范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的全體老師們：

上午好,！

秋風送爽，丹桂飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié),，在傳統(tǒng)中秋佳節(jié)前夕,，我們即將迎來我們自己第xx個教師節(jié)，請允許我向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂！

今天,，在這個特別的日子里,，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸,。

首先,，我?guī)е齻€感謝而來,。

第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二,，感謝書堂山街道,、書堂山村委的領(lǐng)導，感謝望城區(qū)教育局、丁字中心校的領(lǐng)導,，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給學校最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，我要感謝身邊的每一位同事，你們給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理,，給我很多寶貴經(jīng)驗,，讓我能夠不斷成長。

榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐,。在座每一位書堂山街道的教師都非常優(yōu)秀！大家都是十幾年甚至幾十年如一日堅守在自己的崗位上,，不計個人得失,，默默耕耘，正是有了大家的艱辛努力書堂教育才能不斷發(fā)展,！而我與大家相比不足的地方還有很多,。

接下來我與大家分享一下我對教育的一些感悟：

感悟一：當你置身于強大的集體力量之中的時候,，你也會獲得強大的力量。

感悟二：一個人可以不成功,，但不能不成長。不是所有的人都會成功,，但只要你努力去做你就能成長,。

感悟三：凡事都要自己踏踏實實去做，與其觀望不如行動,?；厥讕啄陙淼墓ぷ鳎鞯亩嗍呛喓唵螁蔚默嵥樾∈?，而收獲到的是領(lǐng)導的肯定與支持,，體驗到的是同事們的幫助與扶持，在以后的日子里我會更加努力工作來回報大家的信任和支持,！

最后,，再一次衷心的祝愿大家節(jié)日快樂！身體健康,！萬事如意,！謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇二

(一),。

勞動節(jié)日將來臨,，

孩子老師最艱辛。

師恩似海何表達?

家長建群謝恩情,。

(二),。

三位老師非凡人，

待人處事太真誠,。

五年一日不容易,，

盡職盡責家長明。

(三),。

群策群力皆齊心,，

錦旗書信鮮花贈。

眾人拾柴火焰高,，

萬事俱備欠東風,。

(四)。

你一言來我一語,，

獻禮方案主意定,。

你轉(zhuǎn)賬來我紅包，

點點滴滴見真情,。

(五),。

團結(jié)友愛微信群,，

各行各業(yè)有能人。

齊心協(xié)力為兒女,，

敬愛老師被感動,。

(六)。

五〇一班你最紅,，

學生用功師盡心,。

家長擰成一股繩，

待到畢業(yè)再謝恩,。

致：敬愛的何海飛老師,。

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。甘為孺子牛,，人靚心更美。",。

致：敬愛的許升老師,。

"許下平生愿，立志做園丁,。甘露潤花蕾,，桃李步步升。",。

致：敬愛的朱雪峰老師,。

"飛雪帶春風，潤物細無聲,。呵護小樹苗,，助力攀高峰。",。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起,，共同慶祝第二十一個教師節(jié)，我感到十分榮幸,。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個相互學習,、相互交流的機會。人生如夢,。和我同齡的老師們,，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生,，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；十一年前的今天,，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,，對未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑,；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,，站在這里的，還有一顆顆平和,、堅定而充實的心,！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定,！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定！

我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量,，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕,！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心,。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來了第30個教師節(jié)！今天,，作為教師隊伍中平凡的一員,，在這里發(fā)言，我倍感驕傲和自豪,！在此,，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂,！向給予我們關(guān)切,、關(guān)懷的領(lǐng)導，向給予我們動力,、無比信賴我們的同學們,，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福,！

新的學校，就是新的起點,；新的`學校,，就預示著新的希望；新的學校,，也定會蘊藏著無數(shù)的收獲與喜悅,。

作為首批被選入實驗中學的老師，我們是幸運的,，更是幸福的,；作為首批被選入的學生，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒,，更是五市教育未來的希望,。

為了莘莘學子能成為棟梁，為了五市教育明天的輝煌,，市委,、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力,、物力,，來興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,，書生繞滿堂,，足見領(lǐng)導們執(zhí)行力的果斷與堅決。如今,，我們坐在寬敞明亮的教室里,，享用著與時代接軌的硬件設施，我們還有什么理由抱怨與彷徨,？請堅信：這里就是夢想起航的地方,，這里就是夢想實現(xiàn)的天堂！

