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最新構(gòu)建和諧校園演講稿(實(shí)用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 00:31:08
最新構(gòu)建和諧校園演講稿(實(shí)用12篇)
時(shí)間:2023-11-27 00:31:08     小編:紫衣夢

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

和,,相應(yīng)也;諧,相洽也,,在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng),。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,,是和諧讓你我和睦相處,,國泰民安。同樣,,也是和諧,,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),,是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),,構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然,。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”,,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,,學(xué)校名聲,更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。

構(gòu)建民主法治校園,。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,,學(xué)校事務(wù)的治理,,學(xué)校與國家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排,、規(guī)則程序,、合作參與、責(zé)任分擔(dān),、利益共享等都離不開民主法治,。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制,、官僚制可能造成的弊端,,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。

構(gòu)建師生互敬校園,。青青園中葵,,朝露待日夕,陽春布德澤,,萬物生光輝,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟。建立“民主平等,、尊師愛生,、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),,是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競爭的公平,。在校園內(nèi),,不論什么人,都通過公平競爭獲得自身的利益,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展,。

構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,,知行、篤志,、博學(xué),、審問、慎思,、明辯,,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神,、人文精神,、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系,。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng),,形成健康向上、豐富多彩,,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,,是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。寬容是提高人際關(guān)系的前提,,古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,,有容乃大,。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),,以寬容的態(tài)度彼此相處,,做到互諒、互讓,、互敬,、互愛,一切誤會(huì),、隔閡,、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散,。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,寬容他人,。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激,、寬容的心態(tài)時(shí),我們都將是這種“和諧文化”的受益者,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。言必行,,行必果,。古人曾說:得千金,不如得季布一諾,。季布憑著誠信而流芳百世,。“人無誠信而不立”,。作為大學(xué)生,,我們更應(yīng)該做到“君子一言,駟馬難追”,。在一個(gè)和諧的校園里,,誠信是不可缺少的一部分,。誠信,可以讓我們的心走得更近,。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。

構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求,。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園,。校園運(yùn)行有序,一是校園組織機(jī)制健全,、管理完善,、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理,。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制,,維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,、平衡的發(fā)展態(tài)勢,。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,,是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ),。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,校園可以為教師,、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境,,更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過程中,,發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能,,為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。

同學(xué)們,、老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。讓我們攜起手來,用和諧凝聚人心,,用和諧團(tuán)結(jié)力量,,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇二

各位老師各位同學(xué):

在這明媚的春光里,,衷心祝愿大家都能播種下新的希望,,新的夢想!

是的,。春天是個(gè)播種的季節(jié),,是個(gè)希望的季節(jié),是個(gè)醉人的季節(jié),!

當(dāng)春帶著她特有的新綠,,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉,;

當(dāng)春攜著她特有的溫煦,,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂,。

春天,,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié),;春天,,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。

“春種一粒栗,,秋收萬顆籽,。”由此可見,,春季在一年中起到了至關(guān)重要的作用,。而人生的春季又何嘗不是如此?我們只有在春季付出汗水,,辛勤勞作,,才能迎來秋天的碩果累累,。我們嚴(yán)于律己,不斷努力,,才能在現(xiàn)在創(chuàng)造和諧的校園,,將來創(chuàng)造和諧的社會(huì)。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。作為一個(gè)中國公民,我們有義務(wù),,有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的環(huán)境,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

同學(xué)們,,你們說“天下興亡”的下一句是什么,?——不,是“我的責(zé)任”,。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分,,那不等于沒加嗎?“天下興亡,,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé),。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,,唯有這個(gè)思想,,我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說,;學(xué)校秩序不好,,是我的責(zé)任;國家的教育辦不好,,是我的責(zé)任,;國家不強(qiáng)盛是我的責(zé)任……人人都主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興旺的國家,?所以說,,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去,。吃虧就是占便宜,,這種教育牢牢記在心里,我們每個(gè)中國人都要記住,!學(xué)校更應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,,就應(yīng)該是大家的責(zé)任,,你想,這么大的一個(gè)校園,,你不破壞,,我不破壞,它會(huì)臟嗎,?臟了后,,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎,?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,,說,;:“是他們的事,,我是來讀書的,不是掃地的”……這是什么觀念,?你讀書干什么,?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,,你還能為未來服務(wù)嗎,?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎,?水龍頭漏水,,你不能堵住嗎?有人會(huì)說,;“那不是我的事,,那是總務(wù)處的.事?!边@是錯(cuò)誤的,。構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,就是要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),,勇于承擔(dān)責(zé)任,。

