時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇一

暑假還有幾天就過(guò)完了,，還真是有點(diǎn)留戀,，自從進(jìn)入中學(xué)以后,，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。

以后隨著年級(jí)的變化,，我們的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越緊張,，這才開(kāi)學(xué)初二,，以后的路還有很長(zhǎng),。

所以,，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間,，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),。

我從去年初一開(kāi)學(xué),，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn),，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短,，但是效率還是沒(méi)有變化,。

但這僅僅是一步,，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,，時(shí)間還要更合理的安排。

在學(xué)習(xí)方面,，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高,，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方,，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文,、政治,、生物上,，數(shù)學(xué)也是要提高,，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn),。

而且,，初二又新加了一門(mén)物理,，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué),，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的,。

因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多,，也都是一些讓人感興趣的知識(shí),。

我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高,，我的宗旨是,，盡我最大的能力考試,，發(fā)揮出最好的水平是最重要的,。

我如果發(fā)揮正常的話(huà),，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差,。

而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī),。

而且,，在上兩個(gè)學(xué)期,，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題,，就是有時(shí)給自己的壓力太大,，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用,。

從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了,，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù),。

雖然占用了我的一些精力,，但這只是鳳毛麟角,。

我實(shí)在管的不多,，也比我想象中的要輕松的多,。

但是,，有幾件辦的事,，都沒(méi)有太成功或者作用不大,，這一點(diǎn)使我很失望,。

而且?guī)讉€(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的,，在投票中總是獲得不了多數(shù),，又使我很郁悶,。

所有都對(duì)我很不利。

班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng),，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多,。

作為班長(zhǎng),，我管理的也得更多了,。

怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的,。

這不光可以維持我們班里的紀(jì)律,，更可以鍛煉我的能力,。

我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀,。

我發(fā)現(xiàn),，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌,，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,，才能有成效,。

其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了,。

這就是我在初二上學(xué)期的'計(jì)劃,，計(jì)劃是列出來(lái)了,，可是自己的計(jì)劃還好辦,，但班里的如果要具體執(zhí)行,，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法,。

面對(duì)開(kāi)學(xué)后有序,、嚴(yán)格的校園生活,，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要,。

學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容,，讓自己在德智體美勞多方面充滿(mǎn)期待和希望,。

1,、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目,，加緊提高，注重文理兩手一起抓,。

文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。

如語(yǔ)文,，需要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)積累難字,，古今異義的生僻字等;針對(duì)寫(xiě)作,，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ),，閱讀時(shí)大聲讀出,，并增加閱讀量,，積累生詞,。

理科學(xué)習(xí)重視理解,，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，思維跟著老師轉(zhuǎn),，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理,，開(kāi)拓思維,，讓理科學(xué)得“活”起來(lái),。

學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三,，平時(shí)多加練習(xí),，活學(xué)活用。

2,、積極參加學(xué)校活動(dòng),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,。

3,、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,，培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好，豐富知識(shí),，提高自身修養(yǎng)。

培養(yǎng)自理能力,，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性,。

4,、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),，注意勞逸結(jié)合,。

利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng),。

我相信,，一個(gè)有目標(biāo)的人,，一定是一個(gè)充實(shí)的人,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇二

初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，對(duì)于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言，是具有決定性作用的三年,。當(dāng)今學(xué)生開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)的年齡有逐漸提前的趨勢(shì)(姑且無(wú)論其優(yōu)劣),，學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有一定的外語(yǔ)基礎(chǔ),，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對(duì)外語(yǔ)的好奇，真正開(kāi)始意識(shí)到自己所學(xué)為何物的,，還看初中這三年,。利用初中三年充分培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣,，找到學(xué)習(xí)外語(yǔ)的感覺(jué)，對(duì)以后能自由的和各國(guó)朋友交流和順利闖過(guò)求學(xué)路上大大小小的外語(yǔ)考試不無(wú)裨益,。

三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短,，應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學(xué)生不宜過(guò)早準(zhǔn)備中考,，原因有三：

