在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

講文明樹新風(fēng)手抄報篇一

文明是一種社會進步的標志,，也是人與人之間和諧相處的基石。作為一個現(xiàn)代人,，我們每個人都應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行文明,，用我們的行動去影響他人,，讓我們的社會更加文明進步。在我的成長過程中,，我深深體會到了“講文明”的重要性,，下面我將從尊重他人、友善待人,、熱心助人,、克制情緒和言辭、主動營造文明環(huán)境五個方面來談一談我的心得體會,。

第二段：尊重他人,。

尊重他人是講文明的重要體現(xiàn)，它意味著我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利,、尊重他人的意見,、尊重他人的信仰和文化。我記得曾經(jīng)有一次,，我在公交車上看到一個老年人拄著拐杖站立,，但附近的年輕人卻無動于衷。我當(dāng)時立刻走上前幫助老人找到一個座位,，并對他微笑問候,。雖然只是一次小小的舉動，但我能感受到老人內(nèi)心的感激和欣慰,。從那以后,，我明白了在公共場合要尊重他人，并時刻提醒自己做一個講文明的人,。

第三段：友善待人,。

友善待人不僅是一個人的美德，更是一種人際交往的良好方式,。我們可以用真誠的微笑,、友好的問候、善意的舉動去與他人建立友好的關(guān)系,。在我與同學(xué),、老師、親人相處的過程中,，我始終以友善待人為準則,。我明白友善待人的力量,，它能夠改變一個人的情緒,，也能夠讓我們的社會充滿溫暖和希望。

第四段：熱心助人,。

熱心助人是一種樂于奉獻的精神,，每個人都有能力去幫助別人,，不管是大事小事，只要我們能夠伸出援手,，就能給他人帶來溫暖和幫助,。我曾經(jīng)參加過一次志愿者活動，為當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生提供輔導(dǎo)和幫助,。在與這些孩子相處的過程中,，我意識到熱心助人不僅能夠改變他人的命運，更能夠豐富我們自己的人生經(jīng)歷,。因此,，從那之后，我把熱心助人作為自己一生中的座右銘,，時刻提醒自己要做一個有愛心的人,。

第五段：克制情緒和言辭，主動營造文明環(huán)境,。

克制情緒和言辭是講文明的基本素養(yǎng),，人與人之間的爭吵和沖突多半源于情緒的失控和言辭的不當(dāng)。我曾經(jīng)在一次爭吵中失去了理智,，我是有多么后悔啊,。那次爭吵不僅傷害了對方，也讓我對自己的行為感到愧疚,。從那以后,，我開始學(xué)會控制自己的情緒和言辭，不再對他人發(fā)脾氣,，始終保持平和的態(tài)度,。同時,，我也希望能夠通過自己的努力,，主動營造一個文明的環(huán)境,，鼓勵他人也踐行文明,。

結(jié)尾段：總結(jié)感悟,。

講文明是一個滲透到生活的方方面面的修行,，每個人都應(yīng)該時刻提醒自己,，積極倡導(dǎo)和踐行文明,。通過尊重他人,、友善待人,、熱心助人、克制情緒和言辭以及主動營造文明環(huán)境這五方面的努力,，我深深體會到了講文明的重要性,。我相信，只要每個人都能從身邊做起,，用真心和行動去影響他人,，我們的社會一定能夠變得更加文明和進步,。

講文明樹新風(fēng)手抄報篇二

我們不是常說、講禮貌嗎,？我們到底做到了沒有呢,？其實有很多小朋友都沒有做到，如果你不相信的話,，我就給你舉幾個例子吧,！

一天早上我剛進學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了一些不禮貌的同學(xué)。一名小同學(xué)不小心碰住了一名大同學(xué),。大同學(xué)說：“媽的,，幾年級的小屁孩兒?！蹦莻€小同學(xué)說“嘿,，你算幾年級的小屁孩兒。我哥都上六年級了”,?！澳愀绺缢闶裁垂窎|西呀，我照樣也敢打你,?！蹦莻€大同學(xué)說著就打了那個小同學(xué)一拳。那個小同學(xué)哭著回教室了,。同學(xué)們千萬可別學(xué)這兩位同學(xué)沒禮貌?。?/p>

