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童年讀后感初中 童年初中讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:53:05
童年讀后感初中 童年初中讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-11-25 10:53:05     小編:念青松

在觀看完一部作品以后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧。

童年讀后感初中篇一

讀完某一作品后,,大家心中一定有很多感想,,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面小編給大家?guī)?lái)童年初中讀后感800字5篇,,希望大家喜歡!

因?yàn)樗車(chē)娜私o他帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光亮和溫暖,,更因?yàn)樗麑?duì)每一個(gè)明天的樂(lè)觀和向往。樂(lè)觀是一種積極的人生態(tài)度,,它帶領(lǐng)人們掙脫束縛,,走出荊棘,勇敢面對(duì)一切坎坷,。我相信:即使黑夜再漫長(zhǎng),,白晝也會(huì)到來(lái)。相反,,也有許許多多原本璀璨的人過(guò)早消逝了,。“我愿我從明天起,,劈柴,,喂馬,周游世界;我也愿從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,,也愿把我的愛(ài)傳遞給每一人;我也愿能有一座小房,,從明天起,面朝大海,,春暖花開(kāi)”,,這位對(duì)明天有著無(wú)數(shù)憧憬的偉大詩(shī)人——海子,本應(yīng)在詩(shī)歌的世界盡情發(fā)揮他無(wú)盡的詩(shī)情,可是,,他卻以極端的方式結(jié)束自己的生命,。當(dāng)他平躺在鐵軌上,飛馳而來(lái)的列車(chē)也發(fā)出劇烈的“嗚嗚”聲,,似乎在為他慟哭,、惋惜。想想海子臥軌自殺,,老舍投湖自盡,,莫泊桑舉槍自殺……到底為什么?因?yàn)槭懿涣撕诎档膲浩?還是,沒(méi)人理解你們孤寂的心?但是如果你們沒(méi)有死去,,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的生活,,我想,你們會(huì)擁有一個(gè)更美好的明天,??墒澜缟鲜裁炊加校褪菦](méi)有“如果”……世事漫隨流水,,在成長(zhǎng)途中,,唯有坎坷是伴,磨難是伴,,如果沒(méi)有一顆樂(lè)觀,,勇敢的心,就看不到明天初升的太陽(yáng),。

讀書(shū)是人修生養(yǎng)性的最好良方,,讀書(shū)是前進(jìn)道路上的燈塔,讀書(shū)是一種習(xí)慣,。

小學(xué)時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)作品,,除中國(guó)的四大名著外,我最喜歡的一部作品就是高爾基的童年,。本書(shū)是高爾基自傳三部曲之一,,他是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,。

高爾基出生于俄國(guó)尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,,《童年》這本書(shū)是作者以自己的童年經(jīng)歷為題材編寫(xiě)的。

課文中的主要內(nèi)容是阿廖沙三歲喪父后,,隨母親投奔外祖父,,外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子們,,曾把阿廖沙打得失去知覺(jué),,除了脾氣暴躁的外祖父,,這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵打架的舅舅,還好,,有善良的外祖母安慰她,,保護(hù)他,外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的,,瘋狂得毆打無(wú)辜的外祖母,,外祖父先是瞪著外祖母,隨后慢慢的開(kāi)始用語(yǔ)言去斥罵她,,后來(lái)就開(kāi)始了拼命的捶打,一次,,他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進(jìn),。而善良天使般的外祖母卻無(wú)怨無(wú)悔,連工人小茨岡也幫助阿廖沙,,當(dāng)外祖父毒打阿廖沙,,小茨岡用自己堅(jiān)硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭,一道道傷痕再現(xiàn)了外祖父粗野自私的面容,,更是資本主義殘酷的剝削與壓迫,。

對(duì)于童年,我想最好的詮釋?xiě)?yīng)該就是幸福了,,像大頭兒子在三口之家無(wú)憂無(wú)慮的生活著;像派大星似的,,能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍;像熊二似的,憨態(tài)可掬,,能與伙伴們團(tuán)結(jié)在一起,。但是自從讀了《童年》,才讓我認(rèn)識(shí)到了主人公,,過(guò)著與截然不同的童年生活,。我從小過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,我的親人對(duì)我更是百般寵愛(ài),,阿廖沙正處在黑暗邊緣,,束手無(wú)策時(shí),是外祖母無(wú)微不至的照顧他,,鼓勵(lì)他,,陪伴他。阿廖沙才從小就有了堅(jiān)強(qiáng)正直的性格,。在文章結(jié)尾,,阿廖沙不再依賴(lài)外祖母,在社會(huì)上開(kāi)始了謀生,,也可以說(shuō)阿廖沙結(jié)束了童年生活,,小小的體魄,,卻有強(qiáng)大的.內(nèi)心。

