心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）,。

作為一名普通話培訓(xùn)者，在近年來普通話流行的浪潮下,，我深感充滿責(zé)任與使命感,。普通話作為中國的國家通用語言，是溝通的橋梁,，它不僅代表著一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)，也是民主平等的象征,。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,，母語各異的學(xué)員對(duì)普通話的需求與期望也越來越高。在與學(xué)員的交流與互動(dòng)中,，我體會(huì)到普通話對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要性,，同時(shí)也感受到普通話培訓(xùn)者的重要使命。

第二段：溝通力與素質(zhì)提升（200字）,。

在普通話培訓(xùn)的過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)員良好的溝通和表達(dá)能力的重要性。無論是在職場還是日常生活中,，良好的溝通能力都是成功的關(guān)鍵因素之一,。因此，我通常會(huì)結(jié)合實(shí)際案例,，通過舉一反三的方式進(jìn)行培訓(xùn),。通過教授正確的發(fā)音、語調(diào),、聲調(diào)以及語速,，我?guī)椭鷮W(xué)員提升他們的普通話語音與表達(dá)能力。在溝通能力培養(yǎng)方面,，我也注重學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，在小組合作中鍛煉學(xué)員的合作與表達(dá)能力。

第三段：文化底蘊(yùn)傳承（200字）,。

普通話不僅僅是一種語言,，它還承載著豐富的文化底蘊(yùn)。作為一名普通話培訓(xùn)者,，我努力將文化元素融入到教學(xué)中,，讓學(xué)員能夠更好地理解和掌握普通話。我會(huì)介紹普通話中的成語,、俗語和諺語,，讓學(xué)員了解這些文化經(jīng)典的來源和含義,。我也會(huì)通過傳統(tǒng)歌曲、文學(xué)作品和歷史故事等形式,，讓學(xué)員更加深入地了解中國文化的豐富性,。通過傳遞文化底蘊(yùn)，我希望學(xué)員們在使用普通話時(shí)能更好地欣賞和表達(dá)中華民族的獨(dú)特魅力,。

第四段：角色轉(zhuǎn)變與服務(wù)意識(shí)（200字）,。

普通話培訓(xùn)者不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教師，更是一個(gè)引導(dǎo)者和傾聽者,。與學(xué)員互動(dòng)的過程中,，我常常傾聽他們的需求與困惑，并針對(duì)個(gè)體差異提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo),。為了更好地服務(wù)學(xué)員,，我也不斷充實(shí)自己的知識(shí)與技能，通過參加專業(yè)培訓(xùn)以及與同行交流學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)能力,。在培訓(xùn)過程中，我認(rèn)為耐心,、細(xì)心和敏銳的觀察力是非常重要的品質(zhì),。只有積極傾聽學(xué)員需求，并根據(jù)不同學(xué)員的特點(diǎn)制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案,，才能讓他們收獲更多,。

第五段：結(jié)語（200字）。

作為一名普通話培訓(xùn)者,，我深感責(zé)任重大,，但也深感成就感與喜悅。通過與學(xué)員的交流與互動(dòng),，不僅讓我更加深入地了解普通話的重要性與影響力,，也讓我感受到自身的成長與進(jìn)步。作為普通話培訓(xùn)者,，我將繼續(xù)努力不斷提升自己的教學(xué)能力,，為更多需要的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。我相信,，通過普通話的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,，不僅可以提高溝通效果，更能增進(jìn)人與人之間的理解與友誼,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

為期三天的某某縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,，這是某某縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,，但我卻覺得受益匪淺,。

這次培訓(xùn)會(huì)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理,，既嚴(yán)格又民主,，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤上看,，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的.概念及其有關(guān)的理論知識(shí),，她的課親切自然,、耐人尋味，在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動(dòng),，讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,，老師還教導(dǎo)我們，想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣,，我們還必須多學(xué),、多記、多讀,、多聽,、多總結(jié)、多練習(xí),。學(xué)好普通話,，絕非一朝一夕就能學(xué)好，語言習(xí)慣的改變是件不容易的事,，從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話,，需要我們下一番苦工。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

近年來,，普通話的普及程度越來越高，越來越多的人開始關(guān)注普通話的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。為了提高自己的普通話水平,，我參加了一次普通話教材培訓(xùn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話教材培訓(xùn)的重要性,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與感受。

這次普通話教材培訓(xùn)分為三個(gè)部分：聽說讀寫,、教學(xué)方法,、實(shí)踐訓(xùn)練。在聽說讀寫的部分,，老師通過嚴(yán)格而有趣的教學(xué)方式,，讓我們掌握了基本的語音、聲調(diào)和語調(diào)等內(nèi)容,。在教學(xué)方法方面,，老師強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)教育、任務(wù)式教學(xué),、情景教學(xué)等方法的重要性,，讓我們在教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生。在實(shí)踐訓(xùn)練方面,，老師安排了我們模擬教學(xué)情景,，讓我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高自己的教學(xué)技能。

通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話的學(xué)習(xí)不只是要掌握簡單的語音,、聲調(diào)和語調(diào)等知識(shí)點(diǎn)，還要注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性,。同時(shí)也感受到了老師們對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，讓我們對(duì)普通話學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。

