當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷提升自己的能力顯得尤為重要,。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)能力,，并且培養(yǎng)出更多的潛力,，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段：提高專業(yè)能力,。

培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力,，使自己具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中,，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技能,，了解到最前沿的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí),，我們可以把握住行業(yè)的脈搏，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué),，提高工作效率和質(zhì)量,。

第三段：拓展個(gè)人潛力。

培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力,，還能夠拓展個(gè)人潛力,。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬我們的視野,，跳出狹隘的圈子。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中,，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感。此外,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力。

第四段：實(shí)踐和總結(jié),。

培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中,。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合,，體驗(yàn)到知識(shí)的力量和應(yīng)用的效果,。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),，這些都將成為我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富,。而通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問(wèn)題,，進(jìn)一步提高自己的能力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力,，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段,，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

總結(jié)。

通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠提高自己的專業(yè)能力,，拓展個(gè)人潛力，實(shí)踐和總結(jié),，從而使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升。更重要的是,，通過(guò)培訓(xùn),，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提升自己的能力,，成為行業(yè)中的佼佼者。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧,，充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用,，4月9日至4月13日,，瀘定縣司法局由干部馬國(guó)康同志帶隊(duì)參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實(shí)用技巧培訓(xùn)班”。通過(guò)此次培訓(xùn)我有以下體會(huì)：

勤學(xué)習(xí),，提能力,，做好人民調(diào)解工作，人民調(diào)解屬于民間調(diào)解,，是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會(huì)的主持下,，在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上，人民調(diào)解委員會(huì)以國(guó)家的法律,、法規(guī),、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù),，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸疏導(dǎo),，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓,、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上，自愿達(dá)成協(xié)議,，由此而解決糾紛的.一種活動(dòng),。作為基層工作人員要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平,。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進(jìn)行,。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時(shí)規(guī)范。

學(xué)知識(shí),，累經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢(shì)，傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對(duì)家庭,、婚姻,、鄰里等民事糾紛進(jìn)行化解。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴(kuò)大,，已經(jīng)擴(kuò)展到交通,、醫(yī)患、勞動(dòng),、消費(fèi)領(lǐng)域,。民間糾紛已演變成為個(gè)體型、群體型共存的矛盾糾紛,。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī),、嚴(yán)格依照法律法規(guī)、懂得相關(guān)專業(yè)知識(shí),，嫻熟運(yùn)用調(diào)解技巧來(lái)化解矛盾糾紛,。善于運(yùn)用法,、理、情相結(jié)合的方式開(kāi)展調(diào)解工作,，既講法律政策,、也重情理疏導(dǎo)，既解法結(jié),、又解心結(jié),，不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度。

通過(guò)此次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)下中國(guó)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,、交通的便捷快速,、信息的靈敏通暢、人口的流動(dòng)遷徙,，民間糾紛已悄然發(fā)生變化,，當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性、突發(fā)性,、群體性,、專業(yè)性的特征，為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,、工作機(jī)制不斷創(chuàng)新,，作為基層工作人員，不斷提升調(diào)解能力和實(shí)用技巧已迫在眉睫,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

獄偵能力提升培訓(xùn)是針對(duì)公安獄事警務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn),，旨在提升他們?cè)讵z事偵查方面的能力和素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng),，為有效開(kāi)展獄事偵查工作提供支撐,。我有幸參加了一次獄偵能力提升培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，提升了自己的獄偵能力。在這里,，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì),，希望對(duì)其他獄事警務(wù)人員有所幫助。

首先,，培訓(xùn)中的理論知識(shí)讓我受益匪淺,。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了有關(guān)獄偵工作的各種基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括獄事偵查的基本原理,、獄內(nèi)犯罪行為的特點(diǎn)以及獄務(wù)機(jī)構(gòu)的管理制度等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我能夠更深入地了解獄事偵查的對(duì)象和目標(biāo),，能夠更加準(zhǔn)確地分析和判斷獄內(nèi)犯罪行為的動(dòng)機(jī)和手段,，并能夠更有針對(duì)性地采取相應(yīng)的處置措施。這些理論知識(shí)為我的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓我在獄偵工作中能夠游刃有余,。

其次，實(shí)踐操作訓(xùn)練讓我鍛煉了實(shí)際操作能力,。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作訓(xùn)練，包括實(shí)地走訪,、案情調(diào)查和犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查等,。通過(guò)參與這些實(shí)踐操作訓(xùn)練，我充分鍛煉了自己的實(shí)際操作能力,，熟悉了獄事偵查工作的實(shí)際流程和操作方式,。在實(shí)踐操作中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行案情分析和案件排查,，如何搜集案件相關(guān)證據(jù)和調(diào)查線索，以及如何做好犯罪現(xiàn)場(chǎng)的勘查和痕跡保護(hù)等,。這些實(shí)踐操作的訓(xùn)練讓我在獄偵能力上得到了有效的提升,。

此外，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,。在培訓(xùn)中,，很多任務(wù)是以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行的，每個(gè)人都有不同的任務(wù)和分工,，需要相互協(xié)作完成,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,，而團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,。只有團(tuán)結(jié)合作，互相支持,，才能夠取得更好的成果,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和溝通技巧,，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的獄偵工作中也起到了積極的促進(jìn)作用。

最后，培訓(xùn)中的心理輔導(dǎo)讓我提升了心理素質(zhì),。獄事偵查工作是一項(xiàng)高度緊張和壓力巨大的工作,，常常需要面對(duì)各種復(fù)雜情況和沉重壓力。因此,，良好的心理素質(zhì)對(duì)于一名獄事警務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。培訓(xùn)中，我們接受了一些有關(guān)心理調(diào)適和應(yīng)對(duì)應(yīng)激的培訓(xùn)和輔導(dǎo),。通過(guò)這些心理輔導(dǎo),，我學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難，保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒,。這為我在工作中更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況提供了有力的支持,。

總而言之，參加獄偵能力提升培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，提升了自己的獄偵能力,。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我了解獄偵工作的基本原理，實(shí)踐操作的訓(xùn)練提升了我的實(shí)際操作能力,，團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和心理輔導(dǎo)讓我提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和心理素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我將能夠更好地完成獄偵工作，為維護(hù)社會(huì)安全作出更大的貢獻(xiàn),。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

段落一：引言（200字）,。

研學(xué)能力是指學(xué)生通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用科學(xué)的研究方法,，培養(yǎng)其獨(dú)立思考、問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力的能力,。為了提高學(xué)生的研學(xué)能力,，近年來(lái)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了研學(xué)能力提升培訓(xùn)課程,。我有幸參加了一次這樣的培訓(xùn)班,，并從中受益匪淺。在這篇文章中,，將總結(jié)我的心得體會(huì),。

段落二：培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力（300字）。

在研學(xué)能力提升培訓(xùn)中,，首先,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的重要性。在課程中，我們被鼓勵(lì)將課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)思考,。通過(guò)這種方式,，我們不再只是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是積極主動(dòng)地思考問(wèn)題,。這種獨(dú)立思考的能力使我在遇到問(wèn)題時(shí)能夠有更多的解決思路,，不再依賴他人的幫助。通過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,，我的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,，我開(kāi)始自主尋找資料、分析問(wèn)題,，提高了我的學(xué)習(xí)效率,。

段落三：培養(yǎng)問(wèn)題解決的能力（300字）。

其次,，研學(xué)能力提升培訓(xùn)還幫助我培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們遇到了許多不同的問(wèn)題,，需要我們跨學(xué)科知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,，提出解決方案。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),，我逐漸意識(shí)到解決問(wèn)題并不只有一種方式,，多種途徑可以達(dá)到同樣的效果。這種培養(yǎng)問(wèn)題解決的能力使我在日常生活中也更加沉著冷靜,，面對(duì)問(wèn)題時(shí)不再慌亂,，而是能夠有條不紊地思考并解決它們。我相信,，這樣的能力在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中將會(huì)大有裨益。

段落四：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力（300字）,。

此外,，在研學(xué)能力提升培訓(xùn)中，我還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維的能力,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們被要求通過(guò)合作與團(tuán)隊(duì)共同解決問(wèn)題。在與隊(duì)友的討論和協(xié)作中,，我開(kāi)始尊重不同觀點(diǎn),，并從中獲取靈感。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，我不斷嘗試新的方法和思路,，并在多次實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)。這種創(chuàng)新思維的能力在現(xiàn)實(shí)生活中同樣得到了鍛煉。我不再局限于傳統(tǒng)的思維方式,，而是勇于嘗試新的方法,，解決問(wèn)題的同時(shí)也帶來(lái)了更多的新思路和創(chuàng)新點(diǎn)。

