每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

藝術節(jié)主持人串詞三人篇一

尊敬的校領導,，各位老師,，親愛的同學們，大家--好,。

a：深秋的紅楓承載著我們?nèi)缁鸬臒崆椋?/p>

b：初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動,。

c：我們把楓葉印在自己的畫冊，那里記載了藝術帶給我們的幸福和歡樂,。

d：我們把雪花編輯成心靈的歌,，歌中譜寫出校園藝術節(jié)中我們的辛勞與收獲,。

a：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新,。

b：難以忘記,，激情四溢的演講讓藝術氛圍如火如荼。

c：難以忘記,，老師們更新觀念,，教育教學突破創(chuàng)新。

d：難以忘記,，同學們奮發(fā)圖強,，學習競賽團結協(xié)作。

a.b：今天,，我們將用器樂敲擊節(jié)奏,，用曲藝演繹藝術的多彩。

c.d：此刻,，我們要用歌聲吟唱夢想,，用舞步旋轉藝術的歡樂。

合：南通市20xx年校園藝術節(jié)暨社團匯報演出正式開始,。

(一)大合唱,。

a：藝術的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界,。

b：藝術的天空是一首歌,，跳躍著青春而又美妙的音符。

a.b：請欣賞校聲樂社為我們帶來的大合唱《采茶歌》《放我飛》,。

(二)朗誦《大漠敦煌》,。

c：滔滔黃河，奔騰東去;日月經(jīng)緯,，孕育華章,。

d：華夏文明，博大精深,，瑰麗多姿,，似花中的奇葩，大海的珍珠,。

c.d:下面讓我們采擷人類文化長河的粒粒珠璣,，聆聽來自血脈深處的聲音。請欣賞朗誦《大漠敦煌》,，表演者初二(2)班等,。

(三)拉丁舞。

a：伴著駝鈴,，沿著絲綢之路,，走過敦煌,，來到美麗的西域，在那里,。

b：溫柔多情的倫巴,，給我們帶來美的享受。

c：激情熱烈的恰恰,，給我們帶來青春的活力,。

d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

合：讓我們一起來享受異國風情吧!

請欣賞初二(3)班等同學帶來的《拉丁舞》,。

(四)笛子《春到香江》,。

a：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,?！贝禾熨x予我們生機，給予我們溫暖,。春像美麗的姑娘,，舒展著她柔媚的身姿。冬天到了,，春還會遠嗎?下面請欣賞有初一14班帶來的笛子獨奏《春到香江》,。

(五)合唱《十七歲的雨季》。

c:同學們,，你們知道沒有鎖門的后果嗎?由初一9班錢張睿、王鵬等同學為我們帶來的小品,，就提醒我們《千萬別忘了鎖門》,。

a：有一種人生最為美麗，那就是教書育人的人生,，

b：有一道風景最為雋永,，那就是老師可親的笑容，

c：有一滴雨露最為甘甜,，那就是老師熱切的關懷,，

d：有一種身影最為難忘，那就是老師遠去的背影,。

我們的老師不僅辛勤工作,，也才華橫溢。此刻就讓我們期盼他們登上舞臺一展風采,。接下來請用熱情的掌聲歡迎老師為我們帶來的節(jié)目,。(七)舞蹈表演《heymrbig》d:老師的精彩節(jié)目為冬日的藝術節(jié)增色，我們同學怎可以落后呢?讓我們用熱烈掌聲有請出二(9)班和二(11)班的queen組合給我們帶來的舞蹈表演《heymrbig》,。

(八)古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》a:“山丹丹那個開花紅艷艷,，咱們中央紅軍到陜北”,一首耳熟能詳?shù)母韫雌鹆藥状说男鸟Y神往,。一朵朵美麗的山丹丹花搖曳出多少詩情畫意.

b:山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，十二月份呢?

a:它開在我們的藝術舞臺上,。讓我們欣賞古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》,，掌聲有請二(12)的及書畫社同學。