第三段：培訓(xùn)對(duì)于日常工作的啟發(fā),。

在日常工作中,，普通話的使用已經(jīng)成為了必要的條件。通過這次培訓(xùn),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性,。有了更系統(tǒng)的普通話知識(shí)體系和教學(xué)方法，我可以更好地指導(dǎo)學(xué)生,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí)，我通過這次培訓(xùn)也認(rèn)識(shí)到,，教材的選擇和使用對(duì)于教學(xué)效果的影響是不可忽視的,。所以，在接下來的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加注重教材的選用和使用,，讓學(xué)生更好地掌握普通話。

第四段：對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)。

學(xué)生是教學(xué)工作的主體,，其關(guān)注和需求才是教師們教學(xué)工作的重心,。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)有了更深刻的了解,，更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握普通話,。

在實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，我也意識(shí)到實(shí)踐的重要性,，讓學(xué)生參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中,，通過練習(xí)不斷提高普通話水平。同時(shí),，我還會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，使學(xué)生能夠更全面地掌握普通話的各種知識(shí)點(diǎn)，為其未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié),。

總之，這次普通話教材培訓(xùn)讓我在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，更注重了教材的選擇和使用,、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性。通過這些實(shí)踐,，我也更好地理解了普通話的作用和影響,，以及普通話教學(xué)的重要性。我相信,，在未來的工作中，我會(huì)更好地運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)和理念,，為學(xué)生的普通話學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文,，并且有自己的思想,，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界,；有大氣的立意,，準(zhǔn)確、深刻,；構(gòu)思巧妙,、獨(dú)到，既出人意料,，又在情理之中,；語言有文采，句式靈活，富有新意,。在沒有上語音課以前,，我一直以為自己的普通話還可以，但隨著一節(jié)一節(jié)語音課的進(jìn)行,，我才漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題都太多太多,。

對(duì)于老師，在老師給我們上第一堂課時(shí),，我就被老師那種獨(dú)特的氣質(zhì)吸引住了,，有時(shí)甚至?xí)椴蛔越南胛覟楹稳绱诵疫\(yùn)，會(huì)在這位老師的課堂上學(xué)習(xí),。給我印象最深的是不在迫不得已的情況下是不會(huì)讓別的老師幫忙代課的,，因?yàn)樗f：“讓其他老師幫忙代課，我實(shí)在不放心”,。這可能讓不知情的人聽了會(huì)產(chǎn)生一定的誤會(huì),，但我覺得這既體現(xiàn)了老師對(duì)自己學(xué)生的負(fù)責(zé)也體現(xiàn)了她對(duì)自己的自信，我十分贊同和佩服老師的這種做法,。

除了老師的人格魅力讓我欽佩外,，老師的授課方式也特別值得我們肯定。記憶中,，在課堂上老師很少笑,，總是以一副嚴(yán)肅的表情面對(duì)我們，也對(duì)我們比較嚴(yán)格,?？墒瞧婀值氖沁@并沒有讓我有覺得反感，反而聽的特別認(rèn)真,。

在本期語音課中,，老師完全沒有用照本宣科的教學(xué)方式，她擁有一套完全屬于自己的教學(xué)課件和方法,，使人有種不愿聽都不行的沖動(dòng),。

第一，老師的課件做的特別好,。頁面簡潔而優(yōu)雅真可謂不媚不俗,，課件的內(nèi)容也相當(dāng)全面實(shí)用，至少我是這樣認(rèn)為,。因?yàn)樗故镜亩际鞘种匾闹R(shí),，沒有泛泛而談的話外語。從第一章的“語音基礎(chǔ)知識(shí)”到最后一章的“兒化音”,，老師講的課件內(nèi)容都那么的一絲不茍,，完善而不冗雜,，讓我覺得聽這堂課實(shí)在是在接受知識(shí)的過程中享受而非煎熬。

第二,，老師特別注重我們的正確發(fā)音方式,。從氣息，開口,，唇,，舌等各個(gè)發(fā)音器官的部位進(jìn)行給我們進(jìn)行語音的糾正和標(biāo)準(zhǔn)化。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進(jìn),，也學(xué)習(xí)到了一些正確的發(fā)音方式和技巧，同時(shí)更使我意識(shí)到自己在初學(xué)發(fā)音時(shí)很多地方都偷懶了,，從而導(dǎo)致一直以來在語言發(fā)音上的惡性循環(huán),。不過值得慶幸的是能在本期的語音課上得到及時(shí)的糾正。

第三,，課堂語音練習(xí),。老師也很重視我們的課堂實(shí)踐練習(xí)，因?yàn)槔蠋熋靼讓W(xué)生們課后自覺練習(xí)是很沒有保證的,。而且其練習(xí)方式也很注意側(cè)重點(diǎn),，很有針對(duì)性。比如對(duì)于方言音糾正,，就找相應(yīng)地方的同學(xué)來讀,，這樣既糾正了同學(xué)們的方音，又給同學(xué)們做了方音示范,；對(duì)于鼻邊音平翹舌等發(fā)音的練習(xí)，老師就會(huì)用一些相應(yīng)的典型詞組、繞口令等讓我們練習(xí),；有時(shí)針對(duì)輕聲兒化音等發(fā)音的練習(xí),，老師又會(huì)用一些比較典型的段落,、小故事等材料等等來讓大家得到一定的體驗(yàn)和練習(xí)?？傊?，練習(xí)材料不僅簡單有趣而且典型,，真的讓我感嘆,。

