欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 音樂教師年度工作總結(jié)(匯總13篇)

音樂教師年度工作總結(jié)(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 00:44:03
音樂教師年度工作總結(jié)(匯總13篇)
時間:2023-11-27 00:44:03     小編:HT書生

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么,,我們該怎么寫總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇一

我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動,,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實際,,做出深刻剖析,,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。

在德育工作方面,我認(rèn)為,,什么樣的教育,,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:教書育人首先是育人,,然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,,然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:雖然你面對的是四,、五十個孩子,他們的能力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,,那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,,打動人的情感,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級和二年級的音樂教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的.話,,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,,肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動,在備課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,,本屆二年級靈性較好,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會,。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,,我便通過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松,。同時在讓動腦筋,編動作,、節(jié)奏的過程中,,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。五年級的,,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁,、音樂表演形式,,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動,,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,,常會遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點.為了讓合唱隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,,我放棄個人休息時間外出進(jìn)修,這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,,孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會是過時的,,我也不是在吃自己的老底兒,,而是把新鮮的果實摘給孩子們,,讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把他完成好,。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

光陰似箭,,日月如梭,,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,,20xx年即將來臨,,在過去的一年當(dāng)中忙碌、充實并快樂著,,同時也收獲了很多,。舊的學(xué)年已將結(jié)束,新的學(xué)年即將開始,,在制定新學(xué)年的教學(xué)計劃之前,,我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣,并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我把本年度的工作簡要匯報如下,。

在這一學(xué)年里,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,,認(rèn)真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實際,,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。

抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,,打動人的情感,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是高二和高三的音樂教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué)。對于高二年級,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時間又短,,肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。在備課時,,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,本屆高二年級靈性較好,,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對于高三年級,仍然形象思維活動為主,,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,,音樂體裁,、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,,常會遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,,以便讓能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進(jìn)行交流,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把他完成好,。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把他完成好。走過的這幾年是幸福的,,因為在這幾年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師年度工作總結(jié)篇二

工作總結(jié)報告試用期工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)班主任工作總結(jié)財務(wù)工作總結(jié)學(xué)生會工作總結(jié)銷售工作總結(jié)黨建工作總結(jié)本學(xué)期,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,,不斷克服自己的弱點,,擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步,。在教學(xué)上,,首先工作態(tài)度認(rèn)真,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),,彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時間聽課,,只要我沒有課的情況下,,四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,而且我還聽其他二位音樂教師的課,,并注意與其他老師交流,,取他人之長補己之短,把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中,,形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前,都深入研究挖掘教材教參,,同時閱讀了大量課外刊物,;在備課過程中力求做到精、簡,、全,、詳、略得當(dāng),、重點突出,;講課之后,即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中,。音樂教育要面向全體學(xué)生,所以7年級學(xué)生我把提高學(xué)生音樂興趣作為重點,,課堂上做到精講多聽,,選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,讓學(xué)生體會到音樂的快樂,;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級的教學(xué)重點,,要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂,;器樂演奏要注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)音樂,,為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),,結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的`更加順利,教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出,,線索明了,,語言簡練、生動,、幽默,,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,,得到學(xué)生的喜愛,。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,發(fā)現(xiàn)問題即時解決,,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵他們不要怕困難,,增強(qiáng)他們學(xué)音樂的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后,不但音樂進(jìn)步很大,,就連文化課的成績提高也很快,,總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。經(jīng)過努力的工作,,在教學(xué)方面我取得了一些成績。對待上級指定的任務(wù),,積極完成,,速度快,質(zhì)量好,,不講條件,,不提要求。任勞任怨,,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽取他人的批評意見,,對自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,,光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:一在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,,而不是停滯不前,,自以為是。二。謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,,主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。三在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),,有缺點就改,,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,,無可挑剔,。總之一句話,,選擇了教師這個行業(yè),,本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇三

本人一直思想積極,、要求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,,寬以待人,,力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,。響應(yīng)學(xué)校各項號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),,積極向黨組織靠攏,。時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動,,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,,做孩子們的好朋友。課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