我們現(xiàn)在的生活是多么幸福與美滿(mǎn),,都是先人創(chuàng)造而來(lái)的,,我們需尊重自己的父母及親人,是他們給了我們生命,,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。是他們給了我們所有。對(duì)于一位21世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō),,當(dāng)代的幸福生活來(lái)之不易,,我們時(shí)刻要珍惜,要向主人公一樣堅(jiān)強(qiáng),。

我們不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,,黑暗過(guò)去,,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。

只要你仍能保持不滅的信心,,做一個(gè)善良,、樂(lè)觀、富于同情心的人,,那么你的光明定會(huì)到來(lái),。

我們要做祖國(guó)的花朵,做弟弟妹妹的榜樣,,做父母的防彈衣,,做國(guó)家的棟梁之才。

我想這會(huì)是一本令我受益終身的書(shū)……,。

在寒假,,我讀了許多課外書(shū),,在這么多書(shū)中,,最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了?!锻辍肥歉郀柣鶎?xiě)的三部自傳中的一部,。高爾基三歲時(shí)喪父,他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的,,也就是他的外婆家,。這本書(shū)主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著,,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,,他好象在地獄中生活,。

他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人,,真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過(guò),,但是,,因證據(jù)不足獲釋?zhuān)伤€被警察秘密監(jiān)視,。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí),,高爾基還不放棄那可貴的光陰,,這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。

讀了《童年》,,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種黑暗,,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒,。我認(rèn)為,,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,,特別貪玩。但是,,自從我看了《童年》這本書(shū)以后,,我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性,。所以,,現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門(mén)課,。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,,“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái),,循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái),,不能太急于求成,,揠苗助長(zhǎng),這樣便會(huì)前功盡棄,。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”,,人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢(qián)有勢(shì),,他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí),,光靠錢(qián)和勢(shì)力是不行的,,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

在這個(gè)暑假里,,讀了高爾基一生的三大名著,,想必說(shuō)到這里,大家都知道是哪三本了吧,。當(dāng)我讀完這三本書(shū)的時(shí)候,,尤其是《童年》這本書(shū)時(shí),我陷入了沉思,。

《童年》這本書(shū)一開(kāi)始講的是高爾基的父親被霍亂傳染身亡后,,高爾基跟隨外婆和母親一起來(lái)到外公的染坊。在那里,,高爾基讀懂了“人心險(xiǎn)惡”這四個(gè)字,。高爾基的外公因?yàn)槿卞X(qián),所以為人暴力,,專(zhuān)橫,,而且高爾基也遭受過(guò)他的虐待。高爾基的兩個(gè)舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命,。在這種黑暗之中,,有兩道光照亮了高爾基的心靈:崇拜圣母,會(huì)講故事的外婆和大愛(ài)無(wú)私的母親,。外婆教會(huì)了高爾基閱讀,,母親則教會(huì)了高爾基用心去愛(ài)這個(gè)世界。是應(yīng)為有這兩道光,,高爾基才沒(méi)有放棄自己的人生,,才有后來(lái)輝煌的成果和榮耀!

當(dāng)外公毒打高爾基的時(shí)候,,簡(jiǎn)直不把高爾基當(dāng)他的外孫,而是當(dāng)作自己手下可以任意使喚的工人,,想打就打,。在一旁,高爾基的母親和外婆,,還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基,,不讓高爾基遭受外公的毒打。

特別是“小茨岡”他用他那瘦小的手臂,,死死的擋住高爾基外公一波又一波的毒打,,即使手上布滿(mǎn)了傷痕。高爾基的母親用手抱住高爾基,,就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了,,也不在乎。讀到這里,,我既感動(dòng)又憤怒,。讓我感動(dòng)的是“小茨岡”的友情和外婆及母親的親情。它們可以不顧自己的安危去守護(hù)朋友和自己的子孫,。讓我憤怒的是外公的殘暴,。他只顧自己滿(mǎn)足懲罰犯了錯(cuò)的高爾基的快感,不為他人的痛苦和擔(dān)心而考慮,。

當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里,生存下來(lái)是有多難啊!《童年》的結(jié)尾寫(xiě)道十歲的高爾基走向了“人間”,,就是那個(gè)冷漠,,無(wú)恥,但是也有生命之光世界!當(dāng)我看到高爾基十歲這個(gè)年齡時(shí)故事,,我快要喊出聲來(lái)了!我今年已經(jīng)十一歲了,,雖然也會(huì)一些本領(lǐng)。

但十一歲的我,,問(wèn)問(wèn)自己,,我能像高爾基那樣有勇氣的步入社會(huì)嗎?在這個(gè)高科技時(shí)代,重要的不是體力,,而是腦力,。但我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己,我能獨(dú)自生活嗎?有些人覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太遠(yuǎn)大了,。但關(guān)鍵是我們有些同學(xué),,現(xiàn)在連關(guān)燈獨(dú)自睡覺(jué)都不敢!十一歲,快上五年級(jí)了,,想想這個(gè)時(shí)間,,我們?cè)趯W(xué)校的守護(hù)下,,父母的呵護(hù)下,還能走多遠(yuǎn)!是時(shí)候敲一下警鐘了!不能再過(guò)這種“衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口”的生活了!

