欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2023年研學的收獲與感悟(匯總18篇)

2023年研學的收獲與感悟(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 11:20:06
2023年研學的收獲與感悟(匯總18篇)
時間:2023-11-24 11:20:06     小編:雁落霞

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢,?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,,希望能夠幫助到大家,。

研學的收獲與感悟篇一

2018年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領下到念月館參觀,。

我們坐著大巴來到了念月館,高老師來為我們講解,。我們先走到門口,高老師為我們介紹到,,念樂館是一個高標準古風閣展館位于清池街道的浞景學校的西北角,,為了重建念月館當?shù)乩习傩胀顿Y了500萬元。走進念月館分為"天開日月",,“竹月清風“,,“浞月傳奇”,“皎月高懸”,,“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個展廳,。

首先,我們來到天開日月篇,。高老師介紹道,,這里講述了清池街道的悠久文化。當我們走到竹葉青風篇的時候,,我們看到了木板墻上的畫,,高老師給我們介紹到,這是浞河沿岸的24個人文景點,。邱主任讓我們一人讀一段,。讀完以后,我們走到了浞月傳奇篇,,這里主要講述了大禹立夏,,后啟立國,太康失國,,后羿代夏,,等十個相傳與清池相關的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭與清池對濰坊的歷史的貢獻。高老師告訴我們,,鄉(xiāng)賢館取名為念月館,,一是因為了傳承這一習俗,二是,,緬懷過去,,展望未來。

在高老師的講解下,,我學會了許多知識,,并浸染了愛國主義精神,帶著數(shù)以萬計知識回到家,。

研學的收獲與感悟篇二

盼望著,,盼望著,旅游到了,,快樂的腳步近了,。這份快樂的起始點是班主任宣布這次研學的時候,同學們一片沸騰,,聲音如雷鳴般大,,臉上掛滿了笑容,都在幻想著,。

最讓人激動是去的那天早晨,,興奮地讓我早早的起了床,看見校園操場上幾十輛車,,我不由的加快了腳步,。經過漫長的車程,終于到了南昌,,我們先去吃了飯,,然后坐車去了八一起義紀念館。

到了那,,我們從外圍的墻走了好長一段小路,,然后才進大門,一座大石像矗立眼前,,是五個人,。他們是南昌起義的發(fā)動者,時間是1927年8月1日凌晨兩點,。由這五位英雄帶領的部隊,,向國民反動派的屠殺政策反抗,這光榮的事跡讓我們永遠銘記,。

走出這個地方,,我們穿梭在南昌的大街上,,走遍各個角落,一路上有說有笑,,經過了二十分鐘,,我們就來到了古代奇跡——滕王閣。

走進大門,,燈籠走道就映入眼簾,,走道過后可以清楚看到闊大的廣場和高高的塔樓。果然一點也不假,,場面十分壯觀,。時不時有冷風刮過,給滕王閣增加了一點威風,,這使我不由自主的想起古代詩人所說的“落霞與孤鶩齊飛,,秋水共長天一色”在頂樓極目遠望,仿佛整個南昌都在腳下,,真是“欲窮千里目,,更上一層樓”但仍是“風光無限好,只是近黃昏”我們玩了一會,,剛準備齊讀(滕王閣序)可是天空飄起了雨,,塔樓在雨中顯得更美麗了。

第二天,,就是孩子們的樂園,我們去了融創(chuàng)文化樂園,,門口是幾個巨大的青花瓷外表裝點的大樓,,進入大門可以看到巨大的游樂場,我們進去玩瘋了,,很開心,。

研學的收獲與感悟篇三

第一段:引言(約200字)。

我曾參加過一次以PPT為主題的研學活動,,并從中收獲頗豐,。PPT(即PowerPoint)是一種常見的電子演示工具,廣泛應用于商務,、教育等領域,。通過參與這次研學活動,我深切體會到了PPT的重要性和運用技巧,,也收獲了許多實用的經驗,。在這篇文章中,我將分享我在PPT研學活動中的心得體會,。

第二段:了解與準備(約200字),。

在開始PPT研學活動之前,,我們首先對PPT的基本知識進行了學習和了解。我們學習了PPT的組成部分,、設計原則以及常見的幻燈片布局,。對于一名沒有太多PPT制作經驗的我來說,這些基礎知識的掌握對于參與后續(xù)活動非常重要,。我們還通過小組討論和實際操作來鍛煉自己的PPT制作能力,。通過這一階段的學習,我對PPT的基本原理有了更深入的理解,,為之后的活動打下了堅實的基礎,。

第三段:實踐與合作(約300字)。

在PPT研學活動的實踐階段,,我們分成小組合作完成了一份有關PPT制作的任務,。在這個過程中,我們每個人都扮演了不同的角色,,例如負責內容撰寫,、布局設計、圖表插入等,。我們通過相互討論和分享經驗,,不斷完善我們團隊的PPT作品。在這個過程中,,我學會了如何協(xié)作與溝通,,以及如何將各個部分有機地結合起來,使整個PPT的呈現(xiàn)更加連貫和清晰,。我深刻認識到,,合作和團隊精神在PPT制作中的重要性。

第四段:技巧與改進(約300字),。

通過這次研學活動,,我還學到了許多具體的PPT制作技巧。首先,,我學會了如何選擇和運用適當?shù)淖煮w和顏色,,以及如何合理地使用圖片和圖表來增強PPT的表現(xiàn)力。其次,,我了解到,,在制作PPT過程中,簡潔明了的文字和簡潔的表達更易于吸引觀眾的注意力,。此外,,我還學會了如何使用幻燈片切換和動畫效果來提升PPT的視覺效果,使其更具吸引力,。通過學習這些技巧和不斷的實踐,,我的PPT制作水平得到了明顯的提高,。

第五段:總結與反思(約200字)。

通過參與PPT研學活動,,我不僅學到了許多實用的PPT制作技巧,,還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和溝通能力。通過與小組成員的合作,,我學會了如何共同完成一個項目,,并意識到每個人都在這個過程中發(fā)揮了重要的作用。同時,,這個研學活動也讓我更加認識到PPT的重要性和它所具有的潛力,,它不僅可以用于商務演講,也可以用于教學,、宣傳等方面,。通過充分利用PPT的功能和技巧,我們可以更好地傳遞信息,、吸引觀眾和展示自己的想法,。

總結起來,PPT研學活動不僅幫助我掌握了PPT的基本知識和技巧,,也讓我深入了解了團隊合作和溝通的重要性,。從我個人的角度來看,這次研學活動是一次寶貴的經驗,,我將用所學知識和技巧在今后的生活和工作中更好地運用PPT,,并且將這種團隊合作精神延續(xù)下去。

研學的收獲與感悟篇四

今天是10月2日,,我參加了班里舉行的德州秋收起義一日游,。體驗當年紅軍的日子,自己找食材,,自己做飯,認識植物,,考驗團隊協(xié)作能力,,參與真人cs。

經過大概一個小時的車程,到達了目的地。大家換好軍裝,,真精神,。先是跟著導游做了一個很有意思的游戲,“要錢舞”,,看到大家搖曳的舞姿,都眉開眼笑,瞬間點燃了大家的情緒,!