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力,當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,,你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,,充滿創(chuàng)造力,,到處洋溢著青春的氣息,這樣的校園豐富了我們的智慧,,凈化了我們的心靈,,塑造了我們的性格,每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng),。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系,。師者,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,,,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,,尊重老師的勞作。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),,讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),寬容善待他人,,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng),,好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),,一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,,我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,。

和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和回憶,。我們不茍求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,,不斷地?fù)u漿,,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),;

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長,。

未來不是夢,今天,,在我們手中,。

我的演講完畢,謝謝大家,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!我是來自七年級(jí)15班的xx,。今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園,。

文明,,在我國已經(jīng)有五千年的歷史了,從小我們就接受文明的教育:見到師長要問好,,撞到別人要道歉,,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,,不破壞公物,,不踐踏草坪。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn),。文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎,?

唉,看到這一切的一切,,我不禁心頭一震,,引起深深的反思……。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,,我們不能對(duì)這些不文明的行為等閑視之,,我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮?,只有文明才能締造和諧,!做文明學(xué)生,,構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

如果說一分文明好像一滴水,,那許多文明就是一片海,;如果說一分文明好像一棵樹,那許多文明就是一片森林,!

波光粼粼,,我只是浪花一朵,霞光萬丈,,我只是金光一縷,,平凡的我愿做一個(gè)忠誠的衛(wèi)士,用青春的激情吹響文明的號(hào)角,,我愿做一個(gè)小小的音符,,用優(yōu)美的旋律譜寫新時(shí)代的和諧樂章!

俗話說:“眾人拾柴火焰高”,。老師們,,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,!讓我們攜起手來,,加入文明的行列,爭做文明的使者,,為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧,!相信我們新泰的明天一定會(huì)更加美好!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇四

今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園,,我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),,特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題,。

走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園,,你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,,郁郁蔥蔥的樹林,,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,,會(huì)使你的心情無比的`舒暢,,不是嗎,?第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,,引入眼簾的一片綠景,,會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,,同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,,作到這些,那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。

我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn):

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木,,枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),那么,,它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn):“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

最后還需要有和諧的師生關(guān)系,,“青青園中葵,,朝露待日夕,陽春布德澤,,萬物生光輝,。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,,在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解,,以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),構(gòu)建和諧校園,。

同學(xué)們,,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,,需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,,共赴前程,,把握生命每一天,,為和諧校園譜寫新的篇章。

春天是花開的日子,,讓我們迎著春的氣息,,爭做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,,親愛的朋友們:

大家上午好!今天我演講的題目是:用心溝通,,創(chuàng)建和諧校園。

什么是溝通,?

溝通,,是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶,

溝通,,是通向友誼的橋梁,,

溝通,是事業(yè)成功的基礎(chǔ),。

一個(gè)人只要在社會(huì)上生存,,他就離不開溝通,而且溝通占據(jù)了人們大部分的時(shí)間,。據(jù)研究,,一晝夜24小時(shí),人們除了8小時(shí)睡眠外,,其余的16小時(shí),,有70%的時(shí)間是在溝通中度過的。溝通是人類社會(huì)交往的重要手段,。離開了它,,人們就無法達(dá)到交流感情,不能相互了解,;離開了它,,社會(huì)成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。

有這樣一個(gè)故事:孔子生活拮據(jù),,有一天中午,,他的第子顏回討來一些米煮飯。飯快要熟的時(shí)候,,孔子卻看見忠厚老實(shí),不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃,??鬃友b作沒有看見,,當(dāng)顏回進(jìn)來請(qǐng)孔子吃飯時(shí),孔子站起來說:“剛才祖先告訴我,,食物要先獻(xiàn)給尊長才能進(jìn)食,,豈可自己先吃呢?”顏回一聽,,連忙解釋說:“夫子誤會(huì)了,,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了,?!?/p>

孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時(shí)候,?!庇纱丝梢姡还軐?duì)一個(gè)人的舉止,,您認(rèn)為有多了解,,也要和他及時(shí)進(jìn)行溝通。