(九)吉他彈唱《獅子座》,。

c:校園的音樂是屬于你的,，校園的音樂是屬于我的。

d:在每一顆年輕的心里,，都會響起音樂的甜蜜,。

c:捧出我們的熱情，捧出我們的心意,，讓音樂傳送友情,，響遍校園的每一個角落。

下面就讓一(17)班的給我們帶來吉他彈唱《獅子座》,，不過請出她,，需要用熱烈的掌聲。

(十)獨舞《流光飛逝》,。

a：這里有一個個繽紛的夢境;這里有一道道美麗的風景,，b：這里有生命祈求的熱望，這里還有真情流露的執(zhí)著,。

(十一)二胡《*》c:二胡始于唐朝,，已有一千多年的歷史了。它的音色個性鮮明,、極富藝術感染力和民族韻味,二胡名曲《*》熱烈,、歡快，更是一首風靡全國,，響徹海內(nèi)外的*之作,。這次由一(5)班的，一(10)班的和一(14)的來給我們演奏,，掌聲有請,。

(十二)現(xiàn)代舞表演。

d:藝術節(jié)中激情洋溢,，夢想飛揚,。

輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線,。飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

掌聲請出二(10)班的的現(xiàn)代舞表演,。

(十三)英文歌舞表演《baby》,。

b:我校傳統(tǒng)藝術演員人才輩出，剛剛欣賞了現(xiàn)代歌舞表演,，下面再請大家來細細品味民族傳統(tǒng)藝術----快板,，請欣賞由話劇社為我們帶來的快板《特色校園唱新歌》。

(十五)小提琴伴唱《揮著翅膀的女孩》c：每個人都有懵懂年少的時候;,。

d：每個人都有怯懦無知的時候;,。

c：害怕風吹雨打，無力追尋生命的自由,。

d：直到有一天我們終于長大;,。

d：當真愛的翅膀翩然飛舞;。

合：我可以驕傲的翱翔于天空,，只因你帶來的精彩,。

d:下面請欣賞由一(1)班為我們帶來的小提琴伴唱《揮著翅膀的女孩》。

(十六)《today》,。

(10)班的等同學為我們帶來《today》,。

(十七)詩朗誦《我的中國夢》。

a:黃河的水流過我們祖先的面龐,，傳載我們*的皮膚,。b:長江的波濤滾過我們祖先的胸膛，傳載我們奮進的力量,。

我們的心中裝著祖國,，憧憬著我們的夢想。請欣賞二(15),、(16)班的等同學帶來的詩朗誦《我的中國夢》,。

(十八)街舞表演。

在這個用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻,，混合著時代的氣息，絢爛的舞姿,，讓我們隨著她們的腳步,，領略街舞的魅力。

a:當某天你若聽見有人在說,，那些溫暖的語言,。

b:當某天你若看見熟悉的笑臉還是如以前??。

《北京東路的日子》大家一定都耳熟能詳吧!下面就讓二(2)(15)的等同學讓我們重溫這首動人心弦的歌,。

(二十)健美操,。

c:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;青春的旋律,，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。讓我們伴著由健美操社為大家?guī)淼慕∶啦?，一起為我們的青春喝?

結束語：

a：藝術的大地姹紫嫣紅,，

b：藝術的天空色彩繽紛，

c：藝術的氣息芬芳醉人,。

d：藝術,，讓我們每天的感受都是新鮮的。

藝術,，讓我們每天的心情都是激昂的,。

c：一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿,，無不編織著同學們色彩斑斕的夢,。

a.b：中學的歷史將會記住這難忘的藝術節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展,，文明昌盛,。

c.d：中學的學子將記住這真情的藝術節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧,，互助真誠,。

a.b：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作,、學習的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生,。

c.d：親愛的老師同學們,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德,，勇于實踐,，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃,，夢想的家園,。

合：

愿我們激揚的青春永不落幕。

愿我們溫暖的笑臉永遠駐留,。

abcd:讓我們相約明年,，相約20xx。

abcd:20xx,，我們將譜寫新的輝煌!

abcd:中學20xx年校園藝術節(jié)暨社團匯報演出圓滿結束,。

謝謝大家!

