計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,，我班有幼兒xx人,，其中男孩xx人，女孩xx人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了小學(xué),，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作,、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1.班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全)，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),，配合教師教育好孩子。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持晨午檢,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

6,、保證幼兒人身安全,，幼兒每天由家長(zhǎng)接送，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任,；平等；關(guān)注,。

在德育工作計(jì)劃中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道己所不欲,，勿施與人，用人不疑問(wèn),，疑人不用,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹(shù)立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作,。

努力培養(yǎng)高一（4）班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,。

1,、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出班級(jí)之星。

（4）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí),。

（5）班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

在班級(jí)建設(shè)中,，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班干部,，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級(jí)班干部剛剛成立時(shí),，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而,，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班干部會(huì),，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流，同時(shí)也向班干部了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班干部成為班級(jí)管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。

2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5—7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話(huà)題，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4,、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、抓好學(xué)生的.學(xué)習(xí)

（1）在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié),。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上上得到均衡的發(fā)展。

6,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭,。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

20xx-2012年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人,，女生27人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿(mǎn)5周歲,，家長(zhǎng)接送的學(xué)生34人,。三人進(jìn)出學(xué)校南大門(mén)，已開(kāi)出門(mén)證,，方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子,。

1、班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作（安全）,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3,、培養(yǎng)各部門(mén)小班干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵(lì)小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě),，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育,；

2,、周二陽(yáng)光活動(dòng)；

3,、周三作業(yè)檢查,；

4、周四家庭關(guān)系,；

5,、周五班會(huì)總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一天之際在于晨,?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r(shí)期；而對(duì)于人的一生發(fā)展來(lái)講,，高中階段特別是剛剛離開(kāi)初中校門(mén)的高中一年級(jí),，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時(shí)期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時(shí)期,。因此,，以人的發(fā)展為核心，這是我這個(gè)高一班主任的教育理念,。

班級(jí)學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾 威特說(shuō)過(guò)：只有知識(shí)的人,，很可能會(huì)是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，只有體魄的人,，很可能就是四肢發(fā)達(dá)的人,。因此我想，一個(gè)有愛(ài)心,、有責(zé)任心,、有思想的青少年才是一個(gè)人格健全的接近完美的人。我們的學(xué)生大體就是后者,。但是在行為習(xí)慣方面,，個(gè)別學(xué)生需要嚴(yán)格管理。

班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)素質(zhì)相對(duì)較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法還在總結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高,。

班干部隊(duì)伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，高度的責(zé)任心，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作,。

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)

2、 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)

3,、引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的社會(huì)意識(shí)

4,、發(fā)展審美意識(shí)、

5,、發(fā)展協(xié)作意識(shí),、

6,、發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

在20xx年的新學(xué)期工作中，我將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我班實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作,，現(xiàn)制定20xx年班主任工作計(jì)劃。

我班共有學(xué)生51人,，其中男生28人,，女生23人，學(xué)生活潑好動(dòng),，控制力差,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

如每周一次的班會(huì)，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定,。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”等,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,。

第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

班主任要通過(guò)觀(guān)察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本班共有xx名學(xué)生,，其中有男生xx人,，女生xx人。通過(guò)和學(xué)前班老師的交流及返校時(shí)跟孩子的接觸,，我對(duì)這些孩子有了基本的了解,。他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐,，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。除此,，他們接受學(xué)前教育也參差不齊?；旧隙际仟?dú)生子女,，比較嬌氣，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物,，遵守紀(jì)律,。

（一）抓緊時(shí)間了解學(xué)生。

我和孩子們剛剛認(rèn)識(shí),，對(duì)每一個(gè)孩子都不是很了解,。我和孩子要多接觸，早一點(diǎn)了解他們,，只有了解了每一個(gè)孩子的特點(diǎn),，才能因材施教。

（二）開(kāi)展常規(guī)教育,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教,。

充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

（三）德育方面,。

1、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動(dòng)節(jié)目等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

（四）選拔培養(yǎng)班干部,。

一個(gè)班級(jí)是不是具有凝聚力，首先看這個(gè)班級(jí)有沒(méi)有一支過(guò)得硬的班干部隊(duì)伍,。了解每一個(gè)學(xué)生,，培養(yǎng)選拔班干部。