第四,，課間語音播放,。老師也充分利用起我們的課間十分鐘，她在課間總會(huì)給我們播放一段十分鐘左右的文章,，這些文章不僅讓我們在心靈上得到了充實(shí),，而且在糾正語音上也起到一定的作用,。課間的語音播放是不是要聽，完全有我們自己決定，但值得高興的是大多同學(xué)都在聽,，相信如此輕松而愉悅的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)在讓人沒有理由拒絕吧。

第五,，課后練習(xí),。在這一點(diǎn)上老師并沒有十分的強(qiáng)調(diào),，但我覺得如果是真的是認(rèn)真聽了老師的課的同學(xué)，這課后的練習(xí)不用老師提醒,，我們就已經(jīng)會(huì)不自覺的要主動(dòng)進(jìn)行了。因?yàn)榧热粚W(xué)到的知識(shí)那么有用而且實(shí)際,，不運(yùn)用都不可能呢,。

說實(shí)話，在沒有開始寫這份心得體會(huì)時(shí),，我想真的沒什么可以寫的,。但當(dāng)我執(zhí)筆開始在紙上時(shí)，老師給我忙完了上課的一幅幅畫面就很自然地浮現(xiàn)在我眼前,，內(nèi)心還有一種很奇妙的.激動(dòng),。通過以上的總結(jié)，我猛然覺得吳老師真的太神奇了,，那課堂上的一言一行都多么輕易自然的讓我深深地記住,，讓我一想她就會(huì)有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表,，老師無論是個(gè)人修養(yǎng)，還是那由內(nèi)而外的氣質(zhì),，甚或是其對(duì)工作的盡職盡責(zé)都可謂難得,。

當(dāng)然,，每個(gè)人都不可能時(shí)十全十美的，可能因?yàn)橹皇窃谡n堂上才能和吳老師有所接觸,，課堂上老師總是一副嚴(yán)肅表情,，我常在想要是老師能多笑笑會(huì)更有親和力,，那么老師又會(huì)是另一種風(fēng)格站在我們面前，應(yīng)該授課效果也很好吧,。

總之，我覺得本期的《普通話》課對(duì)于我個(gè)人而言是十分必要的,，而且能在吳老師的課堂上學(xué)習(xí),，我更是毫無意見了。通過本期的語音課的學(xué)習(xí),，我最大的感受就是,，現(xiàn)在終于能分辨普通話的發(fā)音了,，也能大致辨別的說話者普通話的水平,，我很高興,。但一想到自己的普通話二級(jí)甲等都還沒有過,，心里還是有點(diǎn)擔(dān)憂，很希望通過本期的語音課學(xué)習(xí)后,，在下次的普通話測試中能順利通過,。

一學(xué)期又轉(zhuǎn)眼即逝《普通話》課程也隨之告一段落，課程雖然不算多,，但老師和老師給我們講的課,，都讓我從中學(xué)到了不少知識(shí),，不管是在做人還是語音知識(shí)方面都讓我很有收獲，終生受益,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

普通話是全國通用的語言,，掌握好普通話對(duì)于一個(gè)人來說非常重要。目前,，很多企事業(yè)單位要求員工掌握流利的普通話,，因此普通話考試成為很多人必須要通過的一道門檻。我也曾經(jīng)參加過普通話考試,，為了順利通過考試,，我參加了普通話考試培訓(xùn)，下面分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備,。

參加培訓(xùn)前，我首先了解了普通話考試的考試內(nèi)容和要求,，并從網(wǎng)上找到了合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我認(rèn)真聽講,，做筆記,，積極參加課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的口語技巧,。同時(shí),，我也大量推薦好的教材，通過多次翻閱和練習(xí),，提升了我的口語表達(dá)能力,。

第三段：有效學(xué)習(xí)的方法。

在培訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)方法非常重要,。我按照教師的建議，利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí),，采用錄音的方式自我檢查,。我還結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語音評(píng)測工具進(jìn)行自我檢查，不斷觀察自己的語音,、語調(diào),、語速和口型，不斷改進(jìn)發(fā)音不準(zhǔn)和語法錯(cuò)誤等問題,，最終提高了自己的口語表達(dá)能力,。

第四段：反思與總結(jié)。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，我開始對(duì)自身的表達(dá)能力進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與反思,。我意識(shí)到,，命題人在出考試題時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注的是考生的語言表達(dá)能力和思維能力,。因此,，為了順利通過考試，我需要打磨自己的口語表達(dá),，并且不斷豐富自己的閱讀和聽力能力,。同時(shí)還需要增強(qiáng)思維敏捷，理性思考,，以便在考試中更好地把握主題和思路,，順利通過考試。