走在深淺不同的草地上,,沒開始了第二項活動,找食材,。剛發(fā)完工具,,我們隊就像餓狼一樣撲向地瓜地。很快一片狼藉,,倒騰完地瓜,。我們又去刨花生,等等,。這些在地下生長的植物刨起來真費勁,!最終旅游地的所有的植物都被我們拜訪了,還請他們到我們的肚子里做客,。

找完食材后就已經到中午了,,我們在廚房里和食物大戰(zhàn)了300回合。最終,,以我們的勝利而告終,,吃完飯,我們在營地里休息了一會兒,。開始了下一項活動,,“套鴨子”,每個人分了十個圈,,各色各樣的圈,,好像雨點一般,向鴨子砸去,??蛇@鴨子可能是特種兵出身,用巧妙的身法躲避著圈圈,,就寥寥幾個,,砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中,,我們開始進行第二個活動“神筆馬良”,,就是,用好多根繩子綁在一個很大的毛筆上,,每人拉一根繩子,,共同控制這支筆在紙上寫字,可能因為我們隊里的人全是男孩兒,,脾氣都燥的很,,出現(xiàn)了混亂的局面,最后,,我們團結一致,,成功奪得了第一,。

終于到了激動人心的cs時刻,我們滿心歡喜地穿戴好了裝備,。我們是匪方,,要求主動出擊,干掉警方,。戰(zhàn)斗開始前,,我們個個神經緊繃,如臨大敵,,戰(zhàn)斗一開始,,我們就全員出動,想打警方個措手不及,,結果剛裝完子彈,,警方就殺了過來,我們措手不及,。于是我改了戰(zhàn)略,,帶領兩個人從側面包抄,結果遭遇了強攻,,子彈翻飛之間,,我的頭盔被擊中了,結果并沒有像我預料的一樣,,冒出黃煙被提示出局,。難道是道具壞了?我暫時性退出戰(zhàn)場,,去更換頭盔,。等我回到陣地,發(fā)現(xiàn)子彈沒了,,才知道在我出去的這段時間,,我們的老窩被敵人給端了。啊,,我們真的是彈盡糧絕,。正當我彷徨時,警方一人從側面沖過來,,迎面又打了我一槍,我的頭盔還是沒有顯示中彈,。難道我成了不死之神,?那咱就干脆做一次,開掛玩家,,殺他個片甲不留,,正當我準備沖鋒時,,卻發(fā)現(xiàn),我連子彈也沒有,,怎么打,?正當我們冥思苦想時,后方又給我們送來了子彈,。真是及時雨?。∥覄傃b完子彈,,就有幾發(fā)子彈打在了我的后腦勺上,,結果還是沒有提示中彈。我又無敵了,,于是我又拿起槍沖鋒,,奇怪,打不出子彈,?這也太尷尬了,!去的是我們隊的槍,幾乎都是壞的,。成了活靶子,,全部陣亡。就這樣輸?shù)袅吮荣?,贏得了友誼,。

通過這次活動,我知道了,,紅軍當時作戰(zhàn)的艱辛,,生存的艱難。雖然我們今天的條件很好,,但也不能玩物喪志,。我們要學習紅軍,堅強,,堅毅,,善良等優(yōu)良品質。我們要努力學習,,鍛煉身體,,為了祖國更好的明天而奮斗!

研學的收獲與感悟篇五

研學是指通過實地參觀,、實踐活動和深入研究,,以拓寬知識面、提高實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的一種學習方式。參與研學活動,,不僅能夠使學生感受到真實的社會環(huán)境,,還可以通過親身經歷來加深對所學知識的理解和掌握。在過去的幾年中,,我參加了許多研學活動,,并獲得了許多寶貴的經驗與感悟。

第一段:研學的意義,。

研學活動可以從理論與實踐的角度結合,,為我們提供一個更加直觀、深入的學習方式,。在課堂上,,我們只能通過書本、圖片等來了解知識,;而通過研學活動,,我們可以實地參觀、親眼目睹真實的情況,,使我們對知識的理解更加全面,。例如,我們去參觀科技館時,,不僅能夠看到各種科技設施和展品,,還可以親自體驗一些科技項目,從而對科技的發(fā)展過程和應用有更深刻的理解,。通過研學活動,,我們可以在實踐中學習,理論與實踐相結合,,使學習變得更加有趣和具有挑戰(zhàn)性,。

第二段:研學的收獲。

參與研學活動,,我獲得了很多珍貴的收獲,。首先,研學活動拓寬了我的知識面,。在參觀不同的地方,,我了解到了很多以前沒有接觸過的知識,對一些學科的理解也更加深入,。其次,,研學活動培養(yǎng)了我的實踐能力。在實地參觀和實踐過程中,,我們要主動思考,、動手實踐,,培養(yǎng)了我們的實踐能力和動手能力。再次,,研學活動培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。在研學活動中,,我們通常是以小組的形式行動,,需要與他人合作,分工合作完成任務,。這不僅培養(yǎng)了我的合作意識,,還鍛煉了我與他人相處的能力??偠灾?,研學活動使我得到了知識、能力和品質等多方面的提升,。

第三段:研學中的困難與挑戰(zhàn),。

雖然研學活動帶給我很多收獲,但其中也存在著一些困難和挑戰(zhàn),。首先,,研學活動需要花費一定的時間和精力。參與研學活動,,我們需要提前做好準備,,安排行程,還要配合教師的指導和安排,。其次,,研學活動可能面臨一些安全問題。在參與一些實踐活動和實地考察時,,我們需要注意安全,,防止發(fā)生意外事故。此外,,研學活動中也可能出現(xiàn)一些不可控的因素,,如天氣變化、設備故障等,。面對這些困難和挑戰(zhàn),,我通過自身的積極努力,克服了困難加深了自身的研學體驗,。

第四段:研學活動的改進建議,。

盡管研學活動帶給我們很多收獲,但也存在一些值得改進的地方,。首先,,我認為研學行程需要更加合理安排,能夠更好地解決時間和內容的協(xié)調問題。有時候我們參與的研學活動時間較短,,難免出現(xiàn)時間緊迫,、內容不夠充分的情況。其次,,研學活動的組織者也應該更多地考慮學生的需求和意見,,讓學生參與到活動的策劃與決策中來,增加學生的主動性和參與度,。此外,,對于學生的安全和保障也需要更加重視。研學活動中應該加強安全教育,,提高學生的防范意識,,確保學生在活動中的安全。