（五）班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展”跳繩,，做游戲，拍球“等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展”路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。

1,、充分利用晨間談話(huà),，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。

3,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立”班級(jí)主人翁思想“，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本班學(xué)生在這學(xué)期人數(shù)總體上沒(méi)變,，男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的'了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒,。學(xué)生的性格、愛(ài)好,，都有了了解,，因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí)，對(duì)班級(jí)的情況我就有做到了心里有數(shù),。

1,、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),，組長(zhǎng)則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任,，組長(zhǎng)說(shuō)了,，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了,。

另外,，為了增加憂(yōu)患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì),。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng),，組員也是如此,，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、設(shè)立“三帶”檢查員。

三帶,，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西,。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生，站在門(mén)口,，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理,。

檢查員的打分,，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比,，不合格者撤換,。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,。

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時(shí)通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà),，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況,，就來(lái)得容易的多了,。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評(píng)比,，開(kāi)始可以由我主持,，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng),，每天的扣分單,，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次,，并進(jìn)行評(píng)比,。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái),。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂(yōu)解難,，樹(shù)立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一！

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2、做好流生工作,。

3,、暑假小結(jié),。

4、慶祝第二十個(gè)教師節(jié),。

5,、假日活動(dòng)開(kāi)始。

6,、校報(bào),、班報(bào)刊出。

7,、期初家訪(fǎng),。

1、慶祝第十七個(gè)老人節(jié),。

2,、校報(bào)班報(bào)刊出。

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

1、講故事比賽,。

2,、校報(bào)班報(bào)刊出。

3,、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽,。

1、迎元旦大合唱比賽,。

2,、校報(bào)班報(bào)刊出。

一月份：復(fù)習(xí)迎考,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,，看著學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉，我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的,。今年,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人,。愛(ài)每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂(lè)，充實(shí),。這是我做教師一天的重點(diǎn),。本學(xué)期，主要制定班主任工作計(jì)劃如下：

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩,，不成方圓,。漫長(zhǎng)的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無(wú)存，因此,，在新學(xué)期開(kāi)學(xué),，便要狠抓紀(jì)律，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。

班主任只有一個(gè)，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級(jí)工作之后,，為激發(fā)學(xué)生的積極性,，更好的進(jìn)行班級(jí)管理，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個(gè)周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,，兩周以后進(jìn)行班干部競(jìng)選,，以求通過(guò)這次競(jìng)選，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,，讓他們學(xué)會(huì)約束自己,，學(xué)會(huì)管理班級(jí)。

日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束，自我管理的思想,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng)，使自我得到完美的發(fā)展,。

1,，教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理,。實(shí)際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,。讓他們?cè)诒戎袑W(xué)，在學(xué)中比,，讓他們學(xué)得開(kāi)心,，有收獲，那就是我最大的滿(mǎn)足,。

2,，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),，勤奮，求實(shí),，創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益,，對(duì)我而言，也是最大的收獲,。

3,，面向全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭,，促中間，爭(zhēng)取全員進(jìn)步,。成績(jī)好,，表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)他們跟上班級(jí)的整體步伐；中間力量尤其不能忽視,，也要緊抓不放,。本學(xué)期將實(shí)行"一幫一"，"二幫一"的學(xué)習(xí)活動(dòng),，即優(yōu),，差生結(jié)對(duì)子，實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng),，共同進(jìn)步,。

充分利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)，夕會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，深入了解掌握學(xué)生的思想，每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話(huà),，了解學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)彌補(bǔ),。力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,，力求責(zé)任到人。班級(jí)建立衛(wèi)生值日組,，建立衛(wèi)生輪流制度,，以小組為單位，擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù),。教室要一天兩次清掃,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃；衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔,。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,，協(xié)助班長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促，檢查,，評(píng)比,，評(píng)比結(jié)果納入各小組的綜合評(píng)比中。