一、過(guò)早的準(zhǔn)備初三下學(xué)期的中考沒(méi)有意義,，是因?yàn)閭淇嫉膶?shí)質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)和研究考試技巧,，因此在還沒(méi)有掌握大量的英語(yǔ)知識(shí)之前何談“復(fù)習(xí)”,，又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過(guò)早的備考是徒有虛名的,。

二,、過(guò)早的備戰(zhàn)中考會(huì)侵蝕甚至磨滅自己對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì),。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰(zhàn)勝試題,，博取高分,，其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開(kāi)放的,，它接受自己喜歡的知識(shí),，也因此迎來(lái)了進(jìn)步的機(jī)會(huì),。常言道,，考試考的好并不代表水平高,。考試分高但仍是英語(yǔ)啞巴的學(xué)生不在少數(shù),，用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間備考而忽略了實(shí)際英語(yǔ)交際能力的鍛煉,，實(shí)在令人痛心!

三,、過(guò)長(zhǎng)的備考狀態(tài)反而不利于考試,?？荚嚨臏?zhǔn)備時(shí)間一般以半年時(shí)間為宜,，對(duì)一些不熟悉的領(lǐng)域的考試可以準(zhǔn)備九個(gè)月到一年,，長(zhǎng)于這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,，人就會(huì)很自然的對(duì)這門(mén)考試產(chǎn)生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了,。中考所考的英語(yǔ)絕非學(xué)生所陌生的,，半年的復(fù)習(xí)時(shí)間是足夠的,。

因此,，筆者建議學(xué)生從初三的寒假開(kāi)始整理和歸納初中所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),。復(fù)習(xí)的時(shí)候先把知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，并適當(dāng)了解初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)的差距以清晰為自己定位,。在臨考前三個(gè)月進(jìn)行足夠量的做題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識(shí)漏洞,，然后充滿(mǎn)信心的上考場(chǎng)。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇三

我認(rèn)為作業(yè)只是對(duì)課堂教學(xué)的鞏固和補(bǔ)充,，所以我不會(huì)給學(xué)生們布置很多的作業(yè),。我會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心準(zhǔn)備練習(xí)題,，寧缺勿濫,。學(xué)生們上交的.作業(yè)我會(huì)認(rèn)真批改,，延續(xù)去年的做法,，讓作業(yè)本成為我和學(xué)生之間溝通的另一個(gè)橋梁,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇四

其實(shí)從初中開(kāi)始才是真正進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入口,。通過(guò)初中的學(xué)習(xí),，我們需要系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)語(yǔ)法,，如果問(wèn)你設(shè)定了初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?很多同學(xué)可能沒(méi)有,，那么在剛開(kāi)始的初一階段，并不是要讓同學(xué)們立刻就增加詞匯量,、精通語(yǔ)法的英語(yǔ)能手，關(guān)鍵還是要保持興趣,。通過(guò)看原版電影學(xué)英語(yǔ)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。你可以定期選擇一部你最喜愛(ài)的影片,，在喜愛(ài)上英語(yǔ)的同時(shí),，就要投入常規(guī)的學(xué)習(xí)中去了,。英孚的trailblazers青少年英語(yǔ)課程可以幫助你全方位提高英語(yǔ)能力,，面對(duì)未來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)外重點(diǎn)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)綜合能力要求的挑戰(zhàn),。課程設(shè)置在繼續(xù)強(qiáng)化表達(dá)能力和建立開(kāi)口自信基礎(chǔ)上,，特別強(qiáng)調(diào)提高閱讀理解和應(yīng)用寫(xiě)作這兩項(xiàng)重要能力。

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃之：初二必須保持良好習(xí)慣,，大力針對(duì)性提高,。

