演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師生情演講稿三分鐘篇一

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”法國(guó)作家羅曼,，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令則行。其身不正,，雖令不從,。”我們教師若不是路標(biāo),，你講的道理再透,，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù),、無(wú)源之水,、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng),、一言一行、一思一想,、一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力,。

《中國(guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,，終生學(xué)習(xí)的楷模”,?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng),，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！?/p>

王一匯報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨,，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海,。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,，如同云翔而影從,。

沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了,。

我想最關(guān)鍵的還是,，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,，面對(duì)家長(zhǎng),，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴,。只有這樣,，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的,。這就是教師獨(dú)有的享受,。

也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè),。第二,，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難,。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷,，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說(shuō),，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求,，底線高了，“品”自然就高,。

一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€,，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高,。第三,，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界,。師德不是靠講出來(lái)的,，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升,、人格素養(yǎng)的完善,。所謂德者,，得也。教師師德的提升,，關(guān)鍵還在于文化,、藝術(shù)、心理,、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神,，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的精神家園,，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一起攜手努力吧!

精選2016年師生情演講稿范文愛(ài)心極致師生情師生情,。

師生情演講稿三分鐘篇二

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家好,！

今天我給大家演講的題目是師生情,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。這是詩(shī)人對(duì)老師的贊頌,，老師，您是多么的無(wú)私,，您像一根紅蠟燭燃燒了自己，照亮了我們,，把全部的精力都傾注在了我們身上,，可我們有時(shí)還是那么不懂事，讓您生氣,，是我們對(duì)不起您```````漸漸地淚水模糊了我的眼睛,。

董老師大約二十幾歲，圓圓的腦袋,，不高不矮的鼻子,，他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒。

記得有一次,，董老師正在繪聲繪色地講課,，我卻無(wú)心聽(tīng)講，一直掛念剛買(mǎi)的精美”米老鼠”貼片,，我往書(shū)包里一摸,，拿出一張來(lái),，樂(lè)滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上，津津有味地觀賞著,，無(wú)意中被老師發(fā)現(xiàn)了,，她看了一下我，目光又迅速離開(kāi),。就在這時(shí),，我羞愧不已，趕緊坐端正了,，老師又注視了我一下,，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑,，事后,，老師找我談心，我羞愧萬(wàn)分,，但更多的是體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的關(guān)愛(ài),。

董老師對(duì)每位同學(xué)都如此慈愛(ài)有加，記得有一次,，老師抽查背誦,，他用柔和的目光掃視著全班同學(xué)，最后點(diǎn)了大名鼎鼎的“拖后腿”————楊群超,。楊群超站起來(lái)臉脹得通紅,，同學(xué)們都抿著嘴暗字偷笑，準(zhǔn)備看他的好戲,。之間歷史溫和地說(shuō)：“請(qǐng)你背誦《浪淘沙》這首詩(shī),。”楊群超,，可能是不會(huì)背,，他緊張得兩手在褲子上來(lái)回搓揉著，老師鼓勵(lì)地給他開(kāi)了個(gè)頭：“九曲……,。,。”“九曲…,。,。黃河…。萬(wàn)里沙…,。浪淘…,。。風(fēng)顛…。,。自天涯,。”好家伙,，還真接上了,。如今…。直上銀河去,。緊接著最后一句：“同到…,。。同到…,。,。”我見(jiàn)他正著急,，就在旁邊悄聲說(shuō)：“同到牽?？椗摇睕](méi)想到楊超群真的大聲說(shuō)：“同到牽牛織女家,?！?/p>

一下子全班都哄堂大笑，楊超群的臉更紅了,，低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了,，老師卻和藹地給他鼓勵(lì)：“不要緊，大膽一點(diǎn),，一定行”在老師的鼓勵(lì)下,，楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù)，可是聲音越來(lái)越大,，當(dāng)楊超群再次背完時(shí),，全班同學(xué)都不約而同地為他鼓起掌來(lái)，這掌聲是對(duì)他的鼓勵(lì)和贊許,，但更是對(duì)我們老師深深的敬意,。。

敬愛(ài)的老師,，我愛(ài)您！您是人類靈魂的工程師,，您有蠟燭那種自我犧牲的精神,，，備課,、作業(yè)熬紅了您的雙眼,，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天,。

你有父親般的嚴(yán)厲母親般的關(guān)懷,，愛(ài)護(hù)我們,，精心培育我們成長(zhǎng)，為我們嘔心瀝血,，日夜操勞,，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí),。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記辛勤培育我們的老師,。

老師啊,！老師您是真正的園丁,，因耕耘而芬芳，因奉獻(xiàn)而偉大,！

師生情演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的同學(xué)們,，尊敬的老師：

大家好!