公正合理,，一視同仁,，對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，做到一碗水端平,，不厚此薄彼，愛(ài)甲煩乙,。課間,，多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人，努力做學(xué)生的良師益友,，慈母嚴(yán)父,。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解，被關(guān)懷，被尊重的寬松氛圍,，讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,，感受到同學(xué)的關(guān)心，感受到老師的愛(ài)護(hù),。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：要愛(ài)護(hù)公物,。這也是對(duì)青少年的一項(xiàng)基本要求。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是愛(ài)校,，愛(ài)班,，愛(ài)集體的具體表現(xiàn)，是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的品德,。向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,，班級(jí)是我家，一切一切靠大家"的思想意識(shí),。同時(shí),，在班隊(duì)會(huì)上，及時(shí)開(kāi)展討論,，演講等形式的活動(dòng),，讓學(xué)生意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物的重要性。

總之,，計(jì)劃只是開(kāi)始,，實(shí)施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任,，特別是一名新的班主任,，我將擁有愛(ài)心，信心,，細(xì)心,，恒心，還有"將心比心",，努力作好自己的本職工作,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，盡自己的最大努力管理好班級(jí),，做一個(gè)"多心眼"的人,，讓學(xué)生開(kāi)心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)寬心,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇九

本班共有54人，男生28人,，女生26人,。從學(xué)生的智力水平來(lái)看，我們班有百分之三十的學(xué)生是很聰明的，思維敏捷,；對(duì)新知識(shí)的接受能力強(qiáng),；接受的速度也比較快；而且對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的新知識(shí)能學(xué)以致用,。完成作業(yè)的效率高,，有百分之五十的學(xué)生處于中等水平，由于各種原因,，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,；學(xué)習(xí)興趣不高；驕傲自大,；懶散等毛病,，一直處于中間水平。還有百分之二十的學(xué)生是在學(xué)習(xí)上還暫時(shí)處于困難的學(xué)生,，這些孩子身上的缺點(diǎn)就是：做作業(yè)速度極慢或不認(rèn)真完成,；碰到難題不肯動(dòng)腦筋，愛(ài)依賴(lài)?yán)蠋熁蚣议L(zhǎng),；丟三落四,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

班干部的號(hào)召力不錯(cuò),，但部分班干部沒(méi)有起到以身作則的表率作用，還需要培養(yǎng),。

1,、讓墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。

讓“墻壁說(shuō)知心話(huà)”,，讓孩子感覺(jué)到就好像一位老師拉著自己的手說(shuō)著“知心話(huà)”,，娓娓道來(lái)。一句話(huà)有時(shí)候會(huì)起到老師和孩子如影隨形的作用,。

讓“墻壁說(shuō)激勵(lì)的話(huà)”,。王校長(zhǎng)在每周升國(guó)旗時(shí)會(huì)與全校師生共讀一篇文章，回到班里,，與孩子們共享故事的精妙之處,，然后把經(jīng)典之句寫(xiě)在黑板一角，用激勵(lì)的語(yǔ)言浸潤(rùn)孩子的心靈,！

2,、做個(gè)愛(ài)閱讀的班主任,。

讀書(shū),，讀網(wǎng)，讀學(xué)生，讀生活,，讀人生,。閱讀，是快樂(lè)班主任的快樂(lè)源泉,。以自己對(duì)閱讀的喜愛(ài)之情,，感染學(xué)生，和學(xué)生一起,，做快樂(lè)的閱讀人,，快樂(lè)自己也快樂(lè)別人。

3,、做個(gè)“粗心”的班主任,。

偶爾的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我覺(jué)得“粗心”的班主任,，照樣受孩子們的喜歡,，也會(huì)帶給孩子和自己快樂(lè)。比如對(duì)那些習(xí)慣不是很好的孩子,，不急于求成,。急于求成只能增加苦惱，不快樂(lè)的班主任,，很難帶給孩子快樂(lè),，假若不急于求成，就會(huì)看到孩子最為微妙的變化,，也會(huì)為孩子最不為人注意的變化而高興,，有了這份高興和欣喜，就不會(huì)對(duì)孩子施與過(guò)高的預(yù)期,，也不會(huì)因?yàn)楹⒆拥呐紶柗磸?fù)而產(chǎn)生過(guò)激的想法,，而做出過(guò)激的行為，不傷害自己也不傷害孩子,。

