總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大三學年總結(jié)篇一

本學期承擔了初三(14)至(18)班的思想品德課的教學工作，酷暑高溫,、熱帶風暴雨(臺風)仿佛還在昨天,，然而春天的腳步聲卻悄悄近了?；厥准磳⑦^去的一學期,，為了今后更好的工作，有必要作出一番總結(jié),。

1,、從嚴要求自己，遵紀守法和學校規(guī)章,，熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡可能做到細節(jié)的完美,，體現(xiàn)師表的形象,。善于與他人合作共事，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，積極協(xié)調(diào)與班主任、同學科老師,、同班級老師的關(guān)系,，相互溝通，步調(diào)一致地共同教育學生,，完成教育任務,，以達成教育目的。

2,、加強學習,，以適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,，更好地教育學生,。本學期，一是仔細研讀了《思想品德課程標準解讀》一書,，進一步從整體上把握初中《思想品德》課程的基本特點,，本人深切體會到“思想品德本質(zhì)上不是一套知識體系，而是致力于道德品質(zhì)和人文精神的習得和養(yǎng)成的課程,。思想品德必須做到言行一致,，必須注重社會生活的體驗,，達到思想的升華和品德的內(nèi)化,。”從而使自己能夠高屋建瓴地引導學生學習這門課程;二是及時學習黨的xx大報告和相關(guān)輔導材料，認真領會其精神,，并根據(jù)初三思想品德課的教學內(nèi)容與xx大有關(guān)精神結(jié)合起來,，使學生及時地從新的高度和深度學習知識、認識問題,，例如：在學習“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”內(nèi)容時,，xx大剛好開幕，我就及時引入了關(guān)于建設生態(tài)文明這一部分論述,，材料鮮活,，效果非常好!三是積極參加教研組的業(yè)務活動和備課組的集體備課，虛心向同科教師學習,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。

3,、認真?zhèn)湔n，課前作好充分準備,，注重研究教材,，把握好基礎、重點難點,，把課程標準,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

4、把握學生的認知水平和能力,，重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，引導學生對每一課、每一單元采用網(wǎng)絡圖,、知識樹等不同的方式進行總結(jié),，達到幫助學生鞏固知識、學會求知、不斷發(fā)展的目的,。本學期除教授新課外,，還進行了九年級《思想品德》全一冊第一輪的復習，而這一輪復習主要是夯實基礎,，側(cè)重于知識的鞏固,、提高，所教班級的成績在原有的基礎上都有所提高,。

5,、尊重學生，重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，每節(jié)課都以良好的精神狀態(tài)走進教室，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生，注重學生學習方法和能力的培養(yǎng),，從普通班學生的實際出發(fā)設計教學模式,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。注意以德為本，肯定他們的點滴的進步,，以適當?shù)姆绞缴埔庵赋鏊麄兊牟蛔?，鼓勵他們自省，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)他們良好的品德和高尚的人格。

下學期,，對初三學生是關(guān)鍵的一學期,，思想品德課作為中考課程希望他們?nèi)〉昧己贸煽?而在他們?nèi)松匾D(zhuǎn)折的時刻，思想品德課須為他們提供現(xiàn)實指導,，我將為之而努力!

大三學年總結(jié)篇二

也就是說咱也大三了,，課越來越少，心也越來越慌了,，因為在校的時間不多了,，眨眼間3年已過,，就快大四了。howtimeflies,！

這個時候?qū)懣偨Y(jié),，既能反省自己,，也能規(guī)劃自己,，因為大三是大學的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時間，基礎課沒那么多,，閑時也多了,，該好好考慮今后的出路了。再也沒有那種離社會很遠的感覺,，也再也不是那個天真無邪的幼稚大一新生了,。

