無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇一

親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導：

你們好,！

在這個金秋的時節(jié)里,，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。這天,，我謹代表永泰中學的全體同學向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師,，節(jié)日快樂！同時向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導說一聲：你們辛苦了,！

過去的一年,，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長及老師們的辛勤努力下,，校園排除了安全隱患,，我們學習了各種安全知識，貧困同學有了生活保障,，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷,，學習環(huán)境得到了極大改善,，學習風氣日益濃厚。領(lǐng)導,、老師們,，謝謝你們！

老師,，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔,。沒有春的耕耘，哪來荷香十里,，你們永久是使者,。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點拔知識王國的迷津,，三尺教鞭，指點通向理想的道路,，一塊黑板,，記下你們無限深情，一個講臺,，輝映著你們的艱辛,，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂,，千言萬語只化作一聲：謝謝,！

為報答領(lǐng)導老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力,，勤奮學習,，向著自已的夢想奮斗。

敬愛的老師,，你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭,，擔負神圣職責的你們在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激你們,！在那里,，祝你們身體健康，萬事如意,！最后,，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇二

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業(yè),，三年后,，依然是因為那份執(zhí)著,，我選擇了“教師”的職業(yè),。

今天，當我每次登上那講臺時,，不,，應當是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報幕員,，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演,。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié),，緊張，嚴肅,，活潑是它的主調(diào);理解,，友愛，開拓,，創(chuàng)新應當是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事,。作為導演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色,，迷人的故事奉獻給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務,、效勞,。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑,，流淚，鼓掌,，歡呼,。生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族,。我既然選擇了教師這條路,，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會竭盡全力把書教好,。

在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒,，早自習時剛開口說話,，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮,、滿是關(guān)切,。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前,，當時我覺得自己太幸福了,。怎能忘記過春節(jié)時，可愛的學生們都紛紛打來電話或短信,，送來美好的愿望和祝福,。面對這群可愛的孩子，我哪能無動于衷呢?于是我和學生之間的心理距離接近了,，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤,，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長,。

我想,，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想,，鋪設(shè)人生的道路,。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心,，把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長,。

耿耿園丁意,，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香,。最后,，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭,，世事滄桑;任憑青春流逝,，紅顏憔悴,。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表,，鑄不朽師魂,。

春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭,。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛,。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候,。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了,。我為我的選擇而感到自豪,。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下,，甘愿奉獻自己的青春,，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們,。

更多,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇三

大家好！

在這個天轉(zhuǎn)涼,，秋送爽,，碩果香的日子里，我們共同迎來了第36個教師節(jié),。很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我向在上一學年中取得進步的同學表示熱烈的祝賀,！向關(guān)心支持我們的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,，向和我朝夕相處的同事們道一聲：節(jié)日快樂！

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我站在這個講臺上已經(jīng)有10個年頭了，回望過去的歲月,，有過年輕氣盛的躁動,，有過不眠不休的焦慮，有過屢遭挫折的痛楚,，但更多的是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，淺嘗甘霖的雀躍,，甚至擁有孩子們對你一生一世的信任和愛戴，因為,，只要老師能給學生一個微笑,，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

我們實驗中學有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導班子,，有一大批愛崗敬業(yè),、師德高尚，堪稱楷模的教師,。在他們中,，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學的“人梯”,，還有不計報酬無私奉獻的“園丁”,。“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,。”從他們身上我認識到教育原來也如此美麗,。作為實驗中學的一員,，我倍感幸運。

我們實驗中學有一批批充滿生機與活力的孩子們,，因為你們,，我們的工作才有價值。從踏入校園時的懵懂幼稚,，到離開校園時的風華正茂,，實驗中學記載了你人生中最美好最純真的時光。你們課堂上專注的眼神,，求知的臉龐,；你們課下活潑的身影，矯健的身姿,，都深深印刻在老師們的腦海中,。

我相信，我們的實驗中學會蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌,！因為我們有一批師德高尚，學識淵博的老師,！

我相信,，我們的老師會辛勤耕耘,，勇于創(chuàng)新！因為我們有一群聰穎好學,，充滿活力的孩子,！

我相信，我們孩子會學業(yè)有成,，實現(xiàn)夢想,。因為你的老師定會使出洪荒之力，助你展翅翱翔,，搏擊長空,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好,！

今天，在這莊嚴神圣的9月10日教師節(jié),，我們請您――親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！感謝你們！