其實(shí),,生命這個(gè)話題是凝重而嚴(yán)肅的,我不是太喜歡,。但是,,發(fā)展、充實(shí),、完成生命這簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻讓我想到,,生命是有厚度的!

正如有時(shí)我自己也是很矛盾,想選擇一條很舒適的道路輕松地走下去,,還是在別人休息聊天時(shí),,捧著一本本難啃的書(shū)咽下去?或者,還是如別人一樣天天開(kāi)心網(wǎng)購(gòu),,而非這樣枯燥地寫(xiě)著內(nèi)心深處的話!但,,我知道我是愿這樣較為痛苦的生活的!因?yàn)椋以肝业纳浅鋵?shí)的,,我愿回望我的成長(zhǎng)之路時(shí)是有絢麗風(fēng)景的!

喜歡文字的我,,常會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們一起走進(jìn)書(shū)的海洋。我引著他們準(zhǔn)備一個(gè)美文本,,摘錄美麗的文字,,感受課堂外的真正的語(yǔ)文。去年新接的這個(gè)四年級(jí),,在上學(xué)期,,我們一起共讀了《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》,,開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì),,孩子們很喜歡。這學(xué)期,,每節(jié)語(yǔ)文課前,,我們共讀金波的詩(shī)集《我們?nèi)タ春!?。隨便叫一個(gè)孩子起來(lái)領(lǐng)讀,,都是那樣的深情款款,平時(shí)那難聽(tīng)的唱讀在這一刻全不見(jiàn)!金波老人筆下那些孩子們常見(jiàn)的事物,、常玩的游戲,、甚至常犯的錯(cuò)誤都變成了一首首極富童心和童趣清新小詩(shī),那極富節(jié)奏感、音樂(lè)感,、畫(huà)面感深深打動(dòng)了這些小小的心靈,。

當(dāng)我們開(kāi)始進(jìn)行光明夜話時(shí),我不禁想到,,其實(shí),,我班里也可以這樣嘗試。于是,,我發(fā)動(dòng)班里學(xué)有余力的十個(gè)孩子,,學(xué)著光明夜話的形式,建立了一個(gè)qq,,就借著這本詩(shī)集的名字,,取為周末,我們?nèi)タ春?。孩子們將自己看的讀后感,,一些隨筆就發(fā)在群里,不為別的,,只為讀只為寫(xiě),,只為感受書(shū)香浸潤(rùn)的童年!接下來(lái),我們還將開(kāi)展前段時(shí)間共讀的《夏洛的網(wǎng)》的讀書(shū)交流會(huì),。而就在剛才,,我給孩子們?cè)诋?dāng)當(dāng)網(wǎng)上又訂下共讀的另一本書(shū)曹文軒的《青銅葵花》??粗且浑p雙閃亮的眼睛,,一張張燦爛的笑臉,我知道,,真正能觸動(dòng)心靈的教育就是和他們一起來(lái)充實(shí)這有限的生命,,一起讓我們的生命走得更精彩。

其實(shí),,我不知道我今天這樣小小的舉動(dòng)能帶給這幫孩子什么,但這就是發(fā)我內(nèi)心深處的自我生命本身的內(nèi)在信念精品的閱讀定能讓他們走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)!這也要我和我的學(xué)生們一起自我錘煉,,一起基于我們的自由意志我得和他們一起看一起寫(xiě)啊,,他們也得做很多其他孩子不做的功課!但是,我們都是如此歡喜而期待!

是的,,生命是有厚度的!

童年讀后感初中篇二

《童年》是高爾基的偉大著作,,小編為大家搜集了一篇“童年讀后感400字初中版”的范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友!

《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著,。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。

書(shū)中,阿廖沙的童年是黑暗的,,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,,跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的外公家,卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,,竟被十字架活活壓死了,。

當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,我為高爾基傷心、難過(guò),,甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí),,我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容,、慈愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比;當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,,我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易,。人們?cè)谶@種環(huán)境中,變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨,,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng),,并成為一代文豪,,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的心態(tài),。

而我們生活在良好的環(huán)境中,更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),,為自己的理想而努力奮斗!