三年過去了，這第三年里,，學到了什么,，放棄了什么，也是到該好好總結(jié)的時候了,。

在學習上,，基礎課已經(jīng)結(jié)束了，專業(yè)課隨之而上,，專業(yè)性也越來越強了,，當然難度也增加了，不再是數(shù)學那樣活靈活現(xiàn),，不再是物理那樣按步求解,，邏輯思維也要求越來越強了。雖然課少了,，但學業(yè)方面帶來的壓力絲毫沒有減少,。考慮以后畢業(yè)的問題,，沒有知識該用什么競爭,。今年也該考6級了，英語方面的確有點擔心呢,，畢竟學的不如以前認真了,，所以更加要努力了。奮斗……自己也明白知識的重要性,，所以以后還是打算不能放松,，學習是一輩子的事，稍有懈怠就半途而廢,。

再說說生活方面,，與人處事當然是必修課,，但畢竟自己接觸圈子比較有限，這方面沒能得到較好的鍛煉,，而且從我的角度看來,，大學里認識的學長學姐甚至學弟學妹，已經(jīng)僅有幾面之緣的同僚,，并不能勝任朋友這個角色,，太多的利益在里面，所以我也沒主動去接觸其他人,，搞好自己和身邊同學的關(guān)系就ok,。

大三這一年，是我們心智走向成熟,、目標漸漸明確的一年,。

生活總是這樣。

每天起床,，刷牙洗臉,，上課下課，吃飯睡覺……,。

然而就是在這簡單的生活里,，尋找自己的無限快樂，讓自己的生活多姿多彩,?；匚妒菬o窮的，無止無休,。

我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔,。

大三學年總結(jié)篇三

教學目標：

1、正確,、流利,、有感情地朗讀課文。讀出對秋天的喜愛之情,，積累語言,。

2、感受五花山美麗,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛大自然的思想感情。

3,、仿照課文的.表現(xiàn)形式,，續(xù)寫五花山的冬天。

教學重點：

讀懂課文,，讀出對秋天的喜愛之情,，感受課文的語言美,。

教學難點：

感受五花山美麗，激發(fā)對家鄉(xiāng),、對大自然的熱愛之情,。續(xù)寫五花山的冬天。

教學用具：

課件,。

教學過程：

（一）談話導入,。

同學們，老師要請你們欣賞美景,。你們期待嗎,？（配樂圖片展示）美嗎,？今天,，老師要帶大家去一個同樣是風景優(yōu)美的地方，讓我們一起走進五花山,。揭題（師板書課題）生齊讀課題,。

（二）引入五花山。

學生自由讀文,，了解內(nèi)容,，理清脈落。用自己喜歡的方式讀課文,，把課文讀通順,、讀流利。把你喜歡的句子多讀兩遍,，讀給你的同桌聽聽,。同學們，剛才大家讀了課文,，誰能告訴老師,，為什么叫五花山？課文寫了五花山哪幾個季節(jié),？（師相機板書：春,、夏、秋）,。

（三）走進“五顏六色”的五花山,，暢談美。

1,、了解春,、夏兩季五花山的顏色。出示描寫五花山春天的句子,，指名讀,，并用一個詞語概括五花山的春天,。（綠中透黃）出示描寫五花山夏天的句子，指名讀,，并用一個詞語概括五花山的夏天,。（綠意濃濃）女生讀春天、男生讀夏天,。

2,、感受五花山秋季的五彩繽紛。過渡：同學們,，春天的五花山是綠中透黃,，夏天的五花山是綠意濃濃，那么秋天的五花山還是綠色的嗎,？學生自由讀第四自然段,。思考：你看到了哪些不同的顏色？用“——”劃出表示色彩的詞,。指名回答（金黃色火紅色紫紅紫紅翠綠）找出這些顏色所含的句子,，美美的讀一讀。

3,、教師引讀,，學生接讀有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了有的樹林變成了杏黃色,，遠遠望去有的樹林變成了火紅色,，風一吹還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里只有松柏不怕聯(lián)想的寫作方法,，使文章更加生動,、形象，也使文章更加優(yōu)美,。那么多的顏色,，你還會用哪個詞來形容它的顏色呢？（五彩繽紛）秋天的山不再是一種顏色了,。五花山讓我們領略到什么是五彩繽紛,，什么是多姿多彩，此時此刻你想發(fā)出這樣的感慨呢,？（美不勝收）請全體美美地讀一讀這段話吧,。在熟讀的基礎上，課件欣賞秋天的五花山,。