藝術節(jié)主持人串詞三人篇二

開場白：

a：尊敬的各位領導,、各位老師。

b：親愛的同學,。

合：大家上午好,。

c：聚一份喜悅，聚一份吉祥,，聚一份青春無悔的好時光,。

d：聚一份祝福，聚一份希望,，聚一份蓬勃向上的好景象,。

a：讓我們一同追憶永定學校團結奮進的歷程b：讓我們共慶永定中學譜寫的華彩樂章。

c：讓我們展示才華,、縱情歌唱,。

d:四月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語,，到處都有張開的笑臉;,。

a:四月的蒼穹白云點點，盛開的鮮花又把大地裝扮,，我們就相聚在這祥的天地之間.

b:我們勇于創(chuàng)新,，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術節(jié)里激情飛揚,。

合：永定學校校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始,。

節(jié)目安排：

c:四川省委宣傳部副部長朱丹楓說，這首歌緊扣時代脈搏,，緊貼少兒心理,，生動詮釋社會主義核心價值觀24字的深刻內(nèi)涵，歌詞簡潔,，旋律優(yōu)美,，風格鮮明，易學易唱,，是在少年兒童中培植社會主義核心價值觀的一個有效載體,。下面有請9·1班演唱【世紀的約定】和《相信我們會創(chuàng)造奇跡》。請6·1班的歌曲做好準備,。

d：你在外漂泊多年,，你孤獨地漫步，大洋的彼岸,。讓你的心揚帆歸航，回到媽媽的身邊,。請欣賞6·1班帶來的歌曲：《游子吟》和《世紀的約定》,。請1·2班的朗誦詩歌《媽媽的愛》做好準備。

a：媽媽的愛就像一把雨傘，為我遮風擋雨,，媽媽的愛就像甘甜的乳汁,，哺育我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖,，讓我開心成長,。有媽媽的地方就是天堂。下面請欣賞1·2班為我們帶來詩歌朗誦《媽媽的愛》,。請9·2班的合唱做好準備,。

b:夢想，是注定孤獨的旅行,，路上少不了質疑和嘲笑,。但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,，也要活得漂亮,。請欣賞9·2班為我們帶來的合唱我為自己代言。請2·1班的合唱做好準備,。

c:不要小瞧一片樹葉,，雖然他沒有強壯的體魄,細小的一片樹葉,有自己的夢想,有最求夢想的決心。請欣賞2·1的校園劇一片樹葉,。請5·1班的合唱做好準備,。

d：天邊掛起了一道彩虹，是我和你的約定,，美好的希望引導我們向前,，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗,。請欣賞5·1班的合唱彩虹的約定和世紀的約定,。請4.1班的合唱做好準備。

a：少年的歌喉,，有青春的節(jié)奏,，少年的舞蹈，有青春的故事,，少年的追求,。下面有請4·1班帶來的合唱小小少年和世紀的約定。請2·2班的校園劇做好準備,。

b：寓言文學是文學百花園中獨具魅力的奇葩,，有趣的故事中蘊含著深刻的人生哲理。你只要用心去品讀,，就可以讀出許多理趣,，讀出許多智慧,。下面有請2·2班的校園劇小山羊和小灰兔。請8·1班的合唱做好準備,。

c：在座的同學們和老師們,，你們都是有志青年，我們每個人都有自己的理想和抱負,。歲月在走過,，生命在燃燒，光和熱普照著大地,。今天我們激情萬丈,，明天我們會更加的美好!讓生命怒放吧，朋友!下面有請8·1班帶來的歌曲怒放的生命和世紀的約定,。請3·1班的合唱做好準備,。

結束語：

a:青春早已飛揚，風采依舊綻放,。在這里,，這個時代里，青春是我們最美好的交集,。我們以青春的名義展現(xiàn)自我,，用自己的方式迎接挑戰(zhàn)。

b：讓我們把握多彩的人生,，將青春放飛在美麗的春天,，將年青譜寫成華彩的篇章。高掛信念風帆,，起航成功之船,。

a：我們在春的午后激揚人生的夢想，在春天的扉頁記下難忘的一筆,。我們點燃所有熱情,，去創(chuàng)造更加嶄新的未來。

b：愿你我從今天起做個幸福的人,，去歌唱美好,，放飛希望，用知識和才干書寫關于我們的藝術人生!合：永定學校校園文化藝術節(jié)到此結束!