段落五：總結(jié)（200字）,。

通過(guò)參加研學(xué)能力提升培訓(xùn),，我不僅在學(xué)習(xí)上得到了鍛煉，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維的能力,。這些能力將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的基石，并幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展和變化,。我也希望更多的學(xué)生能夠參加類似的培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)自己的研學(xué)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

近期,，我有幸參加了一次獄偵能力提升培訓(xùn)，并在這個(gè)過(guò)程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。在這篇文章中,，我將分享我在培訓(xùn)中的感受和學(xué)到的東西。首先,，我將介紹這次培訓(xùn)的背景和目的,，接下來(lái)，講述我在培訓(xùn)中學(xué)到的關(guān)于獄偵能力的重要性,，然后,，詳細(xì)描述培訓(xùn)中所掌握的技能和知識(shí)，最后,，談?wù)勥@次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的意義,。

這次獄偵能力提升培訓(xùn)是由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)組織的，旨在提高獄偵人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,。培訓(xùn)的目的是為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的獄中安全和管理形勢(shì),，有效預(yù)防和打擊獄內(nèi)違法犯罪行為，確保獄區(qū)的穩(wěn)定和人員安全,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于獄偵工作的理論和實(shí)踐知識(shí)，并通過(guò)一系列的案例分析和模擬演練來(lái)提升我們的工作能力和素質(zhì),。

在這次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識(shí)到了獄偵能力的重要性,。作為一名獄偵人員，我們需要具備很高的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，能夠準(zhǔn)確判斷罪犯的動(dòng)機(jī)和行為,，迅速把握獄偵線索,，確保案件的偵破。在獄內(nèi),，發(fā)生的任何異常情況都可能對(duì)獄區(qū)的安全和管理造成嚴(yán)重的影響,，而獄偵人員必須能夠通過(guò)自身的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，迅速反應(yīng)和處置,。

在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多獄偵工作的具體技能和知識(shí)。首先,，我們學(xué)習(xí)了一些基本的獄偵理論,，包括犯罪學(xué)、心理學(xué)和獄偵學(xué)等方面的知識(shí),。這些理論不僅為我們分析案件提供了基本的依據(jù),，還幫助我們更好地了解獄中罪犯的心理和行為特點(diǎn)。然后,，我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的獄偵技巧,，例如獄中監(jiān)控系統(tǒng)的使用和分析，獄中線索的搜集和分析,，以及對(duì)獄中罪犯的訊問(wèn)和審訊等方面的技能,。這些技能的掌握對(duì)我們的工作至關(guān)重要，能夠幫助我們更快地偵破案件,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于獄偵能力的理論知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐能力,。在模擬演練中,，我們面對(duì)各種各樣的案件，并通過(guò)分析和判斷來(lái)找出真兇,。這種實(shí)踐讓我更加深入地了解了獄偵工作的復(fù)雜性和困難性,，也使我對(duì)自己的能力和素質(zhì)更加有信心。此外,，通過(guò)與其他獄偵人員的交流和學(xué)習(xí),，我還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己的不足和不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。

對(duì)我個(gè)人而言，這次獄偵能力提升培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義,。首先,，它提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，使我更加適應(yīng)和勝任獄偵工作,。其次,，它增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，使我在工作中更加得心應(yīng)手。最后,，它也為我今后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇,，我能夠更有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總而言之,，這次獄偵能力提升培訓(xùn)給我?guī)?lái)了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)獄偵理論和實(shí)踐技巧，我不僅提高了自己的獄偵能力,，也對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更多的思考和規(guī)劃,。我相信，在今后的工作中,，我將能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，為維護(hù)獄區(qū)的安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇六

20xx年7月25日,，我參加了這次培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我分別聆聽(tīng)了加樂(lè)中心學(xué)校馮家茂老師和澄邁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳雪輝老師的講座,。

兩位主講老師從切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),，暢談了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在他們的引領(lǐng)下,，我的思想受到了極大的震撼：作為一個(gè)普通農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，我們平時(shí)思考的太少了！平常我們?cè)趯W(xué)校中,，考慮的都是如何上好一堂課,，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮并不多，更勿論著眼于教育的的`發(fā)展遠(yuǎn)景,，作為新時(shí)期的教師,，這方面欠缺太多了。教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí)踐中融會(huì)貫通,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，對(duì)于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用。我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的動(dòng)力,，不斷反思與梳理自己，促使自己不斷成長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，將靜下心來(lái)采他山之玉,，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走,，慢慢地教,，在教中學(xué)，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采,，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，獲得了教材實(shí)驗(yàn)操作上的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。由原來(lái)過(guò)多地關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),，更加關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度、價(jià)值觀,。新教材的編寫(xiě)從兒童的現(xiàn)實(shí)生活和童真世界出發(fā),。圖文并茂，版式多樣,、風(fēng)格活潑,，色彩明麗，能吸引學(xué)生閱讀,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。因此，面對(duì)耳目一新的教材,。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教材目標(biāo),，明白把握教材編排的特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境,。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來(lái),。從而真正體現(xiàn)“以人為本”,、“以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸,。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念，體會(huì)到作為教師,，要終身學(xué)習(xí),，平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考,、勤動(dòng)筆,。只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力,，我才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧,、策略,最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1,、理清不同學(xué)段目標(biāo)要求,，做個(gè)熟悉教材的教師。

在小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,，“數(shù)與代數(shù)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域約占50%,，可以見(jiàn)得它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要地位。馮家茂校長(zhǎng)的講座,，圍繞三大目標(biāo),，結(jié)合數(shù)學(xué)教材的三個(gè)課例實(shí)例，分析了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)以及解決問(wèn)題的方法,，讓我們重溫課程標(biāo)準(zhǔn)里的幾個(gè)知識(shí)技能目標(biāo)動(dòng)詞和過(guò)程性目標(biāo)動(dòng)詞的含義,。使我體會(huì)最深刻的是在讀解不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的差異時(shí)，以同分母分?jǐn)?shù)加減法為例,，引領(lǐng)我們?nèi)绾问煜ばW(xué)數(shù)學(xué)科整套教材的編排,，如何揣摩編者的意圖，從而準(zhǔn)確地區(qū)分第一學(xué)段與第二學(xué)段不同的目標(biāo)要求,，明確課堂教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是在什么基礎(chǔ)知識(shí)上進(jìn)行教學(xué)的,，又為今后什么知識(shí)做哪些準(zhǔn)備。培訓(xùn)學(xué)習(xí)將影響我今后的教學(xué)觀念,，不能只參考教案“見(jiàn)書(shū)教書(shū)”,，應(yīng)做一個(gè)研究教材、靈活運(yùn)用教材的教師,。

2,、改變教育教學(xué)方式，做個(gè)幸福的教師,。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”,?？墒情L(zhǎng)期以來(lái)，以知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育方式,，嚴(yán)重束縛了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。因此，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是我們的必然選擇,。陳雪輝老師主講的“《圖形的運(yùn)動(dòng)》課標(biāo)解讀及教學(xué)思考”講座，以自身在教學(xué)過(guò)程中遇到的三個(gè)主要困惑問(wèn)題引入,，分別從學(xué)習(xí)價(jià)值,、核心概念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求,、教學(xué)思考五個(gè)方面闡述了小學(xué)階段圖形運(yùn)動(dòng)教學(xué)的策略。特別是她始終以學(xué)生的已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，站在學(xué)生的思維角度去組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，充分體現(xiàn)了教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者。以往我常常怨嘆自己辛苦的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就是得不到提高,，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今后將借鑒陳雪輝老師的成功經(jīng)驗(yàn),，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)為組織教學(xué)依據(jù),，靈活地運(yùn)用教材實(shí)施數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲得必需的數(shù)學(xué)知識(shí),，在學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅時(shí),，教師也從不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展中獲取當(dāng)老師的幸福。

總之,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)留給我很多思考,，讓我認(rèn)識(shí)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個(gè)學(xué)段內(nèi)容的關(guān)系，也深深體會(huì)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和繼續(xù)教育的重要性,，今后我的教育教學(xué)生涯一定要不斷地學(xué)習(xí),，努力提升自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力，帶著收獲與感悟,，在自己的教學(xué)崗位上創(chuàng)出屬于自己的一片天地,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七

治水大業(yè)，人才為本。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng),，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫(kù),、xx水庫(kù)和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦地職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班為期7天,，分為4天地理論知識(shí)培訓(xùn)與3天地實(shí)地實(shí)操培訓(xùn),，在這7天地培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí)、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí),、電工學(xué)基本知識(shí)、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí),、閘門(mén)及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見(jiàn)故障排查處理等操作技能專業(yè)知識(shí),。通過(guò)xx省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)地詳細(xì)講授，以及現(xiàn)場(chǎng)地實(shí)操講解,，讓我們豁然開(kāi)朗,、受益匪淺，在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升,，具體有以下幾點(diǎn)感受：

