時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析,。

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒,。

表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2、教育教學(xué)工作,。

對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方,。

法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng),。

三,、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要,。

加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

1,、每月一次的例會(huì)。

2,、小制作：變廢為寶展示,。

3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐,。

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位),。

5、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū),。

1、每月一次的例會(huì),。

2,、以級(jí)為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽,。

3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠,。

1,、每月一次的例會(huì)。

2,、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購(gòu)買(mǎi)綠色食品,。

3、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng),。

4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀,。

1,、每月一次的例會(huì)。

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí),。

3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂,。

4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車(chē)排出的廢氣,。

5、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試。

1,、每月一次例會(huì),。

3、主題活動(dòng)：我是媽媽小幫手,。

4,、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織大班的幼兒與家長(zhǎng)到社區(qū)參與植樹(shù)活動(dòng),。

1,、每月一次的例會(huì),。

2、親子活動(dòng)：春游深圳青青世界參觀活動(dòng),。

1,、每月一次的例會(huì)。

2,、組織幼兒到企石社區(qū)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝表演,。

1、每月一次的例會(huì),。

2,、“六一”親子活動(dòng)：舉行環(huán)保廢物新時(shí)尚手工藝制作比賽。

3,、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日,，全園開(kāi)展“我愛(ài)企石環(huán)境美”主題繪畫(huà)活動(dòng)。

4,、全體師生環(huán)境知識(shí)問(wèn)卷總結(jié),。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

作為園長(zhǎng)我們要堅(jiān)持“用愛(ài)養(yǎng)育，用心教育”的辦園理念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,。下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,！

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，把爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展,，創(chuàng)實(shí)成果,。

二、主要工作及措施,。

（一）德育工作,。

1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，在改革大潮的沖擊下,，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,，必須更新教師觀念,，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的宗旨,，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,，提高服務(wù)意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表,，教書(shū)育人,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度,，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢查,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣,。在開(kāi)學(xué)的第一周,，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和安全常規(guī)教育,，起到了較好的教育效果,。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化地開(kāi)展德育工作。

4,、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育,。

本學(xué)期以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心,，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化,。

2、進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課——講課——評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng),。先說(shuō)課（說(shuō)教材,、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn),、學(xué)法,、程序、板書(shū)）,，后講課,、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。同時(shí),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路,、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè),，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

3、采取走出去,、請(qǐng)進(jìn),、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平,。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短,。通過(guò)各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

（三）教育科研工作,。

目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題,，要解決這些問(wèn)題，必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法,，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的,、各具特色的教學(xué)模式。

第三,、改革教學(xué)手段,。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展電化教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究,。以此來(lái)推動(dòng)教改工作,，開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面。

（四）加強(qiáng)幼兒園的管理,，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備,。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，幼兒園必須主動(dòng)出擊,，把改革引向深入,，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力,，實(shí)施目標(biāo)管理,，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合,，幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗，深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù),、定時(shí)間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn)”,。

1、定任務(wù),。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng),，比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天,、一周,、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。

2,、定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,，任務(wù)到人，一日工作清楚明了,。

3,、定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間,，不拖、不等,。

4,、定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù),、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的,。

實(shí)施工作規(guī)范化,，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮,，便于檢查評(píng)比,，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率,。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入,，在外部環(huán)境,、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離,，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn),、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開(kāi)創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面,。

一、指導(dǎo)思想,。

依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，以字寶寶樂(lè)園為本園的特色活動(dòng)。不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒,。

二、工作要點(diǎn),。

（一）保教工作,。

1、保育工作,。

（1）,、保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,、指導(dǎo)，每月一次對(duì)保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),，不斷提高保育員的素質(zhì),。

（2）、各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

（3）,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

（4）,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)管理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

（5）,、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

（6）,、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,，每學(xué)年對(duì)幼兒全面體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,，加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作,。

（1）,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

（2）、各班針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

（3）進(jìn)一步開(kāi)展字寶寶樂(lè)園活動(dòng)，堅(jiān)持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的.培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能,。

（4）、通過(guò)觀摩活動(dòng)了解教師的執(zhí)教情況,、教學(xué)水平,、教學(xué)技能及幼兒情況。

（5）,、各班根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉,，豐富戶外體育活動(dòng)器械，并加強(qiáng)對(duì)戶外活動(dòng)的指導(dǎo),。