你的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃在進(jìn)入初二后,，就要有所改變了，要著重養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，大力的針對(duì)性的提高,，這樣你的英語(yǔ)成績(jī)才能有明顯的提高,。因?yàn)槌醵A段的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)是初中階段最多最難的。這時(shí)候的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),，僅僅跟著老師的思路走外,，還要開(kāi)始思考良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)述和寫(xiě)作這兩個(gè)方法是值得同學(xué)們?nèi)フ莆蘸蛨?jiān)持,。復(fù)述就是在學(xué)習(xí)完一篇課文之后,，合上書(shū)本，用自己的話(huà)將文章內(nèi)容講述出來(lái),。通過(guò)這種方式,，能夠很好得檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)于課文單詞的熟悉程度。還有運(yùn)用日記式和命題式的寫(xiě)作也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇五

窗外的依稀傳來(lái)煙花,、鞭炮的聲音,，人們還沉浸在節(jié)日的氣氛中,，老師的短信接二連三的到來(lái)，提醒著我們“快要開(kāi)學(xué)了,，快要開(kāi)學(xué)了,。”再有三天就要開(kāi)學(xué)了,。每逢新學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們有好多同學(xué)心理會(huì)一直處于“放假”的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,，懶散的心很難一下子收回來(lái),，開(kāi)學(xué)后就很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。為了自己能在開(kāi)學(xué)時(shí)盡快的和緊張的學(xué)習(xí)順利接軌,，我特此定下我的收心計(jì)劃,。

第一更正作息時(shí)間。

寒假里,，沒(méi)有了上學(xué)的時(shí)間限制,，我?guī)缀醵际撬阶匀恍眩夷切膼?ài)的小鬧鐘我也給它放了假,。生物鐘全部被打亂,。首先我要利用這開(kāi)學(xué)的這三天時(shí)間倒我的“時(shí)差”從新讓已經(jīng)休息將近一個(gè)月的小鬧鐘正式上崗，幫助我順利倒好“時(shí)差”提前進(jìn)入新學(xué)期,，也就是說(shuō)：這三天時(shí)間,，我要按照上學(xué)時(shí)的規(guī)律嚴(yán)格要求自己。

第二把家當(dāng)成學(xué)校,。

在這三天里,，我要把家當(dāng)做學(xué)校,，按照上課，下課的時(shí)間,，合理分配檢查我的寒假作業(yè),，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行逐一的核對(duì)，這樣可以讓自己能進(jìn)一步的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，也可以查缺補(bǔ)漏,，又可以學(xué)習(xí)一遍。真正的做到“完成”作業(yè),。新的學(xué)期,，我也要趁此機(jī)會(huì)把上學(xué)期的糾錯(cuò)本在看一遍，以前犯過(guò)的錯(cuò)誤,，在新的一年里我要堅(jiān)決杜絕在此重復(fù)犯錯(cuò),，還要預(yù)習(xí)一下將要學(xué)的新課，做到溫故而知新,。

第三買(mǎi)文具,。

挑選自己喜歡的文具，可以讓我以更愉悅的心情期待新學(xué)期的開(kāi)始,。也可以增加要開(kāi)學(xué)的一種氣氛,。傳達(dá)給自己一個(gè)明確的信息，那就是要開(kāi)學(xué)了,。

第四讀書(shū),。

讀書(shū)，讓你的心靈贏得一片安寧,，一種豐潤(rùn),，讀書(shū)，讓你收獲快樂(lè),，安寧,，更是一種洗禮和升華的過(guò)程?？匆恍┳约合矚g的書(shū),，這樣可以讓自己游離的心慢慢的牽引回來(lái)，能把浮躁一假期的心沉靜下來(lái),，更能讓你進(jìn)快進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)(7)(8)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個(gè)挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一,、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析

題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二,、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是八年級(jí)(下)的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,，概括的能力,，類(lèi)比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開(kāi)竅,。因此為防止過(guò)早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

(一),、掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性

接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這

些,。同時(shí)在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。

(二),、努力提高課堂45分鐘效率

在教師這方面，首先做到要通讀教材,，駕奴教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次,，有梯度，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)八年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。

