在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇一

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，就能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，在此,，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!

xxx,。

20xx年x月x日。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇二

老師,，您是一座大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。下面是小編為大家整理的學(xué)生老師,。

感謝信,。

希望對大家有幫助。

敬愛的老師：

您好!鮮花感恩雨露,。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,，高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸?，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煛?，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切,。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ?，無法言表,，您們的平凡，令人敬仰,，您們的神圣,，無字可書。

老師,，您就像那鐘表上的秒針,，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實(shí)肯干,，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師，您就像辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤時,，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時,，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出,。

老師,，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。啊!老師,，您為我們付出的太多了，我們難以回報,。但是請相信,，老師您的付出是值得，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才,。

老師，您孜孜不倦地教誨,，我們會一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語,。老師，我敬佩您，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂,，萬事如意，身體健康,，工作順利!

xx年x月x日,。

親愛的老師：

您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁,、自卑的楚昕了,。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo),，聽取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€感性的人,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,，更確切說是我遇到事情時,，總是那么的無奈，更有一種無力感,。它使我成為情緒的“奴隸”,，無法從正面去感受、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程,、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會,，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：

1、沒有兩個人是一樣的,。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗(yàn),、想法做事態(tài)度、信念,、價值觀,、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢,?？偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨(dú)特地方,。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通。

2,、有效果比有道理更重要,。

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受,、認(rèn)可,。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上,。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語,，無論有多么激情,，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會改變收聽效果,，達(dá)到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的,。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!

首先,，我要自信,，我要接受自己、認(rèn)可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次,，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法,。在認(rèn)可他人的同時，先達(dá)到一個和諧氛圍,，使我們有一個興趣的起始,，形成心與心的交匯。

最后,，要達(dá)到“三贏”(我好,、你好、世界好)的原則上去處理事情,，有效地歸納,，認(rèn)識事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己,，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白,，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,，同樣地,，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

xx年x月x日,。

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，在此,，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!

xx年x月x日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇三

尊敬的老師們：

九月金秋，一個收獲的季節(jié),，一個感恩的季節(jié),，一個屬于教師的季節(jié)。老師,，是您為我們開啟了智慧之門,，是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程,、嘔心瀝血,，為了哺育祖國的未來而無私奉獻(xiàn),、鑄就靈魂,。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表山東大學(xué)第二醫(yī)院全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的謝意,，讓我們真誠地道一聲：老師,，您辛苦了!。

做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,，在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時刻,，我非常榮幸的來到山東大學(xué)第二醫(yī)院，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,，是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,，是您給我們提供鍛煉機(jī)會，讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗(yàn),，讓我們少走了很多彎路,。是你們，從工作到生活,，無微不至的關(guān)懷我們,。

還記得，您不論嚴(yán)寒酷暑,，即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,，準(zhǔn)時站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得,，您對照病例,，精心講解理論知識，耐心細(xì)致的教我們臨床技能,，教我們與病人溝通的技巧,，為我們糾正每一個錯誤，修改每一份病歷太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,，但我們將永遠(yuǎn)銘記,。老師，你們刻苦的工作作風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣,。

老師，您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信,，有了您們的指引,，我們必將早日成為祖國的棟梁之材。

敬愛的老師,，您身體健康,、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實(shí)的收獲日子里,，我們以紙代琴,，以筆為弦送上這首心曲，謹(jǐn)以這份最虔誠的祝福,，衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康,、快樂,、滿足。

xxx,。

日期

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇四

親愛的李小姐:,。

您好！

你的好教學(xué)意味著我們學(xué)到了很多知識和做人的道理,。在此我表示深深的感謝,。有你這樣的老師，我很驕傲,。

你的課非常生動形象,，簡直就是點(diǎn)燃自己的熱情，給我們講課,。只有一小部分學(xué)生在逃課,。也就是說，你的教育并沒有完全成功,。如果一個同學(xué)舉手回答了一個問題,，說明這個同學(xué)聽課了。但是學(xué)生要想主動回答問題,，必須要有勇氣和信心,。所以我們有勇氣和信心去培養(yǎng)膽小怕事，不敢回答問題的學(xué)生,。