（四）合理想象,，寫下美文。

過渡：秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間,，五花山的冬天來臨了,，（出示一張冬天的圖片）請你展開想象說說五花山的冬天。先指名學生說,，然后讓學生寫下來,，開頭是：冬天，一場雪過后,，五花山（寫一句,、二句均可）然后交流，并用一個詞語概括五花山的冬天,，并板書（冰天雪地）,。同學們，我們在不經(jīng)意間完成了一首小詩,，齊讀板書,。

（五）拓展延伸，熱愛家鄉(xiāng),。

欣賞家鄉(xiāng)美景（圖片展示）,，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛,。

大三學年總結(jié)篇四

回顧大三一個學年,，我感覺還是很充實的，整體來說,，大三一年是很忙的一年,。

這是我所自豪的，因為大三的大部分時間我都花在了科研競賽上,，并取得了一些成績,。在本學年，我有幸參加了三個國家級大學生創(chuàng)新項目,，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學朋友,，讓我在這方面受益匪淺,。我們團結(jié)互助,，最終圓滿完成工作,，三個項目全部獲優(yōu)通過,。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大,，可以說,，在一個團隊中,，每個人所付出的是有限的,，但每個人的作用又是不可替代的,。在未來的戰(zhàn)爭中,，只有擁有良好的團隊,，再能立于不敗之地,。當然,，也有教訓和遺憾的地方,，在后期的工作中,，我們有一項被學校推薦，參加北京市和國家級兩項比賽,，但最終竟然大敗而歸,，讓大家很痛心,，就其原因，主要是太注重作品,，而忽視了相關(guān)材料的重要性,，這又是一個慘痛的教訓，我當記在心里,，反思,，為以后的成功做準備。

我也在本學年上了一個層次,，通過多年的不斷努力,，終于在本學年，黨支部通過我的申請,，批準我為預備黨員,，并在不久將轉(zhuǎn)正，在這期間,，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育,，我的思想覺悟有很大提高，我已經(jīng)為做一名合格的共產(chǎn)黨員做好了準備,。

我在大三一年也是很充實的,。在班級我任班級宣傳委員，雖說是一個沒人在意的崗位,，但我在自己的崗位上盡心盡力，做好了自己的工作,。兩次班刊制作,，我竭盡全力,，做好班刊,，在學院的班刊評比中,，均獲得十佳班刊。同時了國家基金委國家自然科學基金評審會會務工作,，鍛煉了自己,，也為學校爭光,。這些經(jīng)歷會帶給我很多東西，從而給我的學習生活有更多的幫助,。后來我還參加學?？萍继幹芄ぷ鳎瑸閷W校服務,，也鍛煉自己,。還參加了許多校外實踐工作，是以獲得報酬為目的,，但在此過程中,，我獲得了很多東西。也暴露出我在這方面的不足,，所以以后我要在這方面花更多的時間,，讓自己早些適應這種爾虞我詐的游戲。

我很榮幸地,，響應學校號召,，參加軌道交通復合型拔尖人才試點班的選拔，并最終成功入選,，也算是成功保研,。我覺得這個而言，一是運氣,，但更重要的是實力,，記得有個老師說過：渠成水自到，正是大三一年的不斷努力，才能在后期成功入選,。隨著進入軌道試點班,，我的大學生活也將進入一個新的階段，我將更加努力,，為自己的將來做更好的努力,。

總體來說，大三學年我是比較成功的,，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時,，我會不斷反思,，為自己以后的更大發(fā)展做好準備。只有不滿足于當下,，才能有思想于未來,。還有就是靜坐常思自己過，閑談莫論他人非,，做人為一,，做事為二。

我的未來不是夢,，奮斗才是硬道理,。

大三學年總結(jié)篇五

且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實,，就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的,。雖然理論課成績不是很理想，值得自責,，但自己確實是學得比較踏實,，也沒什么好說的。