還有一件有意思的事呢,！在體育課上有兩個年齡差不多的同學(xué)在打架,。一問才知道他們在玩籃球時，一個同學(xué)拿著籃球,，另一個同學(xué)說：“媽的,，把球拿過來?！蹦莻€拿球的同學(xué)說：“你為什么罵我,。”那個沒拿球的同學(xué)說：“咋了,，咋了我就罵,，我就罵?！蹦莻€拿球的同學(xué)說：“你找打,，是不是?！蹦莻€沒拿球的同學(xué)說：“你才找打,?！本瓦@樣他們倆個打了起來,。

其實,，以上只是有不文明不禮貌的個例，,、講禮貌的學(xué)生多的是,。有一天早上我在上學(xué)的路上就碰到了一個講禮貌的同學(xué)。那個同學(xué)他是吃著香蕉來上學(xué)的,，他把香蕉吃完時,，發(fā)現(xiàn)那里沒有垃圾桶，他就拿著香蕉皮往前走,。其中一名和他一起去上學(xué)的學(xué)生說：“扔了吧,！你還拿住他干什么去呀！”那個拿香蕉皮的同學(xué)只是默默無聞的拿著香蕉皮走著,。那名說讓這名同學(xué)扔掉香蕉皮的同學(xué)又對別的同學(xué)說：“你看他多傻,，還拿著香蕉皮跑，你看看,?！蹦敲弥憬镀さ耐瑢W(xué)還默默地走著。他終于碰見了一個垃圾桶,，他把香蕉皮丟進了里面,。在這里看見的人們都把贊許的目光投向這名同學(xué)。那名說讓他丟掉香蕉皮的同學(xué),，早就羞得跑的無影無蹤了,。

從這件事情，我明白了人生是酸甜苦辣的,，也是豐富多彩的,。如果我們多一些寬容和理解，這個世界將會充滿陽光和歡樂,。

講文明樹新風(fēng)手抄報篇三

文明是一個社會發(fā)展的重要標志,，也是每個人應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。作為一個公民,，我們應(yīng)該時刻保持文明的行為舉止,，尊重他人、愛護環(huán)境,。通過與他人的交往和自身的感悟,，我深深體會到了講文明的重要性。在這篇文章中,，我將分享我的一些心得體會,。

首先,，作為一個公民，我們應(yīng)該在日常生活中樹立起文明的觀念,。文明不僅僅是一種外在表現(xiàn),，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益,，善待他人,，不攻擊他人的人格。在家庭中,，我們要尊重長輩,，關(guān)心弱者，與家人和睦相處,；在學(xué)校中,，我們要尊重老師，友善對待同學(xué),，共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。同時，在公共場合,，我們也要保持良好的素質(zhì),，讓他人感受到我們的尊重和關(guān)愛。

其次,，一個文明的人應(yīng)該懂得言行舉止的分寸,。我們應(yīng)該控制好自己的情緒，在與他人交流時保持禮貌和耐心,。當(dāng)與他人發(fā)生爭執(zhí)時,，我們要學(xué)會以平和的心態(tài)去解決問題，不大聲爭吵,，不夸大事實,，保持冷靜理智。同時,，我們要善于表達自己的觀點,，但也要尊重他人的不同意見。通過言行的得體,，我們能夠更好地與他人相處,，避免不必要的沖突。

第三,，文明也包括了愛護環(huán)境的責(zé)任,。作為地球的居民，我們應(yīng)該愛護我們的家園。丟棄垃圾應(yīng)該選擇正確的垃圾桶進行分類處理,，不亂扔垃圾,，保持環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該節(jié)約用水,、用電,，減少浪費，從小事做起,，積極參與到環(huán)保行動中來,。只有每個人都意識到自己的責(zé)任,，并付諸實踐,，才能共同保護好我們的地球。

此外,，作為一個文明的人,，我們還應(yīng)該尊重他人的隱私和個人空間。在現(xiàn)代社會,，隨著科技的發(fā)展,，個人信息泄露的問題也日益突出。我們應(yīng)該保護好自己的個人隱私,，同時尊重他人的隱私。不隨意公開他人的個人信息,，不侵犯他人的隱私權(quán),。我們要學(xué)會給予他人足夠的空間和尊重，不打攪他人,，不侵擾他人的自由,。