作為一名優(yōu)秀的教師,,我對自己嚴(yán)格要求,,利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,仔細(xì)鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。不斷完善自己的教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動,,在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《布娃娃》,,并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。同時,,我還積極參加上級部門組織的活動,在市說課比賽中《小船》獲一等獎,,論文《新課程下學(xué)生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎,,教學(xué)設(shè)計獲省級二等獎。

除了自己的本職工作,,我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作,。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊小號隊的訓(xùn)練,,經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生,和同事配合訓(xùn)練合唱隊,,為了練好合唱隊,,我們從發(fā)聲開始訓(xùn)練,一遍一遍不厭其煩,,我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮,,和合唱理論,最終取得了優(yōu)秀表演獎,,我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助,。我還幫助少先隊訓(xùn)練獻(xiàn)詞,、工會小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等,、付出總有回報,,20xx年我榮獲市級骨干教師、名優(yōu)教師,、校級學(xué)習(xí)先進(jìn)個人,、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績,。但我并沒有沾沾自喜,,我深知要想做名師就要更加努力。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到有聲有色,注重對學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng),,

2,、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心,多點愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把他完成好。一份春華,,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期過去了,這段時間對我來說是意義非凡,,不僅使我融入了另一個大家庭還組建了一個自己的小家庭,對這我已經(jīng)是很滿足覺得很幸福了,,因為這兩件事對我來說都是來之不易,,我非常珍惜。在這過去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,。在這里,我對自己這一學(xué)期來的工作情況做一個回顧和反思,,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作,。

這學(xué)期最重要的一件事就是藝術(shù)周的比賽,這次的比賽我傾注自己全部的心血,,從最初的選材,、節(jié)目構(gòu)思到排練、彩排再到最后的演出其實每一步都走的很難都遇到很多問題,,聲樂并不是我的強(qiáng)項,,好在大學(xué)里排合唱時擔(dān)任鋼琴伴奏,無形當(dāng)中掌握了很多方法,,以便為排這次合唱打下了基礎(chǔ),。但是中途我也失望過氣餒過,在學(xué)生停滯不前時也傷心過,,看到學(xué)生們辛苦的排練卻從不說一聲累,,排練到天黑也不曾說一聲晚,于是又重拾信心,,直到演出前的最后一次排練學(xué)生們的演唱讓我感動的落淚,,是啊從開始到現(xiàn)在學(xué)生們的進(jìn)步是驚人的,不管比賽的結(jié)果怎樣我覺得我已經(jīng)滿足了,,學(xué)生能有這樣的進(jìn)步也已經(jīng)是盡她們自己全力了,。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生們演唱的《直尕思得》在全校師生的共同努力下取得了第一名的好成績,。

從這次排練當(dāng)中讓我也學(xué)到了很多教學(xué)方法與溝通技巧,,積累了很多經(jīng)驗,不論是從節(jié)目選材,、總體構(gòu)思,、歌唱發(fā)聲、歌曲處理等方面都讓我學(xué)到很多知識摸索出很多方法,,特別是能用通俗易懂的方式傳授,、講解聲樂專業(yè)知識方面悟出很多方法與道理。但從中也發(fā)現(xiàn)自己的不足,,今后我要不斷的增強(qiáng)自己的專業(yè)水平當(dāng)一個優(yōu)秀的音樂教師,。

從中學(xué)課堂轉(zhuǎn)入小學(xué)課堂我有太多的東西要學(xué)習(xí),在備課方面,,我認(rèn)真?zhèn)湔n經(jīng)常查閱優(yōu)秀教案來擴(kuò)寬自己的備課思路和豐富課堂內(nèi)容,。查看一些小學(xué)階段孩子的特點,分析學(xué)生的特點合理安排教學(xué)內(nèi)容,,在課前先做足功課,。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中,,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,,設(shè)計生動,、活潑的教學(xué)形式,并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

在教學(xué)過程中,,我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,,鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,,樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究,、可討論的問題,,讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,,應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。但不足的是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。