第五段:研學活動的意義和價值,。

綜上所述,,研學活動對于我們的成長和發(fā)展有著重要的意義和價值。通過研學活動,,我們不僅能夠感受到真實的社會環(huán)境,,拓寬知識面,提高實踐能力,,還能夠培養(yǎng)解決問題的能力,、團隊合作精神以及創(chuàng)新思維等品質。研學活動不僅是一種學習方式,,更是一種成長的過程,。在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)參與研學活動,,不斷提升自己的綜合素質,。

研學的收獲與感悟篇六

今天我懷著激動的心情起了床,你知道這是為什么嗎,?因為我要去常熟著名旅游景點——曾趙園研學啦,。

小時候媽媽帶我來曾趙園來玩過幾次,只知道里面有重巒疊嶂的假山,,美麗的荷花池,,還有數(shù)不勝數(shù)的大魚可以喂。今天聽帶隊的周老師給我們介紹,,原來曾趙園的前一半是曾家的,,曾園的主人是曾樸;后一半是趙園,,趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆:一個美麗的園林背后原來還有這么多故事呀,!

我們跟著周老師走過石壁,,一股清新的味道撲鼻而來,定眼一看,,原來是一片湖水,,湖面鋪滿了綠油油的荷葉。一陣微風吹來,,荷葉歡快的跳起了舞,。在湖面的中間,一個個錯落有致的小亭子立在湖中,。長廊逶迤,就像一條條長龍,。周老師告訴我們,,這就是園林典型的“亭臺樓榭”。再往前看,,只見一座高大的建筑映入眼簾,,那奇特的屋檐往上翹起,好像頭頂上長了好多只角,,瓦片也排列地整整齊齊,,老師說這就是那趙園的“山整層”,這些建筑的歷史都非常悠久呢,。

聽完周老師的講解,,我們不知不覺已經走到了一間空調房里。桌子上鋪滿了雪白的毛氈,。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙,、一只毛筆、一碟墨,,看來是要寫毛筆字啊,。老師先讓我們練控筆——畫螺旋。我從來沒寫過毛筆字,,要是我比別人寫的差了,,那該怎么辦呀!想著想著,我心里涌上一股緊張的情緒,,拿在手中的毛筆也越來越抖,,越來越不聽使喚了。我試著寫了一個,,呀,,顫顫巍巍,整個看起來就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲,,難看極了,!我心想:我這么大個人了,,怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢?于是,,我繼續(xù)練,。我慢慢將力量控制在筆頭,用手臂的力量去控制毛筆,,雖然寫得不是很好,,但比剛開始的好了很多,最后我也能寫出了一個讓我滿意的螺旋,,我真是高興極了,!

活動的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡單,,只要說出含“花”的詩句,。帶“花”的詩句數(shù)不勝數(shù),比如“映日荷花別樣紅”,、“黃四娘家花滿蹊”,、“牧童遙指杏花村”……同學們你一言我一語,好不熱鬧,。那一句句美妙的詩句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香,,看到了那可愛簇簇的姿態(tài),真是美不勝收??!

這次研學,不僅讓我學到了許多園林知識,,也讓我知道了自己的不足,,我要更加努力學習呀。

研學的收獲與感悟篇七

研學是指學生在教室以外的地方實地考察,、實地探究的學習方法,,是一種寓教于樂的教育形式,通過親身接觸和實際操作,,幫助學生將理論知識運用于實際生活中,。在我的研學經歷中,我通過參觀實地考察了各種場所,,領略到了不同領域的魅力,,并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先,,研學為我提供了一個真實的學習環(huán)境,。在教室里,我們通常只能通過教科書和老師的講解來獲取知識,,而研學則能讓我親身體驗到所學知識的延伸與拓展,。比如,,在一次參觀博物館的研學活動中,我看到了古代人們的生活器物,,聆聽了參觀導游對歷史故事的講解,,這讓我更加深入地了解了歷史文化,激發(fā)了我的學習興趣,。研學不僅使我對所學知識有了更加全面的了解,,而且培養(yǎng)了我的實踐能力,讓我在真實的環(huán)境中運用所學知識,。

其次,,研學幫助我培養(yǎng)了綜合素質。在實地考察的過程中,,我常常需要和同伴合作,,與導游、工作人員進行交流和互動,。通過與他人的互動,在合作中解決問題的過程中,,我學會了與人合作的重要性,,并培養(yǎng)了我的團隊意識和溝通能力。同時,,研學對我的觀察力和思維能力也起到了很大的鍛煉作用,。在參觀動物園時,我通過觀察動物的行為和習性,,提出了一些問題并進行了思考,,這鍛煉了我的觀察和思維能力,培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

再次,,研學給我?guī)砹丝鞓泛陀鋹偟捏w驗。在實地考察的過程中,,我能夠親自體驗一些活動和游戲,,比如在科技館體驗VR虛擬現(xiàn)實技術、在農場里采摘水果等,。這些活動不僅讓我能夠直觀地感受到知識的樂趣,,還讓我和同伴們一起度過了一段快樂的時光。正是因為這些愉悅的體驗,,讓我對學習充滿了熱情,,更愿意主動地去學習。

最后,,研學讓我拓寬了視野,,開闊了思維,。通過多次研學活動,我不僅參觀了各種類型的場所,,還與各行各業(yè)的人進行了交流,,了解了不同領域的知識和技術。這使我對于自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識,,并對自己未來的人生道路有了更多的選擇,。同時,通過參觀不同的場所,,我也能夠看到不同地域的風土人情和文化特點,,這拓寬了我的視野,加深了對各個領域的理解和認識,。

總之,,研學體驗讓我從不同的角度去看待學習,使我對學習產生了濃厚的興趣,。通過實踐與體驗,,我深刻體會到了研學的好處,并從中獲得了許多寶貴的心得體會,。無論是真實的學習環(huán)境,、培養(yǎng)的綜合素質、帶來的快樂與愉悅,,還是拓寬的視野和開闊的思維,,這些對我來說都是研學的意義與價值所在。我相信,,在未來的學習和生活中,,我會繼續(xù)積極參與研學活動,用心體驗其中的樂趣與收獲,。

研學的收獲與感悟篇八

期待已久的研學旅行即將開始了,,昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點鐘,,我就從床上爬了起來,。