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,,童年是幸福的,,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,,令人不敢去回想.可連的高爾基3歲就喪父,,失去了親切的父愛(ài),,跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話不談,,結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,,還天天鬧著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,,處處捉弄高爾基,。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,,又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝"哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),,童年到處是溫暖,,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿(mǎn)心窩!

而高爾基的童年除了一些教育和友誼,,沒(méi)有什么再值得回憶.此后,,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來(lái)又成了好友.結(jié)果被外祖父趕走,,高爾基得了個(gè)繼父,,十分兇常打人,幾年后,,最疼愛(ài)他的外婆死了,,母親也死了,,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

每個(gè)人都有童年,,并且每個(gè)人的童年是不同的,,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,,我們沒(méi)有,,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽,。

童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,請(qǐng)保留此標(biāo)記間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,,真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué),。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:1+2+3+4++100=?這可為難了很多同學(xué),,他們一個(gè)個(gè)都很著急,,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050,。從此,,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦,。

我們要向高爾基學(xué)習(xí),,孔子說(shuō)得好:見(jiàn)賢思其焉。

童年讀后感初中篇三

池塘邊的榕樹(shù)上,,知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌,,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,,他的《童年》讓我受益匪淺,。

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,他幼年喪父,,又受到了外祖父的虐待,,是他吃盡了苦頭,就這樣度過(guò)了艱難的童年,。

高爾基的童年是那么悲慘,,和他比起來(lái),我可是個(gè)“小公主”了,。整天,,父母呵護(hù)我們,,老師鼓勵(lì)我們,,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃,、不愁穿,,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂(lè)啊! 雖然我們過(guò)著公主般的生活,,但有的同學(xué)還是生在福中不知福,。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨(dú)立生存,,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養(yǎng),,不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難,。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬,。所以,,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福,。也就是說(shuō):想要幸福,,首先要吃苦。

記得有一次,,我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己:吃得苦中苦,方為人上人,。所以,,我認(rèn)為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹(shù)苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);人也一樣,,不經(jīng)歷磨礪,,也不會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

是的,,當(dāng)時(shí)生活的困苦,,讓我知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。所以,,我們要珍惜這擁有的一切,,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),,成為祖國(guó)的棟梁之才,, 讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

同學(xué)們,,還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人!

初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》,。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,,早年喪父,寄居在外祖父家,,十一歲走向社會(huì),,飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的,,可以說(shuō)是自傳體小說(shuō),,正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

曾無(wú)數(shù)次在閑暇之余憶起童年,。彼時(shí)還未上學(xué),,只知玩鬧撒嬌的我,最大的煩惱也不過(guò)是該要回家了,,不能繼續(xù)玩耍了,。

然而……

“快,跟爸爸道別吧!孩子,,他還不應(yīng)該走呀,,可是他死了,你再也別想見(jiàn)到他了,,親愛(ài)的……”一種瞬間的驚愕,,主人公阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,。

我深吸一口氣,,終是小心地窺探起了那悲慘陰暗得令人發(fā)指的童年,。

母親把阿廖沙寄養(yǎng)在外祖父家。由于家業(yè)不景氣,,外祖父變得愈加專(zhuān)橫暴躁,。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱朔旨也煌5臓?zhēng)吵,斗毆,。在這個(gè)家庭里,,人與人之間都彌漫著仇恨之霧,連孩子也不例外,。一次他犯了錯(cuò)誤,,被外祖父打得失去了知覺(jué)。從此,,阿廖沙對(duì)周?chē)磺械那韬屯纯?,都感到難以忍受。他的母親不堪這種生活,,丟下他,,離開(kāi)了家。

這令人窒息的感覺(jué),,這簡(jiǎn)直不敢想象的畫(huà)面,。

人性最為陰暗的面在眼前被完全地揭示出來(lái),我的心在顫栗,,有時(shí)甚至不由得緊緊閉上眼睛,,心如刀絞般的痛。

阿廖沙他,,只是一個(gè)才五歲左右的孩子啊,卻不得不每天,,一睜開(kāi)眼睛,,就置身于這之中,咬牙堅(jiān)持,,卻不由得發(fā)抖,。

心里涼涼的,我我了握拳,,才繼續(xù)讀了下去,。

扯開(kāi)一抹笑容,那些湮沒(méi)于污濁中,,卻仍在奮力照耀著的溫暖,,更讓我從心里感到憂傷——樂(lè)觀、淳樸的茨岡人,,卻被舅舅們的自私所害死;正直的老工人格里高力,,最后眼睛卻仍是瞎了。在節(jié)日的晚上,外祖母跳著民間舞,,猶如恢復(fù)了青春,。可最后,,外祖母卻是凄冷的躺在床上,,閉上了眼睛,但她的唇角卻仍在上揚(yáng)著……心酸之余,,卻是從心底喜歡上了外祖母——她善良公正,,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,。她知道很多優(yōu)美的民間故事,,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌光明和正義的,。我對(duì)外祖母的感覺(jué),,就像是對(duì)漆黑夜幕中那一顆最亮的明星的感覺(jué)。正因?yàn)橹茉馓?,更使得我能一眼看?jiàn)她,。