再比如在有些班務(wù)上“粗心”,，等孩子們提醒你。這種提醒實(shí)際上是對(duì)孩子們責(zé)任心的培養(yǎng),，現(xiàn)在的孩子,，責(zé)任心缺乏是不爭(zhēng)的事實(shí)。

圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”,，利用班會(huì)和每節(jié)課的前5分鐘把孩子當(dāng)天發(fā)生的可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的事情與孩子們共同分析，把當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)安全的世界新聞以孩子的語(yǔ)言講給他們聽(tīng),，而課下十分鐘的休息時(shí)間和下午的活動(dòng)時(shí)間都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)與監(jiān)督,，目的在于從小事中培養(yǎng)他們的安全意識(shí),，在小事中提高他們的自我保護(hù)能力，從而遠(yuǎn)離安全事故,。

其實(shí),，班主任工作，做好了是一份既快樂(lè)自己又快樂(lè)很多人的工作,。做好這份快樂(lè)的工作有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單,，那就是放棄短淺的目光，把自己和班級(jí)的目標(biāo)定得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,，開(kāi)闊一些,，美麗一些，浪漫一些,。使自身的發(fā)展和孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān),，相互促進(jìn)。真正做到教學(xué)相長(zhǎng)的班主任應(yīng)該是最快樂(lè)的班主任,，這樣才能快樂(lè)自己,，快樂(lè)學(xué)生，快樂(lè)同事,，快樂(lè)家人,！

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十

在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良,，所以暑假過(guò)后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí),，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽?jī)帶上來(lái)，我欣然接受了這項(xiàng)工作,。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始,，為使初一（3）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

目前的初一（3）班,，共有學(xué)生21人，其中男生11人,，女生9人,。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線(xiàn),，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、通過(guò)工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列。

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一。

4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng),。

（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,，除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志,、理論書(shū)籍以外,，還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

（二）、搞好家校結(jié)合,，做好家訪(fǎng),、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪(fǎng)，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

（三）,、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)新學(xué)期,，在班級(jí)管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示,、社會(huì)公共心理,、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

（四）、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

（五）緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施“成功教育”，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng),，搞好“主題教育”月,，評(píng)選不同類(lèi)型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中,，我會(huì)取得良好的成績(jī)的,，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。

在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái),，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天！

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人,，女生32人。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改,，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變,。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì)了入室即靜,，入座即學(xué),；課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題,，拿文具……就學(xué)生成績(jī)而言,，優(yōu)生有所增長(zhǎng)，但與同年級(jí)比起來(lái)還有距離,；不合格的雖還是原來(lái)的4個(gè),，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升；中等生整體水平成上升趨勢(shì),。

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強(qiáng),、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委,，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí),，這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后,，剩余了三名男孩沒(méi)有一個(gè)組愿意選,。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編,，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證。

周二的班會(huì)課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力,，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng),；還有一個(gè)女孩工作異常上心,，性格也較積極，被任命為正班長(zhǎng),。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上,，總想盡量做到男女持平,，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè)觀(guān),。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上,。具體做法如下：

１.召開(kāi)班委和隊(duì)委會(huì)議,，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作,。

２.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督,。

３.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn),。

４.利用積星制度定期排名,，展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。但有些崗位員就半途而廢,，有的就能從一而終，比如一個(gè)記錄員,，沒(méi)有落過(guò)一天,，為了鼓勵(lì)她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，還要考慮清楚，要做就是一個(gè)學(xué)期,。

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情,，我計(jì)劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：

一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感比較有進(jìn)步,，盡管有時(shí)還拖,，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒(méi)有不張口的了,。為了增進(jìn)學(xué)生語(yǔ)感,，我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀,，分角色讀，齊讀等教法,，采用激勵(lì)評(píng)價(jià),，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn),，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思,，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的,。

1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間（平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)交流分享活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家,。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等,。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞,。

3,、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記,，一個(gè)是愛(ài)護(hù)圖書(shū),。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性，并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生為例,，表?yè)P(yáng)了一番,。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),，并談讀書(shū)心得,。

5、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà),，做書(shū)簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

6,、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

７.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。

語(yǔ)文來(lái)源與生活,，生活離不開(kāi)語(yǔ)文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀(guān)察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

