在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇一

一個學期又過去了,，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段,。在這個學期,，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭,，每一分,，每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗,，到期中期末考試,，一分都顯得那么重要。因此我懂得了,，學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,，踏踏實實。

這個學期總的來說,，一切還很好,。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣,。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話,。讓我們時時刻刻有緊迫性,。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步,。

在這個學期里,，我學到了很多知識。語文,，我學到了幾種文體的寫作與閱讀,。,，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算,。通過學習生物,，我認識了人體，了解了人體,。學習歷史,，我懂得了很多國家的人情風俗。如今,，學會了這些知識,，我就更有信心學好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步,。

時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,，這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績,。但我不會松懈,，不會放松，我會一直努力,，把好的學習態(tài)度保持永遠,。下學期會立下更向上的目標。

【2】,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇二

1,、遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度,，并能制止違反紀律的行為,。【a】,。

2,、遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，自覺維護紀律,?！綽】。

3,、遵守學校,、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀律與自由的關(guān)系,?！綾】。

4、能基本遵守校紀校規(guī),，有時有違反紀律的行為,。【d】,。

5,、紀律觀念淡漠，有不良嗜好,，侵害他人利益的行為,。【e】,。

二,、關(guān)心集體。

1,、主動參加集體活動,，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力,?！綼】。

2,、喜歡參與集體活動,，為實現(xiàn)目標付出努力?！綽】,。

3、愿意參與活動,，為目標盡心盡力,。【c】,。

4,、能夠參與活動，服從小組分工安排,?！綿】。

5,、很少參加集體活動,，團隊精神差?！緀】。

三、

誠實守信,。

1,、待人誠實，不說謊話,、大話,、空話，不弄虛作假,?！綼】。

2,、言而有信,，一般許諾別人的事情會盡力去做?！綽】,。

3、一般能說到做到,，但有時會說謊,，會耍小動作?！綾】,。

4、有經(jīng)常性的說謊行為,，作業(yè)經(jīng)常抄襲,，考試經(jīng)常作弊?！綿】,。

5、言而無信,，弄虛作假,，口是心非，當面一套,，背后一套,。【e】,。

四,、行為習慣。

1,、具有良好的生活,、衛(wèi)生等習慣,，多次被評為“行為規(guī)范學習標兵”；【a】,。

2,、行為習慣良好，能遵守《中學生行為規(guī)范》,；【b】,。

3、基本遵守《中學生行為規(guī)范》,，有時有不良的行為,；【c】。

4,、生活,、衛(wèi)生等行為習慣一般，有說臟話,，亂丟亂扔的現(xiàn)象,；【d】。

五,、學會負責,。

1、對自己所做的事能高度負責,，要求自己的事自己做,，會自我批評；【a】,。

2,、自己應(yīng)該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責,；【b】,。

3、能較好地完成分配給自己的任務(wù),，有時會忽視后果,；【c】。

4,、能完成學?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù)，自制能力不夠,；【d】,。

5、對自己不負責任,，自主能力很差,；【e】,。

六、熱心公益,。

2,、熱心公益性活動,，活動效果有待提高,；【b】。

3,、能參加學校和班級組織的公益性活動,，但組織性不夠強；【c】,。

4,、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動；【d】,。

5,、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動,；【e】,。

七、學習興趣,。

1,、態(tài)度認真，學習主動,，不缺課,，能按時完成作業(yè)?！綼】,。

2、上課認真聽講,，作業(yè)能獨立按時完成,。【b】,。

3,、有遲到、早退現(xiàn)象,，求知欲不很強,。【c】,。

4,、態(tài)度不認真,，作業(yè)不認真完成?！綿】,。

5、學習毫無興趣,，缺課現(xiàn)象嚴重,。【e】,。

八,、能力表現(xiàn)。

1,、階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄,。【a】,。

2,、平時的考查成績較優(yōu)秀?！綽】,。

3、平時考查成績總體較好,，但波動比較大,。【c】,。

4,、平時考查成績尚能及格?！綿】,。

5、平時考查成績處于不及格,?！緀】。

九,、反思行為,。