新的學期已經(jīng)來到了,，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，有人曾解釋"機遇就是遇機",積極地去尋找成就的機會，我相信,，我們的老師,、同學是好樣的。

同學們,，面對徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢？作為一名中學生,，如何使自己成為家庭的好孩子,、學校的好學生、社會的好少年呢,？將來如何更好地適應新形勢的需求,，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢,？我向同學們提出如下希望和要求：

首先：要學會做人,。同學們要學會關(guān)心他人,，互助友愛，文明禮貌,，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二：同學們要生活有激情,。在同學們的學習過程中,，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法,，以求得事半功倍的學習效果,。

第三：同學們要感謝"四清".四清是能夠查擺學習問題，找到目標學習,，快速提高成績的必經(jīng)階段,，通過不斷完成努力，完成四清任務,，才能實現(xiàn)小步子大邁步,，讓我們的成績達到"更高、更好,、更上一層樓"的效果,。

第四：要團結(jié)友愛，遵紀守法,。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻,，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神,，文明禮貌,，團結(jié)互助，爭做學校的好學生,。

第五：要有理想,，作為即將迎戰(zhàn)中招的我們，一定要有我們的目標,，那就是考上衛(wèi)輝一中,。我們應該瞄準方向，砥礪前行,，這個學期我們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段,。我們要克服困難，增強自信,，提高主動性,、積極性，全身心投入到各科知識的學習中,。

同學們,，我們是二十一世紀的主人,，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望,！今后,，我們將繼續(xù)繼承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學習成績,。相信學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,，我們同學們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們,；我們的每一位教師都在祝福我們,。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中,。遵守學校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學習,，熱愛勞動,，關(guān)心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績向我們的父母匯報,。

老師們、同學們,，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實驗學校學子的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，為衛(wèi)輝一中實驗學校的未來而奮斗,！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,，讓我們共同的家園―衛(wèi)輝一中實驗學校永遠溫馨。

最后,，祝我們的全體老師在第xx個教師節(jié)節(jié)日快樂,，祝全體老師身體健康、工作愉快,、家庭幸福,！祝同學們快樂成長，學習進步,！我的演講完畢,，謝謝大家,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導、各位老師,、同學們:

大家下午好!

我是學校的一名高三地理老師,，很榮幸能夠在第xx個教師節(jié)來臨之際站在這里，給大家匯報我在xx中學這五年的學習成果和心得體會,。今天我發(fā)言的題目是：不忘初心,，攜夢前行。

九年前的夏天,，我收到了來自西南大學的錄取通知書,，同時收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學從教十年的協(xié)議?？粗鴧f(xié)議中有關(guān)公費師范生的各項權(quán)益與義務,，我的內(nèi)心喜憂參半，這意味著我將登上一個無限可能的平臺,，面前卻只有一條路可供選擇,。我真的愿意當老師嗎？我能當好老師嗎,？我能在不影響教學的同時帶好一個班級嗎,？帶著這些問題，我開啟了在山城重慶的四年求學之旅,。

畢業(yè)之后,，我來到了xx中學任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來,，我目睹了學校新厚德樓的拔地而起,、塑膠操場的華麗落成、現(xiàn)代教學設(shè)施的完善升級,，經(jīng)歷了學校應屆二本上線率由48%到71%的跨越式發(fā)展,，見證了我校學生行為習慣、文明禮儀的全面好轉(zhuǎn),，并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校,。

學校辦學條件的大幅度提升、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化,，以及我在xx中學的一次次教學實踐讓我明白：教師的作用不僅僅是解惑,，更在于傳道和授業(yè)。我們的許多學生雖然無法改變貧寒和卑微的出身,，卻可以通過接受良好的教育改變命運,，而作為幫助學生改變命運的指路人，我又何其榮幸。

教師是一份職業(yè),，而將這份職業(yè)和興趣愛好結(jié)合起來是一種追求,，一種在任何時候都既腳踏實地又敢為人先、爭創(chuàng)一流的追求,。想到這里,，我不禁心生豪情，因為在xx中學的五年也成就了我自己的芳華,！回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜,，回憶那些在明德、求真的校訓洗禮下精心備課,、批改作業(yè),、處理班級事務的點點滴滴，我更加堅定了終身從教,、為人師表的信念,。回首學校省級示范性高中的創(chuàng)建,，建校xx周年座談會的舉辦,，悉數(shù)與各位老師同甘共苦的歲月，拾憶與同學們朝夕相處的時光,，我感慨萬千,，所有的努力，都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學的一員,。

