無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)老師自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼間,，從__年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。現(xiàn)在,，我鑒定近一年來的得與失,，便于發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方,?；仡欁哌^的路,，才可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)五年級兩個班的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上,，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書,、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的.的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。在鑒定收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高：在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強(qiáng),。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn),。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的鑒定與反思,。我相信在反復(fù)的鑒定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好,。

小學(xué)老師自我鑒定篇二

20xx年x月xx日，我在第三小學(xué)開始了實(shí)習(xí),。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生,，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,，每個同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮,。由于我沒有跟班做班主任,，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。

聽課時,，我是坐在后面聽原任老師講課,。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間等,。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作,，要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事,，所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。

講課時,，要做到在快樂中學(xué)習(xí),，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn),。課前準(zhǔn)備一定要充分，所以我花許多時間去制作教案,、課件,，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的'小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點(diǎn),。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練,，越講越流暢,，都能做到突出重難點(diǎn)，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來,。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,。可是做個好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破。

小學(xué)老師自我鑒定篇三

任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

１,、備課。

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。

２,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

３,、輔導(dǎo)。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

４、作業(yè),。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3、愛就是責(zé)任,。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段為了段清,。

２、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

５、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

６、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失,，把他完成好,。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定,，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨,。

小學(xué)老師自我鑒定篇四

時光如梭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧這一學(xué)年,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

一、思想政治方面,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書,，努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。

同時,，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,。平時,，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

二,、教學(xué)工作方面。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我一直擔(dān)任語文課的教學(xué),。針對這門課，在備課時我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，并能運(yùn)用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息,，作為補(bǔ)充資料準(zhǔn)備,，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣,。

為了使學(xué)生有效地獲得完整的語文知識，并逐步學(xué)會解決實(shí)際問題的能力,，結(jié)合xx小學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學(xué)與課堂演練相結(jié)合的方式,，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練。在備課時,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。

力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認(rèn)真去聽同組教師的課,，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性,，在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的歷史文化素材，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,。在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，每天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo),。我相信只要我和學(xué)生共同努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會取得不錯的成績的,。

在備課,、教課的同時,，我積極參與聽課、評課,，科研課題研究,，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校xx學(xué)生組隊(duì)參加的xx大賽,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績,。

三,、學(xué)生管理方面。

學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,，與學(xué)生成為朋友。剛進(jìn)入學(xué)校,，我對各項(xiàng)學(xué)生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗(yàn)越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài),，積極參與到學(xué)生科各項(xiàng)活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，組織學(xué)生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生情緒,、維持學(xué)院安定局面的目的,。同時，積極參與了學(xué)生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,，和校園歌手大賽的海選,、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響。

去年11月初,，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我?guī)班先后成功組織了xx學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官悺２⒃诖嘶A(chǔ)上，挑選出xx籃球基礎(chǔ)好,、技術(shù)過硬的學(xué)生,，結(jié)合xx班的籃球骨干，組成了系籃球隊(duì),，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,，為xx爭得了榮譽(yù)。

今年三月份以來,，我與xx班一直為四月底的xx體育運(yùn)動會做著積極的準(zhǔn)備,，在本屆運(yùn)動會上xx班取得了團(tuán)體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來,，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔(dān)任了xx兩個班的班主任的工作,。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的,。對小學(xué)生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解、信任他,，與他平等對話,，伴他成長的引路人、解惑人,。因而,，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡,，與學(xué)生平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納,、理解,。這一年下來,，兩個班整體狀況良好,，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài)。

四,、個人素養(yǎng)方面,。

平時我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。而作為一名新教師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。

因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《初等教育學(xué)》,、《初等教育心理學(xué)》、等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學(xué)習(xí)物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次,，在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好,。在將來,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身更多的力量。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。我于7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師xxx老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一,、政治思想方面,。

作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

二、教學(xué)工作方面,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來,，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思。

同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。同時,，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步。

三,、個人素養(yǎng)方面,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四,、生活方面：

在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)老師自我鑒定篇五

經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作，在七月的酷暑來臨之時,，六年級畢業(yè)生離開之際,，我回顧20xx的上半年，對教學(xué)過程做以自我評價：