身為一名專業(yè)教師,在平時我重視對自己專業(yè)水平的提高,,制定練琴目標(biāo),,不定期的練習(xí)鋼琴與彈奏古箏,使自己的強(qiáng)項得到不斷的鞏固和提高,,同時常和其他音樂教師相互交流與學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的聲樂水平,。另外還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料,為下學(xué)期的興趣小組乃至下一屆的藝術(shù)周做好充分的準(zhǔn)備,。使自己在音樂專業(yè)的各個方面能得到長足的進(jìn)步,。

20xx年是忙碌著又幸福著的一年,因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,,在到來的20xx年我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師年度工作總結(jié)篇四

一堂好的音樂課能使學(xué)生的心智得到陶冶,,各種感官得到充分的表現(xiàn)和發(fā)展,。例如教學(xué)第二單元《七彩管弦(二)》時,按照不同的主題,,聽音樂并出示與音樂相配的背景和樂器,,學(xué)生邊聽音樂邊進(jìn)行聯(lián)想,運用多種感官想象管弦音樂描述的內(nèi)容,。讓學(xué)生聽完后討論分析,,再次邊聽邊看邊想象,還出示幾幅圖畫做提示,,幫助想象,。這樣,在課堂上充分發(fā)揮了主體性,、使學(xué)生思維活躍,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,同時也體驗到了自己創(chuàng)意的成功感,。

2,、注意創(chuàng)設(shè)輕松課堂,營造和諧氛圍,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),,盡可能讓學(xué)生參與教學(xué)活動,,在師生互動當(dāng)中,一同分享掌握知識的無窮樂趣,。所以,,在教學(xué)中,我盡量避免那種生硬的,、繁難的技巧技能性訓(xùn)練,,多從學(xué)生出發(fā),多為他們營造一些發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間,,以激發(fā)起他們熱愛美,、傳播美的熱情,從而使美能在學(xué)生的心靈中生根,、發(fā)芽,、成長、壯大,。

3,、對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)及時進(jìn)行評價,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

課堂上我對學(xué)生的評價多采用自評的方式,,以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)過程中,,他們的個體差異明顯,,因此,我注重把對學(xué)生的評價放在自我發(fā)展的縱向比較上,。平時的“班級展示會”我通過展示他們的演唱,、小評論等,讓學(xué)生達(dá)到相互交流和激勵的目的,,在班上營造一種和諧,、團(tuán)結(jié)的評價氣氛,激勵學(xué)生的進(jìn)步,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,我依照學(xué)校的計劃,組建校舞蹈隊x人,。我有計劃,、有步驟地利用周一、周四的課外活動時間進(jìn)行訓(xùn)練,,較好地完成了學(xué)期初制訂的訓(xùn)練計劃,。本學(xué)期我組織的舞蹈隊員們參加了20xx年xx市xx學(xué)生文藝展演,他們表演的節(jié)目《xxxxx》獲得了xx市xx中學(xué)組第二名的好成績,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。我還很注意自身的學(xué)習(xí),,如:參加縣里的音樂教研活動———歌曲創(chuàng)作;注意練習(xí)專業(yè)技能———音樂課件的制作;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;在英特網(wǎng)里積極與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。

本學(xué)期,我的工作沒有什么失誤,,但不足的地方還是有的,,那就是聽課太少了,,有時在課堂上對學(xué)生的教育缺少耐心引導(dǎo),。

音樂教師年度工作總結(jié)篇五

本人一直思想積極、要求進(jìn)步,,嚴(yán)于律己,,寬以待人,力爭在思想上和工作上在同事,、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,。響應(yīng)學(xué)校各項號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),,積極向黨組織靠攏。時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。配合組里搞好教研活動,,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。關(guān)心、熱愛學(xué)生,,做孩子們的好朋友,。課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,!

