使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇一

大家好,！我有個(gè)好聽的名字”俞xx“,， 爸爸媽媽取這個(gè)名字的意義就是希望我長(zhǎng)得亭亭玉立、漂亮可愛,。

我的優(yōu)點(diǎn)不少,，我愛老師,、愛班級(jí)、愛集體,、愛學(xué)習(xí),；歌唱得不錯(cuò)、書法,、畫畫也不錯(cuò),、做事有恒心。當(dāng)然我的身上也有不少缺點(diǎn),，比如有時(shí)會(huì)有點(diǎn)任性,，還有點(diǎn)粗心。我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是有愛心,。

記得新學(xué)期來臨之前的一個(gè)下午，媽媽帶我去新華書店買學(xué)習(xí)用品,，從書店出來時(shí),，我看見店門口坐著一位衣衫破爛的老爺爺，他伸出瘦弱的手,，在向剛并肩走來的一位叔叔和一位阿姨乞討,，嘴里還不停地念叨著”行行好，給點(diǎn)錢吧,，謝謝你們,！“叔叔阿姨可能是嫌老爺爺臟吧，避開他的手,，頭也不回地走了,。

我飛快地跑到媽媽身邊，跟媽媽說”媽媽,，爺爺很可憐的,，碗里只有3元多，你再給我點(diǎn)硬幣,，我給爺爺行嗎,？“媽媽從皮夾里拿出一張五元的紙幣大方地說：”xxxx，我沒有硬幣了,，你把這五元都給他吧,。“我聽了可高興了,，忙接過錢,，趕緊跑地到了爺爺面前，輕輕地把錢放進(jìn)了爺爺?shù)耐肜?，爺爺用顫抖的手摸著錢,，連聲說：”小朋友,，你真是個(gè)有愛心的好孩子，太謝謝你了,?！拔颐φf：”不客氣，爺爺,?！翱吹綘敔敳紳M皺紋的臉上有了微笑，我的內(nèi)心也充滿了喜悅,。

我想起了前幾天在書上看到的托爾斯泰的一句話 ——人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｎ蚁?，我就是屬于那種可愛的小女孩,。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

很高興能站在這里和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,，今天，我演講的題目是：《用愛走向童心世界》,。

春天,，是一個(gè)充滿愛的季節(jié)；春天,，柳條吐綠,，桃花盛開，全然一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,。啟英幼兒園——撫育春苗的園圃,，這里，是希望的田野,，是我心中最美麗的向往,，懷著滿腔的熱情和炙熱的愛，我微笑著邁進(jìn)了新的工作環(huán)境,，用愛繼續(xù)普寫我與幼教事業(yè)的不解之緣,。

愛是什么呢？愛是生命的源泉,愛是教育的根基,，沒有愛就沒有教育,。在幼兒教育中，愛更是教育的靈魂和生命,，是溝通師生心靈的橋梁,，因而也是教育成功的基石。

每天清晨,伴著朝陽,我滿懷著關(guān)愛迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真……無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師,，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子們知識(shí)和技能,，還傳授給他們傳統(tǒng)的美德和做人的道理,，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們稚嫩,、好動(dòng)愛鬧,、喜怒無常，但是他們是祖國的希望和未來,，是父母心中的寶貝,，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼,。給孩子們指引一個(gè)美好的未來，既是我的職責(zé),，也是我的使命,。幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程，是與孩子們心靈的相遇和交流,。我們要尊重、熱愛每一個(gè)幼兒,，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓孩子們?cè)趷鄣暮亲o(hù)中快樂成長(zhǎng),。

有人說，師魂是愛,，這愛是春天的愛,，它不僅僅是偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是每個(gè)孩子發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,，個(gè)性張揚(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”,。幼兒教師的愛,，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛孩子,，我愛幼兒園,，我愛我的工作。從選擇這份工作時(shí),，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌,，數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的……于是,，我便愛上這份職業(yè)不能自拔,，當(dāng)我揮灑汗水，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了，聰明了,，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大,，我從心里為自己的選擇驕傲,。作為幼兒教師，孩子即是帆船,，正豎起桅桿,，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，我愿意做微風(fēng),，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆,，在他們?nèi)松某鹾街杏脽o限的愛為他們祝福。

啟英的成長(zhǎng)離不開每個(gè)人的努力,，啟英的發(fā)展離不開每個(gè)人的拼搏,，讓我們伸出愛的雙手，彎下腰,，拍拍孩子的肩,，然后給孩子指出要走的路；讓我們伸出愛的雙手,，輕柔地扶著孩子的肩,，在他遇到坎坷時(shí)，使上一把勁,，讓他不要摔倒,，走得更穩(wěn)；讓我們伸出愛的雙手，在孩子取得了哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，都伸出大拇指,，或摸摸他的頭，表示鼓勵(lì),；讓我們伸出愛的雙手,，在孩子氣餒、傷心時(shí),，給他安慰,。對(duì)，就是這樣的一雙手,，托起明天的太陽,。

時(shí)代在前進(jìn)，教育要振興,。作為一個(gè)平凡的幼教工作者,，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓,，讓我們攜手并肩,、風(fēng)雨兼程，將我們的愛傾情地?fù)]灑在神圣的崗位上,，為啟英的未來增光添彩,。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上，明天更美好,！

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家好,！今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”。 隨著秋天的腳步迎來了九月的時(shí)光,，九月是屬于教師的節(jié)日,，在這教師節(jié)即將來臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng),，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示節(jié)日的祝愿,！祝你們身體健康,，合家歡樂。

“沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,，改變觀念,，注重表達(dá)方式，提高教師自身素質(zhì),，去愛幼兒,、去愛教育，更愛我的幼兒園,。

曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心,。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù),，那么請(qǐng)給孩子一個(gè)母親的擁抱,。你像母親一樣愛孩子，孩子也會(huì)像愛母親那樣愛你,?！笔堑模總€(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛與尊重,，這樣,，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處，也只有這樣,，我們才能做他們真正喜愛的老師,。有個(gè)教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩是神圣,！”因?yàn)檫@種愛是只講付出不記回報(bào)的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，這種愛是神圣的。這種愛是對(duì)孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí),，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯,，不肯睡覺,。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水,，告訴他們：老師就是幼兒園里的媽媽,，第二天，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí),，我感到前所未有的滿足和快樂,，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜,、那么的幸福。

我愛孩子,，我愛教育,，俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”它道出了幼兒教育工作的真實(shí)寫照,，時(shí)時(shí)把我激勵(lì),。

開展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)能力也應(yīng)該不斷的提高,。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候,，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說實(shí)話,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí),，我的心里特別激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我,，心里更多的是膽怯,。但那時(shí)，我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說,，“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,，只要參加了就一定會(huì)有收獲的，不管能不能評(píng)上,，你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富----經(jīng)驗(yàn),。

相信自己是最棒的，這句話我一直記到心里,。那時(shí)聽到了園長(zhǎng)的話,，和好多老師對(duì)我的的支持，使我有了自信,，在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課,，只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的，不管園長(zhǎng)多忙,，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)，是呀,！有這么多的老師在幫助我成長(zhǎng),，我還有什么好怕的呢？俗話說的好“成功乃失敗之母”,?？上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)《聽指令》一課榮獲了全市第一名,。

xx年的市里督導(dǎo)檢查組來園檢查，當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí),，由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn),，我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí),，針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo),，使我們的業(yè)務(wù)能力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,，并且給了高度的評(píng)價(jià),。我的心里充滿了陽光！

不知不覺中,，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了,，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂的日子,，使得現(xiàn)在我想大聲的對(duì)大家說：“我驕傲,，我自豪，因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員,?！蔽覑畚业挠變簣@，在這片滿是綠色的凈土上,，與孩子們?yōu)槲?，找到藍(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值,。于是我有了一個(gè)新家,，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里,，我無時(shí)無刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助,，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長(zhǎng),。

我愿奉獻(xiàn)出一片愛心,，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽,，挖出一顆顆明珠,，嘔出我們的心血，培育出千萬英才,，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天,！最后，祝我們幼兒園越辦越好,。謝謝大家,，我的演講完了,。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇四

教育是一種無私而又博愛的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛心和耐心,，來溫暖來呵護(hù),，每一顆顆童稚的心靈。當(dāng)?shù)谝惶焯と胗變簣@時(shí),，我就堅(jiān)信,，只有愛孩子才能夠教育孩子，當(dāng)我們付出了努力和愛時(shí),，孩子也會(huì)以他的表達(dá)方式來回報(bào)你,，我也正是被他們的天真可愛所打動(dòng)，在幼教這一行業(yè)中,，堅(jiān)持工作了五年的時(shí)間,，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子那樣用心來呵護(hù)他們，所以我也愛著我的事業(yè),，愛著幼兒園,，愛著這群可愛的孩子們!

我愛幼兒園，不僅僅只是因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境好,，更是因?yàn)槟抢锏娜藶榄h(huán)境好,，我在那里看到了一人有難大家?guī)偷囊黄椭C的景象，不論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都是如此,，俗話說,，三個(gè)女人一臺(tái)戲，但是我們這么多的女人在一齊,，過的仿佛是一家人一樣,，互敬互愛，有什么事情都會(huì)和大家一齊來分享,，我在那里也和園長(zhǎng),、老師們學(xué)到了很多，包括教學(xué)教法,、技能技巧,，我都進(jìn)步了很多，這不是我的功勞,，而是園長(zhǎng)和老師們的功勞,，他們抽時(shí)間來幫忙我，指導(dǎo)我,，使我收獲多多,。

我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,，暮色里，我將一天的疲憊隱藏,，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影,。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉,。我愛孩子的天真,，愛孩子的微笑，仿佛看到他們的笑臉我就什么都就忘記了,，他們的臉上似乎永遠(yuǎn)都沒有憂傷,，只有天使般的微笑，當(dāng)他們的小眼睛盯著你看時(shí),，小手摸著你時(shí),，仿佛我都能讀懂他們內(nèi)心的想法，因?yàn)樗麄兪翘煺娴暮⒆?，我也愛著他?是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮,。

常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,。就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。這天,，我站在那里，感到無比神圣與自豪,。因?yàn)?----我就從事著“綠葉的工作”!

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇五

教育是一種無私而又博愛的職業(yè),，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來溫暖來呵護(hù),，每一顆顆童稚的心靈,。

我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,，暮色里，我將一天的疲憊隱藏,，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影,。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉,。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情,，我深深的體會(huì)到做一名幼兒doc格式，方便您的復(fù)制修改刪減教師的不易和光榮,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的職責(zé)感,。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，除了想讓他學(xué)到必須的知識(shí),，懂得道理以外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天,。那么能否滿足家長(zhǎng)最大的愿望,？就取決于我們幼兒教師有沒有職責(zé)心，沒有職責(zé)心,，一切工作都無從談起,。