通過(guò)此次系統(tǒng)地培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不僅開(kāi)闊了我們地視野，還擴(kuò)寬了我們地思維,，為我們今后地工作順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦幸剐碌刂R(shí)能夠?yàn)槲宜茫鞔_“學(xué)歷代表過(guò)去,、能力代表現(xiàn)在,、學(xué)習(xí)代表未來(lái)”。要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)取得進(jìn)步,，把學(xué)習(xí)到地理論知識(shí)科學(xué),、合理地運(yùn)用到未來(lái)地工作之中。

安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)地重要性,，安全工作對(duì)于我們閘門(mén)操作人員來(lái)說(shuō)責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民地生命財(cái)產(chǎn)安全,。所以在日常地生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線,，我會(huì)在今后地工作中結(jié)合自身地崗位實(shí)際，做好汛前,、汛后,、農(nóng)業(yè)灌溉工作地安全生產(chǎn)檢查工作，在平時(shí)多注意渠道安全巡查,，把此次學(xué)習(xí)地閘門(mén)及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化,，運(yùn)用到我地實(shí)際工作之中。

對(duì)于能給我們帶來(lái)進(jìn)步地人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作,，不僅能夠讓我們衣食無(wú)憂,，而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值地平臺(tái)，同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)地機(jī)會(huì)來(lái)豐富我們地知識(shí)閱歷,，我們更應(yīng)該常懷感恩之心,，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用自己地實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)地信任,，我們要抱著一個(gè)感恩地心態(tài)來(lái)面對(duì)我們將來(lái)地工作,，要用積極地心態(tài)來(lái)為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們?cè)诜?wù)地過(guò)程中將會(huì)多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉,。

總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步地機(jī)會(huì),，我們要珍惜機(jī)會(huì),、努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用,，在平時(shí)地工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極思考、善于總結(jié),，不斷提高自己地業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事地交流學(xué)習(xí),，多借鑒身邊兄弟單位地優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國(guó)家級(jí)水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八

2月23日—24日,，我有幸參加了為期兩天的《丘北縣校（園）長(zhǎng)暨骨干教師能力提升培訓(xùn)班》（第二期）的教育專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。23日上午聆聽(tīng)了縣委常委,、副縣長(zhǎng),、縣駐村扶貧工作隊(duì)副總隊(duì)長(zhǎng)王玫同志在開(kāi)班儀式上的講話。王玫隊(duì)長(zhǎng)從“教育扶貧的重要性和艱巨性”“舉辦培訓(xùn)的意義”,、“舉辦培訓(xùn)的背景和要求”,、“對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求”四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)作了重要講話。接著,，丘北縣教工委書(shū)記,、丘北縣教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)謝金年同志作了題為《全國(guó)教育大會(huì)精神宣講》的專題講座,。謝金年局長(zhǎng)站在講政治的高度,，從“對(duì)教育的定位”,、“教育的首要問(wèn)題和根本任務(wù)”、“教育的評(píng)價(jià)導(dǎo)向”,、“9個(gè)堅(jiān)持”和“6個(gè)下功夫”幾方面對(duì)大會(huì)的精神作了宣講,，并結(jié)合教育大會(huì)精神，從丘北縣學(xué)校管理,、教師隊(duì)伍建設(shè),、教育質(zhì)量提升和教育扶貧等方面進(jìn)行了全方位闡釋，為今后學(xué)校管理和教育工作指明了方向,。最后,，錦屏中心小學(xué)校校長(zhǎng)楊秀珍同志作了題為《與眾不同的教育——辦學(xué)特色》的專題講座，楊秀珍校長(zhǎng)從“校本特色”,、“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”,、“校本特色課程開(kāi)發(fā)”幾方面進(jìn)行交流展示，為全縣學(xué)校特色建設(shè)起到了示范,、引領(lǐng)作用。下午,，曰者中學(xué)校校長(zhǎng)陳紅坤作了題為《山水曰中和諧家園》的校園文化建設(shè)專題講座,，陳紅坤校長(zhǎng)從打造以“上善若水”為主題的校園文化建設(shè)的“醞釀構(gòu)思”“前期規(guī)劃”、“開(kāi)工建設(shè)”,、“成果展示”,、“二期規(guī)劃”幾方面進(jìn)行交流展示，為全縣學(xué)校的校園文化建設(shè)起到了示范,、引領(lǐng)作用,。接著，丘北縣人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人王慶文同志作了題為《教育公平——義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》的`專題講座,，王慶文督學(xué)政策解讀的角度,，以對(duì)丘北教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的展望，對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)政策進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,。最后,，丘北縣教工委副書(shū)記殷國(guó)蘭同志作了題為《加強(qiáng)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)——基層黨組織建設(shè)》的專題講座，在講座中,，殷國(guó)蘭書(shū)記強(qiáng)調(diào)“以黨建引領(lǐng)教育的管理模式”,，結(jié)合丘北教育的現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前學(xué)校存在的問(wèn)題不留情面,、一針見(jiàn)血地指出,，并提出合理化的整改意見(jiàn)，最后對(duì)學(xué)校的黨建工作提出了嚴(yán)格要求和工作部署,。24日上午,，丘北縣疾控中心結(jié)核病防治科科長(zhǎng)張紅丹同志作了題為《學(xué)校及學(xué)生疾病防控》的專題講座，張紅丹科長(zhǎng)從專業(yè)的角度，從“結(jié)核病的形成”,、“結(jié)核病的傳播”,、“結(jié)核病的危害”、“結(jié)核病的防控”等幾方面作了通俗易懂的講解,。接著,，八道哨中心校教師孫青同志作了題為《課堂反思與評(píng)價(jià)》的專題講座，孫青老師從“課堂現(xiàn)狀分析”,、“關(guān)于備課”,、“關(guān)于聽(tīng)課”、“關(guān)于評(píng)課”等幾方面,，從一線教師的角度,，對(duì)課堂教學(xué)的反思與評(píng)價(jià)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。丘北縣第二小學(xué)校副校長(zhǎng)張發(fā)春同志以自己的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷為素材,，結(jié)合自己外出培訓(xùn)的感悟,，作了題為《在培訓(xùn)中找尋自己》的激情洋溢的發(fā)言。八道哨中學(xué)校教師夏竣沅以自己參加教育工作的感悟,，從年輕教師的角度,，作了題為《如何成為一名新時(shí)代的合格教師》的發(fā)言。最后,，丘北縣第一中學(xué)校副校長(zhǎng)羅東同志作了題為《新高考解讀》的專題講座,。下午，云南師范大學(xué)丘北附屬中學(xué)小學(xué)部部長(zhǎng)兼書(shū)記李云海同志從學(xué)校管理者的角度,，以以匯報(bào)外出培訓(xùn)心得的方式,，作了題為《學(xué)校管理工作的簡(jiǎn)要思考》的專題講座。接著,，錦屏中心校教務(wù)主任馬小青從教學(xué)管理的角度,，以匯報(bào)外出培訓(xùn)心得的方式，為此次培訓(xùn)分享了一場(chǎng)題為《做有情懷的老師辦有溫度的教育》的精彩講座,。最后,，丘北縣教工委書(shū)記、丘北縣教育體育局黨組書(shū)記,、局長(zhǎng)謝金年同志語(yǔ)重心長(zhǎng)地此次培訓(xùn)作了總結(jié)發(fā)言,，對(duì)培訓(xùn)方式和組織給予了充分肯定，并指出了存在的不足之處及對(duì)今后的工作作出部署,，要求全縣教育工作者在要做好四件事：

一是堅(jiān)決做好教育扶貧工作,；

二是要努力辦好每一所學(xué)校；

三是狠抓師德師風(fēng),；

四是推進(jìn)教育理念,、教育評(píng)價(jià),、教育方式的轉(zhuǎn)變。

參加此次培訓(xùn),，聆聽(tīng)了十二場(chǎng)精彩的講座,，兩個(gè)重要的講話，使我受益匪淺,。首先,，本次培訓(xùn)都是本土專家做講座，非常接地氣,、很實(shí)在,，豐富的主題設(shè)定，遞進(jìn)的培訓(xùn)模式,，鮮活的案例呈現(xiàn),，精辟的理論闡述讓全體參訓(xùn)教師享受了一場(chǎng)文化盛宴。對(duì)一些存在的問(wèn)題,、遇到的困惑,、解決的辦法、成功的經(jīng)驗(yàn),、具體的操作方法,、豐碩的成果，大家都能看得到,、摸得著、領(lǐng)會(huì)得了,；其次,，參加培訓(xùn)對(duì)我是一次心靈的洗禮，思想認(rèn)識(shí)大大提高,。讓我重新審視自己以往的教育工作,，從思想觀念到工作方法上認(rèn)識(shí)自己的不足，在新形式下對(duì)新時(shí)代教師的要求有了全新的認(rèn)識(shí)和理解,。