作為一名優(yōu)秀的教師,我對自己嚴(yán)格要求,,利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,,為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)鉆研,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學(xué)方法,,形成自己獨特的`教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)期我積極參加了學(xué)年組教研活動,在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《布娃娃》,,并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。同時,,我還積極參加上級部門組織的活動,在市說課比賽中《小船》獲一等獎,,論文《新課程下學(xué)生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎,,教學(xué)設(shè)計獲省級二等獎。

除了自己的本職工作,,我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作,。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊小號隊的訓(xùn)練,經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生,,和同事配合訓(xùn)練合唱隊,,為了練好合唱隊,我們從發(fā)聲開始訓(xùn)練,,一遍一遍不厭其煩,,我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮,和合唱理論,,最終取得了優(yōu)秀表演獎,,我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo),、同志們的幫助,。我還幫助少先隊訓(xùn)練獻(xiàn)詞,、工會小組編排節(jié)目、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等,、付出總有回報,,20xx年我榮獲市級骨干教師、名優(yōu)教師,、校級學(xué)習(xí)先進(jìn)個人,、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績,。但我并沒有沾沾自喜,,我深知要想做名師就要更加努力。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到有聲有色,注重對學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng),,

2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇六

這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級(153—156)和八年級(169—172)八個班的音樂教育教學(xué)工作,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),,但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,,我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補不足,精益求精,。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一首好的樂曲,,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想,;或是寄予一個美好的寓意,;或是抒發(fā)一片灼灼的情感,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,,有表情地歌唱和感受音樂的能力,,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,,使他們身心得到健康的發(fā)展,。

努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

為了達(dá)到這個目的,,首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定,。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案,,配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問,,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,,從而達(dá)到課堂教學(xué)實效性,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,,我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰,。

本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,,比較枯燥難上,,學(xué)生的興趣也不太高,教學(xué)比較難開展,。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,,課堂教學(xué)收到了一定的效果,。如:復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知,,這一下學(xué)生很快就記住了。

音樂教師年度工作總結(jié)篇七

學(xué)期又將結(jié)束了,今天收到通知交教學(xué)總結(jié),整理了一下自己2021年的總結(jié),再進(jìn)行修改把今年自己的實際情況加入,又是一份新的教學(xué)總結(jié),每年有要一份總結(jié)我覺得這個辦法非常好,留存自己的一份再進(jìn)行相對的修改.

時光如梭,,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,,彌補不足,,精益求精。

堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有幽默力量運用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,按學(xué)校的計劃,,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練,。

在這個學(xué)期里舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場),組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出,,舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊,。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽,,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,學(xué)習(xí),、鍛煉的計會,。心里著實愧疚。

關(guān)于“xx之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,以保證晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如:場地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(xx初一,、xx初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。(xx高一)每人寫一篇500字左右的文章,,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,,可以是鑒賞、評論,,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

1、初一的建隊儀式;,。

2,、初一的音樂會。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上xx網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

自覺做事還算細(xì)心,,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會,、校團(tuán)委的力量開展活動,。凡事都要有計劃,重要的得做詳細(xì)計劃,。還有一個較重要的是,,在交際方面,,還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活,。這寫能力都有待提高,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇八

一年度過去了,音樂老師在教學(xué)當(dāng)中,,又有哪些收獲和不足呢,,那就做個年度總結(jié)下。下面是由本站小編為大家整理的“20xx音樂教師,。

”,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。

時光荏苒,,忙碌中xx-20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),我們在過去的一學(xué)年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著,同時也收獲著,,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、思想政治方面。

在這一個學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,,認(rèn)真記。

讀書筆記,。

并結(jié)合自己的實際做出深刻剖析所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式從不缺勤。服從學(xué)校安排人際關(guān)系融洽,。

二,、師德方面。

在德育工作方面,,我認(rèn)為,,什么樣的教育,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:教書育人首先是育人,然后才是教書,。作為音樂教師首先是教師,,然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,,育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:雖然你面對的是四、五十個孩子,,他們的能力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級,,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學(xué)方面。

抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,,讓人愉快地受到教育,,鑒于這一特征,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位,??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然的,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其他教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重。

本學(xué)年來,,我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級和二年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué),。如二年級由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動,在備課時,,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,,本屆二年級靈性較好,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。