第五段：未來的計(jì)劃與展望,。

通過參加普通話考試培訓(xùn),，我意識(shí)到自己的口語表達(dá)能力和思維能力有了提升，但也知道自己仍有很多不足之處,。因此,，未來我計(jì)劃加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，提高自己的多語種表達(dá)能力,；同時(shí),，在生活中也會(huì)多加聽、多加讀,、多加寫,、多加思考、多加實(shí)踐,，使自己的表達(dá)能力得到進(jìn)一步鍛煉,。我相信通過不斷努力和改進(jìn),，自己一定能夠在以后的工作和生活中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和自我提升,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇六

昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒,。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門,，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡,，然后開始倒床就睡,，一直到今天上午一半天。雖然考完測評(píng)能力心里就基本放松,，估摸著應(yīng)該是過了,，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無誤,，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了,，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張,。

一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張,，我真的時(shí)刻都繃著一根弦,，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力,，或許是有一些工作以后的外在壓力吧,，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我,，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出,，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著,，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí),，相比起來我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少,，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做,。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí),，十一二點(diǎn)再睡覺,。

后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒,。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏,，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響,，萬幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過來了,。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天,，輕松一下許久的壓抑,。想起之前和一個(gè)朋友說過，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情,，并非特別在意最終的結(jié)果,，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會(huì)在過程中傾力去做,，只是不想未來的某一天想起的'時(shí)候,，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆]盡力。有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你,，也許錯(cuò)過就不再會(huì)有,，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過的遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情,。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了,，時(shí)間緊任務(wù)重,，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批,，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng),，挺住，熬過15號(hào),。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了,，最重要的一件事情依舊未完成，anyway,，iwilldomybest,！晚安。

普通話是教師的職業(yè)語言,，作為一名教師,，普通話是一門必修課。為了進(jìn)一步提高我的普通話水平,，我參加了普通話提高培訓(xùn)班,，感覺受益匪淺。

普通話,，又稱國語,，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn),。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。因此,，作為教師,，我們學(xué)好普通話是教學(xué)的基石。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我收獲良多,。

首先，培訓(xùn)教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),，他的課親切自然,、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳,，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我非常認(rèn)真,，也努力在模仿,。通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),，從而也提高了自己說好普通話的信心,。

其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度,，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣,。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音,，有時(shí)說話速度快了,，更是沒有把發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，含糊不清,。通過培訓(xùn),，我樹立了目標(biāo)，做好了規(guī)劃,，用繞口令的方法不斷的訓(xùn)練,，達(dá)到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平時(shí)工作之余多收聽廣播,，培養(yǎng)語感,，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。

再次,，要想說好普通話,，還必須多學(xué)、多記,、多讀,、多聽、?？偨Y(jié),、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間,，我經(jīng)常起來晨讀晨練,。跟著mp3里面的導(dǎo)讀，一次又一次的訓(xùn)練,，模仿,，直到說起話來不拗口。一周下來,，我的普通話說得流暢了許多,。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題,，不斷的糾正,，彌補(bǔ)方言的發(fā)音不足。多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字,、詞,、句。

總之,，普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)我們教師來說是一次難得的促進(jìn)專業(yè)化成長的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí),，真正把普通話說好。對(duì)于一名人民教師,，學(xué)習(xí)是終身的,，也是為了適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化所必須的，普通話作為通用語,，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁,，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力,，那樣可以更好的提高教學(xué)水平,。因此，我將不斷努力,，把話說得漂亮,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七

首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次,，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。

我們大家都知道,，全世界約有2790多種語言,，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言,，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語言,，對(duì)于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言,，而說一口流利的普通話,，對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日,，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng),。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸,。此次活動(dòng),，對(duì)于我來說,，這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí),，可以用四個(gè)字來描述,，那就是，受益匪淺,。

本次培訓(xùn)為期四天,，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對(duì)語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng),，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿,，內(nèi)容可謂是豐富多彩,，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí),。

8月2日上午,，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話,，普通話與方言的關(guān)系,，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周,，自1998年第一屆推普周開始，至今20xx年為第12屆推普周,。下午,，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中,，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天,，圍繞普通話測試,，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲,、韻,、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求,、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》,、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。

她們的講座,，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型,，知識(shí)容量很大,，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講,、記筆記,，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力,，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化,。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候,，著實(shí)讓我們在座的每一位老師感覺到有點(diǎn)困難,，同時(shí)也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想,，要想學(xué)好普通話,，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫,。

咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地,，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測試員的資質(zhì),，我在這里談普通話這個(gè)話題,，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以,，我的這次匯報(bào)中,，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì),。

因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí),，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真,。也就是在這堂課上,，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸,。之所以深受打擊,，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到，自己說了這么多年的普通話,，還覺得還可以,，不至于到那種，我一說普通話,，大家就覺得很皺眉頭的地步,，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,，我發(fā)覺，其實(shí)我說的就是地地道道的聊普,，刺刺拉拉的特別難聽,。

讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課,，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑,，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,，聽著那么圓潤,、渾厚。而我的總是含混不清,。練習(xí)的少是原因之一,，最重要的是因?yàn)椋以诎l(fā)音時(shí),，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,，比如說，舌位的高低,、舌位的前后,、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課,，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言,，就像是一場及時(shí)雨，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí),，它讓我樹立了普通話的信心,，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。

接下來,，我針對(duì)怎樣才能說好普通話談一下自己的見解,，與大家共勉。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八

近年來,，全國很多機(jī)關(guān)單位都開始推行機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn),，目的是提高機(jī)關(guān)干部公文表達(dá)能力和服務(wù)能力，讓干部更好地為人民服務(wù),。我有幸參加了一次機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)課程,，今天想和大家分享一下自己的心得體會(huì)。

第二段：課程介紹,。

這次培訓(xùn)課程共分為兩部分,，第一部分是基礎(chǔ)課程，主要是掌握語音,、語調(diào),、語速等基本知識(shí)和技能,；第二部分是應(yīng)用課程，主要是針對(duì)機(jī)關(guān)工作中常見的公文寫作,、接待來訪等場景進(jìn)行訓(xùn)練,，提高干部的工作技能。

第三段：收獲和體會(huì),。

通過這次培訓(xùn),，我感受到了自己在語音、語調(diào)等方面的不足,，并通過老師的指導(dǎo)和同伴的互動(dòng),，逐漸改正了自己的發(fā)音問題。同時(shí),，在應(yīng)用課程的訓(xùn)練中,，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，將來在工作中可以更好地為人民服務(wù),。

第四段：培訓(xùn)的意義,。

機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)不僅是提高干部的工作能力，更是提高干部的形象和文化修養(yǎng),。合理的語言表達(dá)能力和良好的工作態(tài)度是機(jī)關(guān)單位干部必不可少的素質(zhì),，這次培訓(xùn)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

第五段：總結(jié),。

機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義的工作,，對(duì)于提高干部的工作能力和形象意義重大。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了發(fā)音問題對(duì)于表達(dá)的影響,，以及在工作中合理運(yùn)用語言的必要性。最后,，我也要感謝老師們和同學(xué)們的悉心指導(dǎo)和幫助,，讓我收獲滿滿。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇九

普通話是一門基礎(chǔ)語言,，掌握它不僅是面對(duì)日常交流,、工作，還是廣泛接觸中國文化的必要條件,。近年來,，普通話考試受到越來越多人的關(guān)注，尤其是在教育和職場方面,。因此,，有必要思考如何提高普通話水平，并取得成果,。

作為一個(gè)非漢語族群的人,，在初中時(shí)期得到一定程度的漢語學(xué)習(xí),，但普通話并不算流利。為了進(jìn)一步提高水平,，在高中時(shí)期,，我參加了普通話考試的練習(xí)，分別考過了初級(jí)和中級(jí),，最后要求自己從入門水平達(dá)到了流利的水平,。

普通話考試培訓(xùn)是一種系統(tǒng)的教育形式，幫助學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,、語法和語調(diào),。通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以判斷是否符合準(zhǔn)確度的準(zhǔn)確要求。此外,，普通話考試還可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國文化和言語裝置體系,。

第四段：分享普通話考試的教學(xué)方法。

第一,，發(fā)音在普通話考試當(dāng)中非常重要,確保自己愉快地學(xué)習(xí)，需要多聽多說,，學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用張口,，嘴型和舌頭，調(diào)整音調(diào),。第二,，語法在考試中也占有一定的比例。建議學(xué)生應(yīng)該多讀多寫,，并了解各種語法結(jié)構(gòu)和影響,，以便實(shí)踐中準(zhǔn)確遵守語言規(guī)范。第三,，語流能力對(duì)水平有較大的影響,。此時(shí)，我們可以多看翻譯練習(xí)和背景音樂,，并嘗試與他們合唱,。

在社會(huì)發(fā)展期間，普通話考試培訓(xùn)成為必要的科技工具之一,。不僅可以提高個(gè)人的口語表現(xiàn)能力,，還可以豐富自己的文化修養(yǎng)。只有掌握了標(biāo)準(zhǔn)的語言技能,，才能真正與世界接軌,。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中,，要做好時(shí)間安排和細(xì)心的認(rèn)真,，以便充分享受培訓(xùn)所帶來的價(jià)值,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十

普通話是教師的職業(yè)語言。這學(xué)期,，我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng),，感覺受益匪淺。

第一,、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出,、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然,、耐人尋味,，她的學(xué)識(shí)及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心,，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),，從而也提高了自己說好普通話的信心,。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣,。

第三、要想說好普通話,，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué),、多記、多讀,、多聽,、常總結(jié),、多練習(xí),。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,，掌握發(fā)音部位,。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺,，或者看到一個(gè)字后,，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，爭取舉一反三,，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,，爭取發(fā)好難發(fā)音的字,、詞、句,。

貢獻(xiàn),。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手,，真正把普通話說好,、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根,！

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一

機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)是提高公務(wù)員語言表達(dá)能力的重要一環(huán),，隨著社會(huì)發(fā)展，口語能力已成為衡量公務(wù)員素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),。身為一名公務(wù)員,，我參加了近期機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)，在訓(xùn)練過程中有了不少心得體會(huì),。