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新,，新的一年開(kāi)啟新的希望,，新的歷程承載新的夢(mèng)想。金時(shí)漫卷歷史長(zhǎng)河,，朔風(fēng)送來(lái)神圣佳節(jié),，我們帶著成功的喜悅即將走過(guò)滿載收獲的xx年，充滿希望的xx年的腳步已經(jīng)悄然而至,，我們的耳畔似乎響起了新年的鐘聲,。新的一年，正是我們創(chuàng)造夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航,，開(kāi)拓奮進(jìn)的關(guān)鍵之年。

xx年,，七年級(jí)全體師生在情感交疊辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、敬崗愛(ài)業(yè),、協(xié)同教學(xué),、合作施教;學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,、勤思樂(lè)學(xué),、拚搏進(jìn)取，師生在情感交疊中共同進(jìn)步,、和諧發(fā)展,。在期中考試中全面完成區(qū)教育局下達(dá)的年級(jí)目標(biāo)及班級(jí)目標(biāo)。各班評(píng)出了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,、進(jìn)步之星,、體育之星、勞動(dòng)之星,、文明用語(yǔ)之星,，在語(yǔ)文競(jìng)賽及書(shū)法比賽中各方面都取得了驕人的成績(jī)，我為你們喝彩!我為你們驕傲!

七(1)班：又是一年春來(lái)早,，在新的一年里,，希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶纾赡?、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);又是一年桂花香,，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹(shù)，成熟,、穩(wěn)健進(jìn)而更加偉岸與挺拔,。緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量,，在校園這塊圣潔的土地上,，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春,。你們將天真編織成美麗,，將智慧化作一身的光輝。

七(2)班又是一年春來(lái)早,，在新的一年里,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步是很不容易的,，百舸爭(zhēng)流勤者勝，同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度,、踏實(shí)的作風(fēng),、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了較大的進(jìn)步?！膀U驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,。鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤,，希望所有同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮,、踏實(shí)、謙虛,、鍥而不舍的精神,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

七(3)班又是一年春來(lái)早,，在新的一年里,，玉梅凌寒綻放，暗送清香,。幽幽慧芳,，那是勤奮與智慧的吟唱。青春歲月,，用一片丹心,，將書(shū)山題海容進(jìn)胸膛。做一只勇敢的海燕,，搏擊狂風(fēng)惡浪,。自信亮劍，試看我少年鋒芒,。英雄兒郎,，用心雕刻夢(mèng)想，定讓玉寶生光,。希望你們少年心事當(dāng)拿云,，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擊滄海,。

最后,，祝大家新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!快樂(lè)成長(zhǎng)!夢(mèng)想成真!前程似景!

謝謝大家。

老師,，我愛(ài)你,。

清晨，我走進(jìn)現(xiàn)代,。

迎接我的是一聲聲,，甜蜜的問(wèn)候。

和一個(gè)個(gè)熱情的擁抱,。

看,，多么幸福的微笑。

聽(tīng),，多么快樂(lè)的歌聲,。

剛來(lái)到現(xiàn)代我才兩歲。

玩具扔滿地,，不會(huì)管自己,。

還要哭著找媽媽,。

是您，我親愛(ài)的老師,。

把我抱在懷里,，喂我吃飯。

抱我入睡,。

今天,，站在這里的還是我自己。

手帕,、襪子自己洗還會(huì)唱歌,、跳舞、做游戲,。

又懂得了許多的道理,，是您，我親愛(ài)的老師,，教我怎樣做人,，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存,、創(chuàng)新,。

今天，就讓我代表您所有的孩子向您說(shuō)一聲：“老師,，我愛(ài)你!”

師生情演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》,。

18xx年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母,。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本,。

9歲時(shí)，他深愛(ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑,。

21歲時(shí)，他決定外出,。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

在此后的7年,，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。事實(shí)上,，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。

在人類歷,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字,、書(shū)籍是人類歷最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是的愚昧,，枉到人世一遭,。

讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍",。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠",。

你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧,，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,，在書(shū)中享受,。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,，能量無(wú)限,。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食,。讀書(shū)中,，我收獲著;讀書(shū)中，我成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書(shū),，我愛(ài)收獲。

