當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，還有一個(gè)月就考試了,。在這個(gè)學(xué)期中,，我就得我的成績(jī)有所進(jìn)步，但由更喜歡玩了,，在第一單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,，我拿了一百分，這是班上最好的成績(jī),，這些都是我公公的功勞,，每天放學(xué)，他都要我做數(shù)學(xué)題,，才可以玩電腦,，每天都是這樣，我既可以玩電腦,，成績(jī)又可以提高,，真是一舉兩得啊,！

可是,，在電腦的誘惑下，我更喜歡玩了,，每天上課的時(shí)候,，我都難免會(huì)想起一些電腦游戲，這樣我就分神了,，有時(shí)老師講的,，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，做作業(yè)的時(shí)候,，也會(huì)這樣,，所以我的作業(yè)常常都會(huì)做錯(cuò)，而且我一碰電腦,，就很難收手,，每當(dāng)媽媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候,，我都不想睡，想玩多一會(huì),，不想睡覺(jué)，第二天我又沒(méi)精神聽(tīng)課了,，日積月累,，我更加貪玩了。

每天晚上,，同學(xué)有時(shí)會(huì)叫我出去玩,，我在家無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)和他一起去郭兆彬家玩,，會(huì)玩到很晚才回來(lái),。

在成績(jī)方面，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,，英語(yǔ)還勉強(qiáng)可以,，語(yǔ)文就比較差了，語(yǔ)文我每次都是八十多分,，英語(yǔ)雖然高分,，但是我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，真粗心啊,，說(shuō)到粗心,，我不得不提起我第三單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這次我是97,。5分,，在班上說(shuō)，也許很高,，但在我的眼里一點(diǎn)都不高,，這次我完全可以拿100分的，又錯(cuò)在我的粗心方面了,，一題算錯(cuò)數(shù),，一題單位寫(xiě)錯(cuò)了，這些錯(cuò)誤我都是不應(yīng)該犯的,，我卻犯了,。

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己還不錯(cuò)，只要再努力一點(diǎn)就更好了,！

我這個(gè)學(xué)期狀態(tài)還可以,，有進(jìn)步也有退步，好的就要繼續(xù)發(fā)展,，不好的就改正,。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多,，以前是83分，我現(xiàn)在提高了14分,，也就是97分,。以前我總是只想著打電腦，想著打游戲,，上課有時(shí)也想著電腦游戲,，搞到我作業(yè)一直都不好。記得有一次,，我被我的爸爸罵了一陣后,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要總是想著電腦游戲，你如果總是想著游戲,，你就可能上不了好中學(xué),，比如：一中、二中等等中學(xué)都上不了的??！”我聽(tīng)了后，我就只打一個(gè)鐘的電腦,，剩下的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí),，大概復(fù)習(xí)1、2個(gè)種頭,，我才可以把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到97分,。

我的英語(yǔ)成績(jī)退步了一些，以前是91分,，我現(xiàn)在退步了3分,，也就是88分。以前我都是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，我以為我的英語(yǔ)成績(jī)是我三科最好的,，我總是把英語(yǔ)這科給遺忘了。我就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)而已,，從來(lái)不復(fù)習(xí)英語(yǔ),，記得有一次，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要太驕傲了,，別以為你的英語(yǔ)成績(jī)很好,，英語(yǔ)對(duì)你以后可是非常有用的，你可以像外國(guó)人賣(mài)東西,，你不懂英語(yǔ),，有外國(guó)人跟你買(mǎi)東西，你該怎么辦呢,？”我回答說(shuō)：“對(duì),，我覺(jué)得我英語(yǔ)已經(jīng)很強(qiáng)了,，我就不理會(huì)那個(gè)外國(guó)人唄，”媽媽又說(shuō)：“納塔高價(jià)想你買(mǎi)貨呢,？”我又說(shuō)：“那只能也不理會(huì)他,，”說(shuō)完后，我就不理會(huì)我的媽媽?zhuān)^續(xù)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)書(shū),。所以我的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)退步了3分,，才會(huì)把我的91分變成了88分。

這就是我的學(xué)期總結(jié),，數(shù)學(xué)進(jìn)步了，英語(yǔ)退步了,。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)開(kāi)始有進(jìn)步了,，為什么這樣說(shuō)呢?是可以從三件事情來(lái)表示我的數(shù)學(xué)有進(jìn)步。