（6）,、根據(jù)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),、組織,、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn),，不斷提供操作材料,，結(jié)合主題及時(shí)調(diào)整區(qū)域。

（三）培訓(xùn)工作,。

1,、根據(jù)區(qū)教委的安排，組織教師出去參加學(xué)習(xí),、參觀,、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。

2,、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強(qiáng)崗位練兵,，定期開(kāi)展各類活動(dòng),。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修,。

1,、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域及字寶寶樂(lè)園的教學(xué)研討活動(dòng),。

2,、結(jié)合區(qū)教委的要求，開(kāi)展以數(shù)學(xué)為主題的專題活動(dòng),。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息,，回來(lái)后進(jìn)行宣傳或公開(kāi)觀摩情況,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

1,、每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，將本學(xué)期工作計(jì)劃、內(nèi)容,、形式做到宣傳到每位家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立家長(zhǎng)委員會(huì)共同商討全園大事,、要事和班級(jí)工作,，各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，每周五將下周計(jì)劃上墻，周計(jì)劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長(zhǎng)了解,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次,；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間、電話家訪,、登門(mén)家訪,、各種聯(lián)系方式等及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行親子活動(dòng)活動(dòng),，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用，每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

5,、每學(xué)期一次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)和字寶寶樂(lè)園觀摩活動(dòng)。根據(jù)需要一學(xué)年開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

6,、成立家長(zhǎng)護(hù)園隊(duì)，協(xié)助幼兒園的安保工作,。

（六）后勤、行政工作,。

1,、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開(kāi)展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本,、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)建綠色學(xué)校,、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí)，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

二,、具體目標(biāo)：

加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展以科研課題為抓手,，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保、健康,、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

三,、本學(xué)年工作重點(diǎn)：

2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),。

3,、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案。

4,、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究,。

大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》,。

中班級(jí)課題：開(kāi)展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》。

小班級(jí)課題：通過(guò)廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉,。

5,、環(huán)保繪畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長(zhǎng)與幼兒),。

7,、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志,、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保。

倡議書(shū),。

8,、給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱。

1,、每月一次的例會(huì),。

2、小制作：變廢為寶展示,。

3,、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位),。

5、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū),。

1、每月一次的例會(huì),。

2,、以級(jí)為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽,。

3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠,。

1,、每月一次的例會(huì),。

2,、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購(gòu)買(mǎi)綠色食品。

3,、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)。

4,、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀,。

1、每月一次的例會(huì)。

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí),。

3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂,。

4,、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車(chē)排出的廢氣。

5,、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試,。

1、每月一次例會(huì),。

一,、以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩,。

三、主要工作,。

(一),、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基。

1,、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)),。從而把積極、上進(jìn),、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!

(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi),，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

共

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幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持以幼兒園工作程序,、幼兒園教育指導(dǎo)綱要和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園的新愿景,，結(jié)合一批參加置換培訓(xùn)的教師不再使用兒童教材等客觀實(shí)際情況,，當(dāng)前教育保障工作的主題是“安全第一，關(guān)注常規(guī),，研究課題,，整合課程,，依托主題,，園本培訓(xùn),，創(chuàng)新活動(dòng)，教育保障合作,，減輕師生負(fù)擔(dān),，求特色，保質(zhì)量”,，以建設(shè)有意義的示范園,、精品園為目標(biāo)，圍繞省市學(xué)前教育工作精神和新學(xué)期園務(wù)工作思路,，扎實(shí)創(chuàng)新地開(kāi)展教育保障工作,，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提升，優(yōu)化兒童一日活動(dòng)教育,，構(gòu)成園區(qū)教育特色,。

二、工作目標(biāo),。

1,、確保兒童安全第一，增強(qiáng)兒童生命安全和心理健康教育意識(shí),，創(chuàng)建安全學(xué)校,。

2、結(jié)合秋季特點(diǎn),，探索創(chuàng)造具有麻城地方特色的學(xué)校文化,。

3、培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、鍛煉習(xí)慣,。

4,、鞏固護(hù)理教育日常工作，科學(xué)規(guī)范一日活動(dòng)組織,，提高護(hù)理教育合作默契和質(zhì)量,。

7、采取多種措施改善家庭溝通與合作,，構(gòu)建良好的家庭合作教育模式,。

9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,，加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)和秋季鍛煉,，促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)的提高。