所以,，我提個建議?；顒诱n上,，特別邀請膽小的同學(xué)在平臺上做自我介紹，也可以做自我批評,，定目標(biāo),，改正。如果學(xué)生的聲音太小或太害羞,，我們會用掌聲鼓勵他們,，給他們賞識教育。很多時候,，它提高了那些學(xué)生的勇氣,。這樣,，更多的人會在課堂上回答問題,，課堂會非常活躍,，你的教育會成功,，我們的學(xué)生會學(xué)到更多,。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我離開校園時,，我希望你能采納我的建議,。如有不足，可以改正,。

祝你:,。

身體健康！好好工作,！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生:xxx。

20xx年9月10日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇五

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子,，捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您老師,，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，就能把一切向您傾訴,。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的`身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!

你的學(xué)生：

xx年x月x日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇六

亨利：

展信祺祥!這是我平生第二次給學(xué)生寫信,。第一次是應(yīng)學(xué)生家長的請求給予他孩子開導(dǎo)，本是約好見面后面談的,。不料學(xué)生臨時沒來,，后問其原因，學(xué)生道沒有臉面見我,。結(jié)果家長一再請求,，無奈之下，我只好親手寫了一封長達(dá)三頁信紙的信寄給他,。原因是他本來成績優(yōu)秀,，后出現(xiàn)厭學(xué)，繼而逃學(xué)離開了學(xué)校,。而后轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,，仍然不見成效。父母為此擔(dān)憂焦慮,。這才委托我和其溝通交流,。倒不是說我有多么大的神通，多么大的人格魅力,，只是我平時和學(xué)生處的比較融洽和諧罷了,。

第二次寫信也就是為了你，原因想必你也是知道的,。你今年18歲了,，已是成年,。人生觀,、價值觀,、世界觀已初見雛形。明年的6月你將參加全國高考,。古人云“十年寒窗苦,，金榜題名時”。想來你已不止十年,?；厥鬃约哼^去的讀書經(jīng)歷，我想你是有很深的內(nèi)心體會,。有苦有甜,，或是苦甜參半，然總會有苦盡甘來的時刻!這是一個人成長的必經(jīng)過程,。你是一個乖巧討人喜歡的學(xué)生,，否則也不會得到老師的青睞。何況你中考已考取省重點(diǎn)高中,，這個起點(diǎn)平臺就很高,。雖說在高中成績并不是一流，但自己不能放棄,，更應(yīng)努力,。

其實(shí)在當(dāng)前，很多學(xué)生以及家長對于學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了一個極大的誤區(qū),。當(dāng)然這也是社會發(fā)展,、進(jìn)步、競爭的必然,。都把學(xué)習(xí)和考名?？醋鲎约旱奈磥怼⑶巴?。不能說這是一個錯誤的想法,。但是一味的這樣想，我想反倒物極必反,。我知道你有種.種的壓力,。家庭環(huán)境的因素，社會的因素比比皆是,。但你要學(xué)會善于在學(xué)習(xí)中找到樂趣,，不要把學(xué)習(xí)看做是一種壓力和負(fù)擔(dān)。正如陶淵明《五柳先生傳》中提到“不慕名利,，好讀書,，不求甚解,，每有會意，便欣然忘食,?！边@就是讀書學(xué)習(xí)的樂趣所在。人的情緒時常會有波動,，內(nèi)在的,、外在的因素皆有。正如我有時也會情緒低落,，而你也會勸導(dǎo)我,。本質(zhì)上我們是師生，實(shí)質(zhì)上我們卻是知己,、朋友,。我比你年長8歲，更是一直把你看做弟弟,。

亨利：當(dāng)你讀到“子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜?！蹦闶欠駮幸唤z的緊迫感,，慨嘆人生之短暫，時間流逝之快,。是否會更加珍惜光陰呢?我想你會的!當(dāng)你讀到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蹦闶欠駮惺艿綄Υ龑W(xué)業(yè)的那一份執(zhí)著和堅持不懈,。是否會增強(qiáng)你的求知欲，提高和振奮你的學(xué)習(xí)動力呢?我想你會的!當(dāng)你讀到“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”你是否會對你的學(xué)業(yè)增加一絲信心,，是否會對挫折和失敗有新的認(rèn)識,，即使失敗也一躍而起，審時度勢,，及時調(diào)整自身,，在實(shí)力和時機(jī)兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊呢? 我想你會的!希望你能真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會高考帶來的心靈碰撞,。你會獲得空前的超脫與通會,。從而更加堅定沉著的去攀越你心中的理想高峰，抵達(dá)你魂牽夢縈的精神故鄉(xiāng)!