第一件是在我第一次測(cè)完驗(yàn)之后我的成績(jī)不是很理想,，給爸爸媽媽罵過(guò)一頓我吸取了教訓(xùn),，聽(tīng)了吳老師的話，這句話就是：只要你好好的聆聽(tīng)你就會(huì)得到了,，結(jié)果第二次測(cè)驗(yàn)我拿到了一個(gè)我理想的成績(jī)88分,，頓時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)成績(jī)我立刻跑回家里把這一個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽?zhuān)玫弥麄冎牢矣辛艘粋€(gè)我有了一個(gè)較大的進(jìn)步?；氐搅思依镂野堰@件事告訴了爸爸,，爸爸的嘴角微微的笑，這只是短暫的時(shí)光,。爸爸笑完之后馬上開(kāi)始對(duì)我嘮叨：為什么不好好的復(fù)習(xí)和檢查這樣你的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是那么低的,，下次好好的努力啊!說(shuō)完了這番話我馬上又有了干勁，馬上我去復(fù)習(xí),，到了第三次測(cè)驗(yàn)我考試我得了85分剛好合格的分?jǐn)?shù)雖然我考了85分但是加分題我做對(duì)了三題,，一題是加5分，一共加了15分,，但是這不計(jì)入測(cè)驗(yàn)里面的,，爸爸說(shuō)：“雖然這次是85分但是你做對(duì)了加分也要慶祝一下的。這就是我第一次數(shù)學(xué)有進(jìn)步的一方面,。

數(shù)學(xué)我也有退步的一方面就是在20xx年12月10的數(shù)學(xué)作業(yè)我叫上了去結(jié)果,，意想不到的是我居然得了c，這是我第一次得到c我覺(jué)得迷惑不解的說(shuō)我為什么得了c了呢?結(jié)果一翻過(guò)來(lái)看我原來(lái)沒(méi)做了兩題解決問(wèn)題就b了還加上我做錯(cuò)了一個(gè)選擇abc,，還有一題是解決問(wèn)題就c了,，這就是我在數(shù)學(xué)腿部的一方面。

我在數(shù)學(xué)的進(jìn)步還有另一方面,，就是我在做數(shù)學(xué)狀元的時(shí)候在我做的時(shí)候我得了第一次a+我就得很興奮因?yàn)槲以谶@幾年都沒(méi)拿過(guò)a+,，結(jié)果在這個(gè)學(xué)期我就拿過(guò)了三次的a+,，那的'時(shí)候我的心里覺(jué)得十分有自豪感，我想再多拿一個(gè)a+,。結(jié)果我一直一直的努力拿a+在一次我做卷的時(shí)候3和4頁(yè)都做對(duì)了,，得到了第4次的a+。

這就是我在這一個(gè)學(xué)期我在數(shù)學(xué)幾方面的好的與不好的,。我覺(jué)得如果我努力地話我會(huì)得到我意想不到的事情發(fā)生和產(chǎn)生,，在收獲的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很自豪，或者有一種滿足感這就是我在這個(gè)學(xué)期的自我總結(jié),。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三

通過(guò)與教師們的互動(dòng)交流,，我學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；當(dāng)然,，通過(guò)學(xué)習(xí)也找到了自己的不足,，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷更新教學(xué)方法，不斷地反思和改進(jìn),?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這六個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，收獲頗多，本次學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)點(diǎn)感受與收獲：

主要收獲

研修期間,，進(jìn)一步熟悉每個(gè)專(zhuān)題的精髓,，然后閱讀拓展材料，最后完成研修任務(wù),。學(xué)習(xí)后,，讓我深深地懂得要想把素質(zhì)教育落到實(shí)處，要達(dá)到真正意義上的課改,，教師必須從根上轉(zhuǎn)變觀念,。課堂教學(xué)是課改的核心，老師必須培訓(xùn)學(xué)習(xí),，徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，讓自己的課堂產(chǎn)生精彩，讓學(xué)生喜愛(ài)你的課堂,，讓新課改的精髓在你的課堂煥發(fā)光彩,。過(guò)去也知道課堂的生成、三維目標(biāo)等概念，但不系統(tǒng),，不深入,，這次學(xué)習(xí)后，對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)有了一個(gè)系統(tǒng)的,、全新的認(rèn)識(shí),。對(duì)于以后的教學(xué)有很大的幫助。