昔日xx縣立初中,，今已盛名隴原，待到百年校慶之時,，桃李更崢嶸,。山高水長，歲月流芳,，xx中學永遠是我們心中最美的模樣,。祝愿xx中學滋蘭樹蕙，永續(xù)華章,！祝愿老師們工作愉快，身體健康,！祝愿同學們學業(yè)有成,，前程似錦！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家下午好！

在第二十七 個教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日 愉快,！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導、以及給予我關(guān)懷,、幫助的領(lǐng)導和老師們,，表達最誠摯的謝意和最衷心的祝福！

我,，一名普通教師,，和在座的各位一樣沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就,，有的只是對自己工作的那份默默的堅守,，雖然有時我們會抱怨工作的勞碌，可當我們再次走上講臺時我們依舊會神采飛揚,，上學的路上我們會為學生的一個“老師好”而欣慰,，課堂上我們會為學生的一個完美的答案而興奮，生活中我們會為學生的進步而動容,，甚至多少個夜晚又有多少學生走進了我們的夢境,，這就是我們平凡又真實的教師！可就是我們 用這平凡的行動贏得了學生的尊重,，贏得了家長和社會的認可,，就是我們這些普通又平凡的教師，用那份對職業(yè)的默默地堅守和奉獻,，成就著我們教育的蒸蒸日上,！

一路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解,，有家長的信任和領(lǐng)導的關(guān)切,，使得我們能夠在教育的路上快樂前行。

會當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海,。今天，作為一個鎮(zhèn)中人,，我們會繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn),，用我們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，再次書寫xx鎮(zhèn)中教育的精彩;我們會繼續(xù)開拓視野,，用心去感悟書香,、浸潤幸福;我們會用無限的人格魅力影響學生，傳承桃李不言下自成蹊的美好;用我們博大的胸臆去承載一份寬容，用一份對教育的淡定去耐心等待花開的一刻,！

我相信,，無論前面的路有多么艱難，有我們xx鎮(zhèn)中300名教師的團結(jié)合作,，同心同德,，我們同樣能感受到逆風中飛行的快樂！就讓我們攜起手來,，向著更高,、更遠，邊走邊歌,！

最后,，讓我再次衷心的祝愿各位老師：身體健康、工作順利,、節(jié)日愉快,！祝愿我們xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇七

老師們同學們好!

很高興和大家一起用這種方式慶祝這個節(jié)日,。

首先，我想和同學們分享一個小小的秘密,。上一周是我非常緊張的一周,，盡管工作了這么多年，每年9月份的第一周都是我最緊張的一周,，甚至影響睡眠,。因為我不知道新一學年我將面對一群怎樣的學生，我不知道每個學生有怎樣的個性,，不知道你們能不能接受我,，不知道我的存在能否給你們帶來一點幸福感。

有人說,，教師是孩子們看世界的窗口,，是學生沉重心靈得到安寧的庇護所，讓學生真正有所作為的或許只需要一個人——教師,。作為一名教師,，我夢想因我的存在讓我的每個學生獲得幸福感。一個人在接受基礎(chǔ)教育的12年里,，會有幾十位老師教過我們,。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢？我們會記住的是美麗的愛與微笑,，——那些在你跌倒時輕輕扶起你站起來的，那些在你迷惘時給你指過路的，那些在你登攀時托了你一下的……那些在我們當時的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面,。

我童年和少年時的老師形象,，刻在我腦海中，一直伴隨我走到今天,，美麗的愛與微笑,，也包括他們的嚴厲和寬容，這些都是我成長時面對的容顏,。因為他們,，我曾經(jīng)擁有一個又一個幸福的時光。在這里,，請允許我對在遠方的他們表示深深的感謝,。

和任何一個職業(yè)群體一樣，不是所有的人都會去追求靈魂的幸福,，人的能力也許有差異,，但是，今天,，當我站在這個講臺,，看著我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師，審視自己站了20多年的講臺,，我承諾,，我愿意做一個因我的存在而讓我的學生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一個進入課堂的孩子都是希望成長,、學習和成功的,；我希望自己具備觸動孩子并將你們帶到新高度所需要的技能；我相信作為教育工作者群體中的一個,，這個群體都在為自己的職業(yè)感到自豪并愿意獻身于它,；我更相信，我每天展示給學生的友好微笑能夠溫暖更多的心靈,，我相信我站在這里是為了幫助我和我的學生獲得人生的幸福,。作為教師，我愿意做一個讓我的學生幸福的人,。