最后，一個文明的社會不是靠個別人的力量可以達到的,，而是需要每個人的共同努力,。因此，我們應(yīng)該積極參與到社會公德的建設(shè)中來,。在公共場合,，遵守交通規(guī)則，禮讓行人,，守法守紀,。在志愿者活動中，積極參與公益事業(yè),，關(guān)心社會弱勢群體,，共同改善社會環(huán)境。只有我們每個人都能夠從自己做起，舉手之勞,，為社會添磚加瓦,，才能共同營造一個更加文明的社會。

總之,，講文明是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。我們應(yīng)該樹立起文明的觀念，善待他人,，愛護環(huán)境,。在言行舉止上，我們應(yīng)該保持分寸,，尊重他人,，避免不必要的沖突。同時,，文明也包括了愛護環(huán)境和尊重他人隱私的責(zé)任,。我們應(yīng)該積極參與社會的公益事業(yè)，共同營造一個更加文明的社會,。只有每個人都能夠從自己做起,，才能共同促進社會的進步和發(fā)展。讓我們一起行動起來,，傳播文明之風(fēng),，共同建設(shè)一個美好的世界。

講文明樹新風(fēng)手抄報篇四

文明是社會進步的基礎(chǔ),，講文明是社會公德的重要體現(xiàn),。在日常生活中，我們需要關(guān)注自身言行舉止,，不僅要尊重他人,，同時也需要尊重社會規(guī)則、自然環(huán)境和自身健康,。講文明是一種素質(zhì),，需要我們在日常生活中不斷培養(yǎng)和提升。下面我將分享一些自己在講文明方面的體會和感悟,。

第二段：言行舉止的文明,。

言行舉止是講文明的核心，如果我們的言行不文明,，那么社會秩序?qū)艿接绊?。要讓自己的言行得到提升，必須積極向上,，開放包容,。首先,，不問事屬無關(guān)、不采用一味抵觸的方式與他人交往,，做到以彼之道還施彼身,。其次，掌握好社交禮儀,，不僅要知道如何用周到的態(tài)度來對待自己的親人好友,，而且也要在公共場合中遵守禮儀規(guī)范，盡量不打擾他人的生活,。另外,，我們還應(yīng)該保持自己的內(nèi)心寧靜，做到心態(tài)平和,、不造謠生事,，積極的傳遞正能量，為社會健康發(fā)展出一份力,。

第三段：環(huán)境衛(wèi)生的文明,。

環(huán)境衛(wèi)生是社會公德的重要體現(xiàn),，衛(wèi)生差不僅會影響人們的身體健康,，還會對城市形象產(chǎn)生負面影響。要讓環(huán)境更加清潔,、美麗,，要從自身做起，積極愛護環(huán)境,。首先,，我們要時刻保持清潔衛(wèi)生，不亂丟垃圾,、不涂鴉,，也不隨地吐痰、亂扔口香糖等,。如果遇到臟亂差的環(huán)境,，首先要做的是不隨便亂扔垃圾，同時還可以向城市管理部門反映,，爭取讓城市更加清潔,、美麗。

第四段：道德行為的文明,。

道德行為是文明社會的重要保障,，良好行為習(xí)慣是道德行為的基礎(chǔ)。愛心,、善意,、誠實、勇敢等品質(zhì)是道德行為的核心要素，需要我們在日常生活中不斷培養(yǎng)和弘揚,。作為一個文明的人,，我們應(yīng)該遵守社會公德、家庭美德,、個人品德三方面行為規(guī)范,，不做違法亂紀的事情，保障自己,、家庭和社會的健康發(fā)展,。

第五段：結(jié)語。

總之,，講文明是我們每個人的責(zé)任,，不僅是表現(xiàn)自己良好素質(zhì)的一個依據(jù)，而且也是推進社會生態(tài)文明建設(shè)的一個重要動力,。我們需要通過日常的細節(jié)行為來展現(xiàn)自己的素質(zhì),，踐行我們講文明的責(zé)任和義務(wù)。希望大家都能加強對講文明的認識,，全面提升自己的文明素質(zhì),，共同打造文明和諧社會的美好未來。

講文明樹新風(fēng)手抄報篇五

文明是水,，流淌在那慢慢的五千年歷史中,；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中,；文明是發(fā)動機,，正在推進社會的進步。

助人為樂,，是不求回報的,。你幫助了別人，卻快樂了自己,，這不是兩全其美嗎,？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子,，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的,。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì),。有些大人,，表面上滿腹經(jīng)文,，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動,，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風(fēng)氣的,，反而會使社會增加負擔(dān)。