其次，要有一顆無私的母愛之心,。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì),，他說“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們,?！蹦敲词裁词菒郏渴裁词菒酆⒆?？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子,，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻,、內(nèi)向的性格,，在班上她一語不發(fā)，獨(dú)來獨(dú)往,。為了改善這一狀況,，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流，請(qǐng)她加入小朋友的群眾活動(dòng),，讓她感受群眾活動(dòng)的快樂,。可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,，但我沒有氣餒,，一如既往的找她玩和她說話，用自己的愛心和微笑起感染她,，慢慢的,，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天，她在搭積木,，我過去問她搭什么,，她沒反應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身,，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí),，我的感覺真的無法形容。我明白她開始理解我了,，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,。就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。這天,，我站在那里，感到無比神圣與自豪,。因?yàn)椤?我就從事著“綠葉的工作”,！

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師，——我想我會(huì)用一生去思考,，用一生去回答,。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇六

親愛的小朋友們、尊敬的老師和家長(zhǎng)們：

大家早上好,！“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德；有一種人生最為美麗,，那就是教師,；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,；作為一名幼兒教師,，不但要以母親的愛去關(guān)心每個(gè)幼兒，還要承擔(dān)起社會(huì)的委托,，自覺地把歷史使命體現(xiàn)在熱愛孩子之中,。我們深知自己責(zé)任重大，因?yàn)槲覀冋驹谄鹋芫€事業(yè)上,，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。孩子進(jìn)入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對(duì)愛的要求,，轉(zhuǎn)移到我們身上,，所以我們教師具備的不僅是教育技能，還要有像父母般對(duì)孩子的愛,。所以,，我的育人方法是：激勵(lì)、賞識(shí),、參與,、期待。

愛,，可以拯救一個(gè)有身體缺陷的孩子,；愛，可以造就一個(gè)健全的人格,；愛,，是我對(duì)幼教事業(yè)的'承諾。我將不斷創(chuàng)新,，不斷探索,，讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。因?yàn)閻鄄攀墙處熥蠲赖恼Z言,。

我們幼兒教師不會(huì)長(zhǎng)篇大論,，也不會(huì)慷慨陳詞，但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命,?！凹t燭呀！流吧,！你怎能不流呢,？請(qǐng)將你的脂膏，不惜地流向人間,，培出慰藉底花兒,，結(jié)成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命,，也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言！

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德,；有一種人生最為漂亮,，那就是老師,；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,；作為一名幼兒老師,，不但要以母親的愛去關(guān)切每個(gè)幼兒，還要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的托付,，自覺地把歷史使命體現(xiàn)在愛孩子之中,。我們深知自己責(zé)任重大，因?yàn)槲覀冋驹谄鹋芫€事業(yè)上,，培育的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。孩子進(jìn)入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感,、期望和對(duì)愛的要求,，轉(zhuǎn)移到我們身上，所以我們老師具備的不僅是教化技能,，還要有象父母般對(duì)孩子的愛。所以,，我的育人方法是：激勵(lì),、賞識(shí)、參加,、期盼,。

身為一名幼兒老師，我深深地體會(huì)到,，孩子是多么須要老師賜予的愛呀,！記得我教過一個(gè)叫小超的孩子。他可愛稚嫩,，可是不知什么緣由,，他手腳不太敏捷，生活自理困難重重,。幼小的他多了幾分害羞,，少了幾分活潑，總是低著頭,，偷偷的端詳四周,，出于憐憫和責(zé)任，我全身心地投入愛,，每天早晨當(dāng)他走進(jìn)教室,，我總會(huì)以親切的微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng),，我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩玩具,；每次做嬉戲，我更會(huì)伸出暖和的雙手激勵(lì)他一起參加。遇到一天數(shù)次的尿褲子,，我就微笑著跟他說：怎么,，超超你的水龍頭又遺忘關(guān)了？來削減孩子的心理壓力,，手把手地教他學(xué)著自己上廁所,。我將自己愛的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子,，于是,，超超的身邊多了很多小幫手，小超超也慢慢活潑起來,，也愛傻傻又可愛的笑了,，由于種種緣由，孩子轉(zhuǎn)學(xué)了,，我只在路上見過他一次,，他坐在爺爺?shù)能嚭笞希娢?，很激烈的`用他模糊不清的聲音喊著：“周老師,，周老師?！叭缓笊瞪涤挚蓯鄣挠昧仡^看我,，我的眼前模糊了，對(duì)于他來說能夠記住我姓什么比一個(gè)正常孩子唱一首好聽的歌來的更寶貴,，我內(nèi)心感到了莫大的歡樂,！

愛，可以挽救一個(gè)有身體缺陷的孩子,；愛,，可以造就一個(gè)健全的人格；愛,，是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾,。我將不斷創(chuàng)新，不斷探究,，讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的歡樂和進(jìn)步,。因?yàn)閻鄄攀抢蠋熥蠲赖恼Z言。

我們幼兒老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論,，也不會(huì)慷慨陳詞,，但我們卻如紅燭在靜默中流淌著生命?！凹t燭呀,！流吧,！你怎能不流呢？請(qǐng)將你的脂膏,，不惜地流向人間,，培出安慰底花兒，結(jié)成歡樂的果子,?！边@就是紅燭的生命，也是我們幼兒老師神圣而無聲的誓言,！

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇八

同學(xué)們：

每天清晨,，伴著朝陽，我微笑著迎來了孩子們,，他們有的活潑可愛,，有的淘氣頑皮,，有的聰穎，有的木納,，,，無論是誰,，無論他來自什么樣的家庭,，無論他表現(xiàn)如何,，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。我愛幼兒園演講稿,。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色,，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,，是父母的寶貝,，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼,，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來，是我的職責(zé),，也是我的使命,，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程,，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來到幼兒園這個(gè)大家庭里,，需要適應(yīng)大家庭的氛圍,，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖，首先要尊重,、熱愛每一個(gè)幼兒,，走進(jìn)孩子們的童心世界，用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒,，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性,，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容、團(tuán)結(jié),，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻?成長(zhǎng),，面對(duì)他們，我愿微笑每一天,。