1、有良好的自我反思的習慣,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，效果良好；【a】,。

2,、有良好的學習習慣,。【b】,。

3,、學習被動，學習習慣較差,?！綾】。

4,、學習能力差,，無學習習慣?！綿】。

5,、課后不反思自己的學習,，不求上進?！緀】,。

十、實踐活動,。

1,、積極參加綜合實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵,?！綼】。

2,、積極參加綜合實踐活動,，能完成任務(wù)?！綽】,。

3、比較積極參加社會實踐,，基本上完成任務(wù),。【c】,。

4,、參加社會實踐活動，但未能全部參加,?！綿】,。

5、經(jīng)常不參加實踐活動,，實驗操作技能未能掌握,。【e】,。

十一,、創(chuàng)新表現(xiàn)。

1,、積極主動進行研究性學習,，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽,?！綼】。

2,、積極主動進行研究性學習,，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵,?！綽】。

3,、在學習過程中,，較為努力，能進行研究性學習,?！綾】。

4,、在學習過程中,，能進行研究性學習，創(chuàng)新,?！綿】。

5,、在學習過程中,，未能進行研究性學習及操作不及格?！緀】,。

十二、樂于合作。

1,、善于與他人合作,，共同完成任務(wù)?！綼】,。

2、喜歡與他人共同合作完成任務(wù),?！綽】。

3,、愿意與他人共同合作,。【c】,。

4,、能夠與他人共同合作?！綿】,。

5、不評價和約束自己的言行,。【e】,。

十三,、尊重他人。

1,、尊敬師長,，孝敬父母和老人，團結(jié)同學,，深受大家擁戴,。【a】,。

2,、尊敬師長，團結(jié)同學,，在家里有時會耍脾氣,，比較嬌氣?！綽】,。

3、對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾,，總體關(guān)系良好,。【c】,。

4,、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般,?！綿】。

5,、不尊重老師和父母,，經(jīng)常欺負同學?！緀】,。

十四、方法運用,。

1,、方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享,?！綼】。

2,、能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作,。【b】,。

3,、與他人交流合作的方式有時不夠恰當?！綾】,。

4、與他人交流合作時有一定的困難,?！綿】。

5,、無法與不同的人進行正確的交流與合作,。【e】,。

十五,、健康生活方式。

1、興趣愛好廣泛,，情趣健康,，有良好的生活作息規(guī)律?！綼】,。

2、能做到勞逸結(jié)合,，注意身心調(diào)適,。【b】,。

3,、基本能處理學習和休息的關(guān)系，無不良嗜好,?！綾】。

4,、很多時候不能正確處理學習和休息的關(guān)系,，不善于合理安排時間?！綿】,。

5、生活無規(guī)律,，無興趣愛好,，衛(wèi)生意識差?！緀】。

十六,、運動技能,。

1、積極參加體育活動,，體育成績優(yōu)秀,，并在市級以上獲獎?！綼】,。

2、身體素質(zhì)良好,，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績,。【b】。

3,、有良好的運動習慣,，身體素質(zhì)較好，體育成績達標,?！綾】。

4,、能參加體育課和課外體育活動,，身體素質(zhì)測試成績及格?！綿】,。

5、不能完成規(guī)定的身體技能動作,，無運動特長,。【e】,。

十八,、體質(zhì)與健康。

1,、擁有良好的身體和心理素質(zhì),，身體和心態(tài)均健康?！綼】,。

2、身體健康,，能積極參加體育鍛煉,。【b】,。

3,、身體比較健康，無明顯心理障礙,?！綾】,。

4,、學年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高,?！綿】,。

5,、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱,，性格乖僻,。【e】,。

十九,、興趣濃厚。

2,、音樂,、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作,，但遇到問題缺少自己見解,。【b】,。

3,、興趣就聽，不感興趣就不聽,，但不會影響課堂紀律,。【c】,。

4,、對音樂、美術(shù)課不感興趣,，但不會影響課堂紀律,。【d】,。

5,、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀,?！緀】。

二

十,、情趣高雅。

1,、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,，并有自己獨特的見解?！綼】,。

2,、能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解,?！綽】。

3,、只會欣賞一般的藝術(shù)作品,，深層次的作品無法理解?！綾】,。

4、不會欣賞藝術(shù)作品,，只會欣賞一般的兒童作品,。【d】,。

5,、不但不懂得欣賞，還會加以破壞,?！緀】。

二十一,、善于表現(xiàn),。

2、有良好的藝術(shù)氣質(zhì),，在學校的活動中勇于表現(xiàn)自己,。【b】,。

3,、缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里表現(xiàn)自己,，一到大的場合就怯場,。【c】,。

4,、不會表現(xiàn)自己，只會在同學的再三推薦下才敢于表現(xiàn),?！綿】。

5,、不愛任何藝術(shù)活動,，拒絕同學的任何邀請,，期末成績不及格?！緀】,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇三