道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺,，但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺,。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化,，文化發(fā)展很重要,，讓道德回歸更重要?！贝_實,，你一肚子的'文化，可是,，你沒有道德,，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德,，不講禮貌,，不講文明，不懂禮儀的人,，必將會受到社會的排擠,，最后被淘汰。

同學(xué)們,，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世,，讓你的文明永記于人們心中,。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學(xué)生,，做一名講文明的青少年,，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造,，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩,。

讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園,！

講文明樹新風(fēng)手抄報篇六

近年來,，隨著社會的發(fā)展和進步，我們越來越重視傳播和培養(yǎng)文明價值觀的重要性,。而作為一名媒體工作者,，采訪是我們重要的工作之一,。在采訪過程中，講文明成為了越來越重要的一部分,。在這次的采訪工作中,，我深刻體會到了講文明的重要性，并且也了解到了種種講文明的具體方法,。

在采訪開始之前,，我對講文明的概念只是停留在表面。我認為采訪只是一種交流的方式,，只要找到故事的核心,，抓住重點就可以。但隨著經(jīng)驗的積累和實踐的深入,，我明白了講文明遠遠不止于此,。正確的講文明方式，不僅可以獲得更多信息,，還能提升采訪的質(zhì)量,。

首先，講文明要關(guān)注對方的感受和需求,。采訪對象有自己的思考方式和情感體驗,，講文明就是要尊重他們的感受和需求。作為采訪者,，我們要把自己放到對方的位置上,，換位思考。在采訪中,，我盡可能不去觸及對方敏感的話題,，并用溫和的語氣和微笑來降低對方的緊張程度。這樣一來,，對方更容易敞開心扉,，也能夠更真實地表達自己的想法和情感。

其次,，講文明就是要注重禮貌和職業(yè)素養(yǎng),。在采訪過程中，我們時刻保持良好的風(fēng)度和態(tài)度,，用尊重的方式對待采訪對象,。在我采訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果我態(tài)度蔑視或者咄咄逼人,，采訪對象就會變得緊張和抵觸,。相反，如果我能夠用耐心的語氣和禮貌的態(tài)度引導(dǎo)對方,，采訪對象會展現(xiàn)出更開放和配合的態(tài)度,。而這種配合會幫助我更好地獲取信息和故事的核心,。

此外，講文明還意味著要具備良好的人際交往能力,。在采訪中,，我們經(jīng)常會遇到性格各異的采訪對象。有些人口若懸河,，有些人遲疑不決,。對于不同的情況，我們需要運用適合的交流技巧和方式,。尊重對方的感受,，傾聽對方的發(fā)言是提升人際關(guān)系的關(guān)鍵。在我的采訪中,，我會盡量與采訪對象建立良好的溝通和信任,，以便更好地完成采訪任務(wù)。

最后,，講文明也要求我們具備專業(yè)的知識和技巧,。作為一名媒體工作者，我們需要在采訪過程中展現(xiàn)出專業(yè)的素質(zhì),。我們要對所采訪的領(lǐng)域有深入了解,，從而更好地與采訪對象交流和溝通。在實踐中,，我會提前做好充分的準備,，了解采訪對象的背景和經(jīng)歷，并針對性地準備問題,。這樣一來,，在采訪中展現(xiàn)出專業(yè)性，也能夠更有針對性地引導(dǎo)對方發(fā)言,，從而獲得更多有價值的信息,。

總之，通過這次的采訪工作,，我對講文明有了更深刻的理解和認識。講文明不僅僅是對待人的一種態(tài)度,，更是一種工作理念,。在采訪過程中，我們要關(guān)注對方的感受和需求,，注重禮貌和職業(yè)素養(yǎng),，具備良好的人際交往能力和專業(yè)知識。只有在這樣的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地完成采訪任務(wù),，獲得更多有價值的信息,。講文明是一種溝通和交流的藝術(shù)，它不僅能提升我們的形象和素質(zhì),，更能夠提升我們的采訪能力,。