10,、優(yōu)化關(guān)愛(ài)教育合作模式,，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育合作的科學(xué)性,，減輕師生負(fù)擔(dān)。

11,、積極參加省,、地、市各級(jí)各類競(jìng)賽,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三、主要措施和材料,。

（一）保護(hù)和保健,。

1、加強(qiáng)護(hù)士的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn),，通過(guò)每月例會(huì)，開(kāi)展一系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、師徒學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流和技能競(jìng)賽，促進(jìn)護(hù)士知識(shí)技能的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)日常衛(wèi)生消毒的監(jiān)督和記錄。每?jī)芍芗斜O(jiān)督一次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，督促整改，推動(dòng)落實(shí),，規(guī)范日常工作,。

3、加強(qiáng)護(hù)理與教育合作的協(xié)調(diào),。一方面,，通過(guò)硬件條件的改善，我們可以減少護(hù)理人員的日常工作,，從而用我們的精力輔助教學(xué),。另一方面，通過(guò)規(guī)范護(hù)理人員和教師的工作數(shù)據(jù),，明確雙方的職責(zé)和要求,，實(shí)現(xiàn)雙方的協(xié)調(diào)與合作。

4,、做好秋季防病工作,。通過(guò)知識(shí)宣傳、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒,、及時(shí)隔離等措施,，有效預(yù)防和控制各種傳染病的侵襲，讓孩子在秋天健康快樂(lè),。

5、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的監(jiān)督指導(dǎo),。

（二）日常教育教學(xué)工作,。

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一天工作程序,，自覺(jué)落實(shí)周計(jì)劃安排,，深入扎實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)，認(rèn)真把每天的計(jì)劃,、教案,、教具放在首位，活動(dòng)落實(shí)到位,，及時(shí)觀察反饋,，深刻反思總結(jié)，并樹(shù)立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí),。

2,、注重養(yǎng)成教育，在一天的活動(dòng)中規(guī)范孩子的行為和生活學(xué)習(xí),，建立良好的課堂常規(guī),。

3、參照《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》,，樹(shù)立一天活動(dòng)就是全部課程的觀念,，注重一天活動(dòng)的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)秋冬運(yùn)動(dòng),。每天堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)中的組織和指導(dǎo),，培養(yǎng)兒童的運(yùn)動(dòng)技能,。嘗試將戶外運(yùn)動(dòng)與秋季游戲相結(jié)合，以全園系列游戲和游戲積分的形式,，孩子們可以自由選擇參與游戲,。

5、充分發(fā)揮多功能廳的作用,。

（三）教學(xué)科研,。

1、續(xù)定期開(kāi)展每周兩次的教學(xué)和研究活動(dòng),。主要以理論學(xué)習(xí)、選材講課、交流討論,、互講等形式進(jìn)行,。

2、調(diào)整課程設(shè)置,，參照《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂(lè)成長(zhǎng)課程》,，年級(jí)主任和組長(zhǎng)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，并帶領(lǐng)小組成員討論實(shí)施,。

3,、調(diào)整課時(shí)安排：每個(gè)年齡組每周有15次小組活動(dòng)，具體安排（略）,。

4,、改革備課方式。教師分層備課,。工作不到10年的教師準(zhǔn)備詳細(xì)的計(jì)劃,。工作超過(guò)10年的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師制定反思性教學(xué)計(jì)劃,。

5,、進(jìn)行深入的專題實(shí)驗(yàn)。藝術(shù)主題將結(jié)束,。在下一段中,，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將應(yīng)用于教學(xué)。上半年,，我們探索了區(qū)域活動(dòng),，在區(qū)域建設(shè)和規(guī)則制定方面取得了一些成績(jī)。本期重點(diǎn)探討區(qū)域活動(dòng)的組織策略,、方法和兒童溝通技能,。

（四）教師培訓(xùn)。

1,、對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，通過(guò)跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督檢查,、向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等形式,，幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作。

2,、鼓勵(lì)教師以各種方式學(xué)習(xí),。例外是高質(zhì)量的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)觀察，不僅是交流,，更是在課堂上組織這項(xiàng)活動(dòng),，在實(shí)踐中提高。