1,、嚴(yán)格按照期初計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施;從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究，選取適合本學(xué)科,、本年級,、本班級的教法，對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究,，力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際狀況又貼合學(xué)生實(shí)際水平的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維潛質(zhì)、實(shí)際操作潛質(zhì)和合作探究潛質(zhì),。

在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品,。因材施教,，針對不一樣班級、不一樣水平的學(xué)生,，透過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,，使他們有成就感，不一樣層次的.學(xué)生有不一樣的提高,。

2,、按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、利用課余時刻積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識,。除了參加各種培訓(xùn)、聽課,、評課和教研活動外,，積極查找資料，對專業(yè)知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，及時升級自己的知識體系,，在探索教學(xué)方法的同時，加強(qiáng)了對本專業(yè)知識的升級更新,。

教學(xué)工作是教師工作的中心,。在本學(xué)期，我每周都利用必須的時刻練習(xí)基本功,。在教學(xué)活動中,，常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域，比如書法,、繪畫,、體育、音樂等常識性知識資料,，因此我也注意利用各種渠道,，不斷積累。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的作息時刻,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記,，并發(fā)奮把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，勇挑重?fù)?dān)。

小學(xué)老師自我鑒定篇六

20xx年_月xx日,，我在第三小學(xué)開始了實(shí)習(xí),。在45天內(nèi)，我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學(xué)生,，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個同學(xué)都露出一臉的緊張,、興奮,。由于我沒有跟班做班主任,，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。

聽課時,，我是坐在后面聽原任老師講課,。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間等,。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目,，它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作,，要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事，所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

講課時,，要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分,，所以我花許多時間去制作教案,、課件，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,，心中的感覺更是緊張到一個極點(diǎn)。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練，越講越流暢,，都能做到突出重難點(diǎn),，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

小學(xué)老師自我鑒定篇七

自20xx年x月參加工作并擔(dān)任班主任以來,，忙忙碌碌一學(xué)期，收獲很多,，現(xiàn)將這一學(xué)期工作中的得失鑒定如下,。

盡管這一學(xué)期，自己在班級管理中收獲了很多,，但是在很多方面仍然存在不足,。

盡管各個班委做的都不錯，但是在班內(nèi)缺少絕對的領(lǐng)導(dǎo)核心,。雖然,，自己多次在班內(nèi)想將班長的推到一個絕對的領(lǐng)導(dǎo)核心的位置上。但是,，卻發(fā)現(xiàn),，自己做的真的不夠，現(xiàn)在的班長,，只算是一個合格的班長,，但是算不上一個優(yōu)秀的班長。

由于個別任課教師的`經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)一步提高,，在其課堂上,，紀(jì)律問題始終是一個讓我很頭疼的問題，也許是我做的不夠好,，做的很不到位,。下一學(xué)期，需要和相應(yīng)任課教師進(jìn)一步的談一談,，將課堂維持有一個更加良好的秩序,。

本學(xué)期更注重教學(xué)成績的提高，忽略了德育方面的內(nèi)容,，為此,，我要多讀書，不斷充實(shí)自己,，提高自己的思想高度,，從而能夠在思想上引領(lǐng)學(xué)生。

小學(xué)老師自我鑒定篇八

小學(xué)老師像一棵大樹,，為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨,。那么你要怎么去寫小學(xué)老師。

本人19xx年畢業(yè)于xx市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),。畢業(yè)后分配到xx市七彩小學(xué)工作至今,。工作后通過進(jìn)修，20xx年取得xx市高等師范專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑,。20xx年加入中國共產(chǎn)黨,。能勝任并承擔(dān)過一至六年級數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，歷任班主任,、學(xué)校會計(jì)?，F(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格。

任職以來,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè),，自覺遵紀(jì)守法,，黨性強(qiáng)，作風(fēng)正,。嚴(yán)于律己,，任勞任怨，年年出滿勤,。處處以身作則,，團(tuán)結(jié)同事，積極做好教書育人工作,。被評為20xx年度xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20xx年度學(xué)校先進(jìn)工作者,，20xx,、20xx年年度考核被評為優(yōu)秀等次。