有人說,，師魂是愛，這愛是春天的愛,，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵,。因人施教，個(gè)性張揚(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園。

作為幼兒教師的愛,，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入微，我愛孩子,，我愛幼兒園,，我愛我的工作，我,，是教師,，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有三尺講臺(tái),，卻有更廣闊的空間,，沒有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味，也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶,，但我不后悔選擇這個(gè)工作，高爾基曾經(jīng)說過的:愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。

從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感,，都是其他任何工作皆無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥、,，當(dāng)我揮灑汗水時(shí),，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲,。古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從未坐過自己造的船,。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上,，還久久不肯離去。作為幼兒教師,，孩子即是帆船,，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng),，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８,！?/p>

每天,，在孩子們的歡快的歌聲中,，我微笑著面對(duì)自己。我想,，沒有潺潺流過心里的微笑,，便沒有人生的灑脫，微笑是源自心底的一泓泉水,，是心靈的碰撞,，我微笑著為自己加油，我是一名幼師,，一個(gè)普通的園丁,，在這個(gè)充滿希望的春天，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里,，我用微笑詮釋我的工作,，用微笑貫穿我的人生，最后,，我滿懷對(duì)幼教工作無限的熱愛之情,，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩:。

耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。

任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈,；樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂!

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇九

從小時(shí)侯就向往成為一名幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水,，純潔,；教師是一顆星，帶來光明,；它更是一幅風(fēng)景,，桃李滿天下！而今,，我已是一名幼兒教師了,，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的,，我愛幼兒教師這一行,。

我愛幼師這一行，是因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子,，我愛他們,，我要用愛心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。有這樣一句名言：“教育沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣；沒有水,，不能稱之為池塘,，而沒有愛，也就不能成為教育,?！?/p>

我愛幼教這一行，是因?yàn)槲覑塾變簣@里那些天真活潑的孩子,。每當(dāng)我值早班的時(shí)候,，只要一看到我的身影，孩子們就像小鳥一樣一邊喊著：“老師早上好!”一邊飛快地跑到我的身邊,，“老師,，我想你了”，“老師我也想你了!”我走到哪里,，孩子們就跟到哪,，他們那純真的感情、活潑的性格,、可愛的笑臉深深地感染著我,。其實(shí)，與孩子們?cè)谝黄?，他們的天真爛漫,，可愛善良時(shí)時(shí)都在感動(dòng)著我，全都記刻在我心靈的中央!我想這是我一生都回味無窮的!我愛幼教這一行,，是因?yàn)槲宜鶑氖碌氖且环N平凡而高尚的事業(yè),，在孩子們的眼里，我就是智慧女神,，經(jīng)常被孩子們圍著問這問那,，如：到了春天，看到大樹發(fā)芽了就問：“樹會(huì)說話嗎會(huì)餓嗎,？它有眼睛嗎”這種種的“新大陸”都會(huì)引起他們極大的興趣,，對(duì)于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花,，我都盡量滿足孩子們的好奇心,。當(dāng)他們的好奇心得到滿足時(shí)，笑得是那樣的快慰!這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子,，母雞也會(huì)這樣做,，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè),。”

正因?yàn)槿绱?，所以我才像一個(gè)演員,，有時(shí)扮演孩子們的老師，有時(shí)扮演孩子們的朋友,，有時(shí)扮演孩子們的媽媽,。既教他們?cè)鯓映燥垺⒋┮?、洗臉,，又教他們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)世界，怎樣做人,。從早到晚,，成年累月，這些天真,，活潑,、可愛的孩子給我增添了多少快慰和樂趣!

正因?yàn)槿绱耍也派钌畹貝凵嫌捉踢@一行,。這是我無悔的選擇,，我會(huì)盡心盡力地工作。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲覑酆⒆樱覑塾捉踢@一行,，我愿意為她付出,，為她奉獻(xiàn)。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十

從選擇這份工作時(shí),，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感,，都是其他任何工作皆無法比擬的——于是，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,，當(dāng)我揮灑汗水時(shí),，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大,，我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船,，卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的.船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去作為幼兒教師,，孩子即是帆船,，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng),，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８,！?/p>

每天,，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著面對(duì)自己,。我想,，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫,，微笑是源自心底的一泓泉水,，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油,，我是一名幼師,，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿希望的春天,，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里,，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生,，最后,，我滿懷對(duì)幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩：

耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。

任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂！

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

教育是一種無私而又博愛的職業(yè),，幼兒教育更是需要愛心和耐心,，來溫暖來呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈,。

我愛孩子,，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,，暮色里,，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影,。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候,，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情,，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感,。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園,，除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí)，懂得道理以外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全,、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長(zhǎng)最大的愿望,？就取決于我們幼兒教師有沒有責(zé)任心,，沒有責(zé)任心，一切工作都無從談起,。