（五）家長(zhǎng)作品,。

1,、建立新的家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和班級(jí)家庭委員會(huì)，充分發(fā)揮其職能,，搭建家庭聯(lián)系平臺(tái),。

2、家庭溝通與聯(lián)系,，增強(qiáng)家訪,、網(wǎng)絡(luò)溝通,、家長(zhǎng)會(huì),、家庭聯(lián)系欄等的有效性。例如,，新生必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)家訪,，加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量,。

3,、分層分批開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)提高輔導(dǎo)觀念,，掌握科學(xué)的育兒方法,。每年對(duì)小班、中班和大班家長(zhǎng)進(jìn)行一次有針對(duì)性的培訓(xùn),。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

時(shí)間匆匆而過(guò),，又是寫(xiě)工作計(jì)劃的時(shí)刻啦!下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃范文”，歡迎參閱,，內(nèi)容僅供參考,。

一、以教師成長(zhǎng)為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍：

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái),。

2,、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、管理人員：

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng),，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

二,、以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式。

加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作,，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門(mén)別類地做好家長(zhǎng)的`溝通工作。

2,、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通,，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過(guò)程的記錄,。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》精神,，更新教育思想和教育觀念，堅(jiān)持培養(yǎng)“身美,、心美的完整兒童”的辦園理念,，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒體、智,、德,、美和諧發(fā)展。

1,、仍以安全工作為前提,，進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)園舍進(jìn)行修繕,，翻新等,。

2、重新構(gòu)建特色課程體系,。

3,、以區(qū)本健康活動(dòng)、教師展示月等活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn),、教研、科研活動(dòng),，以促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,。

4,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，深化“優(yōu)質(zhì)教育”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的思想，倡導(dǎo)教育理念與教育行為的落實(shí),，增強(qiáng)教師責(zé)任心和責(zé)任感,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德，提高服務(wù)質(zhì)量,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時(shí)間,、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,，倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”“開(kāi)拓意識(shí)”“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作、共同提高,。另外,，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，要提升教師與家長(zhǎng)夠用交往的技巧,。

（二）教學(xué)工作

1、教學(xué)管理人員深入第一線,，及時(shí)了解各班教育教學(xué)情況,，試行日常教學(xué)工作量化管理，加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的督促,、指導(dǎo),、檢查、落實(shí)和溝通,，廣泛開(kāi)展與教師間的交流活動(dòng),。 具體措施：

（1）完善教師工作流程；

（2）按工作流程對(duì)教師進(jìn)行月考核,；

（3）加大深入管理力度,，每月、周有深入重點(diǎn),。

（4）堅(jiān)持雙常規(guī)檢查,，通過(guò)自查,、抽查、互查等多種形式提高雙常規(guī)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)層級(jí)管理，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、班組長(zhǎng)的組織、協(xié)調(diào)及管理作用,，保證各項(xiàng)教學(xué),、教研工作的順利開(kāi)展。

具體措施：

（1）開(kāi)學(xué)初布置組長(zhǎng)工作重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)組長(zhǎng)的管理,；

（2）深入各班、組的活動(dòng),，隨時(shí)隊(duì)組長(zhǎng)工作進(jìn)行指導(dǎo),；

（3）每月末召開(kāi)班、組長(zhǎng)例會(huì)對(duì)本月工作進(jìn)行小結(jié),；

（4）加強(qiáng)平行組的教研活動(dòng),，進(jìn)行目標(biāo)分解，周預(yù)想,，日計(jì)劃的書(shū)寫(xiě),。

4、幼兒園師帶徒活動(dòng)

（1）青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子,，制定師帶徒的計(jì)劃協(xié)議

（2）學(xué)期末進(jìn)行師帶徒展示活動(dòng)

（1）分解常規(guī)內(nèi)容.平行班由組長(zhǎng)帶領(lǐng)先期分解常規(guī)將本年齡班常規(guī)要求層層分解落到實(shí)處(具體的行為指導(dǎo))

(2)加強(qiáng)主管領(lǐng)導(dǎo)的管理是常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化

6,、教師技能技巧評(píng)比展示

7、武術(shù)操的學(xué)習(xí)

（三）教研工作

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

內(nèi)容：領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí),。

方式：以教學(xué)組為單位，研討出臺(tái)領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)

