計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇一

暑假過去了,，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時,，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生,。在之前一年的一個學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M步,，這是值得我們肯定的。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況,，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

一、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體,。加強多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2,、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀、習(xí)作,、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng),，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗,，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo),，一要講究方法,，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫,。本學(xué)期,，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記,。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記,。對學(xué)生的日記或周記都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄,，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能,；初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,。基本體現(xiàn)新課標的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4,、加強英語,、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí),，善于研究,。

二,、加強學(xué)習(xí)，端正思想,，抓教師隊伍建設(shè),。

1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間,、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài),、信息,，開闊視野。建立以“尊重,、民主,、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌,，與先進同行，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇二

四年級是小學(xué)生知識,、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,。他們對自我,、他人、家庭,、社會有了一些淺顯的認識,，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要,。因本課程的開放性,，活動性，實踐性較強,，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。本年級學(xué)生經(jīng)過三年級的學(xué)習(xí),，對《品德與社會》這科的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。大多數(shù)同學(xué)聰明伶俐、學(xué)習(xí)認真,，能認真聽講,，積極回答問題，按時完成作業(yè);但部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，成績較差,。這期還應(yīng)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練指導(dǎo),。

品德與社會是一門以孩子社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合活動課程,，課本以學(xué)生的社會生活為主線,，將品德、社會,、地理等相關(guān)學(xué)科有機的結(jié)合,，通過學(xué)生感興趣的話題，引導(dǎo)學(xué)生解決各種現(xiàn)實問題,，從而形成良好的行為習(xí)慣和道德觀,。四年級的孩子已具備自己的認知、情感和體驗,，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。四年級的孩子是喜歡上思品課的,，有的孩子認為有少許課本話題無法調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，有的孩子則認為教師上課的形式可更為多變,，教師應(yīng)正視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”地讓孩子逐漸形成正確的'道德觀的社會責(zé)任,?！镀返屡c社會》四年級上冊教材共三個單元：“美麗富饒的家鄉(xiāng)”、“了解商場學(xué)會消費”,、“安全生活的每一天”,。

1,、通過課本每單元的話題，引導(dǎo)學(xué)生加深對家鄉(xiāng)的認識和理解,，了解家鄉(xiāng)發(fā)生的變化,，立志為家鄉(xiāng)做貢獻。

2,、對商場進行了解,，學(xué)會消費。以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),，了解家庭的日常消費,，學(xué)習(xí)選購商品，做文明的顧客,，開闊學(xué)生的視野,，深化其對生活的體驗和感受，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)延展到生活中,。

3,、通過面對生活中的問題，激發(fā)學(xué)生感受生活的熱情,，豐富學(xué)生的認知和情感體驗,。

4,、通過多種方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

5,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性,，切實的形成正確的生活態(tài)度和良好的道德觀。

6,、通過各種安全教育,，使學(xué)生掌握各種安全知識，養(yǎng)成處處注意安全的良好習(xí)慣,。

1,、明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標,。

2,、品德教育要回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性,。

3,、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ),。

4,、建立新的教學(xué)觀,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

5,、實現(xiàn)評價改革,，促進學(xué)生發(fā)展。

6,、加強課程管理,，保證教學(xué)質(zhì)量。

第一單元：美麗富饒的家鄉(xiāng),。

1,、《可愛的家鄉(xiāng)》(2課時)。

2,、《富饒的物產(chǎn)》(2課時),。

3、《日新月異的變化》(2課時),。

4,、《我為家鄉(xiāng)做貢獻》(1課時)。

第二單元：了解商場,，學(xué)會消費,。

1、《家庭的日常消費》(2課時),。

2,、《各種各樣的商業(yè)場所》(2課時)。

3,、《學(xué)習(xí)選購商品》(2課時),。

4、《做文明顧客》(2課時),。

5,、《嘗試買與賣》(1課時)。

第三單元：安全生活每一天,。

1,、《家庭生活的安全》(2課時)。

2,、《學(xué)校生活的安全》(2課時),。

3、《活動場所的安全》(2課時),。

4,、《交通安全你我他》(2課時)。

5、《交通安全宣傳日》(1課時),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇三

以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標為依據(jù),，規(guī)范教學(xué)管理，建立更加細致的工作流程,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),、全面提升教師個人專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點工作及措施。

1,、堅持依法治教,，全面落實新課程計劃。

措施：

(1)認真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求,，開全課程,，開足課時，加強對學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查,。學(xué)校將加大巡課檢查力度,，不定期檢查開課情況，督促任課教師按時上好課,。