老師一般都習(xí)慣用說教的口吻對學(xué)生說話。我卻不想那樣,，因?yàn)槟菢訒o學(xué)生與老師之間的溝通帶來阻礙,。只有將心比心，相互做朋友,，相互信任了,，這樣才會無話不談。以上和你談的,，并不是對你說教,，更不是對你說什么大道理,。我想你我之間也不必這樣,，何況你已成人懂事。我只是和你談?wù)勑?，說一說自己內(nèi)心的感受,。只是希望能給你帶去一絲煩惱、焦慮,、緊張的良劑,。希望能打開你的心扉，從容的面對人生,、面對學(xué)業(yè),、面對考試。更希望你能把握好剩下的高中學(xué)習(xí)時光,，勇敢無懼,、胸有成竹的去面臨即將到來的高考，去實(shí)現(xiàn)你自我的人生價值,，去放飛你的人生夢想,，去圓你想要圓的夢。生活中,，要吃好,、穿好、睡好!

最后我還是引用你上次要我給你寫的書法作品內(nèi)容中的話來和你共勉吧!“盡吾志也而不能至者可以無悔矣”!

祝學(xué)業(yè)進(jìn)步,、人生成器!多一絲快樂,，少一絲憂愁!

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇七

尊敬的初中班主任老師：

您好！

我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天,，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門，在新環(huán)境里開始了生活和學(xué)習(xí);而今天,，我即將跨入初中生活的大門,。面對陌生的學(xué)校、老師、班級,，我充滿了好奇心和期待,。

我是一個活潑開朗的小女孩。上課,，會看見我高舉的手臂,，下課，會看見我活躍的身影,。我的人緣很好,，不管男生女生，都是我的朋友,。我的興趣愛好很廣泛,，羽毛球、吹橫笛,、舞蹈,、看書、讀英語,、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng),。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響,，每個星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛,，每當(dāng)吹起它，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,，每次作業(yè)做累了,，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛看書,，一拿到書,，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉,。我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈,、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文,，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表,，是老師得力的小助手。

聽已經(jīng)上了初中的大哥哥,、大姐姐說,，初中的生活中沒有課余時間，每天就不停地做作業(yè),，所以,，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué),、科學(xué)是拉分的科目,，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名,，當(dāng)然,，語文也很重要，因?yàn)?，語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué),、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,，我要在小學(xué)時就把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí),，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí),。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,，但是,，目前，我還是個小學(xué)生,，那么我應(yīng)該怎樣做個合格的畢業(yè)生呢?我覺得,，首先，要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實(shí),，遇到問題馬上問老師,，不把問題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,，去學(xué)習(xí)課外的知識,，畢竟課內(nèi)的知識是有限的，課外的知識是豐富的,、無限的,，要我們不斷地去探究。

再過一個月,，就要來到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢想,，我的心情也格外的激動,。我知道，初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨,，但是,，初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信,，我的初中生活一定會更加精彩,！

祝老師身體健康、工作順利,、往事如意,！

感謝人：__。

__年__月__日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇八

親愛的楊老師：

您好!

我是xx的爸爸,，不知道您還記不記得我。剛剛和xx通過電話,，他現(xiàn)在在學(xué)校很好,，還加入了學(xué)生會，提到了考大學(xué)前的往事,，我們父子倆都無比的感慨,，也由衷的想跟您道謝，感謝xx高考前遇到您這么負(fù)責(zé),，有耐心的老師,，在國慶和中秋佳節(jié)到來之前，給您寫下這封感謝信,，也提前祝您節(jié)日快樂!