為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。四年級的,仍然形象思維活動為主,,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,,音樂體裁,、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展,節(jié)奏接龍的音樂活動,,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),,這個項目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,,授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,,它們的作用對于小來說比較深,,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年就過去了,。的確,我們在過去的一學(xué)年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,新的一學(xué)年即將開始,,在這里,,我對自己這一學(xué)年來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

一,、教學(xué)方面,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)年我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程。

反思:在備課中,,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,,這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2.認(rèn)真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,結(jié)合孩子的實際情況,,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。

3.認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,,完成教學(xué)目標(biāo),,本學(xué)年期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思:在課堂教學(xué)中,,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,但是,,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,,這給教師提出了新的要求,要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,,這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,,要結(jié)合學(xué)生實際情況,,不能過難或者過于簡單,,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣。

這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

4.認(rèn)真考核:按照《—xx年學(xué)期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核,。

反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,,檢測,、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

5.課后反思:本學(xué)年,由于跨校區(qū)上課,,聽,、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,,反思不夠深刻和具體,。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,,特別是教學(xué)隨筆,,沒能及時地記錄下來,對自己進(jìn)行總結(jié),,在教學(xué)工作中留下遺憾,。

總的說來,本學(xué)年,,在教學(xué)工作中我做的還不夠,,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),,多參與聽、評課的活動,,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高,。

二,、教育工作。

本學(xué)年,我擔(dān)任一年級三,、四班及三年級的音樂教學(xué),,開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評,。在慶“六一”的活動中,,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,,在我的精心準(zhǔn)備下,,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,,而且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬,,了解了他的一生及他的作品。本學(xué)年的活動很多,,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績,。

三、特色工作,。

本學(xué)年,,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果待定,,但是我們的付出受到了好評,。

我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,,能向他們好好地學(xué)習(xí),,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進(jìn)步!

本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、喜好和情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象和律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表示音樂,,并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂,。

一、課堂教學(xué),。

在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,,使他們做到有感情地歌唱,,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

在唱歌教學(xué)中,,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,清晰的咬字,,吐詞,,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不時提高唱歌的藝術(shù)技巧,,在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學(xué)年,,在教學(xué)上我偏重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授,終究三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,,掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂,。

二,、課堂管理。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,,多用鼓勵的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠,總以為學(xué)生不是惡意,只是不幼稚的表示,,所以給他們的環(huán)境較為寬松,,致使他們不能真正認(rèn)識到自身的錯誤而有恃無恐。

三,、成績方面,。

本學(xué)年,積極參加上級組織的各項比賽活動,。在三獨比賽中,,獲一個xx市三等獎,一個xx市一等獎,,兩個xx市百強(qiáng)獎,,另外,還有兩個二等獎和一個三等獎;在xx市的中學(xué)生文娛匯演中,,也獲得了三等獎;此外,,教師論文在比賽中獲xx省三等獎。

四,、努力方向,。

1.今后應(yīng)特別注意賞罰分明、掌握尺度,。

2.介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)志,,如:反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平,。

4.課堂教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)教學(xué)理念,。

時光荏苒,忙碌中-xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、德。

我一貫堅持國家的教育方針,,忠誠于教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù),。

二,、能。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的,。

座右銘,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三,、勤,。

一年來,我從不遲到,、早退,、無事假、病假,,認(rèn)真出席每次升旗儀式,。和出操。準(zhǔn)時參加每周的政治學(xué)習(xí),。

四,、績。

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,,在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,查閱了大量的資料,,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,,我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,,獲得了全校師生的一致好評,。

當(dāng)然,由于本人能力有限,,工作中還有很多不盡如人意的地方,,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級(153—156)和八年級(169—172)八個班的音樂教育教學(xué)工作,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),,但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,,我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補不足,精益求精,。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù),。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,,有表情地歌唱和感受音樂的能力,,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,,使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一、堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。

努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

為了達(dá)到這個目的,,首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,,安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,,精心編寫了各個年級各個課時的。

教案,。

和導(dǎo)學(xué)案,,配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革,。在具體的教育教學(xué)中,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問,,啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與。

