心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
安全教育月心得體會(huì)200篇一
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,，更不能抓,、咬、打同伴,。
3,、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑,，不做爬窗,、扒窗、跳樓梯,、玩門(mén),、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4,、到公共場(chǎng)所參加游覽,，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,，聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà),，不得隨便離開(kāi)群眾，有事應(yīng)告訴老師,。
5,、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排，遵守紀(jì)律,，有序活動(dòng),，避免互相追打、亂跑碰撞,。
6,、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火,、玩電,、玩水的危害，以防止意外事故,。
7,、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;明白各種報(bào)警電話(huà),，懂得如何報(bào)警。
安全教育月心得體會(huì)200篇二
說(shuō)到“安全”,，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,，此刻的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的,，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)透過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性.
在2011年11月09日,，早晨10點(diǎn)鐘在我園舉行了火災(zāi)演習(xí),，在演習(xí)的過(guò)程中,，讓幼兒了解一些突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的一些逃生方法,，及一些自救辦法，了解安全對(duì)于我們的重要性,，在演習(xí)時(shí)我們分了不同的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行,，比如：寢室著火是該怎樣逃生，教室著火時(shí)該怎樣逃生,，增強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，等到真的災(zāi)難來(lái)的時(shí)候,，幼兒能夠做到不害怕，不慌張,，能夠安全逃生,。
危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己,，就沒(méi)有什么解決不了的,。
一、讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全很多時(shí)候,，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒,，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬,，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨,，以致讓幼兒構(gòu)成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做,，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看,，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題.有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)潛力，我們就應(yīng)放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性,，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己.
二,、讓幼兒在生活中體會(huì)安全平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，其實(shí),，我們明白危險(xiǎn)處處都在，只要你一不留意就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,，透過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地明白安全課的重要性,，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合.
三、讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了,，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多,，那么他也會(huì)自然構(gòu)成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己能夠克服的，并有潛力決定可去做否,，也就無(wú)形中構(gòu)成一種自我保護(hù)意識(shí),。”
總而言之,，要讓幼兒的自我安全得到保障,，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事,，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事,，并采取措施懂得如何保護(hù)自己,，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,。
安全教育月心得體會(huì)200篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)我學(xué)到了全面的安全知識(shí),，對(duì)校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認(rèn)識(shí)。
領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),，對(duì)學(xué)校教育的重要意義,。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,，自己也有全方位領(lǐng)悟,。我深刻理解到認(rèn)真做好幼兒園安全工作的重要性、迫切性,。
學(xué)校安全,，無(wú)小事;安全責(zé)任，重泰山,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防,、技防,、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育,。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題,。
作為一個(gè)幼兒園教師,，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少,，幼兒園每次開(kāi)會(huì),，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失,、摔傷、燙傷,、抓傷,、打傷、咬傷等等,。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題,。這樣的幼兒教師,，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障,。也正是處處掛慮著孩子,，所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自自在在的,，我個(gè)人的感受就是,，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小,。膽子小不是壞事,，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位,。
其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范,。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外,。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,，如在游戲中建立一些安全規(guī)則,，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。愿所有的家長(zhǎng),、幼兒園和幼兒教師共同努力,，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害,。