不由的想起我的外祖母,她也是那么地慈祥和藹,,然而我卻極少去拜訪她,,總是借口有學(xué)習(xí)任務(wù),太過(guò)繁忙,,而傷了她的心,。一次,明明已經(jīng)答應(yīng)了去她家,。卻因?yàn)榕R時(shí)又有了事情而告訴她不去了,,聽(tīng)著她那失望的聲音,心里又何嘗沒(méi)有內(nèi)疚?婆婆,,我只能在這里寫(xiě)一句:對(duì)不起!

在書(shū)中,,母親再婚了,她的婚后生活很不幸福,,經(jīng)常挨后父打,。貧困和疾病,侵蝕著她的美麗,。由于她的心境不好,,經(jīng)常對(duì)阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公平,但是阿廖沙仍然很愛(ài)她,。又慚愧的想起我對(duì)父母的態(tài)度,,他們嚴(yán)格的要求我,,我卻因此而埋怨他們,實(shí)在是不應(yīng)該,。其實(shí),,我是多么幸福。因?yàn)槲业闹車(chē)?,有很多份至深的?ài),。

小說(shuō)的最后,外祖父全面破產(chǎn),,外祖母病逝了,,母親也繼著離開(kāi)了。阿廖沙擦干眼淚,,走向“人間”,。

我看見(jiàn)了阿廖沙他從純真,到害怕,,到痛苦,,接著堅(jiān)定得面對(duì),卻又夾上了憂愁,,最終成長(zhǎng)的.過(guò)程,。而這之中的每一環(huán),都夾著心酸的眼淚,。但是他畢竟成長(zhǎng)了,。或許這也是一種成長(zhǎng)的方式罷,,而阿廖沙,,沒(méi)有在途中放棄,而是能堅(jiān)定的走下來(lái),,這便足以令人驚嘆,。

下午的陽(yáng)光透過(guò)玻照進(jìn)來(lái),我合上手中的書(shū),。它令我窒息的感覺(jué)我不會(huì)忘,,但也因?yàn)槟菢拥谋鶝鰪毓?,我才能從心底體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖,。

黑暗過(guò)后的光明,是最令人難忘的,。

小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,,由母親和外祖母帶到外祖父家,。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴,、自私的市儈,,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),,結(jié)果大病了一場(chǎng),。

在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心,。

處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,,他們給了阿廖沙信心和力量,,使他看到了光明和希望,,并相信黑暗終將過(guò)去,,未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了,。

作品中外祖母是最慈藹,、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子,,種子發(fā)芽了,,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),,阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了,。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,。

當(dāng)然那個(gè)善良,、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,,然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的,還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的,。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程,。

童年讀后感初中篇四

7月9日,,我讀了一本自傳體小說(shuō)《童年》,,書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年,。

阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,,外祖父的脾氣十分暴躁,,只有外祖母會(huì)去疼愛(ài)他。

外祖父不大喜歡他,,兩個(gè)舅舅也更是討厭他,。

就在這樣惡劣的環(huán)境下,他盡然在這種環(huán)境走了出來(lái),。

阿廖莎的童年和我們相比起來(lái),,實(shí)在是太悲慘了!

我們和他相比起來(lái)我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里,還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西,。

所以我們更要珍惜如今的時(shí)光,,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),,天天向上,。

如今,,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,,要更見(jiàn)努力學(xué)習(xí),,不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去,要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!