第二段：重視發(fā)音,。

機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)的主要內(nèi)容是從口語發(fā)音、語調(diào),、語言邏輯和口頭表達(dá)等方面入手培訓(xùn)，其中發(fā)音有著重要的作用,。我們在平時(shí)的工作交流中,，尤其是與外來客人接待或會(huì)議講話，要表達(dá)出優(yōu)越的語音水平,，才能提高工作效率和公務(wù)形象,。

第三段：逐漸提高語言表達(dá)水平。

除了發(fā)音外,，在機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)過程中,，逐漸提高了語言表達(dá)水平。訓(xùn)練師從各個(gè)方面進(jìn)行了味精和升華的講解,，如如何掌握表達(dá)方式,，如何進(jìn)行跨文化交際和如何更好地理解語言。在實(shí)踐中,，我也常常注意用最簡單,、最形象的語言讓聽眾聽明白自己的意思，并努力用通俗易懂的簡潔表述解釋復(fù)雜的數(shù)據(jù)和政策,。

第四段：增進(jìn)語言交流的信心,。

在機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)期間,，我有幸結(jié)識(shí)了不少志同道合的同事。我們相互幫助,，互相改正語音和口語,，共同討論交流技巧，從而逐漸增進(jìn)彼此的語言交流信心和水平,。在現(xiàn)實(shí)工作中,，我們也更加積極地投入交流中，表達(dá)自己的意見和看法,，與同事合作更加順暢,，也獲得了更好的工作評(píng)價(jià)。

第五段：未來展望,。

機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)對(duì)于提高公務(wù)員語言表達(dá)能力有顯著的幫助,，同時(shí)還促進(jìn)了公務(wù)員員工之間的交流與團(tuán)結(jié)。未來,，在工作中,，我會(huì)繼續(xù)保持良好的語言表達(dá)習(xí)慣，提高個(gè)人語言能力,，為更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)努力,。

結(jié)尾：

總體來說，機(jī)關(guān)普通話培訓(xùn)期間得到了一次難得的提高語言表達(dá)能力的機(jī)會(huì),。通過發(fā)音,、語言邏輯、跨文化交際等方面的訓(xùn)練,，我和同事的工作能力得到了提升,，從而更好地為人民服務(wù)，切實(shí)履行公務(wù)員的職責(zé),。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二

上周末,，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí),，卻有著別樣的體會(huì),。

剛開始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎,？上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲,，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話,，經(jīng)過培訓(xùn)成績提高一下,，應(yīng)該沒問題。然而，當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳,，面對(duì)緊密的日程安排,、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情,。情況還不止如此,，當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,。

培訓(xùn)第一天,，為了使培訓(xùn)教師對(duì)我們的語言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解，便于今后針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn),，教育局魏局長,、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料,。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候,，趙老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案,。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè),，面對(duì)闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神,，迎接余下的培訓(xùn),，因?yàn)榇丝蹋覀円焉钋械恼J(rèn)識(shí)到,，我們的競爭對(duì)手不是別人,，而是我們自己。培訓(xùn)中,，我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分,，可是對(duì)于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話的人來說，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了,。為了糾正我們的錯(cuò)音,，趙老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā),，真可謂“口對(duì)口”的教,。對(duì)于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。

通過趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話,，切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性,；通過兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時(shí)所說的看似簡單的一句普通話都是聲調(diào)不對(duì)，鬧出了很多笑話,，但對(duì)于我們店子的學(xué)員來說,，只要是聲調(diào)讀對(duì)，認(rèn)識(shí)的字讀出來基本沒有問題,，因?yàn)椴淮嬖趜,、c、s與zhi,、chi,、shi、r的不分,，也不存在r與l的不分,，不認(rèn)識(shí)的就另當(dāng)別論了；通過這次培訓(xùn),，讓我感受到要想說好普通話“貴在堅(jiān)持”,，趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無論在工作中,、家庭中還是生活中都講普通話,，堅(jiān)持就是無論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話,、應(yīng)用普通話的氛圍,，在學(xué)校內(nèi)、生活中,，堅(jiān)持做到積極說,、積極練，日復(fù)一日,，我們的普通話水平一定會(huì)得到大幅度提升,；通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識(shí),，提高了說普通話的能力,，而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦,。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,，要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累,。

我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話,，使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺(tái)階,。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十三

本學(xué)期,，我們幼兒園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音,，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景,。我在練習(xí)過程中發(fā)覺，除了苦練,，還有一些做法值得借鑒,。

第一，教師之間互相練說,。

在同一辦公室,，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤,。這樣,，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音,。如'撓,，饒，擾這三個(gè)字音,，逐的發(fā)音,，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò),，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑,，在說說笑笑的過程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了,。

第二,，師幼互動(dòng)。

即老師在督促幼兒說普通話的,，同時(shí),，幼兒也督促老師,，為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果,。以前,，我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平,、翹舌音的區(qū)分,，從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后,，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次,，我在講故事時(shí)，故意把知道的知讀成了平舌音,，一個(gè)小朋友立即站起來說：老師,，你把‘知’讀錯(cuò)了,，我當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤,。就這樣,，所有的小朋友更認(rèn)真的聽故事了,，也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。