來到學校,教室里鬧哄哄的,,只聽有的同學說:“啊,,研學旅行終于要出發(fā)了,好激動呀,!”有的同學則冒出了一大串問題:“研學旅行真的有那么多好玩的項目嗎,?”“教官好不好啊?”“會不會很累,?”“會是在什么地方呀,?”還有的同學說:“哎呀,這一次要出去兩天,,爸媽可擔心我啦,,他們要我照顧好自己,我想在那里怎么睡呀,,怎么洗呀,?”這時班主任老師進來了,向我們交代了一些研學旅行該注意的事項,。正說著,,教練也進了教室,只見他穿著一身迷彩服,,一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,,一頭相當帥氣的頭發(fā),背著一個黃色背包,,好威武呀,!教練鏗鏘有力地說:“我叫王洋,是一名退伍軍人,,本次研學旅行由我來擔任你們班的教練,。”同學們頓時熱烈鼓掌歡迎,。

教練讓我們迅速排好隊,,來到操場上,。操場上早已是人山人海,,我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望,沒想到在這人多眼雜的操場上,,我居然看到了媽媽,。媽媽手握一瓶飲料,原來媽媽是專程來給我送水的,!現(xiàn)在已經七點半了,,媽媽在溫泉工作,她現(xiàn)在趕回單位肯定會遲到,。想到這兒,,我立即向媽媽奔去,拿過飲料,。接著,,媽媽又向我叮囑了一些話,我們便登車出發(fā)了,。

為了維持秩序,,教練讓同學們推薦一名紀律委員,。就這樣,我光榮擔任紀律委員這一職務,。剛開始還沒人敢講話,,都怕被罰。在中途不少人騷動起來,,我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了,。可是到后來,,他們越來越忘乎所以,,竟開始大聲講話,還下座位,,甚至把教官都吵醒了,,我才迫不得已記下了幾個名字。

終于到達了浪口營地,,我們換上了軍裝,。經過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓練,。教練帶我們來到了射箭場,。教練先講解射箭的要領,然后給我們做示范,,先用左手拿好弓,,再用右手拿箭從旁邊搭進去,紅色羽毛在前,,可以用大拇指夾住箭固定住,,放箭時及時把大拇指拿開,不然箭羽會傷手,。拉弓時,,大拇指和食指在弦左邊,中指,、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓,。弓微微傾斜,貼在右耳根,,看準目標不要猶豫直接射,。

有五個女生上場體驗,可是她們都不太會,,手足無措,。教練便耐心的指導,抓住她的手再幫她搭上箭,拉弦,,“嗖”地一聲中了靶心,。教練又繼續(xù)教其他人了,終于輪到我了,,我走進場地,,胸有成竹地拿起弓,搭上箭,,用力一拉,,松手——脫靶了。這時身后的同學提醒我是把弓拿反了,,好尷尬呀,!我重新拿好弓,搭上箭,,微微傾斜在右耳根,,屏息凝神地瞄準目標,然后果斷地松開了手,。隨著“嗖”的一聲,,我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇,,進了十環(huán)呢,!我的內心無比興奮。

該吃中飯了,,我們來到了食堂,,教練又強調了食堂用餐規(guī)定,就開飯了,,這里的菜挺多的,,有白菜、玉米,、土豆,、胡蘿卜燒牛肉,、紫菜湯,,其中我最喜歡喝紫菜湯,真是太好喝了,。吃完之后我們分工合作,,開始收拾碗筷,有的打掃,,有的洗碗,,有的擦桌子,大家可積極啦!

下午和晚上,,我們還玩了真人cs,,上了無人機大課堂,急救課,,其中我最喜歡的是真人cs,。因為那個游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺,而且從中我還明白了,,要想勝利就必須要勇敢,、機智、團結,。研學第一天的體驗太豐富了,,真是一次難忘的研學之旅。

研學的收獲與感悟篇九

研學是指學生在課堂以外的環(huán)境中,,利用實地考察,、實踐等方式進行學習的一種教育活動。通過研學,,學生可以脫離書本,,親身參與實踐,更好地理解和掌握知識,。而在研學之后,,我們可以從中獲得很多收獲和體會。本文將從親身體驗的角度,,歸納總結研學后的三點心得體會,。

首先,研學帶來了全新的學習方式和體驗,。在日常的課堂學習中,,學生通常需要坐在教室里,聽老師講解,、做習題,。這種形式雖然有助于理解知識,但對于提高學習興趣和積極性卻有限,。而研學則打破了這種傳統(tǒng)的學習模式,,將學生置身于實踐的環(huán)境中。例如,,我曾參加一次生態(tài)研學活動,,深入到大自然中觀察、研究各種生物和生態(tài)系統(tǒng),。通過直觀的感受和親身實踐,,我不僅更加深入地了解了生態(tài)知識,,還體驗到了大自然的奇妙之處。這種新穎的學習方式和親身體驗,,讓我對學習產生了新的興趣,,并激發(fā)出了對知識的探索欲望。

其次,,研學培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神,。研學活動通常需要學生主動參與,在實踐中解決問題和完成任務,。這種實踐過程中,,學生不僅要運用自己所學的理論知識,還需要靈活思考,、快速反應和創(chuàng)新解決問題,。這對于培養(yǎng)學生的實踐能力和動手能力非常重要。同時,,在研學活動中,,學生通常以小組形式合作,共同完成任務,。這要求學生要互相配合,、相互支持,形成良好的團隊合作精神,。通過多次的研學活動,,我明顯感受到自己在實踐能力和團隊合作方面的提高。這不僅使我在學業(yè)中受益匪淺,,還使我更加有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和困難,。

最后,研學還帶來了豐富的人文體驗和社會認知,。在研學活動中,,我不僅能夠學習到專業(yè)知識,還能夠了解到各種文化,、歷史和社會現(xiàn)象,。例如,我曾參加一次歷史研學活動,,深入到古建筑中感受歷史的厚重和文化的傳承,。通過觀察和研究,我對古代建筑技術,、構造和用途有了更深入的了解,;同時,,我還了解到了古人的智慧和勇氣,。這種人文體驗和社會認知不僅豐富了我的知識結構,,還拓寬了我的視野,培養(yǎng)了我對社會問題的關注和思考能力,。

總之,,通過研學活動,我們可以在實踐中學習,,培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神,,增強人文體驗和社會認知。我們應該積極參與研學活動,,親身體驗其中的樂趣和收獲,,不斷提升自身的素質和能力。同時,,學校和社會應該鼓勵和支持研學活動的開展,,為學生提供更多的機會和平臺,讓他們能夠全面,、多樣地發(fā)展,,成為具有創(chuàng)新能力和社會責任感的人才。

