落實(shí)到人,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中，堅(jiān)持“積極預(yù)防,、確保安全”的方針,，認(rèn)真落實(shí)安全組織,、安全制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完安全防范機(jī)制,。四是結(jié)合平時(shí)常規(guī)工作檢查,，組織對各校教育信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，加強(qiáng)了管理工作。

4、加強(qiáng)使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。

教育信息化工作重在使用。目前，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚,，但我們認(rèn)識到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng),，能夠突破教育環(huán)境的空間,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們加強(qiáng)教育信息化設(shè)備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。一是抓緊師資培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。目前，我區(qū)采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn),，并有60%的教師通過中小學(xué)教師中級信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊(duì)伍。二是嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開設(shè)信息技術(shù)教育課程,。全區(qū)所有中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教育課程,，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查,、高中會考科目。三是把運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面向新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn),。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強(qiáng)對信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,，努力提高教學(xué)效果。目前已有較多的教師能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計(jì)嘗試,，并取得了一定的效果。

三,、存在的問題,。

一年來，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：

1,、信息化建設(shè)資金嚴(yán)重短缺，投入欠帳較大,，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳,。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行“一費(fèi)制”后，投資借款,、合同欠款償還困難,。

2、發(fā)展不平衡,，學(xué)校之間差距大,。目前我區(qū)學(xué)校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異,，部分校信息化建設(shè)相對滯后，應(yīng)用水平和層次較低,，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展,。

3、學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理,、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊,。教師隊(duì)伍的信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用能力亟待提高。

4,、管理不夠科學(xué),、規(guī)范。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能,，對信息技術(shù)教育目標(biāo)不夠明確,，要求不夠具體，管理不夠科學(xué),，致使信息化建設(shè)步伐緩慢，資源得不到很好的整合,，應(yīng)用水平不高,。

四、20__年工作要點(diǎn),。

1,、抓項(xiàng)目，促建設(shè),。積極爭取各種信息化項(xiàng)目,，力爭“農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目在我區(qū)全面實(shí)施。要制定項(xiàng)目具體實(shí)施辦法,，落實(shí)配套資金,，精心安排項(xiàng)目學(xué)校，做到項(xiàng)目到校,，責(zé)任到人,，保證項(xiàng)目順利實(shí)施。要通過項(xiàng)目支持和自建,，全面提高教育信息化水平,，力爭使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計(jì)算機(jī)室,，并使機(jī)生比達(dá)1：9以上,。

2、抓管理,，促發(fā)展,。一是區(qū)局,、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的管理措施和辦法,，實(shí)行規(guī)范化管理,。二是強(qiáng)化各類學(xué)校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理,，嚴(yán)格要求學(xué)校開齊上好信息技術(shù)課,，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、衛(wèi)星資源,、網(wǎng)上資源,、項(xiàng)目配套光盤，開展教育教學(xué)活動,。三是安排適當(dāng)時(shí)間對學(xué)校信息化設(shè)備管理使用,、課程開設(shè)、教師培訓(xùn),、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生掌握情況進(jìn)行全面檢查,。

3、抓培訓(xùn),，促應(yīng)用,。一是制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范培訓(xùn)行為,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有計(jì)劃地進(jìn)行集中培訓(xùn)和經(jīng)常性校本培訓(xùn),，達(dá)到有條件的學(xué)校校長100%會使用,，教師85%以上會使用信息化設(shè)備的目標(biāo)。三是配合省,、市有關(guān)活動,，開展區(qū)、校兩級教學(xué)課件評選,、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動,，引導(dǎo)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用。鼓勵有微機(jī)室學(xué)校的教師,，制作教學(xué)課件,，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4,、抓典型,，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好、用得好的典型,，在全區(qū)推廣,。二是區(qū)局對學(xué)校教育信息化工作年底進(jìn)行一次專項(xiàng)評估，對教育信息化成績突出的學(xué)校予以表彰獎勵,。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高,，但我們相信，只要我們認(rèn)真落實(shí)各級教育工作會議精神,，在區(qū)委,、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下,，發(fā)動全社會的積極參與,，不斷加大投入，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累,，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外,，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時(shí)代步伐,，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足,。加強(qiáng)信息員的管理,，進(jìn)一步提升信息員崗位意識,。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作,，及時(shí)進(jìn)行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新,。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能,，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,，提倡教育新媒體的運(yùn)用,，提高應(yīng)用水準(zhǔn),。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲備和共享,。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦,，保證每個班級,、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí),，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動培訓(xùn),。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識,，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。語,、數(shù)、英,、物、化老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊(duì)伍通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時(shí)的傳遞信息,，進(jìn)行教師間的溝通,，利于儲存,。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置,，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向,，打字、畫畫,、編程、制作網(wǎng)頁??等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班,、中午開放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生,，積極參加上級組織的比賽,。

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng),，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫尚不完善,，學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī),，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動,，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課,、評課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，總之,，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來,！

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇四

我?，F(xiàn)有14個教學(xué)班,，34名教師，469名學(xué)生,，計(jì)算機(jī)101臺（有10臺欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一、組織保障,、制度管理,。

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,，形成由校長主管、書記,、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上,、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過程,，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二,、有限經(jīng)費(fèi),、有效投入。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三,、發(fā)揮專長，全員提高,。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,，對信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師,、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會和平臺,，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn),，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍,；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣,，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到四會,、三能,，即一般教師會原理、會操作,、會整合,、會管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課,、能示范,、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有四性：科學(xué)性,、藝術(shù)性、實(shí)用性,、趣味性,，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動,。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說交流匯報(bào)，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容,。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇五

xxx小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班,，25名教師，256名學(xué)生,，計(jì)算機(jī)21臺,，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)有多媒體教室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室,、器材室等特種室,。在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作取得如下成效：

目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加了投入,。我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的重要部分,，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí)。

1,、組織保障，制度管理。

我校充分認(rèn)識到信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，形成由校長主管，班主任主抓的領(lǐng)導(dǎo)小組,，信息技術(shù)教師具體貫徹實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校信息化建設(shè),、應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上,、資金上得到了保證和支持,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

2、有限經(jīng)費(fèi),，有效投入,。

學(xué)校對原有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，順利接通了教育專網(wǎng),，對微機(jī)教室的可用微機(jī)進(jìn)行了檢查重裝,，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控?cái)z像頭和報(bào)警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障,。

3,、發(fā)揮專長，全員提高

學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術(shù)能力培訓(xùn),；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們組織本校教師進(jìn)行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難,。

4、聯(lián)網(wǎng)建庫,，共享資源學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手,，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺,、管理平臺,、信息交流平臺的橋梁，充分利用市,、區(qū)教育網(wǎng),，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化,。

1、按照“普實(shí)”工作的相關(guān)要求,，實(shí)驗(yàn)室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化,。要求在教學(xué)中,，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn),，教師通過自制簡易教具也盡可能做,，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。

2,、儀器室管理方面,，定期對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。對損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

3,、儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提,，要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有的儀器資源,。在借用過程中,，對教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時(shí)歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。

在本學(xué)期的教學(xué)中，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師信息化培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng),。

2,、實(shí)驗(yàn)儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進(jìn),，以保證課內(nèi)外活動的順利開展,。

3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研,，實(shí)踐不足的弊病,。

4、信息化教學(xué)需加強(qiáng)與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué),，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

總之,，在信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室工作中,，我校應(yīng)將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方,。在今后的工作中,，我們會繼續(xù)努力積極宣傳，規(guī)范管理,，查缺補(bǔ)漏,，提高教師的自身學(xué)習(xí)意識和服務(wù)意識，讓我校的信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)再上一個新臺階,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇六

年初,，我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，我們制定了學(xué)校的信息化工作計(jì)劃,，制定了教育信息化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并遵照其嚴(yán)格執(zhí)行,，形成了良好的教育信息化管理的模式,。同時(shí)，學(xué)校制定了合理的獎勵措施,，激勵教師和學(xué)生們積極參加各種信息化評比活動,。