同學們,，看著你們一張張青春的笑臉，我仿佛回到了自己做學生的時光,。每個人都有自己的夢想,，有夢才有動力。夢想是一種不竭的動力,，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,，激發(fā)對美好生活生生不息的渴望,。這種力量讓你不懼風雨，無畏風險,，不斷前進,。在實現(xiàn)夢想的過程上，我們一定會遇到困難,，但你永遠不要忘記,，你的家長、老師和同伴的`支持,，將伴隨你走過一段段路程,。

同學們，在這個特定的場合,，請允許我對你們提一點小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福,。”讓你身邊的人因你的存在而幸福,！

在教師節(jié)即將來臨之際,，讓老師因你的存在而感到幸福吧。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；可以在自己隨筆里真誠地表達你對老師的愛,；可以親手制作一個賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上；可以在老師走進教室時,，送上對老師的祝福,，給老師一個驚喜！

不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，在平常的生活中：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習,。走廊里,，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”,，表現(xiàn)的是你的真誠,；認真完成作業(yè)，積極發(fā)言,，成長路上你的一個又一個進步,，更是對老師辛勤工作最好的回報。

校園，是我們師生共同生活的家園,；西交大蘇州附中,，是我們每個師生共同生活的家園,。家園的幸福與否取決于我們每一個人。

老師們,，教育是我們的職業(yè),，幾十年后,，什么都不重要,，開什么樣的車子，住多大的房子,，我們教過的學生,，在遙遠的未來，會依稀記得我們那可能已經(jīng)非常微弱的光亮,，也許他們會說：“哦,，在那個年代里，有些老師曾帶著夢想工作,?！边@就好了，這是我們能想到的,。

同學們,，在追求夢想的過程中，一定不要忘記,，你為什么出發(fā),，你要到哪里去；不要忘記陪伴你成長的每一個人,；做力所能及的事情,，讓你身邊的人因你的存在而幸福！

最后,，祝愿我們每一位西交附中人幸?？鞓罚?/p>

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇八

大家好,！我是來自xx中學的一名教師,，在這個特別的日子里，作為教師隊伍的一員,，站在這里,，我倍感驕傲和自豪!在此，請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導,，表示最誠摯的感謝,！向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!

站在這里,，我心潮澎湃,，過去的一年對我來講是不平凡的一年,。一年來我擔任初三兩個班的語文課，一個班的班主任,，語文教研組長,，這個工作量對我來講確實是很重的，面對這樣的重任我退縮過,，可領(lǐng)導對我說：“楊老師,，學校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個工作任務吧”領(lǐng)導這樣信任我,，我還有什么理由不接呢,！就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好,，只有更好”,。

作為一名語文教師我盡職盡責，潛心研究,，為了備好一節(jié)課,，我一遍遍的通研教材，為了準備一份講義,，我翻閱一本本資料,；作為班主任，我的工作是累的,，同時也是幸福的,。工作中我時刻把學生當做自己的孩子，嚴愛相加,，在學生的眼中既是老師又是朋友,。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學都感冒了,，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我,，給我印象最深刻的是沈萬正同學發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙,。當時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師,，我已經(jīng)吃藥了，不用打針,，再說快期末考試了,，我們班這么多同學感冒了都沒有請假，我能扛的住,，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎,？”聽了學生的話我的眼睛濕潤了，為學生的堅強而感動……學生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我,，表現(xiàn)出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福,！

作為學校的教研組長我虛心向各科的教研組長學習,，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的領(lǐng)域,，作為語文組組長我必須要帶好頭,，于是我便利用教學之余，在學校領(lǐng)導的引導下積極學習理論知識,，讀專業(yè)書籍,，走進課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表,，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂,，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化,。

過去的一年為了讓xx的“花兒”開的更艷，我們披星戴月,，憑著頑強的干勁在簡陋的教學條件下努力工作,。“有付出就會有收獲”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績,，我班31名學生參加中考,，29人被錄取，據(jù)學校第一名,，所教語文學科成績位居第一,，贏得了廣大家長和社會的好評。

今天我們的學校已搬回新的校園,，我們的教學條件是一流的,，在新的一流的教學條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師,，我們從事著平凡的教育事業(yè),，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望,，所以我們的事業(yè)雖然平凡,，卻是偉大與神圣的！金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水,。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上,；當迎來一朵朵含苞待放的明日之花,，不可推卸的責任深刻在我們心底。教書育人,，任重道遠,！因此,，我代表全體教師決心做到如下幾點：

