總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學生個人總結篇一

轉眼間一個學期又要過去了，還有一個月就考試了,。在這個學期中,，我就得我的成績有所進步，但由更喜歡玩了,，在第一單元的數(shù)學測驗中，我拿了一百分,，這是班上最好的成績,，這些都是我公公的功勞，每天放學,，他都要我做數(shù)學題,，才可以玩電腦，每天都是這樣,，我既可以玩電腦,，成績又可以提高，真是一舉兩得??！

可是,，在電腦的誘惑下，我更喜歡玩了,，每天上課的時候,，我都難免會想起一些電腦游戲，這樣我就分神了,，有時老師講的,，我都沒有聽進去，做作業(yè)的時候,，也會這樣,，所以我的作業(yè)常常都會做錯，而且我一碰電腦,，就很難收手,，每當媽媽叫我睡覺的時候，我都不想睡,，想玩多一會,，不想睡覺，第二天我又沒精神聽課了,，日積月累,，我更加貪玩了。

每天晚上,，同學有時會叫我出去玩,，我在家無聊的時候，就會和他一起去郭兆彬家玩,，會玩到很晚才回來,。

在成績方面，我的數(shù)學成績還可以,，英語還勉強可以,，語文就比較差了，語文我每次都是八十多分,，英語雖然高分,，但是我錯的都是一些不該錯的題，真粗心啊,，說到粗心,，我不得不提起我第三單元的數(shù)學測驗，這次我是97,。5分,，在班上說，也許很高，但在我的眼里一點都不高,，這次我完全可以拿100分的,，又錯在我的粗心方面了，一題算錯數(shù),，一題單位寫錯了,，這些錯誤我都是不應該犯的，我卻犯了,。

這個學期我覺得自己還不錯,，只要再努力一點就更好了！

我這個學期狀態(tài)還可以,，有進步也有退步,，好的就要繼續(xù)發(fā)展，不好的就改正,。

我的數(shù)學成績進步了很多,，以前是83分，我現(xiàn)在提高了14分,，也就是97分,。以前我總是只想著打電腦，想著打游戲,，上課有時也想著電腦游戲,，搞到我作業(yè)一直都不好。記得有一次,，我被我的爸爸罵了一陣后,，爸爸對我說：“你不要總是想著電腦游戲，你如果總是想著游戲,，你就可能上不了好中學,，比如：一中、二中等等中學都上不了的??！”我聽了后，我就只打一個鐘的電腦,，剩下的時間都用來復習,，大概復習1、2個種頭,，我才可以把數(shù)學成績提高到97分。

我的英語成績退步了一些,，以前是91分,，我現(xiàn)在退步了3分，也就是88分。以前我都是復習數(shù)學,，我以為我的英語成績是我三科最好的,，我總是把英語這科給遺忘了。我就復習數(shù)學而已,，從來不復習英語,，記得有一次，我的媽媽對我說：“你不要太驕傲了,，別以為你的英語成績很好,，英語對你以后可是非常有用的，你可以像外國人賣東西,，你不懂英語,，有外國人跟你買東西，你該怎么辦呢,？”我回答說：“對,，我覺得我英語已經(jīng)很強了，我就不理會那個外國人唄,，”媽媽又說：“納塔高價想你買貨呢,？”我又說：“那只能也不理會他，”說完后,，我就不理會我的媽媽,，繼續(xù)復習我的數(shù)學書。所以我的英語成績才會退步了3分,，才會把我的91分變成了88分,。

這就是我的學期總結，數(shù)學進步了,，英語退步了,。

小學生個人總結篇二

這學期結束了，在這個學期里,，老師為我們的學習可為是煞費苦心,，付出了許許多多的心血，我要感謝老師,。

書寫和成績的退步非常大,，書寫退步是因為我平時寫作業(yè)時太急了，只求速度,，不求質(zhì)量,；而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數(shù)學我進步了,，考了100分,。英語還是老樣子，跟上次一樣考了100分。

在家里我把該背的古詩,、課文都十分認真的背完了,。就是家庭作業(yè)完成的不認真、字寫太亂,。我每天讀課外書至少半個小時,，以此來提高我那稍微有一點差的作文，以免把我的語文成績的分給拉下來,。