藝術節(jié)主持人串詞三人篇三

合：大家好,。

甲：送走了楊柳依依的春季,，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子,，都深深刻在我們溫馨的記憶,。

乙：走過了星光燦爛的昨日，xx校園處處洋溢著藝術的氣息,，向真,、向善,、向美，所有實驗人都充滿奮發(fā)向上的朝氣,。

甲：六月，快樂的六月,，我們撿拾起藝術的花翎,，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀,，扇動快樂的羽翼,。

乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔,，共同擁抱xx小學藝術節(jié)這個沸騰的節(jié)日,。

藝術節(jié)主持人串詞三人篇四

合：大家下午好！

男：清風賀喜無言語,，飄揚彩旗滿校園,。在這臘梅傲立、辭舊迎新,，到處充滿喜慶氣息的日子里,，我們迎來了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。

男：這一切的一切,，記載了大賽中我們的辛勞和收獲,，充分展現(xiàn)了一技校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采,。

女：今天,，在這里，揮灑熱情,、展現(xiàn)個性的舞臺又一次搭建起來了,，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開帷幕。

男：展開知識的翅膀,，我們用智慧飛向自由的天空,。

女：展開夢想的歌喉，我們?yōu)樯鰖ui美的旋律,。

男：首先有請我們趙校長致閉幕詞,。

女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長的講話！

合：正式開始,！

出席本次大會的領導有：……,。

大會進入第一項：請全體起立，奏國歌,！

大會進入第二項：請宣讀表彰文件,！

大會進入第三項：請學生代表上臺發(fā)言,！

大會進入第四項：請xx市高級技工學校校長講話！

下面我宣布：x市第一高級技工學?！扒啻翰潘囌故敬筚悺遍]幕式文藝匯演,，

合：現(xiàn)在開始！

請欣賞：歌伴舞《創(chuàng)迎之歌》演唱者：崔慶占,。

龔建基等老師表演陀螺秀,。

學生踢毽子跳繩表演。

學生書畫表演,。

（兩名在省演講比賽獲獎選手）登臺演講,。

《我驕傲，我是新時代高級技工》《學生歌曲聯(lián)唱（獲獎歌手）,。

男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單,。

獲得三等獎的歌手及曲目有：

請獲獎歌手上臺領獎。

女：請評委老師上臺為他們頒獎,，大家歡迎,。

男：（照相的過程中）讓我們對他們的精彩演繹表示感謝！

女：獲得二等獎的節(jié)目有,。

請獲獎節(jié)目學生代表上臺領獎,。

男：掌聲有請上臺為他們頒獎。

女：（照相的過程中）讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝,！

男：獲得一等獎的節(jié)目有,。

請獲獎節(jié)目學生代表上臺領獎。

女：掌聲有請上臺為他們頒獎,。

男：（照相的過程中）讓我們對他們的精彩演繹表示感謝,！

結束語：

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰,。

女：滿地余寒露凝香,，凝不住青春絕美的年華。

男：告別今天,，我們將站在新的起點,，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷,。

男：讓我們用飽滿的*,，同聲告訴每一束期待的目光。

合：展翅高歌,，飛向未來,。

合：到此結束！感謝大家的到來！再見,！

六,、請校領導宣布：xx年才藝展示活動閉幕！

注：表彰對象：1.獲獎選手170余人,，2.優(yōu)秀組織獎10個,。

藝術節(jié)主持人串詞三人篇五

(女)親愛的同學們：

(合)大家下午好!

我是主持人鐘霞。

我是主持人徐杰杰,。

(宋丹)五月的美育校園,，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉。

(唐明達)五月的美育校園,，絲絲微風中飄散著鮮花的芬芳。

(鐘霞)五月的美育校園,，我們剛剛播種了春天希望的種子,，心中裝滿了甜蜜，歡樂無限,。

(徐杰杰)歷經(jīng)風雨,，歲月的流逝，一年一度的文化藝術節(jié)又走進了我們的校園,，來到我,。

們的身邊。

(宋丹)在我們熱愛的校園,，始終跳動著最活躍的文藝強音,，為我們的學習生活涂抹上濃。

艷的時代色彩,。

(唐明達)今天,，我們相約在這舞臺，回望激情歲月,，用心感受真誠,。

(鐘霞)今天，我們相約在紅五月,，真情謳歌理想,，暢想美好未來。

(徐杰杰)同學們,，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果,。

(男)下面有請李校長為本屆校園文化藝術節(jié)致辭,。

(合)同學們，請揮舞激情的雙手,，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧,。

(男)20**年美育中學第九屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

1.(宋丹)我們的青春，意氣風發(fā),，斗志昂揚;,。

我們的青春,，披荊斬棘，播種希望;,。

(唐明達)我們的青春,，沐浴著漫天的星光;。

我們的青春,，勇往直前,，決不退讓!