總之,，通過(guò)參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育大會(huì)的精神有了全面的了解,，通過(guò)對(duì)“9個(gè)堅(jiān)持”和“6個(gè)下功夫”的再次研讀和領(lǐng)會(huì),，我深知作為一名新時(shí)代教育工作者的責(zé)任之大，任務(wù)之艱巨,。在今后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育大會(huì)精神，用“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，勇于踐行教學(xué)改革,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，積極發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，把參加培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)實(shí)際，運(yùn)用到工作中去,，努力實(shí)現(xiàn)教育理念,、教育評(píng)價(jià)、教育方式的更新和轉(zhuǎn)變,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，研學(xué)旅行在學(xué)生中越來(lái)越受歡迎，不僅能夠讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的研學(xué)能力,，我參加了一次研學(xué)能力提升培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和方法,，對(duì)研學(xué)能力的提升有了更深的認(rèn)識(shí),。

首先，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了研學(xué)能力的重要性,。研學(xué)能力是現(xiàn)代社會(huì)所需的一種重要能力,，它包括信息獲取、信息處理,、問(wèn)題解決,、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維等方面。通過(guò)研學(xué)能力的培養(yǎng),，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力，提高解決問(wèn)題的能力,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何獲取有效的信息，如何進(jìn)行信息的篩選與整理,，以及如何運(yùn)用所掌握的知識(shí)解決問(wèn)題,。這些對(duì)于我們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

其次,，培訓(xùn)中注重了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，很少有問(wèn)題是單憑一個(gè)人的力量可以解決的，合作能力已經(jīng)成為我們社會(huì)需求的一項(xiàng)基本素質(zhì),。而培訓(xùn)中培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作能力正是這一需求的體現(xiàn),。通過(guò)分組合作的方式，我們共同完成了一系列的研學(xué)任務(wù),，從中培養(yǎng)了相互溝通,、相互協(xié)作、相互信任的能力,。我們深刻理解到：團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的,，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能取得更好的成果,。這是我們?nèi)蘸蠊ぷ髋c生活中都需要的重要能力,。

第三，培訓(xùn)中注重了實(shí)踐與探究,。在培訓(xùn)中,，我們參觀了許多知名的科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，進(jìn)行實(shí)地探訪和參與科學(xué)實(shí)驗(yàn),，親身感受到科學(xué)研究的魅力,。通過(guò)親身實(shí)踐和探究，我們更加深入地了解到了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新成果,，并且學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。通過(guò)實(shí)踐與探究的過(guò)程，我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,，這些素質(zhì)在我們未來(lái)的發(fā)展中將起到重要的作用。

第四,，培訓(xùn)中注重了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在研學(xué)能力的提升中,，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的一環(huán),。通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何高效地獲取知識(shí),，如何進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),，以及如何運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)。我們還學(xué)到了如何進(jìn)行整合與創(chuàng)新,，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中,。這些學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，對(duì)于我們掌握新的知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效果起到了重要的促進(jìn)作用,。

最后,，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，理論知識(shí)是重要的,，但理論與實(shí)踐相結(jié)合才是最有效的學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題,，需要我們動(dòng)腦筋,、思考解決方案，從而培養(yǎng)了我們的解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)實(shí)踐,，我們不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和技能，還培養(yǎng)了自信心,。

通過(guò)這次研學(xué)能力提升培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了研學(xué)能力的重要性，以及如何通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升研學(xué)能力,。我學(xué)習(xí)了獲取有效信息,、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐探究,、學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用等方面的知識(shí)和技能,，這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都非常重要。我相信,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我的研學(xué)能力會(huì)不斷提升，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十

xx月xx日,，我有幸參加了xx市北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)，聆聽(tīng)了xx老師對(duì)數(shù)學(xué)教材的解讀與介紹,，我受益匪淺,，感受頗多。

在創(chuàng)設(shè)“情境”和設(shè)計(jì)“問(wèn)題串”的過(guò)程中,，每一位教材的執(zhí)筆者最關(guān)注,，實(shí)際上也是整個(gè)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)最費(fèi)心思調(diào)研、思考,、不斷討論的最主要問(wèn)題就是“由一個(gè)特定情境承載的課程內(nèi)容所引發(fā)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)到底是什么”“學(xué)生進(jìn)入這個(gè)情境后可能的思考過(guò)程,、方法策略、問(wèn)題困惑又是什么”“如何有機(jī)地把學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程有機(jī)地,、內(nèi)在地整合成一條主線,，即‘問(wèn)題串’”,。事實(shí)上，學(xué)生隨著這一特定意義下“問(wèn)題串”的學(xué)習(xí)與思考過(guò)程,，將自始至終會(huì)圍繞著本單元最核心的內(nèi)容,、最有價(jià)值的話題展開(kāi)數(shù)學(xué)活動(dòng)，而活動(dòng)的有效開(kāi)展和不斷深入將直接有助于學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，因而這個(gè)過(guò)程同時(shí)體現(xiàn)了教師的教學(xué)過(guò)程,，而且好的“問(wèn)題串”還能有效地幫助教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí),，“問(wèn)題串”的設(shè)計(jì),、選擇與呈現(xiàn)直接服務(wù)于課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這無(wú)疑對(duì)廣大基層的一線教師準(zhǔn)確理解和駕馭教材,、創(chuàng)造性開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提供了方便,，也能有效避免教師反映過(guò)去教材提供的問(wèn)題開(kāi)放性過(guò)大、目的不明晰而造成的教與學(xué)的困難,。

(二)在課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景下,，更加重視學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。

教材一直關(guān)注學(xué)生在知識(shí)技能,、數(shù)學(xué)思考,、解決問(wèn)題和情感態(tài)度等各方面的全面發(fā)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的精神,，為促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn),，在以下方面進(jìn)行了持續(xù)努力：

1、注重基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想,。

對(duì)于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，教材主要通過(guò)兩種形式體現(xiàn)。第一,，設(shè)計(jì)專門(mén)的積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課,，在這些課中一般不以學(xué)習(xí)某個(gè)具體的概念、公式為目標(biāo),，而是通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)幫助學(xué)生積累從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)思考的經(jīng)驗(yàn),。例如，一年級(jí)上冊(cè)第14頁(yè)“快樂(lè)的午餐”,，這是一節(jié)新增的幫助學(xué)生積累“一一對(duì)應(yīng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課,，幫助學(xué)生體會(huì)數(shù)量的多與少,，為后面學(xué)習(xí)數(shù)的大小的意義奠定基礎(chǔ),。第二，在一節(jié)課學(xué)習(xí)的“問(wèn)題串”中,，設(shè)計(jì)積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)和問(wèn)題,。例如,，三年級(jí)面積的學(xué)習(xí)，教材在問(wèn)題串中設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題：如何比較兩個(gè)通過(guò)直接觀察無(wú)法判斷的圖形的面積?學(xué)生可以通過(guò)將兩個(gè)圖形重疊后再剪拼比較,。進(jìn)一步,，如果兩個(gè)圖形不能移動(dòng)，學(xué)生將想到用統(tǒng)一的小的“單位”(如橡皮,、硬幣,、小方塊等)來(lái)量，哪個(gè)圖形含的“單位”多哪個(gè)圖形的面積就大,。在這個(gè)問(wèn)題中,，學(xué)生積累了“運(yùn)用小實(shí)物的某一個(gè)表面去度量大的物體的面積”的經(jīng)驗(yàn)，在為形成“面積單位”打下了基礎(chǔ)的同時(shí),，也進(jìn)一步感受了面積的意義,。

對(duì)于基本數(shù)學(xué)思想，教材力求通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)和問(wèn)題,，體現(xiàn)抽象,、推理和模型思想。對(duì)于抽象,，體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù),、從物體到圖形的抽象，以及從數(shù)到字母的抽象,。對(duì)于推理,，既體現(xiàn)歸納、類比等合情推理,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜想;又針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的語(yǔ)言和多種方式說(shuō)明道理。對(duì)于模型思想,，將體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模的全過(guò)程,。實(shí)際上，教材中到處體現(xiàn)著基本數(shù)學(xué)思想,，這里僅舉一年級(jí)的一個(gè)例子,。對(duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，非常重要的是體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)的抽象過(guò)程,，在一年級(jí)上冊(cè)第4頁(yè)“快樂(lè)的家園”,，體現(xiàn)出從1個(gè)太陽(yáng)、1棵樹(shù),、1個(gè)蘿卜,、1筐蘿卜等數(shù)量中抽象出數(shù)“1”的過(guò)程，以及從其他數(shù)量中抽象出其他數(shù)的過(guò)程。