謝謝大家,。

師生情演講稿三分鐘篇五

在全體八年級(jí)師生會(huì)議上的講話在座的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

下午好,！

本學(xué)期開(kāi)學(xué)已三個(gè)多星期了,，按照學(xué)校的工作安排,今天在這里舉行新學(xué)期八年級(jí)學(xué)生會(huì)議。初二階段是教育的關(guān)鍵時(shí)期,，是整個(gè)初中階段承上啟下的年級(jí),，常言說(shuō)“初一不分上下，初二兩極分化,，初三天上地下”形象地概括了初二年級(jí)的重要性,。從以往各屆學(xué)生最終的結(jié)果分析，出現(xiàn)極大差距的原因,，很大一部分同學(xué)就是由于沒(méi)有很好的把握本學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù),。所以希望同學(xué)們能夠認(rèn)清我們所處的形勢(shì),，明確肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有目標(biāo),、有計(jì)劃做好全方位的準(zhǔn)備,。平穩(wěn)地度過(guò)初二，為明年畢業(yè)升學(xué)強(qiáng)化基礎(chǔ),、做好準(zhǔn)備,。

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名中學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友,，自強(qiáng)自律,；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌,；遵守公德,，愛(ài)護(hù)公物。

但這三個(gè)星期來(lái),，在我們初二年級(jí)中存在一些違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅(jiān)決杜絕。

1,、是上課遲到,，上課睡覺(jué)，課間喧嘩打鬧、過(guò)班過(guò)樓層現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。有一個(gè)班級(jí)課堂紀(jì)律很差,，甚至連班主任在上課，班里的學(xué)生仍照樣說(shuō)話打鬧,。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽(tīng),，不寫(xiě),，不做，

甚至有的學(xué)生不完成作業(yè),，或抄寫(xiě),、應(yīng)付作業(yè)等，這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,。學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，雖表面沒(méi)有違犯紀(jì)律但思想開(kāi)小差,，學(xué)習(xí)不用心,，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。

3,、個(gè)別學(xué)生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師,。

4,、是不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā),，女生戴首飾,，梳怪發(fā)，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象及班級(jí)形象,。

5,、個(gè)別學(xué)生不講衛(wèi)生，隨意丟紙屑,、面巾紙,，沒(méi)有將垃圾倒進(jìn)學(xué)校指定的`垃圾點(diǎn)，更有個(gè)別學(xué)生不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，亂涂亂畫(huà),，損壞公物，廁所里的水龍頭經(jīng)常被損壞,。

以上違紀(jì)現(xiàn)象,，都是我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕的。下面我重申一下學(xué)校所制定的規(guī)章制度，同時(shí),，也跟我們學(xué)校實(shí)施的“四賽”評(píng)比相關(guān),。

1、課內(nèi)紀(jì)律,。學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律,，不玩手機(jī)，不吃零食飲料,，不看課外書(shū),，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，不做其他科目的作業(yè),。

2,、課外紀(jì)律。早讀,、午習(xí)前不準(zhǔn)在走廊吵鬧,、追逐，下課時(shí)間不準(zhǔn)過(guò)班,、過(guò)樓層,。不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)損壞公物,，不準(zhǔn)打架斗毆,。

3、單車(chē)停放,。單車(chē)應(yīng)按指定地點(diǎn)停放,，不過(guò)班停放，停放要整齊,，要上鎖,。不準(zhǔn)在摩托車(chē)車(chē)棚里停放，禁止騎摩托車(chē)（包括電動(dòng)摩托車(chē)）上學(xué),。

學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，請(qǐng)假必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。要有書(shū)面請(qǐng)假條,。

1,、教室和外面走廊地面要保持清潔，桌椅擺放要整齊,，黑板要擦干凈,，晚學(xué)后門(mén)窗、電源（包括多媒體）要關(guān)好,，灑掃工具要放好,，垃圾要當(dāng)天清理干凈并將垃圾倒進(jìn)學(xué)校指定的垃圾點(diǎn),。

2、負(fù)責(zé)樓層辦公室的班級(jí)每天都應(yīng)打掃并倒掉茶水垃圾,；負(fù)責(zé)樓層廁所衛(wèi)生的班級(jí)每天都要沖洗干凈,，不留臭味，不殘留垃圾,。負(fù)責(zé)公共場(chǎng)所的班級(jí),，每天都要打掃，不得留有紙屑,、雜物,。

學(xué)生儀容儀表要端正，男生不留長(zhǎng)發(fā),，男女生不染發(fā),，不燙發(fā)，不剪怪發(fā),，不戴首飾,，不穿奇裝異服，上學(xué)時(shí)一定要穿校服,。

以上是我們應(yīng)該也必須做得的,，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)制止，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓我們共同努力,，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍,，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí),、工作和生活提供更加開(kāi)闊而純凈的空間。最后祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,。