在教學(xué)工作方面,，為了提高教學(xué)水平,，我刻苦鉆研、虛心求教,，大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨(dú)立思考的能力,。在教中研,、研中改，形成了“趣,、實(shí),、活、新”的教學(xué)風(fēng)格,，被大家譽(yù)為“一專多能”的教學(xué)多面手,。在各級各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績，20xx年榮獲山西第三屆“課堂論語”個性課堂教學(xué)大賽團(tuán)體二等獎，20xx年榮獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，3次榮獲xx區(qū)教學(xué)比賽一等獎,。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中,，所教班級均達(dá)到xx區(qū)優(yōu)秀率和及格率,。指導(dǎo)學(xué)生林賓等10人次參加20xx年春季、秋季山西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識競賽分別獲一,、二,、三等獎，我連續(xù)兩次榮獲省級競賽指導(dǎo)一等獎,。20xx年被評為xx市優(yōu)秀青年教師,，20xx、20xx年連續(xù)兩年被評為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)先進(jìn)教師,。班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作有特色,，勤觀察、勤交談,、勤與家長聯(lián)系,。“交之于心,，待之以誠”,，關(guān)愛每一個學(xué)生。我注重培優(yōu)扶差,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。所帶班級班風(fēng)好,，李露等5名學(xué)生被評為xx市少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員,，3次被評為學(xué)校文明班級,。

教案。

評比一等獎,，《培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)想象能力》獲20xx年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教案評比一等獎，另有6篇論文,、課例獲全國,、省級、市級二,、三等獎,。我作為數(shù)學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長,，參加了學(xué)校《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》(xx市b類重點(diǎn)課題)的課題研究,，每年出色地完成一節(jié)以上校級教研課,，結(jié)對指導(dǎo)青年教師陳紅霖等參加xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽分別獲一、二等獎,。

本人自xx年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好,，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié),。

一.政治思想。

自xx年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二.教育教學(xué)及科研能力,。

自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。

2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘，一份收獲,，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,，20xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎，20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,，輔導(dǎo)的學(xué)生,。

作文。

也多次獲獎;20xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人,。

“金無足赤,，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

本人參加工作以來,，熱愛黨的教育事業(yè),，用心育人，潛心工作,?？炭嚆@石業(yè)務(wù)知識，多次向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生，得到師生們的一致好評,，盡職盡責(zé)地履行了一名人民教師的責(zé)任,。

自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能準(zhǔn)確處理“工”學(xué)矛盾,，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定,，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項(xiàng)功課,。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已當(dāng)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《社會主義思惟概論》等門課程的學(xué)習(xí),，把握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核,。

在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實(shí)踐,，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學(xué)天生績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列,。我還結(jié)合單位工作實(shí)際,，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,，其中《學(xué)習(xí)新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學(xué)教育論文交流,，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。

小學(xué)老師自我鑒定篇九

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼就是半年,。距離我來到xx學(xué)校成為一名實(shí)習(xí)老師的時間已經(jīng)過去了六個月的時間。這半年里,，我一直在為實(shí)習(xí)教學(xué)的事情而努力著,。因?yàn)檫@不僅是我第一次來到社會上工作，還是我第一次以一名教師的身份來進(jìn)行參與到工作中,。我為我出學(xué)校的第一份工作就可以站在講臺前,，以一名教師的身份來教給孩子們知識而感到無比的驕傲和自豪。

在實(shí)習(xí)期里,，我在xx學(xué)校擔(dān)任的職位是一年級xx班級的語文教師職位,。還記得，在我實(shí)習(xí)的第一天,，當(dāng)我走進(jìn)xx班級教室的那一刻,，我仿佛感覺自己走進(jìn)了一所神圣的殿堂。講臺上面散發(fā)著無限的光芒,，在吸引著我站到上面,。底下的學(xué)生就像是一群可愛的.小天使，都睜大著自己好奇的眼睛看著我,。我看著他們搖頭晃兒的腦袋和呆呆的眼睛,，我心里面充斥著滿滿的幸福感，嘴上的笑容也已經(jīng)咧到了腦后,。這種場景和感受,，我可能會銘記在心里一輩子，永久不能夠忘懷,。