我理解了語(yǔ)文教學(xué)我們平時(shí)所忽略的兩點(diǎn)：

1）語(yǔ)文學(xué)習(xí)和情意的關(guān)系：語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程既是一個(gè)掌握語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程,，更應(yīng)是一個(gè)激勵(lì)情意的過(guò)程,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文與交流情意緊密結(jié)合，相互促進(jìn),，構(gòu)成一個(gè)整體,，情意活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響，情意的發(fā)展又能促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)語(yǔ)文伴隨著好奇心的發(fā)展,，隨著知識(shí)的獲得，好奇心得到滿足,，從而又產(chǎn)生了求知欲，求知欲進(jìn)而得到滿足,，從而發(fā)展為自信心,，自信心不斷得到滿足與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，從而又形成了新的求知欲,，新的求知欲又能促進(jìn)新的更高層次的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。因此,，我們不僅要注重知識(shí)的傳授,，更要注重情意的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這樣,，才能確保學(xué)生持續(xù)有效的積極學(xué)習(xí),。

2）語(yǔ)言知識(shí)和交際的關(guān)系：我們通常是筆頭答題，而忽略實(shí)際交際,，這是錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅是為了獲取語(yǔ)文知識(shí)，更是為了提高運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交際的能力,。

通過(guò)研修,，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天只要有空,，打開(kāi)電腦，瀏覽研修網(wǎng)站,，看是否有新的學(xué)習(xí)資源,，閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料,。

通過(guò)研修,，我對(duì)比過(guò)去的教學(xué),，總結(jié)了自己教學(xué)中成績(jī)和不足。如今,，我又在不斷思索今年下期語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)及自己的課堂教學(xué)設(shè)想。

1,。學(xué)習(xí)匆匆忙忙,，來(lái)不及深入思考，導(dǎo)致任務(wù)不精,。

2,。由于學(xué)習(xí)和家務(wù)事相沖突，有些感想未能及時(shí)寫(xiě)出,。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門(mén)功課,，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū),。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇。

作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為三好學(xué)生,，還獲得了"小作家"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī),，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,，新的學(xué)期就要開(kāi)始了,，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助,?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面,。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,，不再是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口了。假期里,，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了,。我也十分高興,，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),，還提高了自理能力,。還有，我的生活起居很有規(guī)律,，每天下午跑跑步,、打打球，把身體鍛煉的棒棒的,，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體,。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤,。

學(xué)習(xí)方面,。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,，爸爸媽媽都勸我要多休息,，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),，我都會(huì)感覺(jué)到空虛,。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候,。有時(shí)我會(huì)看看電視,，上上網(wǎng)，玩玩游戲,。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,，我上了百度知道,，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答,，比請(qǐng)家庭教師方便多了,，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué),，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè),。為自己加油!

時(shí)光如逝，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn),。這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),，不知不覺(jué),，2019暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶,，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里,，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下,，假期所做的事情可真是夠多的,，大家一起來(lái)看看吧。

一,、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩,。

暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把"校訊通"的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái),。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》,、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春),、《再被狐貍騙一次》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》,、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》,、《梭梭拉拉最要好》,、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列,、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等,，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。

讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩,。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū),，卻只寫(xiě)了很少的幾篇。

讀書(shū)筆記,。

在剩下的暑期后半時(shí),，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

二,、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界,。

這個(gè)暑假,，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng),、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山"中原大佛","中國(guó)最美的地方"白云山,，我也去了美麗的云臺(tái)山,，這可是我第一次隨團(tuán)"放單飛",這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城",體驗(yàn)了小法官,、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工、電視臺(tái)播音員,、郵遞員,、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣,。

再過(guò)兩天，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀!

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì),。

四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力,。

7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試,，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興,，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的,，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí),。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了,，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí),，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上,。

暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成,，把沒(méi)玩夠都玩夠,，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了,。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五

不知不覺(jué),，我已經(jīng)度過(guò)了近6年的學(xué)習(xí)生涯。成績(jī)雖數(shù)不上最好,，但我覺(jué)得還是比較簡(jiǎn)單的,，這大概得益于我的學(xué)習(xí)方法吧。

每堂課前,，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語(yǔ)文,，把要學(xué)的課文看一遍，自我先用筆將重點(diǎn),、要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào);英語(yǔ),，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟,，讀流利,，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而能夠很快進(jìn)入課文,、資料及語(yǔ)法的學(xué)習(xí),。

課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽(tīng)1分鐘,，課下10分鐘也補(bǔ)不上,。所以，課堂上,，思想要絕對(duì)集中,，跟著教師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分,，聽(tīng)起課來(lái)就比較簡(jiǎn)單,，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方,。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的,，是使考分拉開(kāi)檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真聽(tīng)課,，一節(jié)課下來(lái),，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了,。