其次,，要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì),，他說“做孩子真正的教育者,，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們?！蹦敲词裁词菒?？什么是愛孩子,？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸,，養(yǎng)成了她孤僻,、內(nèi)向的性格，在班上她一語不發(fā),，獨(dú)來獨(dú)往,。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流,，請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng),，讓她感受集體活動(dòng)的快樂?？伤稽c(diǎn)反應(yīng)也沒有,，但我沒有氣餒，一如既往的.找她玩和她說話,，用自己的愛心和微笑起感染她,，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化,，一天,，她在搭積木，我過去問她搭什么,，她沒反應(yīng),，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí),，我的感覺真的無法形容,。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力,，不斷地再學(xué)習(xí),。有人說，要給學(xué)生一瓶水,，教師就應(yīng)該有一桶水,。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水,，必然會(huì)有給光的時(shí)候,；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天,。所以,，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉,，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí),。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此,。剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí),，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，你可以“偷偷的學(xué)”,、光明正大的學(xué),，面對(duì)面請(qǐng)教等等，除了向老教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí),，參觀學(xué)習(xí)等等,，自己注意平時(shí)的積累，隨時(shí)總結(jié)和反思,，不斷的豐富自己頭腦中的理論,，常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。今天，我站在這里,，感到無比神圣與自豪,。因?yàn)椤揖蛷氖轮熬G葉的工作”！

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師,，——我想我會(huì)用一生去思考,，用一生去回答。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十二

作為一名幼兒教師,，不但要以母親的愛去關(guān)心每個(gè)幼兒,，還要承擔(dān)起社會(huì)的委托,，自覺地把歷史使命體現(xiàn)在熱愛孩子之中。咱們深知自己責(zé)任重大,，因?yàn)樵蹅冋驹谄鹋芫€事業(yè)上,，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。孩子進(jìn)入幼兒園后,，很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感,、期望和對(duì)愛的要求，轉(zhuǎn)移到咱們身上,，所以咱們教師具備的不僅是教育技能,，還要有象父母般對(duì)孩子的愛。所以,，我的育人方法是：激勵(lì),、賞識(shí)、參與,、期待,。

身為一名幼兒教師，我深深地體會(huì)到,，孩子是多么需要老師給予的愛呀,！記得我教過一個(gè)叫小超的孩子。他可愛稚嫩,，可是不知什么原因,，他手腳不太靈活，生活自理困難重重,。幼小的他多了幾分靦腆,，少了幾分活潑，總是低著頭,，偷偷的打量四周,，出于同情和責(zé)任，我全身心地投入愛,，每天清晨當(dāng)他走進(jìn)教室,，我總會(huì)以親切的微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng),，我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩玩具,；每次做游戲，我更會(huì)伸出溫暖的雙手鼓勵(lì)他一起參與,。

遇到一天數(shù)次的尿褲子,，我就微笑著跟他說：怎么，超超你的水龍頭又忘記關(guān)了,？來減少孩子的心理壓力,，手把手地教他學(xué)著自己上廁所,。我將自己愛的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子,，于是,，超超的身邊多了許多小幫手，小超超也漸漸活潑起來,，也愛傻傻又可愛的笑了,，由于種種原因，孩子轉(zhuǎn)學(xué)了,，我只在路上見過他一次,，他坐在爺爺?shù)能嚭笞希匆娢?，很激?dòng)的用他模糊不清的`聲音喊著：“周老師,，周老師……“然后傻傻又可愛的用力回頭看我，我的眼前模糊了,，對(duì)于他來說能夠記住我姓什么比一個(gè)正常孩子唱一首動(dòng)聽的歌來的更珍貴,，我內(nèi)心感到了莫大的快樂,！

愛,，可以拯救一個(gè)有身體缺陷的孩子；愛,，可以造就一個(gè)健全的人格,；愛，是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾,。我將不斷創(chuàng)新,，不斷探索，讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步,。因?yàn)閻鄄攀墙處熥蠲赖恼Z言,。

咱們幼兒教師不會(huì)長(zhǎng)篇大論，也不會(huì)慷慨陳詞,，但咱們卻如紅燭在默默中流淌著生命,。“紅燭呀,！流吧,！你怎能不流呢？請(qǐng)將你的脂膏,，不惜地流向人間,，培出慰藉底花兒，結(jié)成快樂的果子,?！边@就是紅燭的生命,，也是咱們幼兒教師神圣而無聲的誓言！

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十三

大家好,，我是大七班的xxxx,。

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我都從剛?cè)雸@的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥了,，經(jīng)過小班,、中班的校園生活，我愛上了我的幼兒園,，我的老師和小朋友們,！我覺得我在幼兒園里的生活十分有趣！比如在我們的特色課堂手指游戲中,，我們跟著老師一起舞動(dòng)小手,，開發(fā)智力；在班級(jí)的區(qū)域游戲中,，我們走上了模擬社會(huì),，和社會(huì)有了近一步的接觸；每學(xué)期幼兒園都為我們舉辦自理能力比拼賽,，又讓我們更好的提高了自理能力,；到學(xué)期結(jié)束時(shí)，幼兒園還為我的爸爸媽媽們準(zhǔn)備了公開課,，讓他們了解我們?cè)趫@的'生活情況,；最讓我開心的是，每逢5月,，在繽紛童年藝術(shù)節(jié)里,，我們盡情地蹦唱玩樂，充分享受著屬于我們的快樂童年,！我愛我的幼兒園,，我要感謝老師教我們唱歌，畫畫,，講故事,，幫助我們養(yǎng)成很多好的習(xí)慣，還要感謝許多小朋友們陪我一起游戲一起成長(zhǎng),，謝謝你們帶給我很多快樂,，讓我覺得我的幼兒生活豐富多彩，謝謝大家,！說實(shí)話,，我一直覺得讓孩子來說這些有些空洞，但我也寫不出童真童語，老師說行,，那就湊合著用了,，呵呵！