1、我校信息化設(shè)備使用情況良好,。各類設(shè)備分配合理，專崗專用,，無閑置設(shè)備,。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進(jìn)行維修;過保的視情況,，能夠自行維修的,，及時(shí)修理，無法修理的或報(bào)信息中心或報(bào)損,。從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,。

2、各類信息化設(shè)備及時(shí)上帳、歸檔,，并詳細(xì)注明設(shè)備的使用科室,、使用人,，保證每一臺設(shè)備來源去處都有記錄,。

3,、主控機(jī)房,、學(xué)生機(jī)房,、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào),，保證了室內(nèi)溫度,、濕度能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端,，重新安裝了塑鋼門窗,，為設(shè)備的正常運(yùn)行提供了良好的環(huán)境。

4,、我校共有服務(wù)器5臺,，計(jì)算機(jī)100余臺。服務(wù)器用途明確,，安排合理,，無閑置狀況。所有計(jì)算機(jī)都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件,、安裝了綠壩過濾軟件,，為教師、學(xué)生安全,、正常的使用提供了保障,。

1、學(xué)校的網(wǎng)站由專人負(fù)責(zé),，及時(shí)更新,、管理，合理使用,，起到了很好的宣傳學(xué)校的作用,。

2,、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修網(wǎng),，并建立,、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修網(wǎng)這個平臺,，學(xué)校通過協(xié)作組進(jìn)行學(xué)校的校本培訓(xùn),、教研交流等活動,。各個一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動,，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學(xué)校的教師交流研討,，促進(jìn)了教師的自身發(fā)展,。利用教師研修網(wǎng)這個平臺,，加速了教師之間的資源交流,，豐富了我校的教學(xué)資源庫,。

3,、cmis及ic卡工作由專人負(fù)責(zé),，保質(zhì)保量,、按時(shí)完成各項(xiàng)應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報(bào),、同步,、數(shù)據(jù)備份等工作，并及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)卡,、制卡,，保障了學(xué)生的正常使用。

4,、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng),，資源卡激活率達(dá)到100%，并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動,。

5,、電教器材專人維護(hù)，保證了電教器材的正常使用,。同時(shí),，錄制了大量的課堂實(shí)錄，為教育教學(xué)留下了寶貴的資料,。為了更好的宣傳學(xué)校,，還制作了學(xué)校工作的宣傳片，展示了學(xué)校的`風(fēng)采,。

學(xué)校在年初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃中，信息技術(shù)培訓(xùn)是一個重要內(nèi)容,。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學(xué)的需要,，我校有選擇的制定了培訓(xùn)內(nèi)容，并固定時(shí)間按時(shí)培訓(xùn)，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高,。除了校本培訓(xùn),，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，并都堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),，也有效的促進(jìn)了自身信息技術(shù)能力的提高,。

1、教育信息化科研工作開展的不夠,，在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索,、研究。

2,、在資源網(wǎng)使用上,，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白,。

3,、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)還有待于提高。

4,、由于信息技術(shù)能力的欠缺,，教師和學(xué)生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品,，今后在信息技術(shù)能力培訓(xùn)上還要多下功夫,。

總之，學(xué)校信息化工作是一個重要,、長期的工作,，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細(xì),、更全,、更好，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障,，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強(qiáng)有力的支持,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇七

我校現(xiàn)有14個教學(xué)班,，34名教師,，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺（有10臺欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1,；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管,、書記,、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確，強(qiáng)化過程,，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是,，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%,；占教師總數(shù)80%。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的.能力和水平,。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們,?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,，對信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師,、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會和平臺,，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化校本培訓(xùn),，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”、“三能”,，即一般教師會原理,、會操作、會整合,、會管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范,、能輔導(dǎo),。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動,。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說”交流匯報(bào),，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%,；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè),、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件,、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎,。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽,，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期,，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評選活動,。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置,、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo),。通過開展電腦小報(bào)展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手,，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺,、管理平臺,、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建,、共享,、共研的長效機(jī)制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇八

根據(jù)學(xué)校推進(jìn)工作計(jì)劃，結(jié)合我校電子白板多的特點(diǎn),，本學(xué)期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主,，以“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的，具體工作如下：

一,、從不會使用到會使用,、從會使用到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學(xué)中的輔助作用,。

1,、加強(qiáng)對教師進(jìn)行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓(xùn)。

本學(xué)期,，學(xué)校組織了四期次培訓(xùn),，請廠家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座，并通過教師平時(shí)的練習(xí),，大部分教師已掌握了電子白板的操作,，根據(jù)教師的使用情況，學(xué)校成立了電子白板示范小組,，負(fù)責(zé)各學(xué)科組的輔導(dǎo)工作,，為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行備課、上課,，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能,。20xx年10月份，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核,，并發(fā)放了合格證書,。20xx年1月14日至16日，以學(xué)科組為單位,，進(jìn)行電子白板應(yīng)用方面的培訓(xùn)和考核,，其目的是強(qiáng)化教師的應(yīng)用意識，充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課,，極大地提高課堂教學(xué)效能,，要求教師當(dāng)堂制作和演示課件，演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能,。

2,、在使用過程中逐步提高白板的使用技能。

學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課,，實(shí)際上,，語,、數(shù)、英,、理,、化、生教師使用頻率相對較高,，本學(xué)期,，全校利用電子白板上課達(dá)5000節(jié)以上。使用率的提高,，一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練,，另一方面，使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化,，即從被動使用轉(zhuǎn)化為主動應(yīng)用,。

二、充分利用電子白板,，開展各種形式的教研活動,。

1、在各學(xué)科組開展的公開課,，觀摩課活動中,，要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說課、備課,、上課,，評課標(biāo)準(zhǔn)中要滲透這方面的內(nèi)容，同時(shí)要求教師要注重平時(shí)資料的積累,，期末每人上交了一篇“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”的論文。

2,、注重與校外各校的聯(lián)研活動,，努力提高我校教師的教研水平。

本學(xué)期,，先后有銀川三中,，銀川十五中，銀川景博中學(xué),，銀川一中,，賀蘭一中到我校送課42節(jié)，并同我校相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構(gòu)教研活動,，送課教師在授課時(shí)所展現(xiàn)出來的熟練的白板應(yīng)用技能,，給我校教師留下了深刻的影響，極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性,。

三,、加強(qiáng)對資源的管理,、共享工作。

1,、建立學(xué)校qq群,，教師之間可以共享相應(yīng)學(xué)科的資源并進(jìn)行網(wǎng)上交流。

2,、學(xué)校建立了資源服務(wù)器,，教師可以隨時(shí)上傳，調(diào)用服務(wù)器中的資源,。

四,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展課外活動。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室組織三個信息技術(shù)課外興趣小組,，每周開展一次活動。

2,、開放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室,，每周每班至少上一節(jié)閱讀課。

五,、存在的問題,。

1、電子白板的應(yīng)用做的還不夠,，目前部分教師還只停留在使用階段,，即把電子白板作為顯示課件的屏幕。

2,、利用電子白板進(jìn)行教研活動還處于起步階段,。如何做，還需要進(jìn)一步研究,。

3,、教師上傳資源太少，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、硬件設(shè)備問題較多，直接影響電子白板的使用,。

5、如何解決教師使用不使用,，應(yīng)用不應(yīng)用的問題,，需從學(xué)校管理層面加以解決。

六,、未來設(shè)想,。

1,、除了繼續(xù)加強(qiáng)對教師進(jìn)行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)考核外，要在評課標(biāo)準(zhǔn)中逐步滲透應(yīng)用電子白板的內(nèi)容,，同時(shí)將是否應(yīng)用納入教師績效考核中,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)同校外各校的聯(lián)研活動,，注意引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方式,，同時(shí)，注重網(wǎng)上遠(yuǎn)程教研活動,，教務(wù)處要做好這方面的管理工作,。