20xx年9月23日,。

師生情演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評(píng)委：

在我的記憶里，我們班的班主任,，她對(duì)我的印象深刻,。

我還二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)作業(yè)而撒了謊，老師對(duì)我的這次事情狠狠地批評(píng)我?，F(xiàn)在我再也不敢了,。在這幾年里也有很多感人的小故事。

記得有一次,，我們要參加集體繩比賽,，我們正在練著，生病的老師從樓上趕來(lái),，細(xì)心地教我們?cè)趺刺L(zhǎng)繩,。當(dāng)我們得知老師是帶病來(lái)的，我們大家下定決心,，一定要好好練,，好好比賽。好用這個(gè)榮耀來(lái)報(bào)答老師,，不讓老師的幸苦白費(fèi),。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們的努力,，拿到了第二名,。當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我默默地流淚,，因?yàn)檫@不是我們的榮耀,，是老師在默默地教育我們，鼓勵(lì)我們的結(jié)果,。

還有一次,，也就是最近一次，我們的老師給我們講數(shù)學(xué)題,。老師因?yàn)橹v了一天的課都啞了,。但是我們并不知道。有幾個(gè)不聽(tīng)講的的同學(xué)總說(shuō)話,，老師想阻止這些同學(xué),。可是老師的聲音很沙啞,。這是我們意識(shí)到了老師太累了,，我們提示那些說(shuō)話同學(xué)。要好好聽(tīng)講起來(lái),。老師真是太幸苦了,。

我們從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，老師一直陪伴著我們學(xué)習(xí),，成長(zhǎng),?！袄蠋熚覑?ài)您！”

師生情演講稿三分鐘篇七

各位尊敬的長(zhǎng)輩,。同學(xué),。親愛(ài)的來(lái)賓朋友們：

大家晚上好!

今天我的心情非常的激動(dòng)，有這么多的親朋好友前來(lái)參加我考取大學(xué)的宴會(huì),，在此我要代表我們?nèi)覍?duì)大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,。

俗話說(shuō)十年寒窗苦，我今天所取得的成績(jī)也并不能代表什么,，但是這些都傾注了不光我一個(gè)人而是很多人的辛苦和汗水,，在此我首先要感謝我的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給予我的大力支持和幫助，更要感謝我的父母親,，雖然他們平時(shí)都蠻忙,，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我,，鼓勵(lì)著我,，成為我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說(shuō)上一聲“爸爸媽媽,，你們辛苦了”

在此,，我還想說(shuō)的是，我以后學(xué)習(xí)的道路還有很長(zhǎng),，希望大家一如既往的支持和關(guān)心我,，我一定會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切希望和各位來(lái)賓對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，優(yōu)異的成績(jī)將是我對(duì)大家的回報(bào),。

最后恭祝各位來(lái)賓：

事業(yè)蒸蒸日上

家庭美滿幸福

身體健康

萬(wàn)事如意

謝謝!

師生情演講稿三分鐘篇八

多少年來(lái)，人們把教師比作春蠶,、蠟燭,，她們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn),，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師那絲絲白發(fā),、斑斑皺紋就是這的見(jiàn)證,。是呵,，一路辛勞,，幾多收獲。如今您已是桃李芬芳,，您的學(xué)生遍布在社會(huì)的各個(gè)工作崗位,，為了祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上，為了祖國(guó)花朵的成長(zhǎng)嘔心瀝血,，您就像蠟燭一樣,，燃燒自己，把光明灑向大地,，把真愛(ài)灑向人間,。

親愛(ài)的老師啊!因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，找到了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

師生情演講稿三分鐘篇九

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們，新學(xué)期好,！

在不知不覺(jué)中寒假已經(jīng)過(guò)去,，我們迎來(lái)了一個(gè)美好的春天。帶著希望,，帶著憧憬,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到這美麗的校園,。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始,。過(guò)去的得失都已成為過(guò)去,，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更加精彩,。

回顧以往學(xué)習(xí)的日子,，我們懂得了：人必須具有自信和勇氣，自信可以激勵(lì)自己,，勇氣能讓困難折服,，更是理解了人必須懂得如何對(duì)每件事負(fù)責(zé)的道理，負(fù)責(zé)可以內(nèi)塑堅(jiān)強(qiáng)的意志,，更能讓我們富有愛(ài)心,。而對(duì)新學(xué)期的每一天，我們不因成功而沾沾自喜,，更不會(huì)因暫時(shí)的失敗而沉陷不拔,。