(宋丹)請欣賞勁舞《freakshow》,，有請高二(3)班舞蹈隊員閃亮登場。

(唐明達)請初三(1)班的獨舞做好準備,。

2.(鐘霞)我們滿載春風,信步徜徉，用真誠去感受生命的舞動，步入又一個輝煌,。

(徐杰杰)接下來請欣賞初三(1)班的獨舞《假面》,。請社團聯(lián)合會的舞蹈《因為愛情》做好準備。

3.(徐杰杰)那無處安放的青春，給予我們多么美好而奢侈的愛情,，修飾著那段純白時光的平凡和落寞。

(鐘霞)請欣賞社團聯(lián)合會的舞蹈《因為愛情》,，有請!請學生會生活部,、宣傳部拉丁舞《angelina》做好準備。

4.(宋丹)人們都說,，音樂是舞蹈的靈魂,，舞者通過肢體表現(xiàn)流動的音符，才是舞蹈的最高境界,。

(唐明達)下面讓我們來感受一下由學生會生活部,、宣傳部給我們帶來的拉丁舞《angelina》.請團總支小品《相信科學，遠離迷信》做好準備,。

5,、(唐明達)科學與迷信是一對水火不容的死對頭?？茖W昌盛,，迷信就會不攻自破。如太陽高升,，霜露自然無形,。科學之神所到之處,，迷信之鬼便該悄悄消失。

(宋丹)下面請欣賞由團總支給我們帶來的小品《相信科學,，遠離迷信》,。請高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》做好準備。

6,、(鐘霞)我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風情,。苗族，是一個發(fā)源于中國的國際性民族,，苗族人民善于歌舞,，各種苗歌形式豐富多彩,，苗族舞蹈,、鼓舞,、蘆笙舞令人嘆為觀止,，苗族被稱為“歌舞的民族”,。

(徐杰杰)請欣賞高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》，讓我們感受濃濃的民族風情,。請高三(1)班的民族舞《刀花靚影》做好準備,。

7、(宋丹)展現(xiàn)青春風采，張揚青春個性,。(唐明達)請欣賞高三(1)班為我們帶來的民族舞《刀花靚影》,。請樂器社團的《吉他彈唱》做好準備。

8,、(鐘霞)吉他和鋼琴,、提琴一樣被人們廣泛喜愛的高雅樂器，在全世界流行開來,，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫下了大量高水平的音樂作品,。

(徐杰杰)另有一點鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴,、鋼琴并列為世界著名三大樂器,。

(鐘霞)下面請欣賞由樂器社團給我們帶來的《吉他彈唱》。

(徐杰杰)請高二(1)班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準備,。

9,、(宋丹)舞出你的技藝,，舞出你的快樂，舞出你的人生,。

(唐明達)請欣賞高二(1)班為我們帶來的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》,。

(宋丹)請高一(3)班的舞蹈《彝族舞曲》做好準備。

10,、(唐明達)火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)：“火把節(jié)”一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行,，是彝族盛大的節(jié)日。

(宋丹)是呀,，每到火把節(jié),，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝,，打牲畜祭獻靈牌,，盡情跳舞唱歌、賽馬,、摔跤,。夜晚，手持火把,，轉繞住宅和田間,，然后相聚一地燒起篝火，翩翩起舞,。

(唐明達)請欣賞高一(3)班為我們帶來的舞蹈《彝族舞曲》,。請高一(1)班的朗誦《五四——讓我們揚起》做好準備。

11,、(宋丹)五四的根本精神是什么,，有不同看法。

(唐明達)一種看法：科學,，民主,。1949年后，中共闡述為：愛國,，自救,，科學，民主,。

(鐘霞)另一說：不屈不撓,、憂國憂民、敢于奉獻,、敢于斗爭的偉大愛國主義精神,。

(徐杰杰)五四運動,，其主力是學生和青年,，他們的愛國精神,、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習,。