3、對教師上傳資源太少的問題,，學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的措施,，使教師能將自己有價(jià)值的資源及時(shí)進(jìn)行上傳。

4,、對硬件設(shè)備的問題,，相關(guān)管理人員要及時(shí)與供貨商進(jìn)行協(xié)商，妥善解決,，保證設(shè)備的正常運(yùn)行,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇九

冬日暖陽，站在新年的渡口信息調(diào)研部借此機(jī)會向列位領(lǐng)導(dǎo),、列位同仁們既回首,，回首這一年的工作概況，又展望,，展望新一年的工作愿景,。本日我們陳訴請示的標(biāo)題是――承前啟后，除舊更新,，曩昔的兩年,，是超越的兩年，在區(qū)校兩級信息員的配合盡力下我區(qū)信息工作在長春市15個縣市區(qū)始終處于榜首地位,。信息調(diào)研部于今年8月末成立，帶著這樣的造詣,，更帶著這樣的壓力本部室全體成員不負(fù)眾望完美收官,。我們看到的這張圖片，赤色代表我們區(qū)和藍(lán)色代表的緊隨厥后的第二名的全年四個季度的比較圖,。每個季度我們都在不合水平勝出,，最終取得全年排名第一的造詣。造詣的取得,，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的鼎力支持,，感謝所有信息工作者的辛勤支付,。這期間我們攜手開展了以下幾項(xiàng)工作。

信息調(diào)研部成立之初,，我們首要任務(wù)是迅速了解控制這只步隊(duì)的基礎(chǔ)環(huán)境,。通過摸底統(tǒng)計(jì)，發(fā)明了兩個較為突出問題:一是大多半單位的信息工作只有一個人擔(dān)負(fù),，來完成所有翰墨撰寫,、圖片收集整理、編輯成稿,、最后上傳到寬城網(wǎng)的一整套法度模范,。這不僅必要信息員要有必然的翰墨功底、在圖片精選上更要有相當(dāng)高的敏感度和純熟控制上傳法度模范的才能,。經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)明信息員均為兼任甚至有的在單位身兼數(shù)職,，即就是這樣的一種環(huán)境也會因?yàn)楣ぷ鞅匾s續(xù)的調(diào)換，人員賡續(xù)的被調(diào)劑,，使得這支步隊(duì)極具短缺穩(wěn)定性,。二是信息員的構(gòu)成跨度大、層面雜,。有不合學(xué)科的一線教師,、有中層主任、有副校級領(lǐng)導(dǎo)等等,。由此產(chǎn)生上報(bào)上來的信息跨學(xué)科跨部門的報(bào)道論述模糊不清,、報(bào)送本身任職部門工作多其他部門工作少、致使學(xué)校工作鼓吹不到位,、不全面,、不實(shí)時(shí)、文圖不搭,、溝通不暢等等多種環(huán)境頻繁發(fā)生,，為此，我們進(jìn)行下一步工作的運(yùn)行,。

當(dāng)即我們抉擇以四片兩帶一教輔為單位進(jìn)行7輪摸底調(diào)研,。為了讓摸底調(diào)研加倍有效的完成，我們首先邀請了在此項(xiàng)工作中始終表現(xiàn)突出的6家單位,。開展了一次打前站式的小范圍座談,，座談中在聽取他們好的做法的同時(shí)，也了解到工作中存在的利誘,?？刂屏诉@些環(huán)境，我們便有重點(diǎn)有籌備的開展了7輪調(diào)研,。通過調(diào)研我們和下層單位的信息員們配合勞績了這樣的一個流程,。在形成的流程里我們可以看到各部門不缺位,、層層把關(guān)無疏漏。流程形成的同時(shí)有效地完成了信息步隊(duì)的梯隊(duì)扶植,。

開展了輪番轟炸式,，無死角培訓(xùn)。

第一輪的根基培訓(xùn),。流程形成之前抓住分片摸底調(diào)研的契機(jī),，進(jìn)行最根基的培訓(xùn)，把常常呈現(xiàn)的差錯化小為無,。做到邊調(diào)研邊培訓(xùn),，目的就在于讓當(dāng)前的信息報(bào)送工作加倍的順利完成。

第二輪的專家培訓(xùn),。形成流程后各單位有了本身固定的信息報(bào)道構(gòu)成員,。針對主要成員邀請專家開展全區(qū)性的業(yè)務(wù)晉升培訓(xùn)。

第三輪的全員培訓(xùn),。應(yīng)用跟蹤走訪的時(shí)機(jī)將前兩輪的培衙魅整合,，進(jìn)行了報(bào)道組的全員無死角培訓(xùn)。

每一次工作的深入,，每一次思想的碰撞,，都是一次又一次的勞績和發(fā)明。

通過報(bào)奉上來的信息,、通過調(diào)研走訪交流,，我們發(fā)明信息報(bào)送許多單位存在著小小的誤區(qū)和盲點(diǎn)。存在就運(yùn)動報(bào)送運(yùn)動,，沒有運(yùn)動找話題,，零零散散、或多或少有拼湊的痕跡,。為此,，我們有針對性在報(bào)道思路的拓寬和內(nèi)容深度掘客上下功夫。通過一次又一次的交流,。我們看到的是轉(zhuǎn)變,，看到了更多的運(yùn)動實(shí)時(shí)報(bào)奉上來，更多的是老例工作中的范例做法,、系列運(yùn)動,、學(xué)校特色等報(bào)道大量的賡續(xù)的被涌現(xiàn)出來。

信息報(bào)送工作越來越為學(xué)校工作的梳理和留存辦事,，學(xué)校工作也越來越獲得普遍的鼓吹，贊助人人記錄下每一個前行的足跡的同時(shí),，讓每一個杰出瞬間無限綻放,。

曩昔的一年,，我們不僅僅勞績了這樣的造詣，在造詣的背后我們看到的更是信息工作構(gòu)成員們夜以繼日的墾植,，寬城教導(dǎo)正是通過他們的撰寫,、選圖、審核,、宣布,，獲得了社會各界普遍的關(guān)注。信息步隊(duì)的賡續(xù)晉升,，工作思路的賡續(xù)拓寬,，學(xué)校知名度的賡續(xù)擴(kuò)張，對全區(qū)教導(dǎo)工作整體程度的進(jìn)步起到了必然的推動作用,。

在此根基上,，新的一年，我們將工作重點(diǎn)放在這三個方面:,。

一是抓好規(guī)范治理,。明確步伐、細(xì)化任務(wù),、樹立機(jī)制,、交流經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)表彰,。

二是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),。增強(qiáng)文稿撰寫、圖片拍攝,、內(nèi)容選擇等方面的培訓(xùn),，以及新上崗信息員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。深入入掘客鼓吹的角度和內(nèi)容,，打造鼓吹亮點(diǎn),，推出有影響力和轟動效應(yīng)的報(bào)道。

三是加大鼓吹力度,。增強(qiáng)外部溝通,，多方樹立各級媒體聯(lián)系，營造外部優(yōu)勢,。

勞績的一年已顛末去,，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對信息調(diào)研部的鼎力支持。我們將關(guān)山初度塵未洗,，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄,。繼承攜手前行，再創(chuàng)佳績。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十

20xx年的教育信息化工作,，計(jì)劃周密,，落實(shí)到位，進(jìn)展順利,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

學(xué)?？朔鞣N困難，多方籌措資金,，投資16萬元在階梯教室建成了標(biāo)準(zhǔn)的校園數(shù)字影院,；投資40萬元在逸夫樓新建了先進(jìn)的云課堂網(wǎng)絡(luò)教室；為音樂教室和網(wǎng)絡(luò)教室添置了觸摸式一體機(jī),；投資24萬元為新建綜合樓進(jìn)行了綜合布線,，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng),；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機(jī)電腦,。這些設(shè)備設(shè)施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應(yīng)用環(huán)境,。