20xx年9月26日,，這一天我永遠(yuǎn)都會記得，我的老婆,，xx的媽媽因車禍永遠(yuǎn)的離開了我們,。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，xx因?yàn)閶寢尩碾x開,，傷心不已,，從此一蹶不振，成績一落千丈整天沉迷于游戲中無法自拔,。

xx從小到大跟著母親,，孩子母親是一位老師，一直教導(dǎo)他成長,。我經(jīng)常出差,家里大大小小的事兒都是我愛人操心,她突然不在了,感覺這個家也沒個家的樣子了,。兒子從小到大都比較依賴媽媽，愛人去世后,，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里,，經(jīng)常盯著這套衣服看。我知道媽媽的離開對他打擊是有多么的大,，剛好那時我的工作也遇到了一些問題,，在處理好了xx媽媽的后事后,，我就出差去了北京，xx我也沒怎么管,。

直到有天接到xx班主任的電話說：“xx爸爸,，你好!我是xx的班主任，xx現(xiàn)在成績一落千丈,，有時還逃課,，上課也不聽講，整天在課堂上睡覺,，找他談話,，他也什么都不說，這次調(diào)考他只考了400多分,，這個成績上本科都難啊!xx以前是很愛學(xué)習(xí)的,，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現(xiàn)在怎么成了這樣啊!距離高考只剩下不到半年的時間,，您能方便到學(xué)校來和我談?wù)剢?”我告訴了老師,，孩子媽媽去世的事情，也告知了他我現(xiàn)在在外出差不方便回來,，等我過幾天回來再談,。xx的老師聽了我的話，狠狠的罵了我一頓,?！澳灰幻τ诠ぷ鳎活櫤⒆?，xx已經(jīng)失去了媽媽，現(xiàn)在是他最需要您的時候,，您卻為了工作,，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢也不能為xx買一個重點(diǎn)大學(xué),，如果您現(xiàn)在還不放下手上的工作,，回來看看xx，您以后一定會后悔的,?！睊炝穗娫捄螅宜伎剂撕芫?，我覺得xx班主任說的對,，我立馬把手頭的工作交接好，回了家,。

回武漢后,，我立馬去了xx的學(xué)校,，找了他的班主任，和班主任談了很久,，班主任告訴我,，xx現(xiàn)在的成績真的很不理想，以現(xiàn)在的成績別說考重點(diǎn)大學(xué),，上本科都難,，其實(shí)xx的基礎(chǔ)還是有的，就是升入高三后太頹廢,，第一輪復(fù)習(xí)完全沒有上,，您可以在外面找個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助xx把第一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)上,，再找個老師給他把英語基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)一下,，xx的英語成績一直不好，還有半年的時間,，我相信xx還是有希望可以考上一本學(xué)校的,。

第二天，xx很早就起床去了學(xué)校,，放學(xué)回來后我跟xx談了談,，我說我和你班主任談了，班主任說你現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都沒有上,，英語基礎(chǔ)一直不好,，爸爸跟你在外找個補(bǔ)習(xí)老師，跟你補(bǔ)習(xí)一下,，你看好嗎?xx好像是重新燃起了學(xué)習(xí)的欲望,，說好的，就回房間學(xué)習(xí)了,。

通過在網(wǎng)上咨詢,，多方對比我就選擇了快學(xué)教育，當(dāng)晚就和快學(xué)的一個老師電話聯(lián)系了,，說明天可以帶孩子過來試聽,，給孩子的學(xué)習(xí)情況做個全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區(qū),，遇到了楊老師您,，第一次見面看著您，就覺得您非常的和藹可親,。和您面談中,，我把孩子的具體情況跟您說了，您說您要和孩子單獨(dú)談一下,，當(dāng)時您和孩子談完后,，就看著你們笑著走出了教室,，那是xx媽媽離開后，我第一次看他笑,，當(dāng)時我就決定讓孩子在這里學(xué),，孩子也告訴我他愿意在這里跟著楊老師學(xué)。