(2)開發(fā)寫字,、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團建設(shè)為重點的校園文化活動,，建立適合學(xué)生的校本課程,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(3)規(guī)范作息時間,。嚴格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時的規(guī)定,，保證每天一小時的體育鍛煉時間。

2,、加強過程管理，提高精細化程度,。

措施：

(1)各教研組,、備課組和教師要重視教學(xué)計劃的制定。所定計劃要有目標,、重點,、措施等。開學(xué)初,，學(xué)校將對各任課教師的教學(xué)計劃進行檢查,。

(2)加強備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時間,。要求教師在上課前,，必須備好課,。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重、難點,，課后做好思考,、修訂，并及時進行教學(xué)反思,。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進行備課,，備課順序為單元備課—課時備課—單元反思，一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點進行備課,。

(3)積極構(gòu)建“自主有效”課堂教學(xué)模式,，努力打造輕負高效的“潤澤”課堂。教師教學(xué)要實現(xiàn)知識講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)要重引導(dǎo),、評價、矯正和總結(jié)升華,，課堂評價主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,。

(4)改進作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容,，做到有針對性,、層次性，要控制家庭作業(yè)量,，提高家庭作業(yè)實效,，做好作業(yè)布置記錄。嚴禁布置機械性,、重復(fù)性,、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精,，要適量,，要全批全改。教導(dǎo)處,、教研組將加強監(jiān)管,。

(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試,，認真,、及時批閱試卷，分析學(xué)生錯誤的原因,，提出切合實際的整改措施,，及時調(diào)整教學(xué)策略，查漏補缺，彌補教學(xué)不足,。

(7)加強聽評課制度,。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、組內(nèi)教師聽課方式,，并通過專題研討,、課堂教學(xué)展示，聘請專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措,，實現(xiàn)以聽促教,、以觀促研。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長不少于20節(jié),，教學(xué)管理人員不少于30節(jié))。

3.扎實推進常規(guī)工作,。

措施：

(1)教師嚴格按照作息時間及課程表上課,，不得隨意調(diào)課，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計,。(周一閱讀，周二班會,，周三體育活動，周五社團活動),。

(2)任課教師課前2分鐘候課，組織學(xué)生課前準備到位,。

(3)班主任及任課教師按時組織學(xué)生上好兩操及課外活動，(眼操由當堂課教師組織),。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字,，級部每學(xué)期組織寫字小明星、計算小能手評選一次,。

(4)堅持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查,，每學(xué)期進行二次(期中、期末)校級業(yè)務(wù)普查,，使常規(guī)管理經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，嚴禁常規(guī)管理流于形式。

4,、抓實校本研訓(xùn),，提高新課程實施水平。

措施：

(1)積極參加各級培訓(xùn),。組織教師參加各級組織的各類新課程培訓(xùn)活動,，做到嚴格要求、注重實效,，全員參與。

(2)積極開展校本培訓(xùn),。

以集體備課活動為依托，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準,，認真研讀新教材,，扎實組織校本培訓(xùn)活動,。通過檢查的形式，檢查教師學(xué)習(xí)效果,，提高教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

(3)以教研活動日為載體,，認真開展“六個一”活動,。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課，設(shè)計一個精品教案,，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文,，承擔一項小課題研究，記錄一個教學(xué)故事,，總結(jié)一個“潤澤”教育之下學(xué)生成長案例,。通過各類評比、展示交流等形式,，促進教師問題交流與研討,，提高活動實效,。

(4)開展讀書活動。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式,，學(xué)校統(tǒng)一為教師購置2本書籍,，教師認真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄，學(xué)校分別于第九周,、第十六周集中開展教書讀書論壇活動,。其次教師還需完成質(zhì)量較高的，切合實際的教育教學(xué)隨筆2篇,。

5,、強化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇四

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見，結(jié)合學(xué)校實際,，以“真教育行動”為主旨,，以“四課”建設(shè)為主題，以師生發(fā)展為主線,，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手,，立足我校教育發(fā)展的實際，加強教育教學(xué)管理,，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

1.以“四課提質(zhì)”為抓手,，開齊上足課程,，提高課堂效率，開展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽,，切實提高其綜合實踐能力,。

2．規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理,。貫徹落實“五規(guī)范”,，進一步完善管理制度，深化校本教研建設(shè),，加強課題研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.嚴格執(zhí)行“新三好”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性,、高效性,。