今后我要努力學習語文,、多做幾張卷子，爭取把我的語文成績提上去,。我數(shù)學和英語考得很好,，但我也不能驕傲，一直把成績保持成這樣,。

小學生學習個人總結

團員個人思想總結-個人總結

團員個人思想總結-個人總結

小學生的個人自我評價

個人實習總結

年度個人總結

會議個人總結

采購轉正總結個人總結

個人的總結

科研個人總結

小學生個人總結篇三

這個學期結束了,。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自身的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

總結這個學期的學習，我想,，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成；對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自身訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自身的不懈努力，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自身被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

小學生個人總結篇四

歲月無痕,，轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了,。在這個學期里，我取得了一些進步,，以下是我這個學期的總結：

在這個學期里,，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼,。同學來問我問題時,，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解,，有時索性告訴她們答案,。只是我有些題不明白怎樣講解，就沒有幫助她們解決,。

在體育活動中,，我積極參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

雖然感覺似乎沒什么不同,，但卻有什么變了,。上課不那么認真，會走神,，甚至想睡覺,，尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,，會發(fā)下呆,，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑,，對學習的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的,，茫然,，不知所措，突然間不明白自身該干什么,，有什么可干,。我明白我現(xiàn)在的狀況是極為不利的,。這學期是關鍵的，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了,。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學期的學習,，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言,，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解醞釀已久的真理,，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自身成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生。

小學生個人總結篇五

在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水?？偨Y這個學期的學習,，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較小學更加端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師虛心請教,。

(二)紀律

有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。

老師說過,，紀律是學習的保證。沒有紀律,，何談學習?在下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源,，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器,。”在生活中,，我們也常常沒有充分的準備便急急上路,。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心,，并要付出加倍的代價來記取,。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為,，揚起理想的風帆,，在__年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

小學生個人總結篇六

期末考試過去了，但它并不是結束,，而是新的征程的開始,。我們還有許多的.事要做，還有許多的東西等著我們總結,、反思,。下面我對自己這一學期的學習進行簡單的總結：

可以說容易，也可以說難,，因為每個人的閱歷不同,，所以學起來的程度也不一樣。

閱讀理解,，需要涉及各種方面的文章,，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手,。最基本的還是需要多看不同方面的書,，多做做題，尋找屬于自己的做題方法,。,，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾,，一些描寫獨特的地方,，也是可以學習一下。

對于一些基礎差的人,，最好是在空余的時間里背公式,，看例題，思考每個步驟,，多做題,。(雖然方法很平凡,，卻是最有效的。)

尤其是單詞,，有些單詞有規(guī)律,，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母,，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的,，要記住這些很麻煩。

對于基礎差的人,，最好每天記30個單詞,，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞,，英語化中文,，中文化英語，如此反復,，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個,，加上以前記過的10個單詞,，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住,。

以上就是我一些最基礎的心得,。雖然很平凡，很死板,，但是對于一些人來說卻是最有用的,。

小學生個人總結篇七

學習總結

我叫方遠斐,，是一個活潑開朗的小學生。我天生是一個小小音樂家,，但也不缺少學習上的那一番用功,。我雖然是一個僅12歲的小男孩，但有時也有大人的那副才干和勇敢,。對于我,，還有一條很長的路要走，可我又十分的信心來表現(xiàn)我自己,。這幾年的小學生涯,，令我現(xiàn)在還銘記在心!

我長著一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子,，一張能說會道,、出口成章的嘴,，這些都是我最基本的特征。還有那一雙手,，它可是我身上最不可缺少的一部分：它用來讓我寫出一篇好

作文

除了自己天生的才能，課堂上的用功也是必不可少的,。我最喜歡的課就是語文數(shù)學英語了,。語文課讓我見多識廣，學會不認識的漢字和句子,，讓我的知識更加豐富,。數(shù)學課讓我們更加了解數(shù)學的奧秘，讓我們的腦子更加靈活,。英語課讓我們在與外國朋友交流時更方便,，也對以后的英語學習更方便!

“臺上一分鐘，臺下十年功!”每個人都要有一項絕活,，笛子就是我的絕活,。當我第一次跨進笛子班的大門時，我心中充滿著緊張和羞愧,，生怕自己吹不好笛子,。可是事與愿違，笛子就是吹不響,。在別的同學的取笑下,，我哭了。但我又沒有放棄,，終于,，我考上了笛子七級。

學習的方法我也特別注重,，尤其是語文課,。預習課文時，我總是先草草地讀一遍,，讀懂大概意思,，在圈出不會的詞，查查

字典

這就是我的個人總結,，希望我能更聰明,，更誠實，更努力!