研學的收獲與感悟篇十

小草需要甜美的雨水來滋潤,,山坡需要遍野的鮮花來襯托,,我們的.心靈也需要愛來感化,為人生增添幾分色彩,。研學旅行讓我陶冶了情操,,感化了心靈。

感恩之旅

“爸爸媽媽,,我愛你們,。”那一天的吶喊聲依舊在我的心間回蕩著,。

研學第一日晚,,伴隨著那悠揚的音樂,謝教官開始了關于感恩的演講,。那是自己上大學時遇到的一個家庭,。這個家庭打算去旅游,行李已經準備好了,。孫子喊著奶奶,,要奶奶和他們一起去旅游,奶奶卻以自己腿腳不靈便的借口推辭了,。而那個父親對奶奶并不是很關心,,也沒有想讓奶奶去的意思。最后,,車子揚長而去,,奶奶卻流著淚回了家,。是奶奶不想去媽?是奶奶不想與家人一起快快樂樂地出去游玩嗎,?不是,。奶奶害怕自己拖累家人,害怕因為自己而讓家人玩得不開心,。那個父親不體諒生他育他的老母親,。感恩很難嗎?需要很大的勇氣嗎,?父母為了讓孩子開心,,晝夜不停地在外打工,掙錢買遙控汽車,。孩子從半夜玩到早晨,。父母是多么偉大啊,!感恩我們敬愛的父母們,。

親切之旅

感恩之心充盈的我們,,隨即開始了我們的篝火晚會,。

康校長右手舉火把,大步邁進會場,,并左手打招呼,,然后將火把擲入木柴之中,,“嘭”地一聲巨響,那盛柴的鍋頓時噴出了熾熱的火焰,,火光沖天,。同學們立即歡呼起來,蓋過了柴木燃燒的聲音,,蓋過了音響,,仿佛這一整片天地都屬于我們。

之后就是表演了,,康校長身先士卒,,獻出了自己豪邁、熱烈,、激情的舞蹈,。真是不看不知道,一看嚇一跳,。原來看似嚴厲的康校長,,也是充滿意趣、落落大方的人,。他全然不吝嗇時間的流逝,,帶動起了全場的氣氛,。隨即便是同學和老師們的節(jié)目。表演者將自己一身技藝展現(xiàn)出來,,精彩紛呈,,一波高潮還未平息,,另一波高潮又出現(xiàn),。原來一起沉默寡言的同學們,都是身懷絕技的??!可謂“高手在民間”。

兩個小時的時光悄然流逝,,而我們卻還沉浸在歡喜之中,。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。

團結之旅

第二天,,我便深切感受到了團結的力量,。那是多么強大的力量啊,!

雨水清脆地打在體育館的屋頂,,“啪啪”作響,體育館里的我們還在議論著昨天的晚會,。突然,,教官叫我們集合,并把我們領到了一個繩子圍成的大圈子外,,叫我們坐下,,手持繩子。我們還在想著要干什么,,拔河,,比力氣還是……不容得我們疑惑,教官說明了游戲規(guī)則,,就開始了“搖大繩”,。我們的手跟著教官上下左右動著,也跟著教官加快,,加快,,再加快。我明白了游戲的真諦:以集體的力量,,以團結的信念,,以堅強的格調,搖動這個大繩,?!耙?、二、三……”一百下地搖繩一晃而過,,我的手開始有些酸痛,,“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運動,想放棄,,但是,,我的同學們支持著,我的集體支持著,,我們學校也堅持著,!六百下,我們勝利,。團結就是力量,。

這次研學旅行感化了我的心靈,我頗有感悟,。這兩天,,充實了我的人生,讓我的人生增添了光彩,。

研學的收獲與感悟篇十一

研學旅行,,作為一種全新的教育方式,正在逐漸受到人們的關注和喜愛,。通過參與研學活動,,學生們可以親身體驗教科書上的知識,深入了解現(xiàn)實世界,,培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維,。在我的一次研學之旅中,我深刻地體會到了研學學的重要性,,并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會,。

在研究學習活動中,學生們通過與實際情況的接觸和實地調研,,能夠更加深入地了解所學知識的真正內涵,。在我所參與的研學之旅中,我們一行人前往傳媒公司進行實地考察,。通過參觀和采訪,,我對傳媒行業(yè)有了更為具體和深入的了解。我看到了電視節(jié)目的制作流程,,了解到了新聞采訪的技巧和要求,,還結識了一些行業(yè)內的專業(yè)人士。這些親身經歷讓我對傳媒行業(yè)的興趣更加濃厚,也激發(fā)了我對于未來的職業(yè)發(fā)展的思考,。

研學實踐活動中,,學生們不僅要與實際情況接觸,還需要進行一定程度的自主學習和探索,。在我們前往自然博物館的研學之旅中,,我們每個人都要選擇一個自己感興趣的主題進行深入研究。我選擇了考察植物的多樣性和適應能力,。通過查閱資料,、實地觀察和采集樣本,我對植物的生長習性,、繁殖方式以及與環(huán)境的關系有了更加深入的了解,。這種自主學習和探索的方式,,培養(yǎng)了我們的學習能力和解決問題的能力,,提高了我們的綜合素質。

在研學學活動中,,學生們還要參與團隊合作,,通過合作完成任務,培養(yǎng)團隊精神和合作意識,。在我們所參與的一次科技研學項目中,,我們被分成了幾個小組,每個小組負責不同的任務,。我們要通過合作來收集數(shù)據(jù),、分析結果并撰寫研究報告。在這個過程中,,我學會了與他人相互溝通和協(xié)作,,學會了傾聽和尊重他人的意見。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調能力,,還提高了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。

研學學活動不僅能夠培養(yǎng)學生的實踐能力和合作意識,還可以增強學生的社會責任感和公民意識,。在我所參與的一次社區(qū)研學之旅中,,我們去了一家老年人養(yǎng)老院進行志愿服務。我們給老人們做家務,、聊天,、陪伴,還組織了文藝表演,。通過與老人們的交流和接觸,,我深刻體會到了老年人的孤獨和需求,也了解到了養(yǎng)老院的管理和運營。這種社會實踐讓我們深刻認識到自己應該對社會負責,,學會關心和幫助他人,。

通過這次研學之旅,我深刻地體會到了研學學的重要性,。研學學不僅能夠讓我們更深入地了解知識,,還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力、合作意識和社會責任感,。我相信,,通過研學學的方式,我們能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn),,實現(xiàn)自己的價值,。

研學的收獲與感悟篇十二

近年來,“研學”已成為教育領域的熱詞,,研學活動以其獨特的方式開拓了學生的眼界,,豐富了學生的閱歷,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力,。作為一名高中生,,我也有幸參加了學校的研學活動,親身感受到了研學的魅力,。在這過去的一年中,,我收獲頗多,也深受觸動,。以下將從“開闊視野”,、“強化實踐”、“改變思維”,、“培養(yǎng)團隊合作能力”和“增強自信心”五個方面,,分享一下我對研學的心得體會。