4.注重教師培養(yǎng)與管理，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí),，參與聯(lián)動校際研討,，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)成長,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序。

本學(xué)期學(xué)校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,，結(jié)合學(xué)校實際,，合理排好功課表，開足開齊各課程,。要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃,，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課,、藝術(shù)課,、綜合實踐等教學(xué)時間，不隨意加深課程難度,，不隨意增減課程和課時,，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,，嚴格落實“備、教,、輔,、批、改,、研,、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實行“每日一巡查,，每周一通報,，每月一匯總”的制度,，要求教師精心設(shè)計適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅決糾正“無故缺勤,、無批改作業(yè)、試卷,，上無準備之課”等行為,。

2.抓好課堂常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

進一步加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求，規(guī)范教學(xué)行為,，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋,。教師在課堂上要對課前復(fù)習(xí)、課堂聽講,、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強化訓(xùn)練,，狠抓落實，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。

3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，控制作業(yè)量，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，鼓勵開放性作業(yè),，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規(guī)管理,。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育,，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，將小學(xué)知識融會貫通,，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5.加強監(jiān)督與檢查。

教務(wù)處要加強管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),，深入教室,、課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀,，促進常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣,，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正，盡快規(guī)范,。

（二）加強教師隊伍建設(shè),。

課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育,。

認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“富強、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法制,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀,。牢固樹立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,，切實提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動正常、有序,、健康地開展,。

2．著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。

加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強骨干教師的培養(yǎng),、考核、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3．加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，鼓勵教師不斷進修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養(yǎng),。

開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求，每周四定時展示,、交流,。

（三）加強校本教研，提高教學(xué)實效,。

1.抓好教研課的指導(dǎo)工作,。

以“周四聽課日、每聽必評”活動為依托,，開展好觀摩課,、公開課和聽評課活動。觀摩課是學(xué)習(xí)課，公開課是督促課,，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點,，找到不足,，找到思路，找到創(chuàng)新,?；ハ鄦l(fā)，互相提高,。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合，狠抓聽課評課,，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章，制定出聽課評課的計劃,、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

2.抓好師徒結(jié)對活動,。

結(jié)合上級的培訓(xùn)安排，針對我校實際,，進一步開展“師徒結(jié)對”工作,，對新上崗的教師先培訓(xùn)，縮短青年教師的成長周期,，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺,。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，幫助他們盡快進入角色,，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié)，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié),，并要有詳細的指導(dǎo),。

3.豐富教研活動形式。

避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率,。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進一步增強教師之間的交流,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

（四）加強特色建設(shè),，發(fā)展個性特長,。

1．認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴格按課程計劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動,，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2．認真強化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3.開展“數(shù)獨”數(shù)學(xué)游戲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進而開發(fā)學(xué)生的智力,。

4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程，利用“陽光體育”活動時間,，開啟籃球操的訓(xùn)練,，打造學(xué)校特色。

5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時間,，周五為還書時間，圖書館每天開放1小時,。通過課外閱讀活動使學(xué)生明確課外閱讀的意義,，懂得課外閱讀的重要性；通過閱讀競賽,、讀書匯報課等活動加強學(xué)生課外閱讀,、背誦訓(xùn)練，給學(xué)生奠定結(jié)實的語言基礎(chǔ)。

總之,，在今后的工作中,，我們將開拓創(chuàng)新、團結(jié)一致,，抓住重點,，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué),、學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作,，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇五

1．出刊《倫小教研》。

2．推薦《姜堰教研》稿件,。

3．組織學(xué)校二年級寫字比賽,。

4．低年級識字教學(xué)研討活動暨二年級寫字質(zhì)量抽查。

5．漢語拼音過關(guān)驗收,。

6．開展“區(qū)域推進特色學(xué)校建設(shè)”課題研究,。

7．四年級除法計算階段調(diào)研。

8．三年級英語字母教學(xué)過關(guān)測試,。

9．英語學(xué)科五年級語法教學(xué)研討。

10．開展科學(xué),、品社（生）,、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動。

11．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇六

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學(xué)生43人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自控能力差，需要有老師或是班干部督促他們,，個別學(xué)生上課時愛做小動作或是走神,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

正班風(fēng),。

隨著年級的升高,，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此,，我將從本學(xué)期一開始就注重整頓班風(fēng)，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長,。

充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的特長。

班主任是班級的核心,，但不是班級的全部力量,，所以要培養(yǎng)班干部。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。他們有的棋藝不凡,、有的球技了得,、有的能彈能唱,。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理規(guī)劃,。

常規(guī)工作。

1,、衛(wèi)生工作,。

將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學(xué)習(xí),，還能使人保持愉悅的心情,。注重個人衛(wèi)生，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，日常生活中注意滲透審美教育,。班級衛(wèi)生工作要落實，分工要明確,，做到人人有事做,，事事有人做，一日三掃,，不留死角!