首先,，我想對可愛的同學們說上一些勉勵的話,。因為正是有了你們，才有老師的節(jié)日,；正是有了你們,，才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀,，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享,。所以，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始，以后還會陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們,，那就是每年此時的高考喜訊連連,。“笑聲滿園關(guān)不住,，桃李爭芳總相迎”,，想想那時會是何等的溫馨，何等的愜意,！

同學們,，既然選擇了實驗中學，那么就注定要有壯志豪情,；為了同一夢想,，我們也定當風雨兼程！

“仰觀宇宙之大,，俯察品類之盛”,，我們怎可鼠目寸光，盡失本屬于自己的那一片藍天,？

為了回饋市委,、市政府對我們的厚愛，為了不辜負社會對我們的企盼,，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延,，我呼吁：

好男兒，就應躊躇滿志,，活出男兒當自強,；

好女子,，就應敢效桂英掛帥,，堪比兒郎！

當然,，夢想的實現(xiàn)并不是空喊口號,。“沒有桅桿的帆船,，是塊無用的布,；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”,。因此,，切莫做思想上的巨人，行動上的矮子,。

“庖丁解牛久練而技近乎道,，荀子勸學博學則青出于藍”。想當雄鷹，就應有鯤魚化鵬之志,，方能暢游藍天,；想做珍珠，就應先苦其心志,，勞其筋骨,，方能圓潤晶瑩；想做強者,，就應執(zhí)著夢想,，矢志前行，方能駛向夢的港灣,。

請堅信：只要我們師生戮力同心,，未來定會書寫出輝煌壯美的篇章！

隨后送上一副對聯(lián)濃縮老師們的期望：

“熱血男兒,，比拼趕超,，孰料王者是誰？

鏗鏘玫瑰,，笑傲群雄,，巾幗不讓須眉！”

之后,，我想代表全體教師對領(lǐng)導們說：“話語再長,，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海,！因為我們是懷揣夢想的實驗中學教育工作者,，我們定會攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點,，以更加飽滿的熱情，努力工作和學習,，為五市教育事業(yè)的輝煌,，為國家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁,，作出新的更大的貢獻,?！⒐@丁意,，拳拳育人心’,，我想，今天的,，明天的,，所有實驗中學的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的,?！?/p>

最后，在此祝領(lǐng)導,、老師們節(jié)日快樂,！工作愉快！身體健康,！祝同學們學習進步,，一朝更比一朝強！謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同仁、同學們：

未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲,。天高氣爽，碩果飄香的秋天來了,。在這激情燃燒的歲月有著激情燃燒的時刻,。我懷著激情來到主席臺和大家一起分享激情、分享成功,、分享快樂,、分享收獲。值第二十三個教師節(jié)到來之際,，首先請允許我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀,，祝賀大家節(jié)日快樂，幸福美滿,。

其次,，我向獲獎的同學表示熱烈的祝賀，祝愿你們百尺竿頭,，更進一步,。但也提醒你們,，付出總有回報,，獲獎莫要炫耀，心中不要驕傲,，防止被人打倒,。

送給所有同學一段話，成功的花兒人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,，然而當初他的芽兒浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。我們不能控制機遇，卻可以掌握自己,；我們無法預知未來,，卻可以把握現(xiàn)在，我們不知道生命有多長,，卻知道自己該怎么選擇生活,；我們左右不了天氣，卻可以調(diào)整心態(tài),，每天給自己一個希望,，我們的人生就不會失色。為了那燭光了的媽媽,，為了那常坐田頭的父親,，為了那企盼的眼神，同學們,，奮斗吧,。向語數(shù)外發(fā)起挑戰(zhàn)，向政理化寫下戰(zhàn)書,，向史地生發(fā)起挑釁,，為音體美標出喝彩的音符。生命誠可貴,，青春價更高,；若為學習故，兩者皆可拋,。為我們的未來努力吧,，因為，我能行,，我能行,！

各位領(lǐng)導，各位老師,，年輕的我?guī)е欠莩瘹鈦淼叫捱h,，對自己的人生，工作始終堅持用心去大造,，用愛去梳理,。談到優(yōu)秀班主任，我確實感到慚愧,，但在班級管理中,，我堅持做到：