(宋丹)請聆聽高一(1)班為我們帶來的朗誦《五四——讓我們揚起》,。請高三(3)班的彝族舞《葉》做好準備。

12,、(宋丹)春天的葉,，是一種新生;夏天的葉，是一種生命的張力;秋天的葉,，是一種熱情的奔放;冬天的葉,，是新生命力的蘊藏。

(唐明達)請欣賞高三(3)班為我們帶來的彝族舞《葉》,。請高二(2)班為我們帶來的歌伴舞《uuu》做好準備,。

13、(鐘霞)小草把綠色獻給春天,，使它的生命變得精彩,。

(徐杰杰)清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田,，使它的生命變得精彩,。

(鐘霞)你的載歌載舞，使我們的生命更精彩,。

(徐杰杰)下面請我們一起來品味高二(2)班為我們帶來的歌伴舞《uuu》,。請學生會播音部獨舞《舞娘》做好準備。

14,、(宋丹)“彩帶舞”,，這是力與美的結合，這是是“舞娘”的精神,。

(唐明達)“舞娘”在這里所代表的不僅是字面上會跳舞的女生,，更有著“幻化自我能量、舞動,，人生的女孩”的新時代意義,。

(宋丹)現(xiàn)在就請欣賞學生會播音部為我們獻上的獨舞《舞娘》。請舞蹈社團的現(xiàn)代舞《nobody》做好準備,。

15,、(鐘霞)“只要有你，世界就很精彩,?！?/p>

(徐杰杰)請欣賞舞蹈社團的現(xiàn)代舞《nobody》，請七年級(1)班的街舞《魂斗羅》做好準備。

16,、(宋丹)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?

(唐明達)我知道,。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力,，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美,。

(鐘霞)那么，同學們知道那是什么舞嗎?(街舞),。

(徐杰杰)對,，現(xiàn)在就請欣賞七年級(1)班的街舞《魂斗羅》。請高三(2)班的獨舞《荷塘月色》做好準備,。

17,、(宋丹)這是天籟之音，縈繞耳旁,，妙音不絕,。

(唐明達)當指尖輕輕劃過琴弦，點滴的節(jié)奏緩緩奏響,，頃刻間,，吸引了全部身心。

(宋丹)猶如春風劃過臉龐,，指尖劃過肌膚,，不禁的放松了眉頭，放松了肩胛,，放松了戒備,，沐浴在這絲絨般的春天，酥軟了骨頭,，酥化了心窩,。

(唐明達)現(xiàn)在就請欣賞高三(2)班的樂器獨奏《有一個美麗的地方》。請高三(2)班的獨舞《荷塘月色》做好準備,。

18,、(鐘霞)剪一段時光緩緩流淌流進了月色中微微蕩漾彈一首小荷淡淡的香美麗的琴音就落在我身旁。

(徐杰杰)荷塘是美麗的,，月色更美,，“誰采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無盡的回味與快樂,。

(鐘霞)我們的“荷塘月色”最美,，請欣賞高三(2)班的獨舞《荷塘月色》。請高三(2)班的獨唱《你是我的眼》做好準備,。

(唐明達)蕭煌奇透過歌聲來詮釋心情,，讓大家聽到了他內(nèi)心深處、色彩繽紛的一個美麗新世界。

(宋丹)請欣賞高三(2)班的獨唱《你是我的眼》,。請欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》做好準備,。

20.(鐘霞)校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子,。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒,，我們站起,，為的是圓一個大學的夢想。

(徐杰杰)課堂,，同學們心神的暢游,，飄動著知識的馨香。

(鐘霞)課間,，是充滿陽光的,，課間是好時光。

(徐杰杰)請欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》,。請初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長今》桔根謠做好準備,。

21、(宋丹)這是靈動的音符,，這是靈動的生命,。

(唐明達)請欣賞初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長今》桔根謠。請初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》做好準備,。

22,、(鐘霞)七月，是火熱的時節(jié),。七月,，是用心點燃的七月，是用激情點燃的七月,，是用夢想點燃的七月,。

(徐杰杰)請欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。

(宋丹)我們欣賞完了同學們的精彩表演,，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張主任為我們帶來的節(jié)目——《別亦難》,，有請張主任!

結束語：(宋丹)謝謝張主任的精彩演唱。今朝難忘,，難忘今朝,。時光如梭，飛快地溜走,，伴隨著火熱的舞蹈,，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

(唐明達)是的，我們的演出時間是短暫的,，可是,，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝,，它會銘刻在我們心里,，讓我們永遠銘記這歡樂時光!

(鐘霞)愿所有的朋友們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!

(徐杰杰)愿所有的朋友們都帶著歡笑,，不懈地追尋自己七彩的夢想!

(男)青山不老,，祝各位老師身體健康，闔家幸福,。

(女)碧水長流,，祝各位同學學有所長，鵬程萬里,。

(合)20**年美育中學第九屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演到此結束,，謝謝大家!