2,、德育工作。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、安全工作,。

繼續(xù)做好安全教育工作，要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。爭取班級做到無安全事故!

經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，陪伴是孩子最好的教育,，我相信這句話!在新的學(xué)年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，越來越順手!

最后,，預(yù)祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇七

一、德育為首：拓展渠道創(chuàng)新思路建設(shè)文化,。

進一步確立德育為首的思想,，堅持“突出重點，注重實效”,圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，大力加強德育課題研究，努力形成學(xué)校德育特色,，啟動“德育校本課程”的編寫,，并以此為突破口，加快推進現(xiàn)代班集體建設(shè)的研究,。

1,、結(jié)合校情不斷完善機制。

(1)要注意“點面結(jié)合,，層層推進”,，不斷健全“縱橫交錯，互成網(wǎng)絡(luò)”的工作體系,，切實保證德育工作有序展開;開展共建,、共管、共育活動,，通過家長委員會,、家長學(xué)校和宜興市網(wǎng)上家長學(xué)校等形式增強家長、社會對學(xué)校德育工作的重視程度,，讓家長,、社會了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取方方面面對學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力,，共育新人，充分利用社會教育資源,，發(fā)揮社區(qū)教育作用,，促使德育工作齊抓共管，高效運行,。

為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件,要堅持“自編,、自排、自播”的辦站方針,，貫徹“小眼看社會,、小孩管校園”的原則,，要重點培養(yǎng)好一批小記者，針對一些熱點,、焦點問題來組稿,，旗幟鮮明地褒或貶，少用甚至不用現(xiàn)成稿件,，更好地豐富校園文化生活,。

(2)從德育是素質(zhì)教育的靈魂這一高度出發(fā)，高度重視德育工作,，加強學(xué)校德育隊伍建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。以榮辱觀教育和關(guān)愛學(xué)生為重點，組織教師認真學(xué)習(xí),，寫好心得體會,，努力在市以上各級德育論文競賽中取得好成績。

堅持德育月例會和年級組一周一次班主任例會制度,，全校班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的績效作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)的重要依據(jù),。經(jīng)常進行隊干部培訓(xùn),，切實提高隊干部的組織工作能力。

(3)繼續(xù)健全德育ji勵機制,。評比特色班級,、特色班主任、優(yōu)秀班主任等,，ji發(fā)工作熱情,，提高德育效益，同時通過班主任手記展評,、中隊主題活動觀摩、班隊成功經(jīng)驗推廣等,，引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展,，提高育人藝術(shù),，增強育人成效。

2,、追求實效加強基礎(chǔ)文明。

學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證，要認真貫徹落實新《守則》,、新《規(guī)范》,，要繼續(xù)開展“六無”、“六不”校園創(chuàng)建活動,。

行為養(yǎng)成需要持之以恒,。依托《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。實踐證明：通過學(xué)生檢查打分,、行政隨機抽查相結(jié)合，堅持公平和鼓勵的原則,，每天公布成績,，每月評比文明優(yōu)勝中隊是一個符合校情的舉措，我們要在工作中不斷加強調(diào)控的藝術(shù)性和績效意識,，改善學(xué)生的規(guī)范意識,，提高學(xué)校整體的文明程度。從禮儀教育,、規(guī)范言行,、誠信教育、文明交通,、感恩教育等方面入手,，強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，本年度抓好三件事：一是配合交通法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí),，要以多種形式深入開展“以不闖紅燈為榮,，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動;二是抓住身邊典型，加大宣傳力度,，做好“光榮的升旗手”的推薦選拔工作;三是廣大學(xué)生對規(guī)范和守則的認識要落實到具體的行動上來,，平時就要保持“六無”、“六不”,，少先隊要以創(chuàng)作,、傳唱“新童謠”等舉措引導(dǎo)學(xué)生和諧健康發(fā)展，讓學(xué)生不斷增強“這樣做好,，那樣做不好”的思辨能力,，養(yǎng)成“自覺這樣做,，堅決不那樣做”的良好行為習(xí)慣。多項教育是時代的需要,。