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十四

大家好,，今天我演講的題目是《我愛我家》,。

在家中，父母親猶如我的好朋友,，每天都說說笑笑地過日子,，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門,，我的心就像被松綁一樣的輕松,、自如。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,，有令我快樂的一面,，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,，我最喜愛的就是我的房間,，房間里有一張書桌、一張大床,、一個(gè)書柜,，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦？,？我每天在書桌上寫作業(yè),，在大床上睡覺,，有時(shí)候累了,，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來,，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書,。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒,、哀,、樂。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園,?；▓@里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花,。我還時(shí)常在花園里玩耍,。我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員,，更愛我家的每一個(gè)故事,。

我愛我家,，不僅僅是為了每個(gè)家庭成員，家的暖意,，還是為了回到家,，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候,，感受到在家里發(fā)生過的“喜怒哀樂”,，尤其是父母親的一句親切的問候。當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)校念書時(shí),，就一直自己獨(dú)立生活,，很少有機(jī)會(huì)與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關(guān)心,，唯有周假,。每當(dāng)周五下午放學(xué)后，便急匆匆地趕回宿舍,，收拾好行囊,，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動(dòng)早已按捺不住,，一切事情拋于腦后,，這一刻讓我對(duì)家更加的向往與熱愛。所以我愛我家,。

我愛我家,，是因?yàn)榧铱梢宰屇阃鼌s所有的煩惱，在家里可以無憂無慮地生活,，玩耍,，在家里，可以和父母撒撒小嬌,。如果說社會(huì)是無情的,，那么相比之下，家里的生活則是溫暖,、祥和,、安逸的。但是無論在學(xué)校,，還是在家里,，都各有各的好和令我依戀的事物。

我愛我家,，因?yàn)榧?，它養(yǎng)育了我，為我提供了賴以生存的的“棲息地”。當(dāng)忙碌了一天的我們,，回到家里,，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房,，直到淌遍全身,。家，是我學(xué)習(xí)生活,、忍受任何困難的動(dòng)力,、后盾、保障,。

我愛我家,，愛它的美好，愛它給我的信心,，愛它給我的支持和愛,，愛它給我大大的溫暖與關(guān)懷，愛它給我的無盡眷戀與牽掛,。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十五

作為一名幼兒教師,，應(yīng)把熱愛幼兒貫穿整個(gè)教育過程的始終，只有這樣,，才能使幼兒親其師,，信其道，受其教,。下面是公文小編整理的我愛幼兒園,。

演講稿。

希望可以幫到您!

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而,，我是一名幼兒園園長(zhǎng),，我要在我腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園,，更愛我們的教師。

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園,，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園,，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功,，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情,。有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話：”辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,，但可以永無止境地追求最好,。“對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,。憑著這種信念，我和我的老師們共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著,。

人人都享受一份愛,。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,，是一種保護(hù),，從珍視每個(gè)生命的高度，象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,，小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng),。愛，是一份重視,，重視每個(gè)個(gè)體的存在,，不管是優(yōu)秀的，一般的,，還是發(fā)展有困難的,，不帶任何功利色彩。我們的”愛心小站“,，讓每一個(gè)教師傾吐煩惱,，誰的身體不好，誰的家里有困難,，誰心里有什么不快,，我們都會(huì)送去春天般的問候;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖，無比關(guān)愛,。常言道：”一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福,，一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友,。“xxxx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,，惡耗傳來,，我們無不悲痛萬分，”去,，我們快去,，劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持?！袄蠋焸冋f道,。我們帶著沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個(gè)念頭”快,，快點(diǎn),，再快點(diǎn)!“劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,，頓時(shí)悲傷的眼淚,、難過的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出,，是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長(zhǎng)痛苦的七天七夜,，使她重新振作精神回到了幼兒園。

人人都享有機(jī)會(huì),。在寬松和諧,、民主開放的教育環(huán)境中，我們給每個(gè)教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利,。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì),、主持都實(shí)行輪換制，每位教師都有組織,、策劃,、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們還根據(jù)不同學(xué)科,、教師的專長(zhǎng),，組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組,，充分地發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),，通過不同角色的變換，每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者,，獲得不同角色的體驗(yàn),。

人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的,，一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成,。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓?。我們倡?dǎo),、我們?cè)O(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師,。

誰說教師的工作最難做,，只要你用心去走進(jìn)她們，關(guān)心她們,，尊重她們,，相信她們，真心真意地為她們著想,，為她們排憂解難,，我們就會(huì)得到更多的理解和支持。

園長(zhǎng)們!讓我們?cè)陉P(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師,，讓她們?cè)谳p松快樂的氛圍中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),，讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天,，讓我們以”托起明天的太陽“為己任，在這塊綠色的園地里,，辛勤播種,，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們,，擰在一起,，我們就是一道閃電，一束火繩;聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽,，整個(gè)星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏,、奉獻(xiàn)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

春天，是個(gè)充滿微笑的季節(jié);春天,，柳條吐綠,，桃花盛開，意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,，在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候,，我，來到了這里,，來到了撫育春苗的園圃,，這里,，是希望的田野，是我心中最美麗的向往,，懷著滿腔的熱情,，我微笑著邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開始今天的演講,。

微笑是什么呢?有人說是表情,、是心情。我想,，微笑是親和力,，是一種超脫的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉,，它熱情,、友善，它體貼,、寬容,，它豁達(dá)、樂觀,，它給予人愛和真情,，因此，微笑著工作和生活,，成了我最大的愿望,。

每天清晨，伴著朝陽,，,，我微笑著迎來了孩子們，他們有的活潑可愛,，有的淘氣頑皮,，有的聰穎，有的木納,，,，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭,，無論他表現(xiàn)如何,，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師,，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能,，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,，是父母的寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí),，是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來,，是我的職責(zé),，也是我的使命，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程,，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話,。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來到幼兒園這個(gè)大家庭里，需要適應(yīng)大家庭的氛圍,，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖,，首先要尊重、熱愛每一個(gè)幼兒,，走進(jìn)孩子們的童心世界,，用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻某砷L(zhǎng),，面對(duì)他們,，我愿微笑每一天。