在我們的`童年里,,是多么快樂(lè),,無(wú)憂無(wú)慮,可我暑假閱讀《童年》這本書(shū),,才知道名人高爾基的童年和我們的差別,。

他經(jīng)常被外公打·罵,而他母親也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),,在他最無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候,,外婆伸出雙手,像天使一樣保護(hù)他,,所以他最喜歡外婆,。

他住在外公外婆家,他們家不富有,,也不奢華,。

可高爾基不辭辛苦,撿點(diǎn)垃圾,,賣(mài)點(diǎn)錢(qián),。

學(xué)校證書(shū)也賣(mài)。

他堅(jiān)持不懈,,這就是他的過(guò)人之處,。

高爾基是個(gè)堅(jiān)毅的人。

努力讀書(shū),,考試考得好,。

只要不放棄夢(mèng)想,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),。

我們生活中也有一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子,,比如一些流浪漢。

可他們心里有一種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。

遇到困難別放棄,,要樂(lè)觀面對(duì)生活。

我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔的人,,不做養(yǎng)育在花盆里的花,。

在任何情況,都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人,,在不平坦的道路上學(xué)習(xí),,成長(zhǎng),敢于磨煉自己,當(dāng)一名強(qiáng)者,。

讀完童年這本書(shū)后,,使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄國(guó)小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長(zhǎng)以及他內(nèi)心世界的變化,,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂,。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué),,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。

隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,,認(rèn)識(shí)了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人,。

沒(méi)有溫暖,沒(méi)有和諧,,他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無(wú)常,舅舅們的粗野自私,。

在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里,,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬,,對(duì)正義的認(rèn)識(shí)和追求,。

姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長(zhǎng)過(guò)程中最具影響的人,。

在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良,、樂(lè)觀,、正直的人。

作者通過(guò)人物性格對(duì)比的寫(xiě)法,,更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中,,總會(huì)有善良、美好的人與事存在,,并且所有的丑惡必將被美好所取代,。

通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì)更好!

童年讀后感初中篇五

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏,,就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,,一段深情的回憶,!

在假期中我看了不少書(shū),對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解,,《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部(第二,、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福,,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,,也很淘氣,,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,,阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú),,但她沒(méi)告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸爸媽媽媽又不在家,。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,,靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來(lái),,丟掉里面的花,,加了點(diǎn)水,把小金魚(yú)放了進(jìn)去,??吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由自在地游來(lái)游去,心里樂(lè)滋滋的,。到了晚上,,媽媽回來(lái)了,看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶,,就笑著問(wèn)我:“你干嘛呢,?”“看金魚(yú)呀!”我回答道,。媽媽一聽(tīng),,說(shuō)道:“啊,?不會(huì)吧,!你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行,這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢,?!蔽叶挍](méi)說(shuō),把花瓶抱進(jìn)房間,,就是不讓她們拿走,。最后,媽媽拿我沒(méi)轍,,只好打電話給外婆,,告訴她事實(shí),姥姥聽(tīng)了這件事,,也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè),、充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。,!

看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),,書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,!

初中讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。

童年讀后感初中篇六

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?!边@是前蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)的一句名言。童年的高爾基,,正因?yàn)閻?ài)上讀書(shū),,書(shū)籍在他面前打開(kāi)了一個(gè)個(gè)奇妙的新世界,帶給他帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣和道理,。高爾基的著作很多很多,,讀他的書(shū)總是令人收獲頗多。最近我讀了一本他的——《童年》,,這本書(shū)是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部,,讀后讓我思緒萬(wàn)千。

這本書(shū)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人,,生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)前蘇聯(lián)的腐敗,、沒(méi)落而趨向滅亡的進(jìn)程,通過(guò)我的痛苦童年生活練反映作者對(duì)光明與真理的不懈追求,,同時(shí)展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)廣闊的社會(huì)畫(huà)卷,。

“黑暗過(guò)后,,太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的”。這本書(shū)講述了“我”的成長(zhǎng)故事,。從父親的死,,然后被外婆接到一個(gè)令人窒息的家庭,到“我”結(jié)交了許許多多形形色色的人,,發(fā)生的諸多故事,,最后母親的死,“我”去了人間開(kāi)始獨(dú)立生活,。在“我”童年里,,充滿(mǎn)了恐懼和不安,遭受了很多屈辱,、漫罵甚至毒打,,但外婆的善良樂(lè)觀,、老工人格里高里的正直,、好事的獻(xiàn)身科學(xué)精神等等,給了“我”勇氣,、力量,,鼓勵(lì)“我”始終保持對(duì)生活的信心,漸漸地成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、樂(lè)觀和充滿(mǎn)愛(ài)心的人,。

都說(shuō)童年是快樂(lè)的,,美好的,,無(wú)拘無(wú)束的,,但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時(shí)代的我們,,是何等的快樂(lè)啊。我們的快樂(lè)又從而來(lái)?是我們的先輩用獻(xiàn)血與犧牲換回來(lái)的,。我們一定要珍惜快樂(lè)的童年生活,,傳承好革命前輩的精神,無(wú)論遇到多大困難和挫折,,都要勇敢地面對(duì),,奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息,,靠自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)美好人生夢(mèng)想,,將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

童年讀后感初中篇七

童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂(lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫(xiě)他周?chē)氖澜?雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。