(1)繼續(xù)開設(shè)好法制教育課程,，確保師資、課時,、考核到位;,。

(2)配合交巡警部門開展好交通法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，開展“以不闖紅燈為榮,，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動;三是重點上好心理健康教育課,，開展心理咨詢活動，從深層次上研究對策,、合理施教,、精心疏導(dǎo);四是加強生存教育和生命教育，熱愛生命,、珍惜生命,、關(guān)愛生命;五是美德教育，時代呼喚關(guān)懷教育和誠信教育等彰顯人性的內(nèi)容,，讓關(guān)懷圍繞在每個人周圍,，讓誠信植根于每個人心坎。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇八

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學(xué)生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標,。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù),，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇九

3,、以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美,、明亮而圓潤的童聲,。

4、練習(xí)連音和非連音的唱法,。

5,、唱好帶復(fù)韻母的字，做到正確清晰,。

二,、視唱、知識,、練耳部分：

1,、讀譜知識：認識五線譜、線,、間,、加線、加間,。逐步認識a---e在五線譜上的位置,。認識四分休止符、八分休止符,，知道它們各休止幾拍,。

2、視唱部分：聽唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等節(jié)奏)在教師幫助下視唱4~8小節(jié)的歌曲或練習(xí)曲(包括大小三度,、大小二度,、純四度、純五度旋律音程),。

3,、練耳部分：聽辯同一音組內(nèi)的兩個音、三個音的高低(包含大小三度,、大小二度,、純四、純五度旋律音程),，要求唱出各音的唱名(不要求說出音程名稱),。聽辯有附點與無附點節(jié)奏差別;聽辯有休止符與無休止符的區(qū)別。

三,、欣賞部分：

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴,、詼諧等情緒,。能感受進行曲、舞曲,、搖籃曲等常見體裁的特征,。

教學(xué)分析：

本學(xué)期主要接觸學(xué)習(xí)樂理知識。學(xué)習(xí)do~do(高音)幾個音的音名和唱名,，及它們在五線譜上的位置,。抓住這個知識點，為學(xué)生設(shè)計此方面的練習(xí),，為今后視唱曲譜打下基礎(chǔ)。

第二,，本學(xué)期所學(xué)的歌曲大多數(shù)是二拍子的,，強弱分明、節(jié)奏感強,，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是一個預(yù)備期,。所以，在這學(xué)期要多方面為這一點打基礎(chǔ),，要讓學(xué)生自己體會到強弱的規(guī)律,。

另外，每首歌都有律動和舞蹈,。所以,，本學(xué)期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力，以及聽聲能力,。能自行根據(jù)音樂節(jié)奏來做動作,。另一方面,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)編能力。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。

學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展,。使學(xué)生各方面均有提高。

學(xué)生年齡小,，生性活潑,，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學(xué)習(xí),。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標要求。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

一、指導(dǎo)思想,。

音樂教學(xué)需要師生共同來塑造,、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂美,，創(chuàng)設(shè)充滿音樂美感的課堂環(huán)境,。在新課標教育思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合,，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展,，重視學(xué)生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

音樂是一門情感的藝術(shù),，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心,，以興趣愛好為動力，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,、用音樂美化人生的前提。我校的音樂教育目標是：努力發(fā)展創(chuàng)造性教學(xué),，豐富學(xué)生想象力和發(fā)展思維潛能,，促進學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展,。可我們學(xué)校有專用的音樂教室,，可音樂教學(xué)設(shè)備不齊全,如:鋼琴只有一臺,打擊樂器幾乎都沒有.說真的,要想把音樂課堂上的豐富多彩是很難的,只能進行了“互動式”教學(xué)實踐,，提高了音樂教學(xué)的質(zhì)量，取得了良好效果,。

三,、學(xué)生情況分析:。

本學(xué)期我繼續(xù)擔任一(3)班的音樂老師,。他們活潑好動,，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外,，因此,，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此,，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了,。歌唱方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好,。小朋友情況大同小異,，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強,，而且也能熟練掌握,。其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己,，性格內(nèi)向也是原因之一,。因此，利用音樂課及課外活動,，培養(yǎng)他們良好的興趣,，打好基礎(chǔ)是當前首要任務(wù)之一。