我?，F(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，16位班主任,，在他們當(dāng)中有長(zhǎng)期從事教育工作,，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老班主任，有理論水平較高,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的中青年班主任,。班主任工作是“做人”的工作，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重理性思考,，提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校開(kāi)展班主任培訓(xùn)就是給班主任一個(gè)學(xué)習(xí),、交流,、借鑒的平臺(tái)?，F(xiàn)為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作,，特制定本計(jì)劃,。

平時(shí)工作中更好地做好班集體建設(shè)工作，達(dá)到良好的育人目的,，培養(yǎng)起學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展和學(xué)校的均衡發(fā)展。

根據(jù)我校德育工作情況,，主要從以下四個(gè)方面入手：

1,、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責(zé),、學(xué)生行為規(guī)范教育,、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和如何應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件等,。

2,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),、學(xué)生思想教育,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法等,。

3,、班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。主要包括班隊(duì)活動(dòng)主題的選擇,、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法等,。

4、班集體建設(shè)和管理,。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法,，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù)，班干部隊(duì)伍建設(shè),、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)等,。

1,、指導(dǎo),。針對(duì)班主任開(kāi)展班級(jí)工作的某一主題進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播，從而提高班主任素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,，規(guī)范班主任行為，建設(shè)有特色的文明班集體,。

2,、研討,。組織班主任就某個(gè)常見(jiàn)或疑難的班級(jí)、學(xué)生管理方面的案例進(jìn)行研究討論,，從而發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行交流,，探討出較為科學(xué)有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā),，從而使班主任們?cè)诎嗉?jí)管理和學(xué)生管理中更具藝術(shù)性,。

3、借鑒,。借鑒其它學(xué)校的優(yōu)秀班主任工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)班主任工作的先進(jìn)理念和做法,。

4,、講座。請(qǐng)學(xué)校骨干班主任針對(duì)某一主題進(jìn)行講座,，提高班主任素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為,，建設(shè)好班集體,。并組織班主任進(jìn)行交流，圍繞主題展開(kāi)討論,。

5.,、比賽。以教育故事敘述,、情景答辯和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)論壇為比賽項(xiàng)目,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),，實(shí)行分層推進(jìn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍,。具體做到：

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5、強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6、通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo),。

開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)《超越自我,，無(wú)悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì)

第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想》——主題班會(huì)

第三次月考后召開(kāi)《認(rèn)清形勢(shì),，正視自己》——主題班會(huì)

期末考試前召開(kāi)《如何面對(duì)考試》——主題班會(huì)

高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作，讓學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，我們班會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

全班共46人，其中20名女生,，26名男生,。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭,，家長(zhǎng)的文化水平,、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真,、專(zhuān)心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,，喜歡隨意講話(huà)，作業(yè)不肯及時(shí)完成,，喜歡拖拉作業(yè),。

上學(xué)期，在家長(zhǎng)朋友的幫助下,，我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記,。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦,。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度,。

上學(xué)期,，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟這輛家校直通車(chē),，會(huì)方便了四十六家庭,，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng),、老師之間保持經(jīng)常性的交流,，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力,，從而有的放矢地教育孩子,，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,，我將繼續(xù)利用好班級(jí),，做好家校的溝通工作。

1、班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)選,。

在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下,，班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)前兩周,，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào),、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流,。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)選,，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示，以此帶動(dòng)起的家庭,。

2,、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,，一周一小評(píng)、一月一大評(píng),。

發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,。

在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí),，讓的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)工作計(jì)劃中來(lái),，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的'少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

五年級(jí)共有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

1,、品德方面

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

2、學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀(guān)大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來(lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

3,、身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

4,、班級(jí)形成情況

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

5,、班級(jí)特點(diǎn)

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

金秋送爽，瓜果飄香,。告別了炎炎烈日,，迎來(lái)了屢屢秋風(fēng)，此時(shí),，新的一學(xué)期又悄悄來(lái)臨,。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)班主任,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：