2015年3月

隨著社會(huì)的發(fā)展,，教育領(lǐng)域得到了更多的關(guān)注,，對(duì)教師的全面素質(zhì)特別是對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)能力有了更高的要求,，我感到了自己文化底蘊(yùn)不夠豐厚,，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)及特征的認(rèn)識(shí)和研究。為更好地成長(zhǎng),，特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

一、個(gè)人基本情況：

自2015年8月參加工作至今,，工作5年,，一直執(zhí)教中學(xué)數(shù)學(xué)，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，在教育教學(xué)工作中,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠較好的把握課堂,，實(shí)施有效課堂教學(xué),。

二,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：

通過(guò)自培和校培的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論、水平,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,，通過(guò)班級(jí)管理，力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班主任,。

教學(xué)水平方面：

以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬厚、具有正確的.教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,。

科研能力方面：

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認(rèn)識(shí)教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來(lái)。

三,、主要措施

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：以自學(xué)為主要途徑,，實(shí)踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭(zhēng)成為縣,、市教學(xué)骨干,。

2,、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣、思維活躍,、接

受能力強(qiáng),，對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們教師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,，共同進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐,。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí),。與相關(guān)學(xué)科教師對(duì)研究課題進(jìn)行討論,，進(jìn)行需求分析,，并閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，提高專(zhuān)業(yè)技能,，注重實(shí)際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,，總結(jié)得失,，完成主題研究報(bào)告,。

4,、在加深對(duì)教育教學(xué)一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,，打造效率課堂，培養(yǎng)自己初步的教科研能力,。提高課堂教學(xué)藝術(shù),，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

四、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表,。

2、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、對(duì)課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐,，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4、 運(yùn)用各種媒體學(xué)習(xí)資料,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展自己的眼界和知識(shí),。

5,、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),，在愛(ài)心中成長(zhǎng)。

6,、進(jìn)一步做好班級(jí)集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手,。

7、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好本班各科教育,、教學(xué)和溝通好學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系,。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。立足根本,，放眼未來(lái)，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

本學(xué)期我擔(dān)任七（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)上看,，我們班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析

要想方設(shè)法，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

二.確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)(上)的五章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力，概括的能力，類(lèi)比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開(kāi)竅,。因此為防止過(guò)早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

(一)掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

生親身體驗(yàn)生活離開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)將無(wú)法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時(shí)在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡都要精心設(shè)計(jì),。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的,，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。

(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái)。

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合,、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過(guò)的知識(shí)達(dá)到永久記憶,，遺忘緩慢。

三.教學(xué)研究計(jì)劃

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng),，撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,。

本學(xué)期我擔(dān)任初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：

一,、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級(jí)下教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動(dòng)手操作,，歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實(shí)驗(yàn),、想一想,、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,、思想、方法,，提高解決問(wèn)題的能力。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

二．確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)（下）的內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力，概括的能力,，類(lèi)比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異,；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化,， 妙在開(kāi)竅,。因此為防止過(guò)早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

（一）掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開(kāi)始要求“獨(dú)立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足,。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)將無(wú)法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，并做好知識(shí)的及時(shí)反饋,。同時(shí)在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡都要精心設(shè)計(jì),。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)和形象思維能力，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái),。

(三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

進(jìn)入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績(jī)依舊上不去,，這說(shuō)明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問(wèn)題已成為突出問(wèn)題，這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷,、綜合,、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過(guò)的知識(shí)達(dá)到永久記憶,，遺忘緩慢,。

三.教學(xué)研究計(jì)劃

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積

極參加學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng),，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇七

新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，初一的學(xué)生們你們的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

作文,。

供你參考,。

俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”,。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃,。

這個(gè)學(xué)期呢,，我打算改掉一些壞習(xí)慣,。我是語(yǔ)文課代表,，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí),，其實(shí)我一般都能答上來(lái),，可是我膽小,，不敢大膽舉手發(fā)言,。就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,?！蔽疫€是不敢舉手,。所以在這個(gè)學(xué)期里,，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣,。首先,，我打算每堂課至少要舉一次手,，這樣累積下來(lái),，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了,。這樣,，老師就可以喜歡我了,。