2,、注重體現(xiàn)“從頭到尾”思考問(wèn)題的過(guò)程,。

部分內(nèi)容問(wèn)題串的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,、分析和解決問(wèn)題”的全過(guò)程,。例如，一年級(jí)下冊(cè)第49頁(yè)“采松果”,，首先鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，然后鼓勵(lì)學(xué)生分析和解決問(wèn)題。教材還設(shè)計(jì)了專門(mén)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題能力的活動(dòng),，并且根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，有不同的設(shè)計(jì)要求。同時(shí),，在每學(xué)期期中的整理與復(fù)習(xí)中,，專門(mén)設(shè)立了“我提出的問(wèn)題”的欄目，鼓勵(lì)學(xué)生整理在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題,，以及在回顧整理的基礎(chǔ)上再提出新的問(wèn)題,。目前，教材呈現(xiàn)的問(wèn)題都來(lái)源于真實(shí)的學(xué)生調(diào)研,，征集了學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程中提出的有代表性,、有價(jià)值的問(wèn)題，包括他們的一些“發(fā)現(xiàn)”,。比如：“七巧板中為什么沒(méi)有長(zhǎng)方形”,，“為什么能夠站穩(wěn)的都是立體圖形?我們能想辦法讓平面圖形站穩(wěn)嗎”，“生活中的數(shù)數(shù)不完,，咱們能學(xué)完嗎”,。盡管一年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)言可能還稍顯稚嫩，但他們的不斷思考,、不斷的“新”想法使我們感動(dòng),，相信也一定會(huì)給廣大同齡小朋友以啟發(fā)。

3,、注重在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)重要數(shù)學(xué)概念的掌握和基本運(yùn)算技能的.形成,。

為了提高學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本技能的形成，教材采取了體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程,、多角度理解,、將知識(shí)和技能加以應(yīng)用等形式。例如,，對(duì)于多角度理解,，教材通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題和活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生舉例、解釋,、描述、聯(lián)系,，還通過(guò)提供學(xué)具操作,、圖形直觀等形式為學(xué)生理解提供適當(dāng)?shù)摹澳_手架”。例如,，如前所述,，對(duì)于加法和減法意義的學(xué)習(xí)，教材除了體現(xiàn)從多個(gè)情境中反復(fù)體會(huì)并抽象出數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程,，同時(shí)增加了根據(jù)算式要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)“講故事”或者“畫(huà)一畫(huà)”的活動(dòng)和練習(xí),，體現(xiàn)對(duì)于運(yùn)算意義的理解。又如,，為了幫助學(xué)生理解運(yùn)算的道理,，教材為學(xué)生提供了學(xué)具(小棒、計(jì)數(shù)器,、方塊,、數(shù)線等)，并做了系統(tǒng)設(shè)計(jì),。一年級(jí)“20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”,，以小棒為主要的學(xué)具，鼓勵(lì)學(xué)生借助小棒探索方法;同時(shí)以計(jì)數(shù)器,、數(shù)線為輔助學(xué)具,，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于算理的理解,?？梢哉f(shuō)，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第4版教材基本改變了“依靠記憶理解概念”“依靠簡(jiǎn)單重復(fù)訓(xùn)練形成技能”的做法,。

4,、注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的不懈追求,。修訂后的新版教材通過(guò)呈現(xiàn)豐富的情境,、設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,、呈現(xiàn)方式的多樣性,、體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，以及自始至終伴隨學(xué)習(xí)全過(guò)程的4個(gè)典型“人物”各具特色的活動(dòng)與對(duì)話等,，以求達(dá)到不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣的目的,。同時(shí)教材始終貫穿對(duì)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。比如,，對(duì)于反思習(xí)慣，教材通過(guò)多種層次的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),。在每學(xué)期都安排整理與復(fù)習(xí),、總復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行階段總結(jié),。在整理與復(fù)習(xí),、總復(fù)習(xí)中,，不僅僅是設(shè)計(jì)一些題目供學(xué)生練習(xí)鞏固,，更設(shè)計(jì)了“回顧整理”、“回顧與交流”幫助學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。在每學(xué)期都安排了“本學(xué)期你學(xué)到了什么”,，旨在幫助學(xué)生對(duì)于本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理,。在綜合與實(shí)踐中，安排了學(xué)生自評(píng)的活動(dòng),。久而久之,，學(xué)會(huì)自我反思將逐漸成為學(xué)生們內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)而受用終身。

(三)遵循不同學(xué)生獲得不同發(fā)展的理念,，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

本套教材多年來(lái)一直積極倡導(dǎo)“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念。在新一輪教材修訂過(guò)程中,，進(jìn)一步探索如何尊重學(xué)生發(fā)展的多樣化,、豐富性和差異性，努力為學(xué)生提供更多的個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

一方面,，教材通過(guò)設(shè)計(jì)拓展性問(wèn)題和作業(yè)、提供更好豐富的閱讀材料等體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;另一方面,，更為重要的是,，教材編寫(xiě)過(guò)程中，自始至終把“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一理念作為指導(dǎo)教材編寫(xiě)的重要準(zhǔn)則,，面對(duì)同一個(gè)情境,、同一句話語(yǔ),、同一個(gè)問(wèn)題、同一個(gè)方法,，在教材容量,、題材版面、呈現(xiàn)方式允許的前提下,，盡可能關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)過(guò)程,，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一天始，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人對(duì)于同一內(nèi)容的不同理解,，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人生活經(jīng)驗(yàn)、思維方式的獨(dú)特性和多樣性,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并積極與他人分享自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特解,。因此，第4版教材依然通過(guò)就同一問(wèn)題情境提出不同角度的問(wèn)題或開(kāi)放性問(wèn)題,，呈現(xiàn)學(xué)生的多種想法,、甚至是學(xué)生的原始作品，在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生獲得不同的體驗(yàn)等各種形式,。所有這一切努力,，都是在試圖傳達(dá)這套教材在尊重每一個(gè)個(gè)體、體現(xiàn)人文關(guān)懷,、倡導(dǎo)教育民主,、鼓勵(lì)獨(dú)立思考與自由表達(dá)、提倡合作與交流等價(jià)值觀念上的點(diǎn)滴努力與探索,。

總之,，教材力求從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，體現(xiàn)“從頭到尾”思考問(wèn)題的過(guò)程;在此過(guò)程中,，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)貫穿始終,，練習(xí)與鞏固適時(shí)適度，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)相輔相成;最終在突顯數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理解的學(xué)與教共進(jìn)的過(guò)程中,，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本思想,、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并重，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力,、分析和解決問(wèn)題能力共同發(fā)展,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，研學(xué)旅行作為一種新型的教育模式在我國(guó)迅速興起,，越來(lái)越受到學(xué)校和家庭的重視,。為了提升學(xué)生的研學(xué)能力,，我參加了一期研學(xué)能力提升培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了研學(xué)的重要性,，并且獲得了一系列有關(guān)研學(xué)的知識(shí)和技巧。以下是我的幾點(diǎn)心得和體會(huì),。

第一段：研學(xué)能力的重要性,。

研學(xué)是一種將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的教育方式，能夠使學(xué)生在實(shí)際操作中轉(zhuǎn)化和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。在研學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生能夠積極參與、全面發(fā)展,，提高自己的研究能力,、合作能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)研學(xué),，可以使學(xué)生更加深入地了解自然,、人文、科技等方面的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,。研學(xué)能力提升培訓(xùn)不僅有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力，更能激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的探究和創(chuàng)新的熱情,。

研學(xué)能力提升培訓(xùn),，內(nèi)容廣泛且翔實(shí)。我們通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，了解了研學(xué)的定義,、特點(diǎn)、形式等方面的知識(shí),。同時(shí),，我們還學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，例如如何進(jìn)行主題構(gòu)建,、如何進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研,、如何進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用等等。在培訓(xùn)中,，我們通過(guò)一系列案例分析,、實(shí)踐訓(xùn)練、小組合作等方式,，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維,。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻地理解了學(xué)校和社會(huì)對(duì)于我們研學(xué)能力的要求,，并且學(xué)會(huì)了如何提高自己的研學(xué)能力,。

研學(xué)能力建設(shè)的核心在于實(shí)踐,，在實(shí)際操作中提升自己的能力。通過(guò)培訓(xùn),，我們開(kāi)拓了眼界,，提高了我們對(duì)實(shí)踐課程的興趣。我們來(lái)到了各種實(shí)踐課程之中,，進(jìn)行了一個(gè)個(gè)的實(shí)踐探究活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，我們進(jìn)行了巖壁攀爬,、植物識(shí)別等技能訓(xùn)練,，并在實(shí)踐中進(jìn)行了數(shù)據(jù)采集、設(shè)計(jì)方案等操作,。這些實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,，讓我們學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)有效地運(yùn)用于實(shí)踐。