使學(xué)生明確奮斗目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。因材施教，面向全體,、全面發(fā)展,、發(fā)展特長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀(guān)察,，對(duì)本班學(xué)生有了初步的了解,，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真完成作業(yè),，專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦，熱愛(ài)集體,，樂(lè)于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。由于學(xué)生年齡特征，自控能力較差,，課堂上,，有部分學(xué)生注意力不集中，愛(ài)說(shuō)話(huà),，影響周?chē)膶W(xué)生學(xué)習(xí),。還有少數(shù)學(xué)生至今沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫(xiě)家庭作業(yè),。因而，這些同學(xué)的成績(jī)也較差,。針對(duì)此現(xiàn)狀,，特制定一下任務(wù)。

1,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想整頓工作,，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上,。

2,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求，制定班紀(jì)班規(guī),，明確新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，使每位學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律。

3,、選拔得力的班干部,，做好模范帶頭作用,，明確分工，各負(fù)其職,，當(dāng)好班主任的得力助手,。。

4,、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子,，一幫一”互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、開(kāi)展榜樣之星活動(dòng),，評(píng)選“文明之星”,、“紀(jì)律之星”,、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”,。

6,、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保學(xué)生在校安全,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

1,、加強(qiáng)思想教育,，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生從小樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛(ài)班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。充分利用各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,。小學(xué)生好動(dòng),，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此,，我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。在課堂上,，盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律,，專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不罵人,、不打架,、不欺負(fù)小同學(xué)。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

3.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從行為習(xí)慣上、生活上,、言行上,、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)，幫助改正,。使學(xué)生規(guī)范言行,，表里如一。教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)集體，人人爭(zhēng)當(dāng)講文明,，懂禮貌的好孩子,。

4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴(lài)的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并對(duì)班干部的工作及時(shí)予以指導(dǎo)和鼓勵(lì),。

5、開(kāi)展榜樣之星活動(dòng),，在班級(jí)里形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。評(píng)選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的`“小蜜蜂之星”,。

6、認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作,。

通過(guò)電話(huà),，走訪(fǎng)等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)向,。要讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生,，更要多與家長(zhǎng)溝通,，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來(lái)教育孩子,，幫助學(xué)生找回自信,，不斷上進(jìn)。

7,、加強(qiáng)安全教育,。

安全問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講,，利用課前三分鐘和班會(huì)課常抓不懈，并舉行安全知識(shí)講座,，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性,。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督，強(qiáng)化安全意識(shí),，確保全班學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全的學(xué)期,。

8、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

關(guān)心和尊重學(xué)困生,，根據(jù)其心理特點(diǎn)，從感情上親近他們,，從學(xué)習(xí)上幫助他們,，從生活上關(guān)心他們,，多給他們一片陽(yáng)光，在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié),、互助,、友愛(ài)的氛圍，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖,。捕捉他們的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。

如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用愛(ài)心、耐心,、寬容為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!能讓每個(gè)孩子健康的成長(zhǎng),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

基本介紹：初一（9）班由22名男生,，17名女生組成。男生在龐大的班委隊(duì)伍僅占2人,，一為班長(zhǎng),，二為勞動(dòng)委員。其中勞動(dòng)委員本身就是一個(gè)行規(guī)有問(wèn)題的學(xué)生,，無(wú)榜樣性,，無(wú)是非觀(guān)念，無(wú)上進(jìn)心,。

1.加強(qiáng)小組的建設(shè),。每個(gè)小組由6-7人組成，其中涵蓋組長(zhǎng),，中隊(duì)委員,，學(xué)習(xí)有問(wèn)題者，活動(dòng)積極分子,，成績(jī)優(yōu)秀者,，調(diào)皮搗蛋分子以及勞動(dòng)積極分子。每位成員必須明白自己的職責(zé),，以小組的榮耀為己任,，任何問(wèn)題的解決以小組為基本的額處理單位。比如：作業(yè)的訂正,，勞動(dòng)的安排,，活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)紀(jì)律的恒定等。

2.一個(gè)月后,，進(jìn)行中隊(duì)改選,，選出有能力的，有責(zé)任心的,，有上進(jìn)心的,，有正確的思想觀(guān)，道德觀(guān),，價(jià)值觀(guān),，有明辨是非的能力。不排除那些行為規(guī)范不端,，但能改變自己的老師和學(xué)生心目中的差生,。

3.一個(gè)月一次，開(kāi)展班級(jí)討論,，制定可行的班級(jí)計(jì)劃,，杜絕一切可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件，防患于未然,。