還有,，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),，正因?yàn)檫@樣,，我一定要更努力,，更加油,，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?，F(xiàn)在,，我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,，我一定會(huì)用我的努力證明,，我會(huì)趕上去的,，讓老師對(duì)我刮目相看,。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),，我總是管自己做自己的事,，不聽(tīng)他的話(huà),，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人,。換個(gè)角度來(lái)考慮,，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!我還有一個(gè)缺陷,，那就是體育不好，每次到了期末,，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,，所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天,，我要多鍛煉,，做好各項(xiàng)保健工作,。只要我天天這樣,，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí),。

好了，不說(shuō)了,，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣,、壞脾氣等,，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生,。

新的一學(xué)期到了,，在這一學(xué)期里，我將要面臨小學(xué)升初中的大考試,。為了能考上好初中,，我決定在這新學(xué)期里，努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.早上起床后,，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,，讀英語(yǔ)書(shū)，或背數(shù)學(xué)概念,，(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣),。

2.放學(xué)后立刻回家,，不能貪玩,。

3.每天除了完成老師布置的作業(yè),，還要做一些其它的練習(xí),，而且作業(yè)要干凈,，字跡要工整,。

4.平常不看電視,，周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目,，多看書(shū)看報(bào),，了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。

5.盡量每三天寫(xiě)一篇作文,，多向報(bào)社投稿,，提高寫(xiě)作水平,。

6.周六和家人一起去活動(dòng)中心,，打打球,，踢踢毽子，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

7.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目,、每一次考試，爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成績(jī),。

8.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng),，爭(zhēng)做“五好小公民”,。

9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,，要合理利用電腦,，用它來(lái)查資料,、了解信息等,，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手,。

10.不能受外界的影響,，把精力用在學(xué)習(xí)上,，不做壞事,，多為別人著想,。

11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食,、水電,，不亂花錢(qián),，和同學(xué)建立友誼,。

12.在家里當(dāng)父母的好幫手,，做力所能及的事,。

以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃,，我一定認(rèn)真履行,，不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,，考上重點(diǎn)初中!

新的學(xué)期即將到來(lái),，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

二、聽(tīng)課,。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè),。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理,、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí),。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到,。

在我心中,，初中就是一部交響曲,。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,，使生命的旋律變得豐富而多彩。

它意味著我們又長(zhǎng)大了,，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪,?？粗吧臅?shū)本,，一股好奇從心底萌發(fā),，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼,。

開(kāi)學(xué)第一天,，也是酸澀的,，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊,，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,，當(dāng)步入校園的那一刻起,，自由,、歡樂(lè),，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤,。上學(xué)期間,，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),，也有批評(píng),。

與小學(xué)相比,，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：1,、知識(shí)量大;2,、學(xué)科內(nèi)容深，3、綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會(huì)手忙腳亂,、丟三落四,，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi)。

可以這樣說(shuō),，我的初中,，無(wú)論在什么時(shí)候,，在什么地方,，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,，它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信,，充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!

在這新學(xué)期來(lái)臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝,，我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先,，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī)!

在這學(xué)期里,，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的內(nèi)容,、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書(shū),，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫(xiě)作能力,，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭,。”記好每一次的筆記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多,。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí),。上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，作業(yè)及時(shí)完成,，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新學(xué)期,，新打算，也為新的目標(biāo)努力,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇八

1,，從上學(xué)期的考試成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)看，學(xué)生的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改善,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)552.7,，名列全級(jí)第一,，語(yǔ)數(shù)外單科名列全級(jí)第一，__兩人分別名列全級(jí)第一,，第二名,，全級(jí)前十名有6人。

2,，本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名,，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生,。他們對(duì)班級(jí)和學(xué)校有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校，融入班級(jí)體,，盡快地把落下的課程補(bǔ)上是開(kāi)學(xué)初最迫切需要解決的問(wèn)題,。同時(shí)新同學(xué)的加入,，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機(jī),。