回顧整個學習過程,，可以用一句話來概括:“一份耕耘,，一份收獲?！?/p>

大學生自我鑒定|大三自我鑒定,。

大學生自我鑒定|大三自我鑒定。

大三學年總結(jié)篇六

今年是我進入大學的第三年,。兩年來,，在各級領導和同學們的關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下:。

思想政治學習方面,。始終保持與黨中央高度一致,，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義,。政治上要求進步,，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學習,，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好,。

思想?yún)R報,。

工作作風方面。在學生會的工作中,，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點,，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以,，處處從同學們的需要出發(fā),，為同學們服好務。兩年來,，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題,，學習他們的先進經(jīng)驗和知識,。敢于吃苦、善于鉆研,，能按規(guī)定的時間與程序辦事,，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,，不斷提高工作效能,。

知識學習方面。學習刻苦,，態(tài)度認真,，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為世紀的接班人,，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地,，所以更多,、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,，我通過這兩年的大學學習,，對于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等等，也有所了解,，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以,。在大學的后兩年中,，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻,，我會加倍努力學習,，把更好的成績帶進大四。所以,，如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴,。

總之,，過去的兩年，是不斷學習,、不斷充實的兩年,，是積極探索、逐步成熟的兩年,。由于參加黨校的時間不長,，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中,，也要彌補不足,，盡最大的努力為同學們服務。新的一學期里,，我一定認真要向黨員同學學習,，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

大三是最困惑的一年,，不再像大一大二那樣無憂無慮，課程上的學習也由基礎公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課,，同時又要考慮要不要考研,，可以說，大三這一年就是帶著對于人生的抉擇進入教室,，聽講臺上老師們講解完專業(yè)的基礎知識,，然后往書包里塞進更多的疑惑和困擾走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不舍的宿舍,，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個中滋味,。

但總的來說，我的大三是幸運的,。我找到了我喜愛的方向,，并曾經(jīng)信誓旦旦的對投資學老師說：“我決定以后就干這個?！敝哉f我是幸運的,，就因為我覺得這些是我個人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財富。

之后我就確定了考研,，而且是要跨學科跨專業(yè),，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西，她其實同時被多少人喜歡著,。而當我認真的開始去接觸她之后,，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不僅因為她有很多的追求者,，還因為她家的門檻設得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高……我報名參加了輔導班想借機抬升自己,，但事后證明這一點抬升要花費的大大超出預期。

我沒有怨天尤人,，因為生活本來就像是在冒險,，而我們在每個階段都會像回到嬰兒時期睜著一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認為這恰恰就是生活的高明之處,、精彩所在,。相反，我期待著在前方的不遠處,，會有生活寄給我的一個大大的包裹,，像是圣誕老人的禮物。因為“youarenothingifyoudon'tbelieve”,。

大三學年總結(jié)篇七

馨香中,。大學三年了,，大三留給我的是美麗的記憶，當我捧起記憶的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場成長的蛻變,。

大三的課不同于大一大二的基礎,，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,，直接與我們未來的工作掛鉤,。因為是專業(yè)課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實,，溫習,，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實,，就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的,。雖然理論課成績不是很理想，值得自責,，但自己確實是學得比較踏實,，也沒什么好說的。

回顧整個學習過程,，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收獲,?！?/p>

大三學年總結(jié)篇八

似乎還沒有完全靜下心來，回憶大三一年的心路歷程,?？傊笕?，算是熬過去了,。那里的熬不像高三那樣的拼命，但絕對不是大一大二那樣簡便愉快的度過,，回憶總是會把那些痛苦的經(jīng)歷磨難摒棄,，給他們冠上天真年輕的稱號。當然,，和高中相似,，高中用三年時間來迎接高考，而大學用三年時間為爭取保研,，這樣算起來,，考研是不是賺了,？三年的戰(zhàn)線拉得過長，你要做到絕對的準備充分才看似毫不費力,，這是一場和時間的競賽,，小有的差池也會讓你落后，不是不努力,，只是不夠努力,。