不愿做將軍的士兵的士兵不是好士兵。作為班主任如果沒有讓班級成為模范帶頭班級的心態(tài),，那么,，他永遠沒有工作的熱情和積極性,，因為心態(tài)決定動力，責任決定成敗,。

一個班級就是一個團隊,，班主任就是這個團隊的將軍，不愛自己士兵的將軍永遠不是好將軍,。所以,，我們要用充滿愛的心情去對待我們自己的孩子，愛你就像大米愛老鼠,。

我們要用慈母的愛心,，后娘的狠心去對待我們的孩子。鐵的拳頭慈母的心,，沒有嚴明的紀律就塑造不了過硬的隊伍,。對于一個學生的學習，就是和命運抗爭的戰(zhàn)爭,。在這場戰(zhàn)爭中最需要的是毅力,。培養(yǎng)孩子的毅力就是給孩子戰(zhàn)爭中最有力的武器。所以,，我們不要把愛生當成寵生,，要讓孩子挑戰(zhàn)極限，但不可超越極限,。

教育是個繁瑣,、細致的工作。在教育的全過程中我們要用一顆百問而不厭,，千教而不倦的精神,，只有這樣我們才能把教學工作做扎實。

引導學生樹立正確的人生觀,，價值觀是我們的德育責任,。能否正確的引導學生樹立各種觀念關(guān)系到學生的一生，民族的希望,。所以我們要有足夠的耐心引導是很有必要的,。

班級管理的關(guān)鍵是對其運作流程的監(jiān)管和控制。這就需要我們注重細節(jié)的管理,，處處觀察,，時時注意。這樣我們能把一些問題處理在發(fā)生之前,，由此可以大大減輕我們班主任對瑣事的處理負擔,，從而從繁瑣的事務中抽出來,，站在更高點把握班級全局的運作,。

我們的孩子都有閃光的地方,，關(guān)鍵是我們怎么去發(fā)現(xiàn)，怎么去引導,。蹲下來看孩子,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，其實我們的孩子都很可愛,。

經(jīng)常和我們的孩子溝通,，為他們指引迷路的方向，為他撐起遮雨的大傘,，為他充當避風的港灣,。讓孩子跟著你有安全感，親情感使其親其師,，才能信其道,。

老師們，我們捧著一顆紅心,，只要我們能誠心和學生談心,，真心給學生貼心，用一顆責任心,，處處小心,，用一顆無悔的心時時給學生關(guān)心；事事為學生操心,，人人為教育獻心,，工作本著進取心，這樣我們的管理才不費心,，越干越有信心,；工作不會感到力不從心，你的生活才會順心,；社會才能更放心,，家長才能更安心，育人也能對的起良心,。學生們,，只要我們學習有信心，痛下決心,，有一顆不死的心,，為了那報答父母的心，付出我們的艱辛,，我們的成績一定能悅目賞心,。我的講話但愿能給大家?guī)黹_心，掌聲響起我們都很歡欣,，謝謝大家的熱心,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導,、老師們！

今天,，是德臥鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民政府與我們一起，歡慶第二十七個教師節(jié)的日子,，我受管委會委托,，代表教育集團先進個人發(fā)言。在全鎮(zhèn)400多名教師之間,，我還沒有達到受表彰的標準,，之所以榮幸獲獎，是因為他們需要對我的工作熱情,，再做一次嚴峻的考驗,。如果說我真有成績，那是其他老師身上閃爍著的光亮,，照耀在了我的身上,。他們的工作態(tài)度，才是我工作的原動力,。所以,，我只能借今日的一席之地，談一點自己的感受,。

我自己不成熟地認為,，作為一個名副其實的教師，應該努力做到以下幾點：

首先,，學會經(jīng)常把學生與學校掛在心上,，早出晚歸，二十多年來,，我與停西小學的老師們,，多數(shù)都天不亮就出發(fā)，到學校后,，我的首要任務是休息20分鐘,，然后以飽滿的精神狀態(tài)，迎接一天的常規(guī)工作,，處理當天出現(xiàn)的或者計劃好的一些必做的事務,。在我的心底里，我認為領(lǐng)導的形象很是重要,，如果在我身體正常的情況下,，讓我坐著上課，我會認為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時間,，把自己關(guān)在屋子里,，靜靜地默想當天工作的好與壞，得與失,。靜靜地默想學生送給我的一句溫馨的話語,，然后獨自一人在家里感動,。再靜靜地默想,，我的上級領(lǐng)導，他們此時在接誰的電話,，在為哪個學校辦事,，如此一來，我的心就非常地寧靜,，在勞苦過后,，總會感覺到無數(shù)張笑臉撲面而來。