首先,,研學活動能夠幫助我們開闊視野,。通過參觀不同的企事業(yè)單位、農村鄉(xiāng)村,、傳統(tǒng)文化場所等,,我們不僅能夠親眼目睹各種社會現(xiàn)象,也能夠更加深刻地認識到社會的發(fā)展狀況和現(xiàn)實問題,。例如,,在研學活動中,我們有機會參觀了一家工廠,,親眼目睹了機器人的制造過程,。這些經歷讓我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的科技已經如此先進,而我們自己的專業(yè)知識還遠遠不夠,,激發(fā)了我們對科學知識的渴望,,并且激發(fā)了我們投身科技創(chuàng)新的熱情。

其次,,研學活動強化了我們的實踐能力,。通過親自動手完成實踐任務,我們不僅增加了專業(yè)技能的熟悉程度,,也培養(yǎng)了自主學習和問題解決的能力,。例如,在一個研學活動中,,我們需要設計一個產品,,并通過實驗制作出來。在這個過程中,,我們必須充分調動自己的知識儲備和創(chuàng)造力,,才能設計出一個具有實際意義的產品。通過實踐這個過程,,我們不僅增加了專業(yè)技能的熟悉程度,,也培養(yǎng)了我們的自主學習和問題解決的能力,。

再次,,研學活動改變了我們的思維方式。傳統(tǒng)的課堂教學更加注重的是知識的灌輸,,而研學活動更加注重批判性思維和創(chuàng)新性思維的培養(yǎng),。在研學活動中,我們被鼓勵通過觀察,、實踐和交流,,去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,,而不是一味地接受他人的觀點。這種思維方式的轉變不僅使我們的思路更加開闊,,也使我們更加具有創(chuàng)新精神和自主學習的能力,。

另外,研學活動培養(yǎng)了我們的團隊合作能力,。研學活動通常是由小組完成的,,在這個過程中我們需要充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,分工合作,,共同完成任務,。通過合作,我們不僅學會了互相溝通、傾聽和理解,,也學會了從團隊的角度思考問題,,更好地利用團隊資源和合作力量。在這個過程中,,我們不僅提高了自己的團隊合作能力,,也真正體驗到了合作力的威力。

最后,,研學活動增強了我們的自信心,。通過參與研學活動,我們有機會展示自己的才華和能力,。我們不僅能夠將自己的成果展示給他人,,也能夠與他人對話和交流,并通過交流獲得他人的認可和贊揚,。這樣的經歷使我們更加自信,,堅定了我們對自己能力的信心,同時也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

總之,,通過研學活動,我們能夠開闊視野,,強化實踐能力,,改變思維方式,培養(yǎng)團隊合作能力和增強自信心,。這些都是我們今后成長發(fā)展所必需的能力,。因此,我對研學活動充滿期待和熱愛,,希望通過參與更多的研學活動,,不斷豐富自己的知識和經驗,不斷提升自己的能力和素養(yǎng),。

研學的收獲與感悟篇十三

研學旅是一種融合了學習和旅行的特殊形式,,通過實踐和體驗,讓學生更全面地了解某個主題,,提高他們的知識水平和思維能力,。在這次研學旅中,我得到了許多寶貴的體會和心得,,下面我將以五段式來詳細敘述,。

第一段:研學旅的準備。

在研學旅之前,,我們需要做充分的準備,。首先,,我們要詳細了解研學的主題,并對相關的知識進行預習,。其次,,我們要做好實地調研的準備工作,如準備調研工具,、制定調研計劃等,。最后,我們要為研學旅做好物資準備,,如帶上足夠的飲用水,、雨具等。這些準備工作為我們的研學旅奠定了堅實的基礎,。

研學旅的核心是實踐和體驗,。在研學旅中,我們不僅僅是坐在教室里聽老師講解,,而是親身參與到實踐中去,。比如,在考察植物的研學旅中,,我們不僅僅是看圖紙上的植物,,而是親自去實地觀察、摸索,。這樣的實踐體驗讓我們更加深刻地了解植物的形態(tài)特征和生長環(huán)境,。通過實踐和體驗,我們將知識轉化為經驗,,將理論聯(lián)系到實際,,從而加深了對所學知識的理解。

在研學旅中,,團隊合作起著至關重要的作用。一個人的力量是有限的,,而團隊則可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,。在研學旅中,我們組成小組進行實踐和調研工作,,每個小組的成員都有自己的任務和角色,。只有團結協(xié)作,相互幫助,,才能更好地完成任務,。比如,在進行實地調研時,,我負責拍攝照片,,有的同學負責記錄,,有的同學負責采集樣本等等。通過團隊合作,,我們不僅能夠更好地完成任務,,還能互相學習、交流經驗,,從而提高自己,。

第四段:研學旅的反思與總結。

每個人參加研學旅之后,,都需要進行反思和總結,。通過反思,我們可以查找出旅途中的不足和失誤,,以便今后做好補救和改進,。通過總結,我們可以將所學知識和經驗加以總結,,對自己的收獲進行梳理,。在這次研學旅中,我深刻體會到了實踐和體驗的重要性,,也認識到團隊合作的力量,。同時,我也清楚了自己的不足和需要改進的地方,,為今后的學習和生活提供了寶貴的經驗,。

第五段:研學旅的價值和意義。

研學旅是一種將學習和旅行有機結合的形式,,其價值和意義在于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,,拓寬他們的視野和知識面。通過實踐和體驗,,學生可以更好地將所學知識應用到實際中,,提高解決問題的能力和分析思考的能力。同時,,研學旅還可以給學生帶來新的視角和思維方式,,開拓他們的眼界,提高他們的創(chuàng)新能力,??傊袑W旅是一種有益于學生全面發(fā)展的教育形式,。

在這次研學旅中,,我深刻體會到了實踐和體驗的重要性,團隊合作的力量,,以及研學旅對于學生全面發(fā)展的價值和意義,。通過這次研學旅,,我對所學知識有了更深刻的認識,也提高了自己的實踐能力和創(chuàng)新能力,。我相信,,通過不斷的研學旅,我們的視野和知識都會得到進一步拓寬,,為今后的學習和生活打下堅實的基礎,。

研學的收獲與感悟篇十四

近年來,研學活動在教育領域中得到了越來越廣泛的應用,。相較于傳統(tǒng)的課堂教學,,研學能夠讓學生通過親身體驗,增加對知識的理解和對世界的認識,。在參加多次研學活動之后,,我深刻地體會到了這種全新的教育方式所帶來的好處。