講文明樹新風(fēng)手抄報篇七

3、禮貌用語常掛口,，文明禮讓牢記心,。

4、學(xué)雷鋒,，做奉獻,，促發(fā)展。

5,、三明城市精神——開明,，清明，文明,。

6,、積極參與治理“三亂”，推進全市旅游又好又快發(fā)展,。

7,、講文明，爭做表率,，樹新風(fēng),，從我做起。

8,、創(chuàng)建全國文明城市,，建設(shè)開放三明幸福三明。

9,、創(chuàng)建文明城,，滿意在三明。

10,、同愛一方熱土,，共建文明家園。

11,、城市多一份文明,，家園多一份溫馨，大家多一份幸福,，你我多一份光彩,。

12、文明見于細節(jié),，創(chuàng)建從我做起,。

13,、強化文明意識，提高文明素質(zhì),。

14,、大家小家是一家，文明創(chuàng)建連萬家,。

15,、微笑是最美麗的語言，文明是最美麗的善舉,。

16,、做文明市民，建文明三明,。

17,、你我共同行動，讓三明變得更美,。

18,、綠海明珠，客家祖地,。

19,、人人都是文明志愿者，人人都是文明受益者,。

20,、一個文明舉止，一張三明名片,。

21,、我文明，我禮讓,，我奉獻,，我快樂。

22,、生活因文明而精彩,，城市因文明有魅力。

23,、崇尚美德,，傳承文明。

24,、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城,。

26,、文明始于足下,，和諧源于有禮。

27,、文明之城,，綠色之地，朱子之鄉(xiāng),，文明之人,。

28、養(yǎng)成文明習(xí)慣,，推進文明服務(wù),，提高文明素質(zhì)，加強文明管理,。

29,、文明舉止，樂在其中,。

30,、遵守“十不”行為規(guī)范，爭當(dāng)文明市民,。

31,、呵護三明碧水藍天，共建山城美好家園,。

32,、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分,。

33,、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人,、提升自己,。

34、學(xué)雷鋒榜樣,，踐行微文明,，爭做好市民。

35,、個個都是文明人,，處處都是和諧景。

36,、多一句文明用語,，增一縷山城春風(fēng)。

37、文明從細節(jié)做起,，三明因您而美麗,。

38、講文明,、樹新風(fēng),，我自覺、我參與,、我奉獻,。

39、人人講文明,，三明更聞名,。

40、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,、文明城市創(chuàng)建爭先行,。

41、呵護三明碧水藍天,，共建山城美好家園,。

42、市民素質(zhì)高一分,，城市形象美十分,。

43、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒,、奉獻他人,、提升自己。

44,、學(xué)雷鋒榜樣,，踐行微文明，爭做好市民,。

45,、個個都是文明人，處處都是和諧景,。

46,、多一句文明用語，增一縷山城春風(fēng),。

47,、文明從細節(jié)做起，三明因您而美麗,。

48,、講文明,、樹新風(fēng)，我自覺,、我參與,、我奉獻。

49,、人人講文明，三明更聞名,。

50,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、文明城市創(chuàng)建爭先行,。

51,、開文明車，走文明路,，做文明人,。

52、感悟文明理解文明實踐文明,。

53,、弘揚社會公德，樹立文明新風(fēng),，共創(chuàng)美好生活,。

網(wǎng)上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船,。

55,、心中交規(guī)嚴，眼前路自寬,。

56,、講文明講衛(wèi)生改陋習(xí)樹新風(fēng)。

57,、少一絲煙塵,，多一片藍天。

58,、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

59,、放飛你的青春,，奔灑你的熱情。

60,、服務(wù)人民,、奉獻社會,，傳承文明。

61,、保護生態(tài)環(huán)境,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

62,、文明始于足下,，創(chuàng)建從我做起。

63,、踐行“八榮八恥”,，提高干部職工素質(zhì)。

64,、社區(qū)是我家,，溫馨你我他。

65,、告別陋習(xí),、走向文明，樹立良好行為習(xí)慣和生活方式,。

66,、共建文明射陽，共享射陽文明,。

67,、創(chuàng)建文明城市，你我共同參與,。

68,、人人禮讓，交通順暢,。

69,、講文明、樹新風(fēng),，我自覺,、我參與、我奉獻,。

70,、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物,，保護環(huán)境,。

71、講文明,、樹新風(fēng),，改陋習(xí),、促和諧。

72,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，傳播文明,，共創(chuàng)和諧,。

73、文明從腳下開始,，禮貌從言語體現(xiàn),。

74、小家大家是一家,，文明城市靠大家。

75,、社區(qū)是我家,，溫馨你我他。

76,、人人遵守社會公德,，個個愛護公共環(huán)境。

77,、文明創(chuàng)建我參與,，文明成果我受益。

78,、說文明話,，辦文明事，做文明人,，創(chuàng)文明城,。

79、公德常記心中,，文明貴在行動,。

80、文明連著你和我,，共創(chuàng)美好新生活,。

81、加強道德修養(yǎng),，提高文明素質(zhì),。

82、讓我們把溫馨帶走,，把真愛留下,。

83,、贈人玫瑰，手留余香,，多點愛心,，盡份善舉。

84,、忠心獻給祖國,，孝心獻給父母，愛心獻給社會,，誠心獻給他人,，信心留給自己。

85,、創(chuàng)建連著你我他,，文明城市靠大家。

86,、少一絲煙塵,，多一片藍天，添一處新綠,，增一份溫馨,。

87、增強文明意識,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，保護生態(tài)環(huán)境。