童年讀后感初中篇八

高爾基他出身貧苦,,幼年喪父,11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,,當(dāng)裝卸工,、面包房工人,貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂,。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),,親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

高爾基的作品自1907年就開(kāi)始介紹到中國(guó),。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富,。

《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一,?!锻辍穼?xiě)于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程,。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,,她被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明,、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,,展示了充滿(mǎn)殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗,、丑惡,,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,、奴役,,追求自由、光明的苦難歷程,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,,盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪,、殘忍、愚昧,;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣,。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,,是彩色的,;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,,除此之外,,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”,。

天哪,如此比較,,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀,!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,,還輪不到我們呢,。

但擁有著這些,我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

那么,,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,,不再浪費(fèi),;我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們,;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活,。

童年讀后感初中篇九

讀完《童年》這本書(shū)之后,使我受益匪淺,,心情久久不能平靜,。

本文作者是前蘇聯(lián)作家高爾基。高爾基出生于本工家庭,,曾當(dāng)過(guò)學(xué)徒,、碼頭工、面包師傅等。自幼飽嘗了底層人民的痛苦生活,。這些對(duì)他后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作具有很大的意義,。他1892年就開(kāi)始發(fā)表作品,早期作品多描寫(xiě)俄國(guó)沙皇制度下人民的痛苦生活和他們對(duì)美好生活的憧憬,?!锻辍芬粫?shū)中,很真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)中小市民階層的民俗人情,,書(shū)中外祖母的形象成為俄羅斯文學(xué)中最光輝,,最生動(dòng)的形象之一。

主人公阿遼沙小時(shí)候?yàn)榱松蠈W(xué),,只得去撿破爛,。不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),,背著個(gè)大布袋,,走街串巷,撿一些破布頭,,然后賣(mài)給廢品加工廠,,運(yùn)氣好的時(shí)候,有半個(gè)盧布的收入,,運(yùn)氣不好的時(shí)候,,只有一點(diǎn)點(diǎn)。而我們現(xiàn)在的孩子,,過(guò)著衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口的日子,所以我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),。對(duì)于阿遼沙來(lái)說(shuō),,撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了他學(xué)費(fèi)的來(lái)源,而學(xué)校有錢(qián)人家的小孩都很瞧不起他,,總?cè)コ靶λ?,說(shuō)他身上又臟又臭。別人的嘲笑變成了催促他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他更加發(fā)奮學(xué)習(xí),,刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),,也堵住了那些嘲笑他的人的嘴,。阿遼沙生活在一個(gè)貧困,不幸的家庭里,。外祖父這個(gè)人很小氣貪婪,,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,,他還借高利貸,,甚至讓別人幫他偷東西,,好讓他去還錢(qián);兩個(gè)舅舅也很粗暴,,為了爭(zhēng)奪家里的財(cái)產(chǎn),,多次打架。幼小的阿遼沙很小的時(shí)候就體會(huì)了人間的痛苦,。

文中的外祖母看起來(lái)是慈祥善良的人,,聰明能干,熱愛(ài)生活,。她對(duì)啊遼沙非常好,,正如高爾基在書(shū)中那段話一樣“在她沒(méi)有來(lái)得時(shí)候,我仍是在黑暗中暖暖的睡覺(jué),,但她一出現(xiàn),,把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,,使我能更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的困苦和艱難,?!?,外祖母使在黑暗的地方仍保持對(duì)生活的樂(lè)觀,并使年幼的阿遼沙成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,。

命運(yùn)參阿遼沙十分殘忍,給了他那么樣的一個(gè)家庭。文中的人物很鮮活。有暴躁的外祖父,,慈祥的外祖母,,愛(ài)喝酒的舅舅,漂亮的媽媽?zhuān)顫姇?huì)跳舞的小茨岡,,打媽媽的爸爸,。有了這些人物的出現(xiàn),文章就變得更加精彩,,生動(dòng),,感人,。

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童年讀后感初中篇十

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它,。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,,其中包括兩個(gè)自私,、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,,盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪,、殘忍,、愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,,等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,是彩色的,;是沒(méi)有煩惱痛苦的,,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做,,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件,。

天哪,,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,,被甜水泡著,,被金燦燦的錢(qián)堆著我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,,這讓大人么操心就足夠了,,還輪不到我們呢。

但擁有著這些,,我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后,,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,。我們不再奢侈,不再浪費(fèi),;我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活,。為了以后,,為了將來(lái),為了我們到人間的那一天,。

童年讀后感初中篇十一

“不經(jīng)一番寒徹骨,,怎得梅花撲鼻香?!薄锻辍愤@本書(shū)中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理,。

阿廖沙那悲慘、令人憐憫,,令人感嘆,,令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,,骯臟和丑惡,,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,,保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗,、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,、奴役,,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程,。

阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

之后,,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,,在這期間阿廖沙飽受欺辱,,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著,。

其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,。

讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,,我一定會(huì)像高爾基那樣,,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤,。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,,是非常難得的,。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我看了《童年》這本書(shū)后,,我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門(mén)課,。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,,“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來(lái)的,。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,才能看到黎明的曙光和人生的燦爛,。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁,、否認(rèn),,因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔?。”但是,,與此同時(shí),,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,,直至灑到每一處陰暗的角落,。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失,。

我想,,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活,!