作為一名教師,,工作中,,我們要向孔子學(xué)習(xí),通過師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解與信任,,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,。以愛為核心,滿腔熱情的關(guān)心、愛護(hù),、尊重每一個(gè)學(xué)生,,用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈。

班里有個(gè)女孩子叫小泓,。我剛接這個(gè)班時(shí),,她上課無精打采,作業(yè)也不寫,。溝通過以前教她的老師后,,才知道她父母離婚,她和爸爸生活,。我馬上與他的爸爸溝通,,原來她的爸爸在安徽工作,雙方老人都去世了,,沒有人照顧孩子,。因?yàn)榉N種家庭原因,沒有給孩子家里的鑰匙,,后媽晚上9點(diǎn)下班,,放學(xué)回不去家,,經(jīng)常在外流浪,作業(yè)寫的不及時(shí),。我和校長得知她放學(xué)回不去家,,都十分擔(dān)憂。為了她的安全,,校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào),,最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話溝通,,希望給孩子配上鑰匙,,前幾次聯(lián)系后,都沒有任何好消息,。但是我從沒想過要放棄,,因?yàn)槲覉?jiān)信成功的溝通來自堅(jiān)持不懈地努力。我一定會(huì)找到與家長心靈共鳴的切入點(diǎn),。于是我把電話中要說的話簡單的整理,,心平氣和地對(duì)他說:“人都有年老的一天,當(dāng)您年老了,,女兒在身邊做飯整理,、端茶送水、洗衣照顧,,會(huì)不會(huì)后悔她在10歲時(shí)居然都沒有自己家的鑰匙,?當(dāng)初孩子在法庭上選擇了您,您不是說您感到十分驕傲和感動(dòng)么,?可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪,,您有多大的難處能抵得過女兒當(dāng)時(shí)毅然選擇你的那顆心?”這幾句話深深地觸動(dòng)了這位爸爸的心,。掛下電話后,,我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。功夫不負(fù)有心人,,小泓有了自己家的鑰匙,。自從有了鑰匙,她上課有精神了,,作業(yè)也完成了,。我趁熱打鐵找她談心,對(duì)她說:“現(xiàn)在的社會(huì)父母離婚的現(xiàn)象太多,,你要學(xué)會(huì)適應(yīng)現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí),,要幸福的生活。”那次談話后,,她的進(jìn)步更大,,由于她的智力條件很好,學(xué)習(xí)很快就追趕上來,,她的后媽和爸爸給了她更多的關(guān)愛。現(xiàn)在的她就像她對(duì)我說的悄悄話一樣:老師,,我很幸福,。

在我們的工作中,用心溝通,可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),;用心溝通,,可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖;用心溝通,,可以點(diǎn)化學(xué)生難言的心結(jié),;用心溝通,可以點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈火,用心溝通,可以構(gòu)建師生心靈的橋梁,。

工作中,,與同事與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的溝通,同樣的重要,。只有溝通,,才能化解彼此對(duì)工作的矛盾,才會(huì)彌補(bǔ)思想上的差異,,這樣才會(huì)更好的開展教學(xué)工作,,教師個(gè)人在和諧的工作環(huán)境中才會(huì)不斷地進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

溝通,是一個(gè)永恒的話題.溝通可以凝聚人心,,溝通可以團(tuán)結(jié)力量.師生交流貴在溝通,同事融洽貴在溝通,,和諧的師生關(guān)系,,和諧的同事關(guān)系,就有了我們和諧的校園,。因?yàn)橛辛撕椭C,我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風(fēng);因?yàn)橛辛撕椭C,我們?cè)谕潞蜕鷮W(xué)中得到的是鼓勵(lì),贊賞和理解,。

朋友們,其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,有時(shí)也會(huì)給人的心靈帶來一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們彼此用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇六

和諧發(fā)展的人像一顆種子,,只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?本站小編為大家整理了關(guān)于構(gòu)建文明和諧校園,。

演講稿,。

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

和,,相應(yīng)也;諧,,相洽也,在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng),。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人,,共建和諧校園”。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,,國泰民安,。同樣,也是和諧,,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),,整體優(yōu)化的育人氛圍,,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,,為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然,。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,學(xué)校名聲,,更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。

構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制,。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國家,、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序,、合作參與,、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治,。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性,。