第三,，親子練習(xí),。

第四，錄音對(duì)照,。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā),。一天，女兒聽完英語磁帶后,，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語,，我立刻想到，這是練習(xí)說普通話的好方法,，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤,。還可以把自己朗讀的文章錄下來,，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如,，語速，發(fā)音等等,。

上學(xué)的時(shí)候,，說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上,，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,，堅(jiān)持與幼兒使用普通話，堅(jiān)持與家長使用普通話,，但是同事們之間,，似乎就不是很注意了,，通過這一學(xué)期,，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話就是與任何人溝通的語言,，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,，堅(jiān)持與家人也使用普通話,。再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用,。

總之，說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,，尤其是做老師的我們,，再學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,，增長了不少的知識(shí),。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,，都讓我們從中提高了自己的能力,。可見,，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度,。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十四

河南是一個(gè)多民族聚居的省份,，擁有著豐富的文化傳統(tǒng)和深厚的歷史底蘊(yùn),。然而，由于地理位置和方言習(xí)慣的影響,，很長一段時(shí)間以來,，河南的普通話水平相對(duì)較低，河南口音在全國范圍內(nèi)屬于較為顯著的地方口音之一,。為了提高河南人的普通話水平,，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)普通話培訓(xùn)班，我也參加了其中一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程,。在這個(gè)過程中,，我受益匪淺，有了很多心得體會(huì),。

河南方言自古以來就被視為一種特殊的語言符號(hào),，它與地理環(huán)境、歷史文化及民族習(xí)俗緊密相連,。然而,，河南方言的獨(dú)特性也成為了限制河南人普通話水平提高的障礙。河南方言中的音調(diào),、發(fā)音習(xí)慣等與標(biāo)準(zhǔn)普通話有較大差異,，這使得河南人的普通話表達(dá)受到一定的影響。

因此,，河南普通話培訓(xùn)變得愈發(fā)重要,。在培訓(xùn)課程中,，老師們專門進(jìn)行了針對(duì)性的教學(xué)，對(duì)河南方言的特點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析,，并通過一些實(shí)用的口語技巧幫助我們糾正發(fā)音,、提高普通話表達(dá)能力，從而更好地融入多樣化的社會(huì)環(huán)境,。

第三段：在培訓(xùn)課程中的收獲與心得,。

通過參加普通話培訓(xùn)課程，我受益匪淺,。首先,，在課程中，老師們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的音調(diào),、語音特點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示,，幫助我們更好地理解和掌握。其次,，老師們還組織了一些針對(duì)性的口號(hào)練習(xí)和表達(dá)訓(xùn)練,，使我們能夠更好地適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)普通話的音調(diào)和語速。最重要的是,，老師們還鼓勵(lì)我們多進(jìn)行實(shí)踐,，多與他人交流，培養(yǎng)語言溝通的自信心,。這些培訓(xùn)課程使我在發(fā)音,、語調(diào)、口語表達(dá)等方面都有了顯著的提高,。

同時(shí),，通過與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)們互動(dòng)，我也收獲了很多,。在互相學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中,，我們互相鼓勵(lì)、互相糾正,，共同進(jìn)步,。大家有了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相互之間的合作和學(xué)習(xí)氛圍讓我倍感溫馨,。這種集體的學(xué)習(xí)氛圍,，讓我更有動(dòng)力去參加培訓(xùn)課程，并且在學(xué)習(xí)中不斷完善,。

個(gè)人來說,，河南普通話培訓(xùn)對(duì)我而言是一次重要的成長經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的普通話水平,，也增強(qiáng)了自信心和表達(dá)能力,。在與他人交流時(shí)，我不再因?yàn)榘l(fā)音或語調(diào)問題而不自信,，反而更加敢于開口表達(dá),，更加熱衷于與他人進(jìn)行交流。同時(shí),，我也意識(shí)到,，河南普通話培訓(xùn)對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說也具有一定的意義。

在一個(gè)多民族聚居的省份,，溝通是最基本的需求之一。河南作為一個(gè)地理上的連接區(qū)域,，面向全國,，與各地人民的交流頻繁。通過普通話培訓(xùn),，不僅可以提高本地人的溝通能力,，也能搭建起與其他地區(qū)人民的橋梁，促進(jìn)各地人民之間更好的交流與合作,。因此,，河南普通話培訓(xùn)將對(duì)河南的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)+展望,。

總之,，河南普通話培訓(xùn)課程給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和個(gè)人努力,，我的普通話水平得到了明顯的提高,，我也更自信地與他人進(jìn)行交流。在這個(gè)過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到完善語言能力的重要性,，也明白了河南普通話培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。

然而,，培訓(xùn)只是一個(gè)開始,，提高普通話水平是一個(gè)長期的過程。我希望將來繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)普通話的學(xué)習(xí),，并通過實(shí)踐不斷提高表達(dá)能力,，讓自己能夠更好地與他人交流與合作。同時(shí),，我也期待河南普通話培訓(xùn)能夠得到更多人的關(guān)注,，為更多的河南人提供提高普通話水平的機(jī)會(huì)，助推河南的發(fā)展。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十五