這個暑假,，我學了很多，也懂了很多,。

在小星星英語學校里,，我懂得了做人不能虛偽，要誠實,，不裝不裝模作樣,，贏得老師那對他一點意義都沒有的表揚。我也在生活中的一些事中明白了“若要人不知,，除非己莫為”的道理,。

再小星星英語學校學習的時候，我見到一為同學正在和后面的同學講話,，單老師在黑板上寫單詞轉過身來的時候,，他又端正地坐在位子上，老師見這情形,，覺得這位同學很遵守課堂紀律,，于是便表揚了他，看著他那得意的笑容，我真瞧不起他,。

在這個暑假,，我還幫爸爸媽媽作家務，還看管了我的表妹,，雖然聽累的,，但我還是很高興。我懂得了生活中只要付出了,，幫助過別人,，心中會變得很快樂。而且如果你幫助了別人,，再日后如果有什么困難別人也會來幫你,。

我的作文寫的不好在這個學期我進步了，而且還得到了老師的表揚,。

我平時寫作文時會經(jīng)常用到一些好詞好句寫完作文后,，我就把作文里面的好詞全部抄在一個收集本里，到下次寫作文時我就會打開收集本把里面的好詞.好句全部用在我的作文里這樣我的作文的好詞越來越多,，越來越豐富了,，文章就更美了.更生動了。

我做的不好的是錯別字很多,，我的方法是寫完之后多看幾遍如果有錯的把它圈起來然后,，在旁邊改正，以后有空時多看幾遍漸漸的就會熟了錯別字也漸漸減少了?，F(xiàn)在我的錯別字少多了,，現(xiàn)在，我的錯別字少多了,，有時一篇作文一個錯別字也沒有,。

這就是我對作文這門課的總結。

小學生個人總結篇八

我們總是在抱怨時間過得太慢,，但是當幾個月蹭蹭蹭的過去了,，即將面臨期末考試了，你才會發(fā)覺時間是那樣的快,。你還來不及再多學幾天，來不及再多與伙伴們多玩幾天,，就到了匯報成績的時候了,。本站小編為大家整理了一些小學生期末個人總結，希望對你有用!

歲月無痕,，轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了,。在這個學期里,，我取得了一些進步,，以下是我這個學期的總結：

一、進步的方面

在這個學期里,，我見到老師問好,，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,，我并不像以前那樣置之不理,，而是為她們講解,，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,，就沒有幫助她們解決,。

在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

二、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同,，但卻有什么變了,。上課不那么認真，會走神,，甚至想睡覺,，尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,，會發(fā)下呆,，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑,，對學習的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子,。

最近腦袋有些空空的,，茫然,，不知所措,，突然間不知道自己該干什么,，有什么可干,。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的,。這學期是關鍵的,，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了,。我應該再樹立起一個目標,，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學期的學習,，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言,，班級的團結友愛,。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,。

在這短短的幾個月里,，我們又送走了一個學期,，這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經(jīng)過去的一個學期里,，大家各有收獲,，而有的同學卻顆粒無收,。“一份耕耘一份收獲”,，這句話說的不錯,，只有辛苦的勞動、工作和學習,，才會得來糧食,，才會領到工資，才會得到知識的收獲 ,。

在這學期里,，我能夠做到尊重老師,，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日,，我可以用心的去做好,，老師交待的事情,，我也可以盡力去完成。在學習方面,，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè),，做到誠實守信?？荚嚒y驗不弄虛作假,，可以做到以真實的水平來應對考試。另外,，我覺得自己在學習方面還算很積極,。在數(shù)學課上，我可以認真聽老師講課,，積極回答問題,，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師,。一學期以來,，幾乎都是如此,。但是,，這回考試我卻考得不好，才考了81分,。古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,，其中考試她才考了60多,，我考了70多,，但她這回卻超過了我,，考了97,，真是厲害。同時,，我也總結了自己的原因,，可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。