大三上還有一學期的學生工作，招新,，暑期社會實踐答辯,，科技節(jié)開幕這些活動陸續(xù)地進行，未經(jīng)歷過的都會有那么點新鮮感,，但卻少了當年的活力,，更多的是疲憊，感覺是越來越變得懶惰,，和一絲放縱,。兩年半的學生工作，和未來或許還會繼續(xù)的,，給我的感受,，是過程很重要，結(jié)果更重要,。我從一個連帳篷都不明白怎樣打開的小醬油瓶慢慢升級成能自主策劃組織活動的所謂的高層建筑,，應當說我是有那么點自豪的。做一次成功的活動真的很不容易,，要研究到那么多的細節(jié)問題如果不是經(jīng)歷過,，很難周全?；顒邮亲鼋o別人看的,，也是做給自我看的，別人的贊揚指正是對自我的肯定和提議,，對以后的活動是很有幫忙的,。當然，站在什么樣的位置就該做什么樣的事,，說什么樣的話,，我也應當以一個資深學長的做事態(tài)度給學弟學妹們傳遞些正能量：勇于嘗試但不要刻意去追求，否則更多的是失望,。僅有實踐才有發(fā)言權(quán),，一次次刻骨銘心的經(jīng)歷才是你成長的積淀，不知不覺,，時間又洗禮了一屆人,，你們也就成了學長,，像我們一樣把自我的感悟傳授給懵懂的學弟學妹們。

繼續(xù)例行公事,，人越大就越容易越喜歡找理由,。大三上學期有學生工作，學習成績還能穩(wěn)定靠前,。下學期沒有了活動的束縛,，反而考得一塌糊涂。松懈,，浮躁是我下學期的學習寫照,。一場病拖了一個月的課程，但也不至于造成那么大的影響,。臨近馬拉松的最終一段就越容易松懈,，反倒有種破罐子破摔的感覺。給自我找個臺階,，其實大三下期,，我更多的時間在調(diào)整自我的心態(tài)。就像高三臨近高考一樣,，當出現(xiàn)高原反應時,，教師就教我們?nèi)绾握{(diào)整自我，度過那個坎,。所以學習上我有認真努力,，也有放縱懈怠，此刻來說也不會是捶胸頓足那樣的后悔,，那個時候,，那種狀態(tài)下，我只想早一點到達終點,，而不是該怎樣漂亮的走完最終一段。如果結(jié)果能夠差強人意,，那么一段痛苦的過程也就顯得不那么重要了,。所以，我仍感激任課教師的心慈手軟,，以及輔導員教師的百般愛戴關(guān)心,。

大學三年一向在尋找自我真正的朋友，像高中那樣的知心朋友,，可是真的很遺憾,。遺憾的是自我沒有早點想通這個道理，為什么要將尋找高中的朋友的方式和思想帶到大學,，因為那種模式已經(jīng)行不通,。以往因為這個問題特意咨詢過心理教師,，真心受用。我對此刻已有的好朋友感到很滿意,，因為一遇到問題,，有朋友能耐心的聽我的傾訴，給以安慰支持,；有朋友能千方百計的為我出謀劃策,，甚至抱打不平，這已足夠,，真心感激,。交換主角，我也便是他們的朋友,。這種狀態(tài)很好,，我們來自不一樣的地方，在不一樣的生活環(huán)境下有著不一樣的生活習慣,，他就是這樣,，無需照著你的意思改變。如果別人比你優(yōu)秀一大截,，你就會羨慕他,；如果比人比你優(yōu)秀一點點，你就會嫉妒他,，還真是這樣,，心態(tài)啊?？赡芤院笪覀?nèi)ネ灰粯拥某鞘?，從事不一樣的工作，但我們以往都有一個相同的歸宿,，這無法改變,。所以，珍惜剩下的一年時間,，和朋友們好好交流感情,，有過結(jié)的也該渙然冰釋，學習上我們是互不相讓的競爭對手,，但生活中我們能夠成為無所不談的朋友,，這并不矛盾其實。