我曾參加過一次關于生態(tài)環(huán)境的研學活動,。在活動中,,我們通過實地考察和交流學到了大量有關生態(tài)環(huán)境的知識,也親身體驗了環(huán)境保護的艱辛,。在這樣的體驗中,,我更深刻地感受到人與自然和諧共處的重要性,也更加珍惜和尊重大自然,。

在另一次研學活動中,,我們前往了一家企業(yè)進行了實地考察。我們親眼目睹了企業(yè)的日常生產環(huán)節(jié),,也了解了企業(yè)的經營策略和內部運作,。此外,我們還進行了許多有關企業(yè)管理和營銷的討論,,這種實踐性的學習讓我們更有感覺地學到了實用的知識,。

第三段:反思。

雖然研學活動能夠讓我們獲得很多有用的知識和經驗,,但是在實踐過程中,,我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如,,在研究生態(tài)環(huán)境時,我們發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)保問題,,這些問題需要各個方面共同努力來解決,。在企業(yè)實地考察中,我們也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在環(huán)保方面的不足,,這讓我們更加深刻地認識到了環(huán)保的重要性,。這些反思和挑戰(zhàn)讓我們更加注重環(huán)保和企業(yè)社會責任等方面的問題,,同時也激發(fā)了我們的動力和學習熱情。

第四段:啟示,。

通過多次研學活動的學習,,我得到了許多啟示。首先,,研學能夠讓我們實踐中學習,,這樣的學習方式更加生動和自然,讓我們更容易地理解和體驗到知識,。其次,,實踐中遇到的挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們對社會問題的關注和學習熱情。最后,,研學活動讓我們能夠更好地認識自己,,并且加強我們的團隊合作能力和創(chuàng)新能力。

第五段:結論,。

總之,,通過參加多次研學活動,我深刻地體會到了研學活動所帶來的好處,。研學活動讓我們能夠實踐中學習,,讓我們更容易體驗到知識的實際應用。通過實踐中遇到的挑戰(zhàn)和問題,,我們能夠更好地關注社會和經濟的問題,,以及如何更好地進行創(chuàng)新和團隊合作等方面。希望未來我們能夠有更多實踐中學習和創(chuàng)新的機會,。

研學的收獲與感悟篇十五

研學行是指以研究和探究為主要目的,,以跨學科的學習和交流為手段,通過實地考察,、調查研究和實踐操作等方式,,增進對知識的了解和認識,培養(yǎng)學生的綜合能力的一種學習方式,。進行研學行既能夠讓學生走出課堂,,親身參與實踐,又能夠開拓視野,,拓展思維,。在我的一次研學行活動中,我獲得了很多收獲,,并從中得到了一些寶貴的心得和體會,。

首先,研學行活動可以增強學生的觀察能力和分析能力,。在我們的研學行活動中,,我們參觀了一家大型工廠,,主題是了解工業(yè)生產流程。我們親身目睹了各種機械設備的運轉,,了解了從原料進廠到成品出廠的全過程,。通過實地參觀和觀察,我不僅僅可以看到一些圖片和文字上看不到的東西,,還能夠觸摸到,、嗅到、聽到,、感受到這些東西,。這種親身體驗讓我更加深入地了解了工業(yè)生產的細節(jié),并且能夠準確地分析和描述這個過程,。這種提升的觀察能力和分析能力,,無論是在學習中還是在平時的生活中,都對我有著重要的作用,。

其次,,研學行活動能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在我們的研學行活動中,,我們參加了一個團隊游戲,,為了完成任務,我們需要全力以赴,,密切配合,。在這個過程中,我們互相交流,、互相協(xié)調,,共同解決問題。并且,,在游戲結束后,,我們還進行了一次反思和總結的討論。通過這次團隊活動,,我們學會了傾聽他人,、尊重他人的觀點,同時也更加深入地理解了集體的力量的重要性,。在今后的學習中,,我將在合作中取長補短,互相幫助,、共同進步,。

再次,研學行活動在很大程度上拓寬了我們的知識視野,。在我們的研學行中,,我們參觀了一座歷史遺址,了解了當時的社會背景和人們的生活方式,。通過這次參觀,,我深刻地意識到歷史對今天的影響是深遠而廣泛的。這次研學行不僅讓我對歷史有了更深入的了解,,還讓我對人類的發(fā)展歷程有了更加全面的認識,。我相信這些知識對于我的人生發(fā)展將會起到積極的作用,讓我更加明確自己的人生目標,,并且為實現(xiàn)這個目標付諸行動,。

最后,研學行活動給我?guī)砹巳碌乃伎挤绞?。在我們的研學行活動中,,我們參觀了一家創(chuàng)新科技公司。這個公司里有很多新奇的創(chuàng)意和研究成果,,讓我對科技的未來充滿了希望,。通過親自參觀和交流,我了解到創(chuàng)新不僅僅需要積極的思維和大膽的嘗試,,還需要不斷地學習和探索,。這次研學行活動讓我明白,思維方式的創(chuàng)新和發(fā)展是推動社會進步的關鍵,。在今后的學習和生活中,,我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,不斷地追求突破和進步,。

總之,,研學行活動給予我們機會親身體驗、觸摸現(xiàn)實,,讓我們的學習更加實在,。通過實地考察和實踐操作,我們不僅能夠增加自己的知識儲備,,還可以培養(yǎng)自己的觀察能力,、分析能力、合作意識和創(chuàng)新思維等多方面的綜合能力,。這些能力對于我們未來的學習和生活都有著重要的作用,。因此,我相信研學行活動將成為我們學習之路上的重要一環(huán),,讓我們在不斷探索和實踐中成長和進步,。

研學的收獲與感悟篇十六

研學是當今教育的一個重要組成部分,它旨在通過親身體驗、感知和探究,,讓學生更深入地了解自己所學的知識,,更深刻地認識社會、自然和文化,。近年來,,研學越來越普及,并成為了很多學校的教育活動之一,。在這個過程中,,我也參加了學校的研學活動,收獲頗豐,,特分享一下心得體會,。

第二段:介紹研學的意義。

首先,,研學能夠幫助學生開闊視野,、拓展思維和提高能力。通過親身體驗不同的環(huán)境,、感受不同的文化和思考不同的問題,,學生可以更加開闊自己的思想,深入認識自己的興趣和愛好,,更好地探索未來的發(fā)展方向,。其次,研學還能夠加深學生對知識的理解和記憶,。在研學過程中,,我們可以通過參觀、觀察,、實踐等方式,,更加深入、具體地了解到自己所學的知識,,從而更好地掌握和記憶它們,。最后,研學還能夠提高學生的審美和人文素養(yǎng),。在研學中,,學生可以接觸到不同的文化、歷史和自然景觀,,使自己變得更加敏感和審美,,提高了自己的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。