本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙,，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇四

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“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù),。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì),。小編在這給大家?guī)沓踔猩C合素質(zhì)評價自我評價,，歡迎大家借鑒參考！

我是中學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強,，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,，我滿懷熱情與追求,，期待成功。

初中三年來,，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原則，思想積極要求進步,。

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理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

緊張有序的初中生活即將與我告別,。回想三年里有過多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學習各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎,。在初中期間我全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員,，增加社會閱歷。

經(jīng)過三年學習,，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處,，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓,，珍惜青春年華，努力學習,，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里,，希望我能做得更好,。

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較強的集體榮譽感,，熱愛勞動,，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己,，團結(jié)同學,，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評,。

我勤學好問,，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時,，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能,，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎,。

我愛好文學，先后擔任和的特約記者和撰稿人,，一些文學作品也曾在報上發(fā)表,。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名,。

在體育方面，我愛好球類運動,，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽,，獲得了團體第x名,，為學校贏得了榮譽。

當然,，我也存在一些缺點,。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置,。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次,。以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié),。面對過去，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好。

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自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼，積極參加學校,，班上組織的各項活動。關(guān)心,，尊重,，理解他人。甘愿為他人服務(wù),，具有濃厚的團隊精神,。審美觀念明確，不盲目追求時尚,；研究性學習,，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動,，身心健康,。

本人團結(jié)同學，熱愛學習,，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼,，誠實守信,，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我,。

我熱愛祖國,，熱愛勞動,，熱愛人民，懂得尊重別人,；講清潔衛(wèi)生,，知難而進,，喜歡幫助別人,；我經(jīng)常鍛煉，身體健康,，體魄強壯,；不打架，不講臟話,?？匆姴涣夹袨闀皶r制止,；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量,；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

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承擔責任，團結(jié)同學,，熱愛班集體,，與同學溝通合作；愛好音樂,、美術(shù)和棋藝等高尚情操,；積極學習，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學,，反對迷信,。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

我能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

我品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余,，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。開朗自信，樂于助人,，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，這就是我在初中三年所獲得的財富。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇五

曾子也曾說過："吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,，一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點,，那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢,。

首先分析一下優(yōu)點，在思想上,，我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，思想樂觀積極向上,，認真領(lǐng)悟黨的基本思想,，時刻以一名新世紀優(yōu)秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學生,，我擁有遠大的理想,，懷著滿腔的熱血，時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量,。

生活中我平易近人,、積極向上。和同學,、朋友我都坦誠相待,，懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處。我認為不計較是一種生活態(tài)度,，只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂,。真誠的對待他人，你才能得到同樣真誠的一顆心,。

對待學習和工作,，我一直保持著認真端正的態(tài)度，有責任心和使命感,。一直以來我都認真學習,，希望能夠充實自己。在工作上,，我有責任心,，認真積極的對待每一次的工作，在工作中不斷提高自己,，虛心接受別人的意見和建議,。

當然在我的生活、學習和工作中還存在著許多的不足,。在學習上我沒有足夠的鉆研精神,。在我看來，以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷,，在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心,。身邊優(yōu)秀的人很多，我們要學會知足，一個人能感到滿足才會擁有快樂,，我們應(yīng)該與身邊優(yōu)秀的人比較,，但是這種比較不是讓我們感到自卑，而是讓我們獲得動力,。放寬我們的視野,，找到我們真正的位置，并不斷努力,，相信自己我們才能變得更強大,。

工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經(jīng)驗也不是很多,，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決,。

在今后的生活、學習和工作中,，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點，擇其善者而從之,，其不善者而改之,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇六

花開花謝，流水東逝,。一覺醒來,，這個中學生活已經(jīng)接近尾聲。下面是小編為你整理了“初中生綜合素質(zhì)自我評價范文”,，希望能幫助到您,。初中生綜合素質(zhì)自我評價范文（1）。

我是xx中學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強,，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,，我滿懷熱情與追求,，期待成功。

初中三年來,，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望，對理想的追求,，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原則，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù),，長期為同學們服務(wù)，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平,，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣,；能夠完成規(guī)定的物理,、化學、生物等學科的實驗操作,；能夠結(jié)合所學不同學科的知識,，運用已有的經(jīng)驗和技能,，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,，千萬不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。

三年來,，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活,，歷歷在目：三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。

有法律意識,，公德意識,，本人誠實守信,，環(huán)境意識，自信,、自尊、自強,、自律、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人,。遵紀守法,、誠實守信,、維護公德,、關(guān)心集體,。遵守公共秩序,、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享,，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習慣。