88,、我支持,，我參與，我奉獻,，我快樂,。

89、規(guī)范服務(wù)講文明,，禮貌待人樹新風(fēng),。

90、告別不良行為,，爭當(dāng)文明市民,。

91、市民素質(zhì)一小步,，城市文明一大步,。

92、一滴水能折射陽光,，細微處方顯您的品格,。

93,、獻出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園,。

94,、相互多禮讓，社會更和諧,。

95,、弘揚社會公德，樹立文明新風(fēng),，共創(chuàng)美好生活,。

96、樓上樓下多理解,，互敬互讓少煩惱,。

97、團結(jié)共贏,，奮發(fā)向上,，互敬互愛，見困就幫,。

98、走文明路,，開文明車,，做文明人。

99,、人人爭做文明市民,，個個都是城市形象。

100,、助人為樂,，人樂我樂，與人方便,，自己方便,。

101、提升市民文明素質(zhì),，提升城市文明程度,。

102、一言一行講文明,、做人做事講誠信,。

103、禮貌用語常掛口,，文明禮讓牢記心,。

104,、學(xué)雷鋒，做奉獻,，促發(fā)展,。

105、三明城市,。

精神——開明,，清明，文明,。

107,、積極參與治理“三亂”，推進全市旅游又好又快發(fā)展,。

108,、講文明，爭做表率,，樹新風(fēng),，從我做起。

109,、創(chuàng)建全國文明城市,，建設(shè)開放三明幸福三明。

110,、創(chuàng)建文明城,，滿意在三明。

111,、同愛一方熱土,，共建文明家園。

112,、城市多一份文明,，家園多一份溫馨，大家多一份幸福,，你我多一份光彩,。

113、文明見于細節(jié),，創(chuàng)建從我做起,。

114、強化文明意識,，提高文明素質(zhì),。

115、大家小家是一家，文明創(chuàng)建連萬家,。

116,、微笑是最美麗的語言，文明是最美麗的.善舉,。

117,、做文明市民，建文明三明,。

118,、你我共同行動，讓三明變得更美,。

119,、綠海明珠，客家祖地,。

120,、人人都是文明志愿者，人人都是文明受益者,。

121,、一個文明舉止，一張三明名片,。

122,、我文明，我禮讓,，我奉獻,，我快樂。

123,、生活因文明而精彩，城市因文明有魅力,。

124,、崇尚美德，傳承文明,。

125,、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城,。

127,、文明始于足下，和諧源于有禮,。

128,、文明之城，綠色之地,，朱子之鄉(xiāng),，文明之人,。

129、養(yǎng)成文明習(xí)慣,，推進文明服務(wù),，提高文明素質(zhì)，加強文明管理,。

130,、文明舉止，樂在其中,。

131,、遵守“十不”行為規(guī)范，爭當(dāng)文明市民,。

132,、善待環(huán)境就是善待自己和子孫。

133,、改善環(huán)境,，保護家園;凈化環(huán)境，美化家園,。

134,、少一聲喧嘩，多一片寧靜;播灑知識萬千,，創(chuàng)造美好環(huán)境,。

135、增強文明意識,，提高自身素質(zhì),。

136、告別陋習(xí)崇尚文明,，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn),。

137、獻出你的愛心,，共創(chuàng)溫馨家園,。

138、禮讓行人,，爭做文明行車的踐行者,。

139、出行多點小心,，家人少點擔(dān)心,。

140、愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻。

141,、說文明話,、辦文明事、做文明人,，樹立社會主義新風(fēng)尚,。

142、創(chuàng)建全國文明城市,，全面提升城市品位,。

143、弘揚文明禮儀風(fēng)范,，倡導(dǎo)良好行為習(xí)慣,。