我們堅(jiān)持定期對網(wǎng)絡(luò),、電腦、白板,、音響,、投影機(jī)、擴(kuò)音機(jī),、電話機(jī)、電視機(jī),、服務(wù)器,、交換機(jī)、無線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測,、維修和保養(yǎng),，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行,，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性,。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電、分配電,、網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了全面的防雷電裝置檢測,，確保了學(xué)校所有用電設(shè)備的安全運(yùn)行。

我們組織全體教師更新觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，交互式電子白板的應(yīng)用和研究,，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù),，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學(xué)的應(yīng)用模式,，不斷促進(jìn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

一年來,，我們將校園新媒體應(yīng)用平臺微信,、微博、博客,、qq群,、成果上傳、校本新資源庫,、校園監(jiān)控系統(tǒng),、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機(jī)整合，充實(shí)完善,，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源,、學(xué)習(xí)資源，以及管理,、展示和交流的平臺,。

我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流,、學(xué)習(xí)和反饋?zhàn)饔?，開發(fā)了新板塊，增加了新功能,，充實(shí)了新內(nèi)容,，傳遞了正能量。我們通過學(xué)校網(wǎng)站,，以文字,、圖片和視頻等多種形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)活動和最新動態(tài),，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采,，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開。

質(zhì)量要提高,，教研要先行,。學(xué)校以課題研究為抓手，促進(jìn)了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》,、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實(shí)踐》三大課題,，均取得了階段性成果，并正在按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn),。其中《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》,，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的.研究與實(shí)踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

學(xué)校經(jīng)常對全校教師進(jìn)行不同層次和全方位的信息化應(yīng)用培訓(xùn),。比如：對新進(jìn)教師和外校前來交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓(xùn),，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專題培訓(xùn),，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng),；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用,，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo),，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平,。

為了展示學(xué)校師生風(fēng)采,，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片,，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學(xué)教師和各界人士的高度評價(jià),。學(xué)校由電教中心負(fù)責(zé)，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源,。

化活動周周有安排,，月月有亮點(diǎn)。我們重點(diǎn)組織好了每學(xué)期的數(shù)字電影周,、名師教學(xué)示范觀摩課,、新進(jìn)教師匯報(bào)課、青年教師基本功大賽,、省科普大篷車進(jìn)校園,、理工學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)等教育信息化相關(guān)的活動。精心錄制上報(bào)了5位老師的省級參評課例,，12位老師的國家級參評課例,，13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實(shí)錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應(yīng)用大賽的組織,、推薦、參評和報(bào)送工作,。重點(diǎn)抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學(xué)課例大賽,。我們錄制上報(bào)的6節(jié)交互式電子白板應(yīng)用教學(xué)課例全部獲獎,，獲獎率達(dá)100%。其中,，數(shù)學(xué)課《有多少點(diǎn)子》（乘法的直觀模型）獲一等獎,；五年級語文《課鯨》獲一等獎；四年級數(shù)學(xué)課《正負(fù)數(shù)》獲一等獎,；一年級數(shù)學(xué)課《上下》獲二等獎,；五年級數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語文《自選商場》獲三等獎,。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中,，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎,，獲獎率再達(dá)100%。

成績只能代表過去,，成績?nèi)〉靡惨獨(dú)w功于各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作,。在看到成績的同時(shí)，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化,，急需加大投入升級換代,；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認(rèn)真總經(jīng)驗(yàn),，深刻反思不足,，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念,，切實(shí)改進(jìn)工作思路,，嚴(yán)格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件,，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平,，為把我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十一

20xx年的教育信息化工作,，計(jì)劃周密,，落實(shí)到位，進(jìn)展順利,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

學(xué)?？朔鞣N困難,，多方籌措資金，投資16萬元在階梯教室建成了標(biāo)準(zhǔn)的校園數(shù)字影院,；投資40萬元在逸夫樓新建了先進(jìn)的云課堂網(wǎng)絡(luò)教室,；為音樂教室和網(wǎng)絡(luò)教室添置了觸摸式一體機(jī)；投資24萬元為新建綜合樓進(jìn)行了綜合布線,，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板,，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機(jī)電腦,。這些設(shè)備設(shè)施的投入和使用,，極大地改善了我校的教育信息化應(yīng)用環(huán)境。

我們堅(jiān)持定期對網(wǎng)絡(luò),、電腦,、白板、音響,、投影機(jī),、擴(kuò)音機(jī)、電話機(jī),、電視機(jī),、服務(wù)器、交換機(jī),、無線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測,、維修和保養(yǎng)，降低了故障率,，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行,，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電,、分配電,、網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學(xué)校所有用電設(shè)備的安全運(yùn)行,。

我們組織全體教師更新觀念,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，交互式電子白板的應(yīng)用和研究,，充分利用電子白板等新媒體,、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學(xué)的應(yīng)用模式，不斷促進(jìn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。

一年來,，我們將校園新媒體應(yīng)用平臺微信,、微博、博客,、qq群,、成果上傳、校本新資源庫,、校園監(jiān)控系統(tǒng),、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機(jī)整合，充實(shí)完善,，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源,、學(xué)習(xí)資源，以及管理,、展示和交流的平臺,。

我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流,、學(xué)習(xí)和反饋?zhàn)饔?，開發(fā)了新板塊，增加了新功能,，充實(shí)了新內(nèi)容，傳遞了正能量,。我們通過學(xué)校網(wǎng)站,，以文字、圖片和視頻等多種形式,，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)活動和最新動態(tài),，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開,。

,。

質(zhì)量要提高，教研要先行,。學(xué)校以課題研究為抓手,，促進(jìn)了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》,、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實(shí)踐》三大課題,，均取得了階段性成果，并正在按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn),。其中《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》,，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實(shí)踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

,。

學(xué)校經(jīng)常對全校教師進(jìn)行不同層次和全方位的信息化應(yīng)用培訓(xùn),。比如：對新進(jìn)教師和外校前來交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓(xùn),，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專題培訓(xùn),，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng),；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用,，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo),，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平,。

為了展示學(xué)校師生風(fēng)采,，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片,，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學(xué)教師和各界人士的高度評價(jià),。學(xué)校由電教中心負(fù)責(zé)，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源,。

化活動周周有安排,，月月有亮點(diǎn)。我們重點(diǎn)組織好了每學(xué)期的數(shù)字電影周,、名師教學(xué)示范觀摩課,、新進(jìn)教師匯報(bào)課、青年教師基本功大賽,、省科普大篷車進(jìn)校園,、理工學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)等教育信息化相關(guān)的活動。精心錄制上報(bào)了5位老師的省級參評課例,， 12位老師的國家級參評課例,， 13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實(shí)錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應(yīng)用大賽的組織,、推薦、參評和報(bào)送工作,。重點(diǎn)抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學(xué)課例大賽,。我們錄制上報(bào)的6節(jié)交互式電子白板應(yīng)用教學(xué)課例全部獲獎，獲獎率達(dá)100%,。其中,，數(shù)學(xué)課《有多少點(diǎn)子》（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文《課鯨》獲一等獎,；四年級數(shù)學(xué)課《正負(fù)數(shù)》獲一等獎,；一年級數(shù)學(xué)課《上下》獲二等獎；五年級數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎,；一年級語文《自選商場》獲三等獎,。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中,，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎,，獲獎率再達(dá)100%,。

成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨(dú)w功于各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作,。在看到成績的同時(shí),，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化，急需加大投入升級換代,；二是我們的人員短缺,，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點(diǎn),，工作任務(wù)繁重,，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認(rèn)真總經(jīng)驗(yàn)，深刻反思不足,，虛心聽取各方意見,，積極更新教育觀念，切實(shí)改進(jìn)工作思路,，嚴(yán)格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平,，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗,！

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十二

學(xué)生教學(xué)信息員反映，學(xué)校的發(fā)展,，作為水校的在校生,，感受到了一種責(zé)任,。他們認(rèn)為,，學(xué)校要發(fā)展“硬件”是必不可少的，然而“軟件”建設(shè)更是重中之重,。一個高等院校,，活躍的