在這一學(xué)期里，我們需要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)和班規(guī)；在這一學(xué)期里,，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要知難而進(jìn),，認(rèn)真思考，不恥下問(wèn),，那么再困難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解,。“事事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章,。”要想取得好成績(jī),，就要刻苦,，努力地學(xué)習(xí)；我們還要認(rèn)真做到學(xué)習(xí)積極性較高,，大部分同學(xué)的作業(yè)端正,、正確率高，考試成績(jī)優(yōu)異,，以全新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái),。

六年級(jí)的兄弟姐妹們，我們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè),，結(jié)束人生最純真,、最美好的童年時(shí)光，這里留下了我們太多的美好回憶,。師生情,、同學(xué)誼，是多么令我們留戀。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，以新學(xué)期為起點(diǎn),，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，踏實(shí)地走好每一步，希望大家與我們的學(xué)校共同進(jìn)步,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:在小學(xué)度過(guò)最后的時(shí)光,，我們一定會(huì)做得更好！我相信,，在新的學(xué)期,，在老師們的精心指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，我們一定會(huì)有更多的收獲,。同學(xué)們,，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們以校為榮,，明天,，我們將成為國(guó)家的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

相信,，青春年少的我們,，有的是精力，有的是熱情,，只要我們能這樣把握住今天,，相信，我們的所有成績(jī),，能夠“更上一層樓”,，為自己的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

謝謝,！

師生情演講稿三分鐘篇十

教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái),。

一日為師，終生為父,。教師的愛(ài)是一種尚的愛(ài),。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血,。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任,。

所以,，我們要尊敬老師，好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師的愛(ài),。

師生情演講稿三分鐘篇十一

人生四十年,，彈指一揮間。四十年崢嶸歲月,，滄海桑田,。世界已是舊貌換新顏，唯一沒(méi)有改變的,，就是師生間,、同學(xué)間純樸、真誠(chéng)的書(shū)窗情誼,。無(wú)論是當(dāng)年年輕的老師,，還是青春歲月的同學(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)是銀發(fā)蒼蒼,，飽經(jīng)滄桑,，歷經(jīng)人生歲月的艱辛。

回憶四十年前,，我們每個(gè)同學(xué)都是那樣的單純,、天真、活潑,，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當(dāng)年老師慈祥的面容,，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上,、家訪中對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的期望和諄諄教誨,，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。

畢業(yè)分配后,，師生們天各一方,，平時(shí)聚少離多。有時(shí)幾個(gè)老同學(xué)偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句,，然后就各奔東西,。

社會(huì)是個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)艱辛的磨煉,。才使得性格逐漸成熟,、堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年代,，我們大多數(shù)人都有著相同的經(jīng)歷,，那就是下過(guò)鄉(xiāng),、住過(guò)貧困山區(qū)農(nóng)民的土坯房,，參加過(guò)憶苦思甜會(huì)、吃過(guò)憶苦思甜飯,。白天在田間勞動(dòng),，夜晚煤油燈下,，和同屋的知青一起談天說(shuō)地,，談古論今。在我們的心靈深處,，尤其是那種艱苦的環(huán)境下,，我們每個(gè)知青都有過(guò)憂慮：“貧困山區(qū)農(nóng)村的面貌何時(shí)能改變?農(nóng)民的出路在哪里?”畢竟我們個(gè)人的能力是有限的,，在那個(gè)年代，對(duì)客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的,。那是我一生中最艱忘的歲月,，因?yàn)槲覀冇H身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區(qū)農(nóng)民生活的艱難。

回城后,，我們有了固定的職業(yè),。當(dāng)每個(gè)人領(lǐng)到二、三十元的工資后,，我們當(dāng)時(shí)感到很榮耀,，很滿足。但我們沒(méi)有感到驕傲,，因?yàn)槲覀冎?，現(xiàn)在我們已經(jīng)是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長(zhǎng),，我一定努力工作,，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出一些成績(jī)來(lái)。

成家立業(yè)后,，為了子女的升學(xué),、就業(yè)、住房、婚姻,，為了照顧年邁的老人,，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心,、料理,，肩上的擔(dān)子加重了。有時(shí)感到生活的沉重與無(wú)奈,，但是一想到人生的責(zé)任和義務(wù),，心情也就自然而然地平然下來(lái)。

風(fēng)風(fēng)雨雨四十載,，我們大多是在平凡,、艱辛的歲月中度過(guò)的。蹉跎的歲月使我們重新認(rèn)識(shí)了“人生”二字的涵義,，那就是要努力,、要拼搏、要奮斗,，只有付出,，才會(huì)有收獲。