課件,。

相結(jié)合,,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,,從而達(dá)到課堂教學(xué)實效性,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。在課堂活動中,,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的環(huán)境,,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。

三,、在教學(xué)中加入表演,。

本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,,比較枯燥難上,,學(xué)生的興趣也不太高,教學(xué)比較難開展,。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,,課堂教學(xué)收到了一定的效果,。如:復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知,這一下學(xué)生很快就記住了,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇九

時光如梭,,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作情況,,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

在思想上我積極向上,,擁護(hù)黨的各項方針政策,,熱愛教育事業(yè),,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),,遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,,我擔(dān)任六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,,我觀察了幾節(jié)課,,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,,如有人曠課我一目了然,,我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚,并做了相應(yīng)的表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,,效果不錯,。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,,腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,,我將好好努力爭取做到。

音樂教師年度工作總結(jié)篇十

時光荏苒,,忙碌中xx-xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),,我們在過去的一學(xué)年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

在這一個學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,,認(rèn)真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析,,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。

在德育工作方面,我認(rèn)為,,什么樣的教育,,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:教書育人首先是育人,,然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,,然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:雖然你面對的是四,、五十個孩子,,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是的,,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,!

抓好課堂教學(xué),提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,,讓人愉快地受到教育,,鑒于這一特征,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位,??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然的,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其他教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重。

本學(xué)年來,,我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級和二年級的音樂教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動,在備課時,,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,本屆二年級靈性較好,,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。

為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。四年級的,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁,、音樂表演形式,,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展,,節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),,這個項目非常喜歡,。

我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來的美感,,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,,授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,,它們的作用對于小來說比較深,,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,,你最喜歡哪一個樂句,?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

音樂教師年度工作總結(jié)篇十一

音樂教師需要加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法,。下面小編就和大家分享音樂教師。

來欣賞一下吧,。

在這段時間,,我學(xué)到了很多,,經(jīng)歷了很多,,付出了很多。教學(xué)工作不是那么容易的一件事情,,我在音樂教學(xué)工作中,,感受到了音樂帶給學(xué)生的快樂,可能在學(xué)生的心中對于音樂根本不理解,,但是我相信每一個人都有欣賞音樂的天性,,我會努力把握好這一點,發(fā)掘?qū)W生的潛力,,讓學(xué)生能夠更出色,。

在教學(xué)課堂中,我這學(xué)期主要抓學(xué)生的音樂基礎(chǔ),,課下認(rèn)真?zhèn)湔n,,積極設(shè)計一些新的教學(xué)方法運用在課堂,注重以學(xué)生為主體,,努力地讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,。課后,,我立即對這節(jié)課做反思,找出問題,。

不足之處:教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,,針對課堂紀(jì)律我一直都有些困惑,我試用過很多方法,,但是效果都不太理想,,在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決,在以后的時間里,,我還是更加需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,這是我今后努力的方向,在新的一年里,,我會多看點書提高自己的素質(zhì),,勤動腦,勤發(fā)問,,勤反思,,只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。

聽課也是一個學(xué)習(xí)的好渠道,,在這學(xué)期中,,我聽了很多節(jié)課,也學(xué)到了很多的知識,。知識是無窮無盡的,,看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法多種多樣,尤其是這次的課堂觀察,,讓我受益匪淺,,每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課,,再反思自己的教學(xué)工作,,覺得應(yīng)該要做好幾個方面:首先,我積極反思自己的教學(xué)方法,,更好的擔(dān)當(dāng)組織者,、參與者、欣賞者等多個角色,。其次,,加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力,學(xué)習(xí)靈活的應(yīng)對課堂的能力,。學(xué)會善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。最后,在教學(xué)中,,還要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我要多用鼓勵的形式對待每一個學(xué)生,。

音樂在日常生活中很普遍,我們會時不時的哼出小曲,,我想在以后的生活中,,提高自己的專業(yè)能力,充實自己,,讓學(xué)生能夠接觸到更豐富的知識,,從而發(fā)展更全面。

這一年,,我擔(dān)任初一年級的音樂鑒賞教學(xué)工作,。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結(jié):