在培訓(xùn)中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。當(dāng)我們面臨各種實(shí)踐問(wèn)題時(shí),，我們需要共同思考,、共同解決。我們需要相互配合,、相互鼓勵(lì),，才能取得更好的成果。在每個(gè)實(shí)踐課程中,，我們都進(jìn)行了小組合作,。在小組內(nèi)，每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù),，我們需要協(xié)同工作,、互相配合，才能完成我們的目標(biāo),。通過(guò)這些小組合作,，我不僅學(xué)會(huì)了研學(xué)能力，更收獲了團(tuán)隊(duì)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)這次研學(xué)能力建設(shè)培訓(xùn),，我的能力得到了極大的提升。我深感研學(xué)能力建設(shè)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要,。研學(xué)不僅可以幫助我們更好地理解所學(xué)知識(shí),，更可以提高我們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。而且,，研學(xué)能力還是我們未來(lái)升學(xué)和就業(yè)的重要競(jìng)爭(zhēng)力,。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)研學(xué)能力，努力成為一名全面發(fā)展,、實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生,。

通過(guò)這次研學(xué)能力培訓(xùn)，我收獲頗多,，不僅提高了自己的研學(xué)能力,，更鍛煉了合作能力和創(chuàng)新精神。我相信,，只有不斷提升自己的研學(xué)能力,，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。希望更多的學(xué)校和家庭能夠重視研學(xué)能力的培養(yǎng),，為孩子們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，使他們能夠成為具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的綜合素質(zhì)人才。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二

為貫徹安徽省示范性高等職業(yè)院校合作委員會(huì)文件精神,，5月5日至6日,，我校組織教務(wù)處處長(zhǎng)、教研室主任及骨干教師10名赴合肥參加安徽省高等職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，為全面推動(dòng)我校教師信息化教學(xué)能力提升打開(kāi)新的局面,。

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù),，越來(lái)越深刻的改變著我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用等能力,，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志,。素質(zhì)教育的不斷深化，對(duì)教師的要求也不斷提高,，只有高素質(zhì)的教師,，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要,，教師要不斷的學(xué)習(xí),、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要,。培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國(guó)力的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于現(xiàn)代教師而言,，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì),。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一次與現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)班上,，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)眭碧霞介紹了“信息技術(shù)推動(dòng)教學(xué)改革,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)”；高等教育出版社高職出版事業(yè)部副主任洪國(guó)芬介紹了“智慧職教助力職業(yè)教育信息化教學(xué)”,；常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、電氣工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳小艷介紹了“基于智慧教育的資源建設(shè)與應(yīng)用”；安徽工商職業(yè)學(xué)院谷小城分享了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流,；高等教育出版社教學(xué)服務(wù)管理部首席策劃周健介紹了“高等教育出版社資源檢索系統(tǒng)使用介紹”,；安徽省警官學(xué)院劉雪蕾,，全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽-高職組信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呓榻B了職業(yè)院校教學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì),，并用多個(gè)案例詳細(xì)介紹如何進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，如何體現(xiàn)職業(yè)教學(xué)的職業(yè)性,、信息技術(shù)運(yùn)用和課堂教學(xué)的三者融合,。

1,、提升視野，感受到信息化教學(xué)的魅力,。

隨著教育信息化的發(fā)展,，信息技術(shù)以前所未有的速度進(jìn)入課堂，越來(lái)越多的學(xué)校管理者要求教師不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，特別是通過(guò)變革學(xué)習(xí)方式,，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代所需的`知識(shí),、能力和素養(yǎng),，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式，以適應(yīng)這種新的變化和挑戰(zhàn),。

2,、更新觀念，體驗(yàn)信息技術(shù)支持下的知識(shí)創(chuàng)新教學(xué),。

職業(yè)教育需要?jiǎng)?chuàng)新教育,，創(chuàng)新知識(shí)教學(xué)、創(chuàng)新論壇是以觀點(diǎn)為中心的,，而傳統(tǒng)的建構(gòu)主義則是以活動(dòng)為中心的,。傳統(tǒng)教學(xué)缺少與學(xué)生的互動(dòng)，忽視學(xué)生充分的思維過(guò)程,，教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué),，變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉式教學(xué)為開(kāi)放性教學(xué)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，未來(lái)教育發(fā)展的方向,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式,，勞動(dòng)因素被網(wǎng)絡(luò)替代，并不意味著教師是多余的,，相反,，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升,。

4,、良好的信息素養(yǎng)，教師必須具備,。

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,，在信息社會(huì)，高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具對(duì)資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，成為一名現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

5,、不同地域同行的交流,，了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

這次的培訓(xùn)不僅提供了很好的學(xué)習(xí)信息化教學(xué)能力的機(jī)會(huì),，也發(fā)現(xiàn)了各地的差異和不足,。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富充實(shí)，參加培訓(xùn)的教師收獲頗豐,，普遍感到了大數(shù)據(jù)時(shí)代教師信息化能力提升的迫切性,。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們找到了差距和不足,，明確了下一步的努力方向,。同時(shí)，本次培訓(xùn)對(duì)提高我院教師教學(xué)信息化水平,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極促進(jìn)作用,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十三

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本人在思想、心理,、工作以及作風(fēng)等方面收獲頗豐,，尤其是前往井岡山進(jìn)行異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓我們有機(jī)會(huì)重溫了黨的發(fā)展歷史和光輝歷程,，悼念革命英烈,，接受革命教育，感悟井岡山精神,，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，端正了工作作風(fēng),，提升了素質(zhì)能力,。

此次井岡山之行，我們先后參觀了茅坪八角樓,、龍江書(shū)院,、黃洋界、大井朱毛舊居,、小井紅軍醫(yī)院,、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等紅色教育點(diǎn),，認(rèn)真聆聽(tīng)毛汝亭教授的《井岡山斗爭(zhēng)和井岡山精神》專題講座,，并與袁文才、王佐,、曾志等井岡山老紅軍后代座談互動(dòng),，實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮,，使我們懂得了井岡山精神的真正含義,，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神,，就是要實(shí)事求是,，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神,，就是要堅(jiān)定信念,，矢志不渝，牢固樹(shù)立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神,，就是要艱苦奮斗,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要相信群眾,，依靠群眾,，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使之發(fā)揚(yáng)光大,，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我個(gè)人作為年輕的黨員干部,，一定要發(fā)揚(yáng)井岡山精神,把弘揚(yáng)井岡山精神與當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”,、“四個(gè)自覺(jué)”、“四個(gè)看齊”充分結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)守崗位,，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政廉潔,，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量完成水庫(kù)移民管理各項(xiàng)工作任務(wù)。主要是做到以下五個(gè)方面：

一是堅(jiān)定理想信念,，嚴(yán)守規(guī)矩,。理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本，我們要鑄牢理想信念,，始終堅(jiān)守“革命理想高于天”的精神陣地,，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚,，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼,，真正在心中點(diǎn)亮一盞前行的明燈,。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在政治方向,、政治立場(chǎng),、政治言論、政治行為方面守好規(guī)矩,，自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終堅(jiān)持黨中央的要求就是我們的任務(wù)，上級(jí)黨委的要求就是我們的行動(dòng),，堅(jiān)決貫徹上級(jí)工作部署,，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，在守紀(jì)律,、講規(guī)矩上作表率,。

二是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立發(fā)展至上意識(shí),，始終堅(jiān)持把加快發(fā)展放在首位,，按照“以人為本、民生至上”的原則,，結(jié)合全市庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)資源匱乏,、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱、群眾生活生產(chǎn)供需矛盾突出等實(shí)際情況,，積極作為,，精心組織，扎實(shí)做好水庫(kù)移民后扶項(xiàng)目建設(shè)和資金管理工作,，有效改善水庫(kù)移民群眾生產(chǎn),、生活條件。同時(shí),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)天長(zhǎng)人勇于爭(zhēng)先,、敢闖敢試的精神，積極搶抓全面深化改革的重大機(jī)遇,，大膽探索,，開(kāi)拓創(chuàng)新，將移民工作與扶貧脫貧相結(jié)合,、與產(chǎn)業(yè)扶持相結(jié)合,、與美好鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，不斷推進(jìn)移民工作取得新突破,。

三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，秉公用權(quán)。進(jìn)一步提高思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng),，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約的精神,，立足本職工作,，提高危機(jī)意識(shí)，保持昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，時(shí)刻牢記一切權(quán)力來(lái)自人民，必須做到權(quán)為民用,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,。在移民工作上不存一絲“無(wú)人知曉”的僥幸，不失一點(diǎn)“小無(wú)大礙”的小節(jié),，不開(kāi)一個(gè)“下不為例”的口子,，自覺(jué)按程序、按規(guī)則,、按集體意志辦事,，不為人情所擾，不為關(guān)系所困,，在恪守黨性中堅(jiān)守原則,，謹(jǐn)防以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易的腐敗苗頭,，杜絕違規(guī)辦事,、暗箱操作的越軌行為。