2,、觀摩研討：

教養(yǎng)員：延續(xù)上學(xué)期以教學(xué)組為單位研發(fā)經(jīng)典課例為主要任務(wù),，開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，確保研究質(zhì)量,，具體操作流程如下：

3、課題申報(bào)：

科研課題結(jié)題 兩個(gè)市級(jí),， 12月

4,、平行組教研

針對(duì)不同年齡班需解決的問(wèn)題進(jìn)行教研，完成幼兒園特色課題

（四）家長(zhǎng)工作

幼兒教育不是幼兒園的教育,，幼兒教育也不是僅僅是對(duì)幼兒的教育,，它是幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程,。幼兒教育需要家長(zhǎng)的參與,，幼兒園有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的教育方法，使家長(zhǎng)成為教育不可缺少的教育資源,。

1,、各班教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，利用電話,、qq、家園聯(lián)系冊(cè),，班級(jí)家教園地等方式,，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育孩子,。

2,、家教園地定期更換，根據(jù)班級(jí)情況和幼兒發(fā)展情況,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方向,，科學(xué)育兒。

3,、各班“元旦”開(kāi)展親子活動(dòng),，促進(jìn)家園溝通。

4,、接送幼兒實(shí)行固定人員接送,，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通,。

（五）后勤工作,，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任心,。

后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任心,，主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作,。

2,、完善制度，明確職責(zé),，規(guī)范工作,。

針對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度,，規(guī)范操作,，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,，評(píng)選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”,，通過(guò)相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的積極性和責(zé)任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量,。

（六）安全工作

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開(kāi)展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門(mén)安排專門(mén)管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理,。

4、要定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及幼兒午睡房、各專用教室,、各辦公室,、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理,。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7,、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電,、水、火,、體育設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期,，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

9、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等,；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí),，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練,。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,、不說(shuō)話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水,、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆?培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1,、在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、做好課前準(zhǔn)備,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展好班上的各項(xiàng)工作。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果有幼兒帶來(lái)需要服用的藥物,一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖,在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好,。

文檔為doc格式。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

2016年學(xué)年,，我園以十八大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，以管理促規(guī)范,，以質(zhì)量促提高,，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

1.文化建設(shè),。以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺(tái)，以檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動(dòng)質(zhì)量,，開(kāi)創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。

2.制度落實(shí),。堅(jiān)持以人為本,，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢(shì)和潛能,，集思廣益，吸取教工的意見(jiàn),，以制度管人,，讓制度服人，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行,。

3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)。以創(chuàng)建為抓手,，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實(shí)現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭(zhēng)取資源,，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除安全隱患,，各項(xiàng)制度落實(shí)到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣、能力的培養(yǎng),，在臺(tái)帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過(guò)程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過(guò)程,。

(一)扎實(shí)常規(guī)工作,，提高園務(wù)管理質(zhì)量。

1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實(shí)考核方案,，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則,，明確責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能,，做到有章可循，責(zé)任到人,。

2.依照考核標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作,，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反饋意見(jiàn),，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績(jī)效考核工作,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究,，豐富幼兒的知識(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4.倡導(dǎo)以人為本,，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_(kāi)放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。

5.利用暑假對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修，保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用,，如美術(shù)室,、圖書(shū)室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室,、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動(dòng)室、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽(yáng)臺(tái)欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等。

6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進(jìn)行交流與資源共享，及時(shí)更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。

7.繼續(xù)以共同體結(jié)對(duì)為牽引,，加強(qiáng)輻射力度,，深入開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，園園結(jié)對(duì),，按需幫扶,，以點(diǎn)帶面，做到資源共享,。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平,。

(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍，全面提升三支隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

1.抓實(shí)培訓(xùn),，打造高素質(zhì)教師。

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，通過(guò)多渠道、分層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為,，組織開(kāi)展教師心理健康教育活動(dòng),，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式,，以業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系,，提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活,、學(xué)的更實(shí)，素質(zhì)提高更快,。

2.示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅(jiān)定中層干部樂(lè)于奉獻(xiàn)，追求卓越的價(jià)值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,。繼續(xù)通過(guò)選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動(dòng)展示、經(jīng)驗(yàn)傳授,、講座交流等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

3.加強(qiáng)管理,，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì),。

定期、定人,、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開(kāi)展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹(shù)立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范,，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過(guò)渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，重視食品衛(wèi)生安全,，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作,，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量,。