第三,、作為一名擔負有職責的老師,，要學會傾聽，雖然聽到的聲音里,，有暴風雨,，但也有美妙的旋律，家長與教師,，構(gòu)成了一幅魅力無窮的風景長卷,，他們的建議有利于學校的發(fā)展，如果他們的閑談能讓學?？梢缘玫街е?，那么，就要不盡余力去爭取,，有一次,，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水,，里面全是牛糞,，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長的水管,，早過濾了,。停西小學，如果沒有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去,，沒有家長們宰殺了一斤重的雞與我們拉家常,，而我只坐在算是領(lǐng)導的位置上自得其樂，那么，我們的學校,，可能是風景依舊,，所以，如果我有成績,，心里應該感謝的是那些領(lǐng)導與老師們,。

最后，作為一名擔負起職責的老師,，應該知道人的身軀里,，總有著無窮無盡的力氣，力氣今天用完了,，明天又生發(fā)了更強大的力氣,，在我們停西小學，曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)了群眾認為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事,，那就是老師們集中起來,，冒著大雨種草種樹，搬運石頭,，抬電桿,，可以說可以花錢請到工匠做的事，大部分讓我們老師包干了,。而我們老師并沒有因此有一句怨言,。我任職五年后，第一次在教師節(jié)請老師們進了德臥的飯館,，他們笑著說：老袁,，你好狠心。

我利用今天的發(fā)言,，真誠地向與我一同吃了不少苦的停西小學的老師們說一句：對不起,。

最后，我感謝所有的領(lǐng)導與老師們,，是你們陪我走過了停西小學的風風雨雨,，停西小學的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀,。

謝謝,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好,！

在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言感到很榮幸。首先我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導,、社會各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們泗水教育的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂,！幸福安康,！”

國運興衰，系于教育,；三尺講臺,，關(guān)系未來。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下,，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學生上學免費政策的實施,，大大減輕了農(nóng)民負擔，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育,，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,，我縣的教育質(zhì)量得到明顯提升,。今年我縣中考取得可喜成績，全市排名第二,。我們子路中學今年中考成績比去年又上一臺階,，作為子路的一份子，我感到無比的榮幸,、萬分的激動,！

年年花似錦,，今年花更紅,。從第一個教師節(jié)至今，二十八年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水,，泗水的教育事業(yè)才生機勃勃,，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地,，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌,！

一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了黨和國家對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值,。作為教師,，我們越來越感受到無上的光榮，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深深感到任重而道遠，責任在肩,。

缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導、鼓勵,、教育他們,，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動,，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。比如去年我班上學生馬琪,，他父母殘疾,，他自己特別自卑。在一年級時就有輟學的想法,，經(jīng)過對他的多次開導,，鼓勵，他堅定了信心,，思想,、學習狀態(tài)都比較穩(wěn)定了。在學習上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學生,。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣,。尊重學生的人格，做到嚴中有愛,，嚴中有章,，嚴中有信，嚴中有度,。及時地把握學生的思想動態(tài),，找準談話時機，作好學生的思想工作,。

為規(guī)范的教育,，讓他們明白什么事能做，什么事不能做,，提高他們明辨是非的能力,。三是認真學習，心存感恩,，我讓學生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,，告訴他們,，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財,，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母,。我還鼓勵學生堅持每天讀報或者讀經(jīng)典故事,豐富自己的知識,養(yǎng)成好讀書,、讀好書的好習慣。

總之,，關(guān)注每一個學生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量,，力求給學生一個全新的教育，讓每個學生的個性和才能得到最大限度的發(fā)展,，讓每一個學生都能享受成功的喜悅,，是我進行班級建設的指導思想。18年的班主任工作,，我覺得最深的體會就是班主任工作要精細和務實管理,，要面向全體學生，要面向全體學生的每一個方面,。這樣班級管理才能科學和規(guī)范化,，才能塑造良好的班風學風,。

“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”,，親愛的老師們,，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠,；詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！最后,，我再次祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂,！