因?yàn)榫嚯x高考不到半年時間,，高三的時間非常的緊,，xx放棄了晚上自習(xí)的時間，到校區(qū)跟著您一對一學(xué)習(xí)英語,，每晚我都接他從學(xué)校到校區(qū)上課,，您也非常的耐心和負(fù)責(zé)，等我們來上課,，有時候xx有不懂的問題,，您也會幫助他到上課到很晚，甚至拖堂,。xx跟著您學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)他不僅找了學(xué)習(xí)上的動力，自信心也增強(qiáng)了很多,，您給他上完課后,，回到家，他也還會把您給他講的題目反復(fù)的鞏固消化,，有時候他累的趴在桌上就睡了!看著他的變化我非常的欣慰也很心疼,，不過他高考路上還有我和您陪伴著他，我想他媽媽看著他現(xiàn)在的變化,，也會感謝您的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，xx成績進(jìn)步真的很大,，您為孩子付出的努力我也都看在眼里,，高考時我們一起陪著他，看著他自信的走出考場向我們走來,，那一刻真的很幸福。成績出來后,，我們高興的給您打電話報喜,，xx對著電話那頭的您大喊，楊老師,，我做到了,，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望,，我考上華中師范大學(xué)啦!

上大學(xué)前,，我問xx,，當(dāng)時楊老師跟你說了什么讓重拾信心的啊!他告訴我，他說補(bǔ)習(xí)前,，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué),，因?yàn)檫@是xx媽媽生前想讓xx考的學(xué)校，xx的媽媽當(dāng)了十幾年的老師,，當(dāng)年高考因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠,，沒能如愿上這所學(xué)校，就開玩笑說希望xx能考上這所學(xué)校,，雖然這只是媽媽當(dāng)時的一句玩笑話,，xx卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底，并為之努力,。

此刻,，xx帶著媽媽的夢想正在桂子山下學(xué)習(xí)。未來的他我想一定也會像您,，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師,，幫助無數(shù)和他曾經(jīng)一樣有夢想的孩子考入理想大學(xué)的。

好了,，就寫這么多了,，太多的話也無法表達(dá)我對您的感謝，十一假期等xx回家,，我?guī)е鴛x去看望您!最后祝您身體健康,，工作順利!

此致敬禮

xx父親。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇九

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您教我們一年了,。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,。記得有一次，您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎,，嗓子都嘶啞了,，還給我們上課。還有一次,，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,，您還堅持給我們上課，在這一年里,，您從來沒有找過人代課,，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情況,，從而影響我們的學(xué)習(xí),。

您還常常督促我們做課堂筆記，有時還親自下來檢查,。您擔(dān)心我們不會寫作文,，把提綱講了一遍又一遍,，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā),。在您的教導(dǎo)下,，我們慢慢的學(xué)會:怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記,、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動的語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢,。

有一次，我遇到了一道難題,，找過了課本和一些資料,，還是無法解答題目，您過來看了看題目,，詳細(xì)的的告訴我怎么做,，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。

雖然您是我們的老師,，但在平常的生活中,，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理,，和我們一起游戲,、打球，煅煉身體,，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,，在學(xué)習(xí)知識的時候不忘煅煉身體。

某某某,。

某年某月某日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇十

敬愛的老師：

您好！

您的身體怎么樣,？是否和以前一樣健壯呢,？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎,？您也許忘了,，但我可記憶猶新??！我在您心中，一直是一位尖子生,，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎,？高分連連,，而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段，那一刻,，它讓我消沉了,，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,。但是,，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來,。您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升,，徹底擺脫了那恐怖的魔掌,，讓我重新振作起來，一步步走向成功,。

這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的,。

人們都說，老師是人類靈魂的工程師,，我看這句話一點(diǎn)也沒錯,，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報,。

我愛您,！我的老師！我們心中的太陽,！我再次感謝您對我的教導(dǎo),，我一定不會讓你失望的。

您的學(xué)生xxx,。

xx年x月x日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇十一

親愛的小夕：

不知不覺也帶了你兩個多月了。這兩個月來，我可以深刻地感受到你對語文的熱愛,，也發(fā)覺你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。其實(shí)語文對于現(xiàn)在的你來說可能只是一個學(xué)科，但將來可能會成為一個世界,。語文世界的絢麗奪目,，需要你不斷地去發(fā)掘，去探索,，去欣賞,。因?yàn)樗浅：甏螅皇且黄喿x就能夠道盡的,，不是一篇作文就可以描繪清楚的,，更不是一場考試就可以限定的。