3,，整個(gè)班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),，但仍有十多個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，且學(xué)習(xí)困難較大,。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,，學(xué)習(xí)效率較低。做好這些學(xué)生的思想工作,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,，是本學(xué)期的一重要工作,。

二、班級(jí)目標(biāo),。

1,，樹(shù)立中學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識(shí)，確立個(gè)人奮斗目標(biāo),；

2,，營(yíng)造一個(gè)有序的，有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)環(huán)境,；

3,，各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高；

4,，培優(yōu),，帶中，補(bǔ)差同時(shí)抓,；

5,，力爭(zhēng)全學(xué)期無(wú)重大違紀(jì)事件。

三,、具體措施,。

1，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的制度化建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范,。

（1）在七年級(jí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善班級(jí)制度,，將學(xué)生的操行量化做到更合理,，更具操作性,，使班級(jí)管理能有據(jù)可依。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的積極作用,，對(duì)他們重點(diǎn)培養(yǎng),。做到明確分工，責(zé)任到人,；教給方法,，大膽使用；嚴(yán)格要求,，樹(shù)立威信,；團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）班主任做好表率作用,，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到,。

2，狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。

3，認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)（主題班會(huì),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)課……），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。

4,，加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

本學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，平常盡量多下班中,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

同時(shí)多與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,，確定合理的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

參考上學(xué)期期末的成績(jī)，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),，做到每人都有奮斗的目標(biāo),，將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科，各階段需達(dá)到的目標(biāo),。

6,，安全是學(xué)校一切工作的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，盡力消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇九

新課標(biāo)對(duì)初二生物的要求主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、以實(shí)施素質(zhì)教育為主,，全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

2、課堂教學(xué)以活動(dòng),、思考,、討論為主，取消死記硬背的東西,。

3,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，采用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué),。

4,、加強(qiáng)了活動(dòng)課教學(xué)，教學(xué)中理論與實(shí)際相結(jié)合,，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

5、生物課與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，把社會(huì)實(shí)踐與課本知識(shí)結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)自然的思想感情,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,、辨別是非的能力,。

7、養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,、尊重社會(huì)公德、遵守公共秩序的好品質(zhì),、好習(xí)慣,。

8、培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的良好行為等,。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇十

在這新學(xué)期來(lái)臨之際,，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，應(yīng)先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切,！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī),！

在這學(xué)期里,，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了將課文中的內(nèi)容,、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了,?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭,?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí),。上課仔細(xì)聽(tīng)講,，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成,，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要將每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期,，新計(jì)劃,，也為新的目標(biāo)努力。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇十一

當(dāng)代大學(xué)生面臨來(lái)自各方面的壓力,，其中學(xué)習(xí)壓力占了很大比重,，如何能讓廣大學(xué)生充分領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更好的投入到學(xué)習(xí)中去,，減少學(xué)習(xí)壓力,、，土高學(xué)習(xí)訥訥公里,。是擺在我部門(mén)面前的主要工作,、是我們部門(mén)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，由此我們擬訂以下計(jì)劃：

通過(guò)在本學(xué)期開(kāi)展講座,，英語(yǔ)競(jìng)賽,，圖片大賽活動(dòng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的參與積極性,、通過(guò)對(duì)以上活動(dòng)的舉辦，促成同學(xué)們良好的學(xué)習(xí),、讀書(shū)習(xí)慣,，正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，高尚的生活情操的養(yǎng)成,。

1,、講座每月舉辦一次，每次講座的舉辦時(shí)間相隔在二十天以上三十五天以下,、

2,、每次講座邀請(qǐng)不同惜別的知名教授舉辦，舉辦內(nèi)容由教授和學(xué)習(xí)部協(xié)商確定,，內(nèi)容力求新穎,，有吸引力，符合廣大同學(xué)的需要,，并考慮同學(xué)們的接受能力,。