光陰任苒,，現(xiàn)在我們已近花甲之年,，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離職退休，人生的這個(gè)段落可以劃個(gè)句號(hào)了,。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標(biāo)尚未明了之時(shí),，師生四十年聚首給了我新的啟示，開(kāi)闊了我的眼界,，那就是首先要堅(jiān)持鍛煉身體,，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會(huì)各界朋友，多交流健康心得和經(jīng)驗(yàn);三是貢獻(xiàn)余熱,，多回報(bào)社會(huì)和奉獻(xiàn)愛(ài)心,，相互扶持為老年人解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使我們大家都擁有一個(gè)健康,、愉快,、充實(shí)和幸福的晚年。

師生情演講稿三分鐘篇十二

多少年來(lái),，人們把教師比作春蠶,、蠟燭，她們嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn),，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，老師那絲絲白發(fā),、斑斑皺紋就是這最好的見(jiàn)證。是呵,，一路辛勞,，幾多收獲。如今您已是桃李芬芳,，您的學(xué)生遍布在社會(huì)的各個(gè)工作崗位,，為了祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上,，為了祖國(guó)花朵的成長(zhǎng)嘔心瀝血,，您就像蠟燭一樣，燃燒自己,，把光明灑向大地,，把真愛(ài)灑向人間,。

親愛(ài)的老師?。∫?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中，找到了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

【范文二】,。

為什么鮮花要感恩雨露,？為什么蒼鷹要感恩長(zhǎng)空？為什么魚(yú)兒要感恩海洋,？為什么百花要感恩春風(fēng),？為什么花朵要感恩燭光？因?yàn)橛曷栋氧r花滋養(yǎng),；因?yàn)殚L(zhǎng)空讓蒼鷹自由翱翔,；因?yàn)楹Ｑ笞岕~(yú)兒在它的懷抱徜徉；因?yàn)榇猴L(fēng)為百花的綻放貢獻(xiàn)力量,；因?yàn)槟闳紵约簼补嘧鎳?guó)花朵的成長(zhǎng),。

是我們最親愛(ài)的老師啊,！老師,，謝謝你，你辛苦了,！

【范文三】,。

教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài),。教師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中,，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái),。

一日為師,，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài),。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

所以,，我們要尊敬老師,，好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師的愛(ài),。

【范文四】。

敬愛(ài)的老師,，我愛(ài)您,！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神,，備課,、作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,，高如藍(lán)天,。

你有父親般的嚴(yán)厲~母親般的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)我們,，精心培育我們成長(zhǎng),，為我們嘔心瀝血，日夜操勞,，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記辛勤培育我們的老師,。

老師?。±蠋熌钦嬲膱@丁----因耕耘而芬芳,，因奉獻(xiàn)而偉大,！

【范文五】。

三尺講臺(tái),，留下您敬業(yè)的'身影；一方教壇,，留下您耕耘的足跡,。值此桃李芬芳時(shí)，感恩學(xué)習(xí)路上有恩師的諄諄教誨,。值此畢業(yè)歡慶時(shí),，感謝學(xué)習(xí)生涯有同學(xué)的悉心幫助。

一日為師,，終生為父,。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任,。

你給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái),。

你給了我一盞知識(shí)的明燈,，為我照亮了前方的道路,。我知道：我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)。

一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大！

師生情演講稿三分鐘篇十三

同學(xué)們：

我們一進(jìn)校門(mén),，就能看見(jiàn)校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那么醒目,。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。

一,、學(xué)會(huì)做人的意義,。

北京師范大學(xué)黨委書(shū)記周之良教授說(shuō)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事,。我認(rèn)為學(xué)做人更重要,。如果你不會(huì)做人，只會(huì)做事,，即便你掌握了若干知識(shí)和技能,，也未必能把事做好!”

聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系;二是能正確處理人與人的關(guān)系;三是信息集納能力;四是口才;五是書(shū)寫(xiě)能力;六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對(duì)原則,。也就是說(shuō),，“成才先得做人?！?/p>

二,、學(xué)做人的含義。

1,、“做人”是指一般意義上的人,，作為一般的人，除了必須具有愛(ài)心,、同情,、公正、助人,、能設(shè)身處地為人著想,、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外,，還必須塑造良好的品德,、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

2,、“做中國(guó)人”,。我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己國(guó)家光榮的歷史,，愛(ài)這片生養(yǎng)自己的土地,，愛(ài)與自己有同樣命運(yùn)的同胞。擁有這份共同感情的人們,，團(tuán)結(jié)起來(lái),，盡力提高中國(guó)在世界各國(guó)中的地位，并為自己國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力,。

3,、“做西小人”。我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校,，愛(ài)學(xué)校的光榮歷史,，愛(ài)自己每天生活的美麗校園，愛(ài)自己朝夕相處的老師,、同學(xué),。擁有這份共同感情的老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來(lái),，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí),，積極上進(jìn)。