因此,，我希望你能夠清楚,，語文的學(xué)習(xí)會比其他科的學(xué)習(xí)更具持續(xù)性，通過不斷的積累與沉淀終會爆發(fā),，在這段積累與沉淀期,，你需要耐住性子，不要懷疑自己,。當(dāng)然,，你還要繼續(xù)勇往直前，攻克阻擋在你面前的多座大山,，你將在古文的枯燥無味中發(fā)現(xiàn)靚麗色彩,，在閱讀的長篇大論中提煉精彩，在作文的毫無頭緒中打破常規(guī),。這些都需要一個長時間的過程,，我愿你有足夠大的耐性挑戰(zhàn)密密麻麻的文字難關(guān)，也愿你在不理想的成績面前振奮精神,。

振奮精神迎接更重要的事情吧,，成績的高低受很多因素的影響，而學(xué)習(xí)狀態(tài)是自己能夠調(diào)節(jié)的,。自己學(xué)著去總結(jié),、分析，再加以改正,、彌補(bǔ),，我相信一切只會更好!

面對洪水猛獸，你一定有對抗的勇氣與能力,，對吧?

祝你

開心快樂面對每一天!

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇十二

尊敬的老師：

您們好,！

孩子開學(xué)已有兩個多月了,，孩子在各個都比上學(xué)期進(jìn)步和，做為家長感到由衷的高興,，感謝園長和老師們對孩子的

愛

孩子在公平,，

安全

感謝黃老師和藍(lán)老師為班付出的，會支持和您的工作,；也感謝幫助過孩子的每一位老師,，感謝園長的辛勤工作，感謝園長出出色的幼兒園,！

此致

敬禮,！

尊敬的景德鎮(zhèn)市第一

小學(xué)

日月如梭,，時光荏苒，我們在您們的培養(yǎng)下逐漸長大,，您們卻在歲月流逝中漸漸衰老,。在您們來回奔波的身影中，我們看到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn),，感激之情油然而生，我們在孩提的人生中初悟出“一日為師，終身為父（母）”的人間真情,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,，點(diǎn)點(diǎn)師恩情,，涌泉來相報，這是我們的心聲,！

記得,，每當(dāng)太陽爬上山坡，就看到您們早早守候在教室,，臉上還沒有退去昨夜的倦意,，我們感謝您們；每當(dāng)晚霞抹紅天空,，仍看到您們伏案批改作業(yè),，我們感謝您們！考試前,，您們的句句鼓勵讓我們信心倍增,，我們感謝您們！考試后,，您們的表揚(yáng)和鞭策讓我們奮勇向前,，我們感謝您們！

千言萬語匯成一句話：我們?nèi)缃瘾@取的優(yōu)異

成績

2015年六（2）班考上一,、二中實(shí)驗(yàn)班的12名

同學(xué)

尊敬的老師：

您們好,！

孩子開學(xué)已有兩個多月了,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長感到由衷的高興,，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助！

孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長,，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡,；孩子尿濕褲子老師及時更換衣服,；孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,，記憶感動在我們心中,；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間,；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們,。

特別感謝黃老師和藍(lán)老師為這個班付出的很多很多,，我們會支持和配合您的工作；同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,，在此感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！

此致

敬禮,！

高三學(xué)生寫給老師的感謝信

尊敬的老師：

您好!這一年來,，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,，連星星和

月亮

我身體差，從小體弱多病,。由于這個原因,，

學(xué)習(xí)

我的作文也是很差的,，常常寫幾句話就算完成了,。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解,，教我

怎樣

老師，感謝您為我付出的心血,，我決不辜負(fù)您對我的期望,，長大以后一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利,，身體健康,，桃李滿天下。

尊敬的王東洋老師：

您好,！

鮮花感恩

雨

生活

我叫劉科宏,，是你的'一名學(xué)生,。我的母親和父親離婚,，我跟爺爺奶奶一起生活,，當(dāng)爺爺奶奶因病相繼去世后，我跟沒有工作的爸爸一起生活,。也許上天還嫌這不夠痛苦，我的爸爸也因病去世。我的媽媽因又組建了新的家庭,，沒有精力和能力照顧我，我成沒人管的“孤兒”,，生活和學(xué)習(xí)成了我的煩惱。

王老師,，您有如海廣闊的胸懷,，您有天下父母的博愛,。每當(dāng)我有困難時，您都鼓勵我,、支持我。在我需要幫助時,，您都會走到面前，幫助我,。你看我吃了上頓沒下頓,，就經(jīng)常給我買飯，在生活上照顧我,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。

那是恩,，是教育之恩，是啟蒙之恩,，是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情,，是師生之情,，亦是朋

友情

是您給我提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的

勇氣

其他

再次感謝王老師對我這樣的貧困學(xué)生的關(guān)注,，我將用行動來報答你的“恩情”。

此致

敬禮

您的學(xué)生????? ???????