一、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生,。真正承擔起教育者的社會責任，忠誠于人民的教育事業(yè),，滿懷對學生的真心關(guān)愛,，重視每一個學生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，崗敬業(yè)的.典范,。

二、刻苦鉆研,，嚴謹治學,。當今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者,，就必須樹立終身學習的理念,，不斷學習，潛心鉆研,，不斷改進教學方法,，努力提高教育教學質(zhì)量。

三,、敢于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。我們從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實,、快樂學習。

尊敬的各位領(lǐng)導,、來賓,、老師們，榮譽已成為過去,，我們會以此為起點,，更扎實、更認真,、更有效地做好今后的工作,，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭,，我們會燃盡最后一滴淚,；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花,，在三尺講臺上,，貢獻我們所有的力量！以更加飽滿的熱情,，努力工作和學習,，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!

謝謝,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇九

大家好,！

秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心,。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來了第36個教師節(jié)！今天,，作為教師隊伍中平凡的一員,，在這里發(fā)言，我倍感驕傲和自豪,！在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂,！向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的領(lǐng)導,，向給予我們動力,、無比信賴我們的同學們，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福,！

新的學校,，就是新的起點；新的學校,，就預示著新的希望,；新的學校，也定會蘊藏著無數(shù)的收獲與喜悅,。作為首批被選入實驗中學的老師,，我們是幸運的，更是幸福的,；作為首批被選入的學生,，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望。為了莘莘學子能成為棟梁,，為了五市教育明天的輝煌,，市委、市政府下大力氣投入了大量的人力,、財力,、物力，來興建校園,。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,，書生繞滿堂，足見領(lǐng)導們執(zhí)行力的果斷與堅決,。如今,，我們坐在寬敞明亮的教室里，享用著與時代接軌的硬件設(shè)施,，我們還有什么理由抱怨與彷徨,？請堅信：這里就是夢想起航的地方，這里就是夢想實現(xiàn)的天堂,！

首先,，我想對可愛的同學們說上一些勉勵的話。因為正是有了你們,，才有老師的節(jié)日,；正是有了你們，才使我們的節(jié)日更有意義,。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀,，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以,，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始,，以后還會陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們，那就是每年此時的高考喜訊連連,?！靶β暆M園關(guān)不住，桃李爭芳總相迎”,，想想那時會是何等的溫馨,，何等的愜意！同學們,，既然選擇了實驗中學,，那么就注定要有壯志豪情；為了同一夢想,，我們也定當風雨兼程,！“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們怎可鼠目寸光,，盡失本屬于自己的那一片藍天,？為了回饋市委、市政府對我們的厚愛,，為了不辜負社會對我們的企盼,，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延，我呼吁：好男兒,，就應躊躇滿志,，活出男兒當自強；好女子,，就應敢效桂英掛帥,，堪比兒郎！當然,，夢想的實現(xiàn)并不是空喊口號,。“沒有桅桿的帆船,，是塊無用的布,；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”,。因此,，切莫做思想上的巨人，行動上的矮子,。

“庖丁解牛久練而技近乎道,，荀子勸學博學則青出于藍”。想當雄鷹,，就應有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍天,；想做珍珠,，就應先苦其心志，勞其筋骨,，方能圓潤晶瑩,；想做強者，就應執(zhí)著夢想,，矢志前行,，方能駛向夢的港灣。請堅信：只要我們師生戮力同心,，未來定會書寫出輝煌壯美的篇章,！隨后送上一副對聯(lián)濃縮老師們的期望：“熱血男兒，比拼趕超，孰料王者是誰,？鏗鏘玫瑰,，笑傲群雄，巾幗不讓須眉,！”之后,，我想代表全體教師對領(lǐng)導們說：“話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠,；詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海,！因為我們是懷揣夢想的實驗中學教育工作者，我們定會攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點,，以更加飽滿的熱情，努力工作和學習,，為五市教育事業(yè)的輝煌,，為國家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁,，作出新的更大的貢獻,。‘耿耿園丁意,，拳拳育人心’,，我想，今天的,，明天的,，所有實驗中學的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的?！?/p>

最后,，在此祝領(lǐng)導、老師們節(jié)日快樂,！工作愉快,！身體健康！祝同學們學習進步,，一朝更比一朝強,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！