一,、思想政治方面,。

我能積極參加政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。遵守工作紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實,,關(guān)愛學(xué)生,,有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面,。

本人積極參加教研組組織的教研活動,,勤于聽課學(xué)習(xí),精心備課,。為上好課,我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材,,常上網(wǎng)查資料,博采眾長,。充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備,每一堂音樂鑒賞課都制作,。

課件,。

盡量將課程音樂理論知識生動化,、形象化將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞增加并延伸了學(xué)生的鑒賞興趣提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力,。

三、小小收獲,。

1、成功完成了課題《音樂鑒賞教學(xué)策略研究》的結(jié)題工作,,并獲得了省一等獎的好成績。

2,、參加了縣音樂教師基本功比賽,,并獲得了三等獎。

3,、撰寫音樂教學(xué)論文《音樂鑒賞實用教學(xué)法歸納》和《試論音樂鑒賞教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)方法》,,都獲得了省二等獎。

4,、教學(xué)設(shè)計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績,課件制作《情滿桃花江》,,并獲得了省一等獎,。教育教學(xué)工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,,盡職盡責(zé)地做好本職工作。

四,、課外工作。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟。此外,,我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長,,內(nèi)容不同,,所以我采取的音樂也不一樣,,所以我不斷的聽,唱,,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?;顒訝幑馓聿省?/p>

五,、努力目標(biāo)。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長,。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,,多去參加比賽和參加教研活動,,以錘煉自己,。

總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,,勤勤懇懇,,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,,我將好好努力爭取做到!

一學(xué)期來,我工作認(rèn)真踏實,,在每一節(jié)課上課前,都要查閱大量的資料,,了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識點,然后進(jìn)行細(xì)致地備課,,而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探索,、反思,優(yōu)化課堂教學(xué),,在愉快的教學(xué)中取得一定的效果,。同時,,也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,,好的教學(xué)方法,進(jìn)而嘗試著運用到自己的教學(xué)過程中?,F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié),。

一、熟讀教材,,因材施教,根據(jù)實際合理安排教學(xué)計劃,。

開學(xué)初,本人對教材進(jìn)行全面分析,,對教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握,。并根據(jù)二年級、五年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,,合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃,。在對學(xué)生有了初步分析以后,各個年級的學(xué)生在接受能力,,知識基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的,所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo),,一個學(xué)期下來,學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面),,學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了,,使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量,。

二,、在教學(xué)中多采用啟發(fā),、引導(dǎo)式,,運用多種手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣,。

在教學(xué)中,,學(xué)生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個過程,,在這個過程中學(xué)生應(yīng)該是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中,,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個目的,,一方面,我在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問,,吸引住學(xué)生的注意力,并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),,誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考;另一方面,,我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,,從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化,。

三,、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性,。

音樂教學(xué)中,在比較枯燥的欣賞和樂理課上,,學(xué)生的興趣比較低落,教學(xué)比較難開展,。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌荩黾诱n堂教學(xué)的趣味性,。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高,,課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果,。如:四分音符(學(xué)生用“走”來感知);八分音符(學(xué)生用“跑”來感知)。

通過我的努力,,在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中,我的授課和,。

教案。

都得到了優(yōu),。當(dāng)然,我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足,,但我會盡的能力和努力改正不足的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),,從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想,體現(xiàn)“生命教育”的指導(dǎo)思想,。我相信,通過努力我在今后的工作會做得更好,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇十二

本人熱愛祖國,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛校如家,,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),,管教管導(dǎo),,言傳身教,教書育人,,嚴(yán)格遵循教師職業(yè)道德。同時,,也不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,,有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。一年來我很好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),,得到了學(xué)生的普遍贊揚,,得到了各位同仁以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評?,F(xiàn)主要從以下三個方面對我的工作進(jìn)行總結(jié)。

我一貫將德育工作放在首位,,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng),。除了進(jìn)行正面宣傳教育外,還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育,,逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教,、強(qiáng)制灌輸?shù)哪J?,讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。比如采取討論,、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地接受了教育,自覺關(guān)心國家大事,,關(guān)心時事政治,,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛國主義情感,,并且使他們的能力也得到了鍛煉。