四是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，以民為本,。堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量，注重在細(xì)節(jié)上下功夫,，面對(duì)每一件大小事情,，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要認(rèn)真再認(rèn)真,，細(xì)致再細(xì)致,，每一句話、每一個(gè)電話,、每一件小事都要據(jù)實(shí)情,、講實(shí)話、重實(shí)效,，切實(shí)做到不讓上級(jí)布置的工作在手里延誤,，不讓傳遞的批件在手里中斷，不讓辦理的文件在手里積壓,，不讓各種差錯(cuò)在手里發(fā)生,，不讓前來(lái)辦事的群眾因我們而受到冷落，不讓政府形象因我們而受到影響,。

五是守住清廉底線,，永葆本色。時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦,，始終保持一種清醒,、一份冷靜,、一種定力，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，慎權(quán),、慎欲、慎微,、慎獨(dú),。堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好,，決不沉溺于燈紅酒綠,、留戀于聲色犬馬。始終保持一顆“平常心”,，不患得患失,，不消極攀比，不得意忘形,。從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng),，從一點(diǎn)一滴中自覺(jué)完善自己，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，正確選擇個(gè)人愛(ài)好,，慎重對(duì)待朋友交往，明辨是非,，克己慎行,，堂堂正正，光明磊落,，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色,。

總之，我將把此次紅色之旅所汲取到的井岡山精神充分運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，以實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈遺志,，努力工作，不斷創(chuàng)新,，以更高昂的工作熱情,、更認(rèn)真的工作態(tài)度、更扎實(shí)的工作作風(fēng),，努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

今夏有幸能參加青年干部培訓(xùn)班，我非常珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)期間在興化黨校聆聽(tīng)了來(lái)自泰州黨校的專家講述的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》,、《社會(huì)治理創(chuàng)新》，又到了坐落于素有“五省通衢”之稱的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省徐州市的中國(guó)xx大學(xué)聆聽(tīng)專家學(xué)者講述的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》,、《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》等課程,。認(rèn)真準(zhǔn)備并參與培訓(xùn)班設(shè)置的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,，取得了較好的效果。學(xué)習(xí)期間能做到按照學(xué)員手冊(cè)的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，能做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，記好聽(tīng)課筆記,，較好地完成了培訓(xùn)班布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。除了在課堂學(xué)習(xí)以外，能主動(dòng)自學(xué),，讀了《創(chuàng)新的國(guó)度》等書(shū)籍,。通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人有以下幾點(diǎn)收獲：

一,、更新了理念,。參加本次培訓(xùn)班，在拓寬知識(shí)面的同時(shí),，更感受到了知識(shí)的匱乏,，學(xué)習(xí)的迫切性和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到,，社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。只有不斷更新知識(shí)，不斷完善自我,，才能更好地做好本職工作,。新的時(shí)代對(duì)我們提出了新的、更高的要求,。一方面要為自己定好位,，進(jìn)一步發(fā)揮作用;另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)本單位的實(shí)際情況,，拓寬思路,，多出點(diǎn)子，想好辦法,，這就要求我們的思維,、知識(shí)要符合時(shí)代的要求，要符合人民的需要,。我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來(lái)提高自己,。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率,。

二,、提升了素質(zhì),。本次學(xué)習(xí)綜合性比較強(qiáng)，既有理論層面的知識(shí),，也有業(yè)務(wù)方面的知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，進(jìn)—步堅(jiān)定了我的信念,，更加注重堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)闊了視野,，拓展了思路,，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心，有利于進(jìn)一步推進(jìn)工作的開(kāi)展,。

三,、提高了本領(lǐng)。能否做好工作,，不僅僅是自己的問(wèn)題,，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的問(wèn)題，只有努力地工作,，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，才能把黨和人民交給我們的任務(wù)完成好，才能更好地服務(wù)群眾,。只有精通業(yè)務(wù),，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用,。當(dāng)前世界的瞬息萬(wàn)變,，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類知識(shí),，提高做好本職工作的本領(lǐng),，才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),，豐富自己的知識(shí),，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，時(shí)間緊,，任務(wù)重，平均每天要上8小時(shí)課程,，學(xué)習(xí)信息量非常巨大,，在今后的工作中認(rèn)真的消化和吸收。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，立足本職,，腳踏實(shí)地，進(jìn)一步解放思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，把工作做得更好,，讓群眾更滿意,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十四

為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧，充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用,，xx年4月9日至4月13日,，瀘定縣司法局由干部馬國(guó)康同志帶隊(duì)參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實(shí)用技巧培訓(xùn)班”,。通過(guò)此次培訓(xùn)我有以下體會(huì)：

勤學(xué)習(xí),，提能力，做好人民調(diào)解工作,，人民調(diào)解屬于民間調(diào)解,，是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上,，人民調(diào)解委員會(huì)以國(guó)家的法律,、法規(guī)、規(guī)章,、政策和社會(huì)公德為依據(jù),，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸疏導(dǎo),，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓,、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上，自愿達(dá)成協(xié)議,，由此而解決糾紛的一種活動(dòng),。作為基層工作人員要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平,。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進(jìn)行,。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時(shí)規(guī)范。

學(xué)知識(shí),，累經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢(shì)，傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對(duì)家庭,、婚姻,、鄰里等民事糾紛進(jìn)行化解。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴(kuò)大，已經(jīng)擴(kuò)展到交通,、醫(yī)患,、勞動(dòng)、消費(fèi)領(lǐng)域,。民間糾紛已演變成為個(gè)體型,、群體型共存的矛盾糾紛。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī),、嚴(yán)格依照法律法規(guī),、懂得相關(guān)專業(yè)知識(shí)，嫻熟運(yùn)用調(diào)解技巧來(lái)化解矛盾糾紛,。善于運(yùn)用法,、理、情相結(jié)合的方式開(kāi)展調(diào)解工作,，既講法律政策,、也重情理疏導(dǎo)，既解法結(jié),、又解心結(jié),，不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度。

通過(guò)此次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)下中國(guó)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,、交通的便捷快速,、信息的靈敏通暢、人口的流動(dòng)遷徙,，民間糾紛已悄然發(fā)生變化,，當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性、突發(fā)性,、群體性,、專業(yè)性的特征，為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,、工作機(jī)制不斷創(chuàng)新,，作為基層工作人員，不斷提升調(diào)解能力和實(shí)用技巧已迫在眉睫,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十五

第一段：介紹培訓(xùn)背景和目的（200字）,。

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，各行各業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越高,。為了適應(yīng)這種變化和滿足個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需求,，我參加了一次任職能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們了解并掌握在職場(chǎng)上必備的技能和知識(shí),，以提高工作效率和職業(yè)發(fā)展,。

第二段：介紹培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。

這次培訓(xùn)內(nèi)容包括溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、決策能力、問(wèn)題解決等多個(gè)方面,。在溝通技巧方面,，通過(guò)模擬演練和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何與同事和上級(jí)進(jìn)行有效的溝通,，如何傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn),。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練,，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，如何和他人合作共同完成任務(wù)。在決策能力和問(wèn)題解決方面,，通過(guò)案例分析和討論,，我了解了如何正確分析問(wèn)題，如何找出解決問(wèn)題的方法和策略,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅增加了自己的知識(shí)和技能,，還提高了自己的思考和解決問(wèn)題的能力,。我學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧，不再只是簡(jiǎn)單地傳達(dá)信息,，而是更加注重傾聽(tīng)和理解對(duì)方的意見(jiàn),。我也變得更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與不同性格和背景的人共同工作,。另外,，我也明白了在決策和問(wèn)題解決過(guò)程中，應(yīng)該從多個(gè)角度綜合考慮,，并勇于承擔(dān)責(zé)任,。

第三段：體會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響（300字）。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,，任職能力的提升不僅僅是為了應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),，更是為了推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)這次培訓(xùn)，我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，這些都是在職場(chǎng)中非常重要的能力,。我相信，這些能力的提升將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和克服（200字）,。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn),。例如,，在團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練中，由于與其他成員的性格和觀點(diǎn)不合,，我們的溝通出現(xiàn)問(wèn)題,。但是通過(guò)討論和解決，最終我們克服了困難,，完成了任務(wù),。這次培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作中的重要性和挑戰(zhàn)，并學(xué)會(huì)了如何通過(guò)溝通和合作解決問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