三,、學(xué)會(huì)做人的途徑,。

在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過(guò)以下的途徑,，在日常學(xué)習(xí),、生活中，對(duì)自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練：1,、鍛煉強(qiáng)健的身體;2,、陶冶良好的道德品格;3、充實(shí)科學(xué)知識(shí)技能;4,、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣;5、培養(yǎng)終身服務(wù)社會(huì)的精神,。

四,、這樣學(xué)會(huì)做人。

著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中,，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,?！蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步,。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí),、煉品格的寶貴時(shí)光,，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走,，白白的浪費(fèi)了,，等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，后悔也來(lái)不及,，也沒(méi)有用,。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理,。不要“白了少年頭,，空悲切?！?/p>

1,、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起。

2,、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起,。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng),，不能和同學(xué)和睦相處,，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位,，走向社會(huì)時(shí),，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些;處世,，應(yīng)該坦率些,，舉止，應(yīng)該禮貌些,?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí),，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的,、親切的“老師好!”的問(wèn)候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施,，就是最好的明證,。

讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn),。”勤奮讀書(shū),，誠(chéng)實(shí)做人,，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒,、品德高尚,、知識(shí)淵博、心理健康的人,，做一個(gè)正直的人,，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人!

師生情演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋熓且晃粓@丁，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,，培養(yǎng)了一批又一批人才,。在我的學(xué)習(xí)生涯中會(huì)出現(xiàn)很多老師，我今天要說(shuō)的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——邵老師,。

她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛,。她對(duì)待工作勤勤懇懇,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。上課時(shí),，她繪聲繪色地講解課文,，課后，她總是利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè),，可是我們的作業(yè)總是不令人滿意,，經(jīng)常讓她累得疲倦不堪。

同學(xué)們總說(shuō)邵老師十分嚴(yán)厲,，可是在我的心目中，她對(duì)待我們就像媽媽對(duì)待孩子一樣,，她其實(shí)很關(guān)心我們,。

記得有一次,，我感冒十分嚴(yán)重，整天咳個(gè)不停,，就在我趴在課桌上休息時(shí),，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍(lán)一,，你這么難受,，為什么不在家里休息呢?””在家休息要落課的!“我沒(méi)精打采地說(shuō)，”這樣我會(huì)落后的,?！啊睕](méi)關(guān)系，老師相信你不會(huì)落后的!“邵老師摸了摸我的腦袋,，和藹可親地說(shuō)道……看著邵老師,，我仿佛看到了媽媽，她的關(guān)心和信任讓我十分感動(dòng),，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)我的心頭,。

我知道，平時(shí)邵老師對(duì)我們的嚴(yán)厲就是一種愛(ài)的表現(xiàn),，因?yàn)樗Ｍ覀冏兊迷絹?lái)越優(yōu)秀,。我很希望大家都能理解她的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛苦付出，都能讀懂她對(duì)我們的愛(ài),，努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

師生情演講稿三分鐘篇十五

民主同等是現(xiàn)代師生倫理關(guān)系的核心要素,。每個(gè)學(xué)生都有特定的權(quán)利和尊嚴(yán),，更有自己的思想感情和需要，教師要承認(rèn)學(xué)生作為“人”的權(quán)利,。學(xué)生和教師是同等的個(gè)體,，學(xué)生一樣具有神圣不可侵犯的權(quán)利。

尊重是新型師生倫理關(guān)系的重要體現(xiàn),。教師必須尊重每個(gè)學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,，這類尊重不但表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,，讓學(xué)生自由充分發(fā)現(xiàn)自己,，意想到自己的存在，體驗(yàn)到自己作為人的一種尊嚴(yán)感和幸福感,。尊重學(xué)生意味著不傷害學(xué)生的自尊心,，不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生,，不冷落學(xué)生,，不羞辱嘲笑學(xué)生，不隨便當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,。

欣賞是新型師生倫理關(guān)系的基矗欣賞的條件是愛(ài),，它布滿著對(duì)學(xué)生的尊重、信任,、期待等現(xiàn)代的學(xué)生觀,。在教師欣賞的眼光中，學(xué)生可得到一種安全感——老師喜歡我,、信任我,，這是使學(xué)生在輕松愉快的心情中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、生活的重要條件,。在教師欣賞的眼光中，學(xué)生能夠得到鼓勵(lì),，產(chǎn)生一種無(wú)窮的氣力往克服困難,，這類氣力是其它任何氣力取代不了的，它要比教師給予的其他幫助更有效,。教師要學(xué)會(huì)贊美每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自信、樂(lè)觀,、積極向上的精神,。