構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,,朝露待日夕,,陽春布德澤,萬物生光輝,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟。建立“民主平等,、尊師愛生,、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),,是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等,、競爭的公平。在校園內(nèi),,不論什么人,,都通過公平競爭獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展,。

構(gòu)建充滿活力校園,。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,,知行,、篤志、博學(xué),、審問,、慎思、明辯,,以勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神,、創(chuàng)新精神,、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系,。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng),,形成健康向上,、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,,古人云:“壁立千仞,,無欲則剛;海納百川,有容乃大,?!睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,,做到互諒,、互讓,、互敬、互愛,,一切誤會(huì),、隔閡、矛盾,、委屈就會(huì)煙消云散,。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,,寬容他人,。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí),,我們都將是這種“和諧文化”的受益者,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。言必行,,行必果。古人曾說:得千金,,不如得季布一諾。季布憑著誠信而流芳百世,?!叭藷o誠信而不立”。作為大學(xué)生,,我們更應(yīng)該做到“君子一言,,駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里,,誠信是不可缺少的一部分,。誠信,可以讓我們的心走得更近,。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。

構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行,。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園,。校園運(yùn)行有序,,一是校園組織機(jī)制健全、管理完善,、秩序良好,、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制,,維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào),、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢,。安全文明校園,。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ),。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,,校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境,,更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,,人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過程中,發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能,,為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境,。

同學(xué)們、老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。讓我們攜起手來,,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,,用和諧孕育希望——在和諧中,,體驗(yàn)共同成長!

未來不是夢;今天,,在我們手中!

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步,所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,,全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,,動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,,匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

1,、不再把早餐,、零食等帶入教室,還教室一份安寧;,。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;,。

3、不在墻壁,,課桌上亂涂亂畫;,。

4、呵護(hù)小草,,多走幾步路,,告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),,哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,,暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),,我們學(xué)校不乏有文廷式文化,,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜校”,,近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,,路旁郁郁蔥蔥的樹木,,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,,一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,,戀愛是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的,,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,,不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎?,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,,爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,。

大家好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》,。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;,。

花開的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想;,。

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到友情的溫馨,。保持良好的心態(tài),,寬容待人,用一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),,一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,和自強(qiáng)不息,、積極向上的學(xué)風(fēng),。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,,真正的和諧是內(nèi)心的和諧,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢,今天,,在我們手中,。

我的演講到此結(jié)束!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇七

老師、同學(xué)們:

上午好!

今天我講話的題目是《樹立安全防范意識(shí),,構(gòu)建平安和諧校園》,。

生命,是人生中最寶貴的東西,。它承載著人類的理想,,承載著人類所有的感情。每個(gè)人的生命僅有一次,,生命也許是一生,,也許只是那短暫的路程。現(xiàn)在很多人都喜歡追時(shí)尚,,時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變著,,但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色:那就是人們對(duì)安全的意識(shí)!多少年來多少血的記憶證明著 “安全”在人類生活中永不可少,!

如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,,無數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià),。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí):1月下旬,正值冬季,,天氣寒冷,是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié),。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩,。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個(gè)瞬間,發(fā)生了車禍,。原因是孩子坐在副駕駛位上時(shí)亂動(dòng),,而導(dǎo)致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷,,緊急送到醫(yī)院救治,,可,為時(shí)已晚,,人無回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了,。

他走了,,而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛。隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道,,隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血,。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩J澜绲拿恳惶於加絮r活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,,一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,,不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前:20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故4萬余起,,死亡人數(shù)98738人,,而造成56萬人受傷。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中,。是一個(gè)“嚴(yán)”字,。“嚴(yán)是愛,,松是害”,,《道路安全法》決不姑息遷就,讓敢于違規(guī)者,,付出嚴(yán)重的代價(jià),。它永遠(yuǎn)提醒著人們,千萬不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn),,千萬不能把生命當(dāng)兒戲,,不能重蹈他們的覆轍。