(三)強(qiáng)化教育管理,，努力提升保教質(zhì)量。

1.依法執(zhí)教,，強(qiáng)化常規(guī)管理,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理,。全體教師要堅(jiān)持保教并重，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，以游戲?yàn)榛窘M織形式,，合理組織幼兒一日活動(dòng)，注重活動(dòng)的生活性,、游戲性,、趣味性，滿足幼兒感知,、體驗(yàn),、探索需求，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。嚴(yán)禁違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的讀寫(xiě)教學(xué)行為,，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

2.以人為本，深化教學(xué)研究,。

一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略,，以研促教、以研促改,，通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，重視常態(tài)課的研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二是進(jìn)一步重視園本教研，探索轉(zhuǎn)變教研方式,，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法,、新途徑，園本教研要強(qiáng)化教育實(shí)踐的反思,，強(qiáng)化問(wèn)題研究,、實(shí)踐研究、案例研究,，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的實(shí)用性,。

三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè)，加強(qiáng)特色研究,，重視特色活動(dòng)的組織,，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽(yù),。四是根據(jù)不同教師的特點(diǎn),，有的放矢的開(kāi)展不同層次的研討活動(dòng)，組織好課評(píng)比,、技能比賽,，特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)，激發(fā)她們的工作熱情,。

3.科研引領(lǐng),，抓實(shí)課題研究。

全體教師要進(jìn)一步樹(shù)立科研興教的理念,，樹(shù)立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展,，服務(wù)教師發(fā)展的意識(shí)，做好省級(jí)課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究”,，研究中期階段的工作，注重課題研究的過(guò)程,。

4.建好用好幼兒園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn),、園本教研,，拓展交流的平臺(tái)與空間，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升,。及時(shí)總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn),，追求科研成果的靈動(dòng)表達(dá)。

(四)實(shí)施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展,。

1.群團(tuán)管理要有新方法,。

針對(duì)幼兒教師這一特殊群體，我們要重視園內(nèi)工,、團(tuán)的管理,，發(fā)揮其相應(yīng)的作用，關(guān)心教工的工作及生活,、反饋教工需要,，組織相關(guān)活動(dòng)。要結(jié)合“教師節(jié)”針對(duì)女性群體,，關(guān)注女性身心健康,，弘揚(yáng)家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神,。

2.家長(zhǎng)工作要有新舉措,。

在家長(zhǎng)工作的方法上、實(shí)效上多探索,，一是加大家園共育宣傳,。放大教育資源，通過(guò)不同形式的講座,、家長(zhǎng)會(huì)宣傳科學(xué)育兒,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。二是建立家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

如家長(zhǎng)咨詢?nèi)?、?lái)園觀摩活動(dòng)，親子共參與活動(dòng)等,。三是增進(jìn)家園交流的廣度,。通過(guò)多途徑、多形式的家園溝通,，征得家長(zhǎng)對(duì)教師工作的理解,，從而提高滿意度。四是做好早教工作,，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù),，開(kāi)展社區(qū)親子開(kāi)放活動(dòng)，逐步形成了幼兒園,、社區(qū),、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育,、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境,。

3.安全管理要有新突破。

首先是加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。特別要重視幼兒一日活動(dòng)中的看護(hù),，要正確對(duì)待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全,。后勤部門(mén)要強(qiáng)化隱患排查,，狠抓措施落實(shí)，特別是對(duì)園內(nèi)的水電,、消防,、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修整改,。

要十分重視門(mén)衛(wèi)管理,，嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制,，探討有效規(guī)范的家長(zhǎng)接送制度,。衛(wèi)生保健部門(mén)在做好常規(guī)性工作的同時(shí)，要嚴(yán)把食品安全關(guān),，要加大對(duì)體弱兒的管理,，特別是對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察，要加強(qiáng)對(duì)春季流行性疾病的預(yù)防,，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,，不斷提高保育工作水平。

4.以創(chuàng)建為抓手,，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,。

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，通過(guò)展板、墻壁,、發(fā)放宣傳資料等形式,，積極向教職工、家長(zhǎng)宣傳,，創(chuàng)建要求，認(rèn)真做好組織,、發(fā)動(dòng)和創(chuàng)建準(zhǔn)備工作,，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實(shí)，在行動(dòng)上扎實(shí)推進(jìn),。