讀完書(shū)的最后一頁(yè),,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,、逃避或者走捷徑,。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久,,有所爭(zhēng)取,,才會(huì)得到。

在歡樂(lè)中,,在悲傷中,,在愛(ài)與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò),。在他的童年生活中,,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,,品味著冥冥黑暗中的光明,。

高爾基用他充滿(mǎn)苦難的童年向我們?cè)忈屩粋€(gè)真理:只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會(huì)來(lái)臨,。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望,,但眼前的黑暗總會(huì)過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),。只要能保持不滅的信心,,做一個(gè)善良、樂(lè)觀,、富于同情心的人,,光明必會(huì)到來(lái),。

童年讀后感初中篇十二

人生就像一幅緩緩展開(kāi)的.洗玉卷軸,開(kāi)始時(shí),,一種未浸入世事的剔透,,一點(diǎn)美化現(xiàn)實(shí)的念頭,一些向往美好的惆悵;最后,,骯臟的,,沉重的,畫(huà)面不停閃過(guò)的無(wú)力和鈍重的喘息,。

幽暗的小屋,,父親躺在窗下的地板上,穿著白衣裳,,身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,,光腳的腳趾頭奇怪的張開(kāi)著,眼睛快樂(lè)的緊閉著,,父親的面孔有些發(fā)黑,,難看的齜著牙嚇唬我。這時(shí)的阿廖沙才三歲,,并不明白父親已經(jīng)去世了,,也不知道自己以后命運(yùn)的流向,就是這樣天真的看著天空被帶到了外祖父家,,自此開(kāi)始了他痛苦的童年,,外祖父開(kāi)了一家染坊,但是隨著家業(yè)的衰敗,,他變得吝嗇,、貪婪、專(zhuān)橫,、殘暴,,經(jīng)常毒打外祖母和我們這一群孩子們,慫恿幫工們?nèi)ネ禆|西,。

兩個(gè)舅舅每日不僅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,,還瘋狂折磨自己的妻子。然而就是在這樣一個(gè)可怕的生活環(huán)境里,,也不乏溫暖與光明,。外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,,熱愛(ài)生活的人,她有寬大的胸懷,,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)?jīng)常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽(tīng),,教育他正直,,正義。

面對(duì)好朋友小茨岡的死,,阿廖沙眼睛濕了,,那個(gè)曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開(kāi)他了,十字架的倒下,,再也看不到美好,,執(zhí)著,樸實(shí)的茨岡了,。舅舅們的自私導(dǎo)致了茨岡的死,,又一種人性丑陋裸露在阿廖沙面前,他沉默的痛恨著,。

母親去世不久,,外祖父不愿意在白養(yǎng)他,他只能靠自己的勞動(dòng)來(lái)維持生活,,在自己生活的日子里,,他遭受過(guò)別人的欺負(fù),嘲笑,,唾棄,。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流浹背,??伤麉s以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念勇敢的去面對(duì),在困難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái),。

童年,,本應(yīng)該是絢麗的七彩,無(wú)憂無(wú)慮的幻想,,在奔跑和玩耍之間嘟著嘴開(kāi)心的笑;可是阿廖沙卻不曾擁有,,三歲就失去了父愛(ài),在鞭打和嘲笑中一步步走出來(lái),,勇敢的面對(duì)自己眼前的一切困難,,年經(jīng)很小就要承受很多沉重的事,還為來(lái)得及多想,,就已經(jīng)成了一片恍惚,,天真的看待現(xiàn)實(shí),很多不解,,很多無(wú)奈我們的童年,,草地上的奔跑,父母忐忑的隨后跟著;跌倒了,,父母心疼的呢喃:難過(guò)了,,父母悉心的安慰;開(kāi)心了,,父母托上了肩頭。

人這一生中,,很多美好的東西,,我們不應(yīng)該去想怎么獲得更多,而是應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,,童年的糖是甜的,,而長(zhǎng)大以后,糖就會(huì)慢慢蔓延上苦的成色,。

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