對(duì)于知識(shí),，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自我理解去記憶。多問(wèn)為什么,，深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去思考問(wèn)題,，這樣不但使知識(shí)能夠記牢固,，使用起來(lái)也比較靈活。在課上,，有了問(wèn)題立刻記錄下來(lái),，但不可再去想它，不然耽誤了后面聽(tīng)課,，得不償失,，務(wù)必要在課后再來(lái)想這道題。僅有實(shí)在想不通時(shí),，才去問(wèn)教師,，如果一有問(wèn)題，不動(dòng)腦思考就問(wèn)教師,，答案往往左耳進(jìn)右耳出,，遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自我思考記得深刻。

課后的復(fù)習(xí),，我認(rèn)為務(wù)必多做練習(xí)題,，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度,，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí),。例如：平時(shí)，我愛(ài)看一些科學(xué)家的傳記等,，這樣能夠培養(yǎng)自我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，并且能夠擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí),，還能夠聯(lián)系起來(lái),，理解得更加透徹。加大深度,，就要在課余時(shí)間看一些比較難的知識(shí),，像競(jìng)賽教材一類(lèi)，我覺(jué)得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,，淺的沒(méi)學(xué)好,，難的就學(xué)不下去。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,。在三學(xué)年的學(xué)期末,，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn),。這一年來(lái),。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七

一下子就從開(kāi)學(xué)到了期末,，就像一張紙，不一會(huì)兒就寫(xiě)得密密麻麻,。隨著時(shí)間的穿梭我們的也寫(xiě)到了最后一篇,。

這個(gè)學(xué)期我從楊老師那里學(xué)到了神話、傳說(shuō)的奧秘,。從余老師那里拿到了小數(shù),、方程的寶藏。從朱老師那里取得了英語(yǔ)之門(mén)的鑰匙,。比起上學(xué)期我們的知識(shí)空間又達(dá)到了一個(gè)新的境界,。

從作文說(shuō)起。我上學(xué)期一般只能得一兩個(gè)加,，而現(xiàn)在能得三四個(gè)加了,。偶爾得了五個(gè)加，但是純屬是瞎貓碰上死耗子,，所以我還要修煉修煉,。

在發(fā)言和讀書(shū)上我有很大的進(jìn)步，我原本讀一點(diǎn)文字就像我要吃魚(yú)——難以咽下,，結(jié)結(jié)巴巴似乎是走一步摔一跤的那種,。可現(xiàn)在,，我變了,，變得像進(jìn)化一樣，克服了這些困難,。

oh,，no!音樂(lè)課上又被罰站了，真是本性難移,，大家都知道我五音不全,，唱出來(lái)的歌讓人生不如死，而且還跟別的同學(xué)打鬧。唉!孺子不可教也,，朽木不可雕也,。

學(xué)期要結(jié)束了，考試證一步一步逼近,，大家都希望自己能考得好,，想考的好?復(fù)習(xí)去。去追逐自己的希望,，考一個(gè)好成績(jī)?cè)?0xx年的一個(gè)學(xué)期的末尾畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧!

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小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八

在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)成績(jī),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇九

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),，不知不覺(jué)，2011暑假過(guò)去一大半了,。坐下來(lái)回憶回憶,，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下,，假期所做的事情可真是夠多的,，大家一起來(lái)看看吧。

一,、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩,。

暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái),。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,、《森林報(bào)》（春）,、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū),，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》、《三國(guó)演義》,、《給我一個(gè)好名字》,、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》,、《小牛頓科學(xué)館》系列,、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友,。

讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩,。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記,。在剩下的暑期后半時(shí),，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

二,、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界,。

這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少,。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng),、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館,，世界第一大佛堯山“中原大佛”,，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”,，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官,、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工、電視臺(tái)播音員,、郵遞員,、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣,。

再過(guò)兩天，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀,！

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。

四,、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力,。

7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了考試,，我非常高興,，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí),。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步,，在和教練對(duì)攻時(shí),，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲,，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上,。

暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成,，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后,，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了,。

首先要對(duì)自己有信心,，其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān),。

我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn)：

一,，課前預(yù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,，如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，預(yù)習(xí)時(shí),，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點(diǎn),，層次,，聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào)，寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,，這樣可以提高聽(tīng)課的效率。