這并不另人驚嘆,,生命只有一次,,而又是如此短暫,如此的脆弱,,如此的不堪一擊,。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,而不是聽天由命,。生命難道就那么不為人們所重視,,生命在人們的眼睛里,難道就如呼之即來,,揮之即去的塵土嗎,?每一個(gè)生命都有繁華,都有自己的光彩,,他們都能創(chuàng)造人生的奇跡,。但命運(yùn)總在自己手中,,或許是無意,或許是有意,,總在那一瞬間,,鑄成大錯(cuò),但那時(shí),,并沒有人會(huì)出來幫你,,你只有深深的懊悔??珊蠡谟钟惺裁从媚??事實(shí)以成定局了,你無法將時(shí)間倒流,。這時(shí)的我看到了生命的脆弱,。生命或輕于鴻毛,或輕于泰山,,生命的輕薄在于人們是否重視,,是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,,與百花爭艷,。不為人所重視的生命,就如塵世間飄緲的青煙,,終究不會(huì)放射華彩,。

“安全”是一個(gè)永久的話題,當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí),,安全則變得更加重要,。和平,安寧的生活需要安全,,世界的萬物都需要安全,。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,,讓我們共同努力,,一起擁有美好的明天。

花兒因珍視而美麗,,生命因珍視而五彩,。

謝謝大家!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇八

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!今天我國旗下講話的題目是《法德共建,構(gòu)建和諧校園》,。

中國有句古話“無規(guī)矩不成方圓”,。這就是說,,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成,。我國法律的條規(guī),、條款越來越完善,使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域,、每個(gè)公民,做到真正的人人皆知,。

學(xué)校也有學(xué)校的“法”,,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令,。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,、待人接物,、行為言語等方方面面的要求,不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾,、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò),、曠課,、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等,,這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境甚至違反了國家法律,。

20xx年6月21日,江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件,,此次涉事女生有9人,,其中小學(xué)生有2人,中學(xué)生4人,,3人已輟學(xué),。年齡都在12至16歲之間。6月24日上午,,涉案人員劉某已刑拘,。

現(xiàn)在未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心,、最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為,。青少年年少氣盛,正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期,,還沒有形成健全的人格,,說話做事往往缺乏理性的思考,,不計(jì)后果,如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響,,就可能逐步由違反社會(huì)公德,、觸犯法律、直至犯下不赦之罪,。因此,,我們要提高自己的法制認(rèn)識(shí)。

在提高法制認(rèn)識(shí)的同時(shí),,更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的道德素養(yǎng)高,守法觀念就強(qiáng),。我們不難注意到校園中的文明行為,,看到地上的紙片,有同學(xué)主動(dòng)撿起來,;看到同學(xué)有困難,,有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過點(diǎn)滴小事體現(xiàn)的,。

同學(xué)們,,十年樹木,百年樹人,。知法守法,,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動(dòng)起來,,從自己做起,從身邊小事做起,,自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇九

演講稿,。

也稱演說詞,,是在大會(huì)上或某些公開場合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。演講稿的質(zhì)量直接決定了演講的效果,。本站小編為大家整理了構(gòu)建和諧校園演講稿3篇,,歡迎大家閱讀。

藍(lán)天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,,和老師一起編織夢想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),,讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,,從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢,今天,,在我們手中,。

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自交通工程系的解艷,,今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,,創(chuàng)建和諧校園》。

“物換星移,,文明氣象撲面新;苦盡甘來,,莘莘學(xué)子報(bào)國急”在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時(shí)代召喚“意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,,志向高遠(yuǎn),,修身正心”——這就是我們新時(shí)代的青年人。

作為一名文明大學(xué)生,,已經(jīng)在真,,善,美與假,,惡,,丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,,知榮而去執(zhí)行,,知恥而硬去做,是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者,。所以說我們一定要知行和一,,言行一致。作為一名文明的大學(xué)生,,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,,不懈堅(jiān)持,,長期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來,,讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,,高尚;無德者受到貶斥,感到恥辱”!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,,我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!

“昨日羽扇綸巾論英雄,,今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想,有道德,,有文化,,有紀(jì)律”行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,??赡艽蠹視?huì)問何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式,。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,,飛舞的青春,,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛,。同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧,道一聲真誠的問候,,付出一點(diǎn)真誠的愛,。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),,讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢,,謝謝大家!