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導﹑老師們﹑同學們：

大家早上好,！

秋風送爽，丹桂飄香,。在這碩果累累的秋天,，我們普雄又取得一個豐收。今天,，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，共慶自己的節(jié)日——第xx屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂,！我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會,！今天我能有一些小成績,，與校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導,，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝！

去年的今天,，我是在云南度過的,。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景,，讓我格外的想念遠在西南邊陲的,，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū),，好多學生全家的年收入僅2000元左右,。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元,，3元可要分3頓呢！有的學生甚至連早飯都不吃,，這是為什么,？得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了,?！甭牭竭@些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚,。他們在學習中沒有像樣的尺,，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實在沒法用為止,。生了病，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,，但那種敬父如山，敬母如地,，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心,，也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,，只能走訪一個學生家庭時，我被震撼了,。學生們勤學好問,，拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻,，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,，也學到很多很多,，收獲了很多很多。

和他們相比,，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個人都應該慶幸！所以,，我們有更多的理由去努力學習,，勤奮工作！珍惜眼前的一切,！

各位領(lǐng)導,，老師和同學們,，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,！時代在前進,，普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情,，努力工作和學習,，爭取更大的進步，來迎接我校更加美好,，更加燦爛,，更加輝煌的明天。

最后祝大家身體健康,，工作學習順利,。

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、敬愛的老師們：

大家下午好,！

在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第29個教師節(jié),，迎來了北雅中學教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言,，首先請允許我代表北雅中學二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了！

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,。所有的教師都應該享受崇敬與祝福,。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記,，當群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了愛的博大,！老師！您是燭光,，照亮了每一個學生的心靈,，指明了前進的道路；您是雨水,，澆灌著株株幼苗,；您是馬達，推動著每一個學生前進,。此時此刻,，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心,。還記得：當我們學習遇到困難時,，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎,；在人生旅途中,，當我們彷徨無助時，是老師與我們促膝長談,，帶領(lǐng)我們走出困境,，給予我們溫暖；當同學們離開學校后,，在辦公室里,，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè),！

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏,；我們也不是詩人,，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家,，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學生我們覺得很幸福,，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動,，尊重老師的勞動,，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績,，作為送給老師最好的禮物,。

最后，祝老師們節(jié)日快樂,！家庭幸福,！身體健康！幸福平安,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師、親愛的同學們：

又是一年雁過長空,，紅葉飄飄;又是一年天高云淡,，秋風乍起。在這金風送爽的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。在這個寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

我不想說教師是偉大的,。但,，在我的身邊，每一天,，有些人,，經(jīng)常帶給我感動。

他們,，年過半百,，依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露,，沐著晚霞,，以一份特有的執(zhí)著，書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠,。

他們,，年富力強，有著豐富的教學經(jīng)驗,。但,，同時，他們又人到中年，肩負著最沉重的家庭責任,，工作責任,。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女,，為了工作,，無暇探望自己年邁的雙親。

他們,，年輕富有活力,。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞,，甘守清貧,，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無悔的青春,。

他們,，身兼數(shù)職，為了學校工作殫精竭慮,，絞盡腦汁,。漫長而炎熱的暑假，我們在家避暑,，他們卻以校為家,。

因此，在今天這個特殊的節(jié)日里,，我想我們可以自豪地說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!

著名特級教師xxx曾說過：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”的確，作為一名教師,，我們應該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求,。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇!

作為教師,，我們需要寧靜為學，寧靜為人,。永不滿足,，永不停步。專心教書,、熱愛教育,。腳踏實地,，勇于創(chuàng)新,。不辜負校領(lǐng)導對我們的重托,，不辜負家長對我們的信任，不辜負社會賦予我們的崇高使命,。窮盡畢生之力,，努力做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,。同學們,，在今天這個特殊的節(jié)日里，老師更想對你們說：你們是老師們幸福的全部,。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

你們肩負著家庭的責任，肩負著我們xx中學再創(chuàng)輝煌的重任,，希望你們每一天,，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學習,，勇于拼搏,，以出色的表現(xiàn)，書寫自己人生的答卷,。以優(yōu)異成績,，回報家長、學校和老師辛勤的付出,。

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!老師們,，同學們,，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩,，同心同德,，共創(chuàng)xx中學美好的明天!

最后，祝老師們身體健康,，工作順利;祝同學們天天進步,，學有所成;祝我們的xx中學蒸蒸日上，再鑄輝煌!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!