3、講座舉辦時(shí)間：11月_1月,。

4,、一號(hào)多功能餐飲樓三樓。

5,、協(xié)作部門(mén)：辦公室宣傳部外聯(lián)部體衛(wèi)部等,。

1,、活動(dòng)安排于元旦，即可以為節(jié)目的到來(lái)給校園增添幾份色彩,，又可以讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氣氛里了解世界,，了解歷史。

2,、之所以采取圖片的形式是因?yàn)槲以荷鐖F(tuán)部門(mén)有充足的圖片資料,，以及圖片所帶給同學(xué)們的不同視覺(jué)感受，易于接受和理解,。

3,、本次活動(dòng)我們將與歷史與文化傳播系，相關(guān)社團(tuán)部門(mén)一起舉辦,，其目的是擴(kuò)展同學(xué)門(mén)的課外知識(shí)面,，學(xué)會(huì)立足現(xiàn)實(shí)，用歷史展望未來(lái),。

4,、地點(diǎn)：靜心湖周?chē)?/p>

5,、協(xié)作部門(mén)：辦公室宣傳部社團(tuán)部及各部,、

1、此活動(dòng)目的在于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生平時(shí)多看書(shū),，吸取較多的課外知識(shí),，問(wèn)答題目可以涉及地理，歷史,，科普,，體育等方面，發(fā)揮我院圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì),，掀起一股比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、活動(dòng)定于十一月中旬,，宣傳工作將于十月中旬開(kāi)始,，鼓勵(lì)更多的人參與進(jìn)來(lái)、

競(jìng)賽分初賽,，復(fù)賽,，決賽，到時(shí)我們將邀請(qǐng)中文系的老師作為裁判,、（具體內(nèi)容我們到時(shí)候具體出計(jì)劃書(shū)）,。

地點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況找一個(gè)大教室舉行。

協(xié)作部門(mén)：辦公室宣傳部體衛(wèi)部等,。

以上活動(dòng)主要以加強(qiáng)組織交流以及鼓勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的,，其詳細(xì)內(nèi)容以及流程參見(jiàn)我們各活動(dòng)的策劃書(shū),。

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇十二

作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲,，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感,，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,，明日一中以我為榮”的信念,，從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好,，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府,；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),，我將載著這帆船起航,，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托,、殷切的希望,。

老師所說(shuō)的話(huà)更加打動(dòng)了我，鼓舞了我,，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生,；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的.付出行動(dòng),，證明給別人和自己看,，聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng),，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮,，沒(méi)有大話(huà)，沒(méi)有套話(huà),，不喊口號(hào),，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?/p>

初中開(kāi)學(xué)計(jì)劃表篇十三

美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，大家有做好回到校園的準(zhǔn)備嗎?帶給大家,，希望大家認(rèn)真閱讀,。

看著這暑假還有幾天就過(guò)完了，還真是有點(diǎn)留戀,，自從進(jìn)入中學(xué)以后,，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級(jí)的變化,，我們的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越緊張,，這才開(kāi)學(xué)初二,，以后的路還有很長(zhǎng)。所以,，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間,，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),。我從去年初一開(kāi)學(xué),，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短,，但是效率還是沒(méi)有變化,。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,，時(shí)間還要更合理的安排,。在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高,，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方,，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治,、生物上,，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn),。而且,，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué),，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多,，也都是一些讓人感興趣的知識(shí),。我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是,，盡我最大的能力考試,，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話(huà),，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差,。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且,，在上兩個(gè)學(xué)期,，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大,，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用,。從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái),，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí),，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù),。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角,。我實(shí)在管的不多,，也比我想象中的要輕松的多。但是,，有幾件辦的事,，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望,。而且?guī)讉€(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的,，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶,。所有都對(duì)我很不利,。班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多,。作為班長(zhǎng),，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的,。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律,，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀,。我發(fā)現(xiàn),，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,，才能有成效,。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃,，計(jì)劃是列出來(lái)了,，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行,，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法,。