4.樹(shù)立榜樣作用,，一，兩個(gè)星期一次,，大力宣傳在學(xué)習(xí)中,，班級(jí)工作中，社會(huì)生活中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事,，讓孩子先明白好的定義,，而不是顛三倒四。除了給表現(xiàn)突出的孩子叫上德育分,，小組分,，學(xué)科分，并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。讓九班的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)許多問(wèn)題,，以一個(gè)正常的道德標(biāo)準(zhǔn)老衡量自己的.言行。

6.以表?yè)P(yáng)為主,。讓孩子在贊美聲中成長(zhǎng),，不要讓他們的美好初中生涯沉浸在謾罵的海洋中。

7.批評(píng)為輔,。讓孩子能夠切身意識(shí)到自己的問(wèn)題，不要刻意說(shuō)教,，以理服人,。

8.在班級(jí)里樹(shù)立“尊師重教”的風(fēng)氣，從而做到“聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),，做家長(zhǎng)讓做的事”,。

9.經(jīng)常給家長(zhǎng)和孩子提出合理化的建議,。讓家庭教育真正做到和學(xué)校教育一致。從家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題,。盡量不麻煩家長(zhǎng),，讓學(xué)校教育發(fā)揮最極致的作用。

10.積極鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校,，班級(jí)組織的有益活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子尤其是活躍孩子的積極性，把他們的精力調(diào)動(dòng)到正當(dāng)?shù)姆矫?，減少在班級(jí)搗蛋的機(jī)會(huì),。

11.合理安排好的孩子對(duì)搗蛋孩子的幫教工作。同時(shí)密切觀(guān)察彼此的動(dòng)向,，隨時(shí)調(diào)整,。

12.希望家長(zhǎng)群能給與好的建議，大家同心同德把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“陽(yáng)光,，有愛(ài)心”的班集體,。

1）穩(wěn)定，開(kāi)心,，陽(yáng)光,，正氣的班集體。

2）有良好學(xué)風(fēng)的班集體,。

3）進(jìn)入梯隊(duì)的人數(shù)達(dá)到平均值：9人,。

4）一個(gè)強(qiáng)大的班委，敢講真話(huà),，敢和不良行為作斗爭(zhēng)的組織,。

5）老師在，老師不在一個(gè)樣的班級(jí),。

6）尊師重教的班級(jí),。

7）朝氣蓬勃的班集體。

8）每個(gè)學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)的班集體,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo)，以德育為先,，貫穿誠(chéng)信為本,，培養(yǎng)“四有”人才，樹(shù)立積極向上的班風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)各學(xué)科競(jìng)賽在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上提升獲獎(jiǎng)檔次,，取得新的突破,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，樹(shù)立文明班風(fēng),。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，從課堂,、衛(wèi)生、升旗,、做操,、語(yǔ)言、儀表,、作息等細(xì)處小處抓起,，規(guī)范學(xué)生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動(dòng)的開(kāi)展,，積極開(kāi)展了系列德育活動(dòng),，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己,，在活動(dòng)中提高自己,，并圍繞德育主題召開(kāi)主題班會(huì)、出刊專(zhuān)題黑板報(bào),。

3,、健全班委會(huì)的班子建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理,、自我教育,。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長(zhǎng)制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作,，及時(shí)向老師反饋班級(jí)當(dāng)天的問(wèn)題和情況,，認(rèn)真落實(shí)和記載，為行為規(guī)范的月評(píng)定提供依據(jù),。

4,、規(guī)范優(yōu)化班級(jí)月考評(píng)工作，利用各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，樹(shù)立典型,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高,。

5、安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”,，創(chuàng)設(shè)平安班級(jí)。堅(jiān)持做好每周的安全教育,，并作好記載,，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來(lái)抓,。每半月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患檢查,，杜絕一切安全隱患。

6,、進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治,，凈化校園文化環(huán)境。將進(jìn)一步加大對(duì)“早戀”,、“抽煙”,、“手機(jī)、零食”等問(wèn)題的治理力度,，齊抓共管,、防治結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校,、德育處、年段開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。本期召開(kāi)兩次學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)，關(guān)注部分心理有缺陷的學(xué)生,，并配合心理教師進(jìn)行教育,。