四,、教材分析：

作為全新的教材,，在編寫中體現(xiàn)了已下基本理念：1、強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”,，注重學(xué)生個性發(fā)展;2,、以審美為中心;3、以文化為主線;4、加強實踐與創(chuàng)造,。

一年級下冊共編成10個主題單元,，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演,、編創(chuàng)與活動,，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性,、藝術(shù)性,、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,，降低過難的識語要求和過高的技能技巧,。一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中,，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，評估多方位，多角度,，形式豐富多彩,。如：1、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點,，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。如第六課《我有一雙萬能手》中歌詞從我是一個誰?還會有什么本領(lǐng)?讓學(xué)生自由想象,。2、降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點,，如聲音的強和弱(f強,、p弱)讓學(xué)生到生活中尋找、比較,，再如利用烏龜和小兔子的特點,，讓學(xué)生區(qū)分高音、低音,、快速,、慢速，這樣學(xué)生就能很快區(qū)分,。3,、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。4、建立了發(fā)展性綜合評價體系,，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒,、音樂的感覺真好、我們班的小明星,、老師對我說,、爸爸媽媽對我說。

五,、教學(xué)目標,。

在音樂教學(xué)中，德育因素?zé)o處不在,，它需要教師善于發(fā)現(xiàn),，善于挖掘，它就會像“和風(fēng)催物,、春雨潤田”那樣在潛移默化中深深地植根于學(xué)生的心靈,。

學(xué)段目標。

1,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

2、應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,，好奇,、好動、模仿力強的身心特點,，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,，采用歌、舞,、圖片,、游戲相結(jié)合的綜合手段，進行直觀教學(xué),。聆聽音樂的材料要短小有趣,，形象鮮明。

3,、開發(fā)音樂的感知力,，體驗音樂的美感。

4,、自然地,、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,。

5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。

具體目標。

1,、豐富情感體驗,，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

通過音樂學(xué)習(xí),，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,，在潛移默化中建立起對親人、對他人,、對人類,、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。

2,、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,。

通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂,，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

3,、提高音樂審美能力,，陶冶高尚情操。

通過對音樂作品情緒,、格調(diào),、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價的能力,，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶,。

4,、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河,、人民,、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,，在音樂實踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重,、共同合作的意識和集體主義精神,。

5,、尊重藝術(shù)、理解多元文化,。

尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動,、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣,，通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族,、不同時代的作品,，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng),，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂,。

六、教學(xué)重點,、難點,、思路分析。

教學(xué)重點：

以審美體驗為核心,，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學(xué)難點：

審美情操的培養(yǎng),，實踐能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

教學(xué)思路:,。

1,、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參與齊唱,，每學(xué)年能背唱4～6首,。

2、能感受樂器的聲音,，聽辨打擊樂器的音樂,，能聽辨童聲女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿,。

3,、體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng),。

4,、聆聽兒歌、童謠,、進行曲和舞曲,，能夠通過模唱,、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng)，隨著進行曲,、舞曲音樂,、走步，跳舞,。

5,、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色長短和高低,。

6,、能夠運用線條、色塊,、圖形記錄聲音或音樂,。

七、主要教學(xué)措施,。

1,、面向團體，因材施教;,。

2,、以審美為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3,、師生互動，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,。

4,、、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;通過對音樂進行表演,，使學(xué)生得到合作的體驗,。

5、音樂教學(xué)領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系;通過游戲活動來感知,、體驗,、創(chuàng)造音樂，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。

6,、改革評價機制。

7,、完成教材任務(wù)的同時,，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高活動能力，且配合學(xué)校的中心工作,，豐富校園生活,。

八,、提優(yōu)補差的途徑：

(1)、通過課堂教學(xué),。(2),、通過藝術(shù)節(jié)活動。

方法：示范：教師示范,、學(xué)生模仿,。

鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法,，揚長避短，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

九,、各單元單元教學(xué)目標,、重難點、教具,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇十

本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實際,，以“真教育行動”為主旨，以“四課”建設(shè)為主題,，以師生發(fā)展為主線,，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實際,，加強教育教學(xué)管理,，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作目標。

1.以“四課提質(zhì)”為抓手,，開齊上足課程,，提高課堂效率，開展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽,，切實提高其綜合實踐能力,。

2．規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)管理。貫徹落實“五規(guī)范”,，進一步完善管理制度,，深化校本教研建設(shè)，加強課題研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.嚴格執(zhí)行“新三好”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性、高效性,。