大三一年還是挺忙的,，雖然自我總是會給忙找借口,，天性難改。旅游好玩這一習慣始終不變,，首先得感激老爸經(jīng)濟上無條件支持,，再感激阿姐阿哥從小的環(huán)境熏陶,，去了趟北京，在老朋友熱情款待下包吃包喝包住包玩放血二日游,，很是過癮,。拮據(jù)自助游揚州，江南已今非昔比,，除了些古樓古鎮(zhèn),，大多都是現(xiàn)代的氣息。接下來就是南京,，已經(jīng)不能叫做旅游了,，雖然有不聽話的同學稱之為“secondhometown”，當時我也就厚臉皮了,。心想大四該是簡便的一年,，那么也該完成下自我的心愿。大三暑假的實習在教師的實驗室里度過,，提前感受一下研究生的學習氛圍和生活習慣,。不能說是向往，更像是挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)自我的學習本事和身體素質(zhì),。很多東西都是自我狗一般的四處尋找資料，結(jié)果還撈不到好果子,，沒有教師一步步指導的日子還得慢慢適應,。另一方面，我開始不能忍受一天八小時坐在自我位置上,，對著電腦像機器人一樣的,，到點充電，再到點拔線的節(jié)奏,，身體有點吃不消,，但這日子還得慢慢適應。當然,，我完全沒有嫌棄他的意思,，自我也能學到很多東西，習慣就好,。

不得不提去上海的那次經(jīng)歷，也對我思想觀念有些改變,。還得感激l同學的提醒與鼓勵,，同去上海交大參加招生咨詢會。當時的出發(fā)點是去大城市看看,，見見世面,，順便面試一下,。結(jié)果是出人意料，這也就給自我多了一個選擇,，同時也就多了一份糾結(jié),。本來以前是很愿意去大城市看看，一心想著去體驗大城市的生活,，感受大城市的節(jié)奏,，此刻來說，有點猶豫,。是自我變懶惰了,，缺乏了斗志，習慣了妥協(xié),，還是怎樣,，自我心里都沒有異常的清楚?？赡苁亲晕疫\氣比較好點,，內(nèi)心的目標不是太明確罷了，順其自然,，趨于“平淡”,。

最終一年了，相信是很快就會過去,。列下自我未竟的心愿,，一件件的完成。很多東西,，時間到了自然就會明白,，感激一路陪伴的你們，越簡單越幸福,。隨心所欲而感,，勿見怪。

大三學年總結(jié)篇九

蒼匆之間,，時光飛逝,，一個緊張而又充實的大三的生活不知不覺就要結(jié)束了，本來看似無窮無盡的日子就在恍惚搖蕩之間過去,。在忙碌的大三里,，無論是思想上還是在學習，工作上,，我都收獲很大,。這一年比較忙碌，因為做得更多，想得也更多,。這一年也變得十分的關(guān)鍵,，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。

進入大學已經(jīng)三年的時間了,，大學畢竟不同于中學,，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著,。大學的圍墻,，是兩個社會的臍帶。外面是復雜多變的“大社會”,，里面是人才濟濟的“小社會”,。大學是一個培養(yǎng)自己知識與能力的地方，科學的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用,，而不在于讓人們記更多,、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義,。

有人開始沒日沒夜的自習,，有人開始利用課余時間到外面進行兼職實習。大家上網(wǎng)的也不再是游戲,、電影和電視劇,，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現(xiàn)實的問題擺在面前,，是考研,，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對和解,。在這個時候我們自己的想法和決心是十分重要的,，計劃和實踐是及其關(guān)鍵的。

大三學年總結(jié)篇十

結(jié)束了大三的學習,，即獎迎來大四生活,。回憶這三年來的學習與生活,，本著總結(jié)過去經(jīng)驗,，更好展望將來的心態(tài)，去梳理過去,，方案將來,。

三年級是主要學習專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年,。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標,，學習多了不少熱情,，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€人前進的重要性,。生活也因目標的明確而多了幾分踏實與淡定，因而在其他的.更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信,。另外,，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學業(yè),。因而在這一學年中,，可以說比前兩年取得了很大的進步！