144、網(wǎng)絡(luò)無邊,，青春有限,，珍惜時間，文明上網(wǎng),。

145,、消除城鄉(xiāng)臟亂差，創(chuàng)建城鄉(xiāng)新文明,。

146,、創(chuàng)建連著你我他，眾手澆開文明花,。

147,、知榮恥、守規(guī)矩,、暢交通,、保平安。

148,、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,，營造優(yōu)良秩序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，共建文明單位。

149,、大家小家是一家,，保護環(huán)境靠大家。

150,、讓出的座位,，得到的是尊重。

151、文明駕車,，文明乘車,，文明出行。

講文明樹新風(fēng)手抄報篇八

近日,，在學(xué)校舉辦的一次“講文明”主題采訪活動中,，我有幸參與其中并進行了多次采訪。通過這次經(jīng)歷,，我深感文明是社會進步的重要因素之一,，在每次采訪中，我收獲了許多寶貴的心得體會,。

首先,，文明的重要性不能被低估。在采訪過程中,，我見證了許多人以極其有禮貌的方式對待他人,。他們面帶微笑，語氣溫和,，不論是與家長,、老師、同學(xué)還是路人的交流,，都給人留下了深刻的印象,。在和一位老人交流時，該老人告訴我她年近八旬,，而五十年來,，她從未違反過家規(guī)里的任何一條。她的良好習(xí)慣如每天按時作息,、主動幫助他人等,，在與她的相處中顯露無疑。這種文明的生活態(tài)度潛移默化地對周圍的人產(chǎn)生著積極影響,。一個人的行為能夠影響他人,，正是文明的力量所在。

其次,，采訪中發(fā)現(xiàn)了許多令人稱贊的文明表現(xiàn),。在學(xué)校門口的前一天早晨，我遇到了一位留長發(fā)的女生,。盡管天氣異常炎熱,，她卻主動為同學(xué)們開傘遮陽。在采訪過程中,，我了解到這位女生自己并不是個高干子弟,，但她一直秉持著一種幫助他人,、不計較付出的精神。她說：“我相信,，付出總會有回報,。我希望通過我的小小舉動，能夠為學(xué)校樹立更多的榜樣,，也希望能夠有更多的人參與到這樣的行動中來,。”正是這樣一位女生的努力,，積極改變了學(xué)校中的氛圍,。

采訪過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些具體的問題,。例如,，我的第一次采訪對象是一位年輕人。在采訪的過程中,，他因為播打了電話而中斷了采訪,，甚至給了我留下了蔑視他人的印象。他的行為讓我聯(lián)想到許多人在公共場合亂丟垃圾,、隨地吐痰等無禮行為,。這些舉動都顯示了他們對他人的不尊重和對社會公德的漠視。這些問題的存在說明了還有許多人需要加強文明意識,，需要更多的引導(dǎo)和教育,。

那么，應(yīng)該如何弘揚文明的力量呢,？在采訪盡頭,，一位老師對我說：“教育是培養(yǎng)孩子文明意識的關(guān)鍵?！彼J為學(xué)校應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的文明意識作為一項重要的教育目標,，為此可以通過課程設(shè)置、文明活動等途徑,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。家庭也是培養(yǎng)孩子文明意識的重要環(huán)節(jié)，父母應(yīng)該以身作則,，做孩子的榜樣,。此外，媒體也應(yīng)發(fā)揮其重要作用,，通過豐富的內(nèi)容傳播文明知識,，讓文明成為社會的共識。當(dāng)然,，個人行為也非常重要,，我們每個人都應(yīng)該從每一天、每一次小事做起,，主動關(guān)心他人,，尊重他人，樹立文明習(xí)慣,。

通過這次關(guān)于“講文明”的采訪活動,，我深刻認識到了文明的重要性，并從中收獲了許多寶貴的體會,。文明審視著我們每個人的行為,，關(guān)系著整個社會的文明進步。讓我們從現(xiàn)在開始,，從點滴做起,，共同為建設(shè)一個更加文明、和諧的社會而努力,。