二,，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。

聽(tīng)課的方法,，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外，還要集中注意力,，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,，聽(tīng)課時(shí)，一方面要理解老師講的內(nèi)容,，思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,，辨別哪些自己聽(tīng)不懂，并勇于提出自己的看法,，聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,，以備復(fù)習(xí)用。

三,，課后復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,，對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,，理解和掌握，如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,，還得不到解決,，就請(qǐng)教老師或同學(xué),。

四，課后做練習(xí),。

課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,，加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用，開(kāi)發(fā)智力與提高能力,。例如,，數(shù)學(xué)，物理這兩科,，課后練習(xí)是十分重要的,。

五，勞逸結(jié)合,。

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神,，更能集中注意力聽(tīng)課,。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法，希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助,。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門(mén)功課,，都取得了比較好的成績(jī),。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn),。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十一

在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有從小踏踏實(shí)實(shí),，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，一步一個(gè)腳印,，將來(lái)才能把自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì),。因此，在學(xué)習(xí)上,，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過(guò)任何退縮,、氣餒，總是要將其解出才肯罷休,。

在體育方面,。我從小就熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，提倡健康生活方式,。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球,。我一周運(yùn)動(dòng)時(shí)間從不低于10小時(shí),。平時(shí)總是注意營(yíng)養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時(shí)間也從不低于9小時(shí),，從不喝可樂(lè)等不健康的飲料,。更重要的是通過(guò)體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

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小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十二

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程,，而是苦樂(lè)交織的,。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香,。總體上來(lái)說(shuō),，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意,。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情,。

上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”,。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下工夫,，成績(jī)也因此不是很理想,。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū),，做做題,，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白,，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟,，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十三

一學(xué)期來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué),，思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些總結(jié)與體會(huì)：

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)思考、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：

“題抄對(duì)了沒(méi)有,？先算什么？再算什么,？能否簡(jiǎn)算,？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效,；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。

根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”“我要學(xué)”“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下,。我所教四年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò),。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

常與培科任互相溝通,，了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇十四

你是一個(gè)很聰明的孩子,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上,，你一定要加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，消滅體育成績(jī)不及格的現(xiàn)象,。你誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,課后能認(rèn)真完成作業(yè),。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將,，經(jīng)常為我班爭(zhēng)光。勞動(dòng)時(shí),，總表現(xiàn)得很積極,。上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不能按時(shí)完成。你是一個(gè)很老實(shí)的孩子,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上,，你一定要加強(qiáng)鍛煉,，加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì),，消滅體育成績(jī)不及格的現(xiàn)象,。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極!你熱心助人,，集體觀念較強(qiáng),，心直口快，不隱瞞自己的想法,，做事風(fēng)風(fēng)火火,。你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的組織能力,。你愛(ài)好體育，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,。你踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。

你真不愧是我們班的好班委,，你的穩(wěn)重,、認(rèn)真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的,。同學(xué)們是那樣的喜歡你,，佩服你，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本,，老師的心情也舒暢了不少,。在班級(jí)后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋(píng)果商標(biāo),。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn),，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

你是一個(gè)樸實(shí),、天真,、可愛(ài)的孩子，平時(shí)總是任勞任怨,，默默地做事,。你的自覺(jué)性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績(jī)非常好,。你還一個(gè)具有舞蹈素質(zhì)的孩子，也是我們班里出了名的小畫(huà)家,。對(duì)待值日工作總是很主動(dòng),。希望能加倍努力,，更上一個(gè)臺(tái)階,。你基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。你上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,，這是你成績(jī)不理想的原因,，希今后能認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè),。你愛(ài)好體育,，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,。

你是善良、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難,。課上,，你思維敏捷，積極回答問(wèn)題,，受到各科老師的好評(píng);課下,，你愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜,。你是我們班里出了名的小畫(huà)家,。上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不能按時(shí)完成,。你上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,，這是你成績(jī)不理想的原因，希今后能認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)完成作業(yè),。你愛(ài)好體育,，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你不夠重視勞動(dòng),，未能按時(shí)完成日常的值日工作,，態(tài)度較馬虎。希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)也不能按時(shí)完成。

你是一個(gè)非常聰明,、懂事的孩子,，總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù)，上課坐得是那么的端正,，發(fā)言是那么的積極,，又很體貼人?？涩F(xiàn)在你有點(diǎn)變了,，上課也放松了對(duì)自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡,。希望你能找回開(kāi)學(xué)初的圣孟!老師就特別喜歡你在課堂上那好問(wèn)的脾氣!