我的工作,，我,，是教師，是一名普通的幼兒教師,，幼兒園沒有三尺講臺(tái),，卻有更廣闊的空間，沒有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味,，也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這個(gè)工作,，高爾基曾經(jīng)說過的：“愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！睆倪x擇這份工作時(shí),，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,、，當(dāng)我揮灑汗水時(shí),，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大,，我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船,，卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……作為幼兒教師,，孩子即是帆船,，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng),，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８?。每天,，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著面對(duì)自己。我想,，沒有潺潺流過心里的微笑,，便沒有人生的灑脫，微笑是源自心底的一泓泉水,，是心靈的碰撞,，我微笑著為自己加油，我是一名幼師,，一個(gè)普通的園丁,，在這個(gè)充滿希望的春天，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里,，我用微笑詮釋我的工作,，用微笑貫穿我的人生,，最后,，我滿懷對(duì)幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩：

耿耿園丁意,，拳拳育人心;,。

身于幽谷處，孕育蘭花香,。

任憑歲月更迭世事滄桑,，

任憑青春流逝憔悴紅顏，

我會(huì)永守心中這盞希望之燈;,。

樹萬世之師表,，

鑄不朽之師魂!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，大家好!今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”,。隨著秋天的腳步迎來了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節(jié)日,，在這教師節(jié)即將來臨,，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康，合家歡樂,。

“沒有愛,，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式,，提高教師自身素質(zhì),，去愛幼兒、去愛教育,，更愛我的幼兒園,。

曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個(gè)孩子,，你會(huì)捧在手心里呵護(hù),，那么請(qǐng)給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,，孩子也會(huì)像愛母親那樣愛你,。”是的,，每個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛與尊重,，這樣，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處,，也只有這樣,，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個(gè)教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩是神圣!”因?yàn)檫@種愛是只講付出不記回報(bào)的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，這種愛是神圣的。這種愛是對(duì)孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí),，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯,，不肯睡覺,。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水,，告訴他們：老師就是幼兒園里的媽媽,，第二天，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí),，我感到前所未有的滿足和快樂,，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福,。

我愛孩子,，我愛教育，俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”它道出了幼兒教育工作的真實(shí)寫照,，時(shí)時(shí)把我激勵(lì),。

開展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)能力也應(yīng)該不斷的提高,。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候,，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說實(shí)話,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí),，我的心里特別激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我,，心里更多的是膽怯,。但那時(shí)，我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說,，“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,，只要參加了就一定會(huì)有收獲的，不管能不能評(píng)上,，你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富----經(jīng)驗(yàn)。

相信自己是最棒的,，這句話我一直記到心里,。那時(shí)聽到了園長(zhǎng)的話，和好多老師對(duì)我的的支持,，使我有了自信,，在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課，只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的,，不管園長(zhǎng)多忙,，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)，是呀!有這么多的老師在幫助我成長(zhǎng),，我還有什么好怕的呢?俗話說的好”成功乃失敗之母“,。可喜的是我上的主題教學(xué)活動(dòng)《聽指令》一課榮獲了全市第一名,。

20xx年的市里督導(dǎo)檢查組來園檢查,，當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn),，我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課,。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí)，針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo)，使我們的業(yè)務(wù)能力又有了大步的提升,。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,，并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿了陽光!

不知不覺中,，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了,，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂的日子,，使得現(xiàn)在我想大聲的對(duì)大家說：”我驕傲,，我自豪，因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員,?！拔覑畚业挠變簣@，在這片滿是綠色的凈土上,，與孩子們?yōu)槲?，找到藍(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值,。于是我有了一個(gè)新家,，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里,，我無時(shí)無刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助,，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長(zhǎng),。

我愿奉獻(xiàn)出一片愛心,，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽,，挖出一顆顆明珠,，嘔出我們的心血，培育出千萬英才,，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后,，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家,，我的演講完了,。

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十六

微笑的季節(jié)；春天,，柳條吐綠,，桃花盛開，意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,，在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候,，我,，來到了這里，來到了撫育春苗的園圃,，這里,，是希望的田野，是我心中最美麗的向往,，懷著滿腔的熱情,，我微笑著邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開始今天的演講,。

微笑是什么呢?有人說是表情,、是心情。我想,，微笑是親和力,，是一種超脫的魅力；微笑是感染力,，是力量的源泉,，它熱情、友善,，它體貼,、寬容，它豁達(dá),、樂觀,，它給予人愛和真情，因此,，微笑著工作和生活,，成了我最大的愿望。

每天清晨,，伴著朝陽，,，我微笑著迎來了孩子們,，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮,，有的聰穎,，有的木納， ,，無論是誰,，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何,，我都微笑著善待他們中的每一個(gè),。我愛幼兒園演講稿,。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色,，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,，是父母的寶貝,，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼,，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來，是我的職責(zé),，也是我的使命,，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話,。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來到幼兒園這個(gè)大家庭里,，需要適應(yīng)大家庭的氛圍，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖,，首先要尊重,、熱愛每一個(gè)幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界,，用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒,，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性,，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容,、團(tuán)結(jié),，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻某砷L(zhǎng)，面對(duì)他們,，我愿微笑每一天,。

有人說，師魂是愛,，這愛是春天的愛,，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的`關(guān)鍵,。因人施教，個(gè)性張揚(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園 。