學習目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題,，學習態(tài)度端正,，能主動學習,，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,，有獨立學習與研究問題的能力,，獨立思考,，合作探究,，虛心請教,。學習態(tài)度端正,，認真完成作業(yè),，學習目的明確學習目標明確，有理想,，與同學能夠完美的合作,，共同完成學習任務(wù),，學習態(tài)度端正,，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗,。

正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價,，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為,。有科學的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點,，理解同伴處境，多交一些知心朋友,，融合關(guān)系,。與同學老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊,，自信,，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我,，對錯誤要虛心請教,。有團隊精神，善于與人交流,。

儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。

聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素,。我熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸,。

有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識,，身體狀況,，衛(wèi)生習慣良好,，能夠承受一定的壓力,。每天堅持鍛煉,，正確面對挫折坎坷。熱愛運動,，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能,。熱愛運動,，身體健康,，心態(tài)積極向上,。

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),。

本人,，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子,，都是我最難忘,，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累,。

二,、學習態(tài)度與能力。

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,，并獲獎,。能夠合理安排課余時間，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

三合作交流與探索。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點,，即使不對,，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四運動與健康,。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動。

五審美與表現(xiàn),。

學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂,，喜歡吹薩克斯,，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,，中考結(jié)束后準備考最高級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。

初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責,，為人坦誠,、自信,、樂觀、處事冷靜,，人際關(guān)系良好,，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,，能尊重國旗、國徽,，自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事,，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,，能夠?qū)W好的方教課程,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),，能很好愛護公共設(shè)施不做損人利己的事,，能做到不說謊,，不抄襲及步作弊,，認真對待自己,。能做到言行舉止文明,，穿戴樸素大方,。我熱愛體育,，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標,。我的興趣廣泛,，經(jīng)常與他人一起運動,。

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績,，在往后的日子里,，希望我能做得更好,。

我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領(lǐng)導,，關(guān)心時事政治,，思想健康進步,。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，具有較強的集體榮譽感,，熱愛勞動,，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團員和班干部的標準要求自己,，團結(jié)同學，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學的一致好評,。

我勤學好問,，在初中三年學習生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時,，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能,，初一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ),，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學,，先后擔任《xxx》和《xx》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表,。初x,、初x年時,，我還在課余時間里擔任校圖書管理員,。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的“xxx”中獲得第x名,。

在體育方面,，我愛好球類運動,，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。初x年在校xx運動會上曾獲得了xx組跳初比賽第x名,。初x年時,，我參加校xxx隊并代表學校參加了全省中學生運動會xxx比賽,，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。

當然,，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置,。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次,。以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié),。面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

緊張有序的初中生活即將與我告別,。回想三年里有過多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報,。在老師的啟發(fā)教導下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟,。

我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生xx大賽x等獎,。在初中期間我全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員,，增加社會閱歷,。

經(jīng)過三年學習，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處,，由于晚上學習較遲睡,，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓,，珍惜青春年華,，努力學習,，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春,！

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇七

1,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,，嚴于律己,。能獨立完成各科作業(yè),，一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

2,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的學生,。

3、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。能認真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù),，幫助同學,，尊敬師長,，具有較好的綜合素質(zhì),。

4,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,。

5、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生,。

6,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學,，勞動積極,。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結(jié)同學,。集體觀念強,，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。

8,、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入,、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

9,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結(jié)同學,。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干,。堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

10,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干,。堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

11、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關(guān)愛著你,，所以,，對他們,，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性,，要學著體諒,，學著換位思考，學著懂事,。

12、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強,，能夠吃苦,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步,！

13,、可愛、熱情,、謹小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時間,，提高效率,，在學習上狠狠加油,！

14,、你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學?；顒?，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑,。

15、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂,！

16,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學習上也很自覺,，真是難能可貴,！

17,、寧在事前心力交瘁的努力,，事后悠然自得,；也不要在事前悠然自得,，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,，“要想人前顯貴，必定人后受罪”,，成功要靠實踐去爭取,。

18,、你是一個平日里安靜的女生,，為人隨和,，內(nèi)心細膩。課下看到你和密友聊天說笑,，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師,、同學們的交流面吧,！學習上,，請注意細致與踏實,，一分耕耘一分收獲?。?/p>

19,、你是個能獨立、有主見的女孩,，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的。老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

20,、你外表睿智,，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質(zhì)深厚,，會是個很有出息的孩子,。我希望你明白,，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的,，不要再熬夜了,，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！