作為一名大學(xué)生,,要建設(shè)好和諧社會(huì),首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會(huì)一定是法治社會(huì),。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的,。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,,為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣,。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),,我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,,老師之間洋溢欣慰的笑容,,師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味,。

誠信,、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是,,我們坦誠相待,,我們誠實(shí)守信,我們寬以待人,。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲,,我們永葆激情,,我們永遠(yuǎn)年輕,,和諧的校園就在我們這里,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇十

21、不為鮮花的圍繞,,不為剎那的榮耀,,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,,心中燃燒著夢想,,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,,沒有無盡的終點(diǎn),,沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,,迸發(fā)你全部的能量,,成功是你汗水的寫照。

22,、雖然你們?cè)趫錾系臅r(shí)間很短暫,,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?,不為掌聲的注釋,,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,,只有辛勤的汗水化作成功的腳步,。

23、心中堅(jiān)定的信念,,腳下沉穩(wěn)的步伐,,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,,沒有過不了的山,,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,,相信成功一定是屬于你。

24,、踏著春天的氣息,,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),。這里就是展示自我的舞臺(tái),。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,,還有,,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,,盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院?,我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

25,、青春的腳步,青春的速度,,青春的活力,,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,,加油吧,,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

26、不為掌聲的詮釋,,不為刻意的征服,,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,,腳下沉穩(wěn)的步伐,,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,,沒有比人更高的山,,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,,相信成功屬于你。

27,、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,,各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣,踏著“咚咚”的腳步聲,,氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上,,洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里,激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏,?!扒啻簾o畏,逐夢揚(yáng)威”這是x班嘹亮的口號(hào),。我聽到這句口號(hào)的時(shí)候,,心中被深深地震動(dòng)了,。是啊,,這就是我們的花樣年華,這就是我們的勇往直前的青春,。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場上,,扎根,,發(fā)芽,開花,。最后,,結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!

28、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,,你的步伐漸漸沉重,、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語,,此刻都脆弱的不堪一擊,。努力、堅(jiān)持,。這些話語此時(shí)都沒有了意義,。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁,。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn),,就在眼前的終點(diǎn)!

29、校運(yùn)會(huì)的召開,,牽動(dòng)著全體師生的心,。看那平時(shí)伏案備課的老師,,此刻也在跑道上躍躍欲試,。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們,也為奪到第一而雀躍歡呼,。嚴(yán)格的體育老師們,,現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績。我不能在運(yùn)動(dòng)場上顯身手,,于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

30,、此時(shí)此刻,第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著,。吶喊聲此起彼伏,,震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏,那么振奮人心,。場上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著,。我想,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻,,心中揣著的就是集體,。集體,重在團(tuán)結(jié),,更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù),。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候,,它已經(jīng)化無形為有形,深深扎根在每一個(gè)人的心中,。

構(gòu)建和諧校園演講稿篇十一

各位老師,,同學(xué)們:

大家好!

安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題,。特別是校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè),;它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。

在這里,,我向全體師生提出如下要求:

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí),,樹立“安全重于泰山,,生命高于一切”的觀念。我們平時(shí)要做個(gè)有心人,,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二,、注意活動(dòng)安全,。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,,要注意禮讓并靠右慢行,。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,不攀爬欄桿,、圍墻,、樹木等。

第三,、要注意交通安全,。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。

第四,、要注意財(cái)物安全,。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室時(shí),要關(guān)好門窗,,保管好自身財(cái)物,,不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,,防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒,。

第六,、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留,、玩耍,,不到建筑工地、水庫,、池塘等不安全的地方,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,、要理智,,不用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

老師們,,同學(xué)們,生命是美好的,,也是最寶貴的,,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們每天平平安安到校,,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,,和諧的家園,!

讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周,!

構(gòu)建和諧校園演講稿篇十二

朋友們,,今天我為大家演講題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會(huì)中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。眾所周知,,“和諧社會(huì)”一詞,,是黨的十六屆四中全會(huì)提出的,,現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一。和諧發(fā)展,,是可持續(xù)發(fā)展的合理演進(jìn)和梯級(jí)升華,。構(gòu)建和諧社會(huì),不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),,同樣也是每個(gè)公民的責(zé)任,,更是新時(shí)期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任,。穩(wěn)定是和諧的前提,,穩(wěn)定提壓倒一切,。作為青年,,在創(chuàng)建和諧社會(huì)中,,要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境,。藍(lán)天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱,;

花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們?cè)敢鈱P那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),,一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事??荚嚂r(shí)果斷杜絕舞弊現(xiàn)象,,用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,,從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),;

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的愛好樂園中陶冶情操,;

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,,今天,,在我們手中。

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