藝術節(jié)主持人串詞三人篇六

8、清清的東江水,，日夜向南流,。你洗煉了東方之珠，你滋潤了同胞親友,，你是祖國引出的泉,，你是同胞釀成的美酒。

請欣賞舞蹈《多情的東江水》,，由＊＊村委會表演,。

9、十八的姑娘一朵花,，眉毛彎彎眼睛大,，紅紅的嘴唇雪白牙，美麗青春好年華,。

--請欣賞舞蹈《美麗的姑娘》,，表演單位：

10、--請欣賞舞蹈《千紅》,，表演單位：藝術團,。

11、女聲獨唱《##》表演者：

--請欣賞＊＊醫(yī)院表演的舞蹈《月亮女兒》,。

13,、五星紅旗，你是我的驕傲五星紅旗,，我為你自豪為你歡呼,，我為你祝福,，你的名字比我生命更重要。

--請欣賞藝術團表演的舞蹈《紅旗飄飄》,。

(音樂起),。

精彩的節(jié)目還在我心們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾,，在愉快的歌聲與開心的笑聲中,，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術節(jié)即將落下帷幕,。

歷史將會記住這如歌的七月,，勤勞勇敢的＊＊人民將會把這七月之歌唱遍南粵大地，把創(chuàng)業(yè)的豪情揮灑在山水之間,，明天將更加輝煌,。

沐浴"三個代表"的雨露,，我們播種憧憬和希望,。乘著xx大的春風，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽,。

在春天的扉頁上,，我們寫下與時俱進、開拓創(chuàng)新,。在收獲的季節(jié)里,，我們采擷繁榮昌盛、文明富強,。

藝術節(jié)主持人串詞三人篇七

開場：

合：尊敬的各位領導,，各位來賓，老師們,，同學們：

大家上午好!

辛：踏著輕盈的腳步,，我們走進五月，走進這鮮花簇擁的季節(jié),，走進這令人振奮的季節(jié),，走進這讓人熱血沸騰的季節(jié)。

張：在這美麗的季節(jié)里,，春雷學校首屆藝術節(jié)隆重開幕!

五月,，是一個充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷,，五月的陽光格外明媚,，

裴：五月的輕風格外輕柔，五月的年輕人格外熱情,。

黃：那就讓我們盡情的唱吧,，盡情的跳吧,，盡情的揮灑吧。

裴：媽媽像老師,，教育我知禮懂禮,，誠實勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖,，按時回家,，不要貪玩。下面請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《老師親,，媽媽親》,。

節(jié)目三：高佳麗獨舞《桃》。

黃：在藝術界有這樣一句話：民族的就是世界的,。接下來請大家欣賞由四年級高佳麗同學為大家表演的民族舞蹈《桃》,。

節(jié)目四：一二年級弟子規(guī)。

張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出,，堅持以人為本,、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅持德育為先,、立德樹人,。自去年以來，我們學校把學習《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容,，對中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,，對青少年人生觀價值觀的正確樹立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來讓我們在童聲童趣中延續(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱,。表演者：張旖王佳怡,。

節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開花紅艷艷》。

節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》,。

裴：當清晨起床,，感受到第一縷溫暖的陽光，

黃：當蹦跳在放學路上,，聆聽到枝頭鳥兒的歌唱,，

裴：當國旗冉冉升起，在藍天上燃燒那一片鮮紅,，

黃：當走進教室,，誦讀一段段美妙的文章，

裴：我總是會想,，是誰給了我這一切?

黃：是誰給了我們和平安定幸福的生活?

裴黃：是偉大的祖國偉大的黨!只有祖國繁榮富強,，才有我們的幸福時光!

裴：請欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》。

節(jié)目七：《恰恰》,。

裴：全人類的情感是相通的,，所以,，藝術并無國界。無論是胡旋還是霓衣羽裳,，無論是芭蕾還是秧歌,，表達的都是一樣的喜怒哀樂。下面請欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞,。

節(jié)目八：舞蹈《動感早晨》,。

中：一天之計在于晨。讓我們趁著這大好時光,，在清晨的陽光和微風中舞動!請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《動感早晨》,。

九：相聲《文明禮儀伴我成長》。

我校傳統(tǒng)藝術演員人才輩出,，剛剛欣賞了舞蹈表演,，下面再請大家來細細品味民族傳統(tǒng)藝術----相聲《文明禮儀伴我成長》，表演者：姚遠,、王孝瑞,。