校園

文化，濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,，以及良好的管理機(jī)制都是必不可少的,。學(xué)校沒有良好的風(fēng)氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學(xué)術(shù)氣氛就不可能有良好的學(xué)術(shù)

成績

,。因此,，他們建議：

1、學(xué)校要激發(fā)同學(xué)們的

愛

校榮譽(yù)感,。一個學(xué)生如果對學(xué)校不滿那他一定不會安心在這所學(xué)校

學(xué)習(xí)

,，一個學(xué)生如果覺得在這所學(xué)校很沒面子,，那么怎么可能使他在這所學(xué)校有良好、積極的表現(xiàn),。一個人不管處于

什么

環(huán)境,，他必須有信心,，對自己周圍的環(huán)境有信心,。要重視堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和自信教育，尤其是大專生,，告訴學(xué)校的進(jìn)步,、學(xué)校的前景,，不斷宣傳學(xué)校取得的更多成績，展現(xiàn)更多的榮譽(yù),，自信地報(bào)出自己的校名,，實(shí)際上能進(jìn)“浙江水利水電專科學(xué)?！币彩遣蝗菀椎?。

2、學(xué)校要實(shí)施品牌戰(zhàn)略,。商品社會講究的是品牌,，學(xué)校也不例外。樹立良好的品牌效應(yīng),，擴(kuò)大知名度,，這不僅僅有利于學(xué)校學(xué)生的更“暢銷”，而且有利于學(xué)校的內(nèi)部改革,，給教學(xué)改革和創(chuàng)新更多的動力,。驕傲并不一定落后，因?yàn)闉榱擞序湴恋馁Y本必須進(jìn)步,，這就是動力,。要加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)建設(shè)，這不僅在于學(xué)校的科研能力,，也包含了提高學(xué)生對學(xué)術(shù)的興趣,，提高學(xué)生對學(xué)術(shù)問題的思考。學(xué)校要多組織學(xué)生聽取本

專業(yè)

的發(fā)展和應(yīng)用講座,，多聽取學(xué)術(shù)性報(bào)告,；給出一些本專業(yè)的工程實(shí)際問題，舉辦“解決問題”的活動,；可以設(shè)立“創(chuàng)新獎”,、“小發(fā)明獎”，策劃和規(guī)劃這方面的活動和項(xiàng)目內(nèi)容，鍛煉同學(xué)們的思考問題,、解決問題的能力,，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。還要加強(qiáng)學(xué)校的人文教育和成功學(xué)教育,。我們學(xué)校雖然是以工科為主的高等院校,，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調(diào)乏味,。

成功學(xué)的教育可以給同學(xué)們樹立信心,，激勵同學(xué)們通往成功前進(jìn)，有追求,，有目標(biāo),。希望學(xué)校能有更多的通向人文教育的窗口，對學(xué)生的做人,、待物的態(tài)度,，心理素質(zhì)等方面有更多的教育和提高。認(rèn)為我們學(xué)校必須擺脫“小”的心理,，走向“大”的境界,，建設(shè)一個活躍的、充滿個性的,、富有創(chuàng)新精神的高校,。同學(xué)們的'反映和建議，已經(jīng)引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度重視,。學(xué)校組織開展的各項(xiàng)教育活動和競賽活動越來越豐富多彩,，校園環(huán)境建設(shè)隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添,，校園綠化越來越好,，學(xué)校希望學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)和

生活

環(huán)境中健康成長。

學(xué)生教學(xué)信息員對學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量是比較關(guān)心的,，他們利用課間和課余的休息時(shí)間認(rèn)真聽取收集同學(xué)們的教學(xué)信息,，反映學(xué)生本身的學(xué)習(xí)態(tài)度和在教學(xué)中遇到的問題，提出了意見和建議,，希望學(xué)校和老師幫助他們,，提供服務(wù),，加以改進(jìn),。

1、學(xué)生教學(xué)信息員反映,，為學(xué)校升本進(jìn)一步發(fā)展,，學(xué)校應(yīng)將教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、程序化，切不可浮于形式,，如“學(xué)風(fēng)建設(shè)”不可一陣“風(fēng)”,，刮過去就算好了，而應(yīng)時(shí)時(shí)加強(qiáng),，進(jìn)而來打造具有我們水校的特色,，有濃厚的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。他們認(rèn)為,，學(xué)生群體中對學(xué)習(xí)的態(tài)度都有上中下之分,，有的同學(xué)在寢室和教室里都很用功，主動學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),，但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性很差,。有的班學(xué)生教學(xué)信息員作了些調(diào)查，有的同學(xué)上課遲到或曠課,，喜歡搶后排座位坐,，看小說、閑聊,、發(fā)短信,、睡覺等，問他們?yōu)槭裁磿淮笤缇退X,，他們回答是熬夜,，通宵上網(wǎng)玩游戲，再問他們?yōu)槭裁催@么喜歡玩游戲,，回答平時(shí)無聊,、空閑，玩玩游戲,，沉迷于游戲的虛幻世界之中,。這少數(shù)同學(xué)不僅自己不愿學(xué)習(xí)，而且給

其他

同學(xué)帶來不良的影響,，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。因此，希望學(xué)校加強(qiáng)管理和教育,，多開展一些娛樂和科學(xué)學(xué)習(xí)競賽,，讓更多的同學(xué)參與有益的活動中，對那些不愛學(xué)習(xí)經(jīng)常上課遲到,、曠課的同學(xué)進(jìn)行定期開會集中教育,，當(dāng)他們有所進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)莫剟睿饕屗麄兓氐綄W(xué)習(xí)中來,。

2,、大三的學(xué)生教學(xué)信息員反映，臨近畢業(yè)，我們真正體會到“書到用時(shí)方知少”,，希望我們的學(xué)弟學(xué)妹要

珍惜

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這時(shí)的我們也開始對自己將來的職業(yè)生涯有了規(guī)劃，也才真正明白了自己在大學(xué)里到底想學(xué)點(diǎn)什么,，可是這時(shí)時(shí)間已由不得我們控制,，畢業(yè)簡歷要做，各種招聘會要參加,，招聘信息要留意等等,。希望學(xué)校能多組織大一、大二學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育,，讓他們早點(diǎn)真正明白自己將來想從事什么,，讓他們早點(diǎn)明白自己在大學(xué)生涯里到底想學(xué)到什么知識，同時(shí)也希望學(xué)校能否調(diào)整排課計(jì)劃,，在大一,、大二學(xué)年能多排幾門課，大三的時(shí)候多留點(diǎn)時(shí)間給我們?nèi)タ紤],、準(zhǔn)備就業(yè)的事情,。

3、大二的學(xué)生教學(xué)信息員反映,，進(jìn)入大二學(xué)期以來,，總的來說，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性是比較高的,，特別是對自己學(xué)習(xí)高層次知識的要求較高,，像計(jì)算機(jī)二級考試，班里通過一級的同學(xué)基本上都報(bào)了二級考試,，而且均按時(shí)參加了考試,；還有十月份的自考，在考試前,，同學(xué)們自發(fā)到教室里進(jìn)行晚自修,，通過精心準(zhǔn)備，取得了可喜的成績,，如數(shù)學(xué),，有個班里有7名同學(xué)通過，最高分有83分,。對

英語

三級考試,，有的班同學(xué)也積極準(zhǔn)備，早上很早就到教室進(jìn)行晨讀,。但也有的班同學(xué)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了一定的兩極分化,，像模電課期中考試成績最高的93分，最低的10分,，如果要說理由的話,，進(jìn)入大二后，沒有了晚自修,，同學(xué)們待在寢室的時(shí)間多了,，自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少了。有的沉迷于電腦游戲,，玩的有時(shí)吃飯都叫外賣,；有的沉迷于武俠、言情小說中,，不能自拔,；有的則開始談戀愛，沉浸在***雪夜的浪漫之中,。這當(dāng)然只是一小部分同學(xué),，但對學(xué)習(xí)和 學(xué)風(fēng)的影響較大，希望學(xué)校和老師要關(guān)心幫助他們,，加強(qiáng)教育和監(jiān)督,，使他們把主要精力放到學(xué)習(xí)上來。