第三段:介紹自己的研學經歷,。

我曾經參加過學校組織的一次歷史研學活動,,我們去了南京,、上海,參觀了很多歷史古跡和博物館,。這次研學活動很有收獲,,讓我更了解了中國的近現(xiàn)代史,更加深入地了解了中國的文化,,也更加受益于實地參觀和實踐,。例如,在南京,,我們去了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館,看到了充滿血淚的歷史看到了中國人民的不屈和堅強,,感受到了國家的繁榮和民族的復興所需要的勇氣和智慧,。這次參觀讓我意識到,只有了解歷史,,才能更好地認識現(xiàn)在和未來,。

第四段:總結研學的意義。

通過這次研學活動,,我深刻認識到了研學活動的意義和必要性,。通過研學,我們不僅能夠更好地了解我們所學的知識,,提高我們的學術水平,,也可以促進我們的個人成長和綜合素質的提高。研學不僅僅可以讓我們獲得知識,,也可以讓我們在經歷中變得更加堅韌,、自信和勇敢。在將來的人生道路上,,這些特質將成為我們展現(xiàn)自己,、發(fā)揮潛能和實現(xiàn)自我價值的重要支撐。

第五段:展望未來,。

在未來的學習中,,我也會繼續(xù)參加研學活動,更深入地了解自己所學的知識,,不斷拓展自己的視野,,提高綜合素質,發(fā)展自己的興趣和愛好,。同時,,我也會在活動中積極參與、樂于分享和努力實踐,,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,,為自己和社會做出更多的貢獻。

研學的收獲與感悟篇十七

研學行作為當代教育中的一種新型學習模式,旨在通過實地體驗和社會實踐,,實現(xiàn)知識與行為的融合,。近期,我校組織了一次研學行活動,,我有幸參與其中,。在這次活動中,我收獲頗豐,,深感研學行的重要性和意義,。以下是我對研學行活動的心得體會。

首先,,研學行活動極大地拓寬了我的視野,。在活動中,我們去了一個古鎮(zhèn)進行考察,,了解了古鎮(zhèn)的歷史,、文化和發(fā)展狀況。通過親身參觀和訪問,,我增長了見識,,對傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的認識。同時,,我也發(fā)現(xiàn)自己對于很多東西了解得很膚淺,,對于這些新鮮的事物感到好奇并深深吸引。這使我明白了研學行的獨特之處,,它可以讓我們走出課堂,,近距離接觸真實世界,拓寬眼界,,開拓思路,。

其次,研學行活動培養(yǎng)了我的獨立思考和問題解決能力,。在活動中,,我們需要根據(jù)老師的要求,進行自主學習和調研,。我通過查找資料,、采訪專家、觀察實物等多種途徑,,對所選題目進行了深入研究,。在這個過程中,我要反復推敲,、分析,,找到問題核心,,制定解決方案。這樣的過程,,讓我學會了獨立思考,、自主解決問題,并讓我發(fā)現(xiàn)問題解決的樂趣所在,。這種樂趣將對我今后的學習和工作生活產生長遠的影響,。

再次,研學行活動培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力,。在活動中,,我和幾位同學組成了一個小組,共同完成了一份綜合性研究報告,。在團隊中,,我們相互溝通、協(xié)商,,分工合作,匯集每個人的智慧和能力,。通過團隊合作,,我們不僅順利完成了研究報告,而且也培養(yǎng)了互相尊重,、合作共贏的價值觀,。這對我今后的工作和生活中都非常重要,因為在現(xiàn)實中,,幾乎沒有一個人能單獨完成一切任務,。只有通過團隊合作,才能更好地完成自己的使命,。

最后,,研學行活動激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力。在活動中,,我們可以自由地提出問題,,探索未知的領域。在團隊中,,我積極提出了一些新的觀點和想法,。這些觀點得到了大家的肯定和采納,并成為了我們研究報告的亮點和創(chuàng)新點,。這讓我明白,,只有勇于創(chuàng)新,才能在這個快速變化的世界中持續(xù)前進,。研學行活動給予了我發(fā)揮創(chuàng)新潛力的機會和平臺,,讓我對未來充滿了信心,。

總之,研學行活動是一種創(chuàng)新的學習模式,,對于增強學生的實踐能力,、培養(yǎng)綜合素質具有重要意義。通過這次活動,,我不僅開闊了眼界,,培養(yǎng)了獨立思考和問題解決能力,還加強了團隊合作和溝通能力,,激發(fā)了創(chuàng)新潛力,。我相信,這次研學行活動是我的一次難忘的經歷,,將會在我人生的道路上留下深深的烙印,。我也希望以后能夠有更多的機會參與研學行活動,繼續(xù)體驗和學習,。

研學的收獲與感悟篇十八

列車到達昆明時正值黃昏,,像之前的千萬個黃昏一樣,太陽只是在西邊的山頭上噴吐著最后的光,,把半個天空燃燒起來,,紅得、紅得讓人有些悲傷,。

高鐵逐漸減速,,穩(wěn)穩(wěn)的停在了它的站點上。人潮流水般起伏,,帶著各自的心緒去往遠方,,或是回歸故鄉(xiāng)。也許對于列車本身和一些人來說,,這只不對是永恒中的一個瞬間,,但之于我們,有些東西,,已經不一樣了,。

畢竟,我們一起度過的,,并不是普普通通的四天,。在這四天里我們暢游黔北,嘆于先進的信息技術,;沉浸于濃厚的紅色文化,;醉心于絕美的自然山水;在漫長的路途上插科打諢,;在賓館的燈盞下奮筆疾書,;獨自觀景,;結伴游戲……現(xiàn)在轉頭想想,這段旅途的確美輪美奐,,絢麗得像是一場無邊無際的夢境,。

有幾次,我從大巴或是高鐵的車窗往外看,,在不經意的恍惚中,,變幻的景物成了倒帶的時光。曹操有寶馬名叫絕影,,快得可以追上光,,但即使如此,它也追不上時間,。如果存在時間的粒子,,那它一定是最孤單的那個,因為它前進的速度無可匹敵,。在它的前進中,,又留下無數(shù)的蛀洞與空隙,露出沒有消滅的過去的痕跡,。

但這總歸不是旅行的意義,。旅行的意義在于新的見聞、新的感情,、新的友誼、新的關系,,乃至新的秘密,。而這些,它們被統(tǒng)稱為,,新的回憶,。

所以微笑釋然吧,旅程的結束并不意味著什么,,而新的旅程永遠不會結束,。

那么,請接好這份沉甸的,,新鮮出爐的回憶,。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服