4.注重教師培養(yǎng)與管理,，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)，參與聯(lián)動校際研討,，提升教師政治業(yè)務(wù)水平,，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)的有效性,。

三,、工作措施。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。

本學(xué)期學(xué)校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,，結(jié)合學(xué)校實際，合理排好功課表,，開足開齊各課程,。要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課,，不擠占體育課,、藝術(shù)課、綜合實踐等教學(xué)時間,，不隨意加深課程難度,，不隨意增減課程和課時，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,，嚴格落實“備、教,、輔,、批、改,、研,、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實行“每日一巡查,，每周一通報,，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計適量的作業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅決糾正“無故缺勤、無批改作業(yè),、試卷,，上無準備之課”等行為。

2.抓好課堂常規(guī)管理,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

進一步加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求,，規(guī)范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋,。教師在課堂上要對課前復(fù)習(xí),、課堂聽講、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強化訓(xùn)練,，狠抓落實,，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，控制作業(yè)量,，增強作業(yè)的實踐性與開放性，鼓勵開放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系,。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，必須加強教學(xué)常規(guī)管理,。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，將小學(xué)知識融會貫通,，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

5.加強監(jiān)督與檢查,。

教務(wù)處要加強管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入教室,、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范,。

（二）加強教師隊伍建設(shè)。

課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。

1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育,。

認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“富強,、民主,、文明、和諧,、自由,、平等、公正、法制,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀,。牢固樹立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動正常,、有序,、健康地開展。

2．著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。

加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制,，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強骨干教師的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3．加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

4.錘煉教師基本功,，提升教師整體素養(yǎng)。

開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求,，每周四定時展示,、交流。

（三）加強校本教研,，提高教學(xué)實效,。

1.抓好教研課的指導(dǎo)工作。

以“周四聽課日,、每聽必評”活動為依托,，開展好觀摩課、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課,。通過互評找到閃光點，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計劃、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

2.抓好師徒結(jié)對活動。

結(jié)合上級的培訓(xùn)安排,，針對我校實際,，進一步開展“師徒結(jié)對”工作，對新上崗的教師先培訓(xùn),，縮短青年教師的成長周期,，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅,，幫助他們盡快進入角色,，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié)，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié),，并要有詳細的指導(dǎo),。

3.豐富教研活動形式。

避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

（四）加強特色建設(shè),，發(fā)展個性特長。

1．認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴格按課程計劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。落實陽光體育運動,，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2．認真強化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3.開展“數(shù)獨”數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進而開發(fā)學(xué)生的智力。

4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程,，利用“陽光體育”活動時間,，開啟籃球操的訓(xùn)練，打造學(xué)校特色,。

5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時間，周五為還書時間,，圖書館每天開放1小時,。通過課外閱讀活動使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性,；通過閱讀競賽,、讀書匯報課等活動加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓(xùn)練,，給學(xué)生奠定結(jié)實的語言基礎(chǔ),。

總之，在今后的工作中,，我們將開拓創(chuàng)新,、團結(jié)一致，抓住重點,，迎接挑戰(zhàn),。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理,、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實踐模式,，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象,。

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小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃表格篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

根據(jù)需要與可能,，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。在明確了工作任務(wù)以后,，采取必要的措施,，以保證工作任務(wù)的完成。下面是小編為大家精心整理的秋季小學(xué)教學(xué)工作計劃,，希望對大家有所幫助,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__)》的為指針,，以__市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研室為指導(dǎo),，以研究和改進課堂教學(xué)為重點，以促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標,，不斷轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作,。

2、繼續(xù)堅持集體備課,、超周備課,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確,，教學(xué)重、難點突出,，三圍目標要清晰,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下:,。

一、指導(dǎo)思想,。

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

二、教學(xué)目標,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔任一,、二、三年級的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的.教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、具體工作,。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間,，多學(xué)、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認識新課程到走進新課程,。

2、課堂教學(xué)活動,。

加強課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3,、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。

四,、教學(xué)要注意的問題,。

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標,，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

一、基本思路：

1,、積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題,，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,，促進教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,，促進素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。

2,、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a,、先進思想和理論信息傳播推廣。

b,、試驗探究和教育教學(xué)創(chuàng)新,。

c、促進師資和學(xué)校水平提高,。

d,、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)。

3,、在人力上,，動員全員,，培養(yǎng)骨干，進一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),。