4,、大一的學(xué)生教學(xué)信息員反映,，他們對大學(xué)老師上課的適應(yīng)性不強(qiáng)，由于大一新生初次接觸大學(xué)的課程,，感覺比較陌生,，總覺得老師上課進(jìn)度太快，聽不懂跟不上,，面對老師布置的作業(yè),，覺得難以下手，許多同學(xué)對學(xué)業(yè)處于應(yīng)付狀態(tài),。再是有的老師上課教學(xué)填鴨式的,，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學(xué)方法照本宣科,，毫無新意,，同學(xué)們難以接受。還有輔導(dǎo)答疑的時(shí)間太少,，有問題沒法問,，老師找不到。希望學(xué)校和老師關(guān)心大一學(xué)生的教學(xué),，特別是老師要多與自己的學(xué)生交流與溝通,，改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容,，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，教會他們學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識,。

5,、許多

班級

的學(xué)生教學(xué)信息員反映，對自己班級的大多數(shù)任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法表示滿意,。有的老師的上課教學(xué)內(nèi)容也比較新穎,，教學(xué)方法更是多種多樣，理論聯(lián)系實(shí)際,，為同學(xué)們學(xué)好和掌握知識服務(wù),。學(xué)生教學(xué)信息員反映模電課的趙老師上課經(jīng)常舉些現(xiàn)實(shí)中的例子來簡化課本知識，電機(jī)課的萬老師為加深我們的專業(yè)知識的理解,，上課經(jīng)常給我們看一些電機(jī)模型,，等等；而且任課老師都給我們留下了聯(lián)系方式,，遇到學(xué)習(xí)上的困難,，可以到他們辦公室請教。對課后布置的作業(yè),，老師在一章講完后,，都進(jìn)行了認(rèn)真的分析和答疑。許多班級的學(xué)生教學(xué)信息員也對教學(xué)提出了意見,。如上課的內(nèi)容全部是書上的,，就連例題都沒變，板書較模糊,，后排同學(xué)看不清楚,，作業(yè)交上去很多時(shí)也沒批改，只是打了個“閱”字,。老師要正確對待多媒體和傳統(tǒng)教學(xué),，適當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù),。教學(xué)方法單調(diào)乏味,，沒有與學(xué)生產(chǎn)生互動，上課效果較差,。輔導(dǎo)和答疑的工作做的不全面,，時(shí)間少而很隨便，在答疑過程中還說我們怎么這么笨,，弄的我們都不敢問問題,，學(xué)校應(yīng)該對教師有這方面的課時(shí)要求，平時(shí)有與任課老師的聯(lián)系方法,，還希望任課老師抽點(diǎn)時(shí)間在晚自修時(shí)能到教室走走,，讓同學(xué)們可以問些問題,，在教室問比在辦公室問的

勇氣

大些，人也會多些,。實(shí)踐課對于鞏固教學(xué)內(nèi)容是相當(dāng)重要的,，而有時(shí)實(shí)踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內(nèi)容和圖片講,，講完了就沒事了,，而且遲到早退現(xiàn)象較嚴(yán)重,，希望學(xué)校重視和加強(qiáng)實(shí)踐課管理,，增加一些有關(guān)專業(yè)設(shè)備，并能組織一些課外實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)積極性,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十三

我校現(xiàn)有14個教學(xué)班,，34名教師,，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺（有10臺欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1,；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一,、組織保障,、制度管理。

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,，形成由校長主管、書記,、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上,、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過程,，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。

二,、有限經(jīng)費(fèi),、有效投入。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的.培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難,。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平,。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三,、發(fā)揮專長,，全員提高。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們,。可我們還很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,，對信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師,、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會和平臺，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,，永不落伍,；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣,，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”,、“三能”，即一般教師會原理,、會操作,、會整合、會管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課,、能示范,、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性,、藝術(shù)性、實(shí)用性,、趣味性,，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動,。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說”交流匯報(bào)，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容,。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實(shí)踐中,，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo),、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫,、課件,、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎,。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學(xué)組二等獎,。上學(xué)期,，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評選活動。

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學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十四

自從20xx年建校以來,，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終把“信息化”,、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，20xx年來,，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平,，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實(shí)際，通過利用原有校園網(wǎng)等實(shí)施平臺,，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐,，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),，提高了教育教學(xué)管理效能,。具體項(xiàng)目實(shí)施情況如下：

1．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫,。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要,、課件、ppt,、學(xué)校的周工作安排,、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里,。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展,。定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

2.為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,，學(xué)校逐步實(shí)行無紙化辦公，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),，通過實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張,。

3.學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助,，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),，李忠顯、王曉艷、于亞娟,、佟春影,、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用,。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn),，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué),。

4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開放,，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了,，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的'促進(jìn)作用,。

5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),，教室內(nèi)有電腦,、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任,。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上,。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺申報(bào),，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修,，確保設(shè)備正常使用。

6．蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒,，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7．學(xué)校報(bào)警,、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé),。正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理,，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭,，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn),。

8．學(xué)科組博客建設(shè)良好,，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動風(fēng)采,。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

9．班家博客開通,，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11,、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12,、加大了材料的保管檢查力度,，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公,，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實(shí),、有效。

收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè),，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件,，也為青年教師快速成長搭建了舞臺,。

收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò),，增加信息量，擴(kuò)大知識面,，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外,，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究,、利用班級博客建設(shè),，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客,，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會,，學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息,、整理信息的能力,，也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一：由于時(shí)間關(guān)系,，許多工作的開展比較倉促,，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實(shí),，網(wǎng)上教研活動的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實(shí)施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開,。

通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次,，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的的滲透,、提升,，但我們相信，通過我們的努力,，在教育局的指導(dǎo)下,，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十五

回顧20xx年,，這一年可以說對我們中心的每一位教師都是不平凡的一年，都是成長的一年!年終歲尾,，真的應(yīng)該好好總結(jié)一下,。

20xx年，這一年是對我們信息中心的歷練,，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真,、不計(jì)較個人得失,、高強(qiáng)度的奉獻(xiàn)著。

而且,，我們中心的教師都克服了難以想象的困難,。

年初,，我中心的 鄧廣超老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來上班,，但由于手術(shù)并不成功,，反復(fù)多次的進(jìn)入手術(shù)室，造成了一定的困難,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他,，多次詢問病情，并幫助鄧?yán)蠋熣腋訖?quán)威的醫(yī)院來治療,。

鄧?yán)蠋煹牟〖?，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。

但中心的每位教師都能以大局出發(fā),，相互合作,，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心,。

在這段期間,，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院,，給他們的身心都造成了極大的影響,。

但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點(diǎn)，事事想到不給學(xué)校添麻煩,，克服了許多困難,，堅(jiān)持上班工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的尊敬,。

作為中心的女教師也不甘勢弱,，都在努力工作。

趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上,，再接再厲,，在今年全省的機(jī)器人比賽中，又取得了驕人的成績,，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下,，也取得了我校初中組機(jī)器人比賽的最好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!韓蕊老師獨(dú)自一人在北校堅(jiān)持工作,，工作量之大可想而知,。

她不僅在家是一個好妻子，好媽媽,，在校更是一位好老師。

北校的設(shè)備是比較老的,，故障率非常高,，但她為了能保障教學(xué)的順利進(jìn)行,，加班加點(diǎn)的維護(hù)設(shè)備，特別是在會考期間,，一個人完成了系統(tǒng)的安裝,，確保了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行，而且所有她教的學(xué)生都通過了會考,。

下半年,，廣超的歸隊(duì)，南北兩校的整合,，給我們中心帶來的巨大的力量,。

學(xué)校從整體考慮，適當(dāng)調(diào)整了中心教師的工作分配,。

開始的'時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)心是否會影響中心老師的積極性,，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔(dān)心是不必要的,。

因?yàn)槲覀冎行牡乃薪處煻寄芤远?shí)驗(yàn)人的“五種精神”為指導(dǎo),，從學(xué)校全面工作這個大局出發(fā)，不去計(jì)較個人的得與失,，只要學(xué)校有要求,，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。

相反,，通過這次人事分工的調(diào)整,，我們中心教師更加團(tuán)結(jié)了，更加相互理解了,，彼此交流更多了,，工作干得更起勁兒了!