（二）注重方法指導(dǎo)，營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng),。

1,、根據(jù)學(xué)校和年段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，制定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),，各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力,，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，使學(xué)生時(shí)刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力,。

2,、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真,、扎實(shí),、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓所有學(xué)生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能,，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、積極與各學(xué)科老師溝通,，支持,、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果,。

4、對(duì)每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié),，得出成功的經(jīng)驗(yàn),，找到存在問(wèn)題與差距，及時(shí)制訂具體,、有效措施,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫一”,，劃分學(xué)習(xí)小組,，每次考試對(duì)各小組進(jìn)行考核，在班級(jí)營(yíng)造“比,、學(xué),、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、積極配合任課老師扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競(jìng)賽潛能,，爭(zhēng)取在競(jìng)賽上再創(chuàng)新,、高。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成教育合力,。

1、采取書(shū)信,、電話(huà),、家訪(fǎng),、家長(zhǎng)來(lái)校等方式，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成家校教育合力,，并積極宣傳做好招生工作，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2,、扎實(shí)有效開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提升教育效果,。繼續(xù)抓住每月家長(zhǎng)代表來(lái)校和學(xué)期全體家長(zhǎng)會(huì)的有利契機(jī)，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通由班主任和任課老師向家長(zhǎng)介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn),，還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表在班級(jí)作主題講話(huà),，從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子進(jìn)行教育，給他們一個(gè)全新的感覺(jué),，以期能獲得良好的教育效果,。

新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

1、 班級(jí)總?cè)藬?shù)58人,，男生31人,，女生27人，少數(shù)民族6人,。

2,、 班級(jí)基本情況：

(1)、行為習(xí)慣方面：進(jìn)行養(yǎng)成教育,使班級(jí)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，目前促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展。

(2),、學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生思維活躍,，班級(jí)各項(xiàng)工作以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

(3),、品德情況：培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)同學(xué)。

1,、以學(xué)校和大隊(duì)計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),，向上,，奮進(jìn)，求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，作為一(五)班的奮斗目標(biāo),。

2、 學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的學(xué)風(fēng),。

(1)、學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊(yùn),。

(3)、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，作好協(xié)調(diào)工作。

3,、 抓好班級(jí)紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

4,、 努力做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

5,、 加強(qiáng)心理健康教育，使心理咨詢(xún)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,。

6,、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、 制定班級(jí)公約以《小學(xué)生守則》為主。

利用班會(huì),、晨會(huì),、午檢把這些教育貫穿進(jìn)行，從此形成良好的班風(fēng),。

2,、 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理,。一個(gè)良好的班級(jí)體,，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動(dòng)全班積極向上,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3,、 學(xué)生的禮貌教育(1)見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,。(2)上下樓靠右行，學(xué)會(huì)禮讓,。

4,、 評(píng)選優(yōu)秀，樹(shù)立榜樣,，既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗(yàn)成功,，激勵(lì)他們?cè)偕弦粚訕牵譃槠溆鄬W(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)可以給紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、 作業(yè)寫(xiě)的干凈、認(rèn)真,、能按時(shí)完成的同學(xué)以紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1、課前準(zhǔn)備以值周班長(zhǎng)為主,，老師為輔進(jìn)行管理,。

2、 課堂紀(jì)律以四人小組為主,，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組,，班會(huì)可獲得報(bào)喜鳥(niǎo)。

3,、 課間做到三輕,，路隊(duì)做得快、靜,、齊,、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。

1,、 做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花,。

二月：1、組織學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到,。

2,、 新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育，安全教育,。

三月：1,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、學(xué)習(xí)孝敬父母的故事,，為父母親做好事,。3讀書(shū)大賽。

四月：1,、開(kāi)一次愛(ài)國(guó)主義主題中隊(duì)會(huì),。2、舉行寫(xiě)字比賽,。

3準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),。

五月：1、開(kāi)展講究衛(wèi)生的活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動(dòng)。

3,、開(kāi)班干部會(huì)議,。

4舉行朗誦古詩(shī)的比賽

六月：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備考試,。

2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫(xiě)工作,。