4,、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作,。

5,、以課題研究為主線，有針對性地重點開展一些科研活動,。

二,、本年度工作安排：

1、進一步完善教科研工作制度,，使該項工作制度化,、規(guī)范化和務(wù)實化。

2,、成立教科研考核小組,。

3、形成學(xué)校上下多層次,、全方位教科研網(wǎng)格體系，實施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程,。

4,、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”，向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息,，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評,。

5,、大力開展群眾性教科研活動，使人人有課題,，個個搞科研,，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動力度，進一步濃厚全?？蒲袣夥?，進一步完善學(xué)校教科研考核細則，把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個重要專項,，以量化形式體現(xiàn),。

6、舉行科研“大比武”,。

7,、籌備編寫____等系列叢書，并爭取通過市級教研成果鑒定。

8,、積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進來走出去的辦法,，積極吸取先進的理論信息,，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我校工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,，以學(xué)生發(fā)展為宗旨,，以隊伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動力,，以辦人民滿意教育為目標,，不斷改進教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機制,，堅持常規(guī)工作抓規(guī)范,、重點任務(wù)抓落實、難點工作抓突破,，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動,。進一步細化過程管理，不斷促進學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展,，提升內(nèi)涵品質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標,。

1、學(xué)校管理：嚴格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化,，堅持依法辦學(xué),，進一步建立和完善學(xué)校管理機制，推行規(guī)范管理,、有效管理和精細管理,，以提高管理效能。

2,、隊伍建設(shè)：加強師德師風(fēng)建設(shè),，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高,，不斷提升教師學(xué)歷層次,，推動教師專業(yè)化發(fā)展。

3,、教育質(zhì)量：

(1)扎實開展德育工作,，深入開展“道德講堂”，確保師生平安,、健康,、和諧發(fā)展;。

(2)改革教育教學(xué)方法,，探索減負增效新途徑,，大力推進高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(3)學(xué)校文體藝術(shù)教育要進一步深入,，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

4、教育科研：大力推動課堂教學(xué)改革;讓教師積極參與課題研究,，提高教師科研水平,，努力形成全員科研的良好氛圍。

5,、校園文化：強化校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè),，形成書香校園的文化特色,，開展豐富多彩的校園文化活動。

6,、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改?！薄ⅰ暗赖履７丁?、“書香人文?！睘樽ナ郑罅﹂_展教學(xué)研討,、“道德經(jīng)典誦讀”等活動,，全力凸顯我校辦學(xué)特色。

三,、工作措施,。

1,、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細化,。

(1)認真貫徹落實鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度,，完善學(xué)校各項管理細則，加強制度建設(shè),，堅持規(guī)范管理,、依法治校。學(xué)校將討論修改獎罰制度,、教職工考勤辦法等,。

(2)進一步提升教師素質(zhì)，工作中團結(jié)協(xié)作,，同心同德,，堅持不越位、不缺位,，要補位的原則,，要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作,，為創(chuàng)建特色校而努力工作,。

2、搭建平臺,，推動教師發(fā)展專業(yè)化,。

(1)廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為,，堅決杜絕推銷資料,、亂購資料，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為,。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本,、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學(xué)生的人格,，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生,，做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師,。

(2)學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合,。本期要認真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn),，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，進行實例探討培訓(xùn)提高,，并將邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì),、專業(yè)化為目標,，通過分層培訓(xùn)、同伴互助,、自我學(xué)習(xí),、外出進修等培訓(xùn)方式來促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

(3)開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動以及在教師中舉辦普通話,、課件制作,，論文(案例)撰寫競賽活動，期末學(xué)校將對教師進行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試,，以此來作為教師評定先進的條件,。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達標評優(yōu),、師徒結(jié)對,、教學(xué)反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑,，促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。

(4)鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí),，逐步提高自己的學(xué)歷層次,，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力,。

(5)建立重能力,、重實績、重貢獻,、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,，向一線教師,、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續(xù)實行教職工績效考核,，落實績效工資制,。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點：

1、堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

2,、堅持周內(nèi)備課。教案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確，教學(xué)重,、難點突出,，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計布置，力求做到“精選,、精練,、精批、精講”,，嚴格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動。

四,、工作措施：

(一)落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我組教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3,、敏銳地撲捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

4、認真撰寫教后感,，堅持一天一篇教后反思,。

5、組織本組教師積極參加縣,，校的教學(xué)活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學(xué)模式。

2、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、批改。

作業(yè)批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有適當評價,。

4、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補差工作落到實處,。