新型的師生情感關(guān)系應(yīng)建立在師生個(gè)性全面交往的基礎(chǔ)上。

尊師愛(ài)生是良好師生情感關(guān)系的基矗教師要真情對(duì)待學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生,，公平地對(duì)待學(xué)生，不能厚此薄彼,，特別是對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)不夠理想的學(xué)生,，要多鼓勵(lì)，多關(guān)心,，相信他們的潛力,，切實(shí)幫助他們?！坝H其師才能信其道”,。教師的真情投進(jìn)，一定會(huì)得到學(xué)生的真情回報(bào),。

展現(xiàn)教學(xué)進(jìn)程的魅力,，品味教學(xué)成功的喜悅,，是優(yōu)化師生情感關(guān)系的重要策略。通過(guò)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)進(jìn)程布滿情趣和活力，進(jìn)步教學(xué)活動(dòng)的吸引力,。學(xué)生由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，由討厭學(xué)習(xí)到酷愛(ài)學(xué)習(xí)。

完善個(gè)性,，展現(xiàn)個(gè)人魅力,，是優(yōu)化師生情感關(guān)系的重要保證。教師要得到學(xué)生的酷愛(ài),，就得有內(nèi)在的個(gè)人魅力,。教師要自覺(jué)進(jìn)步本身修養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)視野,，增強(qiáng)敬業(yè)精神,，提升教育藝術(shù)，完善自己的個(gè)性,。教師得到學(xué)生的真心愛(ài)戴,，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種***、愉快,、布滿感情交換的進(jìn)程,。

師生情演講稿三分鐘篇十六

光陰似箭，日月如梭,，畢業(yè)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,，還有兩個(gè)多月我們小學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)考試了。這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我一定要做好充分的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn),。

我是新莞人，三年前有幸轉(zhuǎn)到培蘭小學(xué)這所公辦學(xué)校讀書(shū),，在同學(xué)老師們的幫助下,，我很快就融入到這個(gè)溫曖的大家庭中，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,，回想在這里與同學(xué)老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有說(shuō)不出的留戀,，學(xué)校的一切都是那么的熟悉與親切......

雖說(shuō)我是新莞人,，可老師從沒(méi)因?yàn)槲也皇潜镜厣鴮?duì)我另有看法,。老師一直秉著不落下一個(gè)學(xué)生的原則，悉心教導(dǎo)著我,。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，老師都鼓勵(lì)我積極參與。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，老師都會(huì)及時(shí)給予肯定,，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。是盧老師的那一句話：俊龍,，老師最喜歡聽(tīng)你讀書(shū)了,。使我愛(ài)上了朗讀，并多次參加學(xué)校的朗誦比賽,。來(lái)這上學(xué)之前我沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),，是梁老師不辭勞苦一個(gè)字母一個(gè)單詞的教我，培養(yǎng)出我對(duì)英語(yǔ)的興趣,。是老師的信任使一個(gè)靦腆的我變得活躍與自信,，課堂上積極舉手發(fā)言就是最好的見(jiàn)證......我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們多年來(lái)的悉心教導(dǎo)，謝謝老師們!

我絕不辜負(fù)老師和父母的期望,，一定要好好珍惜這兩個(gè)多月的時(shí)間,，加倍努力，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué),。

師生情演講稿三分鐘篇十七

遵循教師在學(xué)生面前一定要拿出“架子”的思想,；

相信“棍棒底下出孝子”及“嚴(yán)師出高徒”的言論；

認(rèn)為學(xué)生尊重老師是天經(jīng)地義而不懂得教師也得尊重學(xué)生,。然而這些還管用嗎,？還是良師的標(biāo)準(zhǔn)嗎？大家要深思??！

給學(xué)生一片真誠(chéng)的愛(ài)心，他們的匯報(bào)更會(huì)讓您意想不到,。

老師穿梭于學(xué)生當(dāng)中的時(shí)間多了,，在講臺(tái)上的時(shí)間少了；

課堂上的笑聲多了,。死氣沉沉的現(xiàn)象少了,；

表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)多了，批評(píng)懲罰少了,；

老師與學(xué)生在一起的時(shí)候多了,，辦公室閑聊的情況少了；

我們經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變和更新了教育觀念,，真正走進(jìn)了新課程,。回顧這一年的收獲,，贏得學(xué)生的一致尊重和厚愛(ài)才是彌足珍貴的,，在這種新型師生關(guān)系下，我們定會(huì)取得更加耀眼的成績(jī),！

愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！