十:歌伴舞《隱形的翅膀》。

中：當風雨襲來,，我們默默承受,，當面臨坎坷,，我們選擇堅持,，因為我們有一雙隱形的翅膀——夢想的力量!請欣賞丁若冰老師為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。

十一：家長舞蹈《喜樂年華》,。

張：家長學校是我校開辦了六余年的課程,，家校聯(lián)誼是我們進行了六余年的活動。本學期我校成立的《落實傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長學校,，受到了廣大學生家長的好評,。你看，這些孩子的奶奶們,，為了支持學校的工作,，要義務為大家表演《花瓣舞》。她們說：錢不要,，飯不吃,，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看，她們已經(jīng)來了,，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

十二：毛筆字展示,。

辛：“一手好字”是春雷學校的素質教育目標的重點。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,，陶冶孩子們的情操,，培養(yǎng)學生心手合一的學習習慣,，我們成立了軟筆書法班，近一年的學習,，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽兿旅嬲埓豪讓W校毛筆書法班的老師和同學們?yōu)榇蠹疫M行現(xiàn)場書法表演,。

張：春雷學校毛筆書法班由基礎班32名學生和提高班24名學生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課,。自20xx年9月份開班以來,，她們每周堅持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘,，雷打不動,。在蘇校長的大力支持下在兩位老師和同學們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學;學生認認真真地學,，學中國古漢字的書寫技巧和構字意義,，學中國古圣先賢做人做事做學問的大智慧。

《弟子規(guī)》是孔孟思想的根,，是中國傳統(tǒng)文化的根,。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》,，看二十四孝教育故事,，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》,，因為《弟子規(guī)》為我們提供了身心和諧,、家庭和諧、社會和諧的法寶,。只要做到“孝悌忠信”,、“禮義廉恥”，就能達到“仁愛和平”的理想社會,。這也是老祖宗留下的修身,、齊家、治國,、平天下的大智慧,。它能給千家萬戶帶來幸福，真學真干真收益,，誰學誰受益,，早學早受益,。

謝謝大家!

十三：朗誦《中華少年》。

裴：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強,，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國,，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!!請欣賞六年級美文誦讀《中國少年》!

節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢想v》,。

辛：

藝術節(jié)主持人串詞三人篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

x月，是槐花飄香的日子,，x月,，是生機勃發(fā)的時光。在這美好的五月,，我們學校為期2個多月的藝術節(jié)也即將結束了,。在這兩個多月中，藝術帶給我們無窮的歡樂,，讓我們的心靈變得更加純潔,，讓我們的生活變得更加美好。現(xiàn)在,，我宣布：xx市實驗小學20xx年藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!

第二項：升旗儀式,。

下面，先進行升旗儀式：全體立正,，出旗,，奏樂，行注目禮,。

敬禮——禮畢,。全體請稍息。

第三項：宣布獎項,。

本次藝術節(jié),，我們開展了豐富多彩的比賽活動,，從班級的推薦,，到學校的選拔，直至沖擊xx市,、xx市的比賽,，同學們刻苦訓練，努力拼搏,，取得了一個又一個的豐碩成果,。下面有請余校長宣布xx市級以上藝術節(jié)獲獎名單，大家掌聲歡迎,。

(校長宣布獲獎名單),。

同學們，老師們,，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學們,，也感謝他們用自己的辛勤付出,，為學校贏得了榮譽，同時,，我們還要感謝藝術節(jié)的所有指導師們,，您們辛苦了!

第四項：文藝表演。

第五項：頒獎儀式,。

臺上一分鐘,，臺下十年功。下面有請獲獎的同學到主席臺上領獎,，請,、為他們頒獎……。

第六項：宣布閉幕,。

藝術,，是一支歌，跳躍著美妙的音符;藝術,，是一副畫,，描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節(jié)即將拉下帷幕,，它將成為我校歷史的一個篇章,。下面，有請莊校長宣布本次藝術節(jié)閉幕,。大家掌聲歡迎,。

(莊校長宣布閉幕)。

同學們,，老師們,，201#年藝術節(jié)，在這里馬上要和大家說再見了,。告別今天,，我們將站在新的起點，展望明天,，我們將用奮斗書寫新的篇章?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實驗小學201#年藝術節(jié)閉幕式到此結束!同學們,，讓我們明年再相見!