為期三天的xxxx縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,，這是xxxx縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng),，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,，但我卻覺得受益匪淺,。

這次培訓(xùn)會(huì)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理,，既嚴(yán)格又民主,，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤上看,，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),，她的課親切自然,、耐人尋味，在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動(dòng),，讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,，老師還教導(dǎo)我們，想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣,。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣，我們還必須多學(xué),、多記,、多讀、多聽,、多總結(jié),、多練習(xí)。學(xué)好普通話,，絕非一朝一夕就能學(xué)好,，語言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的.使用普通話,，需要我們下一番苦工,。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),，從而也提高了自己說好普通話的信心。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（120字）,。

近年來,，隨著中國的崛起和國際交流的日益頻繁，普通話的重要性日益凸顯。河南作為中國人口最多的省份之一,，也開始重視普通話的培訓(xùn)與推廣,。我有幸參加了一次河南普通話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并獲得了極大的收獲,。在此,，我想分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容詳述（240字）,。

河南普通話培訓(xùn)班的內(nèi)容主要包括語音,、語調(diào)、語速,、語氣,、語詞等方面的訓(xùn)練。首先,，我們學(xué)習(xí)了正確的發(fā)音方法,，比如輕聲音和濁音聲母的區(qū)分，聲母韻母的搭配等,。然后，我們開始模仿正宗的普通話語調(diào),，學(xué)會(huì)使用正確的語調(diào)來表達(dá)自己的意思,。在修煉語速方面，老師們教導(dǎo)我們適當(dāng)放慢語速,，保持節(jié)奏的一致性,，并進(jìn)行口語訓(xùn)練。此外,，我們還進(jìn)行了語音音域和語氣的練習(xí),，學(xué)習(xí)如何使用正確的語氣來傳達(dá)信息。最后,，我們學(xué)習(xí)了大量的優(yōu)美語詞,，豐富了自己的詞匯量。

第三段：學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)（240字）,。

通過河南普通話培訓(xùn)班,，我的普通話水平取得了顯著的提升。以前我總是為自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音而苦惱,，但是通過培訓(xùn),，我明白了發(fā)音的重要性，并學(xué)會(huì)了正確發(fā)音的方法?，F(xiàn)在,，我能夠自信地用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流，不再擔(dān)心被別人誤解。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了如何使用正確的語調(diào)和語氣來表達(dá)自己的情感,，提高了自己的表達(dá)能力。此外,，大量的語詞訓(xùn)練也使我能夠更加流利地表達(dá)自己的想法,。

第四段：影響與體會(huì)（240字）。

參加河南普通話培訓(xùn)班不僅對(duì)個(gè)人有益,，也對(duì)河南乃至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響,。首先，通過培訓(xùn)提高了整個(gè)省份的普通話水平,，使河南在國際交流中更加受歡迎,，為地方的發(fā)展提供了助力。其次,，在培訓(xùn)班中我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,，互相學(xué)習(xí)督促，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。除此之外,，培訓(xùn)中老師們不僅傳授了知識(shí)，還教導(dǎo)了我們?nèi)绾握_對(duì)待語言文化,，提高了我們的文化素養(yǎng),。

第五段：總結(jié)（360字）。

通過參加河南普通話培訓(xùn)班,，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)普通話的必要性和重要性,。不僅使個(gè)人提升了在溝通中的表達(dá)能力，還為地方發(fā)展提供了支持,。我認(rèn)識(shí)到語言是交流的橋梁,，通過學(xué)習(xí)普通話，我能更好地融入社會(huì),、理解他人,，并汲取更多的知識(shí)與智慧。同時(shí),，這次培訓(xùn)也讓我明白了語言的魅力,，激發(fā)了我對(duì)語言學(xué)習(xí)的熱情。我相信,，只要我們不斷努力,，持之以恒地學(xué)習(xí)，我們的普通話水平一定會(huì)越來越好,，我們也一定能夠用優(yōu)美的語言為中華文化的傳承與發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十七

通過本次學(xué)習(xí),，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度,，敢于說普通話,。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué),、多記,、多讀、多聽,、?？偨Y(jié)、多練習(xí),。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí),；掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變,，比如說,，輕聲、兒化,、變調(diào),、變音等等。

多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,，掌握發(fā)音部位,。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的xx或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺,，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，爭取舉一反三，觸類旁通,。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音,；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的`聲調(diào)及時(shí)整理下來,，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用,。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事,，敢于說普通話,，課堂上要說，課下要說,，下了班也要說,，買菜說,，逛商場說，吃飯說,，連做夢都在說,，跟學(xué)生說，跟家長說,，跟同事說,，跟朋友說，跟家人說,，如果到了走火入魔,，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話,。

通過這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了語言文化知識(shí)，提高了說普通話的能力,，而且讓我深刻的體會(huì)到,，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難,，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,，要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。同時(shí),，我相信,，只要努力，人人都能成功,！

最后,，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家,，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助,。