通過這半年的實(shí)習(xí)期,，我終于讀懂了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn),，也終于體會到了“三尺講臺存日月,，一支粉筆寫春秋”的職業(yè)高尚品質(zhì)。當(dāng)我站在講臺上進(jìn)行授課的時候，我從來沒有想過要得到孩子們的回報,，我只希望能盡我所能的教給他們?nèi)康闹R，希望他們能夠更加的進(jìn)步,，變得更加的強(qiáng)大和自信,。在我為了批改他們作業(yè)進(jìn)行挑燈夜戰(zhàn)的時候，我也沒有想過他們能明白老師的辛苦,，我只希望能盡自己所能的把他們培育成祖國的花朵,，以后做一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。即使不能夠成為國之棟梁,，我也希望他們能夠茁壯而健康的成長,，這就是我對他們最殷切的期盼和祝愿了。

我不知道為什么教師的這個崗位對我來說,，充滿了無限大的魅力,。我從小到大，最崇拜的一個職位也是教師的職位,，現(xiàn)在我已經(jīng)站到了自己最崇拜的一個崗位上,，但是還不夠，在眾多的教師里,，我并不算的上優(yōu)秀,，甚至連及格的分?jǐn)?shù)線都沒有達(dá)到。就我在這段實(shí)習(xí)期里的表現(xiàn)而言,，我覺得我需要進(jìn)步和改進(jìn)的地方還有太多,。所以我還要更加的努力，更加積極的做好身為教師的每一份工作,，才算對得起教師的這個稱號,。

小學(xué)老師自我鑒定篇十

時光荏苒，從xx年_月踏上三尺講臺至今已近_年,，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣,，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。通過_年來努力地工作和不斷地學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步,、不斷成長,，獲益良多。

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此_年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

作為一名新老師,，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性,。在這一年里,，我擔(dān)任xx年級的英語教學(xué)工作,。雖然工作繁忙，我不斷學(xué)習(xí),，除了參加新教師培訓(xùn),，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法,，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。也積極虛心地聽取指導(dǎo)老師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整,。平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n,，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的`問題,，進(jìn)行改進(jìn),，致力于營造活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。

要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”,。_年級小學(xué)生很多方面還處于很懵懂的階段,，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,，所以任務(wù)甚是艱巨。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,，第一節(jié)課后,，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要部分?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生必不可少的,。每一個學(xué)生都在錯誤中成長,。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評,，也要給予改正的機(jī)會。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的'地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”便是我此刻的心情寫照,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好!

小學(xué)老師自我鑒定篇十一

20xx年xx月xx日,，我在xx小學(xué)實(shí)習(xí)了xx天。在xx天內(nèi),，我上了xx節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會,，讀報、課間操時維持秩序,，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,。在整個實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問,、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想,。

在這些天的實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺，讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn),。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

同學(xué)們在我的講座上積極提問,、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵,，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,，不斷進(jìn)步！

我,，以一顆真誠的心,、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切,、可愛的同學(xué)。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

實(shí)習(xí)完畢了,，這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開始的時候很怕,，現(xiàn)在想來，日子還是過去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心,。

實(shí)習(xí)自我鑒定|實(shí)習(xí)總結(jié)|實(shí)習(xí)報告|實(shí)習(xí)心得體會。

小學(xué)老師自我鑒定篇十二

20xx年x月x日至x月x日,，我在實(shí)習(xí)了x天,。在x天內(nèi)，我上了x節(jié)課,，作為實(shí)習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會,，讀報、課間操時維持秩序,，籌辦了＂學(xué)會關(guān)愛＂主題班會,。在整個實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不加倍努力,；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后,，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么,？”學(xué)生茫然無語,。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位,。我覺得提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問題一說,，就要學(xué)生舉手回答,，而且我的語速,、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動,。起初，我遇到了許多困難,，比如學(xué)生的不配合,。后來我想方設(shè)法在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者,、參與者、是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,。為了辦好這次班會,，我讓每一個同學(xué)都有展示自我的機(jī)會，使每個學(xué)生都能夠感覺到自我的價值,。結(jié)果,，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多,，每個學(xué)生的熱情都很高漲。