首先,，在學業(yè)成績上面,，大三比大二有了一個較大的提高。在每門功課上都取得了比擬滿意的成績,，雖然有些科目不盡如人意,，但是已無悔恨，因為已經(jīng)實在地在上面付出過,。有些科目確實因為這樣那樣的原因,，令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾！不過總的來說,，這年的學業(yè)成績還是令人滿意吧,。

在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成,，人生觀,、價值觀已經(jīng)開始逐漸指導自己的生活與學習，有了自己的根本的人生哲學,。這種感覺是美妙的,，讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一局部！

在生活上呢,，比擬有規(guī)律及更加習慣了這里吧,，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶,，對這里有著強烈的歸屬感,。這是一種最深的融合！

總結(jié)這一年方方面面的變化,，起最重要作用的是：目標,。明確的目標是變化的源動力，因為目標才有激情,，才會想方法去具體付出努力,。有了激情，才會自信，才能拋開其他的無關(guān)的雜念去向著木標進發(fā),?？偲饋砭褪牵耗繕耍孕?，勤奮,，專注，激情,！

大三學年總結(jié)篇十一

金秋送爽,，丹桂飄香，又迎來了新的學年,。這一學年對于很多大學生來說,，是人生中最后一年在校讀書的時間了——的時間了——大四，一個充滿著畢業(yè)與分別的年份,。作為一名本科醫(yī)學生,，似乎不用太在意分別的事情，因為,，我們大學本科有五年,，明年的大五才是我們的畢業(yè)季?；叵脒^去的這一年,，我不禁感慨萬千。

大三,，是我們醫(yī)學生在大學期間最中間的一年,，起著承上啟下的作用，就像天平中間的支點,。在這一年里,，我們應該褪去大學新生的容貌，不再對各種活動,、社團著迷,，不會再為平凡的感動流淚，雖然大二時我們就已經(jīng)被奪去了“新生”的帽子,，但我們中的大部分同學在心理上仍處于“新生”狀態(tài),。在這一年里，我們基本把醫(yī)學基礎課程學完了,，即將進入高等級課程——專業(yè)課的學習了,，當然，我們對于某種疾病的見解不會如久經(jīng)沙場的醫(yī)生們的全面,，但總可以說出個abc,，就算說不出,，當聽到別人說的時候也可以聽懂，不至于丈二和尚摸不著頭腦,。我們也正處于比上不足比下有余的中間階段,。或許你已經(jīng)有過幾段感情經(jīng)歷,，跟其他同學比起來算是愛情老手了,；或許你已經(jīng)把整個圖書館的書都瀏覽一遍，獲取了很多一般人得不到的信息,；或許你已經(jīng)是游戲?qū)＜伊耍梢栽囍繋蛣e人升級練裝備賺取你的生活費,，或許你已經(jīng)成為三會的領導級別的人物了,，經(jīng)過兩年的，摸爬滾打,，練出了你的好口才,、好思維和好能力。再奇葩一點,，或許你和我一樣,，看過了上千部電影，不論好差,，求量不求質(zhì),，滿足了視覺享受?？傊?，我們都不是大一時那種無知了，不會再像當初那么生分了,。

大三,，在學習方面，我應該算是比之前認真了,，雖然還延續(xù)了之前的掛科記錄,，但58分的診斷學離60分已經(jīng)很近了，好吧,，這是個蹩腳的借口,。其他科目都及格了，比剛及格好一些,，有上75分的科目了,，這在之前，是難以想象的,！在生活方面,，按時吃飯,，不挑食，作息較規(guī)律,，很少去網(wǎng)吧,。游戲玩的少了，也沒有之前那么瘋狂了,。逃課的節(jié)數(shù),，應該一只手就可以數(shù)的完，雖然有時候去了也不聽課,。本以為普通話二級不難,，但上了那次課，我才發(fā)現(xiàn)我的普通話不地道,，雖最終勉強達標,，但之前還是蠻擔心的。對了,，依然宅是個很嚴重的問題,，在沒事的時候總窩在寢室發(fā)呆啥的，這嚴重影響了和同學的感情交流,，這就不說了,，還把體重又升了一個等級，這就太不應該了,。