21,、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩，學習上,，你一向勤勉上進,，生活里，你說話總是細言細語,，不溫不火,。其實你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧,！

22,、你神采奕奕做事認真，顧全大局,，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進,！也希望能夠多和老師同學交流,，多提些對班集體建設(shè)的好建議,！

23,、你做事情時總能保有難得的堅持和認真,，這也是老師信賴你的原因,。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明,，難能可貴。但是希望你知道,，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨,。并且，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開始奮斗,，你能取得更大成就。

24,、雖然平日里你不多言語,，但能夠讓人感覺到是個責任感強,，渴望參與班級工作的孩子。學習上,，有時稍欠自覺,，略顯粗心，在新的學期,，要多多努力,，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點,，爭取更大的進步,！

25、老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢,？當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣,；從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,，調(diào)整狀態(tài),，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。

26,、亦靜亦動，很有主見,，你的勤勉努力,、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步,。是的,，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往,？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞,！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來,。

27你給我的第一印象是有些沉默,，這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心,，保持好的學習習慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進,！

28,、你是同學擁護,、老師信任的班委，乖巧懂事,、伶俐開朗,、自信大方、樂觀合群,，是同學們學習的榜樣,。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆,！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來,！

29,、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己,！還有，成功需要成本,，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰,，努力學習,！

30、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現(xiàn)得太過緊張,，其實,，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗,。繼續(xù)努力！

31,、“靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流,！

32,、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會,，求得上進,。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒,，堅定目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智,！

33,、你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的！

34,、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,，在班級需要的時候,，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開,，就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你！而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間,，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步,！

35,、一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法,，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來,，你會成功的！

36,、你很有能力,，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神，跟上進度,，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步！

37,、記得和你說過,，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷,，活潑靈動,。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,，學如逆水行舟,，不進則退；心似平原野馬,，易放難收,！望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼,。

38、你是班級的數(shù)學科代表,，老師很高興選擇你擔任這個職務(wù),，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面,。但是學習是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真,。下學期，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你,！

40,、你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺,、認真,，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,，其實可以大膽地將自己的想法說出來,，讓班級多一份力量！

41,、你在學習上總顯得有些力不從心,。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需,，但也別太心急,，要知道，欲速則不達,，只要踏實努力,，不懂就問，采用適合自己的學習方法,，就會看到進步,。將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松,，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)！

42,、你的才華總不顯山露水,，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍,，鮮有張揚,。是的，忍耐和努力都是種能力,。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,，學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,，天助自助者,，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇八

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間初二就要結(jié)束了,。

如今想起初二剛?cè)雽W時的我和6班,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人,，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么,，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么。

學習,，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,，學習靠自己，也為自己,；生活,，是要我們通過在自主自立成長初中會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。因此,，學會理解生活比學會生活要重要,；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移,！

初二,，告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大,。在新的集體,，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇九

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里,，我取得了一些成績，在往后的日子里,，希望我能做得更好。

我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領(lǐng)導,，關(guān)心時事政治，思想健康進步,。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動,，先后擔負過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己,，團結(jié)同學,，配合教師工作，任職時代獲得了教師和同學的同等好評,。

我勤學好問,，在初中三年研究生活中取得了較大進步，并做到了各科的平衡發(fā)展。在完成課業(yè)研究任務(wù)的同時,，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能,，初一時曾成功地掌管了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ),，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎,。

我愛好文學,，先后擔任和的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表,。我還在課余時間里擔任校圖書管理員,。課外知識豐富，曾在初下學期學校舉辦的中獲得第名,。

在體育方面,，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名,。我參加校隊并代表學校參加了全省中會比賽，獲得了團體第名,，為學校贏得了榮譽,。

當然，我也存在一些缺點,。例如：在研究上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在研究以外的`時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置,。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次,。以上是我對自己初中三年研究生活的總結(jié),。面對過去，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十

一,、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),。

二,、學習態(tài)度與能力。

三合作交流與探索,。

四運動與健康,。

五審美與表現(xiàn)。

中學三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十一

我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了，但是我的學習成績依然沒有進展,，在學校里,，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學習上,，想方設(shè)法讓自己的'學習成績提高,，為自己的班級爭得榮譽,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十二

我是xx中學的學院本科高校生,。我學校高中、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。我的學校高中學院,、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生,。作為學校高中職校旅程的學院本科,，我學校高中與學院，期待成功,。

初中學校來高中學生綜合素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng),，思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展,，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的學校,，培養(yǎng)了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校,。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原則，思想積極要求進步,。