在這些天的實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。

對于每個人而言,，第一次總是很難忘的,，特別是像我們這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛,，其意義可想而知,。而在這一個月中，也讓我體驗(yàn)了許多第一次,，第一次踏上東西湖開發(fā)區(qū)辛安渡中學(xué)——這片我余下幾個月生活與學(xué)習(xí)的熱土,，第一次在xx多雙渴望的眼睛注視下，和他們說話,，講課以及交流,。這并不像普通的實(shí)習(xí)那樣看起來輕松，因?yàn)闆]有指導(dǎo)老師在旁邊,，這讓一切都必須自己摸索?，F(xiàn)在想來,，與我換崗的老師對我也是相當(dāng)?shù)男湃蔚模谝惶烊W(xué)校后,，在把我介紹與學(xué)生后,，就讓我開始帶課?？梢韵胂?，我當(dāng)時是很緊張的，當(dāng)時是帶的初一學(xué)生,，在進(jìn)行簡單的自我介紹和上我的體育課的要求后,，就進(jìn)行教學(xué)任務(wù)——廣播操《舞動青春》，第一次上課的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中得輕松,，由于初次與學(xué)生見面,，大部分學(xué)生還是很聽話，課堂紀(jì)律維持的還是很不錯的,，但依然有個別調(diào)皮的學(xué)生,，還好我事先有所準(zhǔn)備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法,，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預(yù)定計(jì)劃中進(jìn)行,，但自己還是有點(diǎn)不足的地方，由于自己初次上課,，導(dǎo)致時間上沒有把握好，下課時教學(xué)任務(wù)沒有完成,，拖了一點(diǎn)時間的堂,。總體而言,，效果還是很不錯的,，學(xué)生都很聽我的話，這點(diǎn)讓我還是很開心的,。

小學(xué)老師自我鑒定篇十三

執(zhí)教十多年來,，我第一次擔(dān)任四年級語文的教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí),。以下是我在這一學(xué)期的教學(xué)情景鑒定：

一,、運(yùn)用全新的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)為了更好地實(shí)施新課標(biāo)要求,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生全面發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)取探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生本事提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，收到了較好的教學(xué)效果,。

二,、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力,。

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的本事，并把這種本事的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，進(jìn)取探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,，我們始終采用整體——感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不一樣資料精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué),。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，讓學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索,，既簡便地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了本事,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。我運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對于后進(jìn)生，我采取小組幫,，教師帶,，不斷鼓勵激發(fā)的方式轉(zhuǎn)化。取得明顯成效的有___等幾位同學(xué),。對于___等幾位同學(xué)的提高不太明顯,，下期需要花大力氣幫忙轉(zhuǎn)化。中等生中提高明顯的有：楊忠花,、萬江富,。

五,、教學(xué)效果在本期全鄉(xiāng)統(tǒng)測中，語文人均分：70.04,，及格率78.4%,，紅分率29.4%，居全鄉(xiāng)第一名,。

六,、今后努力的方向和設(shè)想。

1.熟悉教材,，開學(xué)初通讀教材,，抓住重難點(diǎn)，合理組織教學(xué)活動,。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。多了解學(xué)生的心理，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性,，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義,，語文課很趣味。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，利用多媒體教具,，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

3.要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。

4.充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級活動,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)鼓勵,，增強(qiáng)他們的自信心和職責(zé)感,。

5.多指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的訓(xùn)練，提高學(xué)生的習(xí)作水平,。教無定法,，學(xué)無止境，在今后的教學(xué)中,，我將不斷努力,，爭取獲得更大的提高!

小學(xué)老師自我鑒定篇十四

時間不等人，轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活已經(jīng)結(jié)束了,。這學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班的語文教學(xué)工作，越來越體會到課改的優(yōu)越性,。

教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,，它是教師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,，弄清教什么,、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確,，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案,。教師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,，給予學(xué)生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

在課堂上,，沒有師生的界限，師生平等,，人人平等,。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個學(xué)生都有不同的特點(diǎn),，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的,，有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待,，這是一種很重要的教育資源,。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu),、中、差”的級別,。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,，我會給予知識上的補(bǔ)救和思想上的教育。因?yàn)槊總€學(xué)生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處,，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下,，他也在茁壯成長,，不斷提高自己。

和一年級的孩子呆在一起,，我重新認(rèn)識了什么是天真,、活潑。他們那沒有修飾,，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表,。對于小學(xué)老師來說，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真,。所以,，我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的,。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,，在傳授知識，關(guān)注成績的同時,，我更注意教育學(xué)生,，學(xué)會生活，學(xué)會做人,，這才是教育的真諦,。

這學(xué)期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽,。

俗話說，一番耕耘一番收獲,。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)著,，思考著，努力著,，相信在小語的道路上也會前進(jìn)著,。在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持自我反思,，自我提升,，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。