一年中的工作很多，很雜,，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方,，更加讓人難忘!20xx年，奧運(yùn)成功了,，信息中心成長了,，成熟了!

管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會信息部這個月對于信息部來說是忙碌的一個月，也是充實(shí)的一個月,。

本月,，信息部在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助其他部門做好工作。

1,、對系舉辦的活動進(jìn)行信息采集及新聞稿編寫

信息部作為金融系學(xué)生會重要的宣傳部門,，要及時(shí)將系的最新動態(tài)展現(xiàn)給大家。

金融系在本月舉辦了金融大課堂,、模擬招聘團(tuán)兩個主要活動,，期間還開展了一次“專升本”交流會,，活動的信息采集及新聞稿編寫順利完成，并上傳至相關(guān)網(wǎng)站,。

2,、對系博客的管理和更新

為提高工作效率，信息部將工作細(xì)化,，每周信息部有專人對系博客進(jìn)行管理更新,，讓大家及時(shí)了解金融系的動態(tài)，內(nèi)容包括：大型活動的新聞稿,、每周例會記錄,、上學(xué)期的工作總結(jié)、活動照片,、更新通知公告,。

3、對系財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)管理采取每個活動報(bào)銷一次的方式,，這個月主要是對上學(xué)期聯(lián)誼晚會,、交流會的費(fèi)用報(bào)銷，金融系這個月活動的費(fèi)用會盡快統(tǒng)計(jì)報(bào)銷,。

4,、召開部門會議。

部門會議主要內(nèi)容：對三個干事本學(xué)期的工作做了一個明確分工,，講解工作如何展開,，讓其能夠得到充分的鍛煉，提高個人工作能力,。

5,、完成模擬招聘團(tuán)的組建

模擬招聘團(tuán)旨在“讓招聘成為一種技能”，培養(yǎng)在校生應(yīng)聘面試能力,，服務(wù)廣大學(xué)生,。

在劉恒龍老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，模擬招聘團(tuán)從宣傳到最終成立很順利的完成,。

在為期兩周的時(shí)間里,，經(jīng)過筆試面試，6位優(yōu)秀的同學(xué)成為第一屆招聘團(tuán)的成員,。

金融系模擬招聘團(tuán)在后期會對其進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),，使每一位成員掌握應(yīng)聘面試技巧，開展招聘活動,，我們的目標(biāo)是把模擬招聘團(tuán)做大做強(qiáng),，服務(wù)更多的學(xué)生，讓招聘成為一種技能。

信息部工作要求及時(shí),、高效,，而且本學(xué)期重點(diǎn)是鍛煉干事的個人工作能力,，故在學(xué)期的一開始,，信息部將工作分工，本月干事認(rèn)真完成部長分配的工作,，工作順利完成,。

但是還是存在一定的不足，

?????? 第一,、新聞稿在時(shí)效性方面有了很大的提高,，可是新聞稿的質(zhì)量有待提高。

第二,、工作缺少主動性,。

日常工作方面，信息部的干事都能夠認(rèn)真完成部長分配的工作,，這一點(diǎn)很好,，但是在學(xué)生會，要有自己的想法,，而不是只去做部長分配的事,。

部門已經(jīng)做了明確分工，要積極提出自己的想法,，主動的去做,，不要怕出錯。

還有就是工作中遇到自己解決不了的問題,，沒有積極主動地去問解決的方法,。

在活動方面，信息部在上個學(xué)期主要是做好本職工作,，協(xié)助其他部門舉辦活動,，干事沒有充分參與活動中去，在本學(xué)期信息部負(fù)責(zé)兩個活動,，即：模擬招聘團(tuán),、模擬招聘會。

希望在這兩個活動中干事能夠得到鍛煉,。

在本月,，信息部順利完成了模擬招聘團(tuán)的組建。

但在活動期間,，干事并沒有充分參與到活動中來,，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

還有就是負(fù)責(zé)人分工不明確，工作效率低,。

下個月,，信息部的工作主要是圍繞模擬招聘團(tuán)、金融技能大比拼以及金融大課堂展開,。

希望信息部成員繼續(xù)努力做得更好,。

做為模擬招聘團(tuán)的負(fù)責(zé)人之一，我會努力提升自己,，與其他兩位負(fù)責(zé)人共同管理好招聘團(tuán),，提升招聘團(tuán)的影響力，盡快達(dá)到我們的目標(biāo),。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十六

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié),。但是總結(jié)有什么要求呢,？下面是小編為大家整理的學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

2、視頻制作方面：本學(xué)期我們組繼續(xù)為學(xué)校的大型活動和教育教學(xué)活動照相,、錄相,。為學(xué)校制作了各年組教學(xué)活動視頻，定期采集學(xué)校大型活動的錄相,，把各種大型活動的相片都按時(shí)間按類別建好文件夾歸檔,。但由于采集卡和制作軟件的限制，所以制作出來的效果可能還不夠完美,，但內(nèi)容非常豐富,，能夠很完整地展現(xiàn)這幾年學(xué)校工作的方方面面。

當(dāng)然我們工作也存在著許多不足的地方,，我們下一步重點(diǎn)目標(biāo)就是：

（1）制定更加完善的管理體系,，將責(zé)任明確到人。

（2）抓好信息技術(shù)教學(xué)工作,，加強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（3）多參加培訓(xùn)和自學(xué)，提高自身的技術(shù)水平,。

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十七

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級的工作精神,，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力將信息教學(xué)普及化,、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè),，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù),、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足,，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項(xiàng)工作,，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善,，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng),、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作,，認(rèn)真積累，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié),，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度。完善信息化工作制度,，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn),。

2、加強(qiáng)考核力度,。學(xué)校運(yùn)用考核機(jī)制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用,，在學(xué)校開展的各級各類公開課中，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高,，教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手,，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步,。

3、提高培訓(xùn)實(shí)效,。通過多層次的培訓(xùn)活動,，提高學(xué)校教育信息化工作中教師、學(xué)生的`運(yùn)用能力,。學(xué)校落實(shí)對教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息,、收集資料,、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。信息小組落實(shí)了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn),，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設(shè)備,，協(xié)助老師上課。

4,、積極拓展課外活動,。鼓勵教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動。

老教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強(qiáng),，技術(shù)水平也不高,，還需加強(qiáng)對老教師們的培訓(xùn)。硬件投入建設(shè)仍然不夠,。新教師電腦擁有率不高,，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求,。軟件（資源庫）建設(shè)剛開始起步,。學(xué)校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理,。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才,，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn),。

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累,，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié),，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善,，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)信息員的管理,，進(jìn)一步提升信息員崗位意識,。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新,。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn),。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲備和共享,。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個班級,、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通,。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺鉆研,、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng),。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動培訓(xùn),。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識,，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。語、數(shù),、英,、物、化老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊(duì)伍通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息,，進(jìn)行教師間的溝通,，利于儲存。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置,，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向,，打字、畫畫,、編程,、制作網(wǎng)頁??等等。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、中午開放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級組織的比賽,。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng),，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫尚不完善,，學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課,、評課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，總之,，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！

學(xué)校信息工作總結(jié)報(bào)告篇十八

本文目錄,。

1,、繼續(xù)保證保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)設(shè)備維修工作，保證各項(xiàng)維修工作隨叫隨到,，及時(shí)保證教育教學(xué)工作的需要,。得到了各位教師的一致認(rèn)可。