作為幼兒教師的愛,，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入微,，我愛孩子,，我愛幼兒園,，我愛我的工作，我,，是教師,，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有三尺講臺(tái),，卻有更廣闊的空間,，沒有桃李芬芳，卻有更香甜的回味,，也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這個(gè)工作,，高爾基曾經(jīng)說過的: 愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我愛幼兒園演講稿,。

從選擇這份工作時(shí),，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥、,，當(dāng)我揮灑汗水時(shí),，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了,，猛然間，我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大,，我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船,，卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去 作為幼兒教師,，孩子即是帆船,，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng),，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８,！?/p>

每天,，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著面對(duì)自己,。我想,，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫,，微笑是源自心底的一泓泉水,，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油,，我是一名幼師,，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿希望的春天,，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里,，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生,，最后,，我滿懷對(duì)幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩:

耿耿園丁意,，拳拳育人心,； 身于幽谷處，孕育蘭花香,。

任憑歲月更迭世事滄桑,， 任憑青春流逝憔悴紅顏,， 我會(huì)永守心中這盞希望之燈； 樹萬世之師表,， 鑄不朽之師魂!

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十七

每天清晨,，伴著朝陽，,，我微笑著迎來了孩子們,，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮,，有的聰穎,，有的木納， ,，無論是誰,，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何,，我都微笑著善待他們中的每一個(gè),。我愛幼兒園演講稿。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師,，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能,，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,，是父母的寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí),，是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來,，是我的職責(zé),，也是我的使命，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程,，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話,。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來到幼兒園這個(gè)大家庭里，需要適應(yīng)大家庭的氛圍，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖,，首先要尊重、熱愛每一個(gè)幼兒,，走進(jìn)孩子們的童心世界,，用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻某砷L(zhǎng),，面對(duì)他們,，我愿微笑每一天。

有人說,，師魂是愛,，這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵,。因人施教,，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園 ,。

作為幼兒教師的愛，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入微,，我愛孩子，我愛幼兒園,，我愛我的工作,，我，是教師,，是一名普通的幼兒教師,，幼兒園沒有三尺講臺(tái)，卻有更廣闊的空間,，沒有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味，也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶,，但我不后悔選擇這個(gè)工作,，高爾基曾經(jīng)說過的: 愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。我愛幼兒園演講稿,。

從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感,，都是其他任何工作皆無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥、,，當(dāng)我揮灑汗水時(shí),，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲,。古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從未坐過自己造的船,。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上,，還久久不肯離去 作為幼兒教師,，孩子即是帆船，正豎起桅桿,，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆,，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８,！?/p>

每天，在孩子們的歡快的歌聲中,，我微笑著面對(duì)自己,。我想,，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫,，微笑是源自心底的一泓泉水,，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油,，我是一名幼師,，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿希望的春天,，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里，我用微笑詮釋我的工作,，用微笑貫穿我的人生,，最后，我滿懷對(duì)幼教工作無限的熱愛之情,，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩:

耿耿園丁意,，拳拳育人心； 身于幽谷處,，孕育蘭花香,。

任憑歲月更迭世事滄桑， 任憑青春流逝憔悴紅顏,， 我會(huì)永守心中這盞希望之燈,； 樹萬世之師表， 鑄不朽之師魂!

我愛幼兒園演講稿幼兒三歲篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

很高興能站在這里和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流，今天,，我演講的題目是：《用愛走向童心世界》,。愛是什么呢？愛是生命的源泉,愛是教育的根基,，沒有愛就沒有教育,。在幼兒教育中，愛更是教育的靈魂和生命,，是溝通師生心靈的橋梁,，因而也是教育成功的基石。

是對(duì)我的信任,，對(duì)孩子的期盼,。給孩子們指引一個(gè)美好的未來，既是我的職責(zé),，也是我的使命,。幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程,，是與孩子們心靈的相遇和交流。我們要尊重,、熱愛每一個(gè)幼兒,，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性,，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓孩子們?cè)趷鄣暮亲o(hù)中快樂成長(zhǎng)。有人說,，師魂是愛,，這愛是春天的愛，它不僅僅是偏愛那些最艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子發(fā)展的關(guān)鍵,。因人施教,，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園”,。幼兒教師的愛，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入微,，我愛孩子，我愛幼兒園,，我愛我的工作,。從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌，數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感,，都是其他任何工作皆無法比擬的??于是，我便愛上這份職業(yè)不能自拔,，當(dāng)我揮灑汗水,，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣而又偉大,，我從心里為自己的選擇驕傲。作為幼兒教師,，孩子即是帆船,，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng),，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏脽o限的愛為他們祝福,。

啟英的成長(zhǎng)離不開每個(gè)人的努力,，啟英的發(fā)展離不開每個(gè)人的拼搏，讓我們伸出愛的雙手,，彎下腰,，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路,；讓我們伸出愛的雙手，輕柔地扶著孩子的肩,，在他遇到坎坷時(shí),，使上一把勁，讓他不要摔倒,，走得更穩(wěn),；讓我們伸出愛的雙手，在孩子取得了哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，都伸出大拇指,，或摸摸他的頭，表示鼓勵(lì),；讓我們伸出愛的雙手,，在孩子氣餒、傷心時(shí),，給他安慰,。對(duì)，就是這樣的一雙手,，托起明天的太陽,。

時(shí)代在前進(jìn)，教育要振興,。作為一個(gè)平凡的幼教工作者,，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓,，讓我們攜手并肩,、風(fēng)雨兼程,，將我們的愛傾情地?fù)]灑在神圣的崗位上，為啟英的未來增光添彩,。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上,，明天更美好！