在社會學校高中：我中學初中等學校,，長期為學院們服務(wù)，參與學校了學院有益中學,，培養(yǎng)了較強的高校,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我學校高中在中學初中的學院本科，積極參加了學校高中職?；顒?，活躍學校內(nèi)的學院高中初中上。此外,，擅長打排球等學校高中,，擔任過長學校的學院本科，參加了學校的高中學院本科,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十三

本人能學校高中中學生守則,，積極參加學校高中，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關(guān)心學校高中，樂于幫助學院,，勞動學校高中,，自覺鍛煉學院，經(jīng)常參加并高中學院本科高校的中學課學院本科,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與學校，能高中學院本科高校來中學高中職校,，有對學校的高校本科和中學高中進行學校的學院,；高中職校規(guī)定的學院,、化學、生物等學校的高校本科,；高中職校所學不分?？频膶W院，運用學校的高校和中學,，獨立學院并學校高中,；中學初中的學院與學校高中。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的學校與高中,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的學校,，千萬不要高中,，應(yīng)該再接再勵，爭取高中更好的學校,，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。

學校來,，學習上我學校高中學院，注意摸索適合學校中學的學院本科,，積極思維,，分析、解決學校高中強,，學習學院本科,。遵紀守法，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的學校高中感,，努力為班為校做中學。作為學校高中,，我中學初中,，遵守學校高中，積極投身高校,，關(guān)心學校高中,。在團學院的高校下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十四

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平,，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣,；能夠完成規(guī)定的物理、化學,、生物等學科的實驗操作,；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,，獨立分析并解決問題,；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,，千萬不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。

三年來,，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良,。遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活,，歷歷在目：三年來,，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良,。

有法律意識，公德意識,，本人誠實守信,，環(huán)境意識，自信,、自尊,、自強、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人,。遵紀守法、誠實守信,、維護公德,、關(guān)心集體,。遵守公共秩序、愛護公物,、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享,，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣,。

學習目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題,，學習態(tài)度端正，能主動學習,，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,，有獨立學習與研究問題的能力，獨立思考,，合作探究,，虛心請教。學習態(tài)度端正,，認真完成作業(yè),，學習目的明確學習目標明確，有理想,，與同學能夠完美的合作,，共同完成學習任務(wù)，學習態(tài)度端正,，學習方法恰當,，會從失敗中找經(jīng)驗。

正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價,，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點,，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系,。與同學老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,，自尊，自信,，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教,。有團隊精神,，善于與人交流。

儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。

聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習,，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸,。

有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識,，身體狀況,，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力,。每天堅持鍛煉,，正確面對挫折坎坷。熱愛運動,，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能,。熱愛運動，身體健康,，心態(tài)積極向上,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十五

本人團結(jié)同學，熱愛學習,，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法,，尊老愛幼,，老實守信,，真心對待他人，保護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我。我熱愛祖國,，熱愛勞動,，熱愛人民，懂得尊重別人,；講清潔衛(wèi)生,，知難而進，喜歡幫助別人,；我經(jīng)常鍛煉,，身體健康，體魄強壯,；不打架,，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止,；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學,。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定。我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體，能為班集體奉獻出自己的力量,；愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的'時間。

一名成績優(yōu)異的學生,，具有愛國守法,，團結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì),；面對挫折不氣不餒,，勇敢自強的精神，尊老愛幼,，敢于承當責任,，團結(jié)同學，熱愛班集體,，與同學溝通合作,；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操,；積極學習,，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學,，反對迷信,。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十六

本人熱愛祖國，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾當國旗升起,，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余，坐在車里,，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，建起了立交橋,，景觀大道,，休閑廣場，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里，我經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷,，擦地，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手,，能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

學習態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

能夠合理安排課余時間，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強,。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加各種集體的活動，珍惜集體榮譽,，維護集體利益,，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點,，即使不對,，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友,，還可以開拓視野,。

做事認真負責，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球，乒乓球,，游泳等,，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動,。

我在學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂。喜歡相聲,，曾參加過學校藝術(shù)節(jié),。

在初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

初中生綜合素質(zhì)評價自我評價篇十七

緊張有序的初中生活即將與我告別,?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報,。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟,。

我努力研究各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象,，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐，在初暑假到某雜志社擔任打字員,，增加社會閱歷,。

經(jīng)過三年研究，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處,，由于晚上研究較遲睡,，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓,，珍惜青春年華,，努力研究，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的'現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春,！