通過(guò)這次任職能力提升培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升的空間,。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，在工作中遇到的各種挑戰(zhàn)都可以應(yīng)對(duì)和解決,。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提升自己的能力,，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，我也會(huì)將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給身邊的同事和朋友,，幫助他們也能夠提升自己的任職能力。

總結(jié)：通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅僅學(xué)到了有關(guān)溝通,、團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的技能，更重要的是,，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,，才能更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。我相信,，通過(guò)這次培訓(xùn)的經(jīng)歷,，我已經(jīng)為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，以期在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功,。

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十六

為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍，學(xué)校特派我和另外兩名中層領(lǐng)導(dǎo)參加了此次由xx市教師進(jìn)修學(xué)院組織的針對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)活動(dòng),，此次培訓(xùn)活動(dòng)為期半個(gè)月,，（20xx年11月6日----11月25日）?；顒?dòng)期間我主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，聽(tīng)主題報(bào)告，參與專題交流及素質(zhì)能力拓展,，這些著實(shí)讓我們聽(tīng)了很多,，看了很多，學(xué)了很多,，也想了很多,，今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家交流一些體會(huì)，或許還很膚淺,。

我是一名普通的中層干部,，我想中層首先應(yīng)該是忠誠(chéng)的，一個(gè)優(yōu)秀的干部,，首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人,。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任,，只有我們作風(fēng)切實(shí),，講實(shí)話，求實(shí)效,，落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，樂(lè)于奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè),，才能體現(xiàn)一個(gè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力,。

其次,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得干部還要有些精神,。我們都會(huì)記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神,、創(chuàng)新精神,。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂(lè)意敬業(yè),，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化,，謀學(xué)校發(fā)展合力,，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)；鄭重書(shū)記的全方位,，多角度的海闊天空的演講,，讓我們受益匪淺，使我更加真切認(rèn)識(shí)到好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵,。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨葲Q定了眼界,、行為的力度,、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn),，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考,、多實(shí)踐,。特別是聆聽(tīng)了開(kāi)原市第三中學(xué)校長(zhǎng)劉國(guó)臣的報(bào)告，讓我對(duì)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)國(guó)際教育形式及存在的差距有了清晰的認(rèn)識(shí),，作為一名學(xué)校政教干部,，還要不斷學(xué)習(xí)和對(duì)教育前沿的走勢(shì)有所了解和把握。

最后,，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài),。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號(hào)，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,，把師生滿意作為第一目標(biāo),，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育管理理念,，真誠(chéng)的情感品質(zhì),、廣博的知識(shí)積累、豐富的管理智慧,，或許也不夠最佳,，但這些都是我要追求的，只有不斷完善,，才能達(dá)到最佳,。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳工作狀態(tài),。

同時(shí),，我還想說(shuō)，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手,，但也是舵手,，只有提升主體主動(dòng)性，才能提高水平,，所以,，我體會(huì)到居位而不虛位，努力實(shí)踐,，不斷進(jìn)步,，也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我的成長(zhǎng)。

寓教于樂(lè),，盡情去玩,，用心去體驗(yàn)，充分信任學(xué)生,，還孩子的天性率真,，以及作為中層干部的職責(zé)和使命，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受,。

在xx師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動(dòng)中,，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、互助,，我們懂得了團(tuán)隊(duì)力量的重要性及在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，細(xì)致周到的預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的困難的估計(jì),，對(duì)數(shù)字的精確分析,，對(duì)隊(duì)友的信任，關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性等等,，這些對(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)的重要性,，讓我們認(rèn)識(shí)深刻，受益匪淺,。

這次培訓(xùn)中,，不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動(dòng)的事情,，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人,！培訓(xùn)中,，我們第5小組的成員始終都是團(tuán)結(jié)一致，共同去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),！在這其中讓我看到了友誼的珍貴,！

我相信,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)做得更好，更上一層樓,！

公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十七

2月23日上午,，縣司法局舉辦全縣司法行政業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，作為一名剛?cè)肼毜乃痉ㄋぷ魅藛T初次參加由局里組織的培訓(xùn)會(huì),，培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺,，讓我明白自己在業(yè)務(wù)上還有很多地方需要學(xué)習(xí)，更讓我的思想得到升華,。

培訓(xùn)會(huì)上共7名領(lǐng)導(dǎo)分別向我們展示有關(guān)司法所工作的6項(xiàng)內(nèi)容,，涵蓋了司法所工作的方方面面。一是怎樣做好對(duì)_的管理;二是怎樣在刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)和司法行政基層工作信息管理系統(tǒng)上進(jìn)行報(bào)表;三是怎樣“保護(hù)好自己,，團(tuán)結(jié)好同志,，干好工作”;四是對(duì)公證工作的解讀;五是講解一體機(jī)如何使用;六是遵守工作紀(jì)律，做好新時(shí)期的司法行政人,。

作為一名新入職的司法所人員我深知自己今后還有很長(zhǎng)的一段路要走,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我對(duì)_的管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，針對(duì)不同犯罪類型的_要進(jìn)行嚴(yán)管,、普管,、寬管的分類管理。

明白了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上對(duì)兩個(gè)管理系統(tǒng)的報(bào)表填報(bào)分為每月報(bào)表,，每季度報(bào)表,，半年報(bào)表和全年報(bào)表，進(jìn)行報(bào)表填報(bào)時(shí)同一報(bào)表要前后數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)并且與上次填報(bào)的報(bào)表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)以及和紙質(zhì)報(bào)表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng),。知道了作為一名新人要保護(hù)好自己,，應(yīng)該按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，不犯錯(cuò)誤,，不出漏洞,，時(shí)刻不疏忽大意不懈怠對(duì)自己的要求。

了解到進(jìn)行公證需要去公證處,，合同,、遺囑、財(cái)產(chǎn)分割,、出生,、死亡、身份等都可以進(jìn)行公證,，公證可以給我們?nèi)粘Ｉ顪p少麻煩和不必要損失,。學(xué)習(xí)到在一體機(jī)各種目錄索引中如何添加文件內(nèi)容，如何添加圖片和背景音樂(lè),，充分利用一體機(jī)的功能給群眾帶來(lái)方便和工作方式的創(chuàng)新,。銘記住做好一名新時(shí)期司法行政人要遵守紀(jì)律,，遵紀(jì)守法，守住黨紀(jì)的底線和法律的底線,。

知易行難,，通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)我學(xué)到很多新東西新內(nèi)容，作為一名新人我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，掌握新技能,，時(shí)刻充實(shí)自己，腳踏實(shí)地干工作,，不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)，做一名合格的新時(shí)期司法行政人,，20__我正在路上,。

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公職人員政治能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十八

提升技術(shù)能力是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的需求,，無(wú)論是在工作中還是個(gè)人發(fā)展中，技術(shù)能力都起著決定性的作用,。因此,，參加提升技術(shù)能力的培訓(xùn)是非常必要的。最近我參加了一次關(guān)于提升技術(shù)能力的培訓(xùn)課程,，下面我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：認(rèn)識(shí)到自己的技術(shù)短板并研究解決方法。

在培訓(xùn)課上,，我意識(shí)到自己在某些技術(shù)領(lǐng)域存在一些短板,。我發(fā)現(xiàn)，在自己平時(shí)的工作實(shí)踐中,，由于沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握某些新技術(shù),，導(dǎo)致在具體項(xiàng)目中出現(xiàn)一些問(wèn)題，進(jìn)而影響了工作的效率和成果,。因此,，我決定要認(rèn)真分析和研究自己的技術(shù)短板，并找到解決方法,。

第三段：積極拓寬技術(shù)領(lǐng)域的廣度和深度,。

在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到要想提升自己的技術(shù)能力,，不僅僅要解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,，還需要不斷拓寬自己的技術(shù)領(lǐng)域的廣度和深度。通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的人交流和討論，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在技術(shù)領(lǐng)域上都有自己的專長(zhǎng)和研究方向,。因此，我積極利用課余時(shí)間,，閱讀相關(guān)的技術(shù)文獻(xiàn)和書(shū)籍,，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和探索，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提高學(xué)習(xí)的效率,。

第四段：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，培訓(xùn)課程只是提升技術(shù)能力的第一步，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我積極找尋將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力,。在實(shí)際應(yīng)用中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題,，但通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧,，我能夠更加靈活地解決問(wèn)題，并在實(shí)際操作中能夠更高效地完成工作,。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過(guò)這次提升技術(shù)能力的培訓(xùn)課程，不僅僅讓我意識(shí)到了自己存在的技術(shù)短板,，并且通過(guò)積極的努力,，不斷拓寬技術(shù)領(lǐng)域的廣度和深度。在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐中,，我也逐漸積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力,。通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的技術(shù)能力,，更重要的是激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力,。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力,，為個(gè)人的發(fā)展和工作的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。