2,、認(rèn)真做好錄音工作,，為教學(xué)提供可靠的保證，每學(xué)期的英語錄音工作總是時(shí)間緊,、任務(wù)重，為此王援非付出了辛勤的勞動,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校廣播系統(tǒng)的整體改造,，完成了新的廣播系統(tǒng)的調(diào)試工作,，有效保證了中考聽力的正常使用。

3,、認(rèn)真做好課堂實(shí)錄的拍攝工作,，為教學(xué)研究提供真實(shí)的素材。經(jīng)過后期編輯,、制作,、刻盤等工序，本學(xué)期完成了13節(jié)課的拍攝工作,。

4,、積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織與策劃相關(guān)的專題活動,，為學(xué)校各項(xiàng)教育工作的推進(jìn)提供助力,。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協(xié)助,，保證各項(xiàng)教育活動的正常開展,，平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時(shí)信息處還積極主動地策劃節(jié)目,，如“汶川地震”發(fā)生后,，信息處在第一時(shí)間就制作了三期關(guān)于地震的節(jié)目播出取得了良好的教育效果;同時(shí)為了保證每周三針對小學(xué)播放的電視專題節(jié)目，楊澤華等人付出了大量的努力,。

5,、做好網(wǎng)站的維護(hù)與建設(shè)工作，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供展示窗口,。無論是學(xué)科資源建設(shè)還是各項(xiàng)宣傳工作,，信息處的相關(guān)人員總是在努力著。結(jié)合學(xué)科資源建設(shè),，信息處于五月份為三個學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)科資源收集平臺,，經(jīng)過一學(xué)期的使用各項(xiàng)情況良好。

6,、積極為教師的發(fā)展服務(wù),，做好相關(guān)的培訓(xùn)工作。開學(xué)初針對英語教師的實(shí)際需求,，為全體英語教師手把手進(jìn)行了一次虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn),。

7、電視臺和校園網(wǎng)站及時(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作,，本學(xué)期共向武進(jìn)教育網(wǎng)推薦各類新聞約40篇,，全部采用，電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區(qū)繼續(xù)蓬勃發(fā)展,。

8,、內(nèi)部管理進(jìn)一步理順,，級部考核的作用日益凸顯，學(xué)校舉行的各項(xiàng)競賽活動,，信息處人員總是100%參加,，同時(shí)各個崗位的人員各負(fù)其責(zé)，積極補(bǔ)位,。

1,、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范了信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動,。本學(xué)期開始,，信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科各組織了一次三校聯(lián)動活動，并且科學(xué)的教學(xué)研究活動已經(jīng)升級為區(qū)級教研活動,，在教學(xué)研究活動中,，從主題的的確立、到磨課的過程,，最終的研討活動都在逐漸的規(guī)范過程中,。

2、學(xué)科研究的課題意識逐漸體現(xiàn),，信息技術(shù)學(xué)科在開學(xué)時(shí)就設(shè)計(jì)了本學(xué)期主要學(xué)習(xí)任務(wù),，并以次為主線開展教學(xué)和研究活動。并通過學(xué)期末的優(yōu)秀作業(yè)評比體現(xiàn)出“任務(wù)的設(shè)計(jì)和評價(jià)的策略研究”這一課題思想,。

3,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作積極開展相關(guān)的競賽活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供助力,。本學(xué)期,，我們首次組織了小學(xué)部的“科技月“活動，小學(xué)部100%的學(xué)生都參與到了本次活動中,，學(xué)生在大手拉小手,、知識競賽、搭紙橋,、科學(xué)想象畫、電視競賽等活動中開闊了視野,，發(fā)展了能力,，得到了廣大學(xué)生的喜愛。

4,、整合課題資源,，有效利用學(xué)校的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境開展活動，提高信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的利用率,，在小學(xué)部“科技月”活動中,，我們有效利用學(xué)校的“瑞博”平臺開展知識競賽,，充分利用信息技術(shù)教學(xué)開展科學(xué)想象畫的教學(xué)和評比，以此促進(jìn)相關(guān)資源的利用和整合,。

5,、立足級部管理，推進(jìn)教師專業(yè)技能的發(fā)展,。面對我們級部新教師超過50%的情況,，為了促進(jìn)教師更好地研讀教材，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵和外延,，促進(jìn)教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不斷的反思和研究,，我們繼續(xù)在科學(xué)教師中推進(jìn)“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)的理解和反思”的競賽活動,，同時(shí)在信息技術(shù)教師中展“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解,，更好地為教學(xué)服務(wù)”的競賽，在學(xué)期末的競賽中,，孔艷老師和瞿晉博老師獲得了優(yōu)勝,，同時(shí)高鷹、梁玉芳,、魯菊三位老師在新教師評優(yōu)課中分獲一二等獎,。

1、本學(xué)期結(jié)合學(xué)科組評優(yōu)工作,，大力推進(jìn)了學(xué)科資源建設(shè)工作,。

(1)從成效看：從學(xué)期初啟動，到五月份全面展開,，最終到學(xué)期末時(shí),，各項(xiàng)資源的上傳工作接近100%，這也為我們下一步推進(jìn)學(xué)科資源的有效利用奠定了良好的基礎(chǔ),。

(2)促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，在學(xué)期末的多媒體。

課件,。

評比過程中,，發(fā)現(xiàn)了一大批平時(shí)注重使用課件優(yōu)化教學(xué)的教師，收集到各類課件近200個,，最終評出了31個優(yōu)秀課件,。

(3)學(xué)科資源建設(shè)得到了全體教師的認(rèn)同，教師能夠積極上傳各項(xiàng)資源,，共享與學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

2、聽課系統(tǒng)的使用逐步展開，本學(xué)期開始正式使用聽課系統(tǒng),，并為部分中層領(lǐng)導(dǎo)提供了聽課服務(wù),，為學(xué)校的研究與決策提供了一定的參考，同時(shí)也在無形中規(guī)范著教師的教學(xué)行為,。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作正在推進(jìn)過程中，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)與評價(jià)的策略研究”,，其中六年級的各項(xiàng)研究工作開展的比較扎實(shí)。

1,、學(xué)科資源建設(shè)過程中的培訓(xùn)還需要加強(qiáng),，同時(shí)對學(xué)科資源的整理和歸類要及時(shí)跟上。

2,、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規(guī)范,，才會有長期的生命力。

3,、今后要將科技競賽活動分散到一學(xué)年中,，以便保證活動的質(zhì)量。

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主要活動及成績,。

xx年2月份我設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。

xx年3月負(fù)責(zé)無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷,。

xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計(jì)算機(jī)中學(xué)一級教師,。

xx年9月1日撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)在xx年無錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動。

中榮獲三等獎,。

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一、主要工作,。

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要,、課件,、ppt、學(xué)校的周工作安排,、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里,。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁,，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2.為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,，學(xué)校逐步實(shí)行無紙化辦公，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),，通過實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張,。

3.學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助,，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),，李忠顯、王曉艷,、于亞娟,、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用,。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn)，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué),。

4.學(xué)校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處,，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了,，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。

6.蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒,，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7.學(xué)校報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé),。正常運(yùn)轉(zhuǎn),，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭,，為學(xué)校的教育教學(xué)管理,，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8.學(xué)科組博客建設(shè)良好,，定期更新,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采,。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

9.班家博客開通,，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11,、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,，成果顯。

著,，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長式最直接的收益群體,。

12,、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

二、收獲與不足,。

收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公,，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實(shí),、有效。

收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè),，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺,。

收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò),、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量,，擴(kuò)大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外,，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué),、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設(shè),，評選十佳班級,、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會,，學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息,、整理信息的能力,，也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一：由于時(shí)間關(guān)系,，許多工作的開展比較倉促,，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實(shí),，網(wǎng)上教研活動的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實(shí)施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開,。

通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次,，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的的滲透,、提升,，但我們相信，通過我們的努力,，在教育局的指導(dǎo)下,，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率,，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。