“愛拼才會贏”,，只有拼搏了才可能有成功的收獲,。我一定不會放棄去拼一把,。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有?，F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習,，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,，我不會去羨慕,，只會繼續(xù)做我自己的事,。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰,。我會朝著這個目標去努力,，去拼搏,。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我,。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,，而不是說了再做,，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做,。

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學習方法。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個

學習計劃

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇

作文

第三,，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

小學生個人總結篇九

童年的時光,，就像張紙,，一口氣就以飛去天涯海角,，當然我這個五年級學生也到了半期考試了，我語文88分,，數(shù)學88分,，英語96分，這個成績我可不太滿意,，是什么問題請聽我細細道來,。

我的語文對我來說有好有壞，這個壞讓我冤,，壞就是沒有考的90分以上,，可是有些對題老師看成錯題可能是我的字太差了吧!字我要多多練習，成績也要提高,，以后我要做到:1.要多多練習字,。2.不可以有一點成功就驕傲、只滿,。3.也要多多看課外書,。4.做什么事都要經(jīng)過大腦思考。在考試題上我有不足如：我把粱寫成了米粱,，主要因為粱下有米就寫了米粱,，自能認命了,。在滑對錯中,在和字本選和面的可選了被的,，可能是讀錯了吧!以后要多讀作文，在作文上扣了5分,，在作文里面的內(nèi)容不是非常好,，以后要都2小時的作文。好在我的作文有所提高,，還是比較高興的,。

我的數(shù)學我可是非常不滿意，我的數(shù)學成績在平常是比較好的,，可這次考了88分,，在平常的學習中，我總結了一點,，那就是不愛發(fā)言!在語文課上我喜歡發(fā)言,，可在數(shù)學課上一聲不吭。在這次數(shù)學成績中我總結了一點就是馬虎,。因為在數(shù)學課上我老想：我都學好了,，一定能考第一。現(xiàn)在我認識到了自己的錯誤,，以后不再驕傲了,。在一個題中,，2分本來不會失去的，可是我把寬1cm,，畫成了2cm,。

英語這個成績我很滿意，想不到我這個英盲也可以考96分,，為什么說我是英盲?其實在上課老師說的我一句也聽不懂,，雖然這次可已考96分，可也不能驕傲啊!

俗話說的好:失敗是成功之母,。這次考試以是過去,，可是這里面的教訓我不會忘記，我一定要好好學習,，掙去期末考是語文,、數(shù)學、外語都考95分以上,。

小學生個人總結篇十

先總結一下我的優(yōu)點吧：一這學期我最大的進步就是成績穩(wěn)定了,，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關系方面有很大改善,，就拿本學期競選中隊長來說吧,，我得了27票（不瞞你說，我以前可只有14票哦,。）這算是一大進步吧,！三在體育方面也有收獲，運動會上,，我得了女子200米第三名,，這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績,；四這是媽媽對我的評價：這學期我更懂得了感恩———感恩老師,，感恩父母，感恩所有關心愛護我的人,。五我改掉了一個缺點,，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣,，聽我詳細說說吧,！

打從懂事起，我就常聽到師長們對我的夸獎,，諸如：真乖,、真聽話、真是不錯慢慢的,，我變得很喜歡聽贊美的話,。當我考試考得好的時候,，我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，考得好的沒幾個,?！毖韵轮饴铮褪庆乓约河悬c小聰明,，表揚的話,，鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足,。當我考試失利時,，表揚的話肯定聽不到了，因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的,，大多數(shù)人沒考好,。”當這樣的情況再次發(fā)生時,，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟,，于是語重心長地對我說：“考試失利很正常，怎樣面對失利才是重要的,?？嫉煤玫臅r候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找借口為自己開脫,。成功者在遭遇挫敗時候,，會去找原因；而失敗者只會找借口,。你要做怎樣的人,，你自己決定吧！”媽媽的這番話,，我牢牢地記在心上,。從那以后，遭遇挫敗時候,，我會坦然對爸爸媽媽說：“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的,。”這就是我的改變過程,，也算是一個優(yōu)點了吧,！

該說我的缺點了，媽媽給我提了一個,，缺乏學習主動性,。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個缺點,，就是粗心,，拿證據(jù)證明一下：一次語文單元考試,，我把需要填空的詞：樸素，寫成了：素樸,。哎,！你可別笑話我哦。

馬上就要進入五年級了,，新學期,，新氣象，揚長避短是我新學期要做的事,！