我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,擔(dān)任高一xx個班音樂教學(xué)工作,熟悉高一音樂教材,。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作,。

努力做好教學(xué)常規(guī)工作,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以外,,還經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材,,深入了解學(xué)生,教案詳略得當(dāng),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,重點突出,,條理清晰,。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時積極參加教研組活動和學(xué)校組織的公開課以及到校外學(xué)習(xí)取經(jīng)等活動,,注重提高自己的教育教學(xué)水平。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),,汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合。

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,結(jié)合本學(xué)科實際,積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我國歷史悠久,在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,,教育學(xué)生熱愛祖國,增強(qiáng)民族自豪感與自信心,。

3、探索靈活多樣的教學(xué)形式,。

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索,通過這些形式,,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(1)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動性強(qiáng),,我充分利用教材,,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)緊密聯(lián)系生活實際,。

音樂源于生活。在教學(xué)中,,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,,在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中聽到音樂,,感受到音樂。

(3)開展實踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說:"學(xué)習(xí)任何知識的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),,因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué),,而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間,,讓每個學(xué)生都有參與活動的機(jī)會,使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),,在動手中思維,讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,我要學(xué)生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏,,載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂,。使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,體會音樂的樂趣,。

(4)發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,。

合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,,充分利用集體的力量,,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,,小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,,中等生得到鍛煉,后進(jìn)生得到幫助,互相學(xué)習(xí),,取長補短,同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,,使學(xué)生的思路得以開拓,,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考、常研究,、常總結(jié),,重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,以創(chuàng)新求發(fā)展,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持"以人為本,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",把"自主創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點,,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。

專業(yè)生是我們學(xué)校一個重要的組成部分,在專業(yè)生的訓(xùn)練中我能做到定時間,,定地點,定教學(xué)內(nèi)容,,定人,長期的認(rèn)真的因材施教,,學(xué)生也有了很大的進(jìn)步,并且深受學(xué)生的喜愛,。

以上是對幾年來教育教學(xué)工作的`簡單總結(jié),,今后我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),。懇請組織審批為盼,。

音樂教師年度工作總結(jié)篇十三

時間飛逝,,一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已停滯在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思,、發(fā)現(xiàn)不足以求提高,這學(xué)期我被部署上初二年級的音樂課,,為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,培育學(xué)生懂理解,,有表情地歌頌和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,,培育學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中,。

1.課堂教學(xué)重視激發(fā),、培育興趣。

音樂課的內(nèi)容是豐盛多彩的,它的特色就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,,打動人的情緒,讓人高興地受到教育,。鑒于這一特點,,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情緒態(tài)度與價值觀”放在課程目的的首位,??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有學(xué)生對它興趣索然,。

2.課堂組織中的不足。

心理學(xué)家研討證明:當(dāng)學(xué)生的行動表現(xiàn)受到教師的確定,、激勵和贊美時,他們就會發(fā)生愉悅,、積極自動的情緒體驗,就會以飽滿的熱情,、百倍的信念,投入到學(xué)習(xí)中去,。在音樂教學(xué)中,,要讓學(xué)生人人都積極參與,,并能充分施展其主觀能動作用和創(chuàng)新思維,需要教師用愛心激勵他們勇敢探究,,勇敢創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng)作和實踐,,讓每個學(xué)生的思維不受限制,,對學(xué)生每一個思維的閃光點都給予充分激勵,。

在活動中,,我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰,。但有時把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。

3.居心啟迪,。

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育,?!耙虼?,音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,是教育人,、培育人,但我們決不是把每個孩子都有培育成音樂家,,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,激勵他們成為積極的,,有必定音樂能力的音樂愛好者,使他們從音樂中享受到喜悅,、樂趣,從音樂中得到啟迪,,使他們的智力得到開發(fā),培育他們的發(fā)明力,。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

總之,,教師必需善于走進(jìn)學(xué)生的情緒世界,,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,,感受他們的喜怒哀樂,,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧,!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服