劉科宏?? ???

2011年3月23日?

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇十三

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您教我們一年了,。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次,，您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了,，還給我們上課。還有一次,，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅持給我們上課,，在這一年里，您從來沒有找過人代課,，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情況,，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

您還常常督促我們做課堂筆記,，有時還親自下來檢查。您擔(dān)心我們不會寫作文,，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常讀一些范文,，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下,，我們慢慢的學(xué)會:怎么預(yù)習(xí)課文,、怎么做課堂筆記,、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動的.語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢,。

有一次,，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料,，還是無法解答題目，您過來看了看題目,，詳細(xì)的的告訴我怎么做,，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng),。

雖然您是我們的老師,，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥,，教我們做人的道理,，和我們一起游戲,、打球,，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,，在學(xué)習(xí)知識的時候不忘煅煉身體。

xxx。

x年x月x日,。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇十四

敬愛的湯老師：

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè),，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。

老師,，還記得六年前,，在那落葉紛飛的時節(jié),，我們這群興奮的孩子,，好奇地走進(jìn)了夢寐以求的校園,。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué),，大雨下過不停,。我不能遲到！不能等了,！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來到學(xué)校，雖然打了雨傘,，可是我褲子全濕了,。早讀課時，我全身在發(fā)抖,。

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生,；是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明,，懂禮貌，有理想的少年,；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn),！

老師，您是甘露,，把我們的心田滋潤；您是雨傘,，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo),，把我們的方向指引。

祝您,。

身體健康,。

年輕永駐。

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師節(jié)學(xué)生給老師的感謝信篇十五

xx三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光,，這里,，想感謝一些人。

最要感謝的自然是xx中學(xué),。學(xué)校對我，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會工作的機(jī)會,，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機(jī)會,，給了我參加演講比賽的機(jī)會,，也給了我去上海參觀世博會的機(jī)會。

感謝王小華校長,，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),，各種銘記，各種感動,。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變,。

還要感謝xx中學(xué)xx級xx班這個溫暖的大家庭,。

郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課,。

李老師，感謝您對我的教育,，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課,，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛,。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵。

林老師,，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人,。面對自由和民主，您深切理解,，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔;面對南海的局勢,，您痛心疾首,，慷慨陳詞;面對難題,，您眉頭緊鎖,，“咦，這個問題很有走斬性的??這個,，這個不好整啊，這個??”

張老師,，在我們剛接觸xx物理的時候，您在我們心里,，跟神的形象沒有兩樣的,，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示,，壓力很大,?！皩ο蟆⑦^程,、模型、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想,。”“物理學(xué)的是一種思維方式?！辈恢酪院螽?dāng)我面對各種糾結(jié)的物理難題的時候,，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。

廖老師,，您是我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué),。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè),，有時連我都不好意思不認(rèn)真做,，責(zé)任感之重，莫過于此,。有時我會想,，您是哪兒來的那么好的記憶力,，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯誤,。直到現(xiàn)在,，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝,。

易老師，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事,，張嘴都成文章,，人生常笑，萬事隨緣,，平平淡淡,，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑?易老師,，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯,，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多,。你說,，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說，記得同學(xué)的去向,，以后好翻院墻。你吹牛時,，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽你吹牛,，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛,，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,，不要老記錯數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的,，我都找到十幾處了，淡定,，淡定。

感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間,，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長,、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,，這里我一并謝過了,，麻煩你們了,。

這里,，還要表示最真誠的道歉,。作為班長，在處理一些問題上,，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué)，在與大家相處過程中,，話言話語，有意無意的傷害到的人,，這里也都一并向大家道歉了，對不起,，請原諒,。

最后,，祝各位老師身體健康,，萬事如意;祝各位